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第10讲规律题通案范文专题

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  • 使用人:第 周 第 课时 三、互动交流 1、师友交流 师友将自学中的问题订正答案,不能解决的问题和疑惑记录下来。2、学生展示(教师做适时激励性评价) 3、师生互 2021-01-12
  • (通案)课题 Unit3 Look at me! 主备人 候静静 辅备人 沈续昌 韩大权 赵军 李大成 钱敏 上课时间 课时 第一课时 审核人 教学分析 (内容、学情分析) 教学内容 A(Le 2020-12-30
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  • 第27讲 最小公倍数(二)一、专题简析:最小公倍数的应用题,解题方法比较独特。当有些题中所求的数不正好是已知数的最小公倍数时,我们可以通过“增加一部分”或“减少一 2021-02-25
  • 【 任务要求 】:将【素材】后的内容按以下要求设置。(1)设置第一段首字下沉。(2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”,字号设置为“四号”。(3)将第二段字体设置为 2020-11-27
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  • 设计表单,各对象大小、布局大致如图,用属性窗口或生成器设置属性,要求如下:1) 表单 Form1 标题为“选课系统”; 2) 标签 Label1 标题为“请选择学号”; 3) 组合框 Combo1 2020-12-21
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