信息学院教学工作总结

第1篇：信息学院工作总结

信息学院2017年工作总结

2017年，在“十九大精神”的指引下，在校党委的领导下，信息学院稳步发展，完成了工作预期目标并取得了一定成绩，现将学院工作总结如下：

一、认真抓好领导班子建设，提高治院理政水平

学院班子今年加强政治学习，创新机制，整合资源，丰实学院的管理制度，把握学院发展方向，谋划学院整体布局，准确定位学院在首都北京经济类院校中的发展方向，提高学院内外服务质量和服务水平；以“一岗双责”执行党风廉政责任制，强化廉政建设，坚持行政大例会和党政联席会，按制度程序运行日常事务，重大事项实行票决制，“三重一大”必集体决议；学院党委今年在学院范围内推行“从严治院”，加大依法治校依规治院，推进党务政务公开，接受教代会监督，明确支部书记代表基层组织参政议事，强化基层组织的主人翁意识和民主监督作用。

二、加强学科建设，促进学院全面发展

1、基本完成学位授权点自我评估工作

今年，我院管理科学与工程博士学位授权点和软件工程专业硕士学位授权点涉及了学校2017-2018学年第一学期学位授权点自我评估工作。目前学院完成了基础数据表和总结报告。后期，我们还邀请了本学科评议组成员及教指委委员对评估材料进行评议，对学位授权点的研究方向、学科特色、学术成果等提出了相关的建议。

2、凝练学科特色，成立研究中心

信息学院7月成立了计算交通科学研究中心，10月成立了量化金融研究中心。通过研究中心的带动，瞄准科学前沿，促进教师的学术提升和提高，培养学术引领人才。同时，通过中心研发工作的不断深入，找到本科、研究生培养专业特色的切入点，形成专业特色和优势，积极推动学院科学研究、学科建设和人才培养工作，全面提升教师科研队伍的创新能力和竞争实力。

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3、鼓励协同创新，开展科研创新团队建设

学院为凝练学科方向、鼓励协同创新、培育形成学院学科优势和特色，开展了科研创新团队建设工作。目前，已有7个学院级科研创新团队，并且在已成立的2个科研团队的基础上成立了计算交通研究中心和量化金融研究中心。

4、促进教师学术能力提升

为促进我院教师保持科研活力，培养造就一支充满创新活力的高素质教师队伍，学院提出教师学术能力提升计划。要求在编在岗45岁以下教师自愿申请参加考核，并实行4年为一周期的人员滚动方式；每年新进教师，必须参加考核；其他/她自愿参加的教师。目前，共有19位教师参加了提升计划。

三、大力开展科研工作，不断提升学术影响力

1、积极申报科研项目，鼓励教师发表高水平论文

学院设立了院级科研团队和科研提升计划，积极打造一批院级创新团队和年轻科研主力军，同时外聘专家强化学科带头人的核心作用，科研成果不断涌现：2017年，学院教师共申报各种项目30余项，其中包括国家自然科学基金项目7项，国家社会科学基金项目8项，省部级项目12项，北京教委项目4项。学院获批各类项目8项，其中国家社科项目1项，北京市哲社科项目重点项目1项，委办局级项目4项, 校级科研项目校级项目2项。另外，2017年，学院教师共发表论文45篇，其中，国际A刊1篇、核心期刊11篇，一般期刊26篇；出版著作7部，获得专利6项，获得北京哲学社科优秀成果二等奖一项。

2、加强与外界学术交流，拓展教师科研学术能力

学院注重与国内外同仁的交流，不断提升学院的影响力和学院教师的科研学术能力，一方面，我们组织了20场次的各类学术交流活动，邀请其他高校的专家学者来我校进行学术交流，如邀请北京交通大学张润彤教授、北京化工大学的余乐安教授和李想教授进行学术讲座；另一方面，资助教师参加相关的学术会议，如参加了第十四界中

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国管理科学与工程学会管理科学与工程学会年会暨中国管理科学与工程论坛、全国财经高校信息学院院长论坛暨电子商务与电子政务管理国际会、中国运筹学会智能计算分会等。同时，依托两个研究中心，即计算交通科学研究中心和量化金融研究中心，多次邀请专家面向学院师生开展讲座研讨。

四、采取多种有力措施，研究生培养工作平稳有序

1、外国留学生硕博培养方案获批

2017年我院关于招收管理科学与工程博士、管理科学与工程硕士和软件工程硕士三个全英文学历留学生招生专业获得学校批准。目前，我们已通过多种途径开展留学生招生宣传工作，并且已经制定了留学生培养方案。

2、制定研究生培养方案

我院制定2018年培养方案，对管理科学与工程硕士和博士专业的培养方案进行了微调。而对软件工程专业的培养方案在充分论证的基础上做了大的调整。设立软件工程教育中心，落实专业学位培养机制。

3、加强研究生学位论文全过程管理，提高论文质量

为了提高研究生学位论文的质量，学院对研究生的论文写作进行全过程管理。例如，在开题答辩时，学院邀请校外专家及本院导师进行评审和指导。对选题一般，工作量不大，研究方案不可行的学位论文要求学生在规定的时间内进行二次开题。同时，在毕业答辩环节，严格把关，提高学术论文质量。

4、开展学术活动，提升研究生学术氛围。

为了提升研究生学术氛围，学院一方面聘请本学科的专家学者进行学术讲座，使他们了解学术前沿；另一方面，让研究生积极参加各类学术科研活动，包括“华为杯”第十四届全国研究生数学建模竞赛，互联网+大赛等。陈炜老师两名研究生发表SCI论文，一人获国家奖学金。

5、开展研究生国际交流项目

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为了提高研究生国际交流，我院正在开展美国天普大学2+1双学位项目和爱尔兰阿斯隆理工学院2+1双学位项目，并且制定了信息学院留学生资助管理办法。

五、加强本科教学管理，提升教育教学质量

1、积极完善专业调整，着力发展优势学科

基于学院学科定位以及专业的内涵式发展的考虑，学院调整了本科专业设置，同时积极建设新的量化投资方向。计算机科学与技术专业设置互联网+和人工智能两个方向；信息管理与信息系统专业设置商务智能、大数据分析与应用（统计学院合办）、电子商务（工商学院合办）。本次专业的调整体现了信息学院积极向内涵式发展，着力发展优势学科，集中建设主要专业的决心和努力。

2、制定人才培养方案，找准教学培养重心

2017年按照教务处的要求开展了四年一次的培养方案调整工作。本着从严治教的精神，最终制定了计算机科学与技术专业等5个培养方案。培养方案制订的过程中，课程设置与社会需求接轨，培养特色、课程体系设计、实践环节安排、实习基地建设以及学生竞赛的管理等方面的工作思路越来越清晰，目标越来越明确。这五份培养方案将在未来实施八年培养四届学生。对学院的人才培养起到至关重要的作用。

3、完善教学管理工作细则，强化教学秩序

学院出台《信息学院本科毕业论文管理细则》，进一步规定了选题、开题、中期以及论文答辩阶段的具体执行方法，加强和规范过程管理，明确毕业论文各个阶段指导教师对学生的考核内容，通过增加中期答辩等形式督促学生按照质量要求完成论文的写作和系统的设计。此外，学院出台《2017年信息学院基于SPOC的课程建设项目管理办法》。旨在鼓励教师尝试借助SPOC方式，在课程中引入经典MOOC资源，探索课程流程重建，有效实施课堂延展。今年有四门课程14名教师参与了这个项目。

4、加强学科竞赛组织管理，让学生在竞赛中成长

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2017年学院学生竞赛包括“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生互联网软件设计大奖赛、MOS全国大赛、“中国软件杯”大学生软件设计大赛、全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛。获得省部级以上奖项32项共100余人，其中本届“互联网+”大赛全校共94支队伍，456人参加比赛，最终获得北京市三等奖11组。

5、落实本科日常教学管理，夯实人才培养基石

2017年，学院按照教务处的安排，落实教学管理工作。两个项目入选2017年首都经济贸易大学国家级大学生创新创业训练计划项目名单；四个项目入选北京市教委大学生毕业设计（创业类）支持计划入选名单；一个项目入选大学生科研训练计划深化项目入选名单。同时，期中教学检查、优秀本科生推优保研、大类分班、学生学术竞赛表彰、教学任务分配、毕业论文分配、期末考试监考等常规工作也都在顺利的进行，没有出现任何差错。因教学效果突出，刘经纬教师的“实境编程教学法”被2017年10月26日人民日报文教周刊引用。

6、实验中心加强日常管理维护，确保实验教学正常运行 信息实验中心实验开出课程数达到73门，完成实验学生人教7117人，实验人时数105188人次，覆盖45个本科专业，专业覆盖率达90%以上，初步构建了全流程、全方位、全动态的实验教学体系。积极配合学院做好每年小学期实习工作，合理布置协调机房上机实习安排。3周的实习，共完成了124学时，人时数6000人次，保证学生实习的顺利进行。

六、重视国际交流工作，积极开展留学生招生宣传

学院一直以来非常配合学校外事部门活动，重视开展与国外大学的国际交流与合作，教师带队赴台湾参加计算机素养大赛，拓展师生的国际视野，也有目的地组织召开学生出国学习经验交流会；学院积极拓展海外生源，多种途径开展留学生招生宣传工作，2017年管理科学与工程博士、硕士和软件工程硕士三个全英文学历留学生招生专业获批，依托学校搭建的海外招生平台，远赴波罗的海三国进行招生

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宣传，反响比较热烈。

七、着力开展党建工作，提高学院师生思政素养

1、加强中心组学习，提高班子政治站位

今年学院党委安排了14次中心组专项学习，坚持日常自学与集中学习、理论学习与实践锻炼相结合：规矩的网络课堂学习、规范的院级中心组学习与支部集中研讨学习等。双重的组织学习更好地代表了民意，更好地将问题带到学习当中来。如2017年5月的“本科毕业论文学术水平不高”这个问题与理论学习“从严治党”碰撞产生了“从严治院”系列主题教育与依规治院的底线源泉。多次申报了党建课题，撰写了多篇理论文章与学习心得，“四个意识”牢记心中，政治站位得以提高。

2、落地支部建设，促进基层组织发挥作用

学院优化基层组织设置，在各基层支部配齐合适的能真正配合支书发挥效力的支委，激活支委发挥实际效能，加大支部落地深度；学院党委以“十九大会议”等重大教育活动为契机，以参观见学、经验分享、专家讲座、红歌赏析等形式，搭建活动平台让各支部结合专业特点开展各类主题活动，推进党内民主建设，提高基层组织活力。如参观九三学社画展进行党风廉政教育活动和“砥砺奋进的五年”大型成就展并开展心得交流分享会，收看党的十九大开闭幕式及记者见面会、开展宣誓活动集体重温入党誓词，举办“从严治院、从严治教、从严治学”系列教育活动，开展“我为十九大站岗”的志愿者活动，为十九大顺利召开贡献自己的一份力量，组织观看红歌经典音乐活动，反思当今幸福生活的不易；学院积极支持各支部开展特色党建活动，如：计算机系党支部参观汽车博物馆，畅想人工智能和自动驾驶的未来之路。鼓励各支部将党建工作汇总进行创新项目申报，2017年主题党日活动获校级三等奖，支部的战斗堡垒作用得以发挥，支部的凝聚力和战斗力得到提升。

3、强化理想信念与师德引领，重视师生思想政治教育 学院党委扎实推进思想政治教育工作贯穿人才培养全过程，组织

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党员师生现场收看收听党的十九大开闭幕会、新一届中央政治局常委见面会，随后开展了一系列主题教育学习活动，完成习总书记指示北京工作精神系列学习、全国高校思政学习各支部专题研讨和集中理论学习、《习近平总书记关于北京工作指示摘编》和市十二次党代会精神的学习，参与“驼韵师化”，以党员师生为主体带动全院师生进行政治学习和情操提升。

4、维护学院“规矩”院风，陶冶师生思想政治素养 学院党委充分利用新进的师生入职入校培训时机开展院史院规教育，建立师生对学院的归属感；组织积极向上的集体活动，如：“树木树人，桃李芬芳——教师植树活动”、“弘扬端午文化，传我浓情粽香”师生联谊活动、“信信相息•从严治学”主题教育等，还有合唱、篮球、羽毛球、乒乓球等文体竞赛，激发生师对学院的荣誉感。优化学院文化环境，营造学院“规矩做人做事”院风，社会主义核心价值观在学院得以落地。

5、执行党务院务公开，增强党员干部的廉洁自律意识 学院党委加强制度建设，推进党务政务公开，全面梳理重点环节中权力运行的“关键点”和问题易发的“风险点”，落实《党务政务公开实施细则》和《党务公开目录》，通过宣传栏、学院网站、微信公众号、全院大会等形式定期通报党务政务情况，畅通沟通渠道。通过推进党务公开，党员干部的廉洁自律意识、为民服务意识得到明显增强，在推进党内民主发展、强化党内监督、激发党员发挥表率作用、改善党群干群关系等各方面取得了良好效果。

6、顺利完成党建基本标准检查工作，总结经验再出发 学院高度重视《基本标准》集中检查工作，成立了党建评估工作小组，党委书记任组长，党委委员、党支部书记、党务秘书任组员，制定工作方案，明确目标任务、进行人员分工，对学院五年来的党建和思想政治工作情况进行了总结反思，为后续党建工作注入新的活力。

八、立足实际、以学生发展为导向，全面做好学生工作

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1、把握主线，增强实效，引领学生思想成长

以主题班会、主题演讲、主题团日等形式开展主题思想教育活动，提升学生思想境界；着力推进“先进班级体”等先进基层组织创建，深入实施“党员先锋工程”，推进“星火骨干培训班”建设；严格推进积极分子和党员培养发展工作，年度内共发展学生党员27名，培养积极分子71名；加大心理危机排查力度，上报14名特殊群体学生并建立危机学生跟踪管理机制；加强学院官方网站和“首经信息”微信平台建设，以学生喜闻乐见的表达方式，在网络上加强舆论引导和思想疏导，全年推送文章百余篇。

2、健全机制，协同推进，深入开展学风建设工作

继续推进学业辅导中心建设，打造学风建设精品活动，继续做好新生晚自习特色辅导，开展了“悦读·分享”读书分享活动并评选出学院“读书之星”，着力提升新生文学素养。完善“I实操T技能”文化节系列活动体系，组织开展C语言大赛、PS大赛、网页设计大赛、汉字听写大赛等多项丰富多彩的专业特色竞赛活动，在学院内营造了良好学习风气，活跃了整体学习氛围。

3、明确要求，综合施策，确保学生就业创业质量稳步提升 全面加强“挑战杯”、“互联网+”等创新创业竞赛项目的指导工作，2017年申报“挑战杯”学术科技作品共3项，其中1项获北京市市级三等奖；引导学生树立正确的人生观、价值观和就业观，将个人理想与国家需求结合起来，鼓励毕业生服务“一带一路”、“京津冀协同发展”等国家发展战略，支持毕业生到基层创新创业。2017年共有5位毕业选择到西部地区工作，多名毕业生走上基层服务岗位。完善就业创业机制，实现了2017届毕业生签约率95.38%，综合就业率96.59%，其中研究生就业率、签约率均为100%。

4、规范管理，优化服务，拓展学生管理服务工作育人功能 完善学生综合素质测评机制，完成605名本科生综合素质测评和14项各类奖助学金、优秀个人及集体评选工作，获奖人数累计367人。组织完成经贸榜样颁奖礼、“不忘初心 牢记使命”主题升旗仪

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式等各类学生集体活动。完成84名家庭经济困难生认定工作，做好奖助学金、勤工助学、困难补助等各类资助工作。通过“LOOP行动小组”开展活动10余次，搭建了经济困难生回馈社会服务平台，拓展资助工作的育人功能。

九、组织开展丰富多彩的工会活动，增强教职工的身心健康

1、加强二级教代会建设，提高教职工民主参政议政的能力

2、信息学院分工会在不同时期和节假日组织开展文体联谊活动 （1）在北京植物园举办主题为“爱在春天，乐在自然”的赏花春游及健走大赛。

（2）组织教师在校园青春广场开展植树活动。

（3）12月每周三中午举办学院第二届“周周赛”系列比赛活动。（4）“三八”节组织女教师观看电影。

3、组织与兄弟学院的文体联谊活动

与教育技术中心举行羽毛球友谊赛，这不仅锻炼了身体，而且也加强了兄弟学院之间的互相了解

4、组织教师和学生的文体联谊活动

5、积极参与校工会举行的各项活动

6、关心教职工生活，大力开展送温暖活动

信息学院 2017年12月

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第2篇：信息学院期中教学检查工作总结

信息学院期中教学检查工作总结

信息学院现有 个教学班，其中双月湖个教学班。全体教职工在学校党委和行政的正确指导下，在信息学院党委和行政的坚强领导下，积极提高办学质量。为进一步提高办学质量，根据学校教务处通知要求，我院于第周进行了期中教学检查。

一、信息学院期中检查工作领导小组

组长： 张问银

副组长： 彭洪君 李英奎

成员：刘乃丽 赵德玉 符广全 陈丙康 刘霞 刘印锋 朱孔伟 二、时间安排：

本学期期中教学检查于第—教学周进行。第教学周为各系期中教学自我检查阶段，第周为学院检查阶段，第周为总结阶段，并迎接学校检查。

2011年0月28日,全体教职工期中检查工作动员； 2011年月日,学院期中检查工作总结，并迎接学校检查。三、学院期中检查自查报告：、常规教学工作）按照教务处文件要求检查了各课程教学大纲、教学日历、教学进度、教学环节、教研室活动、调停课情况等，经检查教学运行各环节均正常，教学大纲、教学日历均正常执行.)学院常规教学秩序良好，教师按时上课、除个别学生外，绝大多数学生出勤良好。开学前制定了开学前的教学工作方案，开学三周后进行了第一次教学检查并写出了前三周教学情况概述。)对教师课堂教学纪律进行了不定期的检查，其中学院院长，党委书记，教学院长都进行了听课并作了记录，各系和全体教师也进行了同行听课。）各系部均按时组织了备听评审和听课等教研活动，运行情况正常。）届专科生实习与本科毕业论文（职业生涯设计）工作均按时进行，届本科毕业论文已经进行了开题，届专科生实习情况进展顺利。）按照学校要求，修改了版培养方案，较好地体现了学校人才培养定位与目标，完成了学校计算机提高类通识选修课程建设方案并积极动员老师进行申报。

1 / 3）按照学校和教务处要求，重点检查了实验课教学，实验材料基本完整（主要是实验指导书、实验教学大纲、实验教学计划、实验教案、教学日历）。实验教学计划的执行情况良好，实验教学运行情况基本正常。此外信息学院还制定了实验项目卡供教师使用。）教学品牌项目培育情况，根据学校事业发展规划，信息学院结合本单位实际围绕特色专业、精品课程、教学名师、教学团队、创新实验区等进行了精品项目的培育工作，制定了信息学院教学名师和教学团队培育办法，对软件工程专业（拟申报学校特色专业），张凤传教授（今年教师节已获得校教学名师称号，拟推荐申报省教学名师），软件外包服务创新实验区等进行了培育，此外还积极和山东师创进行校企合作共建软件工程专业，积极培育《网络与信息检索》课程教学方法改革与实践研究申报省级教学研究改革课题，此外要求各系准备一门课程进行培养，为申报校级精品课程做准备。)刘霞老师的年教学改革立项项目《《网络与信息检索》课程教学方法改革与实践研究》研究进展良好，并已经做好了结题准备。）召开了两次教学座谈会，及时反馈了学生对任课教师和教学工作的意见和建议。）加强了教学办的工作，坚持岗位考勤、考核工作，征求师生对教学、管理及其它各方面意见，发现问题及时处理并根据调查、反馈意见，改进工作.进一步做好教学材料的工作,按时完成了教务处要求的所有材料.）认真做好考研辅导工作.虽然信息学院学院教师教学工作量繁重,我们能够克服困难,教学中注意加强与考研密切的教学内容教；组织教学经验丰富、了解考验动态的老师给有志参加研究生考试的学生集中进行了数学专业课程辅导.联系山东轻工业学院信息学院的领导对我院考研的同学进行了指导。、教风和学风建设

本学期信息学院紧紧围绕教学中心工作抓教风和学风建设，以教风带学风，以学风促教风用以形成良好的院风。）教风建设

信息学院要求任课教师治学严谨，教学态度端正，注意提高教学质量，教学内容充实，基本观点正确，注意引导、培养学生分析解决问题的能力。制定了教

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信息学院高度重视学生的思想教育，培养优良学风，一靠思想教育，二靠制度管理，三靠活动引导，四靠奖惩激励。学院党委制订了信息学院关于开展学风建设活动的意见，开展了向吴若飞学习的活动等等，促进了优良学风的形成。加强了学风建设，不仅能够激励全院学生刻苦学习、奋发进取，而且对信息学院精神文明建设的健康发展具有重要的推动作用。团学办还制定了学生上课考勤表，积极督促学生按时上课。、存在的问题与不足

虽然信息学院的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。主要表现在过去学风较为散漫，优良学风还没有培养起来。个别教师责任心还不够强，存在到教室较晚，课堂上不敢管学生等现象，此外学生入学分数较低，学生考研率较低等这些问题的存在，都在一定程度上制约了信息学院教学工作的快速提升。在本次检查中发现的各种问题，不隐瞒，不护短，以解决问题为目的，主动采取了有力措施，让在检查中发现的问题能够很好地解决。

我们相信只要信息学院教师和学生团结一心，以上的问题都能解决，信息学院的教学质量一定会得到快速的提升。

信息学院 2011-11-5

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第3篇：X学院信息工作总结

2011年度X学院信息工作总结

2011年，我院信息工作开展得有条不紊，紧紧围绕学校和学院的中心工作、重点工作，及时、准确、全面地进行了信息报道，为学校领导了解情况、指导工作，为各兄弟学院和部门之间的相互交流和学习都起到了积极的作用。全年共上报信息A篇，被录用共B篇，其中被教育厅录用C篇，被信息专报录用D篇，被学校简报录用E篇，被校园网录用F篇。

回顾2011年度我院的信息工作，主要有以下几个特点：

一是领导重视。学院领导十分重视信息的报道和报送工作，信息工作一直被纳入学院议事日程，多次召开有关信息报道的专题会议，研究探讨如何提高学院信息工作水平。学院还采取设立专兼职信息员、落实责任人等措施，大力加强信息工作的制度化建设。

二是报送及时。从信息的采集到审查，到最后的报送，我院已形成一条顺畅的流水线，因此能做到及时、准确地报送。新闻、快讯类信息基本都在活动结束后2个工作日内报送，确保了信息报送任务的按时完成。

三是内容全面。信息的内容涉及到教学、科研、专业领域以及学生工作等学院工作的方方面面，特别是对我院重大活动、重要会议、学生与教师的重要动态等情况都进行了报送。

我院的信息工作也还存在着一些不足，主要表现在主动深入下去抓信息的力度不大；信息报道量偏少，提升信息价值的力度不大，等等。对这些不足，我们将随着工作的改进逐步加以解决。

X学院

2011.12.28

信息学院年度工作总结

学院教学工作总结

信息学院党建工作总结（共8篇）

信息教学工作总结

临床学院教学工作总结