优秀活动方案
第1篇：活动方案（优秀）
镇庆祝建党90周年活动方案
2011年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。为隆重庆祝中国共产党成立90周年，讴歌党的丰功伟绩，弘扬党的优良传统，进一步激励基层党组织服务发展创先进、广大党员立足岗位争优秀，为推动全镇经济社会跨越式发展提供坚强的组织保证,按照区委关于《区庆祝建党90周年活动方案》精神，结合全镇实际，现就庆祝建党90周年活动提出如下方案：
一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以灵活多样的形式，开展内容丰富的纪念活动，回顾党的光辉历程，颂扬党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励全镇基层党组织和广大党员以科学发展为主题，以项目建设为支撑，以加快转变经济发展方式为主线，坚持走特色农产品生产加工循环发展的路子，凝心聚力，开拓进取，为实现全镇经济社会跨越式发展而努力奋斗。
二、活动内容
按照“隆重热烈、形式多样、内容丰富、勤俭节约”的基本原则，紧紧围绕“展示党建成就、凝聚党心民心、奋力创先争优、推动科学发展”的总体要求，重点开展8项活动：
1.文体汇演及纪念表彰活动。结合“五一”、“五四”
1 双节来临之际，组织各党支部开展庆祝建党90周年农民及职工运动会；以“传唱红歌、歌美张掖”为主要内容，组织各党支部举行庆祝建党90周年歌曲大合唱活动；以“永远跟党走”为主题，召开庆祝中国共产党成立90周年暨表彰大会，集中表彰奖励一批先进基层党组织和优秀共产党员。
活动要求：（1）各党支部，精心组织10—20人的参赛队伍，以支部书记为参赛队伍的领队，负责本参赛队正常参加比赛，严格管理参赛队员，遵守比赛各项规定；（2）各村党支部、学校支部，精心组织30—50名由本支部党员组成的合唱团，演唱曲目主题突出，演唱人员精神饱满；（3）在全镇范围内召开党员代表大会，对涌现出的优秀基层党组织、优秀共产党员和先进党务工作者进行统一表彰奖励。
2.召开座谈会。以“回顾党的光辉历程、立足本职创先争优”为主题，组织召开党员及群众代表庆祝中国共产党成立90周年座谈会。
活动要求：各村党支部、村委会要结合年中“双述双评”会议，召开党员及群众代表座谈会，在庆祝建党九十周年的同时，及时回顾和总结半年来工作中积累的经验和存在的问题，做好下半年工作打算。镇党委也将邀请全镇部分老党员召开座谈会，共同畅谈九十年来中国共产党走过的光辉历程及XX近年来取得的成就和未来的发展前景。
3.走访慰问活动。以“党心连民心、和谐促发展”为主题，采取结对帮扶、集中慰问、奉献爱心等形式，走访和慰问贫困老党员、退职村干部等困难群众。
2 活动要求：按照《镇深入创先争优活动实施方案》要求，镇领导每人联系2户，镇、村党员干部每人联系1户贫困、低保户或困难家庭，进行联户结对帮扶，集中为困难群众解决1-2件实际问题，在建党九十周年来临之际，为群众送去党的温暖和关怀。
4.主题征文、书画摄影活动及“十一五”建设成就展。以“体现科学发展、讴歌丰功伟绩”为主题，动员广大党员参加全区庆祝建党90周年有奖征文活动，并向《风韵XX》、《诗意XX》等区级或以上刊物投送稿件；组织书画摄影爱好者创作一批反映建党90年来特别是“十一五”期间我镇经济、政治、文化等领域发生巨大变化的优秀作品，参与区委宣传部举办的集中展览活动。
活动要求：由镇文化中心具体负责，动员各村组织有一定写作能力的党员干部和摄影爱好者，撰写和拍摄反映XX近年来发生的巨大变化及取得的显著成就，同时深入挖掘剪纸等具有XX特色的民间艺术作品与征文、书画、摄影作品统一上报区委宣传部，参与征文活动与摄影展比赛，每个支部所上报的参赛作品不得少于5篇（件）。
5.知识竞赛及主题演讲比赛。以“创先争优、科学发展”为主题，以党史、党章、党纪、党规知识为重点，组织广大党员开展知识竞赛活动，进一步知党史、增党性、守党纪，争做优秀党员；以“立足岗位做奉献、我为党旗添光彩”为主题，进一步激励广大党员干部立足岗位争优秀，围绕发展做贡献，在全镇党员干部中开展演讲比赛活动。
3 活动要求：各支部选送由4名党员或入党积极分子组成的参赛队伍，参加主题知识竞赛及演讲比赛，其中：知识竞赛3人，演讲比赛1人；所参赛的演讲稿要紧贴庆祝建党九十周年和时代主题。各支部也可根据自身实际组织全体党员在本支部范围内举办活动，支部要积极组织筹划，在增强党性知识的同时不断丰富广大党员的精神文化生活。
6.影视展映周活动。以“看红色经典、立强国之志、促科学发展”为主题，组织党员到XX区红色影视基地，集中观看爱国主义教育影片。
活动要求：各党支部按照镇党委的统一安排，及时组织全体党员干部和入党积极分子到XX区红色影视教育基地，观看爱国主义教育影片，并书写观后感。
7.典型宣讲活动。以“学习先进典型、奋力创先争优”为主题，精心筛选各类先进典型进行宣讲，进一步掀起学先进、争先进、促发展的高潮。
活动要求：各党支部要把典型培育、选树作为推进创先争优活动的有力抓手，精心挑选，评出群众满意度高，符合“五带头”标准要求的优秀共产党员及创业致富带头能人，认真书写内容详细、真实的典型材料，及时上报镇党委。镇党委将组织全镇涌现出的优秀党员及创业致富带头能人逐村巡回宣讲，为我镇基层党组织在面上“创先”找目标，为党员在点上“争优”树标杆，为群众共同走向致富之路增经验，拓思路。
8.开展党性实践活动。以迎接建党90周年为契机，组织
4 开展缅怀先烈、畅游湿地等各具特色、形式多样的党性实践活动。
活动要求：各党支部组织党员到张掖高金成烈士纪念馆、高台烈士陵园等地进行参观学习，开展缅怀先烈活动；组织广大党员干部进行“游湿地、赞XX”党性主题实践活动。
三、活动要求 1.广泛宣传，营造氛围。进一步加大活动的宣传力度，通过集中宣传，悬挂标语等方式，充分利用宣传栏、黑板报等宣传渠道，以多种形式宣传活动开展情况，为庆祝建党90周年系列活动营造隆重热烈的舆论氛围。及时总结系列活动中的做法、经验以及典型事例，通过多种载体进行广泛宣传，相互借鉴、相互促进、相互提高，不断推进活动的深入开展，增强活动的实际效果。
2.提高认识，加强领导。开展庆祝建党90周年活动是今年全镇广大党员干部群众政治生活中的一件大事。为切实加强纪念活动的组织领导，镇党委成立庆祝建党90周年活动领导小组，以确保各项活动顺利推进。各党支部要充分认识开展纪念活动的重要性，精心谋划活动，加大配合力度，按照镇党委、政府的统一安排部署，抓好各项活动任务落实，确保纪念活动顺利开展。
3.突出特色，注重实效。各党支部要结合各自实际，进一步创新活动载体，丰富活动内容，突出时代特色，确保活动质量，突出活动的教育意义，增强纪念活动的感染力和实效性，使广大党员增强党性，坚定信念，把参加纪念活动的5 热情化为干事创业的动力,真正在各项工作中发挥好党组织的基层战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
附件：1.XX镇庆祝建党九十周年领导小组成员名单
2.XX镇庆祝建党90周年活动安排细则
第2篇：活动方案[优秀]
学雷锋活动方案
一、活动思想
3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。
二、活动目的1.以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题 学习雷锋 奉献爱心
四、活动口号
让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵
五、活动内容 活动一：营造学雷锋氛围
1.利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。 2.以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。
3.收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。 4．各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。
5．班级建立好人好事记载本。活动二：讲雷锋、唱雷锋
1.各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。
2.围绕学雷锋主题出好一期板报。
3.学唱一首雷锋歌曲。由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。
活动三：学雷锋、做雷锋
1.立足自身学雷锋
（1）开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。（2）像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。
2．立足校园学雷锋。
（1）开展“弘扬雷锋精神 做一个有道德的人”主题教育，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
（2）班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，使同学们共同进步。
3.立足社会学雷锋
（1）全校进行一次彻底的卫生大扫除。（3月4日）（2）争当校园环保小卫士。（各班利用班队、品社、活动课在校园中进行环保活动，并上传活动新闻）（3）组织志愿者到校园周边进行环保活动。（4）开展“道德超市”募捐活动。
（4）组织一年级到滨河公园开展学雷锋志愿者活动，增强环保意识，培养热爱家乡的感情。
4.爱心献给家人，评选好家长
结合“三八”妇女节，开展践行雷锋精神，服务家人活动。（1）开展说一句暖心的话、送一份暖心的礼（亲手制作一张贺卡、做一朵小花等）、做一件暖心的事（为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚）活动。通过活动引导学生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。
（2）“写”好家长活动。《夸夸我的**》、《说说我的**》（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，可任选其一或自由组合）或写写《我们家的故事》为主题的作业（作业要求见附件 5），可用文字（作文或童谣）、图画、照片或图文结合的形式。
（3）举行三年级成童礼活动。（3月底）（4）出好一期感恩主题板报。
（5）开展“好家长”评选活动。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭关系、优良的家风、乐观的心态、健康的生活面貌、良好的家校沟通水平、和谐的社交关系，以及热心社会公益、遵守社会道德规范的家长均可报名参加，符合任何一项条件均可。
5．爱心献给地球
结合植树节，开展践行雷锋精神，环保志愿者行动。（1）围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校，爱护学校环境。
（2）开展环保志愿者活动，提倡百米步行进校园，提倡低碳环保。（3）学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，争当“节能小雷锋”。
（三）成果汇报
1.认真记载好人好事记载本，3月下旬各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动自我总结，举行“学雷锋 见行动”主题队会，塑造身边的学习典型，每个班级评出5名“学雷锋阳光少年”。
2.板报和小报
一、二年级：学习雷锋好榜样；
三、四年级：学会感恩 服务他人；
五、六年级：弘扬长征精神 做一个有道德的人（三——六年级各班在月底前还要上交两份相应主题的小报）
3.“写”好家长活动
一、二年级：《夸夸我的**》；
三、四年级《说说我的**》；
五、六年级：写《我们家的故事》为主题的作业（作业要求见附件 5），可用文字（作文或童谣）、图画、照片或图文结合的形式。（每班至少上交两份作品）学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。
六、活动要求 各班要认真总结本次教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
沟北小学 2018年3月
第3篇：优秀班会活动方案
优秀班会活动方案
导语：班会是总结会，是对近期发生问题的汇总。下面是收集的优秀班会活动方案，欢迎参考。
活动背景：
学校门口有许多卖零食的小商店，里面出售的全是“三无”的垃圾食品，可这些食品吸引着学校里的学生，虽然学校再三下令禁止学生买零食，吃零食，可有些学生还是经不住零食的诱惑，偷偷地买零食，吃零食，垃圾食品影响着学生的健康成长。
活动目的：
1、了解识别食品安全常识，认识“三无”食品的危害，树立食品安全意识，关爱健康，珍爱生命。
2、养成良好的饮食习惯，认识合理营养及食品安全的重要性。
活动准备：
1、让学生查阅食品卫生方面的资料，做好参赛准备。 2、选定主持人，搞好黑板布置。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些零食。
活动过程：
(一)主持人宣布“远离零食，健康成长”主题班会活动开始。请班主任讲话。
班主任：同学们!今天我们班举行以“远离零食，健康成长”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、认识垃圾食品的危害，树立食品安全意识。
(二)认识“十大垃圾食品”及危害。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却存在一个很大的安全隐患，你们知道十大垃圾食品吗? 幻灯片出示：
主持人：请同学们谈谈对垃圾食品的认识。(学生畅所欲言)主持人：同学们都认识到垃圾食品的危害，俗话说：病从口入，垃圾食品的确影响着我们的健康，我呼吁大家远离垃圾食品。同学们，你了解多少食品安全方面的知识，下面我们进入食品安全知识竞赛环节。
(三)食品安全知识竞赛。
幻灯片出示：(学生抢答)1、购买食品时，应选购包装上有以下哪些内容的食品(D)A、生产日期B、生产厂家C、QS标志D、以上都是 2、以下哪位小朋友的做法是正确的(C)A、小明食用校园周边流动摊贩上购买的肉串、小食品 B、小红直接食用未经清洗的苹果 C、小丽放学回到家后先洗手再吃饼干 3、哪种食品我们学生不宜常吃(D)A、油炸类食品B、膨化食品C、烧烤类食品D、以上都是 4、以下哪种烹调方式容易产生致癌物质(C)A。蒸 B。煮 C。油炸 5、下面哪种说法正确(A)A、穿了“衣服”(有包装)的食品比裸露的食品更安全 B、粉丝越白越好 C、香肠颜色越红越好 6、为什么不能过度喝饮料(D)A、多喝饮料会产生饱腹感，妨碍正常食欲B、有的饮料用了人工合成的甜味剂、香精、色素、碳酸水等，多喝对身体没好处C、饮料含有一定的热量，多喝可能导致身体发胖D、以上都是 7、科学选购水果蔬菜，以下做法正确的是(A)A、选购时令盛产的水果蔬菜B、选购反季水果蔬菜C、整年选购一种特定的水果蔬菜
8、消费者在消费食品过程中其合法权益受到侵害时，可以拨打()全国消费者申诉举报统一电话。(C)A、315 B、96311 C、12315 9、儿童不宜经常食用哪种食品?(C)A.五谷杂粮B.坚果类的零食C.各种保健品 10、食品标签上必须标注的内容是什么?(D)A.保质期 B.生产日期 C.详细的厂址及企业名称 D.以上都必须具有 主持人：比赛到此结束，看来同学们对食品安全方面的知识还真有些欠缺，相信通过这次主题班会，你对食品安全的知识会了解很多，将来生活中也会更加关注食品安全。(四)认识、区分生活中的垃圾食品
主持人：各小组拿出我们购买的零食，仔细区分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品? 小组活动
各小组汇报、交流挑出来的垃圾食品。
主持人：今天我们才知道，垃圾食品严重危害着我们的健康。(五)设计食品安全警示语。
主持人：为了让我们记住吃零食的危害，我们一起设计一句有关吃零食的警示语：
小组合作设计
附：学生设计的警示语
1、兄弟，一次吃零食，请到学生处做客;二次吃零食，校长办公室有请;N次吃零食，可享受救护车的免费接送。-周正、张世坤
2、你想成为医院的常客吗?那就天天吃零食吧。-高化扬
3、世界上的死法很多，有一种是快乐的。如果你想快乐的死。那就吃零食吧。陈卫昊 4、爹妈创造生命，零食毁灭生命。-吕小杰
5、你想知道天堂是什么样子的吗?天天吃零食保证提前让你享受到天堂的快乐。 陈识文(六)班主任小结
同学们，民以食为天，食以安为先。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理，也都表达今后不再乱买零食的决心。为了我们的身体健康，让我们行动起来，养成良好的饮食习惯，杜绝疾病的发生，共建健康和谐的校园环境。
活动背景：
学校门口有许多卖零食的小商店，里面出售的全是“三无”的垃圾食品，可这些食品吸引着学校里的学生，虽然学校再三下令禁止学生买零食，吃零食，可有些学生还是经不住零食的诱惑，偷偷地买零食，吃零食，垃圾食品影响着学生的健康成长。
活动目的：
1、了解识别食品安全常识，认识“三无”食品的危害，树立食品安全意识，关爱健康，珍爱生命。
2、养成良好的饮食习惯，认识合理营养及食品安全的重要性。
活动准备：
1、让学生查阅食品卫生方面的资料，做好参赛准备。 2、选定主持人，搞好黑板布置。3、分别从小摊上和大超市里购买一些零食。
活动过程：
(一)主持人宣布“远离零食，健康成长”主题班会活动开始。请班主任讲话。
班主任：同学们!今天我们班举行以“远离零食，健康成长”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、认识垃圾食品的危害，树立食品安全意识。
(二)认识“十大垃圾食品”及危害。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却存在一个很大的安全隐患，你们知道十大垃圾食品吗? 幻灯片出示：
主持人：请同学们谈谈对垃圾食品的认识。(学生畅所欲言)主持人：同学们都认识到垃圾食品的危害，俗话说：病从口入，垃圾食品的确影响着我们的健康，我呼吁大家远离垃圾食品。同学们，你了解多少食品安全方面的知识，下面我们进入食品安全知识竞赛环节。
(三)食品安全知识竞赛。
幻灯片出示：(学生抢答)1、购买食品时，应选购包装上有以下哪些内容的食品(D)A、生产日期B、生产厂家C、QS标志D、以上都是 2、以下哪位小朋友的做法是正确的(C)A、小明食用校园周边流动摊贩上购买的肉串、小食品 B、小红直接食用未经清洗的苹果 C、小丽放学回到家后先洗手再吃饼干 3、哪种食品我们学生不宜常吃(D)A、油炸类食品B、膨化食品C、烧烤类食品D、以上都是 4、以下哪种烹调方式容易产生致癌物质(C)A。蒸 B。煮 C。油炸 5、下面哪种说法正确(A)A、穿了“衣服”(有包装)的食品比裸露的食品更安全 B、粉丝越白越好 C、香肠颜色越红越好 6、为什么不能过度喝饮料(D)A、多喝饮料会产生饱腹感，妨碍正常食欲B、有的饮料用了人工合成的甜味剂、香精、色素、碳酸水等，多喝对身体没好处C、饮料含有一定的热量，多喝可能导致身体发胖D、以上都是 7、科学选购水果蔬菜，以下做法正确的是(A)A、选购时令盛产的水果蔬菜B、选购反季水果蔬菜C、整年选购一种特定的水果蔬菜
8、消费者在消费食品过程中其合法权益受到侵害时，可以拨打()全国消费者申诉举报统一电话。(C)A、315 B、96311 C、12315 9、儿童不宜经常食用哪种食品?(C)A.五谷杂粮B.坚果类的零食C.各种保健品 10、食品标签上必须标注的内容是什么?(D)A.保质期 B.生产日期 C.详细的厂址及企业名称 D.以上都必须具有
主持人：比赛到此结束，看来同学们对食品安全方面的知识还真有些欠缺，相信通过这次主题班会，你对食品安全的知识会了解很多，将来生活中也会更加关注食品安全。(四)认识、区分生活中的垃圾食品
主持人：各小组拿出我们购买的零食，仔细区分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品? 小组活动
各小组汇报、交流挑出来的垃圾食品。
主持人：今天我们才知道，垃圾食品严重危害着我们的健康。(五)设计食品安全警示语。
主持人：为了让我们记住吃零食的危害，我们一起设计一句有关吃零食的警示语：
小组合作设计
附：学生设计的警示语 1、兄弟，一次吃零食，请到学生处做客;二次吃零食，校长办公室有请;N次吃零食，可享受救护车的免费接送。-周正、张世坤
2、你想成为医院的常客吗?那就天天吃零食吧。-高化扬
3、世界上的死法很多，有一种是快乐的。如果你想快乐的死。那就吃零食吧。陈卫昊
4、爹妈创造生命，零食毁灭生命。-吕小杰
5、你想知道天堂是什么样子的吗?天天吃零食保证提前让你享受到天堂的快乐。 陈识文(六)班主任小结
同学们，民以食为天，食以安为先。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理，也都表达今后不再乱买零食的决心。为了我们的身体健康，让我们行动起来，养成良好的饮食习惯，杜绝疾病的发生，共建健康和谐的校园环境。
第4篇：优秀少先队活动方案
优秀少先队活动方案
【篇1：少先队特色活动方案】
《少先队特色活动方案》正文开始设计理念：
当今世界科学技术突飞猛进，现代教育技术以其教育手段的先进性、教育模式的多样化、教育内容的丰富性，带来了一场教育变革。少先队和着时代的节拍，走教育现代化道路，这是新时期少先队文化建设的必由之路。
少先队——少年儿童的自我教育组织，其特点决定了少先队在对少年儿童进行思想道德教育中具有特定的优势，加强学校少先队文化建设对学校教育具有重要意义。
我们少先队活动阵地多，活动形式多样，倡导的“实践——体验”教育体现了教育内容的生活性、实践性和社会性，即少先队工作重在队员的体验，并以此为载体，结合校本课程 更新时间：2011-6-2 少先队活动方案设计《我是纠错小能手》
一、活动目的１、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，ji发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员自学能力。 ２、让队员懂得祖国文字的悠久历史，明确正确书写和使用规范汉字是热爱祖国的具体表现。
３、培养学生社会交往能力。
二、活动准备
１、阅读书籍，学习有关汉字的文章。
２、根据需要，编排小型文娱节目。
３、编制纠正错别字比赛试题。
４、制作纠错字小能手小旗、臂章。
三、活动地点
东园小区居委会与东园小区社区内
四、活动过程
(一).明确目的 自我查错
１、队员集合，履行队会仪式。
２、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。汉字就是中国劳动人民在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱汉字就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员有责任正确书写和使用规范汉字，争当纠正错别字的小能手。
３、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的学习情况。
⑴第一小队 表演形式：快板书
内容简介：我们懂得了汉字的悠久历史。我们目前见到的我国最早的成熟文字是商代的甲骨文，它多是刻在龟甲、兽骨上面。商朝灭亡之后是周朝,主要文字是金文,又叫“钟鼎文”,大多铸刻在青铜器上。西周晚期到东周前期的金文逐渐向大篆过渡。秦始皇统一中国后，将文字统一成小篆。而另一种更为简便的字体----隶书，也在这个时期孕育产生了。汉朝之后，由于书写工具的改进，又产生了三种书体---楷书、行书和草书，并很快为人们所接受一直沿用至今。⑵第二小队 表演形式：相声
内容简介：有个学生又笨又粗心。他忘记了“日”字的解释，急忙去查字典，碰巧看见一个“曰”字，他惊奇地说：“哎呀！三天不见日字，竟胖成这个样子，几乎认不出来了。”
⑶第三小队 表演形式：新闻报道
内容简介：广州市颁布了这样一条命令：各街道、商店的广告牌上的汉字必须正确规范，如有错字或不规范汉字（如繁体字等），须在规定时日内改正过来。逾期，每个错字或不规范字每天罚款５０元。
⑷第四小队 表演形式：小品
内容简介：小明作业太马虎，奶奶发现了他作业中的错别字，他却不以为然。通过奶奶的教育，小明懂得了：汉字是中华民族的骄傲，写好汉字是爱国的具体表现，要提高全民族的素质，必须从写好规范汉字入手。小明立刻认真订正作业当中的错别字。
４.各小队少先队员认真自查、互查作业。(二).开展比赛 争当能手
１.给每一位队员分发纠正错别字比赛题。
２.队员们在规定时间内完成试题，人人争做纠错小能手。 ３.辅导员核对答案。每小队评选出两名“纠错字小能手”。
４.颁发纠错字小能手小旗、臂章（奏响优美的音乐）。
５.各小队派两名队员代表谈谈今后的打算。(三).走上街头 为民服务
１.辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。 ２.各小队队员在评选出的“纠错字小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，寻找并正学校附近的街道上、商店里的错字和不规范汉字。
３.在商店里，队员们找出错别字，通过查字典加以确认，与售货员友好交换意见，以便及时纠正。
４.在规定时间内，队员们安全返回学校。(四)交流实绩 形成习惯
１、中队集合，交流各小队“查错”实绩，知道哪些常见并习以为常的字属于错别字。如“酒（jiu）”不是“氿（gui）”、“蛋”不是“旦”、“草莓雪糕”不是“草霉雪糕”等。
２、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确写好规范汉字是我们每一个中国人的责任和义务，是爱国的具体表现，使队员变“要我写好”“为我要写好”的意识，努力培养队员的良好习惯，提高队员的自学能力。
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男）火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。“红领巾，我为你自豪”。记得刚上一年级时，我也是第一批加入中国少年先锋队的，回忆往事，历历在目，激动的心情难以形容，至今回味无穷。今天，我们一年级的小朋友将光荣地加入少先队组织，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。我希望他们在以后的学习中，刻苦努力，顽强拼搏，以优异的成绩，向母校汇报，向祖国汇报！
下面，请总辅导员宋老师为我们宣读新队员名单。
（宋）??
（请新队员上台??）
授予队员标志（音乐起）（请六年级的老队员为新队员佩戴红领巾。）备注：老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼）
一年级小朋友表决心： 鲜艳的红领巾，飘荡在胸前，像一团燃烧的火焰。我自豪，我成为了一名真正的少先队员！红领巾告诉我，要做一个诚实的孩子，好好学习，好好劳动，天天向上！??
（女）入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，此刻，佩带鲜（转载自本网，请保留此标记。）红的红领巾，我们将遵循队章。好好学习，天天向上！下面请某某中队为我们带来合唱《 》
胡国华老师宣布成立一年级新少先队组织，大家欢迎！??
胡：我宣布成立全塘中心小学少先队第一大队新增设一（1）中队、一（2）中队、一（3）中队、一（4）中队。由陈斌女老师担任一（1）中队辅导员，孙丽丽老师担任一（2）中队辅导员，童平芳老师担任一（3）中队辅导员，吴小芳担任一（4）中队辅导员。请四位中队辅导员上台（六年级老队员为新辅导员佩戴红领巾）??
请校长向一（1）、一（2）、一（3）、一（4）中队授予中队旗。
（女）老师们、同学们：下面我以少先队大队委的名义提议，为一年级的小朋友成为我【篇2：优秀少先队活动案例】
优秀少先队活动案例
《争当劳动小能手》少先队主题队会
活动主题争当劳动小能手
一、活动背景：
现在的学生大多是独生子女，在家里“衣来伸手，饭来张口”，事事依赖父母，缺乏生活自理能力，更加没有劳动的习惯，也体会不到劳动的快乐，同时也不懂得父母的劳累与艰辛。针对这种情况，为了增强学生的劳动意识，树立“劳动最光荣”的观念，也让孩子们懂得体谅父母的劳累，在中队委员和辅导员的组织下开展这次【争当劳动小能手】的主题班会。现将此次班会活动情况记录如下。
二、活动目的：
（一）认知目标：使学生认识到劳动的重要性，没有劳动就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。(二)技能目标：培养学生的生活自理能力，并掌握一些最基本的劳动知识与技能，养成良好的劳动习惯。（三）情感目标；使学生体会到爸爸妈妈的辛苦，感受劳动带来的愉悦心情，培养学生正确的劳动观念和对父母长辈的敬爱之情。
三、活动组织者：
中队委员会、中队辅导员。
四、活动时间：
2013年4月20日下午第三节活动课。
五活动地点： 本班教室。
六、活动准备：
劳动图片、歌曲《我有一双勤劳的手》、舞蹈、劳动技能竞赛等。
七、活动过程：
出旗仪式
（一）、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
（二）、出旗、敬队礼 （三）、齐唱队歌
八、活动内容：
主持人：《争做劳动小能手》主题队会现在开始！请同学们说一说你们回家观察爸爸妈妈一天都干什么了呀？
生：上班、扫地、擦桌子、做饭、浇花??.主持人：我们的爸爸妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，如果是你你会感觉累吗？辛苦吗？
生：累、辛苦
主持人：那此时此刻你想对爸爸妈妈说点什么啊？ 生：爸爸妈妈辛苦了??
主持人：作为子女，我们应该怎样帮助爸爸妈妈呢？ 同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。全班同学（齐）：对，说到做到。
主持人：下面我们观看一些图片，看看图片中的这几位同学是怎么做的。
播放学生劳动的图片。
主持人：图片中的小朋友做的好不好？他们劳动时的表情高兴吗？
生：好，高兴 主持人：这位几位同学做法很正确。我们要向他们学习，劳动是快乐的，我们要做个爱劳动的好孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。主持人：表演的好不好？ 生：好（鼓掌）
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。生活中有很多关于热爱劳动的名人名言，下面就让我们一起学习一下。
（出示名人名言）
（齐读）劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出 来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能竞赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。
文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）快速叠衣服
文体委员：各小队选手上台准备。完成时间；2分钟 计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”（参赛队员紧张地叠外套、裤子??）计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）” 裁判评定，宣布第一名名单。
（接下来按同样的步骤进行“擦桌子和扫地”的比赛）主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。
这些事做一天容易，你们能坚持下去吗？老师这里有一张“争当劳动小能手”的反馈卡，你在一个星期内做了什么家务就在相应的栏目下画一个笑脸，一周之后看看谁能坚持每天给父母一个惊喜！好不好？坚持时间长了，劳动就成为一种习惯了。同学们，愿我们把勤巧 精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为一个真正的劳动小能手，父母的好帮手！播放《我有一双勤劳的手》，在歌曲中结束今天的活动。希望每个同学都能拥有一双勤劳的手，做一个劳动的小能手，父母的好帮手。
退旗仪式
（一）、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！
【篇3：小学少先队活动方案范文一】
小学少先队活动方案范文一：
一、活动目的：
为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）
摄影：绮霞、锟然
电子屏幕：电教组 活动主题：爱心无限快乐奉献
活动口号：爱心大舞台奉献大家来
活动宗旨：义卖有价爱心无价
横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动
奖状准备及整理：立群
爱心抽奖：招生办
奖品准备：钟主任
活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）二、活动准备及要求：
1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品??作为义卖物品。
2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所
有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。
3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。 义卖物品要求：
1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。
三、活动过程及要求：
1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。
3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。
4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零食等）。爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华
四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）：
活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：
1、集体：“爱心中队”称号 （每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校 将颁发锦旗一面。
评选要求：
①、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
②、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
③、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
④、义卖效果：义卖效果显著。
⑤、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生 2、个人： a：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）
评选要求：
①、在义卖中捐献物品所得善款较多。
②、在义卖过程中文明购买。
③、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
④、在购买时不乱扔垃圾。
b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。
注意事项：
1、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。
2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。
3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。
4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。 5、正副班主任协同搞好本次活动。
落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止
小学少先队活动方案范文二：
为隆重庆祝少先队建队xx周年，进一步贯彻全国少工委“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，展示新时期我县青少年乐观、积极、向上的精神风貌，经研究并报请县委、县政府同意，决定在全县开展2008年少先队建队日系列活动，具体方案如下：
一、活动主题：与祖国同发展为队旗添光彩
二、活动时间：20xx年9月至10月
三、活动内容：
（一）开展“星星火炬，代代相传”建队日主题活动。
1、开展少先队知识学习活动。全县各中、小学校要通过开展主题队会、队史知识讲座、黑板报展评等多种形式，在少先队中开展队史、队情等知识教育，不断加深对少先队的了解和认识，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
2、开展“手拉手”共庆“建队日”活动。以少先队建队日为契机，发扬青年文明号扶危助困，热心公益事业的优良传统,组织青年文明号集体所有成员和农村学校少年儿童结成帮扶对子，为他们捐赠订阅少年儿童读物。成员在10人以上的青年文明号集体捐赠给农村少年儿童的少年儿童读物不少于十份，不足10人的集体捐赠少年儿童读物五份以上，由团县委学少部统一组织，协调分配。
（二）以“建队日”为契机，开展新队员入队仪式。在建队日期间，全县各级少先队组
织要在巩固现有队员、保证队员发展质量的基础上，进一步规范队员发展程序，加大队员发展力度，加强少先队队伍建设。各校少先队辅导员要组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织开展一次少先队大、中、小队干部民主选举工作。各地各学校必须在10月18日前将发展新队员工作总结、少先队员花名册、入队仪式及主题队会图片资料报团县委学少部，同时做好少先队员发展的登记和备案工作。
（三）开展形式多样的文化实践活动。
1、举行“唱响革命歌曲，弘扬民族精神”歌曲合唱比赛。团县委、县教育局将以纪念改革开放30周年和少先队建队59周年为契机，在县直各中、小学校中开展“唱响革命歌曲，弘扬民族精神”民族歌曲合唱比赛，为青少年提供展示才能和学习成长的交流平台，激发青少年对文化艺术追求的热情，展示我县青少年乐观、积极、向上的精神风貌。县教育局团委、县直各学校、县直各级少先队组织要以高度的责任心和使命感组织好比赛。
2、全县各级少先队组织要结合本地实际，广泛开展书法、绘画等体现少年儿童特点，反映少先队工作特色的文体娱乐活动，并以学校为单位于10月5日以前把书画作品上交县教育系统团工委，参加全县统一评选表彰活动，在全县掀起开展纪念少先队建队59周年的热潮。
（四）开展 “十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”和“红领巾示范学校”评选活动。为表彰和奖励在少先队工作中有突出成绩的少先队辅导员、“爱心助成长”校外辅导员、先进少先队组织，树立和宣传一批少先队员先进典型，增强少先队组织的凝聚力和影响力，感召和激励广大少年儿童热爱祖国、勤奋学习、积极实践，将于少先队建队日期间开展“十佳少先队员”、“优秀少先队辅导员”和“红领巾示范学校”评选活动，请各乡镇团委和各级少先队组织按照要求做好申报和推优工作。
四、相关要求
1、高度重视，精心组织。各级少先队组织要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，明确专人负责，制定详细的活动方案，做到活动有计划、有组织、有实效。并以此作为加强少先队员思想道德建设、落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体落实到实处。
2、结合实际，深入推进。各学校要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄、不同层面的少先队员，因地制宜地开展活动。要让每一个少先队参与到活动中来，在活动项目设计上要遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼。
3、密切配合，加强宣传。各级少先队组织要密切配合，抓好协调，在广泛开展活动的基础上，及时总结经验。同时要充分利用校广播台、宣传窗、黑板报、网络等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起纪念少先队建队59周年的热潮。
4、请各乡镇团委、全县各级少先队组织于10月18日前将活动开展情况（电子版、图片资料）报送团县委学少部。联系电话：######，联系人：娟、新，电子邮箱：.活动结束后，就基层团、队组织活动开展情况发专项通报。
第5篇：优秀中队活动方案
优秀中队活动方案
优秀中队活动方案
六一中队队会方案: 1)唱队歌
2)有主持人说明民族精神的意义及所包含的具体精神3)让同学们自己举一例4)让台下的听众举手说一说通过对此伟人的介绍,提炼出这位伟人的民族精神
5)要求同学们弘扬民族精神,让民族精神代代传
6)有主持人宣布队会结束
值得学习的有:纪律好,是因为我们中队干部的精心策划,算准时间,计划周密,不让同学们有半点说话的空间与时间，队会有头有尾；不足之处有：不积极举手发言，目前还在研究对策。
6。1中队朝会方案: 1.升完国旗后,朝会便开始了,先有老师说明,本次朝会的主题
2.给同学们5分钟的时间,分组讨论,大家说说某一位英雄人物的生平事迹
3.5分钟后,请同学们各自代表他们的那个小组起来演讲一位英雄人物的伟大故事
4.由那位同学自己提炼他讲的那个英雄人物的品质,然后大家补充
5.讲完之后,以加分鼓励,没发言的扣分
表现好的有:在讨论之时,同学们一心一意的讲英雄故事,没有再干其他的事,纪律好；不好的是:发言不积极总结后的吸取经验:主持人要有威性,才能压得住喧闹声；以加分来鼓舞同学们积极发言。
6。2中队队会方案
XX年2月27日
地点：重庆市人民小学六
（2）班
活动：大家来讲述、表演民族英雄的故事
主题：民族精神代代传
内容：
开始何：今天的队会开展民族精神代代传
易：每个国家，每个民族，都有自己的历史。中国之文明，已著于50XX年前，我们以它而自豪。
李：不错，我们伟大的祖
合：为这，已经有无数革命先烈牺牲，比如黄继光、狼牙山五壮士、……但他们永远活在我们的心中。
下面，请同学们欣赏邱少云、董存瑞几位革命烈士的故事
4易：夏彬杰，你知道在雄伟的人民英雄纪念碑，除了刻着毛主席写的人民英雄永垂不朽八个镏金大字外还有什么？
夏：嗯……好像有八幅浮雕，有一幅反映的还是林则徐领导的虎门销烟
易：没错，相信我们每个人的心中都有个这样一个纪念碑合：请欣赏著名故事——林则徐虎门销烟
5李：何理，你可不知道，这次体测有可能要考投掷耶何：这有什么？我只用一支指头，轻轻一弹，就可以把实心球扔到朝天门。对于我来说，小
菜一碟。
李：那我岂不是很惨？唉！看我这么瘦，怎么有那么大的力气扔球呢？
何：你可以练练嘛
李：嗯，有道理，下面请欣赏节目一言救世界
6易：看见了这个题目，我陷入了深深的沉思
何：嗯……这个故事蕴含着丰富的哲理
易：同学们，你们能无处其中蕴含的哲理吗？
合：请欣赏《高处向所有》
四、一中队新闻稿：（胡正提供）
民族精神代代传
2月27日，我四、一中队举行了“民族精神代代传”的队会活动。在本次活动中，同学表现得十分积极，平时从不参加表演的同学这一次也参加了表演。个个节目都很精彩。同学们表演的小品《卖羊肉串》，那幽默的语言和滑稽的动作逗得全班哈哈大笑。陈董骁拉的二胡曲子让全班同学听得如痴如醉。同学们还演唱了校歌，当唱着：“当我们背着书包走进校园……的歌词时，心中无比的自豪。最后，向老师还让我们观看各个民族的服饰、人物动作、食宿等图片，然后说出是属于哪个民族，同学们都争先恐后回答，向老师还给答对的同学发了奖品呢！这一次活动让我们深入的了解了我们中华民族，增强了民族自豪感。
4.2中队方案《学习民族英雄争做世纪少年〉
活动目的：使学生在活动中走近民族英雄，了解人物事迹，感悟人物精神。明白今天生活的丰富多姿来自先辈们的创造、牺牲，感受中华民族精神的崇高与伟大。激励学生热爱祖国，弘扬民族精神，以身作则，争当世纪少年。
一．各小队清点人数。
二．出旗、敬礼！、奏乐。
三．唱队歌。
四．中队长讲话。
五．主持人宣布活动开始。
活动过程：
主持人甲：攀登啊，攀登！
主持人乙：让我们攀
登一座座高峰！
甲：去遥望无边无际的田野，乙：去拥抱充满理想的明天。
齐：学习民族英雄，甲：让每一颗童心倾诉未来的誓言；
齐：学习民族英雄，乙：使我们的脚步迈得更加矫健。
（全体队员齐呼“学习民族英雄，争做世纪少年”两遍）
甲：回首往事，在沧桑德望历史岁月里，乙：多少先辈抛头颅，洒热血，甲：英雄们的精神是多么伟大！
乙：英雄们的形象是多么伟岸！
甲：面对毒刑拷打，他们轻蔑一笑，乙：面对带血刺刀，他们挺胸向前。
甲：请看小品《还有后来人》
甲：英雄的生命没有白白牺牲，乙：英雄的鲜血没有白白流淌；
甲：他们的精神，他们的品质，乙：正如红梅花儿一样，永不凋谢，永不枯萎。
齐：请欣赏舞蹈《红梅》。
甲：洁白的仙鹤，乙：在白云歌唱。
甲：青翠的松柏，乙：在高山美。
甲：英雄们，你们有长城的雄伟，黄河的无畏，泰山的气魄。
乙：你们，就是我们心目中的人生楷模。请欣赏快板《烈火真心》。
甲：闪亮的队鼓，在红旗下敲响。
乙：熊熊的营火，在校园里美。
甲：请听琵琶演奏《出塞曲》。
甲：民族英雄，你们黄金般的精神，乙：激励着我们新一辈，齐：去奋斗，去开拓，去创造。
甲：千条路，万条路，乙：在老师的指引下，齐：沿着英雄的足迹而行；
甲：千首歌，万首歌，乙：在老师的指挥下，齐：唱出对英雄的怀念和崇敬。
甲：锻炼自己的意志，乙：增强自己的素质，齐：去托起金灿灿的明天。
六．请大队辅导员讲话。
七．呼号。
八．退旗、敬礼！、奏乐。
九．主持人宣布：
四、二中队学习民族英雄，争做世纪少年主题队会到此结束。 一年级五班“民族精神代代传”班会方案
一：准备
1．每个孩子回家学会讲一个民族英雄的故事。
2．黑板布置：“民族英雄代代传”——-讲英雄故事比赛。3．奖品购买：铅笔，橡皮，小记录本。
二：过程
1．唱队歌。
2．辅导员播放网上下载的《地道站》片段，激发学生兴趣，初步感受英雄们的精神境界。
3辅导员揭示本次队会目的，并简短讲一个英雄故事鼓励学生积极投入本次故事比赛。
4学生逐个讲英雄故事。
5辅导员小结本次活动并发奖品。
一年级五班“民族精神代代传”班会总结
在中共中央、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委的号召下，全校各班于2月27日下午队会时间，以各种形式，结合“民族精神代代传”的主题，开展了丰富多才的班队活动。我们一年级孩子由于年龄较小，我班举行的讲英雄故事比赛，学生全员参与，积极性很高。有的孩子异常重视，准备充分，将自己的故事打印成页，更有的孩子边讲边表演，经向家长了解，这个孩子和家长一道利用星期天到新华书店购买了《小兵张嘎》的应爹，在家里反复观看，所以讲故事时绘声绘色，引得同学阵阵掌声。
学生讲了雷峰、杨利伟、潘冬子、毛泽东、华罗庚等政治家、科学家、艺术家、文学家思想家的感人故事，从历史人物和队员熟悉的任务身上发现他们所表现出的民族精神，挖掘到其蕴涵的民族精神和民族气节，如从“太空勇士”杨利伟乘坐的 艘载人航天飞船“神舟”五号成功返回地面，孩子们受到航天人的感染，感受到他们特别能吃苦、特别能奉献的精神；从三峡大坝、青藏铁路等火热工地上感受到一代科学家的勤劳勇敢、自强不息的精神……
通过本次班会活动，孩子们从一个个小故事中，真切体验到中国了不起，中国人了不起，要做了不起的中国人，要建设了不起的中国，孩子们从小就有了作为中国人的民族自尊心、自豪感，从小就树立起建设祖国的决心，从身边的小事做起，也无疑为良好班风的形成奠定了良好的基础。
民族精神代代传
——
四、四主题队会
活动目的：学习我们祖国的伟大民族精神，让学生牢记今天的幸福生活来之不易，珍惜今天的幸福生活，弘扬民族精神，弘扬民族文化，让这种精神代代相传，争做新世纪的接班人。
活动XX年2月27日下午 5、呼号————弘扬民族精神做新世纪小主人（三遍）
6、退旗.敬礼！.奏乐
7、主持人宣布：四.四中队学习民族英雄，争做世纪好少年主题队会到此结束。
具体安排：
时间星期一星期二星期三星期四星期五
活动内容介绍本周队会目标——学习民族精神内涵交流汇报收集的民族英雄事迹的资料老师讲一个民族英雄的故事谈谈我们身边的一些伟大的民族精神总结。在以后的生活中我们也要发扬我我们的优良传统，民族精神代代流传.附送：
优秀主题班会设计方案
优秀主题班会设计方案
感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同
学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。
三、班会目的感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。
四、班会前期准备
为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。
五、班会过程
1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。
2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。
3.同学们讨论感恩话题（由同学自由发言）
导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。
4.游戏环节
游戏一：经典团队。（加强同学、老师之间的互动）【游戏规则】：
（1）分组，每组差不多五到七人
（2）一组排开。除了（4）当 12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。
9少先队誓言
由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。
10.少先队展望
本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。
六、班会效果
通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。
七、教育反思
小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。
方案二：优秀主题班会设计方案 班会主题： 如何背着 壳 前行 活动目标：
1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。 2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动重难点：
让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
主题阐释：
现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对 如何对待压力 先做一定思考。
班会过程：
一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的 壳 一样。
二、提出问题：
那么我们身上背负的 壳 到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这 壳 能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）
三、讨论：
我们要如何背着 壳 前行呢？
看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：
故事一：
德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标 当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架 老爷 钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩 骂 他是 音乐白痴、神经病。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默
在 当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入 枯井 里，会被各式各样的 泥沙 倾倒在我们身上，而想要从这些 枯井 脱困的秘诀就是：将 泥沙 抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
启示三：要能背着 壳 前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
四、接下来，让我们念念励志名言
举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来天行健，君子以自强不息／长风破浪会有时，直挂云帆济沧海／三分天才七分学，笨鸟先飞早入林 钟不敲不响，人不学不灵 世上无难事，只怕有心人 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.五、学生联系实际进行小结：
除了以上故事所给启示，你认为背着 壳 前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？
学生谈感想：
甲同学：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
乙同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候
尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！
丙同学：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。
丁同学：我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊！
戊同学：拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地。
己同学：有人常常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过： 时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！
庚同学：在 自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。
人生是一个背着 壳 前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。
七、宣誓（班级励志誓词）选择大海，就去乘风破浪，选择蓝天，就去展翅翱翔，选择高三，就去勇敢进取。
面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。
敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
努力！坚持!拼搏！成功！
站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓： 不负父母的期盼，不负老师的厚望，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗二百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌。有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。
201X，我们注定成功。201X，我们注定辉煌。同学们，加油 八、结束
播放周杰伦的《蜗牛》，带引全班同学合唱。
歌词：该不该搁下重重的壳／寻找到底哪里有蓝天／随着轻轻的风轻轻的飘／历经的伤 都不感觉疼／我要一步一步往上爬／等待阳光静静看着它的脸／小小的天有大大的梦想／重重的壳裹着轻轻的仰望／我要一步一步往上爬／在最高点乘着叶片往前飞／任风吹干／流过的泪和汗／总有一天我有属于我的天。
方案三：优秀主题班会设计方案 一、活动名称： 为理想奋斗 主题班会 一、活动目标：
通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查研究。从而在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美好理想。通过各种方式了解名人的伟大理想，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！
二、参加对象：
班主任老师，班级全部学生。三、活动方式：
小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。三、活动过程过程：
播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持。主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们 理想与前途 主题班会的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的 想做什么、朝什么方向走 指的就是我们头上的一颗指路明星 理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同学们讨论。）
主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师）
主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？
同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人；
同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人； 同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人； 同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；
主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请 同学们谈谈 成功的人。
同学发言（略）
主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！
主持人（男）：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧。
小品：《二十年后的我》（表演者：、、等同学）：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历。
主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已。
主持人（男）：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测。
主持人（女）：哎，你是想说 把握今天 吧。
主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘。
主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；
主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；
主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以
说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
主持人（女）：据我所知，我班、同学就是这样的人才呢！主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》 小品：垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了 创世纪公司，成了一位出色的企业家。
小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。
主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？
（同学们答：略。）
主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。主持人（男）：对，下面请同学们说一说 风雨 和 痛 是指什么？
甲同学：我认为 风雨 是指崎岖的人生道路，痛 是指挫折和失败。
乙同学：我觉得 痛 还可以指逆境、困难。
主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以 机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。
自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？
主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：接下来我们来玩一个有趣的游戏。主持人（男）：好啊，什么游戏？
主持人（女）：我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：我一定行！等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌 《水手》，好不好？
主持人（男）：我举双手成。（同学们轮流说）
主持人（女）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来欣赏诗歌朗诵 请举起杯中的美酒（由 和 同学表演，诗词略）。
主持人（男）：诗歌是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。主持人（女）：天下没有不散之筵席。主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。四、班主任总结：
首先很感谢、等同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期，高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。
但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习
惯，坚持自己的原则。而 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运由自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过： 青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！
在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束。
第6篇：年终活动方案[优秀]
年终活动计划
如今,随着“感觉消费”时代的来临,消费者的购买习惯发生了很大的变化。消费者越来越“随心所欲”。因此,精心策划各种形式的促销相当重要。我认为在促销活动前,首先要明确向谁传播,确定信息接收者,传播什么信息内容,何时何地传播。而在具体策划上,有几项工作必须做好:
1、准确定位,主题鲜明。到底是传达给消费者品牌形象还是现实售卖。
2、确定最佳的促销方案。除了事前周密的计划和人员安排,还要有一个好的方案把活动目的和主旨深入到每一个人心中,充分调动其积极性,还要对促销人员进行详尽的促销方案及细节培训。
3、确定时间,促销时间宜早不宜迟。以免被对手抢先。再好的策划也要把握好时机。
4、营造好现场氛围。如pop海报要出彩,店堂音乐要恰到好处,刺激顾客的购买欲望。
5、制定一个恰当的销售目标和激励方案。
6、控制促销成本,要“因己制宜”,这样才能有较好效果。
7、作好评估总结,为下次促销活动积累经验。
圣诞节促销活动方案
圣诞节本身所承载着的文化气息已是微弱不已，吸引顾客的是圣诞节其中的气氛，因些，服装商家在做服装圣诞节促销活动方案的时候要掌握好圣诞节本身及自己产品的契合点，针对目标客户展开目的性促销。而促销手段，并加以其它的特色促销形式，吸引消费者的眼球，因为大部分的消费者还是冲着打折来的。
主题:“圣”情难却,抢衣服.阐述:圣诞前一天是平安夜,建议购买苹果,加精美包装,赠送购物顾客!此次抢衣服活动时间为(12月24日~年终员工活动日),届时邀请家属及顾客参与.圣诞活动和团年会紧连.目的:提升品牌影响力,为年终货品促销和开春造势.礼品准备:苹果100个左右(每位顾客2个),礼品展示台3个,POP板或X展架3个,赠送货品(待定)，条件要求:各导购要了解活动详情,努力宣传.顾客都可参与.服装春节促销方案
穿新衣戴新帽，这是中国人过春节的习俗，就是这样的一个习俗，一种悠久的文化，和着现代的市场经济，造就了现在服装春节促销活动，而这种服装春节促销方案商家们准备了一年又一年，但仍然乐此不疲，毕竟这样大的蛋糕大家都要咬上一口，但竞争是一年比一年激烈，服装春节促销方案也就一年比一年精致，充满色彩。
春节促销市场的冲击力是很强烈的，而且，就服装行业来说，春节促销影响着整年的销售情况，因此，商家对于服装春节促销方案不仅要准备，还要好好的，有所创新的去准备，才能在即将到来的春节促销盛宴中取得令人满意的结果。
主题:我们这一家
阐述:顾客,老板,员工,家属喜气洋洋欢聚一堂,欢送充满传奇的一年,伴随音乐主持人,歌舞,小
年终活动计划
品,合唱,小游戏,抽奖,抢衣服…..活动目的:为辛勤工作的老板,员工心灵放松,感谢新老顾客的支持!给顾客留印记.准备物品:租赁舞台和音响一套,喷绘一张,装扮活动场地小件物品,酒水,饮料,糕点.活动安排:a晚会时间定为（16:00~19:00）然后聚餐.b聚餐时间定为（14:00~16:00）然后晚会
c取消聚餐，直接晚会（17:00~20:00）
服装元旦促销方案
又到了一年的尾声，元旦促销活动也又一次开始火热起来，而在这个元旦促销活动当中，服装行业的新年促销可是吸引着更多人们的注意力，而为了更好的吸引人们的目光，把直接把消费者留住，商家们对于服装元旦促销方案就报有了最殷切的期盼。
服装元旦促销方案对于整个服装元旦促销来说，起着提纲契领的作用，更是服装元旦促销效果的直接影响因素，而具体的设计与制作都要以自己产品的实际情况来制定，但是一些设计细节需要注意：
服装元旦促销
主题：我和春天有个约会
活动方案根据时势定
Tsk：李虎2011-12-16
第7篇：娱乐活动方案[优秀]
1.你来比划我来猜（共8分钟）
规则：自由分为4组，每组3个人，一个人举牌，一个人表演，一个人猜。在规定时间内（两分钟）完成数量最多的组获胜。（允许并列获胜）
主持人准备：准备充分的词语，要求种类多，打印出来。包括公司 自己的产品。
1玉树临风，如鱼得水，惊弓之鸟，指鹿为马，望子成龙，七手八脚，手舞足蹈，浓眉大眼，宋祖英，胡锦涛，周杰伦，掌上明珠，借刀杀人，贵人多忘事，秋高气爽，功夫熊猫，2手电筒，钥匙，电信绩效考核，仙人掌，薯片，泰坦尼克号，汉堡包，流氓兔，洗衣机，魔方，网球，武林外传，毕福剑，海尔兄弟，C罗，朗朗，赵本山，哈利波特，西游记，冯小刚
3雨伞，安图，大象，打麻将，螃蟹，皮影，摩托车，猫头鹰，口红，摔倒，灰太狼，恐龙，水龙头，宫保鸡丁，垂头丧气，加勒比海盗，神话，炊事班的故事，4爱你一万年，老鼠，足球，放屁，南瓜，打架，电脑，三心二意，刘翔，凤姐，一刀两断，张牙舞爪，太极，回眸一笑，自行车，电话，蜡烛，琼瑶，李宇春，王蒙，深圳，包子，饺子，面条，飞机，跑跑卡丁车，5烟灰缸，捧腹大笑，HIS系统，书包，奥特曼，大摇大摆，武术，唐僧，体操，结婚，唐伯虎，中大奖，眉飞色舞，流星，袋鼠，魔术，骄阳似火，汗流浃背，一手遮天，一步登天，奖励规则：获胜组每人颁发奖品。
2.背气球
规则：自由分为2组 每组N对人，系好开始跑步，气球不能破不能掉，破了掉了回原点重跑
第一对跑到后两人夹破气球 听见声音第二对开始跑 到最后一个，速度最快的组获胜。奖励规则：获胜组每人颁发奖品。
3.传水杯
规则：自由分2组，纸杯里倒满水，由第一人用嘴传递给第二个人，直到最后，用时最少，纸杯的水最多的组获胜。
奖励规则：获胜组每人颁发奖品。
4.猜价钱（共四件商品，预计8分钟）
规则：全员参加，不分组。由主持人详细描述一件商品的特点，功能，其价格以支持人手中的价格为准，看谁猜的价格最接近，最接近者获胜。（允许并列获胜）奖励规则：获胜者颁发奖品。
主持人准备：商品的图片及功能描述，厂家。
5.抢答诗词/文学（8分钟）
规则:全员参加，由主持人说出诗词的上句，或下句，全员抢答其下句或上句。由主持人说出诗词的内容，全员抢答其作者及朝代。由主持人提问常见的知识，全员抢答。奖励规则：获胜者颁发奖品。
6.脑筋急转弯
规则：全员参加，抢答者获胜。奖励规则：获胜者颁发奖品。
7.两只小蜜蜂
规则：2人一组，每组的获胜者之间互相抉择，直到最终一个获胜。念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……
动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。奖励规则：获胜者颁发奖品。
8.看看谁最“幸运”
规则：全员参加，不分组。围成一个圈。（此游戏可以在用餐时使用）由主持人起头，由“1“开始，或报数，顺次增加，遇到7，及7的倍数，或者不能喊出来，用拍手代替。出错或者速度 则罚。惩罚规则：幸运者可以选择唱歌，笑话，跳舞，表演（装纯情，可爱，腼腆等），模仿等等。要求必须让所有人捧腹大笑，如笑话必须所有人笑或者所有人哭。或者对自己喜欢的人做真心表白，钢管舞，喝酒，俯卧撑，用屁股写字母。
9.五毛和一块
规则：全员参加，不分组，游戏中，男生价值1块，女生价值5毛。大家围一个圈，由主持人宣布游戏开始并喊出一个数，如3.5，必须是3个男生1个女生抱在一起或者是3个女生2个男生。
惩罚规则：幸运者可以选择唱歌，笑话，跳舞，表演，模仿等等。要求必须让所有人捧腹大笑，如笑话必须所有人笑或者所有人哭。或者对自己喜欢的人做真心表白，钢管舞，喝酒，俯卧撑。
10.抛球：
规则：全员参加，不分组。大家围城一个圈，首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人，要求是皮球只能传给没有接过球的人。一个人不能同时接2次皮球。球落地或者有人接到2此，游戏失败。
等到大家熟悉规则时候，同时使用2个球，不同颜色，每个人每种球只能传递一次。
惩罚规则：幸运者可以选择唱歌，笑话，跳舞，表演，模仿等等。要求必须让所有人捧腹大笑，如笑话必须所有人笑或者所有人哭。或者对自己喜欢的人做真心表白，钢管舞，喝酒，俯卧撑。
所设置游戏不一定全部执行，根据时间选择。
第8篇：足球活动方案[优秀]
2011年花胡硕中心小学第一届足球节
校内足球联赛活动方案
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平，更好地推动学校足球特色体育项目建设，培养我校学生对足球的兴趣爱好，丰富学生的课余生活，让学生能得到在绿茵场上一展风采的机会。
二、活动时间
2011年12月1号起，利用下午体育时间（40分钟）。（兼顾天气情况）
三、组织机构
（一）成立花胡硕小学校园足球活动工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立校园足球活动领导小组：组 长：王大庆（校长）
副组长：李金斗、成 员：齐海生、戴海泉、石平海、实习生若干名。
（二）各班级积极配合体育组，并参赛名单上报学校校园足球活动领导机构。
四、活动地点
花胡硕中心小学足球场
五、活动内容
1.（
三、四年级）、11人制足球比赛
2.（
五、六年级）、11人制足球比赛
六、参赛报名办法
1、班级内自由报名组队，每队11人，男女混编（至少两名女主力队员）。
2、每队自己命名个性化队名。
七、对实施校园足球活动工作的要求
1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
八、竞赛规则
1、比赛执行中国足协公布的最新《足球竞赛规则》。
2、比赛采用11人制，比赛时间为全场40分钟，用4号球，比赛一律穿布面胶鞋（平底、胶粒底均可）（体育组协调）。
3、各年级单循环赛。
4、每场比赛必须决出胜负，法定时间内打成平手时，按两队场上队员，抽定五名队员进行互罚点球，决出胜负；如仍为平分，则两队再在其他在场比赛运动员内选出一名队员罚点球，直至决出胜负。
5、如果加时赛的话，时间为5分钟。
九、活动名次录取方法和奖项设置：
1、按比赛规则裁定比赛胜负。
2、各项目之间均为同级段之间进行比赛。
3、各项目按年级段设置奖项为：各年级段优胜班一名。
