半日活动教案-语言活动
授课班级：中三班 执教教师：文皖芹 执教时间：20XX 年 11 月 10 日 语言 活动—《 小熊生病了 》 活动目标：
1、喜欢阅读这个读本，能体会其中传达的同伴之间关怀之情。
2、能理解并尝试分析故事中各个环节之间内在的因果关系。
3、了解照顾病人的一些简单措施以及简单的医学健康知识。
活动准备：
1、大书 2、小书 活动过程：
1、出示大书，回忆故事情节。
师：（1）“上次我们班来了一对好朋友，你还记得它们是谁吗？它们之间发生了什么事呢？”（2）“这本书的名字叫什么？让我们再一起来看一看吧！”
2、逐页翻看，出示文字，示范朗读，请幼儿跟读。
（阅读过程中注意结合画面进行词语解释，结合故事情节体会小熊和小兔的心情，有感情的朗读）第 1 页：注意体会小熊难过的情绪。
第 2 页：重点理解动词“端”、形容词“热”。
第 3 页：结合画面理解“太热了”的含义和语气。
第 4 页：理解量词“袋”。
第 5 页：结合画面理解“太冷了”的含义和语气。
第 6 页和第 7 页：体会小兔对小熊的关心之情。
3、分发小书，请幼儿独立阅读，教师注意进行个别指导。
（鼓励幼儿在独立阅读的过程中有感情地朗读，加上适当的表情和动作）4、延伸拓展：如果别人生病了，你会怎么照顾别人？你知道怎样预防感冒咳嗽吗？ 延伸活动：
给小熊做张爱心祝福卡，祝愿小熊早日康复
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