九年级上册名著阅读训练题

作者：微笑62485 | 发布时间：2024-04-18 14:08:42 收藏本文下载本文

九年级上册名著阅读训练题

学校:___________

姓名：___________

班级：___________

考号：___________

一、选择题

1．下列关于文学名著《水浒传》的表述有误的一项是（）

A．《水浒传》中塑造的梁山泊三员女将别具风采，她们分别是：顾大嫂，绰号一丈青；扈三娘，绰号母大虫；孙二娘，绰号母夜叉。

B．宋江为救时迁而“三打祝家庄”，这一情节展示了宋江的军事才能和组织管理能力，这件事也为他赢得了人心。

C．杨志因杀死泼皮牛二，被打入囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，在押送生辰纲时被吴用等人设计智取，走投无路之后到二龙山落草。

D．梁山泊英雄排座次后，分封众好汉，各司其职。其中马军五虎将分别是大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、双枪将董平。

【答案】A

【详解】A.“一丈青”是扈三娘的绰号，“母大虫”是顾大嫂的绰号。

故选A。

2．名著阅读。

《水浒传》的情节生动曲折，大小事件都写得腾挪跌宕，引人入胜。根据下列情节，对选文回目判断正确的一项是（）

①那一个公人走近一步，却被武松叫声：“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去。这一个急待转身，武松右脚早起，扑咚地也踢下水去。那两个提朴刀的汉子望桥下便走。

②那独龙冈上，千百把火把一齐点着，那门楼上弩箭如雨点般射将来。宋江道：“取旧路回军。”只见后军头领李俊人马先发起喊来，说道：“来的旧路都阻塞了，必有埋伏。”

③李逵扯下书画来，就蜡烛上点着，东焠西焠，一面放火，香桌椅凳，打得粉碎。宋江等三个听得，赶出来看时，见黑旋风褪下半截衣裳，正在那里行凶。

A．①武松大闹飞云浦 ②宋公明一打祝家庄 ③李逵元夜闹东京

B．①武松醉打蒋门神 ②宋公明两打祝家庄 ③李逵元夜闹东京

C．①武松大闹飞云浦 ②宋公明一打祝家庄 ③黑旋风探穴救柴进

D．①武松醉打蒋门神 ②宋公明两打祝家庄 ③黑旋风探穴救柴进

【答案】A

【详解】本题考查对名著内容的理解。

①从“那一个公人走近一步，却被武松叫声：‘下去！’”中可知，应该是武松大闹飞云浦；②从“那独龙冈上，千百把火把一齐点着，那门楼上弩箭如雨点般射将来”中可知，应该是宋公明一打祝家庄；

③从“李逵扯下书画来，就蜡烛上点着，东焠西焠，一面放火，香桌椅凳，打得粉碎”中可知，应该是李逵元夜闹东京；

故选A。

3．根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（）

A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。（茅盾）

B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。（唐弢）

C．他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。（郑振铎）

D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。（孙光萱）

【答案】C

【详解】本题考查内容理解。

C.错误。根据“带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去”“在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦”可知，是对印度诗人泰戈尔诗歌的评价，不是评论艾青诗歌的。故选C。

4．名著阅读。

a慌忙放起妇人来，便问：“我看你夫妻两个，也不是等闲的人，愿求姓名。”那人便叫妇人穿了衣裳，快近前来，拜了都头。a道：“却才冲撞，阿嫂休怪。”那妇人便道：“有眼不识好人。一时不是，望伯伯恕罪。且请去里面坐地。”a又问道：“你夫妻二位，高姓大名，如何知我姓名？”那人道：“小人姓张，名青，原是此间光明寺种菜园子。”

下列故事情节与文段中的“a”有关的一项是（）

A．大闹野猪林 B．智取生辰纲 C．风雪山神庙 D．大闹飞云浦

【答案】D

【详解】本题考查名著阅读识记的能力。根据文中人物“张青”可推知，这里的夫妻二人是菜园子张青和母大虫顾大嫂，这段故事是《水浒传》第二十七回《母夜叉孟州道卖人肉武都头十字坡遇张青》，所以这里的a是武松。

A.“大闹野猪林”的主要人物是鲁智深。林冲；

B.“智取生辰纲”的主要人物是吴用，杨志；

C.“风雪山神庙”的主要人物是林冲；

D.《水浒传》第二十九回：施恩三入死囚牢，武松大闹飞云浦；

故选D。

二、诗歌鉴赏

5．阅读下面的文字，完成后面的题目。

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时，我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

诗中的“它”指的是，本诗蕴涵着诗人艾青对的向往和追求。

【答案】太阳光明（或：未来）

【详解】此题考查学生对诗歌意象及其作用的理解能力。意象是借用客观物象来寄托主观情思的一种创作手段。意，即：立意，是作者要表达的中心思想；象，是作者特意选取的用来抒发思想情感的事物。这首诗歌中的“它”就是意象，从写作背景分析，就是指太阳。作者借此是想抒发对光明（未来）的向往和追求这种思想感情。

三、名著阅读

6．阅读下面名著选文，完成文后习题。

行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不唬了师父？等老孙再去看看。”他把棍藏在身边，走上前，迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当做个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，肴经念佛。命里无儿，此生得一个小女，今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找子，也不见回去，全然不知下落，老汉特来子看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬茔中。”行者笑道：“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来，自忖道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞去，却又不费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿’。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄她一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本地山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从，都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。

（1）上面文字选自吴承恩的《西游记》，这部小说被鲁迅先生称为“ ”。

（2）选文是《西游记》中一个精彩故事的片段，这个故事是。

（3）读《西游记》最宜精读和跳读并用。比如通过仔细揣摩选文中悟空的言行举止，可知悟空的性格特征是（一种即可），这样的读书方法就叫。

（4）《西游记》和《水浒传》都是中国古代经典名著。下列关于这两部名著的说法有误的一项是( )

A．《西游记》中，唐僧的徒弟个个本领高强。大徒弟孙悟空会三十六般变化，筋斗云一翻就是十万八千里。

B．《西游记》中，唐僧师徒一行历经千难万险终得正果，唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。

C．《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

D．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的梁山好汉形象，尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具神采。

【答案】（1）神魔小说（2）三打白骨精（3）机智勇敢（有勇有谋、本领高强等）精读（4）A

【详解】(1) 《西游记》被鲁迅先生称为神魔小说，是明代小说家吴承恩的著作，主要记叙唐僧师徒四人西行取经的故事。

(2)根据选段中“老汉”自述“我老汉祖居此地，一生好善斋僧，肴经念佛。命里无儿，此生得一个小女，今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找子，也不见回去，全然不知下落，老汉特来子看”和“那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光”可知这个故事是三打白骨精，最终悟空被唐僧逐回花果山。

(3)根据选段中悟空与山神土地所说“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了”可知他的机智。根据“那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光”可知他的勇敢与本领高强。根据文中的某些细节来揣摩人物性格特点，这种读书方法叫做精读。

(4) A. 大徒弟孙悟空会七十二般变化，二徒弟八戒会三十六般变化。故选A。

7．名著阅读

（1）《艾青诗选》的作者是，原名。

（2）艾青的诗的中心意象是和主题是。

（3）下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是( )

A．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。

B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。

C．作者在1933年第一次用艾青的笔名发表的长诗是《大堰河—我的保姆》。

D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

【答案】（1）艾青蒋正涵（2）土地太阳爱国主义（3）A

【详解】第（1）小题：这道题主要考查学生对名著的积累识记能力。阅读文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容。艾青的原名蒋正涵对学生来说可能是一个难点。

第（2）小题：这道题主要考查学生对名著的积累识记能力。20世纪30年代是艾青诗歌创作的一个高峰时期。1933年他第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。这一时期艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，主题是表达对祖国的热爱。

第（3）小题：A．应该是“象征着坚韧不拔、乐观自信的人们”。故选A。

8．阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。

①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”……晁盖听罢，吃了一惊道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去了。”

②宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词：“……衷心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足。”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，同心报国，青史留名，有何不美！”

（1）从上述两段选文中可以看出宋江、的性格特点。

（2）结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。

【答案】（1）义忠

（2）义使宋江成为梁山义军的领袖，忠使宋江最终引导义军走向招安。

【详解】试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。（1）选文①主要叙写了宋江“义”救晁盖；选文②主要叙写了宋江大醉作《满江红》和其言论，从“衷心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足”和“同心报国，青史留名，有何不美！”可以看出宋江一心想招安，忠心报国，突出了其特点“忠”。据此可填写作答。（2）从选文看，宋江有着“义”和“忠”的性格特点，这“义”使他召集了众多的梁山好汉，最终成为梁山义军的首领。他的“忠”最终使梁山义军走上了“招安”的道路。据此理解作答。

阅读下面的文字，回答问题。

鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻你不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你。俺特地跟将来，见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。

9．下列各项中，填入横线处正确的一项是（）

选文出自明朝的著作《水浒传》，这段文字。

A．罗贯中主要记叙了鲁智深告诉林冲一路上如何在暗中保护他的内容

B．施耐庵表现了鲁智深的有勇有谋、粗中有细、嫉恶如仇

C．施耐庵主要记叙了鲁智深一路暗中保护林冲的内容

D．罗贯中表现了林冲的善良，鲁智深只知道杀个痛快的粗鲁

10．下列各项表述有误的一项是（）

A．《水浒传》是描写古代农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，歌颂他们的反抗精神和正义行动。

B．《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是晁盖，他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。

C．《水浒传》中有许多著名的故事，例如武松打虎、三打祝家庄、火并王伦、风雪山神庙等。

D．宋江是个相当复杂的人物，一方面仗义疏财，广交江湖好汉；另一方面，又有着很浓厚的忠君思想，所以将“聚义厅”改为“忠义堂”，打出的旗号是“替天行道”。

【答案】9．B 10．B

【解析】9．文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《水浒传》有关的文学常识。选文出自明朝文学家施耐庵的《水浒传》。这段文字的主要内容是有关鲁智深的语言描写，从他的语言中可以看出他一个有勇有谋、粗中有细、嫉恶如仇的好汉。故选B。

10．《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用。不是晁盖。故选B。

阅读下面的文字，回答问题。

那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑去村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。正在那里凑钱。杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“没事又来捣乱。我们自凑钱买酒吃，干你甚事，也来打人。”杨志道：“你这村人理会的甚么！到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了。”

11．下列各项中，填入空格内最恰当的一项是（）

这段文字选自名著《》，作者是。选文主要表现了杨志的性格特点。

A．水浒传罗贯中急功近利，粗暴蛮横

B．水浒传施耐庵精明能干，思虑周全

C．水浒传施耐庵急功近利，粗暴蛮横

D．水浒传罗贯中精明能干，思虑周全

12．下列各项中表述不正确的一项是（）

A．小说定型于明朝，讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。

B．小说成功地塑造了宋江、林冲、李逵、鲁智深、黄忠等性格鲜明的人物形象，也向读者展示了宋代的政治与社会状况。

C．小说描写了北宋末年以宋江为首的农民起义，暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，揭露了当时的社会矛盾。

D．小说是在宋江起义故事在民间长期流传基础上产生出来的，吸收了民间文学的营养。

【答案】11．B 12．B

【解析】11．本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《水浒传》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。选文出自明朝文学家施耐庵的《水浒传》。这段文字的主要内容是有关杨志的语言描写和动作描写，情节为“智取生辰纲”。从“你们又做甚么？”“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”“你这村人理会的甚么！到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了”等语言描写中，可以看出他一个精明能干，思虑周全的好汉。故选B。

12．“黄忠”这一人物形象出自罗贯中的《三国演义》。故选B。

阅读下面的文字，回答问题。

洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。

13．这个文段选自我国古典名著《》，作者是元末明初的小说家。这段精彩的较量表现了洪教头的性格特点，也表现了林冲的性格特点。

14．下列各项中表述不正确的一项是（）

A．小说充分暴露了封建统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。

B．小说故事情节曲折，语言生动，人物性格鲜明，具有高度的艺术成就。

C．小说歌颂、美化宋江，鼓吹“忠义”和“替天行道”，表现出了严重的思想局限。

D．小说中林冲走上起义的道路，是封建社会的偶然，不是必然。

【答案】13．水浒传施耐庵骄横、自负（争强好胜）沉着冷静凡事为他人着想 14．D

【解析】13．文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《水浒传》有关的文学常识。选文出自明朝文学家施耐庵的《水浒传》。情节为“林冲棒打洪教头”。这段文字的主要内容是有关林教头和林冲的语言描写和动作描写，从“洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势”“来，来，来！”“便使棒盖将入来”等描写即可归纳出洪教头骄横、自负的性格特征。从“柴大官人心里只要我赢他”“使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势”“林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了”等心理和动作描写，即可看出林冲是一个沉着冷静、勇敢无畏，武艺高强的好汉。

14．小说中林冲走上起义的道路，是封建社会的必然。不是偶然。联系到《水浒传》的主题“官逼民反”，即可得到恰当的判断。黑暗的封建社会制度，是梁山好汉走上反抗道路的根本原因。故选D。

阅读下面的文字，回答问题。

众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水牛大小气力，怎使得动！”A接过来，飕飕的使动，浑身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。A正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！”

15．选段中A是（人名），绰号是。数日前A因为（情节名称）令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是（人名）。

16．下列各项中表述不正确的一项是（）

A．A嫉恶如仇、侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既有粗鲁莽撞的一面，也有细腻的一面。

B．林冲被高俅所害，刺配大名府，A一路暗中保护其到了野猪林。当两位解差欲加害林冲时，A及时出手，救了林冲一命。

C．小说第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事，它们既有独立性又有关联性。

D．晁盖、吴用等七人发动“智取生辰纲”洗劫案后逃到梁山，与林冲合谋杀掉原寨主王伦，晁盖做了梁山之主。

【答案】15．鲁智深花和尚倒拔垂杨柳林冲 16．B

【解析】15．本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《水浒传》有关的文学常识。选段中A是绰号花和尚的鲁智深。令众泼皮一起拜倒在地的情节是“倒拔垂杨柳”。“墙外一个官人”是林冲。林冲与鲁智深相识的情节：正值鲁智深飞舞禅杖，林冲在墙外喝彩道：“端的使得好。”

16．林冲因被高俅所害，刺配沧州路上，鲁智深一路暗中保护到了野猪林，当两位解差欲董超、薛霸加害林冲时，鲁智深及时出手救了林冲一命。鲁智深欲杀两个解差，被林冲劝阻。所以不是“刺配大名府”。故选B。