关于勾股定理的拔高题范文专题

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勾股定理拔高题一．选择题 1．已知两边的长分别为 8，15，若要组成一个直角三角形，则第三边应该为（） A．不能确定 B． C．17 D．17 或 2．一个等腰三角形的腰长为 5，底边上的高为 4 2021-03-02

7cmDACB分层拓展习题（一）一、基础训练 1．如图，阴影部分是一个半圆，则阴影部分的面积为． 2．底边长为 16 cm，底边上的高为 6 cm 的等腰三角形的腰长为 c 2021-01-26

北南 A 东第 8 题图 8 6 仁兴中学八年级数学上册第一章《勾股定理》单元检测题班级姓名学号成绩一、选择题：（每题 3 分，共 24 分） 1、下列各组数中 2021-02-26

1．将长方形纸条如图折叠，若 PE=8，PG=6，EG=10，求长方形 ABCD 的面积。2．如图，P 为△ABC 边 BC 上一点，且 PC=2PB，已知∠ABC=45 0 ，∠APC=60 0 ，求∠ACB 的度数。3．如图方格纸中 2021-03-02

第1篇：勾股定理证明勾股定理证明直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方这一特性叫做勾股定理或勾股弦定理，又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理中国是发现和研究勾 2020-08-23

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《勾股定理》教案长沙市北雅中学 **教材分析：“勾股定理”为独立的一章，其主要包括勾股定理(直角三角形三边的关系；直角三角形的判定)、勾股定理的应用．知识结构框架 2022-10-29

第 1 页初中化学推断题拔高题 1.A→L 是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图 13 所示。(反应条件已略去)。其中 G是大理石的主要成分，A 和 I 为红色固体，B 2021-01-09

17.1 勾股定理预习方案：一、各组按照下列要求，分工准备：1 组：勾股定理的历史背景，来源（语言要简练，内容要典型） 2 组：勾股定理的使用前提、具体内容（需作图说明）；运用勾股定 2020-12-28

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