高中历史必修一第4课,学案练案

高一历史导学案 第 第 4 4 课 明清君主专制的加强 编辑：李小辉 审核：苏 可 一、宰相制度的废除 ◆ 自主学习1 明朝地方行政机构有何变革？ 2、明太祖为什么要废除丞相？ ◆合作探究 废除宰相制度后，明太祖曾写过这样一首打油诗来形容自己的帝王生活：“百僚未起朕冼起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”即便如此他仍无法处理好匡事，遇到大事，更深感“密勿论思不可无人”。

结合上述材料及课本 17 页《学思之窗》的内容，分析一下明初废除宰相制度的利弊。

二、内阁的出现 ◆ 自主学习1、总结内阁的形成及发展历程 2、明朝的内阁有何特点？ ◆合作探究 明朝后期，曾任内阁首辅的叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一 二权势稍重者，皆上窃君上之威重，下侵六曹之职掌，终以取祸。” 你同意上述材料中内阁不等于宰相的观点吗？说出你的理由吧。

三、军机处的设立 ◆ 自主学习1、清初皇权为什么会受到限制？ 2、康熙皇帝是如何强化君主专制的？

3、军机处有何职能？ ◆合作探究 凡被选入军机处者，都是皇帝的亲信，完全听命于皇帝……军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。

阅读材料，分析一下，为什么说军机处的设立是专制皇权达到顶峰的重要标志？ 四、选官、用官制度的变化 ◆ 自主学习1、汉朝实行什么选官制度？魏晋南北朝时期实行什么选官制度？这种制度有何弊端？ 2、科举制是什么时候形成的？科举制度的实施有何影响？ ◆合作探究 1、尝试填写下面表格，并从选官方式、选官标准等方面分析选官制度的发展规律。

选官制度 时期 方式 标准 影响 汉 魏晋南北朝 隋唐以后 2、有人说：“科举制扩大了统治阶级的统治基础。”你是如何理解的呢？ ◆ 知识拓展 1.内阁(1)设立：明太祖设殿阁大学士作为侍从顾问→明成祖正式设立内阁→授予内阁票拟权→大权尽归内阁(2)实质：君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用。

(3)职能：为皇帝提供顾问的内侍机构（不是法定的中央一级的行政机构或决策机构）；阁臣升降、职权大小存在不确定性（阁臣升降由皇帝决定，职权大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采用最终取决于皇帝的批红）。

(4)明朝内阁与西方内阁制的区别：

西方内阁是以议会为基础产生的，西方内阁作为政府机构始于英国。内阁首相通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。国家元首对内对外名义上代表国家，但并无实际行政权力，由内阁代表国家元首对议会全权负责。首相（或总理）是内阁政府首脑，主持内阁会议。总揽政务，拥有任免内阁成员和所有政府高级官员的权力，负责制定和执行国家对内对外的重大方针政策。

明朝内阁并不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终取决于皇帝的批红。

由此可见，明朝内阁是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用。而西方内阁是民主的象征，它总揽国家的行政权力，并对议会负责。

2、科举制(1)发展：

开创——隋文帝：开始采用分科考试的方式选拔官员；炀帝：始设进士科，科举制形成。

继承和完善——唐太宗：以进士、明经两科为主；武则天：首创武举和殿试；玄宗：提高科举考试的地位。

进一步发展——北宋初期：实行分级考试、改革考试方法等；北宋中期：王安石变法改革科举制度。

僵化——明清：八股取士。

结束——清末（1905 年）废除八股取士。

(2)评价：

进步性——①改变了秦汉以来以推荐为主的官员选拔制度，是历史的一大进步； ②有利于笼络人才，缓和矛盾，扩大了统治基础； ③有利于提高官员的文化素质； ④大大加强了中央集权，有利于政局稳定，推动教育和文化的发展。

局限性——忽视实用学问的研究，极大地束缚了知识分子的创造性，压抑了科技的发展，阻碍社会的进步，是中国近代落后于西方的文化因素。

(3)影响：科举制度对中国及世界产生了深远的影响。西方现代的文官选拔制度，我国现代教育制度和干部选拔制度都是中国科举制的继承和发展。西方人将中国的科举制度称为“中国第五大发明”。

◆ 巩固提升 2.(2009.浙江)关于明代内阁，下列表述正确的是()A.明太祖废除丞相，设内阁 B.内阁成员的权势和地位有过提高 C.内阁正式成为统率六部百司的机构 D.司礼监最终取代了内阁 4.关于清朝军机处的表述，不正确的是()A.军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成 B.军机处能接触军国机要 C.军机大臣只是跪受笔录 D.军机处是位于六部之上的中央最高行政决策机构 5.明初废除丞相，清朝设置军机处，这种变化说明了()A.皇权与相权的矛盾越来越尖锐 B.相权战胜皇权，丞相的职权得到了恢复 C.皇权和相权的矛盾得到了一定的调和 D.皇权得到了空前强化 6.（2009.广东）君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况。下列能反映这一情况的是()A.战国时秦国以王为首，统一后秦王称皇帝 B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制 C.唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权力牵制体系 D.明初废除丞相，清初“军国政事”由议政王大臣会议决定 8.（2010.江苏）诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是()A.征辟制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制

9.中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐以来的科举制，与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是()A.品行一考试成绩一门第声望 B.门第声望一品行一考试成绩 C.品行一门第声望一考试成绩 D.考试成绩一门第声望一品行 10.钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一 个中央之统治”。这一制度是()A.郡县制 B.察举制 C.科举制 D.行省制 11.利玛窦说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅后呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时()A.君主制不是中国政府的主要形式 B.内阁一定程度上制约着君权 C.君主与内阁大臣拥有同等决策权 D.内阁掌握着明朝的行政大权 12.中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程：唐朝大臣与皇帝讲话时，大臣是坐着的；宋朝大臣与皇帝讲话时，大臣是站着的；明清大臣与皇帝讲话时，大臣是跪着的。这种变化反映的实质是()A.封建君臣关系日趋不平等 B.封建君臣关系逐渐疏远 C.封建君主专制制度日益强化 D.封建君主越来越不开明 13.对军机处这一政治机构的理解正确的是()A.相当于唐代三省合一的机构 B.替代了宰相的职能 C.主要职能是监督各级大臣 D.是皇帝的机要秘书集团 15.南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代备受青睐。宋代仍有“《文选》烂，秀才半”之说，这一现象产生的直接原因是()A.儒学丧失了独尊地位 B.进士科主考诗赋策论 C.社会上书籍极为匮乏 D.唐朝人喜爱南朝文化 ◆ 规律·方法 涉及对问题的评价时，一定要结合历史背景并坚持全面客观也就是一分为二的态度。

例如，专制主义中央集权制度在中国封建社会不同时期起着不同的作用。具体说，在封建社会早期和中期主要起进步作用，在封建社会晚期起消极作用。国家的最高统治者如果不能结合时代发展不断革新政治制度的话，只能导致国家落后甚至灭亡。

◆ 课堂小结

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