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教师职业活动方案(共4篇)

作者:zhaojing | 发布时间:2020-06-28 07:02:51 收藏本文 下载本文

第1篇:职业健康活动方案

职业健康活动方案

根据《抚顺矿业集团公司2020年职业安全健康工作安排》的通知精神,积极开展健康促进活动,实现2020年职业安全健康工作目标,抚矿热电厂特成立了安全健康领导小组。组长:谭家兴、孙福才副组长:孙晓鹏、蒋少溪、张远龙、陈彦涛、蔡绍南、江文茂、刘汉强、周志敏、王涌刚活动安排:一、加强宣传力度,增强责任意识。1、各车间要在活动期间,利用班前会时间,组织学习抚矿集团卫生处下发的《防治高血压保护心脑肾》宣传手册,利用宣传板,宣传职业安全健康方面的小常识。2、各车间要成立相应的职业安全健康领导小组,加强对职业危害防治工作的领导。二、做好健康监护工作,提升员工健康水平。坚持每年一次职业性健康体检,开展企业员工健康风险评估,合理制度健康促进措施,减少职业病及突发健康事件的发生。1、3月份,安排每名员工进行一次健康体检,对特殊工种进行有针对性的职业病体检,建立健康登记卡。2、在生产一线配置急救医药箱,内置救心丹、血压计、创可贴、医用纱布、消毒药水等。3、员工食堂,在员工饮食上花心思,为员工提供营养保健食品,如:在副食方面经常搭配芹菜(降血压)、木耳(清肺)等,在主食方面搭配一些薏米、小米、黑米等杂粮。三、加强个体防护用品管理工作,保障员工健康。1、进一步建立健全个体防护用品采购、保管、发放、使用制度。建立个人劳保用品登记卡。2、进一步完善特殊作业人员的防护用品的种类和质量,如:给接触高温、粉尘、有毒气、液体、化学药品等人员配发防静电服、阻燃服、耐酸碱服,防尘口罩、防毒口罩等;给冬季户外作业人员配发棉安全帽;有噪音的,配发耳塞等。四、结合生产实际,有针对性的进行急救知识和简单的医疗知识培训,通过培训不断提高员工职业安全健康的知识水平,提高自我保护意识,促使员工自觉遵守各类规章制度和操作规程,正确使用防护设备和个体防护用品,做到我要健康,我会健康。总之,通过本次活动,使企业各级领导干部对员工安全健康工作的认识和工作责任,认识到职业病的“可防、可控、可避免”性,做好职业安全健康工作是构建绿色、富裕、和谐新热电的要求,也是促进企业持久健康发展的长久需要。

抚矿热电厂2020-2-20

第2篇:职业健康活动方案

关于开展职业安全健康活动方案

根据《抚顺矿业集团公司2012年职业安全健康工作安排》的通知精神,积极开展健康促进活动,实现2012年职业安全健康工作目标,抚矿热电厂特成立了安全健康领导小组。

组长:谭家兴、孙福才

副组长:孙晓鹏、蒋少溪、张远龙、陈彦涛、蔡绍南、江文茂、刘汉强、周志敏、王涌刚

活动安排:

一、加强宣传力度,增强责任意识。

1、各车间要在活动期间,利用班前会时间,组织学习抚矿集团卫生

处下发的《防治高血压保护心脑肾》宣传手册,利用宣传板,宣传职业安全健康方面的小常识。

2、各车间要成立相应的职业安全健康领导小组,加强对职业危害防

治工作的领导。

二、做好健康监护工作,提升员工健康水平。坚持每年一次职业

性健康体检,开展企业员工健康风险评估,合理制度健康促

进措施,减少职业病及突发健康事件的发生。

1、3月份,安排每名员工进行一次健康体检,对特殊工种进行有针 对性的职业病体检,建立健康登记卡。

2、在生产一线配置急救医药箱,内置救心丹、血压计、创可贴、医

用纱布、消毒药水等。

3、员工食堂,在员工饮食上花心思,为员工提供营养保健食品,如:

在副食方面经常搭配芹菜(降血压)、木耳(清肺)等,在主食方面搭配一些薏米、小米、黑米等杂粮。

三、加强个体防护用品管理工作,保障员工健康。

1、进一步建立健全个体防护用品采购、保管、发放、使用制度。建

立个人劳保用品登记卡。

2、进一步完善特殊作业人员的防护用品的种类和质量,如:给接触

高温、粉尘、有毒气、液体、化学药品等人员配发防静电服、阻燃服、耐酸碱服,防尘口罩、防毒口罩等;给冬季户外作业人员配发棉安全帽;有噪音的,配发耳塞等。

四、结合生产实际,有针对性的进行急救知识和简单的医疗知识培

训,通过培训不断提高员工职业安全健康的知识水平,提高自我保护意识,促使员工自觉遵守各类规章制度和操作规程,正确使用防护设备和个体防护用品,做到我要健康,我会健康。

总之,通过本次活动,使企业各级领导干部对员工安全健康工作的认识和工作责任,认识到职业病的“可防、可控、可避免”性,做好职业安全健康工作是构建绿色、富裕、和谐新热电的要求,也是促进企业持久健康发展的长久需要。

抚矿热电厂

2012-2-20

第3篇:职业教育活动方案

职业教育活动方案

一、指导思想

以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划(20XX—2020年)》为指导,大力宣传我院名校建设工程和加快发展职业教育的新举措和职教成果,宣传师生的先进事迹和突出贡献,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。

二、时间和主题

时间:201x年5月7日至5月13日

主题:共筑职教梦喜迎十九大

三、主要活动安排

1.启动仪式暨技能大赛表彰大会。

时间:20XX年5月8日(周一)下午4:30 地点:西校区操场

参加人员:全院师生。

(1)编制会议议程表,安排会务,撰写领导讲话稿,审核学生代表、教师代表发言稿。(责任部门:办公室责任人:赵淑信)

(2)起草表彰决定,组织颁奖及相关物品、事宜准备。(责任部门:教务处责任人:陈娥玲)

(3)组织学生到操场集合及纪律管理(责任部门:学生工作处责任人:张金川)(4)西校区操场大屏幕背景。(责任部门:艺术团责任人:李磊)

2.校企联动。

时间:20XX年5月7日至5月13日

地点:各二级学院会议室、阶梯教室

活动内容:组织开展“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”优秀毕业生校园分享活动,邀请优秀毕业生返校,作典型事迹报告,并与在校生进行交流互动。(责任部门:各系部责任人:各系部负责人)3.学院成果展示。

时间:20XX年5月7日至5月13日

在西校区大任广场前举办大型成果展,宣传名校建设工程、现代职教体系建设、教学改革、校园文化、校企合作、招生就业、良师育人等方面的工作成效,增强广大师生的职业自信和自豪感。具体任务分工如下:

(1)制作教学改革成果展板4块,宣传学院国家高技能人才基地、省级专业示范群、新型学徒制、省级品牌专业建设、市级品牌专业建设、中外合作办学等内容。(责任部门:教务处责任人:陈娥玲)

(2)制作社团建设活动的展板4块。(责任部门:团委责任人:刘建强)

(3)制作招生就业宣传展板6块。(责任部门:招生就业处责任人:张银星)(4)每个系部制作1块各系部办学情况展示展板。(责任部门:各系部责任人:各系部负责人)

(5)制作校园文化建设展板不少于2块。(责任部门:宣传处责任人:张立波)

(6)制作优秀教师展板2块,重点介绍良师育人故事和取得优异成绩的专业教师。(责任部门:教务处责任人:陈娥玲)

以上部门单位负责制作的展板资料,5月7日(周日)下午16:00摆放到大任广场。

(7)组织各系部学生到广场观看学院成果展示。(责任部门:学生工作处责任人:张金川)

4.组织学生观看《大国工匠》等系列宣传片,教育学生形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的观念,促进共筑职教梦喜迎十九大主题深入开展。(责任部门:各系部责任人:各系部负责人)5.活动周宣传工作。

(1)学院在门户网站设立职业教育活动周专题网站,职业教育活动周期间,各部门单位要结合各自工作,指定专人负责每天信息的宣传与报送工作,及时报送反映活动进程、特色、成效的图片、视频、宣传信息、活动总结等材料。(责任部门:学院各系部、处室)

(2)宣传处负责联系新闻媒体的宣传报道;负责职业教育活动周期间各部门单位宣传工作的督查通报。(责任部门:宣传处责任人:刘悦)(3)集中宣传学院受表彰的“两红两优”以及寻访出来的“最美中职生”等典型。(责任部门:团委责任人:刘建强)(4)在报纸、网站、微信平台等平台宣传国家级、省级、市级获奖教师学生、首席技师等的先进事迹等。(责任部门:各系部宣传处责任人:各系部主任张立波)

(5)在西校区操场两侧、大任广场两侧、大学生活动中心、知行广场、鲲鹏广场悬挂条幅。(责任部门:宣传处责任人:张立波)

四、组织领导

领导小组

组长:尚观华马洪军

副组长:任典云王舜增郭琳王荣三赵寿亭王文明李榕桦

成员:赵淑信刘建强张银星张金川牟光明

魏军祥齐顺亭范鹏章左传增寇建新

陈娥玲张立波李磊

领导小组负责整个活动的组织领导,宣传处负责协调工作。

五、工作要求

1.高度重视活动周组织工作,相关部门单位要加强联系协调,做好活动周策划和组织工作,细化科学活动方案,开展形式多样、内容丰富、多层次、全方位的职业教育宣传活动,根据活动周责任分工,制定出本部门单位的落实方案,于5月4日(周四)上午9:00前将电子稿通过办公平台发给宣传处马志勇。于5月15日(周一)之前将活动总结电子版报宣传处。2.各责任部门单位要精心设计活动周主题内容。通过系列活动,充分展示我院名校建设工程和加快发展职业教育的新举措和办学成果,让社会各界更直观地感受和体验我院职业教育发展的成果和师生的精神风貌,更广泛地赢得社会各界支持和参与我院的发展与建设。

第4篇:职业中专教师考核方案

邵东职业中专2012年度教工考核方案(试行稿)根据《邵东县中小学教师考核细则》,结合我校实际,特制订本细则:

一、有下列情况之一者不能评优秀:

(1)、年累计病假一月以上或事假10天以上或有旷工行为的;

(2)、学校行政领导管理的学校或分管的工作在全县处于中下水平的;

(3)、当年受一票否决的单位负责人或主管领导;

(4)、不服从安排、调配的;

(5)、弄虚作假、出具假证明材料,造成不良影响的,(6)、学生流失率超过学校规定标准的班主任及所教班的科任教师;

(7)、未按规定乱收费的教师和相关人员;

(8)、出现违法、犯罪行为的班级的班主任及班级管理工作连续二月居全校同级评

比组倒数第一名者;

(9)、在学校规定学生在校外上课、教师该上班的时间内,参与打牌、打麻将等娱

乐活动者;

(10)、所任教科目高考成绩未进入前

一、二名者;

(11)、对当年度未完成县教育局招生分配任务50%(两市镇城区学校40%)的招生组长和招生老师,当年度不评优评先。

(12)、其他不良行为者。

二、有下列情况之一者,一律定为不合格(另整理专门报告材料)

(1)超计划生育等受处分的;

(2)当年因各种原因受到党内严重警告、行政记大过以上处分以及留党察看,开除

留用尚未恢复党员或正式职工权利的;

(3)虽未处分,但已发现存重大政治、经济、作风问题尚未下结论的;

(4)体罚、变相体罚学生或排斥差生,情节严重的;

(5)拒不服从组织调配,不承担组织分配的工作任务,不以主要精力从事教学工作,严重影响教育教学,屡教不改的;

(6)撤离职守,旷工三天以上或停课无理取闹,严重影响工作,影响安定团结,经

教育不改的;

(7)危害社会综合管理,造成严重社会影响的;

(8)吸毒,参与非法集合,取众闹事,参与邪教活动或无故旷工不足以辞退的;(9)无正当理由,拒不参加年度考核的;

(10)缺乏良好的职业道德,服务态度恶劣、服务对象意见大,造成严重影响的;(11)有其他问题的,虽不属以上六种情况但不符合称职以上条件的。

三、评优评先指标分类

(一)单列指标:依据《邵东职业中专2012年招生工作实施方案》,学校拿出2个指标奖励完成率第一名的组长和第一名的招生老师,在其无其他一票否决的情况下,直接评为年度优秀。

(二)工人指标:根据后勤岗位细则和实际完成工作的质量,从教工的满意率、抽查到岗位情况,主管领导的考核意见,进行工作评定。

(三)没有上课的教师指标:(1)、通过民主测评得分高低依次排序;(2)、按评定人数的10%核算指标数;(3)、同一级别职称段不超过1人,按分数高低依次类推到其他职称段,直至核定指标数。

(四)、上课教师指标:通过以下考核评分细则,依职称段按得分高低排序,每职称段的指标数减去上面

(一)项和

(三)项所占的指标数为该职称段上课教师评优评先的实际指标数。

教师考核评分细则

教师考核得分由五部分组成:

1、常规检查:(50分)

含教师备课、上课、听课、辅导各种计划及教学资料的上交等,该项分数来源于月考评得分。

2、教学调查、学生评价:(35)

该项分数由学校组成三个教学调查组,分班如开学生代表会议,就教师的教育、教学态度、水平和能力等各方面进行问卷调查,然后对教师定分,具体操作方案另行文。

3、学识水平(主要指学历水平):(10分)

本科毕业记10分,正在函本科学习或自考本科已通过两门以上记9分,专科记8分。

4、出勤:(5分)

含各种会议、教研活动、上课、辅导等。

5、加分(每个人加分累计不超过10分)

①任职加分:a、任学校校级正副职,处室正副职分别加3分、2分;

b任正、副组长加1分,连续任职满2年以上加1.5分;c 任教高三高考科目连续2年以上加1.5分;

d 任班主任工作满一年加1分,连续任职满两年以上加1.5分;此项加分a、b、c、d不累加,最高值为3分。

②、考本科上线人数居全校第一名的班级,班主任加2分,高考科目任课教师加1分,不累加,最高值为2分。

③、管理工作,学期总结处于同级评比组前在三名的班主任分别加1.5分,1分,0.5分。

④、岗位工作效绩加分:

获得县、市、省、国家级全面先进单位,具体负责人分别加

3、5、10分,主管领导减半加分。

获得县、市、省、国家级单项先进单位,如工会工作,计生工作,综合治理,勤工俭学等先进单位,具体负责人分别加

2、3、5、7分,主管领导减半加分。各种团体竞赛,行政岗位工作相应名次的在前1/3的,按单项先进单位计分。

⑤、校级体育比赛,班级取得名次,班主任记1/2分,体育教师记1/2分,校级赛事,辅导教师及班主任加分累计不超过2分。

⑥、教学、教研论文获奖(教研联组获奖级加分,已发表的教学教研论文视为二等奖),正面宣传学校并发表在各级新闻媒体的新闻稿件,比照同级一等奖论文奖励加分。

⑨、凡评为校、县、市、省、国家级先进个人,单项先进分别加

1、2、3、4、5分,综合奖(特指优秀教师)分加紧加

2、4、6、8、10分。⑩、同一项目不重复加分。

邵东县职业中专学校 2012年12月

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本文标题: 教师职业活动方案(共4篇)
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