十岁活动方案（共9篇）

第1篇：十岁活动方案

“点燃十岁生日蜡烛”三年级主题会方案

一、策划宗旨：

十岁，是人生中一个重要的阶段，每到这时，家长们都会为子女大张旗鼓地庆祝一番，排场盛大。然而，热闹之后呢？孩子们真的意识到自己从童年迈入少年的行列了吗，真的感受到父母的关爱并能从这份关爱中懂得些什么吗？恐怕，留在他们记忆深处的只是些具体的物质吧，尤其令人担忧与痛心的是“生日宴”引起的攀比现象所带来的一系列负面影响，十岁生日的含义被扭曲了！通过我们的活动让孩子过一个有意义的生日，让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不可多得的风景！

二、活动目的：

1、使学生明白父母的养育之恩，体验亲情的无私和伟大，懂得感恩、回报。

2、让学生体会集体生活的温暖和快乐，真正感受到成长是幸福的。

3、激发学生对美好未来的憧憬，树立远大的理想。

三、活动对象：

三年级全体学生、家长代表及任课老师。

四、准备活动：

1、准备节目，主持人准备串联词。2、邀请父母参加班会活动。

3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

4、向家长了解自己成长过程，生日纪念卡制作。

5、动员家长，要求家长给子女写一封信（并准备一件有意义的生日礼物）。

四、活动程序：

1、翻开相册，追忆往昔。小合唱：《童年》

2、家长代表读信，配乐：《爱的奉献》

3、真情互动，配乐：《懂你》

4、集体朗诵《站在十岁的路口》

5、合唱

6、献给父母的组诗《感谢您》

7、妈妈致贺辞。

8、家长赠送礼物，配曲《天下的妈妈都一样》

9、许愿，互赠贺卡。

六、活动过程：

第一部分：追忆童年 放媒体

A：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。

B：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。

C：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。

D：带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，十岁——已经走近年少的我们。合：“追忆 珍惜 憧憬”，三年级“点燃十岁生日蜡烛”年级主题会现在开始。A：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。

B：亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，你们好！（鞠躬）C：今天我们欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。

D：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。A：先让我们来猜猜照片里的娃娃是谁？

B：让我们伴随这美好的回忆，重温那无忧无虑的童年，谈谈十年来父母养育之恩的点点滴滴。

（说说照片背后的故事）

C：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱少年的时候；当我们说要去品味人生，感悟生命的时候。

D：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受妈妈的爱吧！

（家长代表诉说孩子成长的故事，配乐：《夜的钢琴曲1》）

A：时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃如今已长大。那是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们长大。那是爸爸有力的臂膀给了我们勇气。B：十个春夏秋冬，寒来暑往。是妈妈的叮咛与唠叨伴我们上路。是爸爸的自行车与微笑迎我们回家。合唱《童年》

第二部分：珍惜现在 A：我们在爸爸妈妈的精心抚育下，健康、快乐地一天天长大。今天我们十岁了。然而，我们对爸爸妈妈了解多少呢？下面请看一个小游戏：找爸爸或妈妈 参加活动的有三（1）班三（2）班的部分家长和同学

B：父母爱是天底下最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

舞蹈：《游子吟》

C：感谢父母，赐予我们生命，不求回报地疼爱。

曾几何时，我们总对父母的“忠言”背道而驰；我们总把父母的“教诲”当作是危言耸听，我们总对父母的“关心”不屑一顾，不懂得去珍视这份情感。

D：今天，我们的父母就在我们的面前，让我们听一听他们内心最真切的期盼

一封充满了爱的信。配乐：《夜的钢琴曲1》

A：那是父与子心与心的对话；那是母与女爱与爱的歌唱。想想我们以前的任性、乱发脾气，常使爸爸伤心，妈妈落泪。我们为自己的幼稚无知感到懊悔。B：今天，我们懂事了，长大了，我们要用赤子之心回报您们的养育之恩。

三句半《我长大了》

C：纵有千言万语，也诉不尽父母对儿女的眷恋与期盼，这份情感已化作了清风雨露，滋润着我们的心田。

D：用爱撑起的那片蓝天，是我们放飞理想的空间。

舞蹈《娃哈哈》、《茉莉花》

第三部分：憧憬未来

A：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向少年时代，从童稚走向成熟。当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了少年时代的门槛，学会理解、感激和珍惜。B：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱未来。

C：同学们，让我们以蓝天般的敬意，向幸福的童年挥手作别；长辈们的祝福我们会永远珍藏。谢校长也来到了我们的会场，欢迎谢校长讲话： 亲爱的老师们，也给我们带来了美好的祝愿。他们的祝福藏在一张张卡片中——D;（老师代表讲话、带领学生面对充满希望的明天庄严地宣誓并赠送卡片）：感谢老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理。感谢朋友，在我们困惑，委屈的时候给我们力量。在歌声中学生看卡片。歌曲《感恩的心》

A：也许再过10年、20年，我们再来重温这十岁的梦。那将是一段最美、最难忘的回忆。

请听集体朗诵《站在十岁的路口》

B：看，生日的蜡烛已点燃；听，生日的颂歌已奏响，让这美好的时刻永载史册。亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，在这个特别的日子里，请听听我们的心声。学生代表发言——

C：十支蜡烛，十载金轮！这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。

齐声唱《祝你生日快乐》歌

D：同学们，我们马上就要品尝到可口的蛋糕了。在吃蛋糕之前，请大家许一个愿。到那一天，说不定你的愿望早已实现。许愿——

A：现在让我们一起吹灭生日蜡烛，品尝生日蛋糕，共同分享生日的甜蜜。（发蛋糕）

B：今天，我们十岁了，即将告别幼稚的童年，迈入憧憬无边的少年时代。让我们用那颗炽热的心作为动力，刻苦学习，用知识的彩笔描绘斑斓的美好前程！合：三年级“点燃生日的蜡烛”主题班会到此结束。希望这次的十岁生日成为同学们成长历程中的美好回忆！

配曲《森林狂想曲》。

第2篇：十岁集体生日活动方案

十岁集体生日活动方案

三（3）班

一、活动目的：

通过集体庆祝十岁生日的活动，让我们的学生感受到爸爸和妈妈的辛苦与伟大，并体验成长的快乐、更体验到了未来的责任。

二、活动时间：11月3日午（10：10——11：10）

三、活动地点：三（3）教室

四、活动过程

1.主持人宣布活动开始，齐诵家族宣言。2.欣赏照片，讲述成长故事。3.诗朗诵《 献给爸爸妈妈的诗 》。

4.宣布护蛋明星名单，学生代表交流护蛋体验。5.学生代表朗读给家长的一封信。6.老师读家长给孩子的回信。8.齐唱《感恩的心》。

9、点蜡烛，在烛光中写下对长辈、老师的祝福，也可以是自己的心愿。将心愿纸放入班级的心愿瓶，集体吹蜡烛、许愿吃蛋糕。

“今年我十岁啦”主持稿

A：敬爱的老师们 B：亲爱的同学们 合：你们好！

A：今天，我们牵牛花家族欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。B：让我们一起朗读我们的家族宣言！

A：10年前的某一天，妈妈在经受了一番千辛万苦之后，迎来了一个美丽天使的诞生。

B：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天长成。

A：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱拍下的动人心曲。

大屏幕展示学生幼时照片

主持B：让我们伴随这美好的回忆，重温那无忧无虑的童年。看照片忆童年（配“童年”音乐）

A：时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃已长成如今的花季少年。B：那是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们长大。A：那是爸爸有力的臂膀给了我们勇气。学生朗诵：献给爸爸妈妈的诗

B：十个春夏秋冬，是妈妈的叮咛和唠叨伴我们上路。A：十个寒来暑往，是爸爸的鼓励与微笑迎我们回家。

B：为了感谢父母的辛劳，我们的同学写下了一封封感人至深的信.A:我们请学生代表读一读他写给爸爸妈妈的信。（学生读信）

B：我们的爸爸妈妈也给我们写了回信。（教师读家长回信）

A:十岁意味着长大，十岁意味着懂事 B：长辈的辛苦与伟大深深震撼了我们的心灵

A:前几天，我们开展了护蛋行动，让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请顾老师为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

B:在护蛋活动中，我们还有很多体验要跟大家分享。（护蛋成功和失败的各一名代表发言）

A;感谢父母将我们带到人世间，感谢你们哺育我们长大！让我们齐声唱出《感恩的心》。A：看，生日的蜡烛已点燃；

B：听，生日的颂歌已奏响，在我们的成长道路上，有许许多多值得感恩的人。让我们在烛光中写下对长辈、老师的祝福，也可以是自己的心愿。将心愿纸放入班级的心愿瓶。

献给爸爸妈妈的诗 我总是牵着您的手。牵着那双温暖的手，您放不下的是牵挂与担忧；

爸爸，上了学，您还想背着我走。您的背是一座坚定的大山，摇不动也压不倒。

爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，就这样，我在你们的呵护下成长。

爸爸妈妈，在我受挫折的时候，你们告诉我“失败乃成功之母”，就这样，我在你们的鼓励下成长。

爸爸妈妈，在我难过的时候，你们安慰我 陪我聊天。

就这样，我在你们的关心下成长。

爸爸妈妈，在我犯错误的时候 你们批评我，是为了让我将来能成才，就这样，我在你们的教育下成长。

亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们！我们爱你们！

“护蛋行动”活动方案

活动目的：

1、让学生体验感悟父母的养育之恩，培养学生的责任感。

2、让学生学会坚持，培养学生的耐心和意志力。

3、让学生写体验作文，提高写作水平。活动准备： 生鸡蛋一枚 参加人员： 三（3）班全体学生 活动时间：

10月30日——11月4日（共5天）活动要求：

1、把一只生鸡蛋带到学校，给老师做好标记。

2、除体育课、广播体操或其他剧烈运动时间、睡觉外，平时要时时刻刻把鸡蛋带在身边，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温。

3、可以给鸡蛋进行美化，给蛋宝宝取个好听的名字。

4、在“护蛋行动”开展过程中，要及时记录自己的护蛋感受和思考。

5、如果鸡蛋打碎了，要记录鸡蛋打碎后的感受和思考（上交“死亡记录”）。

6、活动结束后，每位同学要上交一篇体验作文。

第3篇：十岁成长仪式活动方案

“快乐成长 幸福感恩”十岁成长宣誓仪式方案

生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！

★活动目的：

通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

★时间：2014年11月26日（下午1：00）

如若有突发情况，顺延。★地点：报告厅 ★参加人员：

四年级全体师生、14名家长代表、校长、级部主任、各中队辅导员 ★策划实施：新桥城实验学校小学部四年级组 ★主题： 快乐

成长

幸福

感恩

★标符：新桥城实验学校“快乐成长 幸福感恩”十岁成长宣誓仪式 ★活动过程： 预备阶段：

配乐《魔法城堡》播放学生成长记录，每班2名（从小到大的照片，用美图做成一张照片）【姚国兵】 队仪式：

三级报数、出旗敬礼、唱队歌【陈修银】 具体活动：

一、祝福篇【总负责：李爱月】

主持人开场白： 甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的小朋友们，合：大家下午好！

甲：欢迎来到新桥城实验学校“快乐成长 幸福感恩”十岁成长仪式。在今天的活动现场，我们很荣幸地请到了我们敬爱的罗校长。下面，有请罗校长为我们致辞。

1.罗校长致辞

合：谢谢罗校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望!2.甲:十岁,是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，有好多好多希望要给予我们，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听吧。【祝萍作为家长代表送祝福】

3.乙：我们敬爱的老师也给我们送上了美好的祝愿。看,辛勤的园丁们来了（四年级教师朗诵《孩子，很高兴遇见你》）【吴贤】

二、成长篇【总负责：陈欣蓓】

1.十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。请欣赏由四(4)中队队员带来的诗歌朗诵《我长大了》。【卢海彬】 2.甲：十年前的我们有的还没有出生，有的还是襁褓中的婴儿。乙：今天的我们已尝试独立，学习担当。甲：今天是我们十岁的生日，乙：我们自己为自己喝彩！请欣赏四1中队诗朗诵《今天，我十岁》。【严向平】 3.甲：在学校的这几年,我们参加了很多社团,像春芽一样茁壮成长，像雏鹰一般展翅翱翔，就让我们用成长的累累硕果向关爱我们的师长做个汇报吧!（才艺展示）

（1）架子鼓表演【杨靖】

（2）电子琴（朱妍 杨晨悦）【严向平】（3）陈思语绘画作品 展示 【严向平】（4）二胡独奏（黄子睿）【张胜】

（5）男生吉他弹奏 女生演唱（宦杞涵 孙潇艺）【宦庆芬】（6）练字谣【陈欣蓓】

乙：同学们的精彩才艺展示了我们在新小生活的充实健康，积极阳光，歌声更能表达我们对美好生活的满意与祝愿。

4.甲：让我们一起来欣赏四（7）中队陈峰带来歌曲《我想要飞》，大家掌声欢迎。

感恩篇【总负责：许琳艳】

1.生日是一个快乐的纪念日，也是我们的母难日，我们的成长，最要感谢的人是我们的父母和老师，是他们一路的陪伴，才使得我们得以茁壮成长！

请欣赏由四（3）中队带来的表演唱《感恩的心》，掌声欢迎！【许琳艳】 2.甲：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。乙：在此我们代表所有的小伙伴们，向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！（两人鞠躬）

今天我们有幸请来了家长代表，请她们上台与队员们玩一个互动小游戏《你划我猜》【吴贤】（互动游戏可根据需要更换，但一定要是亲子游戏，有小礼品派发）

3.看到他们其乐融融的样子，队员们也心动了吧？心动不如行动，队员们，回家以后：给家长捶捶背，揉揉肩，给家长说一声：您辛苦了！给家长一份自制的礼物！给家长一个大大的拥抱！

4.甲：***，在你心里，爸爸是什么样的呢？

乙：嗯......爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄伟，站在父爱的高山上，我可以看得更远。

甲：是呀，父爱是山，父爱是树，下面请欣赏 亲子表演唱：《爸爸去哪儿》（班内选一对父子参加）【张胜】

5.乙：听着这么温暖的歌曲，让我们心中也充满了浓浓的温情和感动。**，此时此刻，你有什么想说的吗？ 甲：我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。

乙：爸爸妈妈也有话想和我们说，队员们，打开手上爸爸妈妈给我们的信，听一听他们的心声。（配乐）

四、梦想篇【总负责：严向平】

1.推蛋糕上台，11月20日前后过生日的同学上台（最多8名），集体齐唱生日快乐歌，许愿树下谈理想。【高颖】

2.健身舞《我相信》【许琳艳】

3.1.甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！

乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！十岁，我们对着未来，说出了我们的宣言。请全体四年级学生起立，跟着德育顾群佳校长一起宣誓。

【顾校长】请同学们举起右拳，我说一句，你们说一句，跟着我庄严宣誓：

十岁了，我要知道感恩，懂得关爱；十岁了，我要学会分享，乐于付出；十岁了，我要拥有自信，敢于担当；十岁了，我要努力成长，快乐成长！

乙：今天，我们十岁啦！愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜，甲：愿我们爱的人快乐幸福，爱我们的人健康美满！合：我们相信：我们会有更加美好的明天！甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的队员们，新桥城实验学校“快乐成长 幸福感恩”十岁成长宣誓仪式到此结束！

辅导员讲话 呼号

退旗 敬礼

第4篇：十岁成长仪式活动方案

成长礼主持串词

一、开始（中队长）：（1）出旗，奏乐，敬礼（2）唱队歌

（3）我宣布：大浦中心小学三（6）中队“快乐成长”十岁成长仪式现在开始！有请主持人——

二、（过程）主持人： 导语：

甲：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。

乙：十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦。甲：十岁，是成长过程中的一个站点。乙：十岁,是迈向少年时期的一个关键。

甲：今天，我们聚在一起，让我们共同庆祝这美好的节日（成长照片展播）

甲：十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。爸爸妈妈说，那是他们听到的最美的音乐。（成长故事我来讲）

乙：不知不觉中我们已经十岁了，十年的成长让我们拥有了无数的经历，今天就让我们来听听成长中的小故事吧。（两三个短的）（诗朗诵）

甲：同学们，正是这样一个一个成长故事让我们从幼稚逐渐走向成熟，让我们从懵懂逐渐走向博雅。请听诗朗诵：《我们十岁了》（读爸爸妈妈的信）

乙：同学们，在这个激动的时刻，我们的爸爸妈妈也悄悄地给我们写了一封信，让我们来读一读。

你有什么感受吗？（找几个谈一谈）

（歌曲：《爸爸妈妈听我说》）

甲：爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢爸爸妈妈为我们的成长保驾护航。请听歌曲《爸爸妈妈听我说》（我们的心愿）

乙：走过美好的童年，拥抱灿烂的年华，同学们，让我们许下心愿，迈向辉煌的未来。(辅导员讲话)辅导员：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登； 没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。没有亲情和友情，世界就会一片孤独和黑暗。在这个社会上，伴随着我们成长过程中，我们要感激的人和事情实在是太多了，让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。（呼号）

甲：感谢辅导员老师！请辅导员老师带领我们呼号！辅导员领呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

三、结束（中队长）：

中队长： 全体立正，退旗，敬礼！礼毕！现在我宣布，泰州市大浦中心小学三（6）中队“快乐成长”十岁成长仪式，到此结束！结束语：

甲：亲爱的同学们，祝愿我们越来越好、越来越棒、越来越开心！乙：祝愿我们1三（6）班这个大家庭，越来越幸福、越来越和谐！

附：

我们十岁啦

我们十岁了

第一声啼哭是那样响亮，向世界宣告又一个生命的诞生。

我来到了这个世界

沐浴了第一缕阳光

感受了第一丝微风

听到了为我们惊喜的声音！

“宝宝”“宝贝” 是的，与众不同的我，独一无二的我。

向世界宣告：我们出生了！

学走路了，跌倒的是我们，疼痛的是你们；

学说话了，不惊异的是我们，惊喜的是你们；

会自己吃饭了，打翻了饭碗，却仍是你们鼓励的笑；

会自己穿衣了，穿反了衣服，却得到了你们的夸奖；

你们用别样的眼光看我们。

你们用别样的爱在呵护我们。我们渐渐长大了。

我记得那次你打了我，哭的却是你。

我记得你把好吃的留给我，收拾的却是你。

我记得你生气时暴跳如雷，我睡着了，你却心疼地帮我盖好被子。爸爸，妈妈

谢谢你们！

今天，我们十岁了！3650天的唠叨。

3650夜的辛苦

融汇了同一个字，那就是——爱

我想找到最美的词汇来献给你们我问大海

大海说：它比我宽广 我问白云

白云说：它比我纯洁

我问高山，高山说，它比我博大。我们放弃了寻找

就让我们用最质朴的语言吧

爸爸，妈妈，我爱你们

十岁了，我们长高了

十岁了，我们懂事了

十岁了，我还有点淘气

十岁了，我还总犯错误。

但，请相信我们

有你们的爱

有我们十岁的信念

我们会

一天天长大

一天天懂事

一天天博大

十年后，让你们为我们骄傲！

我们十岁啦！

第5篇：再年轻十岁活动方案

邢台市第二十九中学

“让每位教师再年轻十岁”活动方案

一、指导思想

为深入贯彻习总书记的重要讲话精神，让教师成为让人羡慕的职业。根据学校2018年度工作思路，结合我校多数教师年龄偏大、心理压力大、活动少，影响身心和谐发展的客观现状，学校从2018年开始实施《让每位教师再年轻十岁》活动方案。通过开展各种形式的活动让老师们身心更健康，更和谐，幸福感更强，从而更好推动二十九中各项工作顺利开展。

二、活动主题：学习、担当、奉献、年轻、幸福、快乐！

三、活动内容：

1、举办心理健康和职业幸福为主题的讲座，使教师们 真正理解健康、幸福、年龄的内涵。责任科室：办公室。完成时限：四月中旬。

2、举办座谈会，让大家谈认识，谈工作，提建议，从而达成共识，统一意志，统一行动。办公室四月中下旬组织。

3、继续深化新老教师结对子活动，使年轻教师获得帮助，老教师价值得到体现。从而达到互助互学，共同提高共同进步，优良传统、优秀品质得到传承延续，共享合作成果之目的。教务处负责，四月上旬完成备案。

4、大力推进读书活动方案的实施，去年四月学校读书活动方案实施以来，师生读书热潮进一步彰显，书香校园建设进一步加强。今年将对方案细化，并结合所读书目、数量、所记笔记等实施考核和奖励。真正让大家从阅读中享受成功，享受快乐，实现人生的价值。教务处负责。

5、三八节健步走。校工会三月份组织。

6、乒乓球比赛，劳动实践。工会、综合办四月份组织。

7、冰壶桌球赛，春游、种植园劳动。工会，两办五月份组织。

8、教师基本功大赛、社团技能观摩。种植园劳动。工会、政教处等六月份组织。

9、党员红色参观，教师外派培训。办公室、教务处七月份组织。

10、教师心理健康辅导，教师培训。政教处、教务处八月份组织。

11、庆祝教师节，表彰新增三十年教龄教师、“做一个幸福的教师”征文演讲活动、摄影、绘画、手工创作等活动。办公室、工会八月下旬至九月上旬组织。

11、种植园劳动，冰壶桌球赛、秋游。工会、综合办 九月中旬至十月份组织。

12、重阳节系列敬老活动。办公室、工会十月中旬至十一月上旬组织

13、教师风采展示。工会、政教处元旦前组织。

14、工作总结，评比优秀集体和个人。办公室、工会负责。

第6篇：十岁成长礼活动方案

“我们十岁了！”

——三年级“十岁成长礼”主题活动方案

【活动目的】：

通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

【活动过程】：

甲：十岁，洋溢着童年的欢笑； 乙：十岁，撒满着快乐的阳光； 甲：十岁，浸润着成长的喜悦。

乙：十岁是我们成长过程中的一个站点。

甲：为了让这一站更有纪念意义，我们特邀请了„„„参加我们此次活动,让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。

乙：请允许我们致以少先队员最崇高的敬礼！（敬礼、礼毕）

甲：我宣布“金色十月，快乐童年”，三年级十岁成长礼主题活动现在开始。

●成长篇

乙：十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了我们的诞生。甲：我们慢慢地长大，在成长的路上，有鲜花有掌声，有困难有挫折 乙：在成长的路上，有欢笑有泪水，有友谊有温暖。甲：今天的我们已尝试独立。乙：今天的我们学习担当。甲：今天是我们十岁的生日，乙：让我们自己为自己喝彩。三（2）班诗朗诵《我们十岁啦》

甲：东小的孩子多才多艺，在学习知识的同时培养了许多业余爱好。乙：……就是其中两位，下面请欣赏他俩带来的拉丁舞表演。三（5）班王凯欣拉丁舞表演

乙：同学们的精彩才艺展示了我们在东小生活的充实健康，积极阳光，歌声更能表达我们对美好生活的满意与祝愿。

●感恩篇

甲：一声响亮的啼哭，唤起了我们久已封存的记忆。

甲：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。

甲：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。乙：在此我们代表所有的小伙伴们，向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！（齐说）

甲：……，在你心里，爸爸是什么样的呢？

乙：嗯，爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄伟，站在父爱的高山上，我可以看得更远。

甲：是呀，父爱是山，父爱是树。瞧，三（3）班***和她爸爸来了。三（3）班表演《爸爸去哪儿》

乙：听着这么温暖的歌曲，让我们心中也充满了浓浓的温情和感动。此时此刻，你有什么想说的吗？ 甲：我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。

乙：感恩你们赋予我生命，感恩你们抚育我成长。

祝福篇

甲：十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。

乙：今天，我们十岁啦！让我们为自己的生日送上祝福，为自己许下一个美丽的愿望，愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜。

（双手合十，集体许愿，每班一生点亮烛台上场，轻轻吹灭）

甲：轻轻吹灭蜡烛，祝愿每一个同学的愿望能实现，让我们一起唱响生日歌。（众人唱响生日歌）

甲：十岁，是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听。家长送祝福（每班一名家长）乙：我们

加：班主任祝福

梦想篇

甲：如果我们是祖国的花朵，那么我们的学校就是美丽的花园。

乙：在我们今天十岁成长仪式的现场，我们很荣幸地请到了我们敬爱的陆校长。下面，有请陆校长为我们致辞。（陆校长致辞）

合：谢谢陆校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望!甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！

乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！让我们在鲜艳的国旗下说出我们的十岁宣言。

《集体宣誓》

十岁，洋溢着童年的欢笑；十岁，浸润着成长的喜悦。

十岁，是成长过程中的一个站点；十岁,是迈向少年的一个关键； 十岁,是心智成熟的开始，十岁的我们应该告别淘气，告别顽皮。做一个会体贴父母，关爱他人的人，学会以实际行动来回报祖国、回报学校、回报父母、回报老师…….懂得自尊、自爱、自强，做一个奋发向上、积极进取的好少年。合：我们相信：我们会有更加美好的明天！放歌曲《明天会更好》

甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的伙伴们，东湖塘中心小学‘金色十岁 快乐童年’十岁成长仪式到此结束！谢谢大家的热情参与。

第7篇：十岁、二十岁、三十岁、四十岁……

十岁不愁

中国的先哲们喜欢用独到的视角审视人生百态，他们喜欢用概括性的表述和富有哲理性的语言指点江山、世态。比如对人从生到死的概括莫过于那句中国人都喜欢引用古训：十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古稀、八十耄耋。九十是什么？九十老童呗。你看凡年逾九十的翁妪几乎都是五官缩蹙、须稀发疏、雌雄难辨，更常常遗东忘西、耳聋口拙、问南言北，上厕所忘拉裤子，出门不认儿女，令人忍俊不止。不是老童是老圣？十岁不愁：玩是儿童的天性，喜玩者何愁之有。包括成年人因贪玩而无所事事者多是被称为没心没肺、游戏人生。正是：玩者不愁愁者不玩。真正有愁者去玩的，那不是玩，是闹，是发泄。

孩童喜玩不愁是天性，但过于贪玩，国人则称之为顽石劣性，因为他们认为玩物丧志。正是：少年若天性，成长使之然。孩子们都是塑造出来的。

二十不悔：中国人喜欢讲自古英雄出少年。纵览历史少年才俊代代辈出，他们或为国为民血战沙场或激扬文字指点江山，成为中华民族最可歌可泣的一部分。无怪乎伟人感叹：世界是你们的，也是我们的但归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，世界寄托在你们身上。

“二十”无暇？当然不是。二十之青年富于青春，赌资雄厚，学性方勃，顽劣尚存，自谓热血，确有不少摇摆于正邪之间。无论跌倒或撞的头破血流，总会一言蔽之：无悔。再用年轻时最爱表述的爱情宣言——噯情ゼ跑徿套如果我爱你是×，那么我不想我√。如果因√而失去你，那我宁愿×一辈子——讲这话时一定不会想到，生命有限人生无常，少壮不努力老大徒伤苦。青春的赌资是有限的不是无限的，那些老时一事无成、穷困潦倒的人，几乎都是把有限的青春作为无限的赌资任意透支而糟蹋了。

三十而立：自2000多年前老夫子说他三十即建功立业后，三十就成了中国人特别是父辈衡量男儿（子孙）是否安身立命的度量衡。三十而立，不是指男人是否能养活自己。在孔夫子之后的漫长岁月里，众多的儒家学究们把它演化成考量那些世世代代上背负着祖宗、下牵引着儿女的男人们学业有成、事业有成的又要传承中华文化传统的标杆。古时的男人一定比今天的男人成家立业的早，他们十五六岁即可婚娶，二十来岁即儿女绕膝，不到四十不乏儿孙满堂。三十而立也是应当之事。今日青年略略有些麻烦，即便二十多岁读完大学，依然为找工作奔波，为买房子蜗居。为减轻生活负担丁克，为躲避人世纷争偶居。漂泊不定的事业确定了他们漂泊不定的人生。

四十不惑：人生四十多喜欢说半辈子过去了，听的多了见的也多了，对这个世界没有什么看不透的了。此语很有点北方谚语“年过中秋月过半”，意即这一年这一月过了中秋过了十五一眨眼剩下的岁月也就过去了，大有逝者如斯夫不舍昼夜的感慨。有感慨一定有感悟的，四十多年的岁月流逝在他的身上和心灵会留下无法磨灭的记忆之痕。就像西方心理学家把记忆描述成痕迹线段，于是，这些线段记忆帮助四十年阅历的人参悟人生，对世间百态和周遭是非有了洞悉般的明察，不会因蛊惑而沸腾，不会因诬言而颓废。

四十成业稳家对大多数人已是最后的界限。四十业未成家未稳实乃妻儿的悲伤。成业稳家其实就是不落时代之伍，不被社会边缘化。也就是能给妻儿创造一个富足安全的生活环境。不惑之年不有困惑之举，母不捶胸、妻不夜泣、儿不惊厥，维斯如斯，老不桀撅。

五十知天命：五十的人一定会常常感悟人生。在感悟中会发现自己今天走过的人生路其实既有偶然又有必然。从小到大，老天还是公正的，它尽可能公平的给与每个人平等的机会，只是有些机会我们意识到并抓住它，而有些机会从我们手中滑失过后很久我们才意识到那些机会的宝贵，特别是当和我们当初条件相当的同伴在同样的机会面前因把握和掌控不同而走出不同的人生之路后，这时的感悟一定会痛彻入腑。于是人生就走成五十岁时回头看的那条路，这里的必然和偶然常常会交织成“性格决定命运”的认同。

五十即已知天命，就应回视自己是否已安身立命，学，著作不在于等身，有今后躺下时可以垫枕之物。业，不在于首富，妻持家宽裕无忧，老母不叹气接济即好。

业似浮萍，家徒四壁，妻母伤神，儿女拮据，孙子无教，五十的天命很冏。

六十耳顺：六十岁的人还有“老牛自知黄昏晚、不待扬鞭自奋蹄”的精神的已是甚少甚少，那些有着“老骥伏枥志在千里、烈士暮年壮心不已”雄心壮志的人更非常人，不是伟人就是努力做伟人的人。

六十了只想以寻常之心做寻常之事，安度晚年，颐享天年，况且他又在六十年的风尘中洞悉了人生。你说，这样的人还有什么世间的凡夫俗语能让他耳红面躁，不易。故耳顺不悖，万事都应入耳心平。准确地说五六十岁的人大抵以安命为主导，享受乐居，规劝儿女，饴弄子孙。其实中国的儒家士大夫们很早就意识到在中国文化圈内这个年龄层的人是社会最稳定的基石，故倡导君君臣臣、父父子子的儒家伦理，即君为臣纲、父为子纲。你看，古时一旦哪个小子落草为寇无法擒拿时，通常就会把他的父母叫来喊话规劝，鲜有无效者。再纵观中国3千3百年有文字的文明史，真正懂得中国民情，每次社会革命或革新都依靠和发动群众，爆发全民参与推翻旧体制的革命。出现妻子送郎、母亲送儿，更有自己老当益壮，老汉扛枪上战场，大娘裹好小脚当地下通信员的壮烈时，也就是这种连中国最稳定的阶层都热血沸腾剧烈动荡时候，即便自诩拥有八百万军队、拥有当时最现代武器、正处在新兴政权的国民党焉有不倒之理。所以，真正读懂中国并驾轻就熟的调动发挥这种民情的，并不是上世纪三四十年代有人讲的两个半。为何？记得学界一位老先生说过，通常能干的不能写，能写的不能说，能说的不能干，三者兼而有之的极少。其实这不是老先生自己的话，中国人自来评价周围人的能耐时就喜欢这样套用。如此说来，能干能写能说基于一身，又成功的改造中国——这句话没说完，同样的意思再换个角度讲，世界公认的使中国能在世界范围内影响最大的那两个人中只有一个是干、写、说三者集大成者，并成功建立新型社会由此推动人类社会发展的——不就一人嘛，故三千年不过惟一人耳。

七十古稀：杜甫诗云人活七十古来稀。其实中国老百姓更多的则认同七十古稀是源于孔圣人73仙逝，孟圣人84灯枯。故国人特别是上了年纪的人喜欢说“七十三八十四阎王不请自己去”。你想两位圣人也就活了七八十岁，我们个平头老百姓还想多高寿。这种千年传承的情愫既有安慰也有超越的好胜；其实到古稀之年更应该想想自己年轻时是否学业有成，中年时是否事业有成，老年时是否儿女成长有成。做到这三点，于天于地于己安然。没做到这三点，人生会有些些许许的遗憾。

年逾七十，孔夫子的遗训也是不能忘的，老先生说，七十从心所欲而不逾矩。老先生是圣人，又到了修炼成贤的境界，自然是在各种法度的界定内从心所欲的做事，为统治中国两千多年的封建儒学正统思想竖起了历史丰碑。可普通老百姓就另论了，七十从心所欲而不逾矩，似乎有点难。俗话说老有三宝，贪财怕死瞌睡少。时代不一样了，开开心心健健康康的活着就好，力尽所能的为社会做些有公益的事。

八十耄耋:很佩服创造耄耋两字的先哲。这两字像幅画，形象极了，即便不知读音，看看字形，脑海里也能浮现老者头发蓬乱的具象。耄耋一定不是仓颉所创，它是一个典型的由组合字构成的双音节词组，应该是汉字很成熟时期采用形声组字方式创造的哦。我在一些地方的博物馆见过宋元明清的水墨画幅，也仔细地端详过台湾故宫藏品的临摹画展，非常敬佩古代画家惊人的观察力和表现力，他们用简约的笔法聊聊数笔就勾勒出河川垂钓、芭蕉叶下博弈的老翁短疏杂乱像插了几根稻草的头发，极好地表现了翁头部的年轮特征。耄耋的耄本意是指古稀之人白杂黑的稀发。古人对人体的部位分得很细，同样的东西，在顶为发、在下为毛。头发不能称为头毛，下面的就多了，统称为毛。比如眉弓、腋下，长的再长也不能称之为发，只能叫毛，比如眉毛；和此耄同样也是表达毛发的还有一个字是髦，它指额至眉的短发，又将短发中的长

秀者又称之为髦俊，也引申指精英们，即人中的才俊。这个词大约已被遗忘了，很少见用。中国词汇对耄耋之年多是赞誉致词，除了民间无德者骂老杂毛之外，尊老敬贤始终是中华民族的美德。当然耄耋代代都有老英雄，比如上有姜太公，中有老黄忠、佘太君，下就更多了，远了不讲，收拾四人帮，改变中国命运，不就有位耄耋老帅坐镇。

中国的老人即便闯过七十三，对八十四依然是负担重重。一些看起来不错的老人在这道坎前阖然长逝，有些看起来病病怏怏的老人闯过这道坎倒是一天天精神起来，顽强地奔九十而去。人生很奇怪的。

百岁人仙：人活百岁已和神仙无太大差异，活着是段活历史，走了是个记录。家有百老，儿孙有宝。

第8篇：小学十岁集体生日活动方案

【活动目的】

1、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。

2、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。

3、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。

【活动过程】

甲：“今年我十岁啦！”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。

乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。

甲：让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾，乙：让明亮的星星，陪伴着我们矫健的步伐向前进。

甲：下面我宣布：

（合）“今年我十岁啦！”集体生日会现在开始。

甲：全体起立，各小队汇报人数，出旗，敬礼，礼毕

乙：唱《中国少年先锋队队歌》 坐下

甲：看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。

乙：听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。

甲：笑容展现在我们每个人的脸上，乙：欢乐充满了每个人的心房。

女：我们十岁了！男：我们十岁了！合：我们十岁了！

诗朗诵

一张白纸

我要用我的蜡笔

画满色彩斑斓的晴空

十岁,我送自己

一片雪地

我要在上面

留下一串串坚实的脚印

十岁，我送自己

一方空地

我要用我的真诚

种下成功的果实

十岁，我送自己

很多理想 ……

甲：前段时间，我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动，大家都深有感触。我们请上一些同学谈谈自己的体会吧！

乙：护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

甲：我们是小树，我们是鲜花，乙：在校园里天天向上。

甲：我们是小树，我们是鲜花，乙：在花园般的祖国，茁壮成长。

甲：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。

乙：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。

感谢父母将我们带到人世间，感谢你们哺育我们长大！请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。

甲：金色的少年时代属于我们。让我们燃起生日烛光，燃起生活之光、理想之光。（点蜡烛）

全体队员：烛光，照耀着我们的脸庞，烛光，温暖了我们的心房。（音乐响起，齐唱生日歌。）“生日快乐”！“生日快乐”！“生日快乐”！祝爸爸妈妈们永远快乐！

诗朗诵

曾经，我是一个调皮的小男孩。一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏，甚至一张小卡片，都可以让我玩上半天、快乐半天。爸爸批评我：“你能不能安静一会儿？”我说：“我的兴趣爱好广泛，不可以吗？”

曾经，我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎！粗心真是一个害人害己的坏习惯！

曾经，我是一个不爱干净的小孩。雨水中，我敢冲；泥泞里，我敢淌；桌底下，我乱钻；楼梯上，我乱摸……衣服穿在我身上，一会儿就变脏了；我的小手，经常黑乎乎的；人的小脸，也常变成大花脸……

今天，我十岁了。十岁了，我要懂事了。我再不会调皮惹爸爸生气，我再不会粗心挨老师批评，我要爱干净不让妈妈再劳累。认真学习，快乐成长，做一个对社会有用的人，将是我永远的座右铭。请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助！

就让生日蜡烛见证我说的话吧！

甲：今天，在我们的集体生日之际，多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊！

家长发言并赠送小礼物。

甲：童年的生活甜蜜美好，乙：有过失败的眼泪，但更多的是成功的欢笑。

甲：少先队员们，让我们为成长宣誓：（举起右手）

（合）树理想，立壮志，努力掌握新科技；

讲文明，讲礼貌，形成道德好风气；

勤动手，勤动脑，创造之花开满地。

做名了不起的中华少年。

甲：请辅导员讲话，大家掌声欢迎！

呼号：

准备着，为共产主义事业而奋斗——（齐）时刻准备着

甲：全体起立、退旗、敬礼、礼毕

甲： “今年我十岁啦”集体生日会到此结束。谢谢大家的参与！

第9篇：小学十岁集体生日活动方案

小学十岁集体生日活动方案

【活动目的】

1、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。

2、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。

3、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。【活动过程】

甲：“今年我十岁啦！”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。

乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。

甲：让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾，乙：让明亮的星星，陪伴着我们矫健的步伐向前进。

甲：下面我宣布：

（合）“今年我十岁啦！”集体生日会现在开始。

甲：全体起立，各小队汇报人数，出旗，敬礼，礼毕

乙：唱《中国少年先锋队队歌》

坐下

甲：看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。

乙：听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。甲：笑容展现在我们每个人的脸上，乙：欢乐充满了每个人的心房。

女：我们十岁了！男：我们十岁了！合：我们十岁了！诗朗诵 一张白纸 我要用我的蜡笔 画满色彩斑斓的晴空

十岁,我送自己 一片雪地 我要在上面

留下一串串坚实的脚印

十岁，我送自己 一方空地 我要用我的真诚 种下成功的果实

十岁，我送自己 很多理想 ……

甲：前段时间，我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动，大家都深有感触。我们请上一些同学谈谈自己的体会吧！

乙：护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！甲：我们是小树，我们是鲜花，乙：在校园里天天向上。

甲：我们是小树，我们是鲜花，乙：在花园般的祖国，茁壮成长。甲：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。

乙：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。

感谢父母将我们带到人世间，感谢你们哺育我们长大！请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。

甲：金色的少年时代属于我们。让我们燃起生日烛光，燃起生活之光、理想之光。（点蜡烛）

全体队员：烛光，照耀着我们的脸庞，烛光，温暖了我们的心房。（音乐响起，齐唱生日歌。）“生日快乐”！“生日快乐”！“生日快乐”！祝爸爸妈妈们永远快乐！诗朗诵

曾经，我是一个调皮的小男孩。一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏，甚至一张小卡片，都可以让我玩上半天、快乐半天。爸爸批评我：“你能不能安静一会儿？”我说：“我的兴趣爱好广泛，不可以吗？”

曾经，我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎！粗心真是一个害人害己的坏习惯！

曾经，我是一个不爱干净的小孩。雨水中，我敢冲；泥泞里，我敢淌；桌底下，我乱钻；楼梯上，我乱摸……衣服穿在我身上，一会儿就变脏了；我的小手，经常黑乎乎的；人的小脸，也常变成大花脸……

今天，我十岁了。十岁了，我要懂事了。我再不会调皮惹爸爸生气，我再不会粗心挨老师批评，我要爱干净不让妈妈再劳累。认真学习，快乐成长，做一个对社会有用的人，将是我永远的座右铭。请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助！就让生日蜡烛见证我说的话吧！

甲：今天，在我们的集体生日之际，多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊！

家长发言并赠送小礼物。甲：童年的生活甜蜜美好，乙：有过失败的眼泪，但更多的是成功的欢笑。

甲：少先队员们，让我们为成长宣誓：（举起右手）（合）树理想，立壮志，努力掌握新科技； 讲文明，讲礼貌，形成道德好风气； 勤动手，勤动脑，创造之花开满地。做名了不起的中华少年。

甲：请辅导员讲话，大家掌声欢迎！呼号：

准备着，为共产主义事业而奋斗——（齐）时刻准备着

甲：全体起立、退旗、敬礼、礼毕

甲： “今年我十岁啦”集体生日会到此结束。谢谢大家的参与！

十岁礼活动方案

十岁成长礼活动方案

十岁成长礼活动方案（热门5篇）

分享活动方案（共）

农村党员活动方案（共）