长城专题活动单
《专题 长城》课堂学习活动单（第 1 课时）【学习目标】 1．引起学生对文化现象的关注，初步了解“长城文化”的内涵及其价值，引发探究的兴趣，激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。
2．培养学生搜集资料、占有资料、运用资料的能力及语言表达能力、思维能力等。
【课前预习】 1．通读长城专题资料。
2．搜集有关长城的资料，并进行归类整理，如建筑价值、历史价值、军事价值、文化价值。
【活动方案】 活动 1 1 ：
预习展示，资料共享，初步 感知长城 价值。
组内对手中的资料进行分类整理（从建筑价值、历史价值、军事价值、文化价值等方面归类）→小组汇报交流成果，每组就每一方面发言，其他组做补充交流。
活动 2 2 ：
研究长城在文化上的价值观，探究长城的精神内涵。
（再读专题相关内容、做好圈点，并结合课外阅读→自主归纳→小组交流→各组推选代表借助于小黑板在全班展示）动 活动 3：
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赞美 长城，抒写 民族自豪感和爱国主义情感。
（自主阅读长城申报世界文化遗产的一段资料→为长城被遴选为世界文化遗产写一段颁奖词→小组推选代表在全班口头展示→交流评价）示例：大庆 这里拥有中国最大的油田，这座城市创造的精神和物质财富，深刻地影响着共和国。她是一座能源城市，又是一座环保城市，在对自然的索取和付出之间，他们掌握了平衡的秘诀，丹顶鹤也喜爱这里。蕴藏着巨大能量的地方———黑龙江省大庆市。
动 活动 4：
：。
保护长城，我行动。
（看一组已经开发的长城景点遭破坏的现状的图片→倡导全民重视，增强保护意识，做好保护长城的宣传发动工作，小组合作拟写一份保护长城倡议书）】 【知识链接】 关于长城的知识 1、成语：万里长城（原指我国古代修筑的长城，后比喻国家所依赖的大将或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限）2、谚语、歇后语：（1）不到九门口，枉来长城走。（2）秦始皇修长城——功过后人评。
（3）不到长城非好汉。
3、楹联：（1）玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。
（2）嘉峪关联：二崤虎口夸天险，九折羊肠确地难。
4、诗：全唐诗·长城名咏 【雁门太守行】李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
5、故事：《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等。
课堂随笔：
