拼单活动方案（共5篇）

第1篇：业务比拼活动方案

---

3.鼓励业务员多制定并执行营销活动，加大年底冲刺力度。

四、计分方法

1.发货计分=11月份发货实洋/全年回款指标*12；

2.回款计分=截至11月底总回款/全年回款指标

3.活动计分=11月参与营销活动次数*（最高不超过）

4.总得分=发货计分*+回款计分* +活动计分

五、奖励办法

评定标准：以总得分参与评定，分及以上为优秀、分为良好、分为合格，分以下为不合格

对应奖励：

序号竞赛得分

奖品

分及以上 价值3000元奖品分价值2000元奖品分价值1000元奖品分 0

分以下

-500

总分前三名分别获得冠军、亚军、季军称号，并获得奖状及额外奖励一份。

2---迹”演讲比赛，具体方案如下：

一、主办单位：校团委

承办单位：校团委宣传部

二、活动时间：四月

三、活动主题：

“用大爱诠释人生 用奉献闪耀青春”

四、参加人员：

全体在校注册学生

五、比赛方式：

1、初赛（4月4日至4月12日）

由各学院自行举办预赛，推选一人参加复赛，并于4月12日21：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）上报学生会办公室（二食堂旁）。联系人：郝德成（***）

2、决赛（4月23日19：00）

暂定于三教学术厅举办（具体时间、地点安排请留意相关海报）

六、评定标准：采用百分制

1、演讲内容：40分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、4---一步规范学生的日常言行，促进学校的学风建设，使活动取得实实在在效果。

演讲比赛策划方案

临近年关，公司准备举办一次演讲比赛，并且安排我跟一位同事负责此次事情。通过网络上面的介绍和联系公司的实际情况，最终确定了演讲比赛的方案。演讲比赛策划方案

为了丰富员工的文化生活，锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，同时给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，工会和团委联合举办演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下：

一、演讲主题：“忠诚与责任”。

背景材料：在今年的湖南人民广播电台《938会客室》刘总专访中，刘总提到了他作为一个企业人，对于企业的忠诚，而为此奉献了自己的青春、智慧和才华。也正是有了刘总对企业的忠诚，铝业公司成立的六年硕果累累，呈现出旺盛的生命力。作业铝业公司的一员，6---

公司领导及各部门领导

八、奖项设置：

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

优胜奖：若干

九、经费预算：

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

会场布置：100元左右 横幅（40）、气球、奖状

合计：1500以内

十、比赛规程：

比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。

1、主持人宣布：

2、主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单；

3、评委代表宣布评分标准及注意事项；

4、公司领导宣布演讲正式开始：

8---

1.容貌端庄

2.衣着整洁3.礼貌大方

（二）、演讲内容（演讲稿）分（4分）

1、主题突出: 2、语句通顺: 3、结构合理：

（三）、演讲技巧分（5分）

1、语言标准： 2、口齿清晰3、感情丰富: 4、抑扬顿挫5、姿态变化: 6、停顿恰当

7、鼓动和感召力

十四、注意事项：

1、演讲稿（打印文件）在抽签之前要上交负责人XX一份，以便评委评分和归档之用；

2、演讲时间不得少于5分钟，控制在7分钟以内，超过规定时间和少于5分钟的，酌情扣分；

3、演讲时要脱稿，不得照稿宣读；

4、演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到鼓舞

10---工作热情和创收干劲，并通过开展业务及营销知识竞赛活动，以“强基础、练队伍、提素质、促发展”为主题，以此来统一思想，凝聚人心，夯实员工业务知识，增强员工对本职工作的驾驭能力。通过营销业务知识竞赛，树立公司员工立足本职、爱岗敬业刻苦钻研、争创一流的思想意识，进一步激发广大员工“学技能、提素质、讲文明、树形象”的工作热情，在全面提升公司职工业务技能和整体素质的基础上，建立良好的公司文化和竞争意识，全面推进我公司服务创收工作顺利发展。

二、比赛对象

兰分公司全体员工

三、比赛地点

地质宾馆会议室

四、比赛活动时间安排

2013年9月16日--9月20日

五、评委组成：

公司领导：张旭利董事长、郑鹏副总经理、黄建平副总经理、党宇华总工

12---签决定参赛桌号。

3、比赛通过现场答题的方式决出名次，要求各部门参赛人员按比赛流程进行比赛，比赛中听从主持人安排，如有违反，无视警告，扣除该队比赛成绩30分。

4、各参赛队员应体现团队协作精神，展现集体智慧。

5、各部门不参赛人员作为本部门智囊团，也要参与此次比赛。

6、比赛过程中，穿插观众答题，答对观众给予相应奖励。

7、比赛过程中，选手应注意自己的言行举止，禁止出现与本次竞赛活动无关的言行举止，一旦出现取消此次比赛的参赛资格。

8、比赛过程中，选手及各部门员工应约束自己言行举为，禁止在比赛中出现大声喧哗，辱骂对手等有损精神文明建设的现象。一旦出现不文明现象将取消此次比赛的参赛资格。

9、场下观众可为场上的参赛选手打

14---答错不得分，答错的题目转由场下观众回答，场下观众答对者给予礼品奖励。

抢答题为两轮，由最先抢到机会的参赛队回答，抢答正确得10分，答错由场下观众回答，观众答对给予礼品奖励。

风险题为两轮，此环节各参赛队可通过抢夺答题机会增加积分，积分较低的参赛队也可通过抢夺答题机会转败为胜。抢到答题机会的参赛队可选择分值不同的问题进行回答，依据难易程度，风险题分为30分、20分、10分。答对增加相应分值，答错不扣分。

现场角色扮演、互动提问此环节题目设置为情景再现题，分值为40分，各参赛队抢到答题权后，抽签取得答题题目。参赛队根据抽取到的题目进行角色扮演，充分调动比赛的场上场下人员的参与感和积极性，提问者角色扮演由场下肋阵方队中的观众扮演，回答者角色扮演由取得答题权的参赛队员扮演。提问者和答题者的表现各为20分，最后得分将分别记入各自对应的参赛队总成16---

4、奖品及小礼品

十二、经费预算：

1、场地布置及活动需要设备：预计费用：元

2、现场布景横幅等；预计费用：元

3、抢答器及桌椅等租用费；预计费用：元

4、投影机及音响设备租用费；预计费用：元

5、竞赛活动奖品：预计费用：元

（1）一等奖（冠军）：一名，需要购置证书以及奖品。

预计费用：元

（2）二等奖（亚军）：二名，需要购置证书以及奖品。

第2篇：bpmfdt与单韵母拼读

bpmfdt与单韵母拼读

教学目标：

1、学会 b p m f d t 六个声母，读准音，认清形。

2、学会 b p m f d t与组成的音节。

3、教学重点：b p m f d t的发音方法及音节的拼读方法。

4、教学难点：韵母带调拼音。

课前准备：字母卡片、星星卡片（17张）、插图（16张）、活动卡

17、每人一张小纸条。（16张）

教学过程：

（一）复习检查：

卡片认读带调单韵母。

（二）新课导入。 我们学习单韵母是为了跟声母拼音。一个声母和一个单韵母能拼出一个音节。如果我们学会了声母和韵母，掌握了拼音方法，自己就能认识很多很多的汉字。今天，我们要学会6个声母以及它们和单韵母拼音的方法。

（三）教学声母b。

今天老师带来了一个数字宝宝6它呀坐的不端正我们把它的腰直起来跟我们小朋友坐的一样端正 b（开火车）它有首好听的儿歌叫做：正6，b（3-4遍）（贴图）爸爸声母bbb（2-3遍）（读：领读，齐读，正音。）

（四）教学生母d 你们看数字宝宝6可不老实了，一会儿又反过来坐了，那它的腰有跟小朋友一样坐直了么？（没有）那我们把它的腰也直起来吧 这样它就成了我们的声母宝宝d（3-4遍）我们正6写的b他的儿歌是正6b，那反写6的d儿歌会是什么呢？（反6d）恩，小朋友真棒！反6d。（贴图）弟弟声母ddd（2-3遍）读、记：领读、轮读、正音。

（五）教学声母p 1盆水）→哗的一下泼了出去 p（3-4遍）（贴图）一盆清水向外p(请学生读，开小火车)b p对比读。看老师读b p时有什么不一样？（教师用一张白纸放在嘴前，读 b 时，白纸不动，读 p时气流吹动白纸，让学生对比体会 b、p哪一个读起来有一股气送出。）

（六）教学声母m 老师在黑板上画了什么呀？（两扇大门）恩，这两扇大门像我们的声母宝宝m(3-4遍)它的儿歌是：两扇大门m m m（贴图）妈妈声母m m m（教师范读，跟读，齐读。）

(六)教学声母f 今天天气预报说会下雨所以老师带了一顶伞，你们看伞的手柄是朝上还是朝下？（朝上）伞柄朝上就像我们的声母f(3-4遍)它有首好听的儿歌：伞把朝上f f f(贴图)大佛声母f f f

（七）教学声母t 哗啦啦，下雨啦~老师把伞撑开来了，现在伞把朝上还是朝下呢？（朝下）伞把朝下就像我们的声母t（3-4遍）它也有好听的儿歌：伞把朝下t t t（贴图）模特声母t t t

猜字母游戏。

（1）两扇门是什么字母？（m）（2）像根拐杖是什么字母？（f）（3）像个6字，是什么字母？（b）（4）脸盆泼水，是什么字母？（p）（5）伞把朝下？（t）（6）伞把朝上（f）

（八）拼读

1、bā

今天老师还带来了单韵母宝宝ā戴了哪声帽子？（一声）老师给单韵母宝宝a找了个好朋友声母宝宝b把它们合在一起 ā ,b b-ā bā(波啊吧)拼音的时候，前面的声母要念得轻短，后面的韵母要带调读，读得响亮。声母和韵母很快地连起来读，就成一个音节了。拼音的口诀是什么？小朋友一起说：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

bá 怎么读？（拔）b-á bá bǎ怎么读？(把)b-ǎ bǎ bà怎么读？（爸）b-à bà

2、看图说话，引出pá。

教学音节，谁能说说声母是什么？韵母是什么？第几声？

半扶半放：pá发音时，我们应该先→摆好声母p的口形，然后→很快把韵母á连上去。一口气读出，就是pá。组词读：爬山的“爬”。

举一反三，拼读卡片。p―ā→pā趴着的趴 p―á→pá爬树的爬 p―à→pà害怕的怕

3、m和单韵母的拼音。（用活动卡片，让学生拼读。）

4、f和单韵母的拼音。（用活动卡片，让学生拼读。）

5、板书d，声母是→d。板书ì，韵母是→ì。声音不中断，紧接着带出ì，直呼→dì。板书：dì。

6、t---ī---tī谁会读？t---ū---tū 拼读ta te ti tu及四声连读。

游戏：

听音取卡片，做摘星星的游戏。

拼一拼，连一连（书上习题）

翻式活动卡片拼读音节

卡片认读b p m f d t。（指名读，开小火车）

第3篇：成语大比拼活动方案

活动目的：

1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

活动准备：

1、成语故事“刻舟求剑”录相

2、激情音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放）

3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封8只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）

活动过程：

一、观看录相，导入活动。

1、播放成语故事录相（刻舟求剑）

2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼，相信自己我能行。

3、邀请主持人（学生）共同参加活动。

二、介绍参赛队伍，宣传活动方式

1、介绍四支参赛队伍。

a、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，攻无不克，所向披摩。哎！）

b、开心队（口号：开心、开心，开启心灵门，开动幸福车，开出风采，开出本领。哎！）

c、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，神龙在天，万物降伏。哎！）

d、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。哎！）

2、宣传活动方式。

全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。

三、开始活动。

第一关记忆大奉送

1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加50分，时间三分钟。

参考：雁过留声　鹅毛大雪　笨鸟先飞　乌鸟私情　生龙活虎

九牛一毛　雏鹰展翅　鱼贯而入　鸡飞狗走　狼奔豕突

群龙无首　狡兔之窟　老马识途

2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千山万水”。请写出带有数字的成语，每写正确一个加50分，时间三分钟。

参考：万水千山　千仓万箱　一往无前　人一已百　欢聚一堂

沧海一粟　百尺竿头　更进一步　千岩竞秀　万壑争流

人生一世　草木一春　昙花一现　十围之木　树高千丈

约法三章　一诺千金　一字千金

3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加100分呀！时间五分钟。

参考：春暖花开　绿水青山　****满园　金风送爽　天朗气清

星移物换　瓜熟蒂落　雪窟冰天　百花盛开　春风化雨

流星赶月　众星捧月　千岩竞秀　万壑争流　草木一春

叶落归根　洪云托月　和风细雨

4、主持人统计得书。师鼓励后进，表扬先进。

第二关风险必答

1、参赛要求：请各代表队分别选择二道题目进行必答，时间二十秒，答对加100分，答错不扣分。

2、参赛题目：

①时间过得飞快，一眨眼就过去了，人们常用“光阴似箭“来形容它，请问还可以用什么成语来形容？（日月如梭）

②东西太多了，简直让人看不过来。它是说的哪个成语，请选择。（b）a　眼花缭乱b　目不暇接

③勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。因为_____请用成语回答？（勤能补拙）

④知识就像是无边的海洋，而我们所掌握的只是一丁点。这个意思可以用哪个成语来形容？（沧海一粟）

第4篇：成语大比拼活动方案

成语大比拼

五年级语文学科活动方案

活动目的：

1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

活动准备：

1、成语故事“刻舟求剑”录相

2、激情音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放）

3、信封若干只（装参赛题目）；

活动过程：

一、观看录相，导入活动。

1、播放成语故事录相（刻舟求剑）

2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼，相信自己我能行。

3、邀请主持人（学生）共同参加活动。

二、介绍参赛队伍，宣传活动方式

1、介绍七支参赛队伍。

2、宣传活动方式。

全年级分成七支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。

三、开始活动。

第一关

记忆大奉送

1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加10分，时间三分钟。

参考：雁过留声 鹅毛大雪 笨鸟先飞 乌鸟私情 生龙活虎

九牛一毛 雏鹰展翅 鱼贯而入 鸡飞狗走 狼奔豕突

群龙无首 狡兔之窟 老马识途

2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千山万水”。请写出带有数字的成语，每写正确一个加10分，时间三分钟。

参考：万水千山 千仓万箱 一往无前 人一已百 欢聚一堂

沧海一粟 百尺竿头 更进一步 千岩竞秀 万壑争流

人生一世 草木一春 昙花一现 十围之木 树高千丈

约法三章 一诺千金 一字千金

3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加100分呀！时间五分钟。

参考：春暖花开 绿水青山 ****满园 金风送爽 天朗气清

星移物换 瓜熟蒂落 雪窟冰天 百花盛开 春风化雨

流星赶月 众星捧月 千岩竞秀 万壑争流 草木一春

叶落归根 洪云托月 和风细雨

4、主持人统计得书。师鼓励后进，表扬先进。

第二关

风险必答

1、参赛要求：请各代表队分别选择二道题目进行必答，时间二十秒，答对加100分，答错不扣分。

2、参赛题目：

①时间过得飞快，一眨眼就过去了，人们常用“光阴似箭“来形容它，请问还可以用什么成语来形容？（日月如梭）

②东西太多了，简直让人看不过来。它是说的哪个成语，请选择。（b）

a 眼花缭乱

b 目不暇接

③勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。因为_____请用成语回答？（勤能补拙）

④知识就像是无边的海洋，而我们所掌握的只是一丁点。这个意思可以用哪个成语来形容？（沧海一粟）

⑤四个提示，请说出是哪个成语？提示一：****，提示二：子弹，提示三：站岗，提示四：军事演习。（荷枪实弹）

⑥说话一定要讲信用，人们常用“言而有信“这个成语来形容，还可以用什么成语表示？（一诺千金）

⑦三个提示，请说出是哪个成语？提示一：鱼，提示二：走路，提示三：接连不断。（鱼贯而入）

⑧“纸上谈兵”说的是赵国大臣赵括吗？请选择。（b）

a

不是

b 是

3、主持人再次汇报各队得分情况。师表扬先进，鼓励后进。

第三关

大家说说看

1、导语：我们为各队准备了三组成语，每组六个。请各小队在规定时间内，将它们连成一段通顺、合理的话。准备好了吗？

投影出示：a：秋色迷人 喜气洋洋 老马识途

情深似海 寒来暑往 其乐无穷

b：学海无涯 书山有路 孜孜以求

滴水成冰 万水千山 跋山涉水

c：南征北战 出生入死 荷枪实弹

暴风骤雨 雪窟冰天 一往无前

2、请出高年级学生评委，现场评分。

3、统计各队得分情况。

四、宣布金奖得主，全面总结。

通过激烈的比赛，金奖得主已经产生，让我们用掌声向他们表示祝贺。你们看，掌声表祝贺，彩纸表心愿，愿他们像这彩色的纸片一样，自由地放飞思维，放飞心灵。最后，再次感谢各队队员的参与，希望你们继续团结协作，以饱满的热情投身到各项活动中去。

第5篇：机器人拼团活动策划方案

机器人拼团活动策划方案

1、方案思路

1、寻找合适办法让老生带动新生，增添老生粘性；

2、结合微信营销，让招生方案更新颖，更易传播；

3、微信公众号粉丝如何转化成生源的营销方式？

4、增加微信关注量，找到有意向的粉丝转化生源。

2、方案设计

1、设计一套实惠的课程（6 节课，上 3 次，让孩子以及家长充

分认识机器人教育，了解机器人学习的大方向，带动孩子的兴 趣，家长的热情）课程内容设计、课程具体安排、时间段、任 课老师

2、微信公众号的建立（软文宣传、吸收粉丝、全程服务、活动 链接）

3、操作构想：

A..多人拼团类似团购，不过是由家长学生发起，消费者自发组团，进行低价 消费；优惠是家长努力争取的，而不是我们给予的，让家长珍惜机会；

B.小团裂变，老生带动新生：多人拼团，生源（团长）必须再拉多人参团才 能享受优惠，于是就变成主动为机构拉新。参团的多人，收到来自亲友的邀请，对课程更加信任，易快速购买，更可能成为下一个团长。

C.增加粉丝，给二次销售沉淀流量池：新用户拼团后，自动成为学校微信公 众号的粉丝会员，沉淀到学校的公众号上，成为我们二次销售的流量； D.多人拼团后可预知订单量，我们可以适量的安排培训教室以及人员配备。

4、拼团软件购买

拼团软件合作模式：半年 1500 元，提供方案指导顾问服务，拼

团软件操作培训，关于拼团的课程体系设计。（付款日第二天 注册开通账号，账号开通后工作人员联系做拼团系统培训，培 训结束后，沟通课程体系的设立，完成制作，分享传播）3、方案具体步骤

星空百灵机器人原价 680 狂拼 58，暑假一起拼吧！

本次活动共 6 节课，分三 3 次上完，星空百灵机器人东湖区青 少年宫江西考级点-中国专业人才库机器人技术考评管理中心联 合打造，满足针对 6-16 岁不同年龄阶段的儿童和青少年的科技

创新教育需求。星空百灵机器人系列课程能够全面培养儿童和 青少年逻辑思维和创新能力，为其今后的学习和发展奠定坚实 基础。

1 人团 拼团价 680 元

3 人团 拼团价 500 元

5 人团 拼团价 300 元

7 人团 拼团价 100 元

10 人团 拼团价 58 元 课程详情

星空百灵机器人培训基地是中国专业人才库机器人技术测评管理中

心、机器人技术考级唯一指定的合作机构。公司针对 4 岁儿童至 24

岁青少年群体的机器人创新科技型公司，其中包括机器人能力培训，机器人技术测评，国家级专业机器人证书颁发及机器人产品售卖等。

打算在 1—2 年内在全国范围构建并推广机器人标准化培训体系，打

造专业的机器人品牌教育市场（整个体系包含了培训，测评，考级，大赛，媒体等多个元素）。在国内，公司具有统一行业标准教材，专业人才培训及测评考级，认证归档制度的权威性，涉及范围有：

培训机构，公立学校，全国各省市地区。公司在合作机构，合作学

校不断加入扩大的同时，逐步建立稳定合作关系和树立全国机器人 培训标杆。

机器人教育不仅仅教授相关的科技知识，更注重创新思维和创新能 力的培养，为其今后的学习和发展奠定坚实的基础。

拼团成功后团长再优惠 30 元，本次课程 6 节课 3 次上完。

你可以参团购买，也可以自己当团长，预付开团（预付 10 元定金）团长奖赏：成团后将获得优惠 9.9 元。

拼团流程 1 选择心仪课程》2 支付预付价参团》3 等待好友 参团支付》4 达到人数团购成功

1、拼团介绍：由学校发起，利用微信分享拉好友入团，从而快 速完成限定人数，享受让利优惠的团购活动；

2、团长：开团且该团第一个支付成功的人；组团成功后团长将 会获得相应的金额优惠并到校领取；

3、参团成员：通过链接参团成功的成员即为参团成员，可邀请 好友参团，参团人数越多优惠越多；

4、团购成功：课程有效期内，参团人数达到课程设置最低人数，则组团成功。可联系学校支付剩余课程金额；

5、团购失败：课程有效期内，参团人数未达到课程设置最低人 数，则组团失败。可联系学校办理相关退款事宜；

6、其他说明：拼团课程仅支持微信支付，其他场景下支付将无

法完成拼团；如因人为因素恶意刷单，恶意开团、参团，本平台有权取消订单。

拼团活动方案（共16篇）

免单活动方案

单店活动方案

单品活动方案

单店爆破活动方案