南京实习报告
第1篇：南京实习报告
第一部分地质地貌
一实习目的自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中有明确规定的教学内容之一，观察与实践是学习、研究地质学、地貌学、土壤学和植物学等的重要方法，因此，野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义。
自然地理野外综合实习的目的分为四个方面：
首先，印证课堂上学习的本专业的基础知识，培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论的方法进行分析问题、解决问题的能力；
其次，手机第一手资料，为杰斯相关相信爱国和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程；
第三，发现问题，培养并激发兴趣点，培养科学探索精神。
第四，开阔视野，增加阅历，为将来相关专业研究打下良好的专业基础。
二实习方法
1、踏勘法。通过对实习的线路的观察和资料分析，了解地质地貌等的总体特征。
2、定量研究与定性分析相结合的方法。
3、地图法。利用已有的地形图资料，天主调查取得相关内容，并进行专业分析。
三实习的相关课程
实习课程包括本科期间学习的地质学基础、地貌学、生物的力学、土壤学等课程。主要内容包括：矿物和掩饰的识别，地质地貌类型与构造岩石的关系、了解土层分布、火山活动及其产物的特点、河流与地貌形成、生物与地理特征间的关系、不同的土壤类型与母岩间的关系等。
四实习时间与地点安排
根据资源与规划学院实习课程计划，本次本科二年级综合自然地理野外综合实习安排在11月初进行。根据实习内容、实习条件，结合我院实际情况，实习地选为南京及其周边地区，主要实习地点根据实习内容，按照点、线、面相结合的原则设计具体实习线路。
实习出发前两天：开准备动员会；实习前室内辅导，进行野外实习的准备工作。
第一天：早晨乘客车从曲阜经徐州至南京，途中观察沿线景观变化。下午到达南京前观察六合瓜埠火山。
第二天：南京汤山、棒槌山、孔山、大石碑。
第三天：燕子矶、三台洞、玄武湖。
第四天：小茅山、中山植物园。
第五天：南京地质博物馆、长江大桥。
第六天：南京大屠杀纪念馆、雨花台。
第七天：返校
第2篇：南京实习报告
南京实习报告
地理与旅游学院 09级地理科学
尹凤瑶
学号：2009142989 第一部分 地质地貌
一、实习区域的地理位置：
江苏省苏州市与南京市，地理位置为北纬31度14分——32度37分、东经118度22分——119度14分。
二、实习区域的自然地理概况：
南京为江苏省会，地处长江下游平原景色优美是我国著名的风景旅城市，地理优越，风景佳丽，有国家生产力布局中最大的经济核心区——长江三角洲、宁镇丘陵小区、江淮平原，属北亚热带季风区，四季分明，雨水充沛，光能资源充足，平均气温15.7度，南京市面积为6516平方公里。
南京处于地层发育齐全的宁镇山脉，从震旦系到第四系均有出露。其中，苏州地区花岗岩周围，为泥盆纪的石英砂岩所围绕，在西南及西部与花岗岩体相接触处出现有二叠纪的砂页岩。而南京地区山脉在西段多呈北东向，到终端逐渐转向近东西向延伸；山脉大多为褶皱山，但已达到相当的剥蚀深度，“地形倒置”现象比较普遍；还有一些因岩层软弱受侵蚀而形成的次生谷地。
三、实习目的自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中有明确规定的教学内容之一，观察与实践是学习、研究地质学、地貌学、土壤学和植物地理学等的重要方法，因此，野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义。自然地理野外综合实习的目的分为四个方面： 首先，印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力； 其次，收集第一手资料，为解释相关想象和自然演化规律，理解实习地的地质地貌演化过程；
第三，发现问，培养并激发兴趣点，培养科学家探索精神。第四，开阔视野，增加阅历，为将来相关专业研究打下良好的基础。
四、实习方法
1.踏勘法。通过对实习地线路的观察和资料分析，了解地质地貌的总体特征。2.定量研究与定性分析相结合的方法。3.地图法。利用已有的地形图资料，填注调查区的相关内容，并进行专业分析
五、实习的相关课程
实习课程包括本科期间学习的地质学基础、地貌学、生物地理学、土壤学课程。主要内容包括：矿物和演示的识别，地质地貌类型与构造演示的关系、了解地层分布、火山活动及其产物的特点、河流与地貌形成、生物分布与地理特征的关系、不同的土壤类型与母岩间的关系等。
六、实习时间与地点安排
根据地理与旅游学院实习课程计划，本次本科二年级综合自然地理野外综合实习安排在11月初进行。根据实习内容、实习条件，结合我院实际情况，实习地选为南京及周边地区，主要实习地点根据实习内容，按“点”、“线”、“面”相结合的原则设计具体实习线路。实习日程
第一天：早晨乘客车从曲阜经徐州至难看，途中观察沿线景观变化。下午到达南京前观察六瓜埠火山。第二天：南京汤山—孔山—棒槌山—湖山—大石碑
第三天：燕子矶—三台洞—玄武湖
第四天：小茅山—中山植物园
第六天：南京大屠杀纪念馆及雨花台 第七天：返校
七、实习内容与具体要求
这次南京野外综合实习，地质地貌部分是在学完《地质学基础》、《地貌学》等课程的基础上进行的。实习的任务是使学生获得基本地质现象的感性认识，包含对三大类演示的肉眼鉴定，认识底层剖面，识别主要的化石，判识基本的褶皱和断裂构造，了解重要的内卫动力地质现象，使书本知识更好地和实际相结合。同时，还要使学生在判读地形图，在地形图上定点使用地址落魄测量产状，记录地质现象、地质示意削面图、地质素描图，采集和编录标本以及编写地质报告等基本地质工作方法和技能受到初步训练。通过实习，使学生对地质工作的性质与内容有所了解，开阔眼界，培养对地理科学的热爱，巩固专业思想，为后学习奠定基础。
第一节 地层
分布实于南京地区的地层属于扬子地层区下扬子地层分区。南京地区地层发育完整，出露良好，在下扬子地区有代表性，是学习观察地层的首选地区。罗盘的使用方法
地质罗盘的使用地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。
一、地质罗盘的结构：
地质罗盘式样很多，但结构基本是一致的，我们常用的是圆盆式地质罗盘仪。由磁针、刻度盘、测斜仪、瞄准觇板、水准器等几部分安装在一铜、铝或木制的圆盆内组成，如地质图-4 二、使用方法：
走向测定，测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。
倾向测定，测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。
倾角测定，测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角
目标方位的确定，测量时放松制动螺丝，使对物觇板指向测物，即使罗盘北端对着目的物，南端靠着自己，进行瞄准，使目的物，对物觇板小孔，盖玻璃上的细丝，对目觇板小孔等连在一直线上，同时使底盘水准器水泡居中，待磁针静止时指北针所指度数即为所测目的物之方位角
用测量的对物觇板对着测者(此时罗盘南端对着目的物)进行瞄准时，指北针读数表示测者位于测物的什么方向，此时指南针所示读数才是目的物位于测者什么方向，与前者比较这是因为两次用罗盘瞄准测物时罗盘之南、北两端正好颠倒，故影响测物与测者的相对位置，地质图-5 地质图-4 按照地质年代由老至新的顺序（取主要的底层进行论述）：
【古生界】
※ 奥陶纪⊙下奥陶统o1：仑山组（燕子矶三台洞）
我们所看到最古老的地层
奥陶纪⊙下奥陶统o1：仑山组主要基本性质：仑山组主要为石灰岩地层。此处厚度约为200米。上部：浅灰色中厚钟后层灰岩，夹薄层灰岩，产扬子贝等化石。在汤山地区本段为断层破坏。中部：深灰至灰黑色厚层生物碎屑灰岩，夹少量球粒灰岩，有时含少量燧石条带或结核，产河北角石，松旋螺化石以及海百合茎等。下部：灰至浅灰色厚层灰质白云岩，与灰岩互层，局部含燧石结核。灰岩中产指纹头虫等化石，底部产网格笔石。
由于三台洞临近长江，长期受长江支流的机械和化学侵蚀作用而形成了奇特的喀斯特地貌。→〖由于地表水在运动过程中对所经过的沉积物或岩石有着重要的侵蚀作用，既包括水动力作用下的碎屑物搬运，又包括水对岩石或沉积物的化学溶蚀作用，还包括碎屑物在搬运过程中的磨蚀作用。所以喀斯特地貌就是地下水对碳酸盐岩侵蚀作用的结果。
那么，我们不难发现岩石都是鳞次栉比，突兀各异的，各自具有不同的形态，表面都呈锥状，比较光滑，有水痕的印迹，可以清晰的看到水被碳酸盐溶蚀的情况。因为地表与地下水的长时间冲击，使得原本的石灰岩中的caco３中的co３根与水结合产生h2co３, [h2o+co2+caco3→ca(hco3)2] h2co３对石灰岩的进一步溶蚀边造就了现在的溶洞。而在漫漫时间长河中，不可避免的会发生构造运动，所以三台洞的层层性便是此运动与水作用的共同产物
※ 泥盆系⊙上泥盆统d3：五通组(孔山北坡)此处岩石的深度大，上中下岩性不一。其下部为灰白色的粗砾含砾石英砂岩，较薄；中部为灰白色的较厚的石英砂岩加页岩，局部含有煤线；上部为含砾石英砂岩。由于该地有煤线可判定该地为陆相沉积环境。该地以适应砂岩为主，其主要 篇2：南京实习报告 2010南京综合自然地理实习报告
姓名：
学号：
班级：09地科
院系：地理与旅游学院
总述
自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业的学生有重要的意义。因此，2010年11.01——11.07我们地理科学类的全体同学在王晓青谢小平和荆延德老师的带领下，走进南京，进行综合自然地理的实习。
一.实习目的：
自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中有明确规定的教学内容之一，观察与实践是学习、研究地质学、地貌学、土壤学和植物地理学等的重要方法。因此，野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义。自然地理野外综合实习的目的分为四个方面：
首先：印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高我们对自然现象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力；
其次：收集第一手资料，能解释相关现象和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程；
第三：发现问题，培养并激发兴趣点，培养科学探索精神； 第四：开阔视野，增加阅历，为将来相关专业的研究打下良好的基础。二实习方法： 1、踏勘法。通过对实习地线路的观察和资料分析，了解地质地貌等的总体特征。2、地量研究和定性分析相结合的方法。3、地图法。利用已有的地形图资料，填注调查区的相关内容，并进行专业分析。
三实习的相关课程：
实习课程包括本科期间学习的地质学基础、地貌学、生物地理学、土壤学等课程。主要内容包括：矿物和岩石的识别，地质地貌类型与构造岩石的关系、了解地层分布、火山活动及其产物的特点、河流和地貌形成、生物分布与地理特征间的关系、不同的土壤类型与母岩间的关系等。
四.实习时间和地点的安排：
实习地选为南京及周边地区主要实习地点根据实习内容，按照“点”、“线”、“面”相结合的预则设计实习路线。
实习出发前两天：开准备动员会；实习前室内辅导，进行野外实习的准备工作。11月1号：早晨乘客车从曲阜经徐州至南京，途中观察沿线景观变化。下午到达南京前观察六合瓜埠火山。
11月2号：南京汤山→孔山→大石碑。11月3号：幕府山→三台洞→燕子矶→玄武湖。11月4号：紫金山→小茅山→中山垭口→中山植物园。11月6号：南京大屠杀纪念馆→雨花台。11月7号：返校。五．实习地南京简介
南京位于北纬31°14″至32°37″，东经118°22″至119°14″。南京，战国时楚威王始置金陵邑、以为“王之地也”，简称“宁”，是中华人民共和国江
苏省省会、副省级城市。南京是“中国四大古都”之一，有“六朝古都”之称。南京位于长江下游沿岸，是长江下游地区重要的产业城市和经济中心，中国重要的文化教育中心之一，也是华东地区重要的交通枢纽。
现以时间和行程为线索书写实习报告。11.01 曲阜———六合瓜埠火山———南京理工大学
一.早七点曲师大孔子文化广场出发，沿途观察植被变化
主要农作物有小麦变为水稻；行道树的种类基本没变，以杨树、柳树、二球悬铃木为主（江苏省内也有少数棕榈），但山东省内树木落叶明显比江苏早。
二.六合瓜埠火山(地质地貌学)实习时间：11月1号下午
实习地点简介：南京长江北岸六合、仪征一带，耸立着十余座由玄武岩构成的锥状火山丘及平顶方山，如瓜埠山、灵岩山等，属于六合火山群的一部分。
实习内容：在谢小平老师和王晓青老师的讲解下，我们了解了有关六合瓜埠火山的如下地质地貌情况： 1、六合方山 1）、组成火山锥的岩层及其特征：
构成该火山基地的岩石是第三纪中新世的浦镇组（相当于洞玄武组），它主要出露在方山的东南坡，为一套胶结疏松的砂砾层，中、上部为棕黄色砂砾层夹砂质层，砾石形状圆滑，成分以石英岩、石英砂岩及燧石等为主，有清晰的大型单向斜层理，含硅化木化石，属河流相沉积物。覆盖在浦镇组之上的岩石是一套灰黑色火山集块岩及火山角砾岩等火山碎屑岩。火山碎屑成分主要是各种形态的火山弹、火山渣、火山砾，此外还有少量磨圆度很高浦镇组砾石，填隙物为火山灰。火山弹有麻花状、纺锤状及梨形等，有螺旋扭转现象，横剖面上为气孔构造发育程度不等的同心层状构造，即此处向内气孔变小而少，往往具有玻璃质外壳，它是熔浆团抛到空中飞行旋转而成。
火山渣是无一定形态的多孔渣状玄武岩碎块，比重较小，外表极似炉渣，它是多孔状熔浆抛入空中冷却后撞击地面破碎形成。火山砾为玄武岩的碎块。
附图：火山 2）、在火山碎屑岩之上为橄榄玄武岩。它呈新月状围绕山顶分布（北坡火山口开裂和缺失），造成方山顶部的悬崖和陡坎，厚50米至70米。岩石呈暗紫红色和深灰色。微晶质或隐晶质，具气孔构造。按气孔分布特征，可分出七、八层熔岩流，每层厚数米至十余米，其分层标志及原生构造特征如下：
①、红色烘烤层： 见于每层熔岩流的表部，呈红色。是后期溢出的熔岩流在高温下对前期熔岩表层烘烤形成。
②、熔岩流气孔构造的变化：
在方山上玄武岩中，每一层熔岩流气孔的多寡与垂直位置有关，顶部最多，底部次之，中间最少。气孔的形态，顶部以蝌蚪状、卵圆状及串球状为主，其拉长方向与熔岩流层面一致；下部以蜂窝状、不规则状及管状为主。气孔直径从数毫米至十几毫米，一般无填充物，少数情况气壁被碳酸盐及沸石类矿物填充。③、绳状构造：
这种构造是由于熔岩流表层冷却较快，而内部仍处于流动状态，当内部岩浆流动时，表层塑性冷凝面发生扭动及旋转而成。
④、原生裂隙构造：
玄武岩柱状节理不规则，但仍较发育，其方向垂直于冷凝面，因此沿节理崩落后常形成陡坎。3）、火山喷发过程：方山火山主要形成于晚第三纪上新世。在浦镇组沉积之后，开始有小规模火山喷发，形成方山周围浦镇组智商的火山碎屑堆积；然后是熔岩溢出，形成下橄榄玄武岩；接着喷发作用趋于强烈，从火山口喷发出大量熔岩团块，形成含有火山弹、火山砾及火山渣等的火山碎屑岩。此后火山喷发作用减弱，又一次溢出玄武质熔岩，即上橄榄玄武岩，分布于方山顶部，产状平缓，其岩性是一套气状玄武岩。伴随着这次的喷溢，有辉绿岩的侵入，它填塞了火山颈，亦填塞于火山周围的环状裂隙中。2、灵岩山剖面
灵岩山位于六合县城南8公里，其西南坡砂矿开采场揭示的下上新统六和组与下更新统雨花台组最为完整，此两组呈内迭关系，雨花台组为当地的ⅱ级阶地组成部分。
六合组不整合于赤山组之上，全由松散未固结的砂砾石组成水平地层，下部为棕黄色含细砾的砂、粉砂、粘土，多具交错层或透镜体。上部为橘黄、土黄色细砂、砂纸粘土、钙质结核等组成，整个沙砾层表现出韵律构造，是湖泊相与河流相兼有的沉积，总厚度约为25米。其上为玄武岩所覆盖，两者之间有烘烤现象。雨花台组位于灵岩山西南麓，由含玛瑙的砾石层及砂层构成。砾石磨圆度甚佳，显示河床相特点。虽未发现化石，但从岩性上看，与其他新第三纪砂砾层不同。从的地貌上看，属阶地范畴，再从上下地层接触关系看，它位于玄武岩之上，下蜀组之下，以及从流域的导对比诸方面分析，归于下更新统较易，灵岩山的雨花台组，其下与赤山组呈不整合，与六合组亦呈不整合接触。★小资料 地质年代表应用广泛
附图：柱状垂直节理篇3：南京实习报告终结版
目 录
content 一 前言 ··········································· 1 二 实习内容
地质地貌部分 ·································
土壤地理部分 ·································
生物地理部分 ································· 12 水文部分 ································· 24 附：地质罗盘使用方法 ························ 26 三 实习心得 ····························· 30 2 9 前 言
实习目的： 1、印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力。2、收集第一手资料，为解决相关现象和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程。3、发现问题，培养并激发兴趣点，培养科学探索精神。4、开阔视野，增加阅历，为将来相关专业研究打下基础。实习方法： 1、踏勘法。
2、定量研究与定性分析相结合的方法。 3、地图法。
实习相关课程：
地质学基础、地貌学、生物地理学、土壤学、水文学等。
实习路线：
第一天：早晨乘客车从日照经徐州至南京，沿途观察沿岸景观变化，下午到达前观察六
合瓜埠火山。
第二天：幕府山——>燕子矶——>长江边——>玄武湖
第三天：紫金山天文台——>中山植物园
第五天：汤山方山——>阳山碑材
第六天：中山陵——>自由活动
第七天：返校
地质地貌部分
实习目的：获得基本地质现象的感性认识，包含对三大类岩石的肉眼鉴定，认识地层剖面，识别主要化石，判断基本的褶皱和断裂构造，了解重要的内外动力地质现象，是书本知识与实际结合。使用地质罗盘测量产状，纪录地质现象等。
实习方法： 1、踏勘法。
2、定量研究与定性分析相结合的方法。 3、地图法。
实习具体内容：
一 汤山—方山地区
实习时间：2013年11月3日上午
实习地点概况：
汤山位于南京东约23公里，交通方便。这里位于宁镇褶皱束的南带，有三列山组成，其走向北北东。北列山海拔高度在120——169米，包括排山与棒槌山;中列山山势较高，一般标高为160——250米，包括黄龙山、团山、纱帽山、土山、陡山、狼山等，主峰孔山高314.8米；南列山简称汤山，其主峰标高为292.3米。三列山之间是谷地。
实习内容：
1）地层 这里地层出露清楚而齐全，易于观察。
寒武系、奥陶系以及志留系下统均分布在汤山。中列山和南列山体之间的谷地为志留系所在，谷地的形成是该地岩性软弱，易受侵蚀所致。
下中泥盆统茅山群很不发育，尽零星见于中列山。
上泥盆统五通组至二下叠统孤峰组发育良好，均产出在中列山，因采石公路达山顶，剖面切割的很清楚，化石丰富。
上二叠统龙潭组地层位于中列山北侧谷地之中，谷地的形成是该组地层岩性软弱，易受侵蚀所致。在谷地中段黄花岸附近因公路穿过，有龙潭组中下部的页岩与砂岩暴露，其中植物化石很多。
下中三叠统青龙群组成并列山体，在棒槌山西端便道旁其下部地层剖面十分清晰，盛产瓣鳃类及头足类化石。这里也局部暴露了上二叠统顶部的大隆组地层。
在北列山的西北方向有一引起低缓的丘岗，是由中山三叠统黄马青群与下中侏罗统象山
群组成。2）山泥盆统五通组（d3））
假整合于茅山群之上。其接触面略显侵蚀的痕迹，局部见到细砾石，砾石成分为茅山
群砂岩。
五通组厚约150米。可分为四部分：
底部 灰白色石英砾岩，厚层壮，层次清楚。石英砾岩有三层以上。砾石成分为白
色石英、黑色燧石、浅色具纹理的硅质岩等，滚圆或半滚圆状，砾径以1到3厘米为主。砾
石可以排列成单向斜层理。
下部 灰白色石英砂岩，厚层状，间夹薄层粉砂岩。砂岩中石英含量达95%以上，硅质胶结。具有缝合线构造以及单向斜层理。
上部 黄褐色砂岩及粉砂岩，夹有较多白色粘土岩及灰黑色碳质页岩，局部夹扁豆体
状薄层赤铁矿。在灰黑色页岩及灰黄色砂岩中可以找到斜方薄皮木、亚鳞木及楔叶木等化
石。
顶部 灰白色中厚层状石砂岩，缝合线构造非常发育，根据它能够准备判断层面。3）下石炭统金陵组（c1）
在机修房旁边人工剖面上，厚约六米，与五通组为假合接触。为灰黑色微晶生物碎屑灰岩，厚层状。
生物碎屑主要是海百合及腕足类碎片。岩石含有机质及泥质成分较高。底部以一层铁质粉砂
岩与五通组接触。盛产假乌拉珊瑚、笛管珊瑚、始分喙石燕及金陵穹房贝等化石。4）下石炭高骊山组（c1）
假整合在金陵组之上。金陵组顶部的侵蚀面起伏不平，因受过氧化，颜色发红，面上
有铁锰质薄层堆积。
下部 灰白色、深灰色、紫红色页岩夹薄层砂岩，含灰褐色泥质生物屑微晶灰岩透镜 体，含腕足类化石碎片。
中部 灰黄色石英砂岩、粉砂岩，夹数层灰紫色、灰绿色、灰色页岩。
上部 灰白色、灰绿色、紫红色、灰黑色粘土质及 粉砂质页岩，夹少量薄层砂岩。总厚约36米。5）下石炭统和州组（c1）
与高骊山组为假整合接触，厚度约5米。为灰黄色泥质及白云质微晶灰岩，含少量生
物碎屑。在陡山南坡及北坡剖面上本层产袁氏珊瑚、贵州珊瑚及巨长身贝等化石。6）下石岩统老虎洞组（c1）
与和州组为假整合接触。厚度约为6米。
为灰色及淡灰色结晶白云岩，致密，较坚硬，遇酸仅微弱起泡，风化面有刀砍状溶沟。含有灰黑色、灰白色及肉红色的燧石结核，呈透镜体或团块状，其伸长方向与层面平行，故可借以判识层面。产不规划石柱珊瑚等化石。7）中石炭统黄龙组（c2）
与老虎洞组为假整合接触。黄龙组底部有白云岩砾块组成的砾岩，砾块有棱角、半棱角及半滚园状，直径3—5厘米为主，由方解石胶结。方解石晶粒的粒径常达1厘米以上。砾岩厚约5米。黄龙组下部为白色微晶灰岩，斑块状巨粒结晶灰岩，晶粒可粗达0.1—1厘米。厚约5米。黄龙组的主体部分为灰白色略显肉红色微晶生物屑灰岩夹生物屑灰岩、沙屑灰岩。厚层到块状，层理不清，仅能根据缝合线来判断其产状。厚度约55米。产有小蜓、筒蜓、刺毛螅及莫斯科唱贝等化石。8）上石炭统船山组（c3）40米。为浅灰色与深灰色互层的厚层生物屑灰岩、微晶生物屑灰岩及微晶灰岩。具有缝合线构造，可借以判识层面。中部及上部产有核形石，为圆形石，似豆粒大小，色灰色，既见于深灰色灰岩中，也见于浅灰色灰岩中，是藻类生物（葛万藻）聚集而成的。它是识别船山组的重要标志。顶部有一层极富海百合茎的生物碎屑灰岩。本组产有麦里蜓及假希瓦格蜓等化石。9）下二叠统栖霞组（p1）
与船山组为假整合接触。厚度约130米。分为四部分：（1）臭灰岩段 为灰黑色富含沥青质生物屑微晶灰岩，中厚层状，发育缝合线构造。风化面上
有沿层面方向延展的眼球状及扁豆状小溶沟。产米斯蜓。底部有一层数十厘米厚的灰黄色
泥质页岩及生物屑灰岩，其中产介形类化石。
（2）下硅质层段 灰黑色燧石岩夹同色具纹层构造的含硅生物微晶灰岩。露头零星。
（3）栖霞本部段 为深灰色微晶生物屑及生物屑微晶灰岩，中厚层状。盛产灰黑色燧石结核。
具有缝合线构造。有时还见微层理。化石丰富，常见早坂珊瑚、奇壁珊瑚、多壁珊瑚、米
氏珊瑚、中国孔珊瑚、南京蜓及球蜓等。化石突出于岩石表面，极易找到。
（4）上硅质层段 为灰黑色燧石岩夹同色具纹层状生物屑微晶灰岩。露头零星。在探槽中可以
找到拟纺锤蜓等蜓类化石。10）下二叠统孤峰组（p1）
与栖霞组为整合接触。厚约20米。出露于山麓低地，露头比较零星。
下部 上部 灰黑色薄层到中层状硅质页岩、燧石岩夹页岩。产磷质结核，化石有阿尔图菊石。
1 11）上二叠统龙潭组（p2）
与孤峰组为整合接触，厚约100米。露头较零星。可分为三部分：
下部 灰黄色及灰黑色粉砂岩、粉砂质页岩夹砂岩，厚约40米； 中部 灰黄色中、粗粒长石石英砂岩、粉砂岩、砂质页岩、煤层及炭质页岩，厚约30余米；
上部 灰黄色及灰黑色页岩、粉砂岩、砂岩及煤层，顶部夹1—3层灰黑色生物屑微晶灰岩透镜体，厚30余米。页岩中盛产单网羊齿、大羽羊齿、栉羊齿及蕉羊齿等植物化石。212）上二叠统大隆组（p2）
与龙潭组为整合接触。厚约20米。仅出露于棒槌山西端矿山车间后，可分为三部分： 下部 黄绿色页岩夹生物屑微晶石灰岩、钙质页岩及灰黄色泥质粉砂岩； 中部 灰紫色页岩、灰黑色硅质页岩与燧石岩互层。页岩中产提罗菊石及戟贝等化石；
上部 黄绿色及灰黑色页岩及硅质页岩及生物屑微晶灰岩透镜体。
二 钟山地区篇4：南京实习报告
南京实习报告
地理与旅游学院
第一部分 地质地貌
一、实习目的自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中有明确规定的教学内容之一，观察与实践是学习、研究地质学、地貌学、土壤学和植物地理学等的重要方法，因此，野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义。自然地理野外综合实习的目的分为四个方面： 首先，印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力； 其次，收集第一手资料，为解释相关想象和自然演化规律，理解实习地的地质地貌演化过程；
第三，发现问，培养并激发兴趣点，培养科学家探索精神。
第四，开阔视野，增加阅历，为将来相关专业研究打下良好的基础。
二、实习方法
1.踏勘法。通过对实习地线路的观察和资料分析，了解地质地貌的总体特征。2.定量研究与定性分析相结合的方法。3.地图法。利用已有的地形图资料，填注调查区的相关内容，并进行专业分析
三、实习的相关课程
实习课程包括本科期间学习的地质学基础、地貌学、生物地理学、土壤学课程。主要内容包括：矿物和演示的识别，地质地貌类型与构造演示的关系、了解地层分布、火山活动及其产物的特点、河流与地貌形成、生物分布与地理特征的关系、不同的土壤类型与母岩间的关系等。
六、实习时间与地点安排
根据地理与旅游学院实习课程计划，本次本科二年级综合自然地理野外综合实习安排在11月初进行。根据实习内容、实习条件，结合我院实际情况，实习地选为南京及周边地区，主要实习地点根据实习内容，按“点”、“线”、“面”相结合的原则设计具体实习线路。
实习日程
第一天：早晨乘客车从曲阜经徐州至难看，途中观察沿线景观变化。下午到达南京前观察六瓜埠火山。
第二天：南京汤山—孔山—棒槌山—湖山—大石碑
第三天：紫金山天文台—中山植物园
第四天：小茅山—中山陵
第五天：燕子矶—玄武湖
第七天：返校
四、实习内容与具体要求
这次南京野外综合实习，地质地貌部分是在学完《地质学基础》、《地貌学》等课程的基础上进行的。实习的任务是使学生获得基本地质现象的感性认识，包含对三大类演示的肉眼鉴定，认识底层剖面，识别主要的化石，判识基本的褶皱和断裂构造，了解重要的内卫动力地质现象，使书本知识更好地和实际相结合。同时，还要使学生在判读地形图，在地形图上定点使用地址落魄测量产状，记录地质现象、地质示意削面图、地质素描图，采集和编录标本以及编写地质报告等基本地质工作方法和技能受到初步训练。通过实习，使学生对地质工作的性质与内容有所了解，开阔眼界，培养对地理科学的热爱，巩固专业思想，为后学习奠定基础。
第一节 地层
分布实于南京地区的地层属于扬子地层区下扬子地层分区。南京地区地层发育完整，出露良好，在下扬子地区有代表性，是学习观察地层的首选地区。按照地质年代由老至新的顺序（取主要的底层进行论述）： 【古生界】
奥陶纪下奥陶统：仑山组（燕子矶）
我们所看到最古老的地层
奥陶纪下奥陶统：仑山组主要基本性质：仑山组主要为石灰岩地层。此处厚度约为200米。上部：浅灰色中厚钟后层灰岩，夹薄层灰岩，产扬子贝等化石。在汤山地区本段为断层破坏。中部：深灰至灰黑色厚层生物碎屑灰岩，夹少量球粒灰岩，有时含少量燧石条带或结核，产河北角石，松旋螺化石以及海百合茎等。下部：灰至浅灰色厚层灰质白云岩，与灰岩互层，局部含燧石结核。灰岩中产指纹头虫等化石，底部产网格笔石。
泥盆系上泥盆统d3：五通组(孔山北坡)此处岩石的深度大，上中下岩性不一。其下部为灰白色的粗砾含砾石英砂岩，较薄；中部为灰白色的较厚的石英砂岩加页岩，局部含有煤线；上部为含砾石英砂岩。由于该地有煤线可判定该地为陆相沉积环境。该地以适应砂岩为主，其主要造岩矿物为石英，为陆相沉积。
泥盆系上泥盆统d3：五通组顶部（孔山北坡）
由于其山脊倾覆向下，此处只能看到上部一些底层。与上段所描述的岩性情 石炭系中下泥盆统 ：高骊山组（孔山北坡）
此处为石炭系下部地层。为灰黄、紫红色页岩，局部夹杂砂岩成分。风化严重。大致与五通组产状相似，彼此相连。厚度约为40米。
石炭系中石炭统 ：黄龙组
此处为石炭系中部c2地层。上部caco3成份较纯，岩性致密，为肉红色。而底部化学成分中含有较多的mg co3，石灰岩的颜色趋向灰白。存在圈层构造化石，因而为海相沉积。
二叠系上二叠统 ：龙潭组
此处为二叠系上部的p21地层。为灰黄色粉砂岩、砂质页岩，夹炭质页岩及煤层，底部有一层约20m的长石石英砂岩。富含植物化石，故为陆相沉积。其产状为： 走向：76，253；倾向：343 ；倾角：74 岩性状况为：
灰黄长石石英砂岩，呈碎屑结构，层理构造。
粒径在0.5—2mm，厚度约为2m左右。
【中生界】
三叠系中下三叠统 ：青龙群（棒锤山）
此处为三叠系仲夏不得t1-2地层。底部为灰黄绿页岩，层理发育；中部页岩中夹有泥灰岩，两者交互而成；上部泥灰岩加厚并出现石灰岩。
据测量，其产状如表
出现这样三层岩石的原因：一些细碎物质在海底沉积，成为泥质结构，而一些钙质坚硬物在其上堆积成泥灰岩。因地壳抬升、下沉的循环动荡以及其后的变化，最终出露呈目前所见状态。
三叠系中下三叠统 ：青龙群）
此处地层与棒锤山青龙群相同。而此处断层的延伸方向推测也通过棒锤山东端，因此可认为采矿沟东侧的地层是由棒锤山方向推过来的。
岩性状况为： 此处的岩石为灰黄色页岩、长石石英砂岩，长石含量大概在15%左右。长石石英砂岩为水平层里构造，碎屑结构，粒径为1mm到3mm。此处岩石颜色为灰黄色。夹有泥灰岩，呈泥质结构，水平层理构造。
此处倾向与前段差别较大的原因在于，断层后出现拖曳现象。该现象亦可作为断层的证据之一。
由此处有煤线，可判定此处的沉积环境为陆相沉积环境。
走向：301，114；倾向：24 ；倾角：86 【新生界】
白垩系上白垩统：浦口组（燕子矶公园）
此处为白垩纪上部的k21地层。上部为紫红色细砂岩、粉砂岩及砂质页岩，夹有灰白色泥岩；下部以紫红和灰紫色砾岩为主，夹有粉砂岩、细砂岩。我们这次看到的是紫红色砂岩。其粒径相当大，砾石成分也较复杂，磨圆度与分选性都很差，因此，石灰岩应为短距离搬运至此。
第四系更新统：下蜀组（燕子矶中学对面）
·我们所看到最新的地层
此处为第四系地层。为棕黄至灰黄色亚粘土及亚沙土。属于第四纪涂装堆积物。地质均匀，由西北风力搬运至长江中下游堆积，基本与地形无关。为陆相风成沉积。
其特点为：疏松、多孔、富含caco3，易遭潜蚀，垂直节理发育。
黄土一般分为三层，多孔，疏松。黄土之所以没有因为一场雨就倒塌，是因为黄土中垂直解理发育，而黄土又富含碳酸钙，碳酸钙在解理面上结晶，这便是支撑黄土的“骨架”。碳酸钙在解理面或黄土的底部形成结核，称之为“砂姜”或“姜蚀”。从西北吹到南方的这部分黄土称之为下蜀土。
第二节 构造
南京处于地层发育齐全的宁镇山脉，从震旦系到第四系均有出露。其中，苏州地区花岗岩周围，为泥盆纪的石英砂岩所围绕，在西南及西部与花岗岩体相接触处出现有二叠纪的砂页岩。而南京地区山脉在西段多呈北东向，到终端逐渐转向近东西向延伸；山脉大多为褶皱山，但已达到相当的剥蚀深度，“地形倒置”现象比较普遍；还有一些因岩层软弱受侵蚀而形成的次生谷地。
一 褶皱
在孔山上可以很清楚地观测到这样一个褶皱的核部。从外形上看，是背斜。产状来看，是受到南北两面的剂压力造成的。由核部的倾角来看，来自北边的力要更大一点。因为左边（图上）倾角更大。这个是很难的才能见到的地质现象。由于其山脊倾覆向下，此处只能看到上部一些底层。与上段所描述的岩性情况相类似，故不赘述。
据测量，左侧产状为：
走向：69,249 ；倾向：339 ；倾角：77 走向：69，；倾向：167；倾角：16 二 断层
地点：阳山碑林
在阳山的这个采石场遗址，朝南的石壁上还可以看到一处明显的断层，断距虽不大，但十分清楚，这是十分直观的构造现象。这个是一个正断层。
大石碑断层两盘位移明显，上盘下降，下盘上升。垂直底层距约三米左右。断层面。产状倾向245 倾角83。断裂面张开宽度不一，最宽处约一米多。裂隙内填着再结晶方解石与红褐色粘土。内长有小树和杂草，起着生物风化的作用。使该篇5：南京大屠杀纪念活动社会实践报告 南京大屠杀纪念活动社会实践报告 专业：会计 年级：2011级 班级：3班 姓名:王倩芸 学号:20111312114 实践单位：南京信息工程大学
实践时间：2011年12月12日-2011年12月13日
一、活动目的：
通过一系列的南京大屠杀的纪念活动，加强全校同学的爱国主义精神，铭记历史，展望未来。牢记当代大学生的振兴中华的责任，以振兴中华为己任。“正兴中华，从我做起”，这是改革开放初期的大学生喊出的响亮口号。这个口号鼓舞着无数青年学子投身祖国的现代化建设事业，在各自的工作岗位上建功立业。在新的历史时期，大学生应当担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。
二、活动主题：“铭记历史，筑起记忆之城；振兴中华，我的责任” 四、活动内容：
（一）爱国横幅万人签，铭记历史在我心
时间：2011年12月12日中午
地点：中苑老食堂门口
内容：制作以“勿忘国耻，南京坚强”为内容的横幅，在中苑老食堂门口开展签名活动，号召全校师生签名，以宣传南京大屠杀纪念日为主
题，在校园中宣扬新时期的爱国主义精神。
（二）广发倡议书、以宣传板的形式宣传南京大屠杀相关知识 时间：2011年12月12日至12月13日
地点：整个校园
内容：书写以“铭记历史，筑起记忆之城；振兴中华，我的责任”为主题的倡议书。每年的十二月十三日的南京都会让所有人感动，当警报响起，司机会停下车按响自己的车喇叭，行人会停下脚步，静静默哀。学生会在课堂里起立，低头肃静。所以，我们以宣传板的形式，普及南京大屠杀有关史实，以及我们应该对待历史的正确态度，宣扬正确的爱国主义精神，并倡议大家在12月13日上午鸣警报时，起立、肃静、默哀，以表达我们对那些无辜死难者的悲痛。
（三）电影中的历史
时间：2011年12月12日19:00 地点：中苑电影院(大礼堂)内容：播放电影《拉贝日记》或《南京！南京！》。在开始播放前，主持人作观影引导词：虎踞龙盘，钟山风雨，南京这座历史文化名城在1937年那个风雨飘摇的年代里留下了多少的伤痛。30万亡灵，30万冤魂，南京啊，它是一座血与肉筑起的城啊！一二一三，我们铭记这一天，七十四周年，筑起记忆之城。让我们跟随影片，走进那个年代，感受那个时代的伤痛，勿忘国殇，知晓今日之责任。少年强，则国强！！
（四）留下记忆之手，手拍横幅活动
时间：2011年12月13日
地点：中苑老食堂 内容：制作以“南京！南京！”为内容的横幅，在中苑老食堂门口开展手拍横幅活动，号召全校师生参与，在横幅上留下大家的记忆的手印，用独特的方式和视角，使大家铭记这段历史，并深入思考这段历史带来的除了伤痛，还有更多的是：弱国无外交，落后就要挨打，国家和民族的复兴和强大才是我们走向新时期的关键。
实践结果：在这次实践中,我们大家一起努力,共同完成活动任务。在此期间，我们学会与人交流的艺术，了解学校的办事规章制度和教学理念，理论与实践结合。同时，也懂得集体的力量是伟大的，人与人是互补的，有人细致有人创新有人善于与人交流。这一点在这次活动中显得尤为重要。实践总结： 本次活动以多种多样的形式，语言文字的宣传，各种视觉的冲击，以及同学们的参与，充分调动同学们的积极性、爱国情怀、历史使命感和责任感。使全校师生，铭记那段黑暗的历史，殇殇国耻，没齿难忘。警醒大家，勿忘国耻，重视12月13日南京的鸣笛的活动。使同学们对历史有深刻反思，明白落后就要挨打，振兴中华，是当代大学生责无旁贷。利用电影的直接视觉冲击和简单易于接受的特点，以短而快捷的形式，增加大家对这段历史了解，感受当年的南京的惨痛，以此为契机，发奋图强。让同学们懂得铭记历史不是只沉湎于过去，而是在历史中思考得与失。深刻理解中华民族的伟大复兴是当代大学生的历史使命。不仅仅记得历史，更重要的是从历史中明白，身为大学生的我们需要承担起建设国家的重任了，脚踏实地的往下走。
第3篇：赴南京实习报告
赴南京实习报告
“江南佳丽地，金陵帝王州”，南京拥有着7000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史，是中国四大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都会”之称，是中华文明的重要发祥地，历史上曾数次庇佑华夏之正朔，长期是中国南方的政治、经济、文化中心，拥有厚重的文化底蕴和丰富的历史遗存。
2016年5月12日晚，山西大学历史文化学院一行二十余人踏上了南下南京的列车，开始为期四天的毕业实习。非常荣幸，我也是实习队伍中的一员。这也注定是大学生涯令人难忘的最后一课。
13日晨，伴随着地平线上升起的第一缕阳光，我们顺利抵达南京火车站，在接下来的时间里，我们将分别参观南京大学、夫子庙、秦淮河、鸡鸣寺、中山陵、明孝陵、总统府、南京大屠杀纪念馆等诸多景点。丰富而充实的日程安排，让我们的实习变得越发意义深刻。
15日下午，天空下着淅淅沥沥的小雨。我们来到了本次征程的最重要的一站——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，它是南京市人民政府为铭记1937年12月13日日军攻占南京后制造的南京大屠杀事件而筑建，展馆门口的遇难者们惨绝人寰的雕塑，他们脸上写满了恐惧与悲惨。
进入展馆内，它正式向我们上演了一幕幕南京大屠杀时恐怖的场景。馆内陈列了当年南京大屠杀的照片，历史档案资料，中外人士当年对这次历史惨案所写的纪实、报道和出版的专著、图书、报刊，至今尙健的1000多为幸存者的名册、证言、证词和事物，这一切令人倒吸一口气。
这里为我们展现了南京这座和平繁华、闻名遐迩的大都市变成了惨不忍睹，阴森恐怖的人间地狱，日本军队在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻，最恐怖的一页。敌人的残暴让我们痛恨，悲惜人们的生命，我们不能忘记这屈辱的岁月。
走出馆外，我们拿出脚架和DV对来此参观的人们做了相关采访，虽然来自不同的地方，拥有着不同职业，不同年龄，但我们却拥有同样的一颗和平之心。
带着复杂的心情，我们离开了这里，这里曾是我们最期盼到来的地方，如今却是我们最不敢提起的地方。就像馆里的那句话：“可以宽恕，但不可以忘却”，我相信每一个中国人，每一名爱国的有志青年都会牢记这段惨痛的历史，勿忘国耻，振兴中华!简短的吃过午饭，我们来到了雨花台区，按着原计划来到了南京抗日战争民间纪念馆，继续我们的红色之旅。
虽然与馆藏众多的南京大屠杀遇难同胞纪念馆无法相比，但它更注重历史的变迁，由民间人士自由创办，是中国为数不多的民间抗战馆之一。它藏在安德门大街边一栋小楼内。朝里走一个小小的徽标，这才是博物馆并不宽敞的入口。
入口处墙上镌刻着田汉的名言警句，走进展厅侧面悬挂着72张神情各异的幸存者照片，均为馆长吴先斌采访时所摄，象征着南京那段黑暗的屠杀史。
三楼，四楼是博物馆的所在地，整个博物馆虽百平米大，但布局却独具匠心。四楼陈列着楼作为资料室陈列着有关抗日战争的书籍万余册，其中设有专门的书桌上有来自爱国团体和个人留下的与抗战有关的爱国箴言。我们共同代表材料学院团委写下了自己的感悟。
回到展厅入口，迎门镌刻的巨幅《义勇军进行曲》词谱，撼人心魄，爱国之情油然而生。
本次山西大学2012级历史学专业毕业实习之南京之行于16日晚顺利落下帷幕。但此次征程的每一站都深深刻在了我们的心里，千里之行，始于足下，我们在历史的回顾中，审段视自我，认识自我，修正自我。历史虽然过去了，但历史也被一字一句的记录下来，无法回写，然而未来我们可以掌控，少年强则国强!勿忘国耻，振兴中华!
第4篇：南京地质实习报告
南京野外地质实习报告
资源与环境学院地理系
2010年8月
南京野外地质实习报告
实习时间：2010年6月6日-11日
实习目的：通过野外的认识实习，增加对岩石、矿物、地层、化石以及地质构造、成矿作用等各方面地质作用内容的感性认识，加深对课堂内所学知识的理解，为今后学习其他地理课程打下良好的基础；同时掌握野外地质调查研究基本方法，掌握基本地质工具的使用并学会测量岩层产状。野外实习路线（部分）：
6月6日上午——
1、江苏省苏州市天平山，2、吴县藏书镇砚瓦山； 6月7日上午——孔山北坡；下午——棒锤山；
6月8日上午——
1、四维村，2、大石碑；下午——参观古生物所； 6月9日上午——六合区石柱林；下午——燕子矶； 6月10日上午——江苏地质陈列馆；
（一）地质发展变化及岩石岩性
汤山—棒锤山地区从震旦纪到志留纪是一个浅海，总体的沉积环境比较的稳定。前期沉积以海相的石灰岩和白云岩为主，后期则主要沉积形成页岩，粉砂岩，砂岩。
志留系的高家边组是这次实习中所见到的最古老的地层。它的沉积物以灰绿、灰黄色的页岩，泥岩和粉砂岩为主，岩层中含有大量的海洋生物化石，如笔石化石。（当时在老师的指导下，我们尝试了在野外的岩层中怎样去找古生物化石，一方面要求我们心细如发，另一方面又要讲究技巧，比如应当在已经找到大量化石的岩层里沿着岩层面去寻找就能使找到化石的概率大大提高，事半功倍）
志留纪后期发生海退运动，该地区到晚泥盆世发生沉降，出现陆相（滨海相和湖泊相）沉积环境，许多地方由于风化作用没有沉积，只有少数地区有陆相沉积，比如泥盆系五通组的孔山北坡地区。
孔山地区的沉积物以灰白色石英砂岩，页岩，砾岩为主，从上到下依次为：石英砂岩，石英砂岩和页岩，砾岩。
石炭纪以后，海侵范围逐渐扩大，形成了又一个重要的沉积时期。早石炭纪，地壳升降频繁，海水多次进退，形成了海陆过渡时期特有的沉积相，如石炭系早期的高骊山组。高骊山组的沉积物以陆相沉积的页岩、砂岩为主，岩石层面呈现明显的波痕状，且含有海相生物化石，说明了该地区期间发生了海退运动。
中晚石炭纪至早二叠纪，海侵运动广泛，在早二叠系栖霞组沉积期达到了高潮，沉积物以浅海碳酸盐为主，比如石炭系黄龙组和二叠系栖霞组。黄龙组的沉积物以浅灰色略带肉红色的块状灰岩和浅灰色的白云岩为主。栖霞组火石峰以灰黑色的灰岩为主，岩层表面含有燧石结核，岩层表面含有方解石岩脉，同时含有大量海相生物化石。由
此得知栖霞组当时是海相沉积。
在早晚二叠纪之交，发生了地壳抬升的东吴运动，使得海水变浅，该地区变成滨海沼泽环境，从而形成了重要的晚二叠系早期龙潭组的含煤沉积。我国煤矿是北多南少。南方地区在石炭系没有煤层，因为此时南方还是一片浅海，为海相沉积。
直到中三叠纪后期，海侵运动结束，由于海水逐渐变浅，且多次进退，在青龙组的顶部出现了泻湖情况下形成的石膏沉积，比如棒锤山西坡的三叠纪青龙组地层。
青龙群组沉积物以灰黄，灰绿色的泥质灰岩和黄绿色页岩为主，含有海相菊石化石。
这种地形的形成是由于海水的震荡。海水变深（海侵）时，沉积物为泥质灰岩：海水变浅（海退）时，沉积物为页岩。由此可以看出，当时海水后撤，震荡运动频率加剧，海水进退频繁。
中三叠之后，由于北边的秦岭造山带强烈变形和抬升，本区中三叠统之前的地层全部褶皱成山，即印支运动，这次运动大体形成了本
区的构造轮廓。
本区在燕山阶段，由于太平洋的洋壳板块开始向西边的欧亚大陆板块发生强烈的俯冲消减，本区也出现强烈的构造—岩浆作用。在前期变形的基础上进一步发生强烈的褶皱和断裂。沿大断裂有中酸性和偏碱性的岩浆喷出和中酸性的岩浆侵入活动。
燕子矶是白垩系浦口组，其沉积物物成分复杂，其中有石灰岩，红色砾石，矿物有棱角，大小不一，无磨圆度，成熟度不高，因此推知无长距离搬运，为明显的陆相沉积。其风化作用主要为生物的风化作用（根劈作用）。同样位于汤仑复背斜上。
造成其河岸线的变化的原因主要有两个： 1）岩层产状： 本区岩层产状主要有以下两组：
二、地貌现象：
由于本区风化剥蚀十分严重，形成了许多很多特点的地形地貌。1）地形倒臵 “地形倒臵”现象在本区比较普遍，比如，火石峰不是背斜核部，而是次一级向斜的核部。部分山头本身是短轴背斜，比如汤山，但其山头已风化十分严重，出露了核部的寒武纪地层。此外另外孔山也为抗风化能力强的坚硬的五通组砂岩形成的山头。
2）次生谷地 本地的谷地多为次生谷地，它们是由于地层较软易受侵蚀，比如排山—棒槌山与孔山之间的次生谷地，就是地层较软的龙潭组，志留纪高家边组的页岩分布地区也形成了次生谷地(图七)。
3）差异性风化 由于岩性软硬不一，本地风化现象又比较显著，所以有很多差异性风化现象。比如在棒槌山西南部观测点，在页岩和泥质灰岩的互层部分，凸出的部分都是岩性较硬的泥质灰岩，凹进去的部分都是较软的页岩。在火石峰观测点处，灰岩表面露出的燧石结核，也是由于差异性风化，较软的灰岩被风化剥蚀，露出里面较硬的燧石结核。
（三）地质图的判读与野外定点
（1）阅读地质图的步骤和方法
1.看图名和方位：从图名、图幅代号和经纬度可了解该图幅的地理位臵和图的类型。2.看比例尺：比例尺一般注在图框外上方图名之下或下方正中位臵。3.读图例：地质图上各种地层、岩层的性质和时代以及构造等都有统一规定的颜色和符号。4.读地层柱状图：地层柱状图也叫综合地层柱状图，臵于图框外的左侧，它是按工作区所出露的地层新老叠臵关系综合出来的、具代表性的柱状剖面图。5.读地质断面图：地质断面图也有叫地质剖面图，就是在地质图上选一条尽可能穿越不同地形、地层和构造状况的有代表性的直线，把该线段上的地形、岩层和构造等用二维的垂直断面图的形式表示。6.地质图的综合分析：在熟悉了上述各种图例的基础上，即可转向图面观察，一幅地质图所反映的地质内容是相当丰富的。从观察内容上先从地形入手，然后再观察地层、岩性、构造、地貌等；从观察方法上，采用一般——局部——整体的分析步骤，首先了解图幅内一般概况，然后分析局部地段的地质特征，逐渐向外扩展，最后建立图幅内宏观地质规律性的整体概念。（2）野外定点的方法
一、在精度要求不很高时(在小比例尺填图或草测时)可用目估法进行定点，也就是说根据测点周围地形，地物的距离和方位的相互关系，用眼睛来判断测点在地形图上的位臵。
用目估法定点时首先在观测点上利用罗盘使地形图定向，即将
罗盘长边靠着地形图东边或西边图框，整体移动地形图和罗盘，使指北针对准刻度盘的o度，此时图框上方正北方向与观测点位臵的正北方向相符，也就是说此时地形图的东南西北方向与实地的东南西北方向相符。在地形图定向后，注意找寻和观察观测点周围具有特征性的在图上易于找到的地形地物，并估计它们与观测点的相对位臵(如方向、距离等)关系，然后根据这种相互关系在地形图上找出观测点的位臵，并标在图上。
二、在比例尺稍大的地质工作中，精度要求较高则需用交会法来定点。
（四）罗盘的使用方法
在使用前必须进行磁偏角的校正。
（1）目的物方位的测量，这是测定目的物与测者间的相对位臵关系，也就是测定目的物的方位角(方位角是指从子午线顺时针方向到该测线的夹角)。
测量时放松制动螺丝，使对物觇板指向测物，即使罗盘北端对着目的物，南端靠着自己，进行瞄准，使目的物，对物觇板小孔，盖玻璃上的细丝，对目觇板小孔等连在一直线上，同时使底盘水准器水泡居中，待磁针静止时指北针所指度数即为所测目的物之方位角。(若指针一时静止不了，可读磁针摆动时最小度数的二分之一处，测量其它要素读数时亦同样)。
若用测量的对物觇板对着测者(此时罗盘南端对着目的物)进行瞄准时，指北针读数表示测者位于测物的什么方向，此时指南针所示
读数才是目的物位于测者什么方向，与前者比较这是因为两次用罗盘瞄准测物时罗盘之南、北两端正好颠倒，故影响测物与测者的相对位臵。
为了避免时而读指北针，时而读指南针，产生混淆，放应以对物觇板指着所求方向恒读指北针，此时所得读数即所求测物之方位角。（2）岩层产状要素的测量
1.岩层走向的测定
岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。因为走向是代表一条直线的方向，它可以两边延伸，指南针或指北针所读数正是该直线之两端延伸方向，如NE30度与SW210度均可代表该岩层之走向。2.岩层倾向的测定
岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。假若测量底面时读指北针受障碍时，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读指南针亦可。3．岩层倾角的测定
岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的最大夹角，即真倾角，它是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的，沿其它方向所测得的倾角是视倾角。视倾角恒小于真倾角，也就是说岩层层面上的真倾斜线与水平面的夹角为真倾角，层面上视倾斜线与水平面之夹角为视倾角。测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角。
岩层产状的记录方式通常采用下面的方式：既方位角记录方式，如果测量出某一岩层走向为310，倾向为220，倾角350，则记录为NW3100／SW∠350或3100／SW∠350或2200∠350。
测量岩层面的产状时，如果岩层凹凸不平，可把记录本平放在岩层上当作层面以便进行测量。
实习小记：此次实习，我们并没有太多的知识积累，之前对要考察地区的地形地貌只有很少的了解，在实地考察的实习中，我们最大的目的是验证我们已经学过的专业知识，培养基本的地质学思维方式，在以后的学习工作中更多更加熟练的使用地质学的观察研究方法。所
以个人认为在实习中应当着重于能力的培养与思维习惯的养成，应当增强对地质学研究方法的感悟，并尽量的让自己的思维从僵化的课本知识中解脱出来，对于那些各种各样的地理现象有自己的认识，然后对应的去验证，掌握基本的地形图的使用方法和地质工具的使用方法，这就是我认为的实习的意义。
