幼儿园劳动教育活动设计

活动名称

我会拖地

幼儿年龄

5-6岁

学 期

第一学期

授课时间

2022.9.5.

活动目标

1、乐意参与幼儿园的集体劳动,体验劳动的艰辛和快乐。

2、认识清洁用品,并能正确使用。

活动重难点

重点：学习拖地的正确方法和顺序。

难点：培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备

清洁物品拖把、清水、清洁剂等。

活动过程：

一、开始部分

－－小朋友 ,我们每个人都有一双能干的小手,那你这双能干的小手都可以做些什么事情呢?

－－是的 ,我们的小手会做很多事情,那今天我们一-起来做一一个清洁小卫士,把我们的教室打扫得干干净净,好吗?

二、基本部分

1.认识清洁用品,学习正确的清洁技巧。

出示扫帚、撮箕、抹布和拖把,引导幼儿认识其名称及使用方法。

－－这是什么 ?应该怎么用呢?谁来试-试。

2.教师示范清洁用品的正确使用方法。

3.讨论:扫地、擦桌子、拖地的正确顺序。

－－出示扫地、擦桌子、拖地三张图片,请幼儿排-排图片的正确顺序 ,并讨论打扫卫生时应先干什么?再干什么?最后干什么?

4.创设情境”小兔的家”, 帮助小兔将家打扫干净。

－－教师扮演兔妈妈 :我家的小免真是个调皮的小捣蛋,你看,它把家里搞得乱七八糟的,请问你们可以帮助我把家里打扫干净吗?

三、结束部分

请小朋友们回家试一试怎么拖地。

照片：

活动反思：

要充分挖掘生活的教育价值。因为生活活动是一种日复一日的重复活动，因此可以培养幼儿的坚持性、培养幼儿的独立生活能力、学习解决生活问题能力、促使幼儿动作技能发展、特别是手的精细动作发展、感受劳动的快乐等等。