职业高级中学教学工作总结

第1篇：南涧县职业高级中学校长职责

职业高级中学校长职责

校长对外是学校的法人代表，对内全面领导学校工作，其职责主要是：

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展、具有良好职业道德和技能的社会主义事业的建设者和接班人。按职业技术教育规律办学，致力改革、开拓，不断提高教育质量。

二、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养中层干部、班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

三、全面主持学校工作。

1、领导和组织德育工作。坚持教书育人，管理育人、服务育人、环境育人，切实加强和不断改进德育工作。制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想政治教育、职业道德、职业理想和行为规范教育。

2、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学（含实践教学）为主，组织和领导学校教学改革，按照国家和地方规定的教学计划、教学大纲的原则，开好各门课程，遵循职业技术教育教学规律组织教学，注重理论与实践相结合，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

3、领导和组织学校的体育、卫生、美育和课外活动，培养学生的特长及适应社会、适应工作的能力，使学生生动活泼、健康地发展。

4、领导和办好学校的校办企业和生产实习基地。走教育与生产劳动相结合、“产教结合”的道路。充分利用学校技术、设备、学生参加生产的优势和税收的优惠政策，努力提高经济效益。

5、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学的原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理学校财务和财产。搞好校园建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康。逐步改善办学条件和教职工福利。

6、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、民主党派等组织在办学育人各项工作中的积极作用。

第2篇：中学高级教师工作总结

工 作 总 结

——*******中学

自任现职以来，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实科学发展观，忠诚党的教育事业，认真执行党的教育方针，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，在教育改革中，更新观念，勇于创新，大胆探索，永不落伍。

在教育教学中，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，热爱本职工作，平时勤于学习，乐于奉献，以高度的责任感和事业心将全部心血投入到教学工作，以培养有理想、有道德、有文化、守纪行的社会主义接班人为己任，自觉履行教书育人的神圣职责。我虽是教学多年的老教师，但旧的知识和传统的授课方法已不适应新的教育形势，所以，在繁忙的工作中，坚持学习新的教育理论，探索新型教法，尝试课堂改革，虚心学习外地成功经验。在教学上我认真备课，认真上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的长者。由于我的努力，在课改和素质教育方面已初见成效，我所教的学科，学生成绩优良，能达到大纲要求。心血和汗水必然浇灌出丰硕的成果。我的工作得到学校领导和同事们的认可，年年被评为校模范教师。二○○四年、二○○五年、二○○七年受政府嘉奖，……………………

学困生的转化工作一直是教学工作中重难点，也是每一位教师的教学工作重点。我十分重视学困生的转化工作，使许多后进变先进，我班上曾有这样一名学生，人挺聪明，但是不认真学习，底子薄，上课还经常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，我了解情况后对症下药，给该生调座位，重点监护，经常提问，不让该生思想溜号，经过多方面的努力，该生终于由后进变先进，成绩有了很大的提高。像这样的例子举不胜举。

我虽然年龄较大，在学校各项工作中严格要求自己，坚持出满勤，积极参加学校的各项活动，高质量完成领导布置的工作。

近几年来，有不少的新同志到我校工作，领导让我做他们的指导教师，我在工作上认真帮助，生活上热情照顾，共同备课，经常听课，指出他们的长处，纠正教学中的不足，携手共进，开创我校教育教学新局面。

在教育工作中，坚持发扬廉洁的优良传统，心里只想学生，只想工作，无任何私心杂念，不受社会不良风俗的影响，保住教育一片净土。

“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”。我再有几年就要退休了，我要用有限的时间做更多的工作，站好最后一班岗。

第3篇：中学高级教师工作总结

李辉，男，现年36岁（1973年12月3日出生），汉族，中共党员，大学本科学历。

1995年7月毕业于云南省农业大学植物保护专业，97年8月分配到建水县职业教育中心任教，主要从事职业高中、综合高中生物课、专业课学科教学，短期培训及科研工作。十年来，由于教育教学工作突出，先后多次受到学校表彰奖励，并承担班导工作5年，曾任学校招生就业办主任、校办产业开发处主任、州级科技特派员等职务。因工作需要，于2007年8月调入建水六中，从事生物实验指导、教育科研及后勤管理工作，现任总务处副主任职务。2003年6月取得中学一级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、政治思想素质

作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。任现职以来，工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局。

二、教育教学及班导工作

在教学工作中，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责。坚持认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计授课类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好每一节教案。每一课都力争上成精品课，力争讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出反思。根据生物课的特点，采用多种教学方法，利用身边的教学资源进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在上课时能够考虑学生水平的不同，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。自觉更新教学观念，在生物学科教法上不断进行改革探索，研究和运用探究教学法，不断改进和完善生物教学模式并在教学中尝试运用，收到了良好的教学效果。

我从97年参加工作起，担任烟草班2年班主任和林果花卉班3年班主任工作。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。我能针对不同的班级不同层次的学生，制定出不同班级管理和学习等方面的要求，做学生的良师益友，让班上的每一个学生都能得到更好的发展。强调学习和综合发展，要求学生在竞争中学会合作，在合作中竞争，达到共同进步的目的。

三、教学实绩

我虽为非师范类毕业，但经过自己不懈努力，教育教学取得了显著成绩，200

2、2003两年被评为学校优秀共产党员和优秀教育工作者，受到学校表彰。03年10月，撰写《对职业教育发展问题的思考》被《建水教育》采用，同年所创建的植物组织培养室在州县内反响强烈，省教育厅罗副厅长及州教育局领导两次到校视察并给予高度评价。05年撰写《结合地方经济发展需要，抓好培训基地的开发建设》在05年度“云南省中等职业教育改革与经验总结”成果会上交流，得到高度赞扬。2004年，所教班级技能鉴定合格率达100%，就业率达85%，并有3人考入职业大学；2005年有4人升入省财贸学院。同时我还努力探索“产、学、研相结合，农科教一体化”的教学模式，在兼任红河州科技特派员期间，完成5000多人次的“无公害蔬菜”栽培技术培训；受县委组织部的委托，对全县14个乡镇农村党员干部及剩余劳动力转移实行了专项培训，也达5000人次；受县劳动局的委托，开展了下岗再就业培训达2000人次，这不仅锻炼了自己，同时也为建水经济发展做了巨大贡献，也是职业教育发展的必由之路。

四、教育科研

在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加省教育厅组织的园艺骨干教师等级培训，并取得了高级技能等级证书。在科研兴教、质量强校的精神指引下，我积极参

与教育教学改革与研究，深钻业务、研究教学、细致管理；我积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，承担了州级重点课题《农村中等职业中学实习基地建设及向农村辐射模式研究》的课堂研究，后因种种原因未能结题。同时我还结合教学实践和自己、学科特点，撰写了多篇教育科研论文： 03年论文《对职业教育发展问题的思考》在教育教学论文评选活动中荣获二等奖；05年论文《结合地方经济发展需要，抓好培训基地的开发建设》在05年度“云南省中等职业教育改革与经验总结”成果评选活动中获一等奖；08年论文《创设生物教学情景，培养学生探究能力》获云南省教育科研论文竞赛三等奖

综上所述，任职6年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。

第4篇：澄江县职业高级中学学生资助工作总结[1]

云南省玉溪市澄江县职业高级中学2009年学生资助工作总结及2010年资助工作计划

近几年，随着我校招生规模的不断扩大，在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。一些来自农村的贫困、单亲、老弱病残家庭的学生在学习之余还在为学费、生活费担忧。这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。关注他们的生活、学习、心理健康教育，对他们经济上的资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的自信心，以积极、健康的心态对待生活、学习的困难并最终顺利完成学业，是每个教育工作者义不容辞的责任。因此，我校非常重视对经济困难学生的资助工作，特别是自07年以来国家加大对中等职业教育扶持力度，实施了助学金发放政策，为职业教育的发展增添了活力，为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了国家助学金发放工作的管理，完善了奖学金，勤工助学、学费减免等各项制度，逐步形成了以国家助学金为主，勤工助学、困难补助、学费减免相结合，物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合，奖励与资助相结合，国家资助，学校资助与个人自助相结合的完整扶助体系，现将我校2009年度国家助学金发放工作总结如下：

一、基本情况

截止到2009年11月底，我校共有在校学生1204人，领取国家助学金的一、二年级学生累计有1090人，2009年度累计发放国家助学金123.375万元：符合享受我校学费减免条件的人，共减

免学费6.94万元。目前，享受资助的学生的全部档案资料齐全，3——7月份助学金全部发放到位。2009年9月——2010年1月助学金未拨到我校，故还未发放，但我校已经做好了 一切发放准备，资金一到位就打到学生的 银行卡上。

二、工作措施及成效

1、成立组织机构，制定实施方案。

我校认真贯彻落实《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》的文件精神，结合我市实际情况，始终把国家助学金发放工作摆在管理的重要位置上，制定了《澄江县职业高级中学发放国家助学金管理办法》。成立了助学金管理工作领导小组。校长为组长，其它行政领导为成员。领导小组下设学生助学金发放工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。

领导小组： 组长：陈建明

成员：李朴文、刘顺才、罗凤琼、李开祥 工作专班：

组长：李朴文 负责助学金审查、管理和协调工作

成员：洪丽波 负责助学金领取和发放、负责助学金档案的入机管理、信息、整理汇总及档案管理

各班主任 负责信息采集工作

2、认真组织，求真务实

虽然我们职业学校的学生每人都享受国家助学金，但在具体评审过程中，无论是校级领导，还是班主任，仍然是本着“公平、公正、公开，透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施受助学生的评审工作。评审组在认真学习有关文件精神的同时，由教务处和班主任组织各班学生学习有关评审文件，让广大学生在进一步了解助学金目的和意义。由学生本人写助学金申请书，并附家庭经济情况证明等材料，交班主任上报学校审核。层层把关，实事求是。学生材料上报学校后，由学校组织专人对上报学生基本情况进行调查落实。上榜公示，公开透明。为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息，在广泛进行征求意见和建议后，我校将受助学生名单按规定上报。

三、认真工作，按时发放。

1.我校在多方调查、核实、审查的基础上，认真做好国家助学金发放工作，分班建立学生档案，严格按照国家相关规定，实事求是，认真维护《中等 职业学校国家助学金管理系统》确保学生信息的准确性以及事件处理的及时性。同时，我校还及时为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，在新生入学当月就办理完这一手续，助学金什么时候到，我们就在公示结束后2个工作日内打到学生的账户上。便于学生及时支付生活费用。

在助学金发放管理过程中，我校还结合这一惠民政策，加大了对学生的教育力度，一方面继续我校国家助学金发放时由学校团委提出的各班召开如何使用国家助学金的主题班会、“以勤奋学习、回报社会”为主题的行动倡议书、各班出一期以感恩教育为主题的黑板报等传统教育形式，另一方面，还积极鼓励学生做好社会实践，投身社会，回报社会。

通过这些形式，新班、老班的同学们都进一步表达了要勤奋学习，回报党和政府、回报社会的愿望。与此同时，学校还利用发放银行卡的机会，把新班学生家长都集中到学校，向每一为家长宣传了国家的这一惠民政策，同让家长督促自己的孩子学会勤俭节约，合理使用国家助学金。对于上学期已领到助学金的家庭，责由班主任通知到每一位家长，通过家长的宣传，让全县更多的人了解国家助学金的相关政策，进一步扩大了这一惠民政策的社会反响。

2.

我校2009年度安排三年级顶岗实习368人，在本县顶岗65人，在昆明顶岗92人，在省外顶岗211人。由于我校的学生就业

大部分在省外，我校在师资紧，经费不足的 情况下，仍然抽出教师，学校自负经费，安排教师对毕业就业学生经行三个月的带队服务制度，带队教师与学生在就业地同在3个月，帮助学生及时处理工作时遇到的困难和问题，及时做好协调帮扶工作，帮助学生尽快稳定，适应就业地的情况，使之能尽早适应社会，适应工作单位对人才的 需要。顶岗实习则采取实习指导教师全程陪同制度，以提高实习的效果和质量，确保学生的实习效果。并积极与实习单位取得一致，学生顶岗实习期间按照实习单位正式用工方式付给实习生工资，这样，就较好的解决了三年级实习学生的生活问题，较好的执行和贯彻了国家对中等职业学校办学的方针和 指导思想，做好了这一项惠民工作，减轻了农村家庭的负担，为解决三农问题确实做出了贡献。

3.我校2009年享受政府奖学金的学生有3名。在接到上级主管部门的文件后，我校助学金管理领导小组吃透文件精神，认真操作，所有评比都公开化，民主化，在全校

二、三年级学生中，把品学兼优的学生中家庭困难学生作为候选名单，在全校内进行材料的收集与评比，评出了李娜（造纸4班）、杨梦娇（计算机29班）、秦柱雄（电工电子1班）三名同学享受4000元/人的政府奖学金，并进行了7天的公示，无异议后按要求整理资料上报玉溪市教育局。

四、主要问题和困难

由于统计上报与助学金下拨的时间差问题，每学期国家助学金到位的时间都比较晚，基本要到学期结束才能下拨到学校，这样，就导致了发放的滞后，有时甚至有个别学生在校就读一两个月后流失，助

学金无处找不到人领取的问题也时有发生。希望上级主管部门给以考虑，能否在学期开始时先预拨一部分助学金，用于解决助学金数据上报与助学金下拨这个时间差造成的空挡，让学生能 按月领取助学金，确实解决农村困难学生的生活问题。

五、2010年资助工作计划

新的开始，新的一年，我校将在总结原来助学金发放管理工作中的经验，继承好的 教育传统基础上，更进一步吧学生助学金工作做细做深，使之真正发挥助学金对农村学生的帮助作用，确实做好这一民心工程。

1.进一步健全建立管理机制，做到责任到人，工作有 分工、有重点，确实做好助学金的 管理工作。2.加强资金的管理及应用，严格按照国家助学金管理的要求，确保每一分钱的 账目清楚无误 3.进一步加强对工作人员的培训和管理力度，认真维护好《中等职业学校国家助学金管理系统》，确保网络管理的准确性和真实性。4.进一步加大农村困难学生的帮扶力度，做好学生的学费减免以及政府奖学金的 评审和管理力度。5.做好学生顶岗实习的安排及管理工作，确保学生学习的效果，能真正学到一技之长，能立身社会。

总之，国家、政府采取一系列的政策措施，对中职院校学生提供助学资金，有效解决了学生的经济困难，对家庭和社会都产生了很好的效应。我校将在今后的工作中，认真总结这学期助学金发放的有关经验，继续做好此项工作，把党和政府的关怀送到每一位受助学生的手中，让他们能顺利完成学业，成为社会主义建设的合格人才。

云南省玉溪市澄江县职业高级中学

2009年12月20日

云南省玉溪市澄江县职业高级中学2009年学生资助工作总结及2010年资助工作计划

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2009年12月20日

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