教学设计题库
第1篇：教学设计题库108
教学设计题库1-0-8问题：[单选]教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约身心发展顺序性和不平衡性等特点要求教师在教学工作中做到循序渐进。问题：[单选]以下不属于教学设计原则的一项是。A.整体性原则B.及时性原则C.实效性原则D.可操作性原则教学设计应掌握整体性、系统性、实效性、可操作性原则，不包括及时性原则。问题：[单选]阅读下面的教学反思（节选），按要求答题。讲《（呐喊）自序》时，我自感底气不足，于是在课文以外研读了鲁迅相关作品。其后，我把《（呐喊）自序》逐字逐句地诵读了20遍，终于找到了理解整篇文章的关键点，即文中的四个关键词--梦想、寂寞、希望、呐喊，也明确了这节课的目的：不是我要向学生讲授什么，而是师生一起"悟寂寞的学者，做清醒的斗士"。教师有准备还远远不够，学生没有积累，无法和鲁迅对话，也无法和我产生共鸣。于是，在正式教授《呐喊）自序》一课之前，我指导学生阅读了鲁迅的多篇作品，包括《药》《记念刘和珍君》《聪明人、傻子和奴才》等。有了这些积累后，我布置学生预习，建议他们用朗诵的方式学习《（呐喊）自序》，并做初步的鉴赏。对上述教学反思分析不正确的是。A.教师不仅深度研读了鲁迅作品，还做了学情分析B.备课过程体现了教师、学生、作者、作品对话的理念C.课前阅读的篇目虽与课文内容无关.但能帮助学生了解鲁迅D.教师以广泛而深入的阅读为基础，确定了理解课文的关键词《药》《记念刘和珍君》《聪明人、傻子和奴才》都是鲁迅的作品，可以帮助学生了解鲁迅及其作品，因此C项表述不正确。故选C。(安徽11选5 https://www.xiexiebang.computer】能够对声音,图像,视频等多媒体信息进行综合处理的计算机。多媒体计算机一般指多媒体个人计算机（MPC）, 用来存储、传递教育和教学信息的，有多样性、交互性、集成性的特点。
B.超媒体：超媒体=超文本+多媒体.超媒体在本质上和超文本是一样的,只不过超文本技术在诞生的初期管理的对象是纯文本,所以叫做超文本.随着多媒体技术的兴起和发展,超文本技术的管理对象从纯文本扩展到多媒体,为强调管理对象的变化,就产生了超媒体这个词.C.多媒体计算机属于现代媒体，是一种多媒体，而超媒体=超文本+多媒体.就是说多媒体计算机是超媒体的一种,超媒体包括多媒体计算机.现代教学媒体优点及局限: 提高课堂教学信息的传递效率, 激发学生的学习兴趣,有利于学生形成完整的知识结构,吸引学生主动参与教学活动,有利于资源共享,并且图文并茂,视听兼顾,交互性强,信息量大,灵活性强,有利于学生感知,能激发学生思维的积极性,在创设情景,营造氛围方面来的更直接,更有效.局限:信息显示的时间相对较短,不是所有的学校和课时都能运用.搬运不方便,费用也比较昂贵,对外在环境要求较高.[现代教学的优缺点] 传统教学媒体优点及局限: 使用简单,方便.易被接受，使用范围广泛.价格便宜,对外在的环境要求低.历史悠久,范围广泛,资源非常丰富.并且方便搬运.信息显示的时间较长.它以语言的形式，传达教学信息，有利于提高学生抽象的思维能力；学生在通过语言和口头语言接受信息，既用耳又动眼，媒体与教学目标更易灵活匹配，由于教师的教学经验，对教材、板书等的操作得心应手，这也体现了传统教学媒体简便易行的优点。传统教学媒体还具有对学生潜移默化的熏陶作用。如优美的板书，不但有利于集中学生注意，还给学生以美的视觉感觉；教师的眼神、表情、手势等无声语言不仅对学生发出导控信息，激发学生动机，打通学生思路，更能默默交流师生情感，创造良好的“现场效应”。
局限: 受技术程度的限制,传统教学媒体无法为课堂营造出形象生动的情境教学的趋势;再有传统教学媒体受时空的限制,能在课堂教学中传播的信息是很少的.语言描述,挂图,板书,图表等一类传统教学媒体,虽然在一定程度上也能显示事物的空间,时间,运动等特性,但其表现力往往不足,而影响了学生的感受性.还有课件的局限性.要经常花时间在课件的保存上.[传统教学媒体的优缺点] 根据现在教育的现状,在教学设计中对媒体的选择是必须的.教学媒体的选择既是教学设计的一个重要环节,也是教学策略的一个重要组成部分.教学活动必须有教学媒体的参与.现代教学媒体并不能代替传统教学媒体,在我国一些偏远地区,他们并没有经济条件使用现代教学媒体,传统教学媒体还占据着主要地位.传统教学媒体和现代教学媒体都是为教育教学而服务的,两者的关系是相辅相成的,各自有各自的优缺点,教师只有在教学当中选用比较适当的教学媒体,促进学生对信息的接受.[综合论述，选择媒体的必要性]
第7篇：EDA课程设计题库
一、课程设计题目
设计题目及题目设计要求如下：
1、数字频率计设计 任务与要求：
2、设计一个数字频率计；
3、要求测量频率范围是01MHz；
4、结果用十进制数显示。
2、乒乓球游戏机设计 任务与要求：
1、用8个发光二极管表示球；用两个按钮分别表示甲、乙两个球员的球拍；
2、一方发球后，球以固定速度向另一方运动（发光二极管依次点亮），当球达到最后一个发光二极管时，对方击球（按下按钮）球将向相反方向运动，在其他时候击球视为犯规，给对方加1分；
3、甲乙各有数码管计分显示；
4、系统配备裁判按钮，每次得分后按下裁判按钮认定得分有效，系统具备初始化功能。
3、彩灯控制器设计 任务与要求：
1、设计一个彩灯控制器，使十个彩灯（LED管）能连续发出四种以上不同的显示形式（如奇数依次亮等），；
2、随着彩灯显示图案的变化，发出不同的音响声（可用不同频率的矩形波产生）。
4、速度表设计 任务与要求：
1、显示汽车时速Km/h；
2、车轮每转一圈，有一个传感脉冲；每个脉冲假定代表1m的距离；
3、采样周期设为10S；
4、要求数码管显示到小数点后2位；
5、具备超速报警功能。
5、拔河游戏机设计 任务与要求：
1、设计一个能进行拔河游戏的电路；
2、电路使用15个(或9个)发光二极管，开机后只有中间一个发亮，此即拔河的中心点。
3、游戏双方各持一个按钮，迅速地、不断地按动，产生脉冲，谁按得快，亮点就向谁的方
向移动。
4、亮点移到任一方终端二极管时，这一方就获胜，此时双方按钮均无作用，输出保持，只
有复位后才使亮点恢复到中心。
5、用数码管显示获胜者的盘数
6、数字跑表 任务与要求：
1、具有暂停/启动功能；
2、具有重新开始功能；
3、用6个数码管分别显示百分秒、秒和分钟；
4、能计两个人跑步时间，并能选择显示。
7、电梯控制器设计 任务与要求：
1、5层电梯控制器，用5个LED显示电梯行进过程，并用数码管显示电梯当前所在楼层位置，每层电梯入口处设有上楼和下楼请求按钮，按下按钮，则相应楼层的LED亮；
2、电梯到达请求楼层，相应的请求LED灯灭，电梯门打开，开门5S，电梯自动关门，继续上行（下行）；
3、每层设有电梯上行和下行指示灯。
8、篮球计分器设计 任务与要求：
1、具有24s(也可假定30s)计时、显示；
2、可对计时器清零、置数、启动和暂停；
3、30秒倒计时；
4、两个数码管显示两队比分；
5、超时报警并可解除报警。
9、电子琴设计 任务与要求：
1、设计一个简易电子琴；
2、利用一基准脉冲产生1，2，3„共7个音阶信号；
3、用指示灯显示节拍；
4、能产生颤音效果。
10、自动售货机控制系统设计 任务与要求：
1、假定可出售1元和1.5元两种商品；
2、投币只能投入五角和1元硬币；
3、可找零。
11、步进电机控制器设计 任务与要求：
1、设计一个有三相六拍和三相三拍两种工作方式的脉冲分配器；
2、能控制反转和正转；
3、能显示步数和控制电机转到预订步数。
12、电子密码锁一设计 任务与要求：
1、设计一个密码锁的控制电路，当输入正确代码时，输出开锁信号以推动执行机构工作，用红灯亮、绿灯熄灭表示关锁，用绿灯亮、红灯熄灭表示开锁；
2、在锁的控制电路中储存一个可以修改的4位代码，当开锁按钮开关（可设置成6位至8 位，其中实际有效为4位，其余为虚设）的输入代码等于储存代码时，开锁；
3、从第一个按钮触动后的5秒内若未将锁打开，则电路自动复位并进入自锁状态，使之无法再打开，并由扬声器发出持续20秒的报警信号。
13、电子密码锁二设计 任务与要求：
1、具有上锁键和开锁键，每次上锁之前要先按上锁键，然后自设密码（3位），开锁时要先按开锁键，然后输入上锁时设定的密码开锁；
2、用led灯亮灭代表开锁和上锁 ；
3、密码错误报警并锁定电子锁。
14、数字秒表设计 任务与要求：
1、计时精度达到10ms，计时范围595959；
2、数码管显示；
3、可停止，继续，重新计数。
15、数字钟设计 任务与要求：
1、设计一个能显示1/10秒、秒、分、时的12小时数字钟；
2、熟练掌握各种计数器的使用；
3、能用计数器构成十进制、六十进制、十二进制等所需进制的计数器；
4、能用低位的进位输出构成高位的计数脉冲。
16、电子日历设计 任务与要求：
1、能显示年月日和星期；
2、年月日和星期都可调；
3、注意闰年。
17、洗衣机控制器设计 任务与要求：
1、设计一个电子定时器，控制洗衣机作如下运转：定时启动正转20秒暂停10秒反 转20秒暂停10秒定时未到回到“正转20秒暂停10秒……”，定时到则停止；
2、若定时到，则停机发出音响信号；
3、用两个数码管显示洗涤的预置时间（分钟数），按倒计时方式对洗涤过程作计时显示，直 到时间到停机；洗涤过程由“开始”信号开始；
4、三只LED灯表示“正转”、“反转”、“暂停”三个状态。
18、波形发生器设计 任务与要求：
1、可产生三角波、方波（幅值可预置或预存储好）
2、波形频率、占空比可调
19、乐曲演奏系统设计 任务与要求：
1、设计一个能发出7个音阶的系统并自动播放一首歌曲（歌曲可自定）
20、出租车计费器设计 任务与要求：
1、设计一个出租车自动计费器，具有行车里程计费、等候时间计费、及起价三部分，用四 位数码管显示总金额，最大值为99.99元；
2、行车里程单价1元/公里，等候时间单价5元/10分钟，起价3元（3公里起价）均能 通过人工输入；
3、行车里程的计费电路将汽车行驶的里程数转换成与之成正比的脉冲数，然后由计数译码 电路转换成收费金额，实验中以一个脉冲模拟汽车前进十米，则每100个脉冲表示1 公里，然后用BCD码比例乘法器将里程脉冲乘以每公里单价的比例系数，比例系数可 由开关预置。例如单价是1元/公里，则脉冲当量为0。01元/脉冲；
4、用LED显示行驶公里数，两个数码管显示收费金额。
21、数字式竞赛抢答器设计 任务与要求：
1、设计一个可容纳6组(或4组)参赛的数字式抢答器，每组设一个按钮，供抢答使用；
2、抢答器具有第一信号鉴别和锁存功能，使除第一抢答者外的按钮不起作用；
3、设置一个主持人“复位”按钮；
4、主持人复位后，开始抢答，第一信号鉴别锁存电路得到信号后，有指示灯显示抢答组别，扬声器发出2~3秒的音响；
5、设置一个计分电路，每组开始预置100分，由主持人记分，答对一次加10分，答错一次减10分。
22、序列检测器设计 任务与要求：
1、可检测连续的数字序列，当输入的数字序列连续八个值等于一组串行码（如00011101）时输出高电平并报警；
2、串行码的值可设定。
23、交通灯控制器设计 任务与要求：
设计一个交通信号灯控制器，由一条主干道和一条支干道汇合成十字路口，在每个入口处设置红、绿、黄三色信号灯，红灯亮禁止通行，绿灯亮允许通行，黄灯亮则给行驶中的车辆有时间停在禁行线外。
1、红、绿、黄发光二极管作信号灯，用传感器或逻辑开关作检测车辆是否到来的信号；
2、主干道处于常允许通行的状态，支干道有车来时才允许通行。主干道亮绿灯时，支干道亮红灯；支干道亮绿灯时，主干道亮红灯；
3、主、支干道均有车时，两者交替允许通行，主干道每次放行45秒，支干道每次放行25秒，设立45秒、25秒计时、显示电路；
4在每次由绿灯亮到红灯亮的转换过程中，要亮5秒黄灯作为过渡，使行驶中的车辆有时间停到禁行线外，设立5秒计时、显示电路。
24、步行街道自助式交通灯控制器的设计 任务与要求：
1、正常情况下保证主干道畅通；
2、当步行街上的行人要穿过主干道时，通过设置的按钮发出请求；
3、按钮被按下时，主干道变为黄灯，设置计数器计时时间3秒；计时结束，主干道变为红灯，计数器继续计时（计时时间为30秒），在20秒内若有人再次按按钮，计数器不重新计时；
3、步行街绿灯闪烁时间为5秒，25秒后主干道变为绿灯，车辆通行。为保证车辆通行时间，在30秒内行人按钮无效。主干道通行时间超过30秒后，若有行人按下按钮，则回到（3）。
25、可变模式计数器设计 任务与要求：
1、设计模为
4、8、12、16的可变计数器；
2、在控制信号的控制下实现变模计数。
26、ADC采样控制器设计 任务与要求：
1、设计程序对AD转换器ADC0809的采样过程进行控制。
27、数码管动态扫描电路设计 任务与要求：
1、8位数码管同时显示电路显示8个16进制数；
2、用动态扫描方式实现。
28、点阵式led显示屏控制电路设计 任务与要求：
1、控制16*16点阵显示字母或汉字；
2、预置四个字母或汉字连续显示（显示内容自定）。
29、病房呼叫系统设计 任务与要求：
1、用1~5个开关模拟5个病房的呼叫输入信号，1号优先级最高；1~5优先级依次降低；
2、用一个数码管显示呼叫信号号码，没信号呼叫时显示0，有多个信号呼叫时,显示优先级最高的呼叫号(其它呼叫号用指示灯显示)；
3、凡有呼叫发出5秒的呼叫声；
4、对低优先级的呼叫进行存储,处理完高优先级的呼叫,再进行低优先级呼叫的处理。
30 脉冲按键电话按键显示器设计 任务与要求：
1、设计一个具有8位显示的电话按键显示器；
2、能准确地反映按键数字；
3、显示器显示从低位向高位前移，逐位显示按键数字，最低位为当前输入位；
4、设置一个“重拨”键，按下此键，能显示最后一次输入的电话号码；
5、挂机2秒后显示器熄灭。
