1%人口抽样调查先进事迹

第1篇：30.1 人口普查与抽样调查

30.1抽样调查的意义

第1课时

人口普查与抽样调查

学习目标：了解普查和抽样调查的区别及应用

了解总体、个体、样本、样本容量的含义 了解选取有代表性的样本对总体估计的作用 掌握抽样调查选取样本的方法

自学指导

阅读课本90-91页（10分钟）

1、回答课本中提出的三个问题。

第一个问题同学们很容易回答，并且很快把表中的内容填好。

第二个问题稍难一些，因为抽的家庭太多了，不过利用2000年第五次人口普查的知识，我们是可以回答的。

第三个问题最难回答，为什么呢？因为全国人口普查的工作量极其大，我国今后每十年进行一次全国人口普查，每五年进行一次全国1﹪人口的抽样调查。即只是研究约1300万人口，然后对这部分人进行调查。从而得出一个估计的答案。

2、总结归纳（总体、个体、样本、样本容量的概念）

我们把要考察的对象的全体叫做全体，把组成总体的每一个部分个体叫做个体。从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本。一个样本包含的个体的数量叫做这个样本的容量。

例如人口普查中，当考察我国人口年龄构成时，总体就是所有具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人口年龄，个体就是符合这一条件的每一个公民的年龄，符合这一条件的所有北京市的公民的年龄就是一个个体。

普查是通过总体的方式来收集数据的，抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的。典型例题讲解

例1 为了了解新课程标准实施后某九年级400名学生应用数学意识和创新意识能力的提高情况，进行一次测验，从中抽取了50名学生的成绩，在这个问题中：（1）采用了哪种调查方式？

（2）总体、个体、样本、样本容量是什么？ 例2 为了了解2000台空调的使用寿命，从中抽取了20台做连续的运转实验，在这个问题中，总体、个体、样本、样本容量各指什么？

解：所要了解的2000台空调的使用寿命的全体是总体。

每台空调的使用寿命是个体。

抽取的20台空调的使用寿命是总体的一个样本。样本容量是20 课堂检测

自己独立完成课本92页练习题

课堂小结

总体、个体、样本、样本容量

作业： 课本第99页习题30.1第1-3题 教学反思：

第2篇：**县1%人口抽样调查工作方案

国务院决定在2005年进行的1%人口抽样调查，是继2000年第五次人口普查以来，又一次人口调查。对于摸清我国人口数量、构成以及居住等方面的情况，为制定经济社会发展规划和有关政策提供客观准确的依据，有着十分重要的意义。按照国家和省、市《关于认真做好2005年1%人口抽样调查的通知》精神，为认真抓好落实，整体推进各阶段工作，高质量完成调查任务，特制定如下方案。

一、组织实施

分别在5、6月份成立县、乡两级1%人口抽样调查机构，整个抽样调查工作，在县抽样调查领导小组统一领导下，由各有关部门分工协作进行组织实施，结合我县实际情况制定出切实可行的工作计划。县1%人口抽样调查办公室负责全县的业务指导、培训及县级所负责的实质性工作；乡级1%人口抽样调查办公室负责完成本辖区调查各阶段工作。县1%人口抽样调查领导小组在7月份组织召开各抽中乡镇、各有关部门工作会议，在调查摸底和登记阶段各召开一次调度会。

二、部门分工协作

各有关部门要树立全局观念，切实负起职责，统计局要做好调查的业务指导和日常组织协调工作；公安局要在2005年9月底前做好户籍人口、外来人口的核实，并配合做好现场登记工作；计生局要协助做好人口尤其是出生人口的核查；宣传部负责调查宣传的组织协调工作；财政局要做好调查经费保障工作；民政局要做好区域划分工作；工商行政管理局负责对个体户的宣传动员工作；人事和社会保障、民族宗教、司法、建设等部门也要抓好相应工作的落实。

三、完成乡级调查区域图的绘制上报及各级抽样框的编制上报

通过搜集统计、公安、计生的数据资料分别在2005年的3月、6月、9月完成乡、村、调查小区三级抽样框的编制和上报，并于6月份完成乡级区域图的绘制及上报。

四、绘制抽中村委会区域图和调查小区图

此项工作2005年7月至10月分两步进行，7至9月份绘制村委会和调查小区图，通过10月份的调查摸底对调查小区进行核实，完成最终结果。绘制地图前，召开各抽中乡镇及村委会有关人员参加的培训会，布置绘图工作。

五、认真做好宣传动员

在2005年10月至11月开展宣传月活动，期间，广电局从10月1日起，要利用每天电视黄金时间播放调查口号，县城主要街道悬挂宣传横幅10条，制作固定宣传栏3—5个；抽中乡镇要利用广播车进行流动宣传；各抽中村委会10月1日开始，高音喇叭一日三次播放宣传口号，书写永久性标语3条以上。做到家喻户晓，深入人心，使全县所有被调查对象了解调查工作的重要性，为正式调查登记营造良好的社会氛围。

六、做好调查指导员和调查员的选调

此项工作必须在2005年9月份完成。选调过程中，县调查办公室拟定《关于认真做好调查指导员和调查员选调的通知》下发各抽中乡镇，切实把政治思想好，责任心强，业务素质高，身体健康的高质量人员选调上来，力求调查队伍的精干高效。

七、业务培训及试点

2005年10月上旬，对乡、村两级所有调查指导员和调查员进行集中培训，随后利用1天时间进行试点，检验培训效果，发现问题，及时纠正，使全部参培人员能够独立、准确完成调查登记。

八、加强督查指导

2005年10月组织调查摸底，11月1日—10日进行入户登记。在这两个工作阶段开始的头

一、两天，县调查办公室将分头深入有关乡镇及调查小区进行实地督导，发现问题，及时解决，确保调查摸底、入户登记的高质量。

九、完成登记质量抽查、验收、上报

本阶段工作2005年11月11日至30日完成。抽查采取随机抽样的方法，依据调查表，对抽中的调查小区进行抽查验收，并将抽查结果报市。

十、调查表的过录、汇总、编码、录入、上报

从2005年11月15日至25日对调查表进行过录；11月30日前乡级将过录表汇总上报县，12月5日前县录入、汇总、上报市。

11月20日至12月20日，抽调乡镇业务骨干会同县调查办人员，对调查表实行集中编码。

05年12月至06年1月完成调查表中全部数据的审核、录入、汇总及上报。

十一、06年的各阶段工作，根据省、市安排进行。

**县1%人口抽样调查办公室2005年7月5日

第3篇：河南省1%人口抽样调查主要数据公报

2005年河南省1%人口抽样调查主要数据公报

来源：河南省统计局发布时间：2006-03-30 15:11

根据国务院的决定，2005年11月1日进行了全国1%人口抽样调查工作。这次调查以全国为总体，以省为次总体，采取分层、多阶段、整群概率比例的抽样方法，最终样本单位为调查小区。河南省这次调查的样本量为61万人，占全省总人口的0.66%。在各级人民政府的统一领导下，通过调查工作人员的艰苦努力，圆满完成了人口抽样调查的现场登记和复查任务。目前，调查的全部资料正在用电子计算机进行数据处理。主要数据的快速汇总工作已经结束，现公布如下：

一、常住人口

2005年11月1日零时，全省常住人口为9371万人，与2000年11月1日零时第五次全国人口普查的常住人口9256万人相比，增加了115万人，增长1.24%；年平均增加23万人，年平均增长0.25%。2005年底全省常住人口为9380万人。

二、城乡构成

全省人口中，居住在城镇的人口2872万人，占常住人口的30.65%；居住在乡村的人口6499万人，占常住人口的69.35%。与第五次全国人口普查相比，城镇人口比重上升了7.25个百分点。

三、性别构成

全省人口中，男性为4760万人，占常住人口的50.79%；女性为4611万人，占常住人口的49.21%。性别比（以女性为100，男性对女性的比例）为103.20。

四、年龄构成

全省人口中，0-14岁的人口为1981万人，占常住人口的21.14%；15-64岁的人口为6619万人，占常住人口的70.63%；65岁及以上的人口为771万人，占常住人口的8.23%。与第五次全国人口普查相比，0-14岁人口的比重下降了4.75个百分点，65岁及以上人口的比重上升了1.13个百分点。

五、民族构成

全省人口中，汉族人口为9260万人，占常住人口的98.82%；各少数民族人口为111万人，占常住人口的1.18%。

六、受教育程度

全省人口中，具有大学程度的人口为361万人，高中程度的人口为979万人，初中程度的人口为4053万人，小学程度的人口为2459万人。与第五次全国人口普查相比，大学程度的人口增加114万人，高中程度的人口增加45万人，初中程度的人口增加409万人，小学程度的人口减少617万人。

七、家庭户人口

全省共有家庭户2732万户，家庭户人口为9344万人，平均每个家庭户的人口为3.42人，集体户人口为27万人。与第五次全国人口普查相比，平均每个家庭户的人口减少了0.26人。城镇平均每个家庭户的人口为3.28人，农村为3.48人。

注：

1、2005年底全省总人口为9768（包括河南省离开户口登记地半年以上，登记时在外省居住的人口，不包括外省离开户口登记地半年以上，登记时在河南居住的人口）万人。

2、常住人口：包括外省离开户口登记地半年以上，登记时在河南居住的人口；不包括河南省离开户口登记地半年以上，登记时在外省居住的人口。

人口抽样调查先进事迹

人口抽样调查制度通知

全国 1%人口抽样调查工作汇报

做好1%人口抽样调查工作汇报

人口抽样调查前期准备工作汇报