线上教学工作总结
一、工作概况：
线上教学以来，充分利用线上教学的优势，比如利用首课五分钟，给孩子们播放文字起源动画或者寓言故事，培养他们呢的语文基础知识。课上利用有趣的课件、儿歌视频吸引孩子们的注意力，课下利用家校本的作业提交、催交、批改、订正等功能培养孩子们养成按时提交作业，并且及时订正的好习惯；更难能可贵的是，一年级的孩子大部分有家长的陪伴，特别之前在校时课上小动作多的同学，在家长的督促下正在改掉一些坏习惯，不管是上课质量还是书写和作业都有明显进步，还有及时的鼓励、表扬，满足孩子们在家长、同学、同学家长面前的小小荣誉感，不断地激发他们参与到课堂中来，感受到学习的乐趣。
二、存在问题：
1、之前的线上教学一直使用的在线课堂，但是本周以来无论如何也无法登录，只能使用直播。直播模式，就像老师一个人的独角戏，讲起课来没有对象感，无法像在线课堂一样看到所有学生，也不能随时掌握学生学习状态和及时互动，连麦不方便，如果多连几个同学，就会浪费大量时间，大大降低了课堂效率。
2、个别同学进入课堂不及时、提交作业不及时；个别家长不能够及时陪伴；少数家长不关心孩子学习，听之任之，放任自流。
三、整改措施:
1、建议以学校为单位解决登录在线课堂的问题，如果不能解决，就认真摸索直播模式的课堂方式，尽可能地利用线上优势，激发学生的学习兴趣，保证线上教学质量。
2、与家长保持密切联系，随时了解学生在家学习动态，家校合作共同促进学生发展。
