大学学院教学工作总结会议记录（共6篇）

作者：getekuangxiang | 发布时间：2020-08-12 07:06:55 收藏本文下载本文

第1篇：高校大学学院依法治校会议记录

XXX学院依法治校会议记录

（一）

2011.3.1

5XXX讲话：

今天会议议题是启动依法治校相关工作，成立以郑长江董事为组长的领导小组，下设五个工作小组，由学院办公室牵头，各工作小组具体实施。

1、希望班子成员要引起高度重视，这项工作已经通过院长办公会讨论，并纳入了学院重要工作之一，希望各小组共同努力，争取将我院创建成为河南省“依法治校示范学校”。

2、五个工作组：一是法治推进工作小组（XXX）；二是法制教育工作小组（XXX）；三是师生校内申诉工作小组（XXX）；四是学生伤害事故调解小组（XXX）；五是后勤服务保障小组（XXX）；

3、各个工作小组要制定好实施方案，明确责任，并加强协作，齐心协力共同抓好相关工作；

4、要筹备好师生动员大会，号召全校教职员积极参与，增强师生主人翁地位；

XXX：我作为具体负责人，希望各相关工作小组按照宛院长要求，提高认识，力争提前完成“依法治校”创建工作，提高学校办学品味。

2011.3.28

XXX：今天主要是向教职员工通报一个事情：我院作为一所新建学校，有必要提高办学品味，学校决定启动创建“依法治校示范学校”工作。这儿我提几点希望：

一是希望大家认识这项工作的重要性，是学校发展为合格学校和名校必须要经历的重要环节，因此与我们教职员工密切相关。

二是希望五个工作小组起好带头作用，在各个领域开展好相关工作，全校教职员工应该予以配合和支持，有序推进依法治校工作的开展；

三是希望广大教职员工认真解读《XXX学院依法治校实施方案》，也希望各系部、各处室组织本部门教职员工认真学习。

XXX：各个小组工作计划于下周五前上交到我这儿。

2011年4月6日

XXX：我主要讲几方面的要求

1、各工作小组工作计划已经上交完毕，请进一步修改详细，力争工作计划涵盖面更广；

2、各工作小组按计划开展工作；

3、有想法和建议报我和宛院长；

宛院长：希望各小组负责人认真开展工作，把工作做细做实，高质量要求，切实保证工作有序推进。

2011年6月14日

6月14日，学校依法治校领导小组召开会议。会议由依法治校领导小组组长郑长江主持，学校依法治校领导小组全体成员参加了会议。会议听取了我院依法治校工作有关情况的汇报，进一步讨论修订了学院创建依法治校示范学校任务的分工。会议要求，要按照确定的责任和任务，狠抓落实，并利用院长办公会、中层领导行政例会、教职工代表大会、工会代表大会、班会等多种途径加大依法治校宣传力度，通过建立自查、整改、汇总等检查督导机制，切实做好创建工作。最后，副组长XXX教授作了讲话，她说，我院按照法治原则和要求，做了大量扎实的工作，取得了显著成效。目前我们应做到：

一、要进一步提高对依法治校工作的认识，切实把依法治校示范学校创建工作摆到学院工作的重要议事日程上来。

二、要分工协作，明确责任。院领导、各单位负责同志及全院教职工都要坚持法治理念，按要求落实好承担的工作。

三、要强化措施，切实落实。依法治校工作要有舆论措施，做好宣传工作；要有组织措施，做好组织调度、检查、通报等工作。

四、要做好检查督导工作。在创建依法治校示范学校工作过程中，对各单位的工作要及时进行督导检查，要加强面对面的指导。

五、要把依法治校工作作为一项系统工程长期来抓，各级党组织、各部门要通力合作，形成合力，努力把我院创建成依法治校示范学校。

2011年12月8日

为巩固和扩大依法治校成果，总结经验，把握依法治校工作的现状和不足，进一步推进学校依法治校示范校相关工作，探索现代大学的治理模式和管理方式，全面提升学校依法治校工作的整体水平，2011年12月8日，XXX学院2011年依法治校工作总结会议在A6教学楼会议室隆重举行。驻校董事郑长江先生、副院长兼党委副书记XXX教授，副院长赵建立同志出席会议，依法治校领导小组、普法宣传领导小组及办公室人员和部分职能部处负责人23人参加会议。会议由副院长兼党委副书记XXX教授主持。

会议的主要任务是：总结我院依法治校工作；研讨如何进一步推进我校依法治校工作，构建依法治校、科学治校、民主治校的和谐人文管理学院。

会议首先由副院长兼党委副书记XXX教授代表学院依法治校领导小组作了题为《全面推进依法治校，努力建设高水平大学》的主题报告。宛院长在报告中从依法治校的工作机制、监督机制、维权机制、制度体系和普法体系五个方面系统的总结回顾了我院本学年开展依法治校和普法宣传教育工作的情况。报告认为：学院党政高度重视依法治校工作，把树立依法办学的形象作为学院重要的无形资产来认识和建设，把依法治校作为提升学院综合实力和水平、实现建设高水平大学目标的必由之路，并以此为契机促进了学院各项事业全面健康发展。学院在贯彻依法治校理念，依法建章立制，规范办学行为，维护师生合法权益，构建法治、民主、和谐育人环境等方面采取了一系列积极有效的措施，全面提升了我院依法治校工作的整体水平。报告还指出了我院依法治校工作存在的问题和薄弱环节，领导重视是关键、提高认识是前提、完善制度是基础、全员参与是根本、健全机制是保障。

与会人员围绕会议主题，结合各自的工作就如何进一步推进依法治校进行了热烈的讨论，提出许多富有建设性的具体意见和建议。

驻校董事郑长江先生作了总结发言，他强调，要认识到依法治校和学院发展以及部门工作之间相互促进、良性循环的关系，要继续提升全院师生员工的法律意识，学院和每个师生个体都要做到依法思考、依法处理事务、依法维权、依法制定所有的规则，进而实现依法生存和发展。郑董事还要求，要提高管理人员依法决策和依法管理的能力，实现职权法定、有权必有责、用权受监督、违法要追究的机制，并将其作为下一学年的工作重点。

回顾总结依法治校工作，振奋人心；展望探索构建和谐人文，信心百倍。学院将不断推进依法治校示范校工作，为构建和谐人文，建设高水平大学而努力奋斗。

第2篇：教学工作会议记录

时间：2011年5月26日下午4:30

地点：教师培训中心

会议主持：××处付盛×处长

参会人员：学院曾悟声院长、学术委员会周崇先主任、各系系主任、各系教学科长及实验室副主任、教务处教科处全体成员

会议议题：

一、现阶段教学工作的检查、布置与落实：

1、望各系做好2011届毕业生成绩汇总表并于6月10日前交至教务处，同时将毕业论文成绩汇总交至教务处；0

9、10级现有成绩汇总表望各系教学科汇总留存并上交教务处，以后教务处在无特殊情况下不开放对学生查成绩，学生查询成绩落在各系教学科。

2、学院教学中期检查的落实与总结：各系自查阶段一结束，请各系将检查总结及教案、电子课件收到教务处，我处人员将利用周末时间对教师教案、教学日志、3、电子课件、授课计划、教学大纲、学生教学日志进行检查。

4、期末考试试卷命题请各系认真审核把关，有开卷考试科目一定备注备案；

2011—2012学年第一学期教材征订计划，请各系认真收集教师对教材的反馈，如有更改教材情况，需要附完整的说明解释材料；

5、关于2011版人才培养方案的制定，教务处已发“专业人才培养方案的指导性意见修改”，望各系能够及时提出修改意见，教务处已将模板传至群共享。请各系根据本系实际情况修改现有专业的培养目标和课程体系，制定2012年新增专业论证材料；

6、为规范教学管理，提高教学质量，学院出台了《贵州亚泰职业学院教风建设实施方案》和《贵州亚泰职业学院教风建设实施方案》，请各系认真学习并落实实施。

二、学院曾悟声院长就学院目前教务处工作提出自己的看法：

1、希望各系按教务处的安排认真落实工作；

2、因学院缺乏教务管理系统，教务处工作人员花费大量时间，精力去手工更新成绩，无形中导致教务处工作量大的实际情况，再加上有些相关工作没有统一部门管理，导致出现一些问题并明确表示下一步一定要想办法解决这些问题。

3、教风学风建设的要求层面在学院，工作层面在系部在班级，希望各系认真落实。

此次教学例会总结了前一阶段全院教学工作所存在的问题并为各系提出下一步的工作计划及工作重心：即以教风带学风，以学风促教风，教风学风的建设无疑为全院的教学起到推动作用，激发全院教师的上课激情，进而做好质量工程，为下一步的人才评估做好准备。

教务处

2011-5-30

第3篇：大学学院教学工作总结

大学学院教学工作总结

【篇1：大学教师年度工作总结】

工作总结报告

本人自2012年7月1日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一、思想政治方面

作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。

二、认真教学，育人为本

参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

1．提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

2．提高教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。

4．培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读各种书籍、资料增加自己的知识含量及深度。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

三、加强学习，提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。

四、务本求实，做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。五、反思总结，争取进步

总结到工作以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。 2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。

3、专业知识的储备上还稍显不足。

以上是我教学工作大体情况，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！

【篇2：学院2010年度教学工作总结】

抓教学基础工程，以检查促规范

重教学质量监控，抓落实促提高

——学院2010年度教学工作总结

在2010年度里，将进一步突出教学的中心地位，规范课堂教学各个环节，狠抓实验教学的建设和改革，始终以教学评建指标体系作为教学管理准绳，以本科教学的中心地位作为教学管理与教学运行的中心目标。全院教职员工和学生都自觉遵守各项教学规范要求，积极参加教学改革与教学研究，取得了很好的实效。我院教学工作重点可归纳为“三抓”、“三切实”：抓规范管理，切实提高管理水平；抓教学基础建设，切实提高教学质量；抓队伍建设，切实提高服务水平。具体工作总结如下：

1.认真扎实地开展并迎接本科教学水平评估的评建工作

全院师生动员，学院院长、书记多次召开全院教职员工大会，使大家对评建工作的意义、评建工作具体内容等有了深入理解，并有了积极的行动。学院将教学工作和“迎评促建”工作有机结合起来，重点落实在“以评促改，以评促建，以评促管”上面。学院评建办公室作了大量细致和卓有成效的工作，将繁杂的指标体系进行了分类，使得人人身上有指标、有任务、有责任。评建工作注重实效，一切以是否促进教学质量提高为原则。广泛地开展了教育思想大讨论工作，强调老师优质地完成各项教学环节，狠抓教学过程与试卷、毕业实习与论文、实验教学等重要环节的规范。

2.积极参加学校课堂教学岗位练兵活动，提高教师基本授课技能

整个活动分两个阶段：一是在全系范围内“说课”，即：每人将课堂教学内容如何组织、安排、讲授的知识点以及重点、难点浓缩在20分钟内讲授，全系教师对该教师授课情况进行评价，并提出整改的意见和建议；二是走进课堂进行课堂听课，全院教师分批分组相互听课达210门次，四位院领导听课达39门，均填写有详细听课记录，每次听课后都要交换意见，及时整改，定期向院级考核组汇报听课、整改提高情况。练兵活动期间要求各位任课教师上交教案、讲义，由学院组织专人对教案、讲义进行审查、评比 3.组织专家讲座，全面提高教师综合素质

1）3月26日，学院邀请中国社会学会常务理事、郑州社会学会会长、郑州大学软科学研究中心主任纪德尚教授作了一场题为《21世纪学习型社会与大学生人才成长》的专题报告，报告结合当代社会需求，介绍了如何加强对大学生创造、创新能力的培养；

2）4月9日，学院退休教师杨秀金教授结合自己多年的教学经验给大家做了如何备课、如何讲课、怎样准备教案和课件的讲座，效果良好；

3）9月23日，特邀信息工程大学博士生导师王炳锡教授为全院老师作了一场“学会创新思维，培育创新人才”的报告，从创新教育的紧迫性、创新人才培养离不开人文教育、科学－人文融合、人文与素质四个方面，深入浅出地阐述了自主创新对知识的要求、对创新素质的培养

4）12月2日，王炳锡教授又为全院教师作了“责任与荣誉”的报告，从学院当前的形势与任务、全面分析辩证看待、建设重点和急需解决的问题等几方面对学院目前学术水平、科研方向等作了分析，要求教师要明确自己的业务素质需求，要有“海到尽头天作岸，山登顶我为峰”的志向，提高自己各方面的能力。4.加强同行交流，促进业务能力提高 1）院内交流

多媒体教学手段的改进一直是我院教师业务素质提高的重点，因此我院学院专门组织

了两次优秀多媒体课件教学观摩课，由谭玉波博士和马海华老师分别演示了其《数据结构》和《网络操作系统》课件，谭玉波博士还讲解了课件制作技术与技巧。

同行听课也是教学能力提高的重要手段，学院积极倡导同行听课，互相促进提高。本年度我院同行听课达460门次，认真评议，对各自教学过程中存在的问题及改进方法作了探讨。2）校外交流我院分别派遣了共15人次分别赴武汉、沈阳、北京、成都等地参加了信息安全、第四届大学计算机课程报告论坛、精品课程培训、“挑战杯”项目培训等多项校外交流，有利于学习与吸收校外先进的教学理念和教学手段，提高我院教师教学与科研能力。

另有4人次分赴英国和西安外语学院参加英语口语和双语课程教学等方面的培训。

5.完善过程管理和质量监控，做好毕业论文（设计）工作

2010届我院三个专业本专科毕业生共534人，为确保毕业设计（论文）的规范和质量的提高，我院各专业对毕业设计（论文）工作的开展进行了全程分项有针对性的部署和管理。

1）按照毕业设计要求，合理确定具有一定职称和学历的指导教师，在此基础上协调指导教师与学生的比例。

2）尽量按与科研、生产和实践结合组织做好毕业设计（论文）的选题、审题工作，然后进行开题。

3）明确对毕业设计（论文）的全过程进行检查、监督，特别是在毕业设计（论文）中期进行有针对性的检查和抽查，对发现的问题及时通知指导教师帮助和监督学生修改和完善，同时来监督学生毕业设计（论文）的进度，以保证毕业设计有计划、按质按量的完成。4）及时组织和动员指导教师、毕业班学生认真学习毕业设计（论文）、毕业答辩工作要求。

在本次毕业设计过程中，我院各专业在积极配合学校和学院组织对毕业设计（论文）工作进行专项检查的基础上，还采取分阶段的检查形式，对整个毕业设计（论文）工作进行过程控制。检查内容涉及毕业设计（论文）各环节，并及时通报检查情况，保证了2008届毕业论文（设计）的质量，顺利完成毕业设计（论文）工作的学生526人，完成比例为98.5%。

6.坚持教学督导制度，完善信息员制度，促进教师教学水平提高

成立以学院院长、书记、各系主任为主要成员的教学督导小组，并聘请退休老教师参与学院教学督导工作，对青年教师的教案、讲义和多媒体课件进行了检查，并针对存在的问题和青年教师探讨改进的方案，将提高措施落实到实处。学院高度重视信息员反馈信息，对教学过程中学生反馈的问题都与相关教师和部门进行交流，促进课堂教学效果的提高。

7.积极组织教研项目、精品（网络）课程申报和教材编写，成绩斐然本年度学校教研项目申报之前，我院加强了申报前的宣传组织工作，经过充分动员，我院本年度申请校级教研项目23项，获得重点资助和一般资助的11项，立项自筹经费的11项；申请校级精品课程3项，获批1项；申请校级网络课程5项，获批2项；申请《河南省信息技术教育优秀成果》8项，其中获得省教育厅信息技术成果一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项；在各类期刊发表教研论文共10项，主编和参编教材共11部。本年度我院《c语言程序设计》课程还被评为省级精品课程。

8.明确教学单位建设目标，强化教学团队建设

以系为单位明确建设目标，填写《教学单位建设目标任务书》，从系主任工作任务分配、主要授课安排计划、教材建设计划、教学成果获奖计划、教学改革项目、团队设置、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络

教学等、教学改革成果应用推广计划、教学改革论文计划、队伍建设、培养青年教师、接受教师进修计划等多个层面制定建设目标，并作为年底考核的依据，通过明确建设目标，确定奖惩机制，提高以系为单位的基层教学部门的积极性，提高教学团队的凝聚力和创造力。

9.积极开展精品课程和双语课程建设

为鼓励各教学单位加强课程建设，提高教学水平，学院专门制定了《关于精品课程建设管理暂行办法》，建设范围明确为在我院本、专科专业连续开设三年以上的基础课、专业（技术）基础课、专业主干课，明确了申报、评估和验收办法及经费资助和经费使用管理办法，对我院精品课程的建设和管理具有积极的意义。

双语课程建设一直是我院的一个特色，连续几年来我院每年都制订了双语课程教学师资培养计划，每学期都结合学校师资培养计划选派教师去西安外语学院参加双语课程教学培训，并制订了我院《关于我院院教师开展双语教学的考核办法》，从数量和质量上加强我院双语教学课程的建设。

在过去的2010年度，在学校领导和兄弟部门的大力支持下，经过我院全体教师的努力工作，我院的教学工作、教学质量和教学管理都上了一个台阶。我院将牢固树立教学是学院发展的生命线的思想，全体师生紧紧围绕教学工作这一主线，努力提高教学质量和教学水平，做到以教学促科研，以科研带动开发，密切理论与实践，真正实现教与学的互动。

【篇3：xx学院2014年度学生工作总结】

2014年度学生工作总结

2014年是我校改革关键性一年，在学校和学院各级领导的大力支持和悉心指导下，我院学生工作按照年初制定的工作计划，牢牢把握学风建设和安全稳定这两个重点，狠抓日常管理，提高干部素质，开展校园文体文化，推进科技创新，学生工作一步步走向健康、规范、有序、特色的发展道路，取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下：

一、以思想教育为主线，促进学生全面发展

我院学生工作始终牢牢抓住学生思想政治教育这根主线，以党和国家的方针、路线、政策为内容，不断提高学生的政治素质、理论修养和心理素质，进一步明确了学生工作的理论导向，促进学生全面发展。

1、扎实推进党建工作，充分调动党员积极性

首先，深入开展党员三下乡暑期社会实践活动，使得学院全体党员在接触社会的过程中认识社会，形成服务社会，奉献社会的理念；其次，我院对学生党支部及时进行组织机构调整，开拓党团共建新局面，成立了多支共建队伍，充分调动我院广大学生党员和团员的积极性。再次，加强党员培训和教育管理，全年开展党员培训两次，组织学生党员参观烈士陵园等，充分调动了党员的积极作用；另外，学院还加强了党员量化考核和党支部量化考核，并结合党员三原色活动和民主生活会要求各支部认真地进行总结，开展批评与自我批评，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

2、认真开展团组织生活会，加强团员理想信念教育

2014年，我院根据学校安排并结合学院实际情况分别以“尊师重德重教树人”“感恩父母”“制度就是承诺”“走出宿舍走下网络走向操场”“争做文明大学生”等为主题召开了5次团组织生活会，契合时代发展脉搏，对团员进行思想教育，以达到政治思想进步的目的立志成才的目的。特别是十月份以来，学院团委大力弘扬“学习贯彻十八届四中全会精神”，组织各班积极开展讨论，并以此为主题召开民主生活会，使广大青年深刻意识到要坚持党的先进性，坚定不移的沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。3、以情感教育为核心，深入推进心理健康教育工作

建立院-班级-宿舍三级信息体系，形成了“专职辅导员+学生信息员”和“群体辅导+个别指导”的教育模式，全员参与、全程监控，形成了一套比较完整的危机干预预警机制。通过创建学生档案、心理咨询、心理测验、心理网站、每两周一次心理健康周报表的汇总等五种途径开展心理健康教育活动。同时也在各年级、各班选取心理健康管理工作的负责人，并对他们进行心理健康培训，既促进学生综合素质的协调发展，又便以随时把握学生心理动

态。针对不同年级的学生，在2014年4、5月和9、10月分别开展了一系列心理健康教育活动，如心理健康主题班会和心理健康普查，组织参加新生团体训练等，特别是在此次11月份举办的“心光闪闪”系列活动，吸引了大批学生前来观看，收到了良好的效果，扩大了学院的影响力。

二、健全日常管理体系，夯实工作基础

日常管理是学院各项工作的基础，也是学院安全稳定的重要保障，它还关系着学院优良院风、学风的形成，与同学们良好的学习习惯的养成紧密相关。一年来，我们进一步完善了学院的日常管理体系，积极开展文明宿舍创建和寝室文化节活动，为了以后工作打下了夯实的基础。同时，为响应十八届四中全会号召，我院在在本年度建立并完善了各项学生工作制度，做到根据规章制度来治理学院。1、加强日常管理检查，创建文明宿舍

一年来，我院坚持督促大一、大二学生进行早锻炼，并严抓宿舍晚归检查工作，旨在培养学生养成良好的生活习惯。为培养学生的学习积极性，营造良好的学习氛围，我院严抓到课率，主要采取学习部查课方式。此外，为避免安全事故的发生，我院还加大了对大功率电器的检查力度，并多次组织辅导员及学生干部下寝排查大功率等安全隐患，对每个寝室的安全进行全面、系统的检查。通过统计各个宿舍的物品损坏信息，再及时上报学校进行维修，全院学生的维权意识得到了一定程度的提高。

2、深入开展党员三原色党建特色活动

我院进一步完善了《推优入党制度》、《学生党员量化考核制度》，对学生党员继续实行党员干部班级、寝室蹲点制，安排学生党员、干部蹲点，不仅可以收集学生信息，还能够督促全院学生认真学习、搞好内务卫生，规范日常管理，减少违纪行为。为了进一步提高党员参与日常管理的积极性，我们针对党员所带班级、寝室的日常表现等情况，进一步完善了《学生党员量化考核制度》。3、丰富寝室文化生活，增进寝室成员感情交流

为加强各寝室成员间的沟通与协作，我院各部门协力举办了一系列特色活动。我院以女生节为契机，举办关于“女生健康知识”讲座，为进一步促进女性健康素质的提高，维护女生的切身利益做出了贡献。一年一度的宿舍文化节，通过寝室征文、摄影大赛、手工艺品创作大赛、手抄报编辑大赛、雅室设计、寝室标志设计大赛等各项活动，让每个寝室成为了学生的美丽的家，让他们为自己创造良好的学习生活环境，同时增进了同寝室之间的感情交流。

4、定期召开日常管理工作总结大会，及时总结工作中的经验教训

为加强各个寝室之间的交流与学习，以及进一步规范学院学生宿舍建设，我院定期召开了寝室长会议，旨在打造寝室长会议沟通交流的平台，分享各个寝室长的寝室管理经验。从学生维权到安全教育，再到晚归卫生表扬，会议内容丰富。我院不断加强各方面的改进，真正将宿舍建设成精神文明的窗口。

三、加强学风建设，营造良好学习氛围

我院学风建设依据实际情况，制定出一系列学风建设管理的章程，规范学生日常管理。同时完善各方面的措施，营造良好的课堂秩序，形成一股学生尊敬老师，教师严谨教学、学生积极回答问题的良好互动氛围。形成了以宿舍、班级、党支部为点，各年级为线，学院为面，全院一盘棋的学风建设体系。

1、以宿舍、班级、党支部为基本单位，树立先进榜样

本年度，我院以各宿舍为基本单位，把营造宿舍内良好的学习氛围作为创建文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。各班级围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的一系列学习型活动，营造浓厚的班级学习氛围，使班级和谐发展。学生党支部活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展学生党员学习型活动。要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，成为学生党支部重要工作，发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

2、各年级为整体，根据不同学习阶段分别进行特色性的学风建设活动

根据各年级不同学习阶段的学习特点，2014年我院开展了有针对性的学风建设活动。针对11级，主要面临就业和考研的学习特点，我院学习部开展了考研经验交流会；针对12级，主要是学习专业知识和相关技能知识的特点，开展了普通话过级知识讲座活动；针对13级，主要是四、六级考试和基础知识学习的特点，2014年上半年开展了13级集体晚自习活动，下半年开展了英语四级通过率提升工程、英语四六级经验交流会；针对14级，为提高课堂效率，我院还在大一试点实行“无手机课堂制度”并取得良好效果，根据其初入大学可塑造性强的特点，开展了相关专业老师见面会、14级集体晚自习等活动。

针对我院四六级过级率不高的现状，今年我院启动了“四级提升工程”，安排各班每周进行2到3次晨读，以提高学习四六级通过率，与此同时，我院今年举办了多次模拟考试，切实为同学们提供一个演练的平台，现场传授备考秘诀。

3、学院统筹规划，整合和完善各项学风建设制度，广泛开展考勤检查

2014年，学习部对学院各项学风建设相关制度进行了整合和完善，使得日常工作更加效率化和规范化。在平时的考勤通报方面，通过的每周的通报表，每月月末对本月的各班班级旷课率进行统计并结合信息部的班级月动态调查表以邮件形式发给分管学生工作的副书记、各辅导员以及相应班级班主任，并会在周一统一将结果贴在化工楼下，方便教师及时了解学生动态。

四、以科技竞赛为龙头，大力推进大学生科技创新活动 1、构建并完善跨平台交流体系，全方位为学生提供信息

除传统媒体外，学院还通过博客、论坛、微信平台、部门公共qq、班级微博、知新专刊等多重网络平台，扩大化学化工的宣传。使学生更加了解学院动态，并通过“每日推一推”等活动将整个学院连接起来，保证信息及时有效的传递。

2、积极开展科技知识讲座和科普知识竞赛，提高学生学术水平

化学化工学院科协部积极组织与科技创新相关的活动，比如实验技能提升工程、走近“科技竞赛”讲座等活动，走近“科技竞赛”讲座活动加强了同学们对各类科技比赛活动的了解，本次活动向14级新生介绍挑战杯、节能减排等大学生科技创新活动，吸引了广大同学将自己的课余时间投入到科研创新事业之中。此次活动使得同学们第一次系统地接触到了各类科技竞赛，介绍团队的重要价值这次活动可以成为同学们参与科研创新伟大航程的伟大起点。五、校园文体活动推陈出新，社团文化蒸蒸日上为使学院学生工作保持与时俱进，我院积极开展特色活动，丰富广大同学课余文化生活，锻炼、培养学生综合素质，促进同学的德智体全面发展，为学生提供各种锻炼的舞台。

1、顺利完成2014级学生迎新工作，开启学生工作新篇章

我院根据学校《关于做好2014级新生开学工作的通知》文件结合本院实际情况特制订详细工作方案，在院党委领导的正确领导，相关教师的积极指导下，我院顺利完成了今年的迎新工作，为接下来的军训以及其他日常管理工作打下了良好的基础。

入学教育，通过各部门与各班班团以及辅导员之间的协调配合，出色的开展了开学典礼、专业介绍大会、安全知识讲座、心理适应性讲座等一系列活动。并借用微信、微博、空间、网站等媒介做了很好的入学各项事宜介绍指导工作，帮助新生更快的适应了大学新生活。

2、认真组织2014级学生军训工作，积极开展新生竞赛活动

为确保我院582名新生军训工作的顺利开展，完成新生军训课程，营造严谨的学习氛围及培养良好的生活

习惯，我院特成立学院军训工作领导小组和军训督查小组，安排值班人员为新生服务，处理各种紧急事故。军训后期，我院与生命科学学院文娱部联合举办军训慰问演出，为疲惫的大一新生献上一场释放自己、娱乐自己的一场晚会，旨在丰富新生生活，帮助广大新生尽快适应大学生活。军训过程中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，教官和辅导员共同教导学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。在整个军训期间，教官和辅导员双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。最终，我院拿到了军训团体总分第一名的优异成绩。军训之后我院也开展了篮球赛、足球赛、羽毛球赛、乒乓球赛拔河赛等众多的体育赛事，并在校秋运会中取得不错的成绩。寝室文化艺术节在学院办得有声有色，在学校获得多项奖励。各类文化赛事举办的也是十分顺利，在最后的决赛中更是精彩纷呈，带给观众一场视觉和听觉的盛宴。3、社团建设稳步推进，特色活动百花齐放

我院有六个优秀的社团，我院为加强院属社团与社团部的联系，规范社团日常管理，促进院属社团活动有序开展，化学化工学院社团部特制定一系列院属社团管理办法，对社团和财务的管理等都有了新的规范。各大社团成员积极开展和参与各项活动，从活动中收获友谊，理解道理，得到锻炼。4、深入开展青年志愿者服务活动和学雷锋活动

第4篇：工作总结会议记录

2019年度工作总结会议记录-范文汇编

近来，不少单位相继召开了2016年度工作总结会议，以下是查字典范文网小编给大家整理收集的2016年度工作总结会议记录，希望对大家有帮助。

2016年度工作总结会议记录1

2017年1月23日，国家卫生计生委召开2016年度工作总结会议，回顾和总结2016年工作，表彰先进单位和个人。国家卫生计生委主任李xx出席会议并讲话。会议由国家卫生计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强主持，副主任马晓伟、王培安、崔丽、金小桃、王贺胜，中央纪委驻国家卫生计生委纪检组组长李五四出席会议。

李xx指出，2016年是不平凡的一年，以习近平同志为核心的党中央，坚持以人民为中心，将建设健康中国上升为国家战略，卫生与健康事业改革发展的目标任务更加明确，路径措施更加清晰。在党中央、国务院的坚强领导下，委党组团结带领全委、全系统广大干部职工，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，落实全面从严治党主体责任，坚定不移推进健康中国建设，深化医改力度持续加大，全面两孩政策稳妥实施，基本公共卫生与基本医疗服务不断优化，人民群众得到更多健康实惠，实现了十三五良好开局。

李xx指出，我们围绕党和国家中心工作，加强战略谋划、系统布局，初步构建起健康中国的顶层设计框架;我们锐意创新，坚持系统推进、重点突破，深化医改重点领域、关键环节取得明显成效;我们稳妥推进，实现政策落地、成效显现，全面两孩政策顺利实施;我们紧贴健康需求，努力提升能力、改善服务，千方百计缓解群众看病就医问题;我们注重内外协同，坚持内生动力，外聚合力，改革发展的环境更加有利;我们落实主体责任，坚持全面治党、依法行政，推动党风政风作风持续好转。

李xx强调，2017年是党和国家事业发展具有重大意义的一年，也是推进健康中国建设的关键一年。委党组把2017年确定为工作落实年，就是要落实全国卫生与健康大会精神，坚持稳中求进工作总基调，以新形势下党的卫生与健康工作方针为指引，以推进健康中国建设为主线，以抓落实为主旋律，持续深化医改，加快推进五项基本医疗卫生制度建设。落实好全面两孩政策，推进计划生育服务管理改革，加强生育全程基本医疗保健服务。落实预防为主，优化服务，进一步提高基本公共卫生和基本医疗服务质量和水平。加快推动基本医疗卫生法律立法进程，大力发展中医药，促进健康产业发展，全面加强党的建设，努力全方位、全周期维护人民健康。委直属机关各单位干部职工要进一步树立主人翁意识，发挥全系统火车头牵引作用，振奋精神、奋发有为，不断提高领导力和执行力，确保中央决策部署落地生根、开花结果，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

会议对2016年度委机关获得外单位省部级及以上表彰奖励和表扬的集体和个人、委直属机关获得记功和嘉奖人员、委直属联系单位年度考核优秀领导班子等进行了表彰。委机关全体公务员、委直属和联系单位党政主要负责人参加会议。

2016年度工作总结会议记录2

1月23日下午，白银区法院召开2016年度工作总结暨表彰大会，总结回顾了2016年度法院审判执行工作，表彰了先进集体和先进个人。区法院党组书记、院长寇世锋出席会议并讲话。

2016年，白银区法院在区委的坚强领导下，深入贯彻党的十八届五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，积极应对经济发展新常态下各类矛盾纠纷的新变化，努力克服立案登记制改革后诉讼案件增长迅猛、案多人少矛盾突出的新难题，忠实履行宪法法律赋予的职责，各项工作取得新进展。受理各类案件6101件，执审结5239件，同比分别上升27%和18%，法定审限内结案率99.9%，为全区经济社会平稳较快发展提供了有力司法保障。院党总支部被市委评为全市先进基层党组织。4个集体和12名个人，受到市委、市法院和区委的表彰奖励。轻刑快审工作得到省委政法委的充分肯定。

寇世锋在讲话中指出，今年第一个月，新收案件700件，旧存案件860件，工作任务相当繁重，全院干警要自加压力，把执法办案作为第一要务，始终以只争朝夕的紧迫感和奋发有为的责任感，在抓落实中提效益、促发展、树形象，确保各项工作有为有位。并结合实际，对当前工作提出了四个方面的要求：一是审判管理不能有半点懈怠。审判管理是审判工作的基础抓手，抓住了审判管理，就抓住了审判工作的主动权。要强化审判质效管理、审判流程管理力度，提升发展空间。二是执法办案不能有半点拖延。要始终把执法办案作为第一要务，切实推进审判执行工作高质高效运行。要不断强化质量意识，通过完善制度、健全机制等措施，切实加强对案件质量和效率的管控。三是司法作风不能有半点闪失。要认真学习贯彻党中央《关于新形势下加强政法队伍建设的意见》，严格落实五个过硬要求，进一步加强队伍正规化、专业化、职业化建设。严格落实全面从严治党责任，坚持标本兼治，强化对审判权运行的常态化监督。四是工作责任不能有半点马虎。全院干警要继续保持好的作风，要激情干事，在其位谋其政，任其职负其责。要精心干事，高标准、严要求，工作任务完不成不撒手，工作目标达不到不罢休。要干净干事，坚持廉洁第一，以勤为本、以俭修身，依法律己，树立清廉、公正、务实的法官形象。

会议还传达学习了区纪委、市法院关于春节期间加强作风建设的通知精神。并对2016年度工作成绩突出的5个先进集体、10名先进个人以及单项工作突出的12名个人进行了表彰。

2016年度工作总结会议记录3

1月20日，广东省林业厅在广州召开2016年工作总结大会。省林业厅党组全体成员、全体干部职工参加会议。省林业厅党组书记、厅长陈xx代表厅党组向全省林业干部职工致以崇高的敬意和衷心的感谢，并给大家拜早年，祝大家在新的一年里，身体安康、工作顺利、合家幸福、万事顺意。会后，举办了2017年迎新春团拜会。

陈xx指出，2016年是广东省全面深化林业改革的攻坚之年。全省各级林业部门紧紧围绕建设全国绿色生态第一省的目标，精心组织造林绿化和四大林业重点生态工程建设，大力发展绿色惠民产业，深入推进新一轮绿化广东大行动，以发展惠民生，以民生促发展，极大地调动了人民群众爱绿护绿享绿的积极性，为林业增效、城乡增绿、民生增福奠定了坚实的基础。全省森林面积达1.63亿亩，森林蓄积量5.73亿立方米，森林覆盖率达58.98%，分别比2012年末增加400万亩、0.87亿立方米、1.28个百分点，全面完成森林面积和蓄积量双增约束性指标。预计林业产业产值达7600亿元，比去年增长6.29%，继续居全国前列。国家林业局确定广东省珠三角地区为全国首个国家级森林城市群建设示范区，珠海、肇庆市被批准为国家森林城市;省府办印发《关于进一步推进林下经济发展的意见》;省级以上生态公益林补偿标准提高到平均每亩26元;全省首个林业职业教育集团广东林业职业教育集团在广东生态工程职业学院正式挂牌成立。

2016年，林业工作主要成绩体现在以下几个方面：一是全力推进新一轮绿化广东大行动取得新成效。2016年全省完成造林301.1万亩，建设生态景观林带1657.9公里，新建森林公园265个、湿地公园36个，绿化美化村庄2609个，积极推进雷州半岛生态修复;二是全面推动珠三角国家森林城市群建设进入新阶段。国家林业局确定广东省珠三角地区为全国首个国家级森林城市群建设示范区，编制了珠三角国家森林城市群建设指标体系、建设规划(征求意见稿)及广东省森林小镇评价标准和管理办法，启动森林小镇建设，认定首批12个森林小镇;三是深入推进珠三角绿色生态水网建设迈出新步伐。2016年珠三角新建湿地公园23个，全省湿地公园总数达到190个，新增国家湿地公园试点建设7个;四是加强森林资源管护维护生态安全取得新成果。初步划定林业生态红线。从严加强林木采伐监管，大力推行采伐指标阳光分配，规范生态公益林更新采伐管理，保持对破坏森林和野生动植物资源等违法犯罪活动的高压态势;五是林业灾害防治和应急处置呈现新亮点。全力做好森林火灾的应对处置，有效遏制了森林火灾爆发的态势。开展绿盾2016检疫执法行动，深入推进松材线虫病、薇甘菊等林业有害生物防治工作，重点推进跨境纠纷案件的解决;六是全面深化改革为林业现代化建设注入新动力。国有林场改革不断取得突破进展。12月6日，省编委会议审议通过省属国有林场三定方案，组建广东省国有林场和森林公园管理局，优化整合后的13个省属国有林场全部定为公益一类事业单位。目前，全省共有15个市已将改革方案上报省政府，广州、深圳、佛山、韶关等市35个林场的改革方案已获批复;七是促进产业转型升级实现惠民效益新增长。全省林下经济面积达到2982万亩，年产值489.4亿元，新增油茶种植面积17.1万亩，全省油茶林总面积达280多万亩，建立生态公益林补偿标准稳定增长机制，下达生态公益林效益补偿资金18.8亿元;八是完善保障机制促进现代林业治理能力获得新提升。组织鉴(认)定林业科技成果共18项，加大基层林业工作站、木材检查站建设力度，加强林业信息和宣传工作，认真做好扶贫双到工作;九是全系统作风建设呈现新气象。认真组织开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，不断巩固三严三实教育实践活动成果，启动服务创新驱动发展战略共产党员先锋岗创建活动，扎实推进机关作风建设。高度重视党的建设和反腐倡廉工作，认真落实两个责任，自觉践行三严三实。

陈xx表示，2017年，要按照习近平总书记赋予林业的新定位和新使命，坚决落实省委、省政府的决策部署，深入推进新一轮绿化广东大行动和现代林业各项改革，进一步发挥林业在生态文明建设中的重要作用。重点是抓好以下十大工作：一是完善提升林业重点生态工程建设水平。在生态区位重要和生态脆弱的地区重点安排森林碳汇工程造林，拓宽、补绿、连通生态景观林带，着力推进城市空间增绿，建设各具特色、生态宜居的优美乡村。二是大力实施雷州半岛生态修复。建立健全雷州半岛生态修复政策体系，抓好雷州半岛生态修复重点工程，强化雷州半岛生态修复技术支撑。三是大力推进珠三角国家森林城市群建设。出台《珠三角森林城市群建设规划》，加快推动森林小镇建设，争取省府办印发《大力推进森林小镇建设的实施意见》，积极推进珠三角规划纲要实施。四是深入推进以湿地公园为主体的绿色生态水系建设。建立湿地生态修复机制，积极开展湿地产权确权机制研究，编制印发珠三角湿地生态保护规划，指导各地推进多类型、多层级、多功能的湿地公园建设，打造一批湿地公园精品示范。五是依法依规推进林业改革。全面推进国有林场改革确保2017年基本完成国有林场改革工作。继续深化集体林权制度改革，立法规范林地林木流转。深化森林公安改革，继续推进林业碳汇交易工作、争取今年完成1-2个项目的交易。六是稳步推进绿色惠民产业发展。深入推进林产品供给侧结构性改革，继续优化林业产业产品结构，加快发展森林旅游、木本油料、经济林、竹藤花卉、林下经济等绿色富民产业，推动林产品精深加工，增加绿色优质林产品供给。七是着力强化森林资源严管措施。扎实开展森林资源二类调查，严格执行林地定额管理制度和商品林采伐限额，完善生态公益林采伐审批管理，确保森林双增目标实现。完成林业生态红线划定和林地变更调查工作。加强林地监督管理。八是全力防控林业灾害。抓好森林防火工作，强化基层森林消防和护林员队伍建设。加强野生动物疫源疫病防控监测和林业有害生物防治。加大力度推进综合性森林防火信息指挥平台和林业有害生物监测预警体系建设。九是建立健全现代林业保障体系。研究探索林业PPP项目试点。加快推进世界珍稀野生动植物种源基地、华南乡土树种工程技术研究中心建设，加强科技成果推广应用。加强林业宣传和信息化建设，继续推进自然保护区数字化和生态监测体系、国有林场信息化管理平台体系建设，提高现代林业信息化管理水平。十是加强干部队伍建设管理。认真落实全面从严治党责任和要求，继续深化两学一做学习教育，巩固群众路线教育实践活动成果，严明党的政治纪律和政治规矩。加强党风廉政和机关作风建设，依法从政，努力形成积极向上、勤干实干的工作氛围。

第5篇：学院教学工作总结会议讲话稿

学院教学工作总结会议讲话稿

各位老师、同志们：

xx科学技术学院第六届教学工作会议，完成了既定的各项内容，即将结束。首先我代表学校向获得表彰的个人和集体，表示热烈的祝贺！

这次会议总结了近两年来我校教学工作所取得的发展，讨论了教学工作中存在的问题，分析了目前教学工作面临的形势与任务，提出了今后教学改革的思路和目标。会上，教育厅高教处郑文处长等领导作了讲话，会议还进行了分组讨论和大会交流汇报。总体而言，本次会议准备充分，内容丰富，讨论认真，达到了预期效果。会议结束后，各单位要通过各种形式学习会议要求，继续深入研讨，并将其具体落实到教学工作中去。从而在学校营造一个进一步提高教学质量、进一步关心学生发展与成长的良好氛围。

下面我谈几点意见。

一、学校教学与人才培养工作取得了的良好的发展和进步

近年来，学校坚持规模稳定发展、优化学科专业结构、强化人才培养特色、注重创新，按照走以质量提升为核心的内涵式发展道路的要求，始终把提高教育教学质量、提升办学水平作为学校的重要任务，尤其是通过教育部本科教学工作水平评估以来，在教学工作方面取得了新的进步：

推进教学改革，探索人才培养模式的创新，开设“电气工程与自动化”等4个创业创新试点班、国际经济与贸易专业“2+2国际班”，启动了辅修制培养模式改革。实施高职与本科一体化培养模式改革，选取了“光源与照明”等5个专业进行高技能人才“专升本”试点，以培养满足地方产业需求的“技术应用型”人才。修订了人才培养方案，深化了课程体系建设，启动了优质课程遴选与建设。实施了应用型人才培养模式试点。电子信息学院、理学院探索了“3+1”校企联合培养模式。学校开展了师德师风建设活动，不断加强“三风”建设。进一步加强了师资培训和师资队伍建设，涌现了一批先进集体个先进个人。学校生源数量与质量均得到提高，全日制在校生数从XX年10300多人增至XX年14500多人，学校在xx省内第一志愿出档率近年来保持100%以上。学校重视学生创新能力培养，我校学生在各类科技、文化竞赛中获得省级以上奖励有所增加，毕业生总体就业率保持在全省平均水平之上。专业建设取得成效，调整了若干个本科旧专业，新增和申报了了与xx产业结合紧密的“光源与照明”、“车辆工程”、“食品质量与安全”等9个新专业，基本形成了以理工为主、多学科协调发展的专业结构体系。构建了国家、省、校级三级特色专业建设体系。在国家和省级质量工程专项中我校获得了一批建设项目，目前学校建有2个国家级持色专业、5个省级特色专业、11个校级特色专业。学校积极推动开展教学研究，教学成果、实践基地建设均取得新发展。在这里我要感谢从事教学一线工作和从事教学管理和学生培养的所有老师和管理人员，是你们的辛勤劳动和付出使我校的教学和人才培养工作取得了丰硕的成果！

二、教学与人才培养工作仍然存在不少问题与挑战

面对高等教育发展的新形势、新挑战和学校自身存在的困难和问题，我们必须按照党的十八大精神和教育部“高等教育质量30条”的要求，以提高质量为核心，切实增强人才培养的责任感、使命感、紧迫感，坚持内涵发展，深化改革创新，着力加快学校建设和发展步伐。必须始终坚持教育教学的中心地位，树立科学的教育质量观；必须始终坚持以人为本，把学生成长成才作为根本出发点和最终落脚点；必须始终坚持改革创新，坚决破除一切体制机制和思想观念障碍；必须始终遵循高等教育发展规律，坚持科学发展、健康发展、持续发展。我们只有把质量意识贯穿于办学育人全过程，不断优化专业设置，加强学科支撑，培育学术优势，彰显办学特色，才能真正地走出一条有特色、高水平的内涵式发展道路。

目前在观念认识、体制机制、培养模式、教风学风、管理制度等方面还存在诸多不适应和不完善的地方，主要体现在以下几个方面：一是广大干部和教师对提高本科人才培养质量的重要性和紧迫性的认识还不十分到位；二是教师队伍建设需要进一步加强，师德师风、教育责任心、师资培训等还有很大的提升空间；三是教育管理体系需要进一步优化，要充分调动学生、教师和教学管理人员积极性，进一步加强和完善制度建设，增强制度执行的力度和督查；四是学校各部门和二级学院围绕学生成长、服务教师的意识还需要进一步加强。五是学风建设需要进一步加强，学生学习方式、方法还需改善，学习积极性、主动性还需进一步调动；六是人才培养模式需要进一步创新和不断完善，需要大力开展创新创业教育；七是教育内部质量监控保障体系还够不健全，外部质量保障体系缺乏，制度执行落实还不到位；八是教学与人才培养的投入保证不够。

三、正确处理好与教学工作密切相关的几对关系

学校是一个有机的整体，学校的发展需要各方面的协调综合发展，因此，我们强调教学工作的重要性，一方面要进一步强化教学工作的中心地位，要强调本专科教育的基础地位，另一方面也要处理好各种关系，学校的各项工作都是围绕着人才培养开展的，是学校整体工作的有机组成部分，各项工作做好了，同样是对人才培养工作的有利促进和保障。因此，在实际工作中，我们要正确处理好教学工作与其它工作的关系。

.教学工作与科学研究的关系

教书育人是教师的天职。学校要采取有力措施保证开展教学工作的基本条件及有效运行。广大干部可学校管理人员都应该做好本职工作，服务好广大教师和学生。而作为教师，我们的基本责职就是要完成好教学工作，而且是有质量的工作；不是照本宣科、简单灌输、不是一成不变、陈词老调、不是马马虎虎、应付了事，而是要兢兢业业、认认真真、严格要求、尽心尽力。既要有内容、也要有技巧、既要讲课的质量、也要管课堂的纪律、也要督促迟到早退旷课的学生及时改正错误。

教学与科研密不可分，只要处理得当，学校科研与教学就能够形成相互促进的关系。一是能够促进教育教学观念的更新。在科学研究过程中，教师把领悟和掌握的现代科学新思想、新思维应用到教育教学实践中，促进教育教学思想的改革和观念的更新，用现代科学新思想、现代教育教学新观念指导教育教学实践。二是能够促进教师更新知识。在科学研究过程中，教师必须查阅大量文献资料，全面了解与自己研究的课题相关学科的研究现状、最新研究成果、发展趋势与动态，以及未知的领域。实际上，教师从事科研过程本身就是一个主动学习的过程、主动自我更新知识的过程。三是能够促进教学内容更新和改革。通过科研，教师及时了解科学发展的新动态、新发展，掌握科学发展的最新成果，并及时把别人研究的和自己研究的最新成果引进课堂，推进教学内容更新和改革。

2.教学规范与教学改革的关系

针对我校的实际，我认为加强教学规范化建设和教学改革同等重要。没有了教学的规范管理，教学改革就是雾里看花、空中楼阁。教学管理的科学有效，在很大的程度上要依靠教学管理制度及相关规则和措施的科学合理，能充分调动教师教学和学生学习的积极性。没有规矩不成方圆，教学规范是必须要达到的基本条件，对广大教师而言，既要创造条件不断提高工作和生活水平，更要提高责任心，进一步改善对教师的评价机制，增强教师教书育人的能力和责任意识；对学生而言，既要关心爱护他们的成长，更要严格管理，加强对旷课、迟到、早退、玩游戏等违纪行为的查纠，对违反校规校纪的行为予以严肃处理，要严肃考风考纪，加大对作弊的处罚力度，坚决扼制作弊行为，还要加强学籍管理问题的优化，引入一定的淘汰机制。

在遵守基本教学规范的基础上，我们就要尽量地做到增强教学的吸引力，提高教学的效果和教学的质量，这就需要开展教学改革，教师要运用现代教育技术、方法和手段，改变教学内容的呈现方式。因此教学规范与教学改革并不矛盾，教学规范是必须遵守的基本条件，教学改革是在此基础上的提升。教学改革需要讲求实效，要把目标管理和过程管理有机结合起来，也对广大干部、老师和管理人员教学提出了更高的要求。

3.教与学的互动关系

总体而言，在教学活动过程中，教和学是不可分割、互相影响的两个部分。教师是教学规律的体现者，知识技能的传播者，而学生的积极性，主动性又会促进教师努力工作，提高教学质量；学生是受教育者，又是教师工作的监督、验证者。因此，教学的重心应该由“教”向“学”转移，把以教师传授知识为主的教学过程转为学生在教师指导下主动获取知识、提高能力的过程，改变学生在教学中消极被动接纳地位，唤起学生求知的内在动力，使学生真正成为学习的主人。提倡“教是为了学”，并不意味着削弱教师的作用，相反，对教师提出了更高的要求。要求教师从“教会”到“会教”，既要熟悉教学大纲、掌握教材，有丰富的知识、灵活的技巧，又要熟悉学生、热爱学生，研究学生的心理、生理特点；既要研究教师的教法，又要研究学生的学法，而且根据学生的学法来研究、改进教师的教法，调节教师的教育行为，从而引导学生由“愿学”到“会学”最后到“学会”。

4.课堂教学与实践教学的关系

知识于实践，能力来自于实践，素质更需要在实践中养成；各种实践教学环节对于培养学生的实践能力和创新能力尤其重要；实践对于大学生成长至为关键。要培养高素质人才，提高毕业生的市场竞争力就必须高度重视这个环节。强化课堂教学与实践教学是互动、互补关系，就是将学生的实践教学成果纳入课程考核的指标体系之中。这里所说的课程考核，既包括对学生学习成绩的考核，也包括对教师教学水平的考核。对学生而言，将实践教学成果纳入课程考核的指标体系之中，能更真实、全面地反映学生在思想认识和能力培养等方面取得的成效，对教师而言，也能从一个侧面体现其教学水平、能力和效果。同时引入这一考核指标，将促使学生和教师更加注重实践教学环节，真正把课堂教学和实践教学视为一个有机的整体。由于学科特点不同，全校不可能在实践教育上采取整齐划一的办法，要充分发挥各院系教师与学生的自主性，研究不同学科、不同专业学生进行实践教育的模式、特点、内容和方式。

第一课堂是人才培养的主阵地和主渠道，包括课堂教学、实践教学等，主要开展通识教育和专业教育；第二课堂是本科教育的重要组成部分，包括各种学生社团活动、课外文化科技活动、社会实践活动、自我教育活动等，侧重培养学生学会关爱、学会共事、学会生存、学会创造，既成人，又成才。第一课堂强调“学”和“提高”；第二课堂强调“练”和“实践”；第二课堂与第一课堂共同构成高校育人有机整体，第二课堂是对第一课堂的延伸和补充。但是第二课堂的开展绝对不能影响第一课堂，第一课堂是主体，第二课堂是补充和提高。

四、全力以赴，尽早着手，为顺利通过教育部新一轮本科教学水平审核评估做好准备

本科教学工作审核评估的目的是促进学校进一步明确办学指导思想，理顺办学思路，提高我校的整体办学水平，突出办学特色，巩固教学工作中心地位，促进教学管理的规范化、现代化、科学化，促进教学质量的不断提高。我们要全面理解和贯彻国家及省市关于教育改革与发展的精神，在教学工作中以“教育观念是先导、教学工作是核心、教育质量是关键”的原则为指导，以本科教学工作审核评估为契机，把握机遇，迎接挑战，促进发展。我们要增强迎评工作的责任感、使命感，认识到审核评估工作的重要性，要克服麻痹大意的心理，做好深入细致的宣传工作，使广大师生员工对审核评估的意义、标准、任务和要求都能有一个充分的认识，树立起“评估工作，人人有责”的思想意识。

.进一步强化激励机制，逐步加大对教学工作的投入

建立教师教学工作的评价激励机制对加强教学工作具有较强的促进作用。具体来说要做到：一要积极鼓励教师争优创先，奋发向上的精神，要大力表彰、奖励在教学一线作出贡献的教师，通过评奖评优等措施，树立先进典型和榜样，形成人人争做好教师和优秀教师的氛围。二要进一步修改和完善对教师教学工作的考核办法，教师的教学工作量应达到额定标准，并按各个环节的质量标准严格执行，考核教师的教学工作应采用定性与定量相结合起来的办法，通过较完善的办法，对教师的教学工作作出客观、公正的评价，最根本的一条不要让老师因为对学生的严格要求，反而影响了对他的评价。三要引入淘汰机制，赏罚分明，对组织纪律不强、教学事故频出、师德师风败坏、教学效果很差的教师，不再继续聘任，或应按学校有关规定处理。在经费保障方面，一方面还要坚持艰苦奋斗、勤俭办学，另一方面就是要调整经费投入结构，保证增加教学经费，保证生均教学经费逐年有所增长。

2.实施全员培训计划，提高师资队伍的整体素质

全面推行以更新知识结构、提升能力为主要目标的师资队伍继续教育和培训制度。一是高度重视教学骨干队伍的建设与培育。继续实施“教学名师工程”、还要开展“优质课程骨干教师计划”等，着力打造教学骨干队伍。二是继续加强国际交流与合作，继续坚持每年选派10名左右的教师赴国（境）外知名大学进行进修。三是从源头抓起，认真做好青年教师的岗前培训，实施“青年教师教学导师制”，为每位青年教师指派了教学导师，负责指导青年教师提升教育教学水平；四是选拔青年教师赴国内名校进行课程教学培训，计划每年派出50位教师，每人4个月时间跟踪1-2门课程，今年已安排专项经费；五是通过教学大赛、观摩教学等形式，对教师进行教育理念，案例式、讨论式、启发式等教学方法以及现代教育技术应用等培训。我们要科学制订教师轮训计划，并付诸实施。

3.大力开展创新创业教育，提高人才培养适应性

开展创新创业教育，是深化高等教育改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径，对于实现应用性人才培养目标具有重大意义。一要着力构建创新创业教育课程体系。创新创业教育的成功实施关键取决于科学合理设置创新创业教育的课程体系。要把创新创业教育贯穿在专业教育、素质教育之中，形成了一套完整的以应用能力培养为导向的课程体系；二要创建创新创业实践教学体系。设计一系列丰富多彩而又具有社会适应价值的创新创业实践类课程，多渠道的建设大学生创新创业实践基地，并借助于第二课程，开展形式多样的创新创业实践活动，让学生边学习、边实践、边创业，实现理论和实践的有机融合。三是要建立创新创业教育保障体系。包括组织保障、制度保障、创新创业的校园文化氛围营造以及建立相关的支撑体系。如果说我们开展创业创新班教育是一种尝试，那么现在就是要把我们的经验推广到所有的专业，今后不再新的开创业创新班。

4.加强教学督导、严抓过程监控，保障教学质量有所提升

要进一步加强教学督导工作，提高教学督导的成效。同时还应做好以下工作：

（一）严格落实领导干部听课制度，明确学校领导干部和教研室主任每学期的听课次数，同时要求领导干部将听课意见及时反馈给授课教师。

（二）进一步强化校院两级督导机制，确立督导工作任务。以严抓教学质量为立足点，对教风、学风、管理作风等多方面进行全程监控。

（三）采用重点听课、专项听课与常规听课相结合的方法，突出对新专业、新课程、新教师和青年教师课堂教学的听课。

（四）完善公开课制度，增强公开课的示范引领作用。要进一步开展院校两级的观摩课录制工作，将名师授课视频挂网，供全校教师观摩学习。

（五）开展教学名师、质量工程项目建设专访调研工作，探析教学名师的成长之路，梳理发展较好专业、课程的建设历程，进一步弘扬了学校重教重本的精神，助推提升了本科教学的经验。

5.做好教学状态数据库数据采集和学校教学质量年报

完善教学质量监控与保障体系，实施学校、学院教学状态数据采集和本科教学工作质量年报制度。实施二级学院教学状态数据考核与评估，以二级学院教学状态考核、评估为切入点，做好迎接新一轮审核评估准备工作，审核评估考核“五个度”（即办学定位与社会需求的符合度；人才培养、科研等对办学定位的支撑度；人才培养目标、方案、教学运行及质量监控之间的符合度；师资队伍、仪器设备等教学资源对教学水平的保障度；学生和社会对教学质量的满意度）。

各位老师、同志们：在这次教学工作会议中，大家对学校教学工作提出了很多非常有价值的意见和建议。会后，学校将进行认真梳理，专项研究讨论，提出解决方案，逐一改进落实。希望各学院、各职能部门、全体教师在会后继续深入学习和领会会议精神，落实会议提出的各项任务，以真抓实干、务求实效的态度，团结拼搏、锐意进取，取得学校教育教学和人才培养工作新的突破。

谢谢大家！