风筝大赛策划书
第1篇：风筝大赛策划书
一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛
二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……
三、活动时间：xx年3月24日上午9点
四、活动地点：致远田径场（新场）
五、活动对象：电子系09,10,11级学生
六、活动主办单位：电子系学生自律委员会
七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
八、活动细则：
（一）自由涂鸦制作风筝
1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在40人左右），每组人数2-3人
2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。
（二）风筝放飞比赛
参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
九、活动项目时间安排：
涂鸦制作时间 一小时十五分钟
放飞时间 25分钟以上
十、活动工作人员安排：
分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌 王飞
场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会
比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事
十一、奖项设置：
一等奖：1组 奖状+相应奖品
二等奖：2组 奖状+相应奖品
三等奖：3组 奖状+相应奖品
注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
十一、评分细则：
每组参赛队伍必须在规定时间内完成风筝的制作及放飞，在规定时间内没完成的将按酌情扣分。
涂鸦（50分）
（1）涂鸦耗时（10分）每组参赛队伍都将配备有一名计时工作人员统计制作风筝所花费的时间。裁判进行计时，超过预定的一小时十五分钟之后，将进行扣分，超过一分钟扣0.5分，如此累计，直到该项分数扣光为止，但仍可进行比赛。
（2）创意性（10分）该项基本得分主要根据小组所设计风筝的创意性，旨在发掘同学们的创意能力。
（3）凸显主题（10分）紧扣主题即能得分，扣得越紧得分越高。
（4）整体设计效果（10分）只要设计成果不具有不健康或非法或违反校规校纪的内容，该项具有基本得分，否则该项不得分。
（5）总体美观（10分）该项具备基本分。
放飞（50分）
(1)起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)滞空时间（15分）放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×15=8，记8分）
(3)风筝的高度及远度（10分）目测风筝高度。最高的得满分10分，依次类推……
(4)印象分（5分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的同时解说得当的给予适当的印象分。
(5)团队合作（10分）放飞过程中，裁判根据放飞队伍队员的默契程度给分。
闽江学院物理学与电子信息工程系
学生自律委员会
xx年3月1日
第2篇：风筝大赛策划书
第二届思美风筝大赛活动策划书
为体现当代女大学生心灵手巧，智慧与美丽并重的形象，展现大学生的风采，体现学生的动手能力和团队合作精神，为校庆献礼，我院在思美节期间举办首届风筝大赛，旨在选拔一支优秀的队伍参加由国家体育总局主办的首届全国大学生风筝邀请赛。把在校大学生所学的知识运用到风筝的设计、制作和放飞中，对同学们的创新思维和动手动脑能力是一个很好的锻炼。
一、二、三、四、六、七、附1.活动主题：遨游蓝色天空畅想美妙人生 活动内容简介：参赛队员需要手工制作风筝，并将其成功放飞。活动时间：3月5日-3月17日，活动地点:活动流程：（1）.海报制作等前期宣传。3月6日前***负责联系宣传部并负责张贴：11-19楼及女生宿舍的张贴栏约计15张。（2）.报名。短信报名：发送（队名+学院+团队成员）到***并负责统计好参赛队伍，制作评比记录表格，复印8份。（3）.3月
15、16日，将视情况而定进行比赛。在3月10日，和3月13日***负责确定参赛队伍的制作情况，以保证比赛的顺利开展。（4）.通知队伍参加比赛。3月14日中午之前，负责人负责通知各参赛队伍比赛时间。（5）.3月14日，之前相关负责人负责购买奖品。（6）.3月14日，专人负责联系记者团，联系一名记者。在活动时拍照，写新闻稿。买适量矿泉水，并于比赛当天带至比赛现场。（7）.比赛。1.比赛前，记者团负责各参赛队伍拍照，并集体拍照。2.比赛时，**将打印好的表格及笔（慧心记账即可）带到比赛现场，由实践部、心理部部长及副部各一人，**共5人，组成裁判小组，进行实地打分。（8）.后期宣传。**负责联系宣传部发表新闻稿，并索要照片，保存。（9）.**负责奖状的制作与盖章。（10）.比赛两日后，**负责联系获奖队伍发放奖品及奖状。后期总结。经费预算。复印8*0.2=1.6； 笔2*5=10； 水10*1=10； 奖品150；
储建学院关于思美节期间举办首届风筝大赛的通知 为了体现当代女大学生心灵手巧，智慧与美丽并重的形象，展现大学生的风采，体现学生的动手能力和团队合作精神，为校庆献礼，我院在思美节期间举办首届风筝大赛，旨在选拔一支优秀的队伍参加由国家体育总局主办的首届全国大学生风筝邀请赛。把在校大学生所学的知识运用到风筝的设计、制作和放飞中，对同学们的创新思维和动手动脑能力是一个很好的锻炼。
一、活动主题放飞心灵 拥抱春天
二、活动时间：
活动地点：
三、报名方式：短信报名：发送（队名+学院+团队成员+队长手机号）到**注：报名
时，团队成员中队长写在首位。
报名截止日期：2013年3月10日
联系人：
四、参赛办法
1、由各院系参赛者自由组队，每队3-5人，队长负责。
2、每队设计并制作参赛风筝，共制作一个风筝，风筝类型不限，大小不限。
3、利用制作的风筝进行放飞。
五、评分标准
总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。
工艺评分标准
（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理
（2）图案精美，颜色搭配谐调
（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良
（4）能够展示本学院的特色
放飞评分标准
(1)起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)留空时间（20分）
成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）
(3)风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。
(4)印象分（10分）
在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
第3篇：风筝大赛策划书
《南阳理工学院第一届风筝大赛》
―“放飞青春梦想，展现农运风采”
策
划
书
主办单位：南阳理工学院社团联合会
前言：中国风筝文化
风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。中国风筝问世后，很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。唐宋时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的休闲娱乐的玩具。
中国的风筝已有二千多年的历史。从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。在漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出优美的凝聚着中华民族智慧的文字和绘画，还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映人们善良健康的思想感情，渗透着中华民族传统和民间习俗，因而在民间广泛流传，为人们喜闻乐见。
如今潍坊国际风筝节是一年一度的国际风筝盛会，一般定于每年4月20日至25日在风筝之都潍坊举行。1984年举办第一届潍坊风筝节以来，吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览。1988年，第五届国际风筝大会正式将潍坊定为“世界风筝之都”。
2012年农运会比赛项目其中一项就是风筝比赛，这也是对中国传统文化的继承。
目录
一、活动分析
1、活动简介„„„„„„„„„„
2、活动意义„„„„„„„„„„
3、可行性分析„„„„„„„„„
二、活动方案
1、活动主题„„„„„„„„„„
2、活动时间„„„„„„„„„„
3、活动地点„„„„„„„„„„
4、活动对象„„„„„„„„„„
5、活动流程„„„„„„„„„„
三、准备方案
1、宣传方案„„„„„„„„„„
2、准备工作„„„„„„„„„„
四、应急预案
五、附录
一、活动分析
1、活动简介
在第七届南阳全国农民运动会即将到来之际，我校社团联合会拟于2012年4月20日－4月25日风筝节期间举办《南阳理工学院第一届风筝大赛》——“放飞青春梦想，展现农运风采”。旨在通过制作风筝、放飞风筝，让我们进一步解农运、参与农运、为农运热身，同时帮助作为大学生的我们亲近自然、寻找童年的快乐和童真的心，也发挥了大学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。
2、活动意义
身为当代大学生，我们是朝气蓬勃、充满活力的，我们怀着对青春梦想和农运辉煌的美好憧憬。虽然我们已经长大、但是我们有一颗纯真的心。希望通过制作风筝、放飞风筝帮助我们回忆起童年的快乐，寻找到童年的真心。也希望青春的梦想也正如那放飞的风筝一样翱翔蔚蓝的天空，带我们走入童年的快乐和生活的激情，让我们把这种快乐和激情融入到我们当代大学生的学习与生活中去，为了我们心中的梦想和目标一起勇往直前。
3、可行性分析
（1）阳春三月，正是春游、野炊、踏青的好时节，更是放风筝的好季节，而且有辽阔的校园足球草坪，便于风筝的放飞。
（2）制作风筝、放飞风筝的活动形式较为新颖有趣，有利于调动大学生参与的积极性。活动的涵义深刻，既有亲近大自然之意，又有放飞心中梦想之意，思想积极、乐观向上。
（3）活动所需的材料简单，便于收集，活动形式也易于操作，举行的可行性大。
（4)由南阳市风筝协会专业老师指导工作，讲解风筝的制作方法。
（5)首届南阳理工学院风筝大赛，对师生具有广泛而深刻的吸引力和影响力。
（6)农运会即将举办，此次活动可以激发起同学们关注农运会，关注中国传统文化，关注南阳的热情。
二、活动方案
1、活动主题
“放飞青春梦想，展现农运风采”风筝制作、放飞大赛
2、活动目的（一）适应素质拓展大环境，丰富同学们的校园生活，让大家在学习之余充分体验轻松休闲的传统文化；
（二）弘扬中华民族传统文化以及民间艺术，进一步挖掘全体同学的审美素养以及创新的意识和能力；
3、活动时间
2012年4月21日－2012年4月22日
4、活动地点
新校区足球场
5、活动对象
全体在校师生
6、活动流程：
一、报名方式
4月1日－4月20日,网上报名，短信报名，电话报名，办公室报名，现场报名
4月20日－４月２５日进行正式比赛。
二、活动内容： 风筝大赛分类：
A、风筝绘画设计大赛
B、手工制作风筝放飞大赛 C、商业风筝放飞大赛
其中：风筝绘画设计大赛和手工制作风筝大赛的参赛作品必须是自己制作。
首先，南阳市风筝协会的老师要给参赛选手做风筝制作方面的讲座进行指导。
然后，参赛选手或团队根据已有或自带的材料（风筝架、纸张等由承办方提供或自行选购）在比赛前设计并制作参赛风筝。
接着，在比赛当天要有由各组长向大家展示并解说本小组自制的风筝，进行拉票，由评委投票评出“最大风筝奖”和“最佳创意奖”。最后，各参赛选手或小组进行放飞，测量哪只风筝飞得最高最稳，由评委投票评出“最佳观赏奖”、“漫游阳光奖”和“最佳放飞奖”。
三、活动流程：
1、4月21日上午演员进行彩排，工作人员筹备场地，准备物资；
2、4月21日下午3点所有评委、特邀嘉宾入座，所有参赛选手入场，观众入场，会场一切工作准备就绪；
3、主持人宣布南阳理工学院首届风筝节活动正式开始，并宣读到场评委嘉宾名单，宣读赞助商；
4、主持人宣布比赛规则，比赛正式开始；
5、第一部分风筝制作评比大赛，由各参赛小组组长向大家展示并解说本小组自制的风筝寓意、内涵，进行拉票；
6、由专家对各组作品进行点评，评委投票；
7、主持人宣布第二部分手工制作风筝放飞大赛开始并宣读竞赛规则，各参赛团体做好放飞准备，听主持人口令一起放飞，给大家1个小时间放飞 ，放飞期间选手可在自己觉得飞的最高最好的时候要去计分小组测量计分，放飞期间请专家进行点评并介绍放飞要领和技巧；
8、第三部分商业风筝放飞大赛开始，过程同手工制作风筝雷同。
9、主持人宣读获奖团体并请嘉宾为其颁奖；
10、参赛人员粘贴祝福卡片。
11、参赛选手、特邀嘉宾、主办方现场合影留念。
12、师生自由活动时间，安排部分工作人员留守做现场义工。
四、评奖规则：（暂定）
（一）评奖人员：(学院老师、风筝协会老师) 有6名评委一起投票决定，保证结果的公平、公正。
(二)评奖方式
每个评奖人员对每组都有一票权利，得票最多者为最大的赢家，一组可以兼得多个奖项。
（三）评奖标准
1、风筝绘画设计大赛
评出“最大风筝奖”和“最佳创意奖”
最佳观赏奖：由评委对所有参加自己创作的风筝，在可以放飞的基础上，在风筝外型等方面给予评价。
最佳创意奖：由评委对所有参加自己创作的风筝，在可以放飞的基础上，在风筝绘画构想及寓意等方面给予评价。
标准: 参赛作品设计新颖、构思巧妙、绘画精美。
2、手工制作风筝放飞大赛
评出“最佳观赏奖”和“漫游阳光奖”
最佳观赏奖：由评委对所有参加放风筝的小组，在风筝的高度、稳度和时间等方面给予评分。
漫游日光奖: 由评委对团队的放飞过程等方面给予评分。标准：（1）风筝在空中飞行的时间；
（2）风筝在空中飞行的高度；
（3）风筝飞行时放出的线长必须超过30米
3、商品风筝放飞大赛
评出“最佳放飞奖”
标准：（1）风筝在空中飞行的时间；
（2）风筝在空中飞行的高度；
（3）风筝飞行时放出的线长必须超过30米
（四）注意：
1、手工参赛者不得自行携带半成品风筝材料参加手工制作类比赛
2、一款商品风筝只能参加一个项目的比赛
3、风筝制作没有大小颜色等硬性规定，利用废旧物品装饰风筝并达到理想效果的将于情给与加分（如将报纸撕成条状装装扮）
4、本次风筝节的活动以娱乐为主，辅有一定的竞赛形式；
5、在比赛的过程中，参赛者必须听从工作人员的安排，大家文明比赛，不得发生恶意挤碰等影响比赛的行为，否者取消其参赛资格；风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否者取消其参赛资格；
6、比赛过程中注意安全，注意场地环境卫生，不得随地乱扔垃圾，赛事结束后，做好卫生收尾工作；
7、若因天气情况比赛推迟将另行通知。
8、若有突发事件可视具体情况而定。
（五）奖项设置：
自行设计风筝制作比赛：
最大风筝奖 ： 1名
纪念品及证书
最佳创意奖 ： 1名
纪念品及证书
自行设计风筝的参赛小组：
最佳观赏奖 ： 1名
纪念品及证书
漫游日光奖 ： 1名
纪念品及证书
商品风筝的参赛小组：
最佳放飞奖 ： 1名
纪念品及证书
三、准备方案
一、宣传方案
1、以海报的形式在新老校区各布告栏及各系院布告栏做广泛的宣传，增强此次风筝大赛的知名度，传达活动时间、地点、基本内容等信息 说明：每周更新一次，保证在活动开始前做到稳定宣传
2、通过悬挂条幅的方法在新老校区及校园主干道路的两旁做广泛的宣传，宣传本次活动的赞助商，增强此次风筝大赛的知名度
3、在新老校区的餐厅附近支起风筝大赛的宣传摊位，在摊位附近摆放展板，接受学生现场报名，同时活动的相关工作人员以摊位为据点发放宣传单页，增强此次风筝大赛的知名度，传达活动时间、地点、基本内容等信息。
4、借助校园广播、校内网站，校园通讯社，校园贴吧等媒体及网络进行宣传，增强此次风筝大赛的知名度，传达活动时间、地点、基本内容等信息
二、准备工作
（一）、前期准备
1、做好报名准备：可以通过电话报名，当面报名的方式向负责人报名，在4月15号晚之前确定报名的人数和组,并为参赛小组编号编号。
2、做好赞助服务：认真履行对商家的承诺，做到双赢的效果，为以后的合作打下坚实的基础；
3、做好采购准备:采购制作风筝的材料，证书4张；
4、邀请专家在4月20号晚之前为参赛人员做一次简短的培训，让他们掌握制作风筝的基本步骤和方法；
5、邀请嘉宾、评委以及主持人。
（二）、活动期间准备：
1、安排摄影负责整个活动的摄影记录，日后整理传于网上；
2、做好引导，工作人员引导评委入席并带领参赛小组到指定的位置。
3、安排后勤人员，保证活动顺利安全进行；
4、提供纯净水，保证活动和谐进行；
5、做好会场的场地布置。
（三）、后期工作：
1、活动负责人在活动结束后组织工作人员清理会场；
2、获奖选手以红榜的形式公布出来；
3、开会做工作总结。
四、应急预案
（1）注意天气预报，选择晴天、微风的天气举行。（2）风筝的材料需要在活动前一周就把材料准备好。（3）活动前需要划分场地，避免发生事故。
（4）比赛前一天再次确认参赛者能否准时到场，学校是否有大型活动而不能保证现场观众人数等 若出现上述情况，及时改期。
（5）未准备材料的同学可提前在参赛场地领取相关材料和说明书，在开赛前完成作品即可。
如遇特殊情况，将另予通知
南阳理工学院社团联合会
2012年3月20日
第4篇：风筝制作大赛策划书
一·活动背景
春风和煦，正值放风筝之时；为了増强大学团队合作能力，动手能力，特举办风筝制作大赛，增进同学们的感情。
二·活动意义：
1·相互协作与交流，增进同学们之间的感情，使大家享受课余生活的乐趣。
2·通过这样的活动，同学们的动手实践能力得到有效的提高，促进学校精神文明建设。
三·活动时间与地点
时间：xx-3-
5 地点：2号教学楼50
1、50
2、503教室
四·活动准备
1·在3.01由宣传部做海报张贴，以及小宣传单贴各寝室楼门前。
2·3.01—3.04，由社团无课人员在文体中心进行报名工作，报名时划分组，每组至少3人，设上限100组。
3·3.05日之前一周内，协会内部人员学习制作风筝，以便指导参赛人员。
4·3.01—02日，财务部应买100份材料。
五·活动开展
1·参加人员在活动地点集合。
2·发放材料和制作指南，给3小时的制作时间。
3·完毕后，自愿参加放飞比赛者到足球场进行放飞活动，评出一、二、三等奖，办法荣誉证书。
六·活动预算
硫酸纸（200）木条或纸签（50）绳子（10）
胶带（40）固体酒精（30）横幅（40）
七·注意事项
1·活动仅提供普通风筝制作方法及指南，若个人外需，请自带。
2·材料准备宜多不宜少。
3·所有参与户外活动者必须尊重生态环境；保护花草树木；不得污染环境。
4·若天气变化，可令择适合之日。
策划书：某某协会
xx年2月
第5篇：风筝竞技大赛策划书
科技文体艺术节活动之
“厦大与我齐欢庆，我与厦大共翱翔”
——风筝竞技大赛
一、引言
2007年4月6日，是厦门大学86周年校庆。作为一个厦大学子，我们有的是高兴，是自豪，也是深深的祝福。
还记得去年的这个时候吗？为了隆重纪念85周年校庆，笃行青协举办了“设计人生十五载，启封理想百年庆”的大学生职业生涯规划活动。数以千计的信，承载着同学们对自己未来的设想与规划，被郑重地投入箱中，封存于档案馆。那是同学们的企盼，也是对校庆的最大一份献礼。同学在那时做出了人生的一个承诺，也迈出了成长的一步。
而今日，我们又一次迎来了校庆。在这一年的时间里，我们成长了，可爱的厦大也向着她的目标大步向前。此刻，没有什么能表达我们对她的热爱，愿将我们的祝福，寄托在这风筝之上，越飞越高，让我们与厦大共同翱翔！
二、活动目的通过亲手制作、放飞风筝，来表达我们对母校深切的祝福，进步
激发同学们的爱校之情。同时，增进同学们对风筝文化的了解，在亲手制作风筝的过程中锻炼动手能力和创造力。在有趣的闯关竞技比赛中，考验同学们的团结协作能力，强身健体，活跃思维。以一种新颖的方式吸引更多同学参与到科技文体艺术节中来。
三、活动介绍
活动时间：2007年3月28日-4月15日 活动地点：田径场 活动流程：
1、报名：3月22日海报贴出。3月28-29日在食堂门口设点发放
报名表及解答疑难。参赛选手自由组队，每队6-8人（建议8人），男女不限。每支参赛队伍需交20元报名费（用于风筝材料购置）。3月30日回收报名表及报名费，名额限制20支。
2、初赛：各小组根据自身的特色和校庆主题，确定自己的组名和
组训，并完成风筝的设计图。4月4日进行初赛。各组进行2分钟的自我介绍（允许用PPT）和不超过2分钟的作品展示。
3、确定名单：通过初赛及作品评选，决出参与复赛队伍10支。
4月5日公布名单。进入复赛的小组均有一定奖励。
4、培训：4月10-11日，请专人进行培训。
5、复赛：4月15日于田径场举办风筝竞技大赛。大赛分为以下几
关：
1）第一关——抬轿子
八人中选出六人，其中两个较轻者做坐轿人，其余为抬轿人。两个抬轿人右手搭在左手上，两人左手再搭在对方右手上，形成封闭“井”字。一个坐轿人坐在“井”字上。六人共形成两顶“轿子”。第一顶“轿子”来回共抬五十米，紧接下一顶“轿子”完成后五十米。按排名积分。2）第二关——小屋容大人
参赛者要开动脑筋，想出各种造型，让更多队员站上足够小的物体上，保持10秒钟脚不落地，落地即判本关落败。总共时间不能超过90秒，越时也算失败。以站上去人数计算，人数越多，积分越高。
3）第三关——垒宝塔
此关充分利用变废为宝的原则，将回收的可乐塑料瓶作为垒宝塔的材料。在三分钟限时内，以垒起高度评分。4）第四关——风筝制作
此关为本次大赛的核心。各队会发到相同的材料（工具自带），在限时30分钟内，分工协作，制作成一个完整风筝，而后放飞上天，风筝若无法飞上天，比赛成绩将会有较大影响。风筝要扣紧校庆主题，并展示厦大学子积极向上的精神风貌。之后对风筝进行评分，主要从外观、耐用度、内涵等几个方面考虑。在各队制作风筝的同时，有邀请的风筝高手进行风筝表演。
最后，统计各关分数（第四关比重较大），团体总分评出一、二、三等奖。再评出风筝的最佳制作、最佳创意、最佳含义奖。
6、风筝展示：4月17日-21日将风筝固定在展板上，在食堂门口
展示。之后，风筝可由各队珍藏。
四、前期准备
制作报名表 购置风筝材料 准备活动道具 邀请风筝高手 邀请评分老师
五、宣传方式
小海报 7张
地点：食堂门口，五园区宣传栏，海外宣传栏 大海报 1张 地点：排球场 标语 “预祝‘厦大与我齐欢庆，我与厦大共翱翔’风筝竞技大赛圆满成功”
横幅 “‘厦大与我齐欢庆，我与厦大共翱翔’风筝竞技大赛” 厦大电台，厦门主流媒体等
六、经费预算
笃行学生工作站团委青年志愿者协会 笃行学生工作站第三团总支旅游管理系
2007年3月11日
第6篇：风筝大赛活动策划书
一、活动名称：宣扬梦想，传承筝情——风筝嘉年华活动
二、活动目的：宣扬中华传统民俗活动，继承优良文化传统，响应五四的主题，增进爱国情操，进一步拓展我校学生课余生活空间，营造文明、健康、活泼的校园文化环境，为喜爱艺术的同学提供一个交流体验的机会，培养我校学生的团结与合作精神以及乐观开朗、积极向上的精神风貌。
三、活动主题：宣扬梦想，传承筝情
四、活动时间：4月27日-5月5日
五、活动地点：体育馆对面、足球场后草坪
六、活动形式：以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖五种形式结合的风筝主题系列活动
七、活动参与对象：全校师生
八、活动详细实施方案：
1、活动前期，将策划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期宣传工作。收集关于风筝的资料和图片，打印供以展览；采购制作风筝所需材料；撰写风筝文化专栏的广播稿件，制作海报宣传单推广此次活动；联系各个合作单位为活动做好妥善安排。
2、本次活动将分为5个分区，包括展览区、制作区、涂鸦区、义卖区以及放飞区 ，前四个活动区于体育馆对面空地依次排开，放飞区设于足球场后大草坪。展览区：主要展出风筝文化，如：风筝的起源、发展、种类、放飞技巧、国外风筝等，以彩图配文置展板和风筝礼盒形式展出。风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传统风筝等，展品将放置于一定高度以便观赏。
制作区：参与者自行组成三人一组，抽取有关风筝的题目，答对即可领取一套风筝材料，亲手制作风筝，题目答案有一定的几率出现在展览中。风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆放于该区。制作完毕可至放飞区放飞风筝。此项参与者须登记姓名学院学号，以便申请素质拓展加分。
涂鸦区：提供大型的展品风筝，参与者可随意在风筝上设计涂鸦、留言祝福，出色者可获得小礼品一份。（礼品为精致的风筝小书签。）该区风筝由本组人员制作，面积为一平米左右，每天放置两个，以展架展板支起。另该组成员于活动三天之中现场设计一个突出活动主题的风筝，该风筝将于活动结束前半个小时放飞。
义卖区：本次风筝嘉年华的一大特色就是采购了一批款式精美的潍坊风筝，届时将对外义卖，价格低廉。卖得的所有钱款将捐献给爱心基金会。
放飞区：放飞一部分展品风筝，以及参与者自制风筝，并欢迎广大同学以及风筝高手自带风筝同乐。
届时将向指导老师等发出参与或观摩活动的邀请。
3、活动结束后，我们将就此次活动的过程和效果以书面的形式做一次深入的总结。表彰活动过程中出色的个人和集体。并将一部分展品捐赠给爱心基金会作为义卖或爱心拍卖物品储备。
4、风筝文化专题播出安排：
21日：风筝的起源和发展
22日：风筝的种类和民俗特色
23日：风筝的吉祥寓意
24日：关于风筝的美文
播出时间为中午或下午锻炼的时间，时间为15——20分钟，其中穿插中国关于风筝的乐曲。
九、活动筹备日程表：
4月12日～4月19日 准备展品、采购材料、联系合作单位、前期宣传
4月20日～4月26日 开展宣传、发送邀请函，完善准备工作
4月27日～5月5日 择非假期连续天气晴好3日开展活动
5月5日～5月8日 活动总结、材料整理
十、活动宣传方案：
1、风筝节前期海报于风筝节宣传前期张贴，主要起到告知活动及活动的大致过程等，张贴于海报栏和校门口
第7篇：风筝制作大赛策划书
风筝制作放飞大赛策划书 制作
一．活动背景
春风和煦，阳光明媚，在经过哈尔滨漫长的严冬之后，万物复苏，一切都显得欣欣向荣。在这放风筝的好季节里，特举办风筝设计大赛以増强大学生团队合作能力，动手能力以及创新能力，同时增进同学们的感情，增进各院系的联系。
二．活动口号
放飞风筝，放飞理想，放飞青春，放飞未来
三．活动意义
1、相互协作与交流，增进同学们之间的感情，使大家享受课余生活的乐趣。
2、通过这样的活动，使得同学们的动手实践能力和团队协作能力得到有效的提高，促进学校精神文明建设。
四．活动时间与地点
时间：4月13日~4月24日
地点：主楼教室、军工操场
五．活动准备
1、4月13日~4月14日在各教学楼张贴活动海报，同时在工学网上进行报道，进行宣传。
2、4月15日~4月16日在大美、小美门口放置展板，同时设置报名点进行报名，面向全校学生，以小组形式的进行报名，每个小组人数不能超过3人，报名截止日期为16号晚6点。
3、确定具体参加人数，进行后期安排。
六．活动开展
1、比赛前期
4月17日晚上6点30分在主楼教室举办关于风筝设计的讲座，邀请专业人士向参赛选手具体讲解风筝设计的原理、方法、技巧以及一些注意事项，期间参赛选手可以进行相互
探讨。
4月18日~4月22日参赛选手自行购买材料进行制作，期间如有任何疑问和困难可向主办方进行咨询和求助，同时记者团跟踪记录参赛选手制作过程。
比赛鼓励参赛选手设计个性化和主题性较强的作品，鼓励选手挑战较高难度的设计方案，评选时将有相应的加分。
2、比赛中期
⑴风筝初选
4月23日上午九点各参赛风筝将在军工操场草坪进行现场试飞，试飞成功（风筝飞高超过25米）则进入复赛，三次试飞未起者试为失败。
⑵复赛
4月23日下午进行复赛，各参赛风筝进行放飞，现场将有评委和观众进行评分。先对飞行高度和飞行稳定性进行评分，后再对风筝设计的美观性和合理性进行评分，总分取两者之和。同时我们将在所有的风筝中（包括落选风筝）选出一个在设计和美观上最具特色的风筝。
评比结束后，计算出各组成绩，评出一、二、三等奖以及“最佳创意奖”，现场进行颁奖。
3、比赛后期
4月24日在大美门口展出获奖风筝以及其余参赛人员制作风筝和风筝放飞的瞬间照片，分享各参赛小组的苦与乐。
七．活动预算
八．注意事项
1、活动仅提供普通风筝制作方法及指导，材料需自己准备。
2、风筝需自行制作，不许使用购买的风筝，一经发现取消比赛资格。
3、在公共场所要爱护公共财产。
4、若天气变化，可令择适合之日。
