太极拳比赛策划书（共16篇）

第1篇：太极拳比赛策划书

一、活动名称：

重庆安全技术职业学院太极拳比赛

二、活动目的：

（1）活跃校园体育文化气氛，丰富学生大学生活。

（2）全面提高大学生综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。

三、活动主题：

为达到太极行协会“强身健体，以武会友，传播文化”的宗旨。团结我校的太极拳爱好者促进太极拳运动的发展、普及与提高；实施全民健身纲要，丰富学生的体育文化生活。

太极重意不重形，可以养性，阴阳相结合。万物有阴阳，在我们的生活里也是一样的，有太阳就有月亮，而太极正是阴阳结合的功夫，练习太极，知太极真意便可明白生活中的一些道理。太极本是道家功夫，最重养性，而这个性便是说的性格，人性。

太极拳以静心养性，是动中求静的运动方式，做为一种高情感活动是非常可取的。太极拳以其绵缓斯文的运动风格，容易增加人与人的和谐相处的观念。太极拳运动，虽不是一副药到病除的“药方”，但你若持之以恒地坚持，就能成为药到病除的“妙方”，对人类的生存、生活都有积极的意义;以“松静自然”“舒缓自如”为特点的太极拳极有利于人的心理调节和修身养性

四、主办单位：

重庆安全技术职业学院

五、活动时间：

五月末

六、活动地点：

操场

七.活动流程：

1、准备阶段 （1）策划审批

（2）宣传报名（海报、校广播等）（3）采购物品（4）邀请评委

2、正式比赛 （1）海选（2）决赛（3）表彰

3、活动总结 （1）开总结大会（2）写简报

八、比赛流程

（一）海选 1介绍规则

2抽签依次开始表演 3公布决赛入围名单

（二）决赛 1介绍规则

2抽签依次开始表演 3评出获奖名单

八、费用预算:

九、

第2篇：太极拳活动策划书

研究生院普及太极拳活动策划书

随着生活水平的不断提高，“健康第一”的思想已得到大家的认可。太极拳是我国传统体育项目，是中国传统文化的瑰宝，1978年邓小平同志曾亲笔题词“太极拳好”。它以独特的运动形式、深邃的文化底蕴、显著的健身效果吸引着越来越多的人。“全民健身，首选太极”，为了进一步在研究生院内普及传统保健体育项目，增强研究生的健康意识和身体素质，经院领导研究决定，在研究生中开展太极拳推广活动，具体事宜通知如下：

一、活动主题

弘扬中华文化，二、活动内容

从2013级研究生起，人人会打简化二十四式太极拳，使之成为学院特色健身项目，深入持久地开展。

三、实施步骤（分为三个阶段）

（一）宣传发动和组织训练阶段

1、制定并下发活动方案

2、集中训练：

（1）利用周三、周五早六点半至七点半在操场由学院组织进行集中训练。（各班组织报名学习的同学，分区域进行统一培训）

（2）集中训练时间：自2014年3月24日起。

（3）训练内容及教练由院体育部负责。

4、分组训练：

除集中训练外，其它时间由各班负责人自行组织本班人员

进行训练。

（二）考核：2014年5月下旬由学生会组织有经验的教练对全

体13级研究生同学进行太极拳考试。此次考试成绩与综合测评

成绩挂钩，成绩在60分以上的同学综合测评成绩加三分。

（三）训练成果展示及比赛阶段

1、训练成果展示比赛时间：2014年5月 下旬

2、训练成果展示比赛队：以各班为单位组队参赛，共计

10个参赛队。

3、奖项设置：设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。

4、比赛规程及评分细则另行安排。

（三）深入开展及推广阶段

1、将简化二十四式太极拳锻炼，列为师生特色健身项目，由学院统一组织。

2、在广泛开展简化二十四式太极拳的基础上，对有进一步

需求的师生，聘请专业教练，进行更深入的学习。

四、有关要求

1、该活动为大型集体活动，要求全院研究生无特殊情况都

要参加。

2、各班级负责人具体负责本班人员的训练和参赛。

3、各班级负责人要从加强本班人员体质、培养本班人员良

好运动习惯及增强本班人员凝聚力的高度，积极动员，认真

组织，保证本班人员的训练时间、训练人数和训练水平。

4、为保证普及推广质量，学院将不定期地对各班训练情况

进行检查，并就检查情况进行通报。

五、组织领导

为加强太极拳活动的组织领导，学院成立专项工作领导组：

组长：王贺书记

副组长：刘乐

成员：贾洪涛董维丁春丽等

研究生会体育部

2014年3 月 21 日

第3篇：北京交通大学“体育节”太极拳比赛策划x书

北京交通大学“体育节” 太极拳比赛策划书2010.10.26

一、策划书名称

北京交通大学“体育节”太极拳比赛策划书

二、活动背景、目的与意义

青年学生是祖国的未来、民族的希望。学校多年来切实贯彻党的教育方针，积极推行全民健身计划，尤其是在加强学生身体素质方面，坚持大力推广太极拳。太极拳是中华民族辩证的理论思维与武术、艺术、气功引导术的完美结合，不但提高学生身体素质以及团队合作精神，更是高层次的人文体现，因此推广和普及太极拳具有重要意义。

三、比赛时间与地点

2010年 11月6 日，北京交通大学体育馆。

四、比赛形式与内容

以学院为代表队组队参加(不分甲乙组)。本次比赛为个人单项和集体项目赛（集体项目上场人数少于8人时，每少1人扣1分）。比赛采用原国家体委审定的《2004年太极拳、剑竞赛规则》集体项目和个人项目评分标准，根据运动员动作规格标准、技术熟练、内外相合、精神饱满、武乐和谐、服装优美度等几个方面进行评判。个人项目和集体项目分别录取前8名。

1.集体项目：

⑴规定套路：太极拳16式，须配乐，比赛时统一着装。

2.个人项目：

⑴规定套路：太极拳16式，须配乐，比赛时着运动装。

五、比赛开展

㈠活动准备阶段

报名工作：

1.单项比赛项目，各单位限报3人（男、女不限），集体项目限报8人(男、女各4人)，报名参加单项比赛的运动员不可兼报集体项目。

2.参赛运动员必须确认身体健康。

3.参赛运动员必须是我校在校、在籍、在读的学生。

4.各单位可报领队1人，填写自制报名单一式两份，字迹端正、清楚，不得涂改，并加盖学院公章。于2010年11月4日中午12：40 送交体育馆一层西102会议室，逾期按弃权论。

领队会：

向各学院领队讲明比赛事宜。

会议时间：11月4日中午12：40，体育馆一层西102会议室。

赛场布置：

11月5号布置条幅，安排裁判席，检录处，候场区，休息区，集结区。

㈡活动举办阶段

1.现场工作人员12名，老师1名。

场内：

裁判1人，裁判助理1人，拍摄1人，后勤工作1人。

场外：

签到处2人（负责各学院签到，参赛人员是否到齐与迟到人数），联络员1（负责通知参赛队伍候场），引导员3人（负责引领各参赛队伍从候场区到赛场内），安全员1人（负责看管正在进行比赛的队伍的物品），迎宾2人（负责体育馆外的秩序，安排各队站队与指引个人赛人员到集结区）。

2.赛场内悬挂“北京交通大学‘体育节’太极拳比赛”横幅。

3.场地安排

赛场内：

正式比赛场地。只有长在比赛的队伍与即将比赛的下一队伍。

赛场外：

门外与检录处各有一只候场队伍，休息区有有一支队伍，其余参赛队伍在馆外进行赛前热身。

㈢活动后续阶段

1.个人项目和集体项目分别录取前8名。赛后由工作人员负责统计成绩，并将比赛结果与获奖证书统一通知各学院领队。再由各学院领队通知获奖个人和颁发证书。

2.赛后工作人员负责清理场地，拆卸条幅。

六、活动经费预算

1.制作条幅：

2.为裁判及工作人员准备矿泉水（一箱）：

3.为赛场工作人员制作工作人员标志，方便参赛队员辨识：

4.租借一个扩音器，以方便现场调度：

七、活动安全

1.准备活动与比赛过程中如有运动员受伤，由各学院领队负责安排。

2.安全员只负责照看衣物，鞋子等。除现场安全员以外，参赛队伍如不自行安排人员看管重要物品，发生物品遗失，工作人员不承担责任。

3.若有突发事件，听从现场工作人员的安排。

八、未尽事宜，另行通知。

北京交通大学体育部、校团委 北京交通大学武术协会 北京交通大学尚武社协会 北京交通大学跆拳道协会 北京交通大学极真空手道协会

2010年10月26日

第4篇：太极拳比赛规程

城南镇中心小学

陈氏10式太极拳比赛竞赛规程

为弘扬祖国传统文化，推动“双爱好”活动开展，丰富校园文化和课余生活，激发教师参加业余锻炼的热情，展现我校教师的良好精神面貌。经学校研究决定举办此次比赛。特制订规程如下： 一．主办单位：

城南镇中心小学 二．承办单位：

政教处、体育教研室 三．比赛时间：

2014年5月30日 四．比赛地点：

校操场 五．参赛单位：

个年级段以及办公室教师 六．竞赛项目： 陈氏10式太极拳 七．参赛方法：

1、以年级段办公室为单位，2、比赛所用伴音带由大会统一提供提供。

3、团队划分：1—6年级各个办公室。综合办公室一单位。教导处、教务处为一单位。校办公室、总务处及会计办公室为一单位。各校长办公室和工会为一单位。八．比赛流程： 集体比赛分别打分。九．计分方式：

将各评委所记总成绩去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为各队最终得分。十．录取名次与奖励：

比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。另设最佳组织奖。十一.比赛评分细则：

（一）比赛要求

1、动作整齐划一，比赛过程中队形整齐，与音乐合拍。

2、技术动作规范，符合太极拳的特点与风格。

（二）评分标准

比赛满分为10分。

1、动作规格分值为3分

2、径力、协调的分值为为1分

凡符合运动顺达、准确、连贯圆活，手眼身法步协调者给予满分。轻微不符合者扣0.1—0.3分，显著不符合者扣0.4—0.8分，严重不符合者扣0.9—1.5分。

3、精神、速度、风格分值为2分

凡符合意识集中，精神饱满，神态自然者，给予满分。轻微不符合者扣0.1—0.3分，显著不符合者扣0.4—0.8分，严重不符合者扣0.9—1.5分。

4、集体配合分值2分

凡队列整齐，服装动作协调一致给予满分，否则扣0.1—0.5分。

5、动作与音乐配合分值为1分

凡动作与音乐协调者给予满分，否则扣0.1—0.3分

6、服装整齐分值为1分 十二．未尽事宜，另行通知。

十三．本规程最终解释权属本校体育组。

第5篇：太极拳比赛总结

太极拳比赛总结

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好！

太极拳比赛结束了，这次比赛看到了同学们的朝气蓬勃，英姿飒爽。所有参赛的同学以极大的热情投入到比赛当中。个个精神饱满，衣着整齐。展示了全校学生的风采，反映我校学生的整体精神面貌，这就是我们应该有的精神气质和阳光风采。在这么短的时间里，同学们掌握的非常好，这些都是始料未及的。

在这段时间里，全校掀起了学习训练太极拳的热潮。各学区的班主任、体育教师、科任教师都付出大量心血。各班主任老师利用休息时间组织学生反复地练习和巩固，从完整动作到分解动作，大到班级整体动作准确性。都做了详细的指导和训练。“一分耕耘，一分收获”，现在我校的太极拳整体质量已上了一个新的台阶。

比赛的结果已揭晓，荣誉只代表过去，比赛只是一种手段，更重要的是在太极拳的训练中，学生素质得到了提高，太极拳质量得到全面提高。但在比赛中发现以下不足的地方：

1、动作不到位，抢拍和脱拍现象，不能按音乐节奏做。

2、没能做到眼和手的统一

太极拳比赛结束了，但体育老师和各班主任需要进一步加强太极拳的动作纠正和训练。我们都明白打太极拳不仅仅是为了比赛，做好太极拳对促进健康、增强体质有积极意义。也有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风。

最后，发出一个号召：为了我们的身体、为了迎接25日局里的验收，共同努力，争取取得好成绩。谢谢大家！

黑山三中 2015年9月

第6篇：太极拳比赛讲话

各位领导、各位老师、同学们：

大家下午好！

在这丰收的季节，我们满怀豪情迎来了高一年级太极拳比赛。我代表高一年级组对本次比赛的举行表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛勤劳动的班主任、体育老师、全体同学表示衷心地感谢！

太极拳是我国传统体育项目，是祖国的传统文化的精华，它具有悠久的历史传承、深刻的哲理、深厚的文化底蕴和良好的健身效果。推行太极拳是我校全面贯彻落实教育方针、积极推行素质教育的具体体现，目的是培养同学们的集体观念和竞争意识，增强班级凝聚力和战斗力，磨练我们坚强的意志，增强我们的责任感和荣誉感，培养我们持之以恒、团结协作的精神。

这次比赛，是各班级集体意识、竞争意识、团队合作精神、顽强拼搏精神的综合展示，也是同学们自我管理、自主发展、展示个性特长的舞台。这既是对同学们心理素质、身体素质、体育运动水平的一次验收，也是对各班同学组织纪律性和精神风貌的大检阅。高一年级学习、训练太极拳时间虽短，但各班极精心组织，全体同学刻苦训练，努力在比赛中赛出成绩，赛出最佳的班级形象。

本次比赛是对高一全体同学整体素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对班级文化建设的有力体现。希望全体师生以本次比赛为契机，把比赛过程中体现的顽强的意志、持久的定力迁移到今后的学习、生活中，以一种积极参与、勇于竞争的体育精神来要求自己，并将这种风格与水平保持和发扬下去，太极拳课间操将成为我校一道靓丽的风景，其风格和精神，必将帮助同学们在成功的道路上走得更远。

最后，预祝各班都能取得优异成绩！谢谢大家！

第7篇：太极拳比赛发言稿

太极拳比赛发言稿

太极拳是我国优秀的传统体育项目，凝聚了我国传统文化的精髓，表现了我们祖先追求和平、健康、超然的理想境界，体现了我国传统文化中对人与自然发展的高度和谐，对陶冶人的情操，调节机体平衡，增强人的体质有着特殊的功效。

太极拳具有广泛的群众基础，其健身作用与修身养心的作用在实践中得到了充分的证实。从邓小平题词“太极拳好”，到2008北京奥运会开幕式万人太极拳表演，无不表明着太极拳不仅是一项武术健身运动，而且成为一种文化的象征，一种美的艺术。

太极拳是中国传统文化的瑰宝，也是北大附中新疆分校特色体育教学课程。同学们，教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素质。因此，学校在改善办学条件，提高教学质量的同时，始终坚持全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课程标准，我们特别注重提高学生的综合素养。学校举办这次比赛，正是对太极拳教学成果的检验，也是为了整体提高我校课间操水平，以赛代练，提高全体师生对学校开展太极拳活动的认识和态度，营造健康乐观向上的校园文化，养成学生动静有序的良好习性。我相信，我们的同学们一定能在这次比赛中大显身手，充分展示自己平时训练的成果，赛出风格，赛出水平。同时我也希望，通过这次运动会进一步推动我们学校太极拳运动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会自律，和谐相处，真正成为德智体美劳全面发展的优秀人才。最后预祝比赛圆满成功！

第8篇：太极拳比赛总结

无锡职业技术学院第一届太极拳比赛圆满结束

5月15日下午，无锡职业技术学院第一届太极拳比赛在我院体育场拉开帷幕，本次比赛是由体育部主办，院太极拳协会协办的面向全院学生的一场竞技赛事。赛前，院太极拳协会进行了动员宣传，本次比赛共有200多名学生参加比赛。经过几轮的竞技较量，最终数控11133班级董竞同学获得了第一名，电气21131班级杜涛同学获得了第二名，电气21131班级高翔同学获得了第三名。院工会主席、体育部党支部书记常华老师、体育部主任任华宝元老师给获奖的选手进行了颁奖。比赛获得了领导的高度评价和同学们的热烈欢迎。近年来，体育部开展的专业体育教师进社团的活动以来，为学院社团的发展提供了技术指导，使得同学们的业余文化生活更加丰富多彩。（体育部 王坤）

第9篇：象棋策划书,比赛策划书,象棋比赛策划书

(电子系)拔河比赛策划书

一、活动宗旨：

以棋会友，加强棋友们的联系；切磋棋艺，提高棋友们的水平;丰富生活，增添棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

二、活动目的：

象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

三、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操

四、组织部门：电子系学生会学习部、生活部.五、活动地点：XXXXXXXXXXX

六、活动时间:例（星期一到星期四下午3：40开始）

七、活动人员：（电子系各班班级的成员）

八、比赛规则：

1、开赛前决定开局者采用按抛硬币的方法，正面朝上

者有决定权选择先手还是后手。

2、棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。（注：必须是双方都没有赢的可能性）

3、触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行

棋规定根本不能走，方可走别的棋子。

4、触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。

5、比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟，超过1次给予警告处分，2次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。

6、每场比赛划定时间为40分钟，一场比赛超时，按每步1分钟，如果在规定时间内没有走棋子即判负。

7、摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。

8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。

9、纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。

七、比赛流程：

1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以班为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在班级。

2、正式:赛程：

第一轮：小组预赛，获胜者进入下一轮比赛；

第二轮：小组复赛，获胜者进入下一轮比赛；

第三轮：小组决赛，取前四名进入下一轮比赛；

第四轮: 半决赛，最后两名将直接进入决赛；

第五轮： 决赛，将产生冠、亚、季；

八、结果颁发与赛后总结。

2010/12/

第10篇：太极拳大赛活动策划书[1]

太极拳大赛策划书

一、活动名称：****太极拳大赛

二、主办单位：*****共青团 ****体育教学部

三、承办单位：武术协会

四、第一组织者：***（武术协会主席）

总活动指导： 校团委书记***，校体育教学部主任***，武术协会指导老师****。

五、出席单位：；校团工委；校学生会；校社团联合会；各学院学生会、分团委；健美操协会、舞蹈协会、动漫协会等兄弟协会

六、出席嘉宾：校团委书记***、副书记***、校团委老师***等，校体育教学部主任***、副主任***，协会指导老师***等

七、活动形式：大型校级组织

八、活动时间：****

九、活动地点：田径场

十、活动背景：

时至****六十周年校庆，武术协会将以自己特有的方式迎接这一盛典。太极拳运动被誉为2l世纪人类的健康工程。,太极拳作为我国民族传统体育项目之一具有浓厚的中国传统文化底蕴,太极拳运动的地位和作用也显得越来越重要，在各高校间蓬勃发展。自华北水利水电学院太极拳大赛于2008年5月第一次举办，在校内受到了一致好

评，受到学校多方支持。太极拳大赛让大家更好的了解、学习太极拳，这是一个活跃的交流平台，大家相互交流极大地带动了校园文化气氛，使传统文化得到很好的传承与发扬。因此，我们武术协会将吸取历届太极拳大赛的成功经验，将这项活动开展下去，并做得更好。十

一、活动目的：

喜迎六十周年校庆，修身养性锻体魄。太极拳，是中国传统文化的结晶，也是一种修养身心之道。培养大学生对太极拳的喜爱，提高大学生的身体素质，促进大学生身心的修养,从而弘扬太极运动的文化精神。同时也丰富同学们的业余生活，增强学校文化氛围，增进大家的交流。同时，通过本次活动拉近郑州各大高校武术协会的交流，相铺相成，共同进步！

十二、活动范围：******在校学生 十

三、宣传方案：

1.海报传单:由宣传部制作并张贴宣传活动

负责人：*** 2.条幅:由宣传部负责制作宣传活动

负责人：*** 3.广播:由校广播站对本次活动的宣传

负责人：*** 4.校内刊物:由校内新闻媒体通过报纸等对本次活动进行宣传 负责人： *** 5.校外报道:请都市报道等校外新闻媒体进行宣传

负责人： *** 十

四、活动具体流程： （I）前期准备：

1.先由武术协会将此策划书提交校团委审批，然后由团委将文件下发到各院系分团委。

负责人：*** 2.这次太极拳大赛团体赛每学院至少30人，个人赛每学院3-5人。请各院系组织太极拳院系队，另外各院系自行准备好配乐和解决服装问题。并于5月8日之前将参赛人员名单（姓名，学号，宿舍）及领队联系方式以电子档形式发至武术协会电子信箱（***）

负责人： *** 3.在5月4日-5月14日武术协会对各院系参赛队进行培训指导。培训地点为文体中心广场，时间为每周一至周日晚九点到十点半，此外，各院系可根据自己的情况额外增加训练时间。除太极拳培训外，其他事项也将于这段时间内通知大家。

负责人：*** 4.由办公室向主持人、嘉宾及评委发出邀请

负责人：*** 5.由宣传部负责粘贴海报条幅。

负责人： *** 6.由教练组负责会场布置工作。

负责人： *** 7.由实践部教练员负责会场秩序服务工作。

负责人: *** 8．由办公室负责接待本校嘉宾及郑州各大高校武术协会成员。

负责人： *** 9.常务部负责购买租借所需物品。

负责人：*** 10.主席团负责校内外各协会的交流工作。

负责人: ***

（II）活动流程： 1.开幕式表演

2.由主持人介绍到来的各位嘉宾评委

负责人：*** 3.由校体育教学部杨玉泉主任做重要讲话

负责人***：

4.由校团委书记李尚可致开幕词。

负责人：*** 5.进行个人赛，并且请评委打分，统分处计算分数。负责人：*** 6.武术交流会

负责人：***

7.进行比赛团体赛，并且评委打分，统分处计算分数。

负责人：*** 8.武术交流会

负责人： *** 9.武术协会指导老师冯振旗老师做活动点评

10.主持人宣布比赛结果，并由到场嘉宾颁发证书奖品

负责人： *** 11.特邀嘉宾及各校表演人员依次离场，武协成员收拾会场

负责人：***

十

五、参赛规则

（一）团体赛参赛规则：

1、参赛者：以学院为单位参赛，每个单位选送一个参赛队，统一 着装；参赛人员一律不得外请，一经发现，立即取消比赛资格。

2、参赛项目：各队以杨氏简化24式太极拳为主，鼓励其他拳种，队员人数为25-30人，自设阵型，自选伴奏。

3、参赛顺序：以赛前抽签结果为序。

4、团体赛评分标准：满分为10分，分数保留2位小数。（a）服装，入场，退场的分值为2分

服装符合习练太极拳，整齐大方。入场、退场秩序井然。（b）动作规格的分数为4分

凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳跃平衡合运劲顺达, 力点准确, 连贯圆活, 手眼身法步配合协调给与满分。

要求轻微不符者,扣 0.1-0.5 分, 显著不符者扣 0.6-1 分, 严重不符者, 扣1.1-2 分。（c）整型的分值为2分

整体感好，整型有新意，变换自然，每位选手都能与整型浑然一体给与满分。

（d）整体印象的分值为2分

神态自然, 意识集中, 速度适宜, 风格突出的要求者, 给予满分.每队比赛分数将在下一队比赛完成时进行公布。

（二）个人赛参赛规则：

1、参赛者：个人由各院系参赛队推荐，每队限五名。

2、项目：太极拳均可。

3、参赛细则：个人赛分二个阶段进行。

第一阶段：参赛个人抽签分成6个小组，同时表演，每小组选出一名表现突出者进入下阶段比赛。

第二阶段：6名参赛者依次进行太极拳表演，满分10分，先由裁判评分，然后依照平均得分排列名次。

4、个人赛评分标准：满分为10分，分数保留2位小数。

（a）动作规格的分值为六分

凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳跃平衡与规格要求不符者, 每出现一次轻微错误扣0.05 分, 每出现一次显著错误扣 0.1分, 每出现一次严重错误扣0.2分;一个动作同时出现多种错误时, 扣分 得超过0.2分;多次出现同一错误, 扣分不得超过 0.3分（b）劲力, 协调的分值为2分

凡符合运劲顺达, 力点准确, 连贯圆活, 手眼身法步配合协调者, 给予满分.凡与要求轻微不符者,扣 0.1-0.5 分, 显著不符者扣 0.6-1 分, 严重不符者, 扣1.1-2 分（c）精神, 意识, 速度, 风格的分值为2分

凡符合神态自然, 意识集中, 速度适宜, 风格突出的表演者, 给予满分.凡与要求轻微不符者,扣 0.1-0.5 分, 著不符者扣 0.6-1 分, 严重不符者, 扣1.1-2 分.（三）奖项设置：

团体奖设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖4个，另设优秀组织奖两个，奖励组织优秀的参赛队；个人奖设特等奖一名，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；优秀奖六名。

十六、意外事故处理 由主席团及校医院负责 负责人：***

武术协会

2011年4月25日

第11篇：太极拳协会招新策划书

经过校学生课外活动指导中心社团文体部的同意，本学期太极拳协会招新策划。

时间为9月24日——9月26日，地点在三角地。

本次招新工作较为重要，一方面是协会惯常行为，一方面可以通过招新宣传我们协会，让**人了解在物欲横流的时代还有这么一群人对中华优秀传统文化的执著传承，同时将太极理念、养生保健常识介绍给我们的老师和同学，既可以丰富校园文化的内容，同时又是实实在在地为**师生的健康加分。师父多次就招新活动提出意见和建议，他认为本次招新至关重要，对启动太极事业影响深远。经过和同门的商议，特别是征求全胜前前会长、旷桂超前会长的意见，初步制定以下招新安排：

一、组织架构：

1、顾问组：张*，李*，胡**

2、义工组：刘*，吕*，陈*，朱*，赵**，王**，于**

二、人员分工

1、9月24日：刘*，吕*，陈*

2、9月25日：赵**，王**，于**

3、9月26日：陈*，朱*，赵**

如果时间不太方便，请及时和其他组同门自行商议调换时间，并报会长。

以上义工在当天的职责：

1、搬桌子，挂横幅，发传单，解答疑问；

2、新会员资料登记，收取会费5元/人；

3、活动结束，清理协会所有物品；

4、向第二天活动人员介绍最新情况，说明交接问题。

另外，其他未列入名单的同门主要在自己的实验室、班级、宿舍等广泛宣传协会，积极鼓励同学、室友、老师等加入协会。根据以往的经验，这一部分工作非常重要，这样吸引过来的同门会坚持练习，并成为协会骨干。中餐和晚餐时间是三角地招新的繁忙时段，没有事情的同门可以过去加油助威，友情客串。

9月22日—23日，陈*，朱*，赵**，王**，于**同门在师父住处整理物品，为招新做好一切必要准备。如有必要，制作新的招新展板，请大家也提提建议。

三、财务管理（胡**，王*）

1、打印复印费

2、透明胶、胶水、绳子等相关小物品

四、物品管理（旷**，刘**）

1、笔记本电脑

2、桌子

3、条幅

4、展板

5、音响设备

6、其它零碎物品保证不丢失一件协会物品，珍惜协会财产。

以上安排，考虑时间仓促，请大家提提建议。

第12篇：舞蹈比赛策划书舞蹈比赛策划书

舞蹈比赛策划书-舞蹈比赛策划书范

文

舞蹈兴趣小组活动方案

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和优良的气质，增强集体认识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合学校和

本小组的实际情况，特做出如下的计划：

一、活动目的：

通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。

1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形

体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

二、活动内容以及措施：

1、热身运动;在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应教室训练的准备，避免用力过度。

2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿

和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习

3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。

4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)控制。舞蹈比赛策划书

5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

6、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。

三、活动时间：

星期

二、四下午后两节课

四、活动地点：

西楼顶

五、活动具体安排

第一周：形体基本训练

第二周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

第四周：基训练习：手位练习，脚位练习

第五周：基训练习：手位练习、新舞蹈基本动作

第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形;复习舞蹈《红星闪闪》。舞蹈比赛策划书

第七周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》。

第八周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》

舞蹈大赛策划书

活动名称：心随舞动，舞飞梦想

一、活动目的和意义：舞动我们对青春的诠释，释放我们对青春的热度。

为了丰富学生的课余文化生活，展示当代中学生青春风采，繁荣校园文化，增进各班的友谊和联系，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，我校特举办第一届“舞林大会”，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅能提高中学生的艺术素质，同时也能使中学生在气质和精神面貌上上升一个高度。

本次舞会本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的平台，让我们一起学习，共同进步。

第13篇：乒乓球比赛策划书乒乓球比赛策划书 乒乓球赛策划书

乒乓球比赛策划书-乒乓球比赛策划书 乒乓球赛策划书

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比赛策划书：比赛拉赞助策划书 | 辩论赛 | 拔河比赛 | 演讲比赛 | 篮球比赛 | 羽毛球比赛 | 乒乓球比赛

为了丰富校园生活，活跃公司氛围，不少学校、公司都会策划乒乓球赛。那么，乒乓球赛策划书到底怎么写呢?特此，为大家提供了乒乓球赛策划书范文，欢迎阅读。

乒乓球赛策划书(一)：公司乒乓球赛策划书

一、活动背景：

春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明

媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

二、活动对象：新华学院所有学生

三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼

四、活动时间：2016年3月14号起

五、活动步骤

(一)活动前准备

1.

9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。

2.

11、12、13号整理确定报名人数。

3.讨论并定下比赛模式。

4.布置比赛场地并发通知给报名人员。

(二)活动内容

一、采取抽签方式确定比赛小组

比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰

制

比赛具体方案：

1、通知参赛队员进行抽签，将签编为

1、2、3、4、5......N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。

2、小组出线队员确定以后，将签编为

1、2、3、4、5......N，共N签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强

3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺

三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制

二、正式比赛

三、颁奖典礼

(三)个人建议

1.建议采取循环赛

2.比赛局数建议加多

六、活动负责人

负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长

协助人：本协会各部长及干事

七、活动所需资源以及预算

1.宣传海报

2.报名表

3.球台

4.场地

5.计分牌

总预算 150元

八、具体安排人员

1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动

2、裁判部提前做好培训工作

3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备

4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到

5、其他部门协助本次工作

乒乓球赛策划书(二)：校园乒乓球赛策划

活动引言：为进一步丰富校园文化生活，营造百花齐放的校园文化氛围，加强同学间的相互交流，提高乒乓球爱

好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，我院团委学生会联合07级体教乒乓球班将举办第四届“南湖杯”乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。

一、活动名称：华中师范大学体育学院第四届“南湖杯”乒乓球比赛

二、活动口号：展个人风采，显乒乓魅力

三、活动目的：弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活;提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。

四、活动组织主办：体育学院学生会 承办：07级体教乒乓球班

五、活动时间及地点时间：xx年3月20日8：30—11：30 14：00—17：30

xx年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00

地点：华中师范大学佑铭体育馆乒乓球副馆

六、比赛项目团体赛(男单、女单、男双、女双、混双)和赛前混双趣味赛

七、参赛单位及参赛形式

参赛单位：华中师范大学各院系本科生、华师研究生参赛形式：

1、团体赛各参赛队伍可以年级为单位，也可自由组合。每个队伍限报6-8人，男女生人数均不得少于3人，每人限报1队，每队确定队长1人，教练员1人。

2、参赛运动员需是本校在校学生或研究生，比赛时请携带学生证入场。无证者不得参加比赛，如发现作弊行为，取消该队比赛资格。

3、赛前混双趣味赛要求现场报名，限时限报名名额10组，进行抽签一对一打对抗赛，赢的一组现场发放奖品。

八、报名方式

1.报名参赛队请到各年级各专业的体育部长处报名，确定参赛队员及队长一名，再由体育部长统一将名单交到×××办公室

2、各参赛队需交报名费50元(用于比赛经费和奖品)，比赛保证金50元(无违规、违纪情况赛后退还)各队一经报名，不得无故停赛、罢赛、或以各种形式干扰比赛，对不听劝阻造成不良后果者，除扣除保证金外，报请学院，给以相应的处罚。

第14篇：比赛策划书

第二届“篮球周末”活动规则简介

1、2、三分球大赛：比赛限时2分钟，共有五个投篮点，每个投技巧挑战赛：比赛设有五个障碍点，分别位于三秒区、三篮点有五个篮球，在规定时间内投进篮球个数最多者为胜。 分线、中圈、另外半场的三秒区和三分线处。参赛者需从篮筐的左侧出发，绕过四个障碍物后到达另外半场的罚球线处投篮，投进后绕过第五个障碍物沿原路返回并上篮，球进可结束比赛。完成规定的任务且用时最少者为胜。

3、定点投篮比赛：此项目共设三个定点，分别为罚球线点、正对罚球线的三分线点、中圈前一米处的点；（比赛时工作人员将会画出三个定点的具体位置）参赛者有十次投篮机会；罚球线处5次，投进一球得1分；三分线处3次，投进一球得3分；中圈处2次，投进一球得5分。完成十次投篮后得分最多者为胜。

4、一加一混合投篮比赛：男女之间用一根大约两米长的绳子连接于腰间，依次从罚球线处投篮，男子先投，投后由队友捡球并快速回到罚球线处，第二次投篮由女运动员完成，依次轮流投篮，直至比赛时间用尽，比赛时间为三分钟；规定时间内进球数最多者为胜。

5、6、7、以上所有比赛如有打平则加赛一场，直至分出胜负为止。 一切以裁判的判罚为准，裁判将有权取消参赛球员的比赛三分球大赛、技巧挑战赛、定点投篮比赛，分别取前三名资格。奖品为篮球、背包、腰包。一加一混合投篮比赛设单项奖一名，奖品为福娃两个。

篮球爱好者协会

第15篇：比赛策划书

四川师范大学第七届“中软国际”杯

计算机技能大赛

策 划 方 案

计算机科学协会

四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)

目 录

一 前言………………………………………………………2 二 大赛简介…………………………………………………2 三 大赛组织机构……………………………………………4 四 大赛流程…………………………………………………6 五 大赛具体内容……………………………………………6 六 大赛宣传策略……………………………………………9 七 大赛资金预算……………………………………………9 八 大赛注意事项……………………………………………13 九 赞助商……………………………………………………14

附件：比赛项目可行性调查问卷

第 1 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)

一、前言

前六届四川师范大学计算机技能大赛的成功举办，很好的向社会各界展示了我们四川师范大学学子的计算机各种技术水平，营造了我校广大同学学习计算机技术的气氛。每一届技能大赛的成功举办都涌现出一批批优秀的同学带来的一批批批优秀作品，涵盖了很多技术领域，大赛提供的比赛平台使选手们一展身手，检验了自己的技术水平，赢得了做项目、到公司实习的宝贵机会。由于大赛的带动，激励了我校大学生学习计算机技能的积极性，提高了其运用信息技术解决实际问题的综合能力，促进了具有实践能力的应用型专门人才的培养，为同学们建立了展示实践技能、交流成果的平台。作为前几届大赛的承办者，我们计算机科学协会秉承前几届大赛的精神，并根据实际情况予以适当的调整和改进，对第七届计算机应用技能大赛做出相应的策划。

二、大赛简介：

（一）大赛名称及冠名名称

1.大赛全称：四川师范大学计算机技能大赛（以下简称大赛）2.单项比赛名称：四川师范大学计算机技能大赛XXX比赛 3.冠名名称

（1）由执行委员会对本届技能大赛进行赛事招商推广；

（2）如有冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届XXX杯计算机技能大赛；

（3）如无冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届计算机技能大赛。

（二）举办时间、地点

2010年9月25日至12月17日在四川师范大学成龙校区举行。

（三）举办单位

主办单位：四川师范大学

协办单位：学生工作部，校团委，计算机科学学院 承办单位：计算机科学协会，XXX公司

（四）本届大赛主题

享青春之隽永，展师大之e风。

第 2 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)

（五）大赛目的1.提升四川师范大学学生整体计算机实际操作的能力，向社会展现学校的计算机综合技术水平，扩大学校在成都其它高校中的影响力 2.将部分优秀作品投入市场，产生实际的经济效益

3.为学校各部门、实验室寻找技术人才，提供一种人才输送渠道 4.为学校储备计算机技术各方面的人才，以备不时之需

5.创造一个同学跟老师、公司学习的机会，给同学提供业余时间的学习的平台 6.加强学校各学院同学间的计算机技术学习交流，提供一个相互学习的平台 7.提供广大同学将理论运用到实践，进行自我检验的机会 8.为其它比赛、项目做一种铺垫

（六）比赛项目 1．基础上机及键盘应用 2．视觉设计

3．课件制作及教师技能

4．程序设计（web开发和桌面应用程序）5．“亿道”嵌入式设计与开发 6．“思宙”.NET程序开发

（七）参赛对象

所有四川师范大学在校学生（包括学校附属民办二级学院，成教生及研究生）

（八）大赛信息公布 1.学生工作部网站： http://youth.sicnu.edu.cn/ 2.校团委网站： http://gqt.sicnu.edu.cn/ 3.计算机科学学院网站： http://cs.sicnu.edu.cn/ 4.计算机科学协会网站： http://cs.sicnu.edu.cn/rpz

第 3 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)

三、大赛组织机构：

大赛设立组委会，组委会下设评委会，评委会下设执行委员会。

（一）组委会：

由我校学生工作部、校团委、计算机科学学院、XXX公司组成组委会，负责大赛的组织筹办工作，指导、监督评委会、执行委员会的相关工作。组委会设名誉主席、主席、执行主席、秘书长、委员等职务。组委会职能：

1.制定和解释大赛细则；

2.监督评委会、执行委员会的工作； 3.确定大赛的起止时间和开、闭幕式时间； 4.组织成立大赛评委会和执行委员会；

5.审定单项竞赛细则；

6.审定竞赛与竞赛工作相关的总体方案和重大活动方案；

7.审定竞赛日程和各单项竞赛编排方案、竞赛形式，以及各项活动安排；

8.审定赞助商资格，指导赞助形式和内容；

9.确认并提供竞赛场地、器材、设备；

10.指导检查大赛的竞赛筹备工作；

11.处理竞赛争议问题；

12.审定竞赛报名、作品收集、评奖工作方案； 13.审定成绩公报方案； 14.审定颁奖工作方案。

（二）评委会：

由参加竞赛题制定工作的学校部门、各学院老师组成评委会，负责大赛竞赛题的制定，《比赛细则》的制定，现场比赛的评审，作品的审核、评定等工作。评委会设名誉主席、主席、各评审团团长、委员等职务。评委会职能：

1.负责制定承办智运会竞赛工作总体方案，提出各项目比赛总日程、竞赛承办地、竞赛场地及其他有关工作的安排意见，报组委会审批； 2.监督执行委员会的筹备、组织工作；

第 4 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)3.由评委会制定各版块竞赛题目和比赛方案；

4.指导、协助执行委员会的报名、资格审查、版权检查等工作； 5.作为评委出席相关竞赛的比赛现场；

6.指导、检查各项目比赛场地和各竞赛工作筹备情况； 7.制定《比赛细则》；

8.指导作品收集、整理、统计、审理工作；

9.制定导师培训学生方案，对执行委员会和参赛选手组织培训； 10.审定各单项比赛的颁奖方案，检查执行委员会的颁奖工作； 11.完成组委会交办的其他工作任务。

（三）执行委员会：

由计算机科学协会组成，全权负责大赛各项竞赛的具体执行工作。执行委员会设主席、副主席、办公室主任、技术部部长、宣传部部长、监察部部长、外联部部长、委员等。执行委员会职能：

1.在组委会、评委会的领导下，开展大赛的各项准备工作； 2.根据大赛的执行方案，组成相关职能部门，分工明确； 3.与赞助商商谈具体合作事宜，履行规定的义务；

4.组织开展大赛的各种宣传工作，有策略的进行重点宣传；

5.组织大赛的开展工作，组织学生报名、编号注册，审定参赛选手资格； 6.提供各种竞赛表格式样；

7.负责比赛设备的登记、造册、发放和善后清理核查工作；

8.负责现场比赛的场地布置，组织参赛选手比赛，做好成绩统计工作； 9.建立赛时竞赛指挥系统，负责各项竞赛工作的具体组织与实施；

10.收集、整理参赛作品，及时递送至大赛组委会和评审团，做好作品评定工作； 11.负责制作竞赛奖牌、证书等； 12.公布竞赛成绩； 13.负责竞赛网络设备工作；

14.负责各类档案材料的收集、整理并按规定时间移交组委会办公室； 15.负责开展颁奖典礼的筹备、举办、总结等工作；

第 5 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)16.做好比赛的后续相关工作。

四、大赛流程

1.大赛前期筹备工作

5月，6月上旬，9月上旬 2.大赛前期宣传工作

5月，6月上旬，9月上旬 3.大赛正式开赛，新闻发布会

9月25日

4.大赛报名，中期宣传

9月25日至10月15日 5.比赛进行中

10月16日至11月18日 7.键盘应用比赛

10月16日 8.课件制作及教师技能

11月18日

9.作品收集和整理

11月18日至11月24日 10.作品初评

11月25日至26日 11.作品复评和答辩

11月29日至12月2日 12.颁奖典礼

12月9日 13.优秀作品巡讲、大赛后续工作

12月9日至17日

五、大赛具体内容：

（一）大赛前期筹备工作：

1.由大赛组委会组织评委会、执行委员会，成立相关部门，选出各职位人选，并制定各部门工作职能

2.大赛组委会制定、审核大赛总体方案，审定赞助商及赞助形式和内容

3.由评委会确定问卷调查内容，确定各竞赛题目和具体内容，制定《比赛细则》 4.由执行委员会执行大赛组委会、评委会的工作安排，开展前期各项具体筹备工作，协调各部门间工作，与赞助商详谈相关合作事宜

（二）比赛内容：

分为专业组和非专业组，固定命题和自由命题： 1．基础上机及键盘应用

基础上机比赛以计算机办公自动化软件office中的word,excel,powerpoint相关知识为主，也涉及少量硬件、网络等计算机知识；键盘应用比赛以打字软件中速度

第 6 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)测试、准确率测试和小键盘指法练习软件中速度测试、准确率测试为主。2．课件制作及教师技能

设计制作课件作品并对作品相关内容进行课堂讲解。内容形式不限，题材自 拟。

3．视觉设计

视觉设计类包括美工设计，动漫创作，影视作品三大版块，参赛选手可选择其中一项参加比赛，也可同时参加三项比赛。4．程序设计（web开发和桌面应用程序）

程序设计类包括Web程序设计，桌面应用程序设计两大版块，参赛选手可选择其中一项参加比赛，也可同时参加两项比赛。5．“亿道”嵌入式设计与开发 内容形式不限，推荐主题如下：

(1)手持设备：如“具有多路数据采集的MP3”、“个人移动电话”等；

(2)智能家电：如“智能音响系统”、“智能窗户”、“智能门禁系统”、“家庭安全系统”等；

(3)智能机器人：如“智能小车”、“智能坦克”等。6．“思宙”.NET程序开发 内容形式不限，推荐主题如下：

“学生成绩管理系统”、“库房管理系统”、“超市收银系统”、“数据分析系统”、“图形CAD系统”以及各种游戏等。

（三）比赛内容可行性调查及分析：

结合大赛调查问卷相关信息，执行委员会与大赛组委会、评委会共同研究比赛各项内容的可行性，确定各竞赛的命题和比赛形式。

（四）报名和作品收集：

报名及作品收集是一个繁琐而又极其重要的环节，注意以下几方面工作重点： 1.防止出现虚假参赛信息，做好参赛选手的资格审查； 2.防止出现任何作品的遗漏；

3.防止出现有作品而无渠道上交的情况 4.防止出现编号与作品不符现象。报名及作品收集具体办法：

1.凭学生证严格登记参赛选手个人信息；

第 7 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)2.计算机科学协会办公室轮流值班制度；

3.采取计算机科学协会办公室报名、学校其它部门网站报名，协会网站报名，和在各个学院学生组织报名四种报名方式；

4.实行作品的编号反馈制度；

5.保持与参赛选手的联系，及时向大赛组委会、评委会汇报相关工作。

（五）作品整理和统计：

作品的整理和统计阶段分三个环节：

1.作品的核对。即对作品的数量是否正确，标号是否与作品相符，是否有登记错误作品，是否可以正常播放等； 2.依照各个标准对作品进行统计并登记； 3.送交评委会进行评审。

（六）大赛奖项设置及评奖：

本次大赛各类比赛均设置一、二、三等奖以及优秀奖，特别优秀的作品将获得大赛特等奖，获奖选手可获得由本次大赛组委会提供的获奖证书和价值100-1000不等的奖品。评奖分为初评和复评两个阶段。1．初评：

邀请评委会老师在实验室集中初评，筛选出入围作品。2．复评：

经初评后，邀请评委会老师在教室对入围选手进行现场答辩，现场打分，后统计分数评出获奖作品。

（七）颁奖：

颁奖典礼在音乐厅举行，由大赛组委会邀请学校学院相关领导及校内外媒体，由执行委员会组织获奖选手、全校同学参加，执行委员会全面组织颁奖典礼的各项工作。颁奖完毕后执行委员会组织记者招待会，由组委会、评委会回答记者们的提问。

（八）后续工作： 1.优秀作品展示：

12月9日—17日将进行优秀作品的巡讲交流活动，邀请获得大赛特等奖，一等奖部分选手进行作品创意解说，与同学进行经验交流；

2.将部分优秀作品投入市场； 3.获奖选手参加后期的公司实习； 4.为学校各部门、实验室寻找优秀人才

5.记录优秀参赛选手信息，为以后的技术需求提供依据；

第 8 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)6.联系校内外计算机相关比赛，为其推荐优秀参赛选手；

7.做好整个大赛的总结报告，报送大赛组委会，结束本届大赛各项工作。

六、宣传策略：

本届大赛采取“广撒网，重点培养”的宣传策略。

（一）“广撒网”：

1.在食堂等人数众多之地设置宣传点； 2.摆放展板；

3.通过学生会还有社团宣传；

4.校团委下发文件，学院内部口头或行政式宣传； 5.在广告栏、寝室楼下张贴宣传画； 6.全校范围内长时间的发放宣传单； 7.在各校区显要位置挂横幅； 8.学校各处电子大屏幕；

9.校团委大通社、学校、学院记者团进行滚动式新闻报道； 10.校刊、院刊宣传，校园杂志宣传； 11.师大之声广播站宣传； 12.联系校内外媒体； 13.校园网络论坛发帖；

14.发放技能大赛印有宣传资料的纪念品。

（二）“重点培养”：

1.各版块重点寻找优秀作品；

2.针对各学院可能参加的版块进行专门的宣传；

3.重点把握计科院本科生研究生，兼顾物电学院、工学院、东区计算机科学与信息工程系本科生，成立重点宣传学院负责人。

七、大赛资金预算

一、比赛前期的筹备工作（2715元）：

比赛宣传调查问卷：

0.1*1000=100（元）

第 9 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)技能大赛策划书：精装板：

3.5*20（本）=70（元）

简装版：

2.5*30（本）=75（元）比赛详细说明细则：精装板

5*30（本）=150（元）

简装板

3*50（本）=150（元）

摆点宣传巨型宣传海报

450*（1张）=450（元）（注：巨型宣传海报为暂定）

大型横幅

1000cm*90cm

4幅 * 90=360（元）（分成龙校区2横幅、宣传本部宣传1横幅，东区宣传1横幅）

比赛宣传单：

0.1*3000（份）=300（元）喷绘展板：120cm*90cm

25* 16（份）=400（元）（分成龙校区，狮子山校区各8张）

报名表以及相关回执表:

0.1*1800*2(份)=360（元）

工作餐及校区往返车费:约300元（因宣传是长期过程，无法统计其中的人数及次数）。

二、大赛开幕式：（558元）

宣传喷绘展板：120cm*90cm

25* 4（份）=100（元）（其中成龙校区两张，本部一张，东校区一张）

宣传单：

0.1*300（份）=30（元）请帖：

3*20张

= 60（元）横幅：大型横幅

1000cm*900cm

1幅 * 90=90（元）启动仪式现场布置：

现场绿化

150（元）礼花 ：小号4个，7（元），28（元）饮用水：

50（元）打印复印及其它费用：

50（元）

三、比赛进行中（1140（元））：

基础上机、键盘应用、课件制作及教师技能比赛

上机参赛证

600*0.5=300（元）饮用水：

10*4（次）=40（元）

第 10 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)工作餐：

8*10（人）=80（元）讲座：（共4次）

宣传喷绘展板：

120cm*90cm 25*2(张)*4（次）=200(元)宣传单：

0.1*300（份）*4（次）=120（元）教室布置：

30*4（次）=120（元）初评：

工作餐：

(15评委+10工作人员)*8元=200（元）复评：

工作餐：

（10评委+10工作人员）人*8元=80（元）

三、颁奖晚会：（1888元）

请柬：

3* 30（张）=90（元）小音乐厅租用：

600（元）指路横幅： 120cm* 80cm

20*3(幅)= 60（元）嘉宾签名簿：

15*1（个）=15（元）典礼宣传单：

0.2*300（份）=60（元）大型横幅1000cm*90cm

90（元）小气球8号：

0.1*300（个）=30（元）气枪：3个

5*3（个）=15（元）礼花：小号4个，7（元），7*4= 28（元）现场绿化(鲜花布置等)：

150（元）饮用水：

100（元）礼仪化妆及服装：

300（元）主持人服装及化妆：

100（元）打印复印及其他费用：

50（元）工作餐：工作人员、礼仪、主持人

8*35（人）=200（元）

四、奖品以及证书共计：（12720元）

今年共六个比赛项目，每个版块，可根据不同赞助商而定，除单独有赞助商以外的版块，主要奖励同等价值的奖品。以下为初步预算: 1.计算机基础操作（基础上机和键盘应用）

第 11 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)第一名：

200*1（名）第二名：

100*1（名）第三名：

50*1（名）优秀奖：

20*10（名）

550*2（类）=1100（元）

2.课件制作及教师技能

一等奖：

200*1（名）二等奖：

150*2（名）三等奖：

100*3（名）优秀奖：

50*4（名）

=1000（元）

3.视觉设计（平面美工、动漫制作、影视创作）

一等奖：

200*1（名）二等奖：

150*2（名）三等奖：

100*3（名）优秀奖：

50*4（名）

1000*3（类）=3000（元）

4.程序设计（web开发和桌面应用程序）

一等奖：

200*1（名）二等奖：

150*2（名）三等奖：

100*3（名）优秀奖：

50*4（名）

1000*2(类)=2000（元）

5.“思宙”.NET程序开发

一等奖：

400*1（名）二等奖：

200*2（名）三等奖：

100*3（名）优秀奖：

50*4（名）

=1300（元）

第 12 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)6.“亿道”嵌入式设计与开发

一等奖：

400*1（名）二等奖：

200*2（名）三等奖：

100*3（名）优秀奖：

50*4（名）

=1300（元）

另：

荣誉证书：

5*（6*10+4）（本）=320（元）大赛组织奖：

100*5名=500（元）

五、赛后：（1515元）

优秀作品展示展板：

25*15（张）=375（元）巡讲活动饮用水：

20*2(次)= 40（元）小册子：

2.5*100(份)=250（元）比赛作品光盘（包括光盘和封面费用）： 3*100（份）=300（元）

院报版面费，DV、相机租用费，主持人、评委、礼仪、工作人员、配音人员报酬，小册子版面制作费等费用都由计算机科学协会承担，不计入赞助费用。

合计支出：18336 元

备注：大赞助公司赞助整个大赛，其中“思宙”.NET程序开发和“亿道”嵌入式设计与开发两个比赛版块分别由两个另外公司赞助。

八、大赛注意事项

（一）严格执行组委会、评委会的指导意见

（二）根据比赛的开展情况，及时向组委会、评委会汇报工作

（三）做好前期的调查问卷，意见收集工作

（四）对竞赛各版块的比赛细则和比赛方式进行有效的可行性分析

（五）严格执行比赛时间安排

（六）及时的收集、整理资料，跟上比赛的进度

第 13 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)

（七）进行细致的分工，每一块选出合适的负责人，准确收集、整理作品

（八）做好参赛选手的资格审查，作品版权的审核

（九）保持与参赛选手的联系，建立大赛官方交流群，群下设各竞赛讨论小组，及时对比赛进展情况和比赛结果予以公布

（十）组织好应急小组，有准备的应对比赛过程中的突发情况

（十一）做好赛后的总结工作

（十二）做好整个大赛的摄影、记录工作。

九、赞助商

（一）赞助商的收益：

企业赞助校园文化活动是一种整合营销行为，即以校园文化活动为媒介，整合媒体、广告、公关、促销等多种行销手段，达到自身营销目标。具体为：

1．有利于赞助企业培养和增强高校消费群体对产品、品牌的认知度和认同度。（1）四川师范大学拥有近4万的学生群体，他们初次自主生活，处于关注新事物，吸收最快、最新的信息，建立对品牌信赖的成长过程中。大学时期是人一生中记忆力最旺盛的时期，其意义记忆占主导地位，极易接受适合他们需求和感受的产品和品牌。

（2）与此同时，大学生的消费观念正在逐步形成，年龄区间、知识结构的一致性必将成为将来具有强大购买力和相同意识形态的消费群体。对于企业而言，通过赞助提升短期效益的同时，也在高校消费群体中为自己赢得了最佳的品牌植入期和市场培育期。

2．有利于赞助企业针对高校消费群体这一细分市场形成消费规模效应和降低市场开发成本；

由于大学市场的封闭性、集中性和特殊性，传统大众媒体很难对其形成直接影响力。而此次计算机技能大赛是真正属于大学生自己的节目和活动，具有最广泛的校园群众基础；当然，由于活动时间持续较长，参与对象众多，与多种校园宣传方式大力配合；同时，事件本身具有的实用性、参与性和事件营销的轰动性效应远比普通广告要吸引观众。基于此，此次系列活动是目前一种能够快速、高效、广泛、直接覆盖广大学生的最佳推广方式。

第 14 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)3．有利于赞助企业提高市场竞争力

（1）通过赞助“四川师范大学第七届xx杯计算机技能大赛”，企业可以获得广大消费者，尤其是校园消费群体极大的认同度和忠诚度，巩固和提高自己的市场号召力；同时，由于每个行业和产品只选择一家赞助商，其竞争对手没有机会采取同样的方式扩大市场占有率，即赞助的排它性。活动只允许赞助企业在赛场内外提供产品或者服务，而不允许同类产品或服务出现在赛场周围，有利于赞助企业增加产品销售业绩，在短期内迅速提高企业的外部竞争力。

（2）通过系列活动企业可以有效地提升企业文化。赞助企业能够在有限的空间内组成整齐划一的方阵，统一服装、统一口号能有效提高员工的自豪感和归属感，从而增强企业的内部竞争力。

4．有利于赞助企业展示企业及产品形象

（1）“四川师范大学第七届xx杯计算机技能大赛”系列赛事能够完全覆盖四川师范大学三大校区，赞助企业可获得赛事的冠名权，以及各类活动现场的广告位置，从而在赛事转播和报道过程中，充分展示企业及产品形象。

（2）赞助企业可根据最后确定的协议，全程或部分参与组委会的各项大型活动，通过多种形式展示企业与其产品。

5．高校群体的增值所带来的长期经济效应

从动态的角度分析，今天的大学生，就是明天的白领，其消费能力不可忽视。随着高等教育的大众化，作为一个庞大的消费群体，尤为重要的是，他们必将是未来消费的主流和最具价值的群体。

6．高校消费群体不仅本身规模大，还有很强的带动作用，不仅能引导青年消费者群体，还能影响到所在家庭、甚至是所在群体的消费。

7．赞助企业还可在大赛组委会的安排下在学校内进行有效的市场调查，以获取最新、最有决策参考价值的消费者信息。

8．赞助企业可通过本次活动在校园内树立起品牌形象，吸引更多优秀人才。注：赞助企业可根据自身具体情况对内容和形式进行差异化选择，经主办方协调后以协议形式予以确定。

（二）赞助方式：

1．赞助商一：提供大赛资金

第 15 页 四川师范大学第七届“中软国际”杯计算机技能大赛

计算机科学协会(http://cs.sicnu.edu.cn/rpz)2.赞助商二：提供获奖选手奖品 3.赞助商三：提供实习机会

（三）赞助商的实际效益： 1.取得本届大赛的冠名权；

2.可以协商大赛的主题、各竞赛具体内容，在整个比赛过程中加入赞助商元素 3.在所有宣传资料上加上赞助商的成分，本届大赛利用了再校园内可以利用的绝大部分宣传手段，比赛宣传所到之处即有赞助商宣传之处，具体为校内外媒体、横幅、展板、宣传海报、比赛各项文件、宣传单、摆点宣传、电子大屏幕、报刊、举办单位网站、论坛、师大之声校园广播等。

4.初评现场、复评现场都会加上赞助商宣传资料，复评现场将有近两百观众，颁奖典礼有近300观众，届时学校、学院各级领导、老师，学生会、社团等全校各种组织代表都将参加，暂且不谈颁奖典礼的宣传效果，现场将对赞助商的品牌宣传直接有轰动效应；

5.比赛期间将进行大赛相关的讲座，为赞助商提供宣传机会；

6.在赛后的后续工作中还将为赞助商提供优秀作品、优秀人才的丰富资。

第 16 页 附件：比赛项目可行性调查问卷及分析报告

四川师范大学第七届计算机技能大赛 主办：学生工作部、校团委、计算机科学学院 承办：计算机科学协会 调 查 问 卷 首先非常感谢您对此次问卷调查的支持，为了使四川师范大学第七届计算机技能大赛能更好的开展，特做以下调查，希望同学们能认真完成问卷。谢谢！您的性别： 年级： 学院： 专业：_______________

1、请问您知道“四川师范大学计算机技能大赛”吗？ □ 不知道 □ 听说过 □ 曾参加过

2、对于以下比赛项目，您会选择参加什么呢？（可多选） □ 美工设计 □ 动漫制作 □ 硬件设计与开发 □ 应用程序设计 □ 课件制作及讲课 □ Web开发 □ 键盘应用和打字比赛 □ 信息安全与网络安全 □ 影视设计大赛——校园风采DV大赛 □ 办公软件应用（excel，Word, ppt的操作）□ 网络组建 □ 其它学院专业比赛(如工学院的建筑CAD技能竞赛，艺术设计类)□ 其他: __________________ □ 一个都不想参加 理由：_____________________________________________

3、您是否觉得计算机技能大赛分专业组和非专业组有必要？ □ 是 □ 否

4、您对于某些比赛项目设置固定命题的看法 □ 好，赛后可以直接运用到实处 □ 不喜欢，思维太局限，不利于创新

5、如果您想参加比赛，您是否需要计算机科学协会为此次比赛提供指导老师与培训 □ 需要 □ 不需要 □ 无所谓

6、您觉得哪种方式宣传技能大赛更有效果？（可多选） □ 广播，宣传单，电子显视屏 □ 校内展板，海报，横幅，宣传点 □ 学校主要网站 □ 校刊、院刊宣传，校园杂志宣传 □ 通过学生会还有社团宣传 □ 学院内部行政式宣传 □ 发放技能大赛印有宣传资料的纪念品

7、您觉得比赛奖品的哪种形式更吸引您？ □ 证书+奖品 □ 奖金 □ 公司实习机会 □ 推荐到实验室学习的机会 □ 参与院级或校级项目进行锻炼

8、请问您对我们举办此次大赛还有什么特别的要求或者建议？ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

计算机科学协会策划部

2010年5月10日

第16篇：比赛策划书

拔河不仅是力量的较量，也是团队协作的体现。以下关于拔河比赛策划书范文的材料由xiexiebang.com范文大全整理。

为了丰富学生课余生活，提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神，发扬团队精神，增强凝聚力，使校园气氛更加活跃，建设和谐校园。我院将在三月下旬举行拔河比赛

比赛名称：“同心杯”拔河比赛

比赛宗旨：团结奋进，积极向上，健康活力。

参加对象：全院学生

比赛时间：3月20—3月25日

比赛地点：体育馆北

主办单位：公共管理系体艺部

参赛要求：

1.以系为单位组成各参赛队伍。

2.每队共20人，男生12人、女生8人，并任命一名领队。

3.比赛流程 A 报到： 比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。B参加比赛的队员必须是本系学生，其余人员不得参加。C 比赛方法：此次比赛将有8支参赛队伍(物管、物工、物信各两支队伍，物贸、公管一支队伍)，各系分别组队，第一阶段采用单循环制进行比赛，取各小组积分前2名进入第二阶段淘汰赛，决出

1、2、3、4名。胜1场积2分，负1场积1分，弃权积0分。

注意事项：

1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队参赛资格。

3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，取消其参赛资格。

4、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

5、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免 造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员。

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6、各队伍需努力完成比赛,不可有缩水现象。

7、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

8、比赛时裁判应确保双方已做好准备才吹哨，第一次吹哨为号发令 表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。

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