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加涅的教学设计范文专题

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  • 2021-06-23
  • 第1篇:三位数加三位数教学设计《三位数加三位数》教学设计教学目标:1、培养学生估算能力和估算方法。 2、学会三位数加法的计算方法。教学重难点:理解哪一位上的数相 2020-08-24
  • 2021-12-25
  • 2021-08-10
  • 第1篇:两位数加一位数教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材一年级下册第62页例2。教学目标: 1.理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法,并能正确地进行口 2020-10-05
  • 2021-04-11
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  • 《8加几》教学设计教学目标:1、使学生在已有经验的基础上,自主探索得出计算8加几的各种方法;使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8加几。2、培养学生 2023-10-01
  • 【教学内容】西南师大版一上P70的例1。【教材分析】这是在学习了20以内不进位加法的基础上进行的,也是学习8加几,7,6加几的基础。【学情分析】学生已经掌握了20以内 2023-09-12
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