售书活动方案（共8篇）

作者：形式主义者 | 发布时间：2020-07-15 07:03:30 收藏本文下载本文

第1篇：售书协议

售书协议

甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）甲方编著的《*********》一书，经有关部门审定合格，办理了全国统一书号，批准印刷发行。乙方同意批发此书销售，经甲乙双方反复协商后，自愿达成以下协议：

一、甲方责任：

1元钱，由乙方按零售价22.80元钱销售。

2、甲方采取奖励销售的办法，对销售比例大和数量多的人员，年终由甲方决定奖励。

3、凡是与该书有关的款项一律使用银行卡办理。

二、乙方责任：

1、乙方购书属于进货为自己销售，不属于甲方雇佣和雇工。乙方对此书要真实全面的宣传，促进该书销售，但不要到任何院校销售。

2、乙方给到县级（例如：县婚姻登记部门等）每本书的利润不低于人民币肆元钱。同时，对自己销售此书的区域内有监督责任，如有私自翻印此书不报属违约行为；维护版权举报翻印此书者，甲方根据情况对此进行重奖。

3、乙方如果此书售不完需退给甲方时，必须是完好无损、不影响第二次销售的书（不能着水、雨林、鼠咬、虫蛀、损坏等），否则不予退款。甲方接到退回的书（验收合格）在15天内将退书款打到乙方银行卡里。

三、付款、供货运输

1、付款

2、供货运输

四、其他事宜

1、国家（包括部、委等）对销售书籍有新的规定时，都必须按新规定执行，此协议自然终止作废。

2、甲乙双方都必须信守承诺、遵守协议，否则属违约，除按法律制裁违约者外，违约方必须向对方赔偿违约金最低伍万元人民币，给失信者惩罚作为给对方的补偿。

3、此协议壹式叁份，均有同等法律效力，此协议自签字之日起生效。

4、未尽事宜双方协商解决，协商不成由法律裁决。

甲方（签章）：甲方身份证号：甲方联系电话：乙方（签章）：乙方身份证号：乙方联系电话：

年月日

第2篇：当当网上售书营销方案

读书明志

当当网图书销售策划案

一，策划目的利用现有的顾客群体，发掘潜在的顾客群体，通过合理的促销方式提升销售额，另外一方面培养人们的读书习惯！

二，分析当前的营销环境

得益于现代网络及越来越智能越来越人性化的便携移动终端，像手机，平版电脑的普及化，现在电子书对传统的纸质书的冲击越来越大，并且电子书，以它低成本的优势不断的侵蚀纸质书的市场份额。相对于纸质书，纸张、印刷、装订、仓储物流、店面费用等是电子书可以节省下来的费用。据Book Industry Study Group电子书阅读研究报告，电子书市场已经开始对传统纸质书籍市场产生挤压作用，目前整个书市中大约有11%的市场份额拱手让给了电子书产品。这让传统的纸质书处境越来越尴尬，让那些图书销售的电商也越来越吃力，尽管如此，但是，纸质书的市场还是有的，一群传统的纸质书爱好者，对纸质书的热爱，以及长期形成的习惯，那一份市场份额还是保留着。

三，当当网swot分析

优势：在中国，当当网是做网上图书销售的第一人，目前当当的图书品种到达60多万，另外，当当源于读者实在数据、反映读者实在购置力的“图书滞销榜”、“五星图书榜”、“图书飙升榜”、“旧书热卖榜”曾经发生普遍影响力，遭到读者与出版社的双重认可。先入为主，当当读者和出版商的支持。

劣势：首先，图书行业。得益于现代网络及越来越智能越来越人性化的便携移动终端，像手机，平版电脑的普及化，相对于纸质书，纸张、印刷、装订、仓储物流、店面费用等是电子书可以节省下来的费用。电子书不断在侵蚀纸质图书的市场。另外一方面，当当网主营的业务图书，相对于亚马逊和京东物品的种类明显少于。吸附顾客的能力就相对小一些。

机会：现在国美的加入，一方面可以带来一定顾客流量，这些中，也有部分的会浏览图书，还有就是嘉庆物流网络的构建，是物流能力更为的强大，可以更好的服务顾客，带来更多的回报。

威胁：虽然，电子书不是纸质书的完全替代品，但是对纸质图书的冲击也不可小视，另外对于亚马逊和京东种类繁多的电商，当当的就像对于更为的集中和单一，这样的发展，会压缩当当的份额。还有就是现代网络及越来越智能越来越人性化的便携移动终端，像手机，平版电脑的普及化，书存在的空间越来越小，书商的境遇也越来越尴尬。

四，竞争分析

现有竞争者：行业的先锋亚马逊，凭借多年的积累，有

很大一部分忠诚的顾客群体，而且已经形成比较完善的物流网络。而作为后起之秀的京东，为了使品种齐全，特开图书频道，利用现有的强大的物流网络，以及其他商品积聚的顾客流量，很快的抢占了一部分的顾客，占有一席之地。

潜在竞争者：许多的出版集团也开始介入销售的环节，既做出版也做销售了，这很明显的会削弱进货商的议价能力。

替代品

：得益于现代网络及越来越智能越来越人性

化的便携移动终端，像手机，平版电脑的普及化，现在电子书对传统的纸质书的冲击越来越大，并且电子书，以它低成本的优势不断的侵蚀纸质书的市场份额。相对于纸质书，纸张、印刷、装订、仓储物流、店面费用等是电子书可以节省下来的费

用。

消费者：使用移动终端看书的人越来越多，使用移

动终端看书，首先，书的成本相当的低，另外一方面，特别的方便，可以随时的享受阅读带来的乐趣。而作为纸质书的忠诚在于长期的读书习惯，喜欢捧书读的生活方式。

供应商：当当网作为全球最大的中文图上销售网站，积聚的顾客资源是很多的，这样，出版商的书都想上架于当当上销售，这样当当的议价能力还是比较强的。

五，营销策略产品：更贴近你的书

统计发现顾客的购物习惯，找出他们的购物偏好，细心地为他们推荐他们可能感兴趣的书，减少那种盲目浏览。两外也可以控制各类图书的上架，让畅销书，销售的更多，减少滞货的量，推出图书的月、季、年度销售榜。建立一个论坛，购书会员可以再上面交流读书的心得体会。另外在书中都赠送精美的书签，正面可以印刷本书的介绍或者经典的句段，另一面可以印刷关于当当的广告。

书=知识+装饰品+收藏品+礼物

延伸图书的属性。传统意义上书只是作为一种传递知识的工具，这样的需求的就会减少，可以发掘书的潜在意义，书还可以是一种非常好的装饰品，在居室在办公室，一个书橱，摆几本流行的杂志书籍，可以增添文化氛围。还有书籍也可以作为一种文化的的收藏品，并且，有些书本生就是件有价值的收藏品。书自古就赋予一种学识的内涵，送别人书，可以代表戴别人的期许，也可代表送给别人学识，特别是长辈送给晚辈的有意义的礼物。

书——传递知识+爱心

在贫远的山区，农村，学生对外界的渴求了解，对知识的渴望。而条件有限，也许一本书对于这里的孩子是非常好的礼物，送给他们的不仅是知识，也是我们的爱心，更是我们对祖国未来的加力，为教育出力。一本书看两到三遍品相还是很好，并且，再翻的机会也比较的少了，如果，当当网主动的提供回收，并且捐赠给需要的地方。可以帮助到许多的人，同时也可以为企业的形象加分。具体可以这么做，在买书时如果买家愿意参加捐赠活动，同意一个协定，可以享受另外的优惠购书，然后在一定的期限内联系当当人员，回收书籍，并盖上捐赠字样，有当当集体捐赠。价格：采用各种差别定价策略。购书形成会员制，可以吸附顾客，例外设置会员不同的等级，其等级的评定按照购书的量和评论的质量。对不同的等级的会员采取不同的优惠对策，价格差异化。

渠道：当当可以直接与作家商谈，拿到其著作权，然后知出版来降低成本，同时可以起到垄断的作用，另外就是可以各大出版商签订长期稳定的合作合同，保证书源，并且参与到书籍的出版中，根据对顾客的调查及分析设计出顾客更喜欢的封面，和出版方式。

促销：随书赠送精美的书签，在书签上可以印刷促销活动，在一些大中城市，和一些学生聚集区，举行书友会，既可以做图书宣传，还可以对企业做宣传。开实体当当书店，主要的作用是吸引顾客，和展示图书的作用，在网上同步销售。

10市场营销

第3篇：第五届读书节新华书店“现场售书”活动安排

第五届读书节新华书店“现场售书”活动安排

一、活动安排

1.活动时间：2011年9月19日下午2：20——6:00。

2.活动地点：甘雨广场

3.班主任带队，以班级（每班2纵队）为单位参加阅读与购书，第一、二节课为七年级学生，第三、四节课为八年级学生。

七年级：1——9班（参加团体操的学生）2：20——2:：40

10——18班（参加团体操的学生）2：40——3：00

19——26班（参加团体操的学生）3：00——3：20

1——9班（未参加团体操的学生）4：45——5：05

10——18班(未参加团体操的学生）5:：05——5：25

19——26班（未参加团体操的学生）5：25——5：45

七年级学生按序在日月楼前整队，从甘雨楼前进场，左拐向南，顺时针方向选购后回班。

八年级：1——6班3：20——3：40

7——12班3：40——4：00

13——18班4：00——4：20

19——23班4:：20——4：40

八年级学生按序整队顺时针方向选购后回班。

二、七、八年级工作处

1.19日上午各班主任提醒学生带好购书费用，并短信告知家长学校下午的活动安排。

2.八年级义务导购员下午2：15前在日月楼东过道（年级工作处旁）集中，穿校服，披绶带，每个实验桌旁安排一名义务导购员，刘素琴主任统一指挥。

3.七、八年级工作处安排专人在指定时间提醒相关班主任带队进场，并维持现场秩序。

4.各班主任加强文明购书（礼仪、秩序）教育。

教务处

2011年9月18日

第4篇：在爱心售书仪式上的讲话

“书是人类进步的阶梯”。这是著名文学家高尔基的名言。书是人类登上新台阶的必需品，为人类进步而铺好台阶。书是多好的东西呀!它能让人类走进知识的海洋，使人类在知识的海洋里邀游，在知识的海洋里寻找快乐。书与人的关系是十分密切的，可以说如果没有书就没有人类今日的辉煌，没有书也没有新奇的发明。可见书对人类的帮助是多么大。如果能生活在那无边无际的知识海洋里，那是一件多么美好的事情。书能使人在紧张的学习中陶冶情操；能使一个无知的人变成一个有知识的人；拥有书就是拥有知识，拥有知识就是拥有财富。在社会激烈竞争中，没有书上所学的知识，怎能在社会上找到立足之地?作为一名中学生，现在必需明白这个道理。

自2001年我国加入WT0以来，一个人如果不看书学习，就会被社会所淘汰。我们必须“学习，学习，再学习”，掌握百科知识，我们要从小一点一滴做起，要爱书，要看书，把书视为生命，把书视为珍宝。不断吸取书中精华，才有机会为祖国美好的明天出力。

古人云：“书中自有黄金屋”。学习书中的知识就是在挖掘宝藏，终有一天尝到读书、学习的甜头。书中的知识是无穷的，不要把看书当作一种麻烦事，要把看书当作每天必需的精神食粮。这样你将在知识的海洋里探索知识的奥秘。看书是快乐的，只有看书，掌握书中的知识才是人生中的一大幸事。

对于看书，有的人认为是一件要了他的命的事，他们认为玩才是最快乐的。当然，我无法否认玩耍不快乐，但是他怎不知读书比玩耍更加快乐呢?喜欢玩的人，他们总是想：我今日玩，明日学。这样耗费时间，不珍惜时间。只会落得个：“少壮不努力，老大徒伤悲”的结果。读书是快乐的，他将人类带上一个更高的台阶，只有看书才能体会到书中知识带来的无限乐趣。只有我们现在认真读书，认真学习，才有资格做祖国二十一世纪的接班人!书是宝贵的，是美好的，喜欢看电视连续剧的人都应该知道，电视剧的剧本是知识渊博的人写出来的，人家可以写，是因为多读书。看电视的人只知道傻傻地看，为何不也去写呢?总是看别人写的有意思吗?由此可以知道看书后的创作可以给人带来欢乐，说明看书是积累知识的源泉。书对人类来说是重要的，只要看书才能掌握知识，只有看书学习才能为人类造福，书带给人是美好的，毛主席曾说过：“活到老，学到老”。书是伴随人一生的、终生受用的宝物。

时光如流水一般，流去不流回，我们应该珍惜时间看书学习。为明天成功打下坚实的基础。只有读书，读书，再读书，从多方面学习方能成为有出息的人。只有读书才能真正掌握自己的命运，我国社会和经济发展方方面面都离不开读书。

以上是我今天看到这么多的书有感而发，这只是我说的一个方面。我还想告诉大家，这次举办书市的另外一个重要目的是，为贫困生捐资助学，大家伸出热情的双手帮助他们，他们就会以百倍的信心和勇气完成学业，成人成才，成为国家和社会的栋梁之才。这是举办这次书市的第二个目的。

贫困生辍学是一个普遍性的社会问题，造成学生辍学最主要的原因是由于家庭异常贫穷。有的品学兼优的学生因家境贫困而不得不离开充满辛勤和欢乐的校园，不得不告别心中那份对未来的美好憧憬。他们是带着遗憾和无奈离开学校的，留给老师、学校和社会的是深沉的遗憾。因此对于每一个有爱心的我们来说，我们有责任不能让这“遗憾”继续下去，我们应该有所思考，思考如何去帮扶贫困学生，让他们不再有“遗憾”。帮扶贫困学生应该是学校、家庭和社会共同的责任。学校的责任要由我们大家来共同发担当。举办爱心救助书市就是大家向贫困生献爱心的具体举措之一，功德无量。在这里我代表学校党支部向积极参加这次献书活动的同学们表示感谢，向组织这次活动的老师和同学表示敬意！

祝这次爱心售书活动取得圆满成功！

第5篇：柴静《看见》售书会现场发言

柴静《看见》售书会现场发言

在看了刚才的片子之后有很多读者曾经留言给我，你为什么说一个人给你自由你不独立是无力，我就想了想我写这本书之前曾经翻了翻我大概20岁左右时候的日记，想找点参考。但是看了一本又一本，然后发现这段历史好像跟我没有什么关系，为什么？因为里头记的事基本上没有什么事实，也没有场景，也没有描写，也没有对话，通篇都是我我我，对自己也没有反思和批评。我原来想谈恋爱的事总该记得比较清楚吧，看完之后发现当年谈过恋爱的人也记不得了。里面只有描写情绪和结论，比如看前几页的时候还在写，他是上帝老师派给我的，再翻几页就变成了原来他是个人渣，都只有结论。我看不出柴老师当年发生了什么事啊，但是不记得了。所以不要说去报道一个国家，就算报道自己都是一件非常困难的事情，因为报道所要求的准确、客观、公正、平衡，这些跟人性的本能是地处的，人总是忍不住想要塑造自己，人想要遮盖不利于自己的事实，人想要做出评价，人在想我是正确的以及为什么是不正确的，所以一个人身上发生的事件每天就是新闻，我们记录自己的同时也在记录一个民族或一个国家的新闻史，也就是我们的心灵史。如果都以我这样的态度来报道的话，你们将来回首往事的时候，就像看见白茫茫大雾一片，既看不见他人，也看不啊见自己。

当然我二十三四岁到央视做新闻，就是带着这样的思路做的，所以困窘可想而知。当年老骂我们，当时拿一个年轻人的片子说事，把四个智障的孩子带在家里，还抚养这几个孩子。感觉很感动，但是感觉不对劲，就把记者叫过来问：“收钱吗？”记者说：“收”。“收多少钱？”说一个人两三万吧。扣掉所有的钱也高于老师的工资。在我不知道收钱的情况下，订作业本让我感动，但是知道了之后就不一样了。然后就问谁教给你的？你有自己的思想吗？谁教给你这个的？陈虻说得很对，当时我觉得他提的这个问题太像外宾了。

然后我想我小时候，我妈想让我受点文艺熏陶，找了各种方式，想学音乐。但我天资比较平庸，到现在小提琴会拉一个曲子，会拉白毛女，手风琴会拉铁道游击队。这是当年的文艺气氛，在这个气氛中文娱最表现的是人，但是我们音乐中的人要么是战斗者，要么是控诉着，这个模式渗透在你的血液中。你以为你是逆反的、反对的，但是稍不留神你就成为你最反对的人，你怎么解除他是最困难的事情。那时候陈虻老骂我，审个片子拿过来骂我说，你是机器人吗？就拿回去改，改完之后再给他看，这次说得很温和，说你这次不是机器人了，你连人都不是，你就是个机器。就是这靠种严苛的责骂，好像也没有什么用，因为你原来这个模式就像一个拐杖一样，在思想上，你驻着它很长时间，很安全，突然撤了，你自己的腿脚没有那么强健，不

知道怎么走，就瘫到在地。后来陈虻说你去吧，你这个人没有什么用，不撞南墙没有什么用。他说得对，撞上了南墙头破血流才有感受，思想的感受才不会僵化，有松动的时候外界的东西才会侵入你的心灵，击破你的模式，摧跨你的概念。为什么在这本书中写这十年中见到的人，因为只有人才构成当下的自己。我以前不知道什么准确，在2003年非典的时候，我见到4月19号人民医院的急诊室，他们当天把所有的非典病人撤离，那简直是逃命一样的撤离，所有的被褥都翻在地上，椅子是四到朝天。

当时我看现场，只给我看墙上的小黑板，上面写着22个名字，绝大多数后面写着肺炎的名字，他跟我说其实是非典，他说病人不知情，可是医生知情吗？他们连隔离服也没有。我问清洁区跟污染区怎么区分？他就指了指这儿，说在心里区分。我说你靠什么防护？他说我靠精神防护。人民医院后来有76位医护人员感染，有两位急诊科医生殉职。他跟我说这些的时候脸上几乎是木然的沉痛，是想让年轻人理解心里怎么准确。因为4月19号的时候很多媒体说市民可以不戴口罩上街，我曾经也对这个信息深信不疑。所以我不敢如此轻慢了，因为准确而字事关其他人的性命。我以前也不知道什么是平等，一说平等就在镜头面前故做姿态。

后来我采访李阳的家庭暴力事件，我想感受一下他的感受，就在闭眼的10分钟里面，我发现感受的不是他的感受，是唤醒的自己少年时代的记忆。一个中学上学的路上白天被一个小混混推倒在地上，头磕在石头延的时候。所以我就戴了一束花给他妻子，那个女人看了花后来搬出一个相册给我看，贴满了家里的照片，其中有一张是跟丈夫的合影旁边有一个玫瑰花，这个花是某一年结婚纪念日的时候提醒丈夫的秘书买回来的。把所有的叶子用塑料薄膜压得平平整整的，保存得特别好。这个干枯的花瓣给我一个刺激，以前我觉得人是人、我是我，但是在那一瞬间我觉得没有人我之分，跟我一样对自身的完整愿望是一样的，对幸福的憧憬也是一样的，只不过他出生在这儿，他这样生活，我出生在那儿是那样生活，所以什么是平等？平等不是悲悯或同情，平等是我们处在同样的生活当中，你作经受的我必然经受，当我们为生存而挣扎的时候，我们就是平等。

我以前也不怎么求实，因为没有受过严格的思想训练，还是四两拨千斤的思想方法。2007年我采访华南虎照的时候，当时在视频当中有一个细节，那时候周正龙穿了一个大面貌，我发现我们五个人的小组有一个很剧烈的分歧，一部分人认为照片一定是假的，有一部分人说一定是真的。我说为什么？同事说，周正龙披个大衣，背着光坐在麦苗当中，简直就是个老英雄啊。他说，再说了，撒谎的人怎么感知是镜头呢。这个瞬间我印象特别深，我觉得原来每个人的审美、经验、直觉都完全不一样，要光靠感慨和书法感情谁也说服不了，只能靠事实和因果的不断梳理。我们也没有别的任何依靠的地方，两手空空，只能靠一句话，拿证据来。就靠这一句

话就可以从逻辑链条的最末端一环一环向上追诉，这样笨重的情况，一个小孩子也可以拉出来，这就是逻辑的力量，就是求实的力量。

小的时候看电影的时候，总是问我妈，这人是好人、坏人。长大以后也有善恶分明、黑白的世界观。大家看到好人出现，再有点出现，利用就涕泪交加，看到坏人出现的时候恨不得振臂高呼。2009年当然采访一个土地拍卖事件，当时有一个陈坤志的人操控土地拍卖。我采访他的时候他觉得没有什么问题，他觉得收了一千多万给别人干活是劳动所得。临出门的时候他说我是公安大学毕业的，我就是玩法律。在这个节目播出之后，后来这个案件在调查跟审判当中陈坤志被判处了死缓。但是我一直记得在采访中曾经跟我说过一句话，说这个事件当中没有人是正义的，都别打这个旗号，都是为了利益。他给我提供了一些信息，我一一印证了，发现他说的是对的。当年向我们举报他的人也在诉求利益，而且也在诉求的是不正当的利益，只不过丛林法则大鱼吃小鱼，所以每一方都认为对方是黑社会，每一方都写了遗书，每一方在念的时候是热泪盈眶。所以都是一个一个有诉求的人。陈坤志理解的什么是平衡？平衡就是对每一方的论述都要心存警觉，只要让不同的论述之间相互殴斗、彼此博弈，才能够接近事实的本来面目，才能使自己不能成为偏见的蜉蝣。

在刚做记者的时候我还有一个习惯，有时候采访犯了错误的人问你要不要表达歉意，你有没有忏悔啊。有领导提醒过我，但是我当时不以为意错，我觉得这是为了生活向善向好嘛。后来我采访一个电疗治网瘾的调查，我们管观摩了课程，这个课程有一个固定的环节，一声令下之后所有的病人向他跪下，有抱腿的，有跪着的。后来我采访了当中的一个女孩，这个女孩在我面前说，电击一点不疼，就像蚊子叮一下，我特别喜欢留在这儿。我突然看到她留下眼泪，我说，你为什么痛苦？她说不痛苦。我说，你为什么流泪？她说，我没有流泪。这时候她的泪留在腮上。在采访的时候我问这位医生，他们为什么向你下跪？他说，因为他们感恩。我说他们有没有可能被胁迫，或者是被装的。他微微一笑就说了一句话，能装一辈子不是很好嘛。就是这个人的这句话，让我从此不敢再去问别人你要不要表达你的歉意跟忏悔。

真实的人有无尽的可能，有可能会导致普遍的虚伪，所以采访是认识而不是改造。在这本书当中我想写的就是十年认识的这些人，他们撼动我头脑中认识的概念，使我处在晃动不安的情况里，但是说过一句话自由本来就是站不稳的状态。

其实我说的这些概念是非常简单的事情，也是早以被印证过的道理，用了十年的路才慢慢接近，对我来说这里面有属于我心灵的自由。即使是这里我也希望通过我自己的不断犯错、不断推翻、不断重建去认识它。生命是一个体验，体验的时光才不会虚度，体验了这些感受才能属于你，你因此而创建自己的生活，当你创建之后你才归属它。所以这些概念对我来说已经无

关于职业的荣誉感，关乎的是这个世界中属于人的真正实质。无论我们走多远都要疏忽这样的实质，绝不把它拱手出让。在20岁的日记里面看到很多陈词滥调，只有一句话让我觉得有点意味，那时候我已经是主持人了。有一天我在日记中写，身边的人在讨论将来我们的理想是什么？很多人都说我想成为中央电视台的主持人，我说我的理想比这个更为高远，句号。翻过来之后，小柴写了一句，我想不断地完善自己。

当一个人力图完善自己的时候，他将不再向外界寻求什么，也不向外界推委什么，他将自己的重心放在自己的内部，而社会的进步就由一个一个独立的人试图自我完善的过程当中得来。我的起点这么低，所以这个过程才会无限长，永无尽头。想到这一点也就踏实了。

在一个月之前才在采访中把一个小孩问哭了，是因为我不理想他，小孩不是通过语言，而是行为认识生活的。我当时非常沮丧，我一个人在那儿坐了半个小时，后来我就问陪伴这个小孩十年的德国志愿者卢安可，我说我怎么总是改不了我身上的弱点？卢安可说，如果我们这么容易的话我们还要这么漫长的人生干什么？所以认识到自己身上的弱点，你才能对他人和这个世界有一份宽量，我们不需要与谁为敌，我们只需要解除，共同来解除我们身上的问题，从这当中睁开眼来看见他人、看见自己。

最后我一说件事情，是关于这本书的封面，这本书的封面当时征求我意见的时候，我说我同意，但是我同意的理由没有告诉他们。这张照片是2006年《新闻调查》的同事陈威在重庆开县麻柳乡采访的时候拍下来的，这个村子是开县最贫穷的地方之一，有700多人，青壮年都在外面打工，留下的都是老人。当时的负担很重，都很穷，所以跟政府的冲突很多。有一次冲突很强烈，所以双方达成一个共识，就是将来你们自己管自己的事务。他们要做的事情就是把这个山村的路修起来，路特别难修，要协调很多的关系和利益。政府想修想了五年都没有修成，说现在你们自己来吧。就是这个照片当中有一个老人是这个村的生活队长，他来负责开会协调。他说，我有这么几个规矩，第一，人人都要发言。第二，不能骂人。第三，不能光说怎么不行，也得说怎么行。说完之后大家举手表决，85%都同意了，我就把这个纸按上手印贴在祠堂的门口。但是贴完之后允许你睡一觉起来又返回，五天之内允许你返回，你就把这个榜揭下来，召集大家重新开会。但是有一个条件就是你负责全村人误工的费用。这张纸被揭下来五次，每次重新开，但是最终还是原先的决定。

路修好了，没有人闹事，没有人上访，日子就这样平静地下去。所以拍这张照片的时候，当年我们的节目叫麻柳的民主，就是说这里在实践中国基层民族最前卫的地方。实际上这些老人、孩子他们很多人都不识字，根本没有听说过民主这两个字。这张照片给我们的信念是我们没有向外来的世界学习什么模式，也没有刻意地与谁为敌，我们只需要解开身上的束缚，成为

独立的人。用朴素的生活经验、智慧和常识，就能创造和决定自己的生活，尽管这个生活并不完美，但是曾经而后我们将生活在自己亲手创建的世界之上。

谢谢大家！谢谢今天来现场，我的亲人、朋友，多年来读者、观众和媒体的同行，最后特别祝我的朋友周云蓬生日快乐。

第6篇：关于售书问题的数学建模

关于售书问题的数学建模

1一、问题的提出

1、问题的描述

一家出版社准备在某市建立两个销售代销点，向７个区的大学生售书，每个区的大学生数量（单位：千人）已经表示在图上．每个销售代理点只能向本区和一个相连区的大学生售书，这两个销售代理点应该建在何处才能使所能供应的大学生的数量最大？

2、问题分析

本问题实际就是找到一人数最多的方案，得到最优解，因此考虑优化模型。而且题目主要是以文字的形式给出的，需要构建合理的数学模型，用到数学模型的专用软件。

二、模型的假设

将大学生数量为

34、29、42、21、56、18、71的区分别标号为

1、2、3、4、5、6、7区，画出区域区之间的相邻关系：

记rij为第i区的大学生人数，用0-1变量xij=1表示（i，j）区的大学生由一个代售点供应图书（i第7篇：活动方案中秋节活动方案

中秋节活动方案

一、活动目的：

1.了解中秋节的由、习俗，学习有关中秋节的诗。

2.在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

3.通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。二、活动准备：

1.学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。

2.教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。 3.准备月饼30盒。三、活动程序：

(一)情境导入

1.音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半。因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。

2.领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。

(二)、中秋节的传说与民间故事

对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起及一些民间故事? 中秋传说之三--嫦娥奔月

(三)了解中秋节的习俗：中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢? 1.引出--吃月饼、送月饼

月饼的外形--圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。(背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。)2.中秋灯谜

师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。十五的月亮。打一成语(正大光明)得月楼前先得月。猜一字(棚)重逢。猜一字(观)(给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。)3.佳作欣赏：八月十五是团圆节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。

(1)出示图片1 师问：我们看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句配这幅画中的情景。(李白的《静夜思》)请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。)(2)介绍作词者苏轼：

在中秋佳节，伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词《水调歌头》，这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷)，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教育我们要热爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古难以周全。

(四)忆中秋品月饼

1.让我们欣赏周敏和王静给大家带的《但愿人长久》。 2.让我们带着对家人的思念，一起品月饼吧。

我们在吃之前，要先明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师……)师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。

3.孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚强。孩子们，让我们祝愿亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。最后也祝愿希望小学的老师教师节快乐、也祝愿大家中秋节快乐。希望小学“中秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。

4.布置活动作业：请参加活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。

第8篇：活动方案.手机活动方案

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合.手机活动方案

五一节使得有机会回归到五一节的真正主题——劳动；五一节是名义是劳动节却不劳动，是休闲的节日；那么，让人们在休闲的节日里通过劳动，给自己带来的真正快乐，教育人们“快乐美好时尚的生活是通过劳动取得的”，这样具有深刻的社会意义，活动的档次明显提高，对提升店面形象很有好处；同时，手机品牌的促销活动，一般都是赠送、抽奖、折扣等，公关活动一般都是表演、捐赠、联谊等。而本活动的核心宗旨，就是将劳动节7天，每天一个项目，不论是公关活动还是促销活动，全部设计成由消费者直接参与的项目，我劳动，我时尚，通过活动，不仅促销商品，提升店面形象，还能增强民众素质，美化心灵，满足人们内心深处的精神需求。 四、活动时间

4月26日——5月7日  五、地点

一点通通讯  六、活动组织

欣康威电子有限公司  七、活动准备

1、店面促销员动员会议、店面可运用资源调配会议

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合2、促销厂商的节日期间自己得活动要求、可提供礼品、冠名、奖金折扣情况汇总

3、计划准备会议：落实活动层序、分工、落实期限、配合、注意问题、备用解决方案

4、宣传计划：一周前广告预热——主题说法——某店将在劳动节期间全新推出“我劳动我美丽”大型系列活动敬请关注——保留广告单页可获得精美礼品一份  八、活动内容

（一）劳动创造时尚系列活动之1 1、主题：手机展示 2、时间：5月1日 3、地点：店面展示

4、内容：在店面，设手机展台；由临促做现场展示及互动顾客做临时手机模特。只要学做一遍模特表演，就可以获得该品牌手机半价优惠，或赠送厂家精美礼品，详细折送内容，见现场海报；（广告同时刊登折扣促销信息）

5、活动内部准备：各种手机品类排定、道具、音响、礼品（二）劳动创造时尚系列活动之2——

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合1、主题：校园进行曲 ——手机中的学习字典 2、时间：5月2日 3、地点：店面活动现场

4、内容：针对学生系列提供拥有学习功能的系列手机展示