步练师台词
第1篇：八步阶梯练沟通
八步阶梯练沟通 三天两夜
《八步阶梯练沟通》,沿用理工学科的学习模式来系统提升沟通能力,从沟通基础元素到综合场景运用,从沟通通用能力到沟通实用技巧,由讲述到回应……强调循序渐进,强调步步为营,强调案例讲解,强调实战演练,强调与员工的一切沟通障碍相结合.澳大利亚联邦政府在1992年《Mayer Report》基础上提炼的"职场人士通用的7项核心能力"(Employment-related Key Competencies,简称7KC),其中最为重要的是"沟通表达"(COMMUNICATING IDEAS AND INFORMATION)和"信息处理"(COLLECTING, ANALYSING AND ORGANISING INFORMATION).历经澳洲劳工部十余年推广实践,已经成为非常成熟有效的课程体系和训练模型.2007年,圣时训将其引入中国,并结合中国企业的文化心理,交往习惯,行为特征,推出《八步阶梯练沟通》(Communication Step by Step)及《工作就是信息处理》(Just do Information),因其实战,有效,进阶的训练效果,被众多知名企业引入企业内部,配合企业的能力模型(Competency Model)战略,成为提升员工胜任力的业界标准.《八步阶梯练沟通》是圣时训根据中国企业员工的日常表现,职位要求,常见问题,在大量调研与培训实践后,重点推广的品牌课程.以理性调控感性,以效用带动效率,以智商提领情商,循序渐进地提升员工的沟通能力.《八步阶梯练沟通》受到GE医疗,西门子,阿里巴巴,格兰富,中国电信,从兴电子等企业的深度认可.《八步阶梯练沟通》课程大纲
第一步 讲述
对已经发生的事情按照事实线索进行描述,清晰,简洁,要点明确.内容:1.与讲述有关的五个要诀;
2.如何描述一个事实;如何倾听,以及如何练习复述;
3.讲述的四个必要评价指标:内容框架,内容质量,次序安排,时间控制;
4.现场练习,体会讲述要点.
成果:1.如何用描述说服你的上司,同事,朋友;
2.掌握自我介绍的四种模式,无论时面试或新员工入职或参加派对 ,都能轻松运用;
3.提高观察能力,注意到以前未曾关注的细节;
4.运用次序,提高说法的条理性;
5.学会描述细节,让你的讲述更加吸引人.
应用:讲述是沟通训练的第一站,是基础,也是生活工作中应用最广泛的,决定你未来说话的基础.第二步 叙述
构建一个完整的故事.故事要求包括时间,地点,事件,以及启发性结论.内容:1.在讲述基础上的互动沟通初步;
2.构建自己的性格特征;
3.构建形成自己目前状况的过程事件;
4.构建给自己深刻印象的一个故事;
5.探求对话对象的倾听兴趣;
6.给定场景的叙述要求;
7.迎合的沟通技巧.
成果:1.养成目标导向性思考的习惯,提高效率;
2.在描述过程中,根据反馈转移自己的主题;
3.获知对方的核心兴趣点是什么;
4.在第一进阶的基础上,扩充交谈信息储备,从而提高交谈灵活性;
5.提升别人对你的谈话的信服度.
应用:日常生活工作的应用,表达自我观点,加工说话的基本材料.第三步 表达
告知一个观点,或者有逻辑依据的看法,初级的思想模式.内容:1.形成观点的方式;
2.组织观点的次序;
3.掌握初步语言逻辑;
4.控制语言中的所以,因此的应用方式;
5.构建初步的思想框架.
成果:1.提高说服力的初步基础.高级的主导沟通模式;
2.如何让对方接受自己的观点;
3.通过表演来强化自己的观点;
4.在习惯的基础上得到思想形成的基础;
5.驱动他人的行动,驾驭他人的思想,控制他人的情感.
应用: 单向沟通的最后一站,是讲述和叙述的最高综合境界.多用于一些正式的场合下的单独发言,较长时间的发言.第四步 讨论
通过展示相差的信息,对一个主题的观点和看法与他人交流和交换.内容:1.就有针对性的话题进行交流;
2.给定明确的问题的互动参与方式的发言,并在发言中控制话题;
3.掌握语意的走向,修正语意的倾向.
成果:1.征服对方思想的一种互动沟通技能.垫子的形式.2.在充分有效地表达了自己的看法后仍然可以赢得对方的认可;赢得对方的同情;赢得对方的理解;赢得对方的信任;赢得对方的支持.
应用:各种多人参与发言场合的应用,尤其是各自都希望得到收获,接收信息时的语意驾驶.第五步 汇报
提供确实的事实依据,并有效果定界事件的性质,进一步描述相关的看法和观点
内容:1.深刻思想的形成过程;
2.高级语言逻辑应用;
3.界定一个事件的性质;
4.界定一个问话的内在含义;
5.界定眼前的职位性质等;
6.结合性质综述自己的看法;
7.形成看法的依据的沟通水平.
成果:1.可以快速向一方汇报事实,观点.2.可以通过汇报赢得认同,获得资源,给予精神,或者物质的实际支持.
3.比如,获得更多机会.比如,总结一个阶段的自我变化等.
应用:社会地位不同时的,或者情景不同时的自我观点的形成,以及全面的,完整的,系统的发言.第六步 陈述
展示一个事件如何通过系列的过程发展到一个程度,尊重客观事实的模式.内容:1.在互动沟通中运用汇报的一种形式;就一个事件进行阶段性提炼,表达的形式.2.在已知事实的基础上让自己的观点更加合理的一种沟通技巧.
3.制约技巧的应用和形成.
成果:1.可以在对话中断断续续地坚持一个观点的系统性,并形成无法动摇的立场.2.赢得对方的彻底信服.
应用:尤其在对抗情景下的一种沟通能力的体现.各种复杂场景下,如被对方质疑,被对方怀疑,应对客户投诉,应对对方的挑战和不信任的场景
第七步 解释
说明一个事物,一个事件,一个人物如何成为现在这个样子的过程和事实.内容:1.在阅读一段对话后,可以清楚地解释对话中不同人物的观点,立场,以及依据的逻辑,以及不同人物的思考水平和范围.成果:1.具备透彻认识事物发展的本质规律的能力.2.可以在四大这种高度复杂的多人参与的活动性面试中发挥作用.
3.对较长时间的活动给予复述,解释的沟通能力.
应用:对人参与的模式,活动模式的情景下非常有效.更多复杂的工作中的多人对话情景下,也非常有效.第八步 回应
总结性的,概括性的,分析性的一种回应,可以是观点,也可以是事实,信息.内容:1.不仅是口头给予快速的回应,也可以在事后进行文字上的回应.2.高度抽象以及系统的表达方式,时间更长,对问题的回应更加深刻,透彻.
成果:1.可以有效地判断沟通对方的思想状况,片段逻辑,以及希望得到信息程度;
2.可以高度针对性的回应对方的问题.
应用:多人,不同水平的人提问状况下的回应模式,以诸葛亮舌战群儒为最高境界.如果你从来没有听客户评价产品同质化,那么你不用来上这个课.如果你与目标客户通常只见一次一面,那么这个课程不适合你.
第2篇：培训师开场白台词
培训师开场白台词
（一）
情系人寿挥洒青春尊敬的各位领导，大家好！肩挑责任放飞梦想我叫祁润波，是中国人寿镇原银保部主管。
首先，我要感谢公司领导给我这个机会，使我能够站在这里，和大家一起分享我的工作经验。我**年1月我正式加入中国人寿。走进中国人寿的第一天，我就被企业的美好前景、光辉的历程以及全员积极向上的凝聚力所感染。
今天，我演讲的题目是：情系人寿挥洒青春，肩挑责任放飞梦想。
培训师开场白台词
（二）
各位领导、老师：
大家晚上好！
很荣幸，能够在这里参加竞选，感谢领导给我了演讲的机会，能让我在这里接受检验和挑战。更荣幸，我成为第一位走上这展示自我的舞台。
时光如梭，岁月匆匆，转眼之间，我已在企业人力资源领域工作有四年的时间了。今天，我参加竞选的岗位是xx。我想，参加竞选的其他同事和我一样，也是经历了一番激烈的思想斗争，怀着一种激动的心情，勇敢地走上了这个展示自我的舞台。我愿意把竞选当成多尽一份责任的机遇，更愿意把竞选过程当作激发我一片真心的宣言。
公司秉承以科技为依托，以市场为导向，以质量求生存，以信誉求发展的经营理念，赢得了广大消费者的信赖和赞赏。在人才竞争激烈的今天，xx公司凭借自身实力优势发展壮大。所以我想站在公司这个巨人的肩膀上更好的发展自己。
所以我知道，要做一名合格的培训师并不容易，做一名企业的培训师更难，站在这里，我清楚选择了一条艰难的道路。但我坚信，人，只要执著地热爱这份事业，就能把他所从事的事业做好。
第3篇：谢师晚会台词
余：尊敬的各位领导
杨：各位来宾
吴：亲爱的老师、同学们
阿：现场的观众朋友们，大家
合：晚上好！
吴、阿：这里是西华师范大学政治与行政学院
余、杨：2007级“因为爱”毕业谢师晚会现场
合：欢迎大家的光临！
余：伴着鲜花的芬芳，捧着盛夏的果实，我们走进了难舍难分的季节——六月。六月，江畔的微风情深意暖，校园涌动的花海流溢飘香；
杨：六月，想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤；
吴：六月，拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的欢欣成长；
阿：六月，让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光；
杨：四年前，我们从祖国的大江南北来到西华师范大学政治与行政学院这一片蓝天下，由陌生到熟悉，从邂逅到眷恋，而今晚这些感动我们的瞬间将一幕幕回现；
余：灯火通明的自习室里涌动的身影，欢歌笑语的宿舍里漫无目的的闲聊，热血沸腾的运动场上捍卫集体尊严的豪情霸气，这一切在今天都是那么的美丽；
吴：许多年后，在同样浪漫的夏夜里，你是否还会记起校园里的梧桐树连同牵手漫步的幸福，是否会记起日记本里的书签连同那 五彩缤纷的回忆；
阿：在这四年同窗生活中，我们同心并肩一起经历风风雨雨，一起描写灿烂的明天。
余：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在这即将离别之际，我们最应该感谢的是培育我们的母校，祝愿母校蒸蒸日上！吴：我们也要对四年来默默奉献、辛勤教育我们的各位老师，道一声：老师
合：您辛苦了！
余：也许现在的我们不是最优秀的，但是谢谢四年里学校、学院领导老师们给予我们的关心和支持。今晚他们也来到了我们的活动现场，他们是：——--
吴:让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
余：下面让我们用热烈的掌声欢迎————————为晚会致辞，掌声有请。杨：谢谢------的精彩讲话。
Part 1——that monment
女：时光飞逝，岁月荏苒，四年的大学，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。
男:此时此刻，站在学校大门前回首张望，四年中的每一天每一刻都是那样清晰，那样刻骨铭心。
女：是呀，那今晚，在这个相聚的时刻，让我们打开青春的纪念册，回忆那曾经感动你我的时刻。
男：好，让我们拉开晚会的第一幕：that monment
【1】 相声《我的大学》
男：矣，--，马上要毕业了，如果让你用一个词来形容你的大学生活，你会怎么说呢？
女：那当让是多姿多彩，丰富充实，异彩纷呈，自由自在——等等等等，太多了啦，一个词哪里够说呀！
男：看来大学生活给你的印象还不是一般的深刻啊。
女：是呀，四年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。我相信，每个人心中都有一个属于自己的独特大学。
男：的确如此，那下面就让我们一起带着心中的不舍回味美好的大学生活。
女：请欣赏相声《我的大学》男：掌声有请07级
3、4班的同学们
【2】民族舞《孔雀飞来》
男：沣姐，喜欢跳舞吗？
女：喜欢看跳舞，有机会也想尝试一下。
男：给你介绍个地方。
女：哪儿？
男：尼日利亚。
你想我们中国每个民族都有自己风格的舞蹈，理论上有56种舞蹈可以学。而有尼日利亚有250个民族，这意味着什么！女：2百———意味着我要活好几百年才可以都学会。
男：„„你说的的确有一定道理。
女：那下面的舞蹈是哪个民族的？一定也很好看了。
男：必然，人家用脸盆泼水的动作都比我跳舞都好看。
女：请大家欣赏由07级
1、2、4班带来的民族舞《孔雀飞来》
男：掌声有请
【3】小合唱《众里寻你》
男：你曾对我说，相逢是首歌，歌手是你和我。我们用四年的青春去谱写这首难以忘怀的歌。
女：美丽的西华师大，骄傲的政行学院，敬爱的老师们，亲爱的同学们，对你的爱要怎么诠释，念你的情要怎样释怀。男：是你给了我坚强臂湾，是你为我鼓掌是你为我导航，是你给了我曙光，是你给了我力量。漫漫旅途中，因为有你我变得更加坚强。
女：谢谢你的情，谢谢你给的爱，谢谢你，我的老师我的朋友我的同学，今天这首歌只为你唱起。
男：有请07级5班带来的歌曲《众你寻你》
女：掌声有请。
【教师学生讲话】
毕业时人生一个阶段的终结。毕业更是人生一个新的征程开端。明天我们将带着各自的梦想去开创各自新的天地。在离开告别之际，我们的老师有很多话要对我们说。有请政治与行政学院王雪峰老师讲话。
【4】搞笑舞《政行才子》
女：一个音符，一段旋律，给我们带来的是心灵的沟通
男：一个眼神，一个动作，同样能带专递一种思想
女：在离别之际，无论是直观的言语表达，还是肢体表现，他们所传达出来的却是同样的一种寓意。
男：是的，但是有一种寓意是你们女生表现不出来的哦！
女：什么——什么——
男：想不想看?
女:当然想啦，你们想不想？看吧，你就别卖关子了。
男：好——好——掌声有请我们学院的才子们。
Part2——this moment
女：曾几何时，当我们满身汗水从操场走回，当我们满脸倦意从教室走出，我们失落过、迷茫过
男：走过青葱，退却铅华，是母校的宽容与博爱、无私与真诚让我们一直在前行
女：从青涩到从容，从迷茫到自信，那一路走到现在，那是母校这片温热的沃土让我们尽情驰骋
男：是的，This moment且看四年走过的绝代风华，共同说出心中藏匿的那份情和义
【6】朗诵《青春的别离》
女：人生起落，如同跌宕起伏的诗作，起承转合，都是生命唯美的诉说
男：最美的时光我们一同走过，在这个即将离别的时刻，让我们用深情的话语，告别生活四年的地方，告别我们熟悉的纯真，告别那段炫丽的青春时光。
女：是的，就让我们说出心头的那份眷念和祝福，请欣赏由07级两委会带来的诗歌朗诵《青春的别离》
【7】手语舞《感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；
女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
男：感恩是一种美德，感恩是一种快乐，感恩的心，感动你我女：不管千年万年，不管天涯海角，学生都会铭记您的恩情！
男：请欣赏手语舞《感恩的心》
女：表演者07级1班
【8】独唱《萍聚》
男：曾经的舞台，曾经的欢声笑语，曾经的汗水与泪水——一桩桩一幕幕都让人回味无穷
女：从互不相识到称兄道弟，从互不谅解到相互包容，这里都见证我们的共同成长，一切都是那么的刻苦铭心 男：别管以后将如何结束，至少我们曾经拥有
女：请欣赏歌曲《萍聚》，有请07级2班的同学
【9】印度舞《美丽之夜》
女：有那么一个国家充满了神秘的风情，拥有着深远的文化。
男：是呀，人们从一张朦胧的面纱中便可以看见那无穷的魅力。
女：没错，它就是印度。今晚，在这个激情四溢的时刻，有美丽的印度姑娘将舞动婀娜身姿，为我们送上她们的祝福。男：请欣赏由07级2班美丽的姑娘们带来的印度《美丽之夜》女：掌声有请。
Part3——New Strting
吴：青春散场，我们期待下一场的开幕，让我们永远铭记见证我们走向成熟的这一天这一刻
余：让我们永远铭记见证告别我们学生身份的这一天这一刻
吴：栀子花开的季节，我们走出校园，走向社会，去谱写我们新的人生篇章
余：那就让我们怀揣梦想，一起走进晚会的第三幕：New string
【10】小品《新编西游记》
余：沣姐呀，我现在发现，生活就是一场戏，我们都是演员。
吴：哦！现在才发现呀。你演了哪部戏呢？
余：西游记呀！
吴：哦，就是转说中四大名著的《西游记》吗？
余：是西华师范大学游记，我简称西游记。你也是主演哦！
吴：哦！听说近来也有一群同学在演西游记，就是不知道和我们说的版本一样不？
余：让我们拭目以待。
吴：请欣赏小品《新编西游记》
余：掌声有请07级
1、2、5、6班的同学
【11】爵士舞《HEY,MY BIG》
女：哎，杨德龙，有看过爵士舞吧？
男：恩，有呀！
女：感觉怎么样呀？
男：一种很火辣、很动感的舞蹈，厄——还有就是跳舞的同学身材都很好很漂亮，其实自己也一直很想亲自感受下爵士舞呢。
女：矣，折日不如撞日，那今晚，大家要不要给我们的男主持人一个机会，现场秀一段火辣的爵士舞啊？
男：呵呵，这个我可不干，我们私下再说吧。
女：呵呵，好吧，私下一定要跳哦。虽然我们的男主持人没跳，但是我们也不能让在场的观众扫兴，今天呢，就有一群真正的爵士舞者来到了我们的晚会现场，现在就让我们把舞台交给他们把。
男：是的，接下来07级4班来的《HEY,Mr.BIG》
女：掌声有请
【12】独唱《希望》
女：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
男：携手今宵，高歌这一路荣耀感动，展望明朝，我们信心百倍，那就让我们带着新的希望，昂首向前走。
女：请欣赏歌曲《希望》表演者07级3班
【13】师生秀《因为爱》
男：有人说，世界是个迷宫，而我们却在这里相逢
女：有人说，人生如暴风骤雨，而我们却时时体验爱的感动忘返
男：是你的爱，让我们一起走过四年的青春岁月
女：是你的爱，让我们勇敢去面对，逐渐成长
男：因为爱，我们相逢；因为爱，我们感动
女：下面就让我们随着音乐,一起欣赏这道因为爱的独特风景。
男：掌声有请我们的老师与同学们带来的t台走秀
有请温柔贤惠的刘巧丽老师有请青春靓丽的刘玉萍老师有请美丽大方的茹静老师有请高雅典雅的高青兰老师
【结束语】
余:岁月的流逝挥不去执着的梦,时光的飞驰也带不走永恒的心。
阿:今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。
杨：明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望
吴：让我们插上灵动飞舞的翅膀，在风的追寻中拥抱青春的理想，让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。
阿:歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此.余:亲爱的同学们，莫说哪一天是离别，也莫说哪一天是相逢，因为爱，我们有幸青春同路，因为爱，我们有缘千里相会。吴：因为爱，让我们心与心相依，请不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，我们相信，再次相逢，我们还是一首动人的诗歌！
阿：最后，我们郑重地许下承诺，无论今后我们在哪儿就业,在哪儿发展，海角天涯,我们都不会忘记我们的老师和同学！杨:西华师范大学政治与行政学院07级因为-爱毕业谢师晚会
合：到此结束。祝老师们身体健康，万事如意！同学们美梦成真，事业有成！朋友们，再见！
第4篇：入殓师经典台词
《入殓师》经典台词
我入殓的时候能达到以下两点这辈子就知足了：
有100人参加我的葬礼，葬在新疆的爷爷和外公的墓边。
墓志铭写着：这里躺着一个值得信任的人。
全世界的城镇都是我们的新居，一边演奏一边旅行，一起走吧。这是我求婚时的话，但
现实是严峻的。不，我再早点发现自己才能的极限就好了。。
我打算迎来人生最大的转折点，但卖掉大提琴时，很不可思议，觉得很轻松。觉得被一
直以来的束缚解放了。自己以前坚信不移的梦想，可能根本不是梦想。
5万 10万 30万。（棺材的价格）
有真么大的差别啊。
左边的是胶合板的，接下来是金属装饰两边雕刻的，最贵的是扁柏制成的。
材料和装饰不同啊。
是啊，虽然烧起来都一样，躺在里面也一样。
人一辈子买的最后一样东西，也是由他人决定的。
总觉得有点讽刺。
加油 加油！
总觉得让人悲伤，为了死而努力，终归是一死，不用那么辛苦也可以吧。
是自然定律吧，它们天生就这样。
你经过这里是偶然吧.是命运吧。
这种事。。
让已经冰冷的人重新焕发生机，给他永恒的美丽。这要有冷静，准确，而且要怀着温柔的情
感，在分别的时刻，送别故人。静谧，所有的举动都如此美丽。
今天是她最美丽的一天——（入殓的那一天）
真的非常感谢!
为什么不告诉我呢？
说了你一定会反对的。
当然了，这种工作。。你不觉得羞耻吗？
为什么要羞耻呢？因为每天会碰死人？
我只想让你做普通的工作。
普通是什么啊,谁都会死的吧，我也会死，你也会死，死本身就是很平常的事。
不要找借口了，马上辞职吧，求你了。我到现在为止都没反对过吧，你说不想拉大提琴时也是，想回乡下时也是，我只是笑着跟着你而已。其实，我真的很难过。但是，因为你喜欢。所以
只有这次，求求你，听我的吧。
我要是说不行的话。。
你要一辈子做这个吗？
我要回娘家，你辞职之后在来找我吧。
美香。
别碰我，脏！
你要像那个人做的工作一样赎罪吗？
那是我老婆，5年前死了。夫妻总有一天会因为死亡而分别，被留下的人是很痛苦的。。把她弄的漂漂亮亮的，送走了她。她是我的第一个客人。她死后我就开始做这份工作。
这个，这个也想这么说。生物吃着其他生物生存下去，对吧。植物倒是不同。
不想死的话，就要吃。要吃，就吃最好的。
（对去世的奶奶）奶奶说过葬礼想穿长筒袜。
奶奶，拜拜。
奶奶您辛苦了。
（亲吻死者留下唇印）
哈哈哈哈哈哈哈。。
孩子他爸，谢谢你。（流泪。）
（对死者）谢谢了，以后再见吧。
感叹之后，就开始一点点回忆过去。死可能是一道门，逝去并不是终结，而是超越，走下一程，正如门
一样。我作为看门人（火葬师），在这里送走了很多人。说着，路上小心，后会有期
1、全世界的城镇都是我们的新居，一边演奏一边旅行，一起走吧。这是我求婚时的话，但现实是严峻的。不，我在早点发现自己才能的极限就好了……
2、我打算迎来人生最大的转折点，但卖掉大提琴时，很不可思议，觉得很轻松。觉得被一直以来的束缚解放了。自己以前坚信不移的梦想，可能根本不是梦想。
3、5万 10万 30万。
有这么大的差别啊。
左边的是胶合板的，接下来是金属装饰两边雕刻的，最贵的是扁柏制成的。
材料和装饰不同啊。
是啊，虽然烧起来都一样，躺在里面也一样，人一辈子买的最后一样东西，是由他人决定的。总觉得有点讽刺。4、我到底被骗了什么?是没见母亲最后一面的惩罚么？以后究竟会怎样呢？这样想着，不知为何想拉拉大提琴，卷进过去的回忆之中。只是，只是想拉大提琴。
5、加油 加油！总觉得让人悲伤，为了死而努力，终归是一死，不用那么辛苦也可以吧。
是自然定律吧，它们天生就这样。
6、让已经冰冷的人重新焕发生机，给他永恒的美丽。这要有冷静，准确，而且要怀着温柔的情感，在分别的时刻，送别故人。静谧，所有的举动都如此美丽。7、尚美！尚美。尚美。今天是她最美丽的一天——真的非常感谢!8、我第一次看到入殓，我想自己死时一定要让他来帮忙入殓，怎么说呢，那个人和别人完全不一样。9、我只想让你做普通的工作。
普通是什么啊,谁都会死的吧，我也会死，你也会死，死本身就是很平常的事。
10、那是我老婆，5年前死了。夫妻总有一天会因为死亡而分别，被留下的人是很痛苦的…… 把她弄的漂漂亮亮的，送走了她。她是我的第一个客人。她死后我就开始做这份工作。
这个，这个也想这么说。生物吃着其他生物生存下去，对吧。它们倒是不同（指盆栽）
不想死的话，就要吃。吃的话，好吃的才行。
11、止夫变成那样后，总是和人打架。我没好好看过他的脸，但是看到他的笑容，我突然想起来。啊，他是我的孩子啊。即使打扮成女孩子，果然还是我的孩子啊...12、奶奶说过葬礼想穿长筒袜。
奶奶，拜拜。
奶奶您辛苦了。13、（亲吻死者留下唇印）
哈哈哈哈哈哈哈。。
孩子他爸，谢谢你。（流泪。）14、（对死者）谢谢了，以后再见吧。
感叹之后，就开始一点点回忆过去。
死可能是一道门，逝去并不是终结，而是超越，走下一程，正如门一样。我作为看门人（火葬师），在这里送走了很多人。说着，路上小心，总会再见的。（按下按钮）15、我丈夫是入殓师！
第5篇：培训师的开场白台词
培训师的开场白台词
【篇1：培训讲师精彩的开场白】
培训讲师精彩的开场白。
作者:xuezhonghua 日期:2006-08-09
2——开场白富有诗意，积极向上、美好温情！对于现场的气氛有着非常好的调控！
我在做培训的时候开场白有几种方式，其中一种是透过问句的形式，有次针对一百多人的团队讲课时，我发现我被介绍上场时，现场听众情绪状态并没有达到理想状态，当然对我也不够了解，于是我经过简单而富有激情的问候以后，而且是很快取得下面听众的呼应，马上我就抛个问题给我的听众了：请问各位亲爱的伙伴，今天是个什么特殊的日子呢？我一问完，大家思路马上被引导去想今天是什么日子，可当天并不是什么样节日，有的说是不是谁生日，有的说是不是冬至，有的说是第一次听你讲课，等等各种有趣猜想，气氛逐级升温，我不断点头微笑附和，最后我看时机已到，于是我方面语速告诉我的听众：各位伙伴，你们回答的都很好，而我~要告诉你的是，今天是你人生当中从来没有经历过的~全新的一天，同意吗？台下伙伴听完以后豁然开朗，全场大笑，我马上接上去：所以各位我们应该给我们全新的一天，热烈掌声鼓励一下！于是大家开心积极，精神百倍认真聆听我下面的分享！
3——我们的培训教室能容纳四十多人，有时候参加培训的人员较少，只有五、六人或者十几人，可是，我发现，他们普遍坐在教室的后面（中国人的特性吧），我这样开场：
“这个现象我发现很久了，为什么大家都愿意坐在后面呢？我想这大概是中国人的本性吧。在这里，我首先讲一个故事吧”。（是撒切尔夫人永远做前排的故事，详见下面）讲完故事后，然后我就用高昂的声调说：“?永远坐在前排?是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那么现在在座的各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢？！”
这样，员工都坐到前面来，并且达到了心与心的碰撞！其实，玛格丽特不光是学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。4——经典的开场白：
这是我参加一次内训课时讲师的开场白：分享俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话。
投影：（一句一句投）
这世界上最重要的人是谁？（学员思考、讨论片刻，打出答案）
－－现在在我眼前的人。
这世界上最重要的事是什么？（学员思考、讨论片刻，打出答案）
－－现在我要做的事。
这世界上最重要的时间是什么？（学员思考、讨论片刻，打出答案）
－－此时此刻。
结论：
此时此刻，我们做最重要的事，因为我们是最重要的人！（全体学员一起说）
这样的开场白，能鼓舞人心、振奋士气，可堪称精典！
5——开场白真的那么重要么，要是说：各位，现在开始了，很多人把开始的一刻做成誓师，但 很多人会中途而废，古人讲：每成功者半九十，就是说到90%的工作完成的时候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做开场白之类的东西，今天和以后的所有日子都一样，我们要养成习惯，有耐心，坚持每一天，直到目的地。。6——不要怀疑成功，永远激情澎湃！
主持人台词、主持人开场白、主持人串
词大全
开场白, 台词, 主持人, 大全
一场精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题，下面将由搜会网的专业文案人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获
得及编写过程。1、主持人开场白 主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最
大的魅力所在。
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨
激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：
跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上.一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态
自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成： 走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
携手今宵，高歌这一路荣耀感动 展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
2、主持人台词、主持人串词、主持人台本
主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目
之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语
言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题
及开场中心思想。例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企
业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成： 一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。3、主持人收场，主持人结束语
一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温
婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。
现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持
人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。
尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：
大家晚上好！
今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这
个美好的节日。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;
今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;
今夜，我们送去我们的祝福;
带着祝愿、带着嘱托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
结束词： 今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；
今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起； 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂
欢。
伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来
年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。
愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；
祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！
让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！
因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
让我们真心地祝愿：happy new year！新年快乐！愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实
现。我们明年再见！
【篇2：16.培训讲师精彩的开场白】
培训讲师精彩的开场白。
１——我是公司的培训讲师。去年夏季的一天，从早上天气就非常炎热，温度很高，阳光非常明媚。那天，我给公司新招员工做基础培训，我就在考虑如何开场。突然，我想到何不借鉴今天的天气状况做个开场呢？于是，培训开始时：
各位，大家早上好，欢迎您来到我们xxx公司。今天的天气呢，阳光明媚，温度非常的炎热，祝愿各位每天心情像今天的阳光一样，永远开心明媚！对待生活、工作、学习像今天的温度一样，永远激情澎湃！......（我的声音音调逐渐高上去）这时，我发现很多学员露出了微笑，现场变得轻松，拉近了与学员的心理距离，我就从容的展开了课题。
2——开场白富有诗意，积极向上、美好温情！对于现场的气氛有着非常好的调控！
我在做培训的时候开场白有几种方式，其中一种是透过问句的形式，有次针对一百多人的团队讲课时，我发现我被介绍上场时，现场听众情绪状态并没有达到理想状态，当然对我也不够了解，于是我经过简单而富有激情的问候以后，而且是很快取得下面听众的呼应，马上我就抛个问题给我的听众了：请问各位亲爱的伙伴，今天是个什么特殊的日子呢？我一问完，大家思路马上被引导去想今天是什么日子，可当天并不是什么样节日，有的说是不是谁生日，有的说是不是冬至，有的说是第一次听你讲课，等等各种有趣猜想，气氛逐级升温，我不断点头微笑附和，最后我看时机已到，于是我方面语速告诉我的听众：各位伙伴，你们回答的都很好，而我~要告诉你的是，今天是你人生当中从来没有经历过的~全新的一天，同意吗？台下伙伴听完以后豁然开朗，全场大笑，我马上接上去：所以各位我们应该给我们全新的一天，热烈掌声鼓励一下！于是大家开心积极，精神百倍认真聆听我下面的分享！
3——我们的培训教室能容纳四十多人，有时候参加培训的人员较少，只有五、六人或者十几人，可是，我发现，他们普遍坐在教室的后面（中国人的特性吧），我这样开场：
“这个现象我发现很久了，为什么大家都愿意坐在后面呢？我想这大概是中国人的本性吧。在这里，我首先讲一个故事吧”。（是撒切尔夫人永远做前排的故事，详见下面）讲完故事后，然后我就用高昂的声调说：“?永远坐在前排?是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐
在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那么现在在座的各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢？！”
这样，员工都坐到前面来，并且达到了心与心的碰撞！
这个故事——永远都要坐前排: 20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“即使是坐公共汽车，你也要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说：“我不能”或者“太难了”之类的话。对年幼的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小就受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时，学校要求五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是，她的考试成绩竟然名列前茅。
其实，玛格丽特不光是学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”
“永远坐在前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。（那么现在在座的各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢？！）那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把他们的理想变成了行动。
一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。4——经典的开场白：
这是我参加一次内训课时讲师的开场白：分享俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话。
投影：（一句一句投）
这世界上最重要的人是谁？（学员思考、讨论片刻，打出答案）
－－现在在我眼前的人。
这世界上最重要的事是什么？（学员思考、讨论片刻，打出答案）
－－现在我要做的事。这世界上最重要的时间是什么？（学员思考、讨论片刻，打出答案）
－－此时此刻。
结论：
此时此刻，我们做最重要的事，因为我们是最重要的人！（全体学员一起说）
这样的开场白，能鼓舞人心、振奋士气，可堪称精典！
5——开场白真的那么重要么，要是说：各位，现在开始了，很多人把开始的一刻做成誓师，但 很多人会中途而废，古人讲：每成功者半九十，就是说到90%的工作完成的时候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做开场白之类的东西，今天和以后的所有日子都一样，我们要养成习惯，有耐心，坚持每一天，直到目的地。。6——不要怀疑成功，永远激情澎湃！
主持人台词、主持人开场白、主持人串
词大全
开场白, 台词, 主持人, 大全
一场精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题，下面将由搜会网的专业文案人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获
得及编写过程。1、主持人开场白
主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最
大的魅力所在。
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨
激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：
跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上.一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态
自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成： 走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
携手今宵，高歌这一路荣耀感动 展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
2、主持人台词、主持人串词、主持人台本
主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目
之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语
言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题
及开场中心思想。
例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成： 一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。3、主持人收场，主持人结束语
一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温 婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。
现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。
尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：
大家晚上好！
今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这
个美好的节日。
【篇3：培训师如何开场白】
俗话说，万事开头难。其实开头并不难，难的是如何有一个漂亮完美的开头。作为一个职业培训师，在开头这至关重要一点上莫过于培训师开场白了，现在培训师都非常重视这一点，也在有意识的提高开场白的效果，但是由于多种原因，在培训师开场白中往往会犯各种形式的错误.尽量减少失误，掉入一些误区，可以有效的提高开场白和整个培训的效果。所以了解培训师开场白的一些禁忌非常重要。
培训师开场白的禁忌主要是以下几点：培训师开场白禁忌一、不要反复强调主题和内容
反复强调主题和内容，是培训师开场白中易犯错误之一.讲师的本意是为了强调主题和内容的重要性，同时也是暗示培训的重要性，希望引起观众的重视和配合.适当的强调是应该的，也是必须的，也是培训师开场白的主要作用之一.也引起观众的好奇。
但是如果反复强调主题和内容.这会有喧宾夺主的不好效果.没有把培训师开场白和主讲内容区分.同时还会让观众失去兴趣，因为讲师已经强调很多次了，观众感觉已经完全了解了，所以就不需要再听了.另外细心多疑的观众心里会想：“这讲师怎么只讲这些呀.是怀疑我们的智商呢还是讲师自己没有讲的了？” 同时反复强调主题也是讲师不自信的不经意的流露.越是不够自信的东西才需要反复强调.在培训师开场白中适当强调主题和内容就可以了，培训师不是祥林嫂。
培训师开场白禁忌二、不要没完没了
了.好象永远进入不了主题，.这有几种原因.第一是因为性格原因，活泼型性格的讲师天性好侃，尤其是善于讲故事和笑话，也深受观众喜好，所以就更大的发挥，有时会忘了进入主题.另外一种情况是讲师准备不充分，对于主题内容的内容不是太丰满.但是为了满足课时，所以只有在培训师开场白thldl.org.cn上多下功夫.还有一种情况是：某些讲师自我表现欲望很强.尤其是在讲自己的成功故事时侃侃而谈，得意忘形.等等.培训师开场白就是开场白，就像开胃菜一样，吃了开胃菜，不要忘了主菜。培训师开场白禁忌三、不要直奔主题
很多讲师，一上台来就习惯性的直奔主题，看似重视时间，实际上，观众的注意力和思维还没有转到讲师身上和培训中来，这样的培训效果是会受很大影响的。因为成年教育和在校教育是不一样的.在校的学生，他们已经有思维和习惯，只要进教室就意味着学习的开始，所以不需要太多的培训师开场白，直奔主题是对的，但是成年人已经离开校园多年，已经没有进教室就学习的习惯，集中注意力是需要时间的.朋友们可能会认为既然主持人已经宣布培训正式开始，而且可能已经有了培训师开场白白，如果讲师再讲是否在重复.实际上不是的，因为学员来是听你的培训的，你才是培训的主角，千万不要拱手让给他人.所以，请记住：“主持人是宣布游戏开始的裁判，你才是带领大家一起游戏的队长和教练”。
培训师开场白禁忌四、不要装腔作调假抱歉
导，部门官员，培训大师们一上台就来：“今天没有做什么准备，讲得不好的地方请大家原谅”这些让人一听就倒味的官腔真的让人深恶痛绝。台下的人会怎么想：“你没有做准备还讲什么讲。不是耽误大家的时间吗”？话没有说完，就掏出厚厚的发言稿：“今天我为大家主要讲以下几点，十个大点，每点有八个小点，每小点有六个的分点。”这样以前在笑话中出现的场景现在少了。但是那种“我讲的只是自己的看法和认识，不一定是对的，大家自己根据具体情况运用“这样的说法是比比皆是。学员心理会想：“你如果自己都不敢肯定自己是对的，还讲什么讲？另外，那到底你讲的是什么地方是对的，我们该听该学习哪方面呢？”可以想象当讲师在接着讲正文的时候，学员在干什么？他们不是在学习，而是在区分究竟哪句话是对的。
讲师的谦虚是可以的，谦虚是一种心态和胸怀，作为为人师表的讲师更应该如此。但是谦虚并不是否定你自己的东西，尤其是你自己要讲的东西。讲师应该遵循这样一个原则：“如果你自己没有把握，那就不要讲”
马云说过一句话：“就算我说的是错的，但是我相信它是对的，比那些就算他说的是对的，但是自己都不相信是对的，要好！”这就是讲师应该做到的！当然前提是：你确保自己讲的是对的！
培训师开场白禁忌五、不要示弱，乞求掌声和支持
示弱.甚至于企求掌声，是讲师最不应该在台上做的.但同时也是最易犯的错误。就象上文说的，培训不仅仅是游戏，还是一场战争.是讲师与学员是心理上的斗智斗勇的对抗，尤其是在培训的刚开始。每堂培训，总有一部分总喜欢挑刺的学员，一旦讲师示弱，那就完了，讲师一开场就被人家打下去，以后再想回来就太难的，一旦控制不了场面，再好的内容都无法正常的传递和沟通，就是那些想积极配合的学员也无法安心顺利的进行.所以象“我有些紧张，希望大家多些掌声，”这样的话绝对不可以出自于一个专业培训师之口.再好的现场感觉一下子就下去了。
同时讲师不是娱乐明星，他们可以说：“掌声在哪里？”但是你不可以，因为你是讲师！因为.讲师，你的名字不叫“弱者”
讲师永远明白自己的身份，在人格上大家是平等，在生活中大家是朋友，互为老师，但
是在讲台上.老师就是讲师！在台上，就有绝对的权威，讲师并不是在任何方面都是堪称老师，但是至少在你正在讲的，你就有资格做老师！(当然，如果你认为自己没有资格当老师，那就没有资格上台，更没有资格误人子弟！)
“我的地盘我做主！”讲师，这就是你在台上的心态！培训师开场白禁忌六、不要过多解释为何培训
过多的解释和强调为什么要参加这堂培训的的做法和上面的比较相似的错误.这是讲师为了引起观众的重视和注意，制造一个“师出有名”的感觉，实际上只会适得其反.太多的强调只会说明内心的心虚，其实既然组织了这次培训，大家都已经来到这里，说明大家至少在“这次培训是值得的”这点是达成了一致的，至少是暂时一致，要让学员继续呆下出，是看你实实在在的内容，和提供给学员真实有效的东西.只是靠嘴里大谈重要性，那只是讲师自己认为的，并不是学员真正感受到的.没有实在的内容会让学员反感的。
培训师开场白禁忌七、不要怪罪任何人
来”的笑话（笑话见附后）有异曲同工之妙呀。观众会怎么想：“看来，是我来错了地方。”那么站在门口的会议组织者会怎么想：“遭了，做错了，看来老师生气了。”可能在那里战战兢兢的随着老师讲完。另外说这话还透露另外一点信息：“我本来准备的是内训课，人数不多的，但是今天来这么多人，如果培训效果不好，那不是我的原因。”
另外还有：“我今天讲的内容可能有些难度，有些学员不能明白和理解，是正常的”，还有“这投影仪有点问题。”“今天天气太热了”“今天准备不充分”“由于时间关系”等等等全都是找借口。
对于讲师来说，做在台下的，都是一样的，都是你观众。他们没有轻重缓急之分。培训讲师都知道而且都能讲“没有任何借口”。
首先应该自己做到！没有任何借口！
培训师开场白禁忌八、不要区分听众中的重要人物
到。这里的讲的是，不要把观众分等级，比如“感谢某董事长，某总经理，”还有“感谢某公司的某某”等等。这种夸奖某些观众，贬低另一部分观众的做法，本来的想法是获得重要人物的认同和支持，其实会被观众反感，尤其如果忘掉了某老总可就麻烦大了。同时其他观众会想：“看来我来错了地方。”总之，设计好具有自己特色的培训师开场白，讲师整个培训课程圆满完成的第一重点。尽量避免出现以上问题，避免开场白中各种各样的禁忌,相信对各位培训师开场白会有很大的帮助。
第6篇：立师德,练师功,铸师魂
立师德，练师功，铸师魂
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《立师德，练师功，铸师魂》。国家的兴衰在教育；教育的兴衰在教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，可见教书育人是师德师风的关键。讲师德，不能仅仅停留在遵守国家的法律法规，单位的规章制度上，更应该体现在有敏感的政治立场和严格的工作纪律上。要在政治信仰上不动摇，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生。“既来之，则安之”，既然我们选择了这个职业，就等于选择了艰辛和挑战。
“活到老，学到老”，作为教师要讲学习，我们所说的讲学习应该涵盖了理论学习，业务学习，管理学习，这是从我们教师的工作实际出发的。要在日常的工作中善于发现自身的不足。学习无处不在，端正了谦虚谨慎的学习态度，才能有利于我们发现问题，才能有利于我们虚心向书本，向同事，向领导学习。比师能，包括学习新知识的能力，掌握新业务的能力，提升工作方法和水平的能力。在与周围同事的比较中寻找不足，在与自身过去的工作能力的比较中寻找进步。会学习，重对比，才能使我们自己不断进步和完善自己的工作能力。
“讲奉献”就要立足本职，熟练掌握自身岗位的业务技能，善于提出工作思路和目标，讲实干，敢负责，强化责任意识，服从领导和上级的工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人。思想上有上进心，业务上有进取心，细节求完美，效果求实在。找不足，求进步，促工作，不断突破自我。守得住清贫，耐得住寂寞，关键时候顶得上。
一个人有特点，才能被别人记住；一个教师有特色，才会让学生佩服！如果你善于讲解，讲的头头是道，学生听的如痴如醉欲罢不能，这就是你的特色，你可以尽情地讲，而不应该舍长求短，跟风求新，怕别人说你落后。如果你善于表演，模仿力特强，能引领学生走进创设的情景中去，你就多在课堂上表演，这就是你的特色。课堂是充满生命活力的，表现的形式就应该丰富多彩、异彩纷呈。在整个教学活动中，教师的人格魅力、高尚师德、渊博的知识、严谨的治学态度等，就是自己的特色，都将给学生留下不可磨灭的印象，以至影响他们的一生。
做“特色教师”，是新世纪教师的理智选择！
著名科学家爱因斯坦说过：“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样，那么留下来的就是教育。”这句话道出了教育的真谛！如果一个人将教过他的教师大都忘却，却还能记得你，亲爱的同行，恭喜你，那多是因为你教有特色，你已获得了为人师者所能得到的最美的礼物—教育的幸福！
“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉”。放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味都已尝遍，也已经明白：那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。
悠悠岁月，生命如歌，行者无疆，继往开来。“立师德，练师功，铸师魂”是时代的召唤，我将用自己的双手和同仁一道默默耕耘，辛勤工作：用师爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想！以教书育人为荣，以爱岗敬业为乐，付出真情，奉献爱心，播撒希望，收获感动！以百倍的努力，用青春与热血谱写人生最华美的篇章！
第7篇：导学析练四步模式
“导学析练”四歩教学模式
1、导：目标引导、学法指导（4分钟左右）为唤起学生的参与意识，教师将新授内容的各个知识点及对应的学习水平层次目标展示给学生，让学生明确学习的目标（一节课的“最近发展区”）。并根据教材的知识及应达到的教学目标和学生认识事物的规律特征，为学生达成教学目标而设计导学研讨问题和学法指导，引导、激发学生进入分析问题、解决问题的生疑激思情境之中。
“导”主要有三导：一是目标引导。教师在深钻教材、研究学情的基础上，制定教学目标。目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。二是教师引导。教学目标出示后，教师引导学生明白该课时主要任务，明确学习要求。三是学习方法指导。告诉学生本学科及本课时主要学习方法。
2、学：学生自学，自我感知（11分钟左右）
学生依据前面导的环节中提出的要求，自读课文，看注释、看例题，做实验，做到基本理解教材内容。找出疑难问题，标记后作为下段合作探究内容。以学生个人自学或小组互助学习为主要形式。教师在课前精心选择与创设与导学研讨问题相关联的素材（实物、实验、模型、图示、表格、文字材料等），学生自己通过观察、判断、推理分析、概括归纳等形式先自学感知，获得初步知识。学生自学时，老师到学生中巡视指导，关注每位学生，边巡查边进行“第二次备课”，为下面的环节“析”和“练”设计新的“问题”。
“学”主要是三学：在教师指导下，学生按学习兴趣自愿分成若干学习小组，注意好、中、差学生的搭配，便于相互帮助。“学”的核心是根据学习目标，学生自学、同桌互学、组内帮学。力求体现学生学习的主体地位和参与度，强调学习效果。80%的基础知识要通过“学”得以解决。在“学”这一环节，教师不是放任自流，不是无事可做，要巡回指导，掌握学情。3、析：师生评析，共同感悟（10分钟左右）
教师组织剖析当堂学习的重难点知识，归纳总结知识网络。学生在自学感知后获得了初步知识，先在小组（一般为前后四人小组）内进行无序的发散性讨论，此时学生一般会知道某个知识“是什么”，然后是全班交流、讨论辨析，以小组为单位选发言人向全班作有序的汇报，引导学生论证说理，整理编排获得的知识，把零散的知识信息串点成线、连线成片，使之形成条理网络结构清晰的理性知识，构建本节课的“知识树”。此时学生不仅知道了“是什么”，而且知道了“为什么”，从而获得较为全面的知识。
“析”主要是两析：对学生学习情况，一是组内学生评析：逐人评析，逐题评析，对每种答题表现进行评析。二是教师评析：主要是讲共性的问题、知识缺陷、易犯错误、方法引导等。“悟”的核心是悟出规律，悟出方法，悟成习惯。4、练：学生练习，检测反馈（20分钟左右）
在这一环节，教师要用课前准备好的训练题进行练习，以检测学生自学的效果。教师设计的练习题要紧扣课堂教学内容的重点和难点，要通过练习暴露学生在自学环节中还未搞清的问题，为下一个环节做好铺垫。
教师还要用事先已根据教学目标定好的检测题进行课堂即时形成性检测与评价，反馈当堂教学效果，了解当堂教学中学生学习达标的程度，并根据反馈的信息采取对应的矫正措施，调控后续教学。对未达标的学生和未达到的知识点，及时采取对应的矫正方法进行补偿矫正，减少学习中的“负积累”和“负迁移”的效应。保证大面积学生达标，在此基础上再引导学生将获取的知识运用于又一个新的情境中进行开拓创新，为学习新的内容作好铺垫。
“练”主要有两项任务：在“导、学、析”的基础上，一是学生做练习题。要注重知识的覆盖面，注重能力的提升，注重变式训练。二是做课堂测试题。试题要抓重点、抓关键、抓热点，不强调面广，要强调精，能举一反三、触类旁通。学生要独立完成、要书写工整。
第8篇：“导、学、析、练”四步教学法
“导、学、析、练”四步教学法培训心得
一、“导—学—析—练”四步教学模式解析
1、“导”：即导入、引导和指导。
（1）导入，采用不同的方法导出本节学习内容。
（2）引导，在整个学习过程中，在适当的时机加以引发诱导。
（3）指导，运用原理、寻找规律、抓住难点教会学习方法，进行点拨指导。
2、“学”：就是学生在教师指导的基础上，实行自主独立学习。通过对知识进行初步的感知，形成感性认识并能解决简单的问题。3.“析”。就是师生交流研究、生生互助合作的过程，是围绕学习目标进行质疑解惑的过程，是对已有知识的运用和对新知识的获取、生成、升华的过程。“ 析”是“导学析练”教学模式的核心。4.“练”。就是消化、巩固、检验的过程，是形成技能、技巧、实现知识迁移的过程，是运用知识解决问题、实践创新的过程。
二、实施“导学析练”的基本方法
1.导的过程中，要抓住四点： （1）检查预习，导入新课。（2）明确目的，揭示目标。（3）自主学习，出示指导。（4）答疑解惑，适时引导。2.学的过程中，要抓住三点：
（1）课前预习：a 独立预习（也可下发预习提纲）b 小组合作预习。
（2）课内学习：自主学习或合作学习。
（3）课外拓展：结合课内学习情况安排课外拓展内容。3.析的过程中，要抓住三点：
（1）组内解疑：解决自主学习中的疑难问题。（2）组间解疑：解决小组学习中提出的疑难问题。
（3）教师解疑：学生对重、难点内容理解不透彻或其它疑难，教师可进行质疑、启发、讲解，引导学生归纳出规律、方法、技巧。4.练的过程中，要抓住三点：
（1）基础知识检测。全员考查基础知识，实现基础知识当堂清。
（2）综合能力运用。巧设机关，步步为营，全方位多角度设计，进行学生的能力培养。（3）创新能力培养。根据学生年龄特点，创设最佳的教育契机，设计创新内容，实现教育的培优工作。
三、运用“导学析练”教学模式应注意的问题
1.要充分理解“导学析练”是为贯彻课程标准、实现自主探究式学习方法提供了一个正确的方向，而不是一成不变的机械的教学步骤。
2.应该在总体参照 “导学析练”方法的前提下，敢于拓宽思路，大胆取舍，灵活运用，继续创新，一切服从于实际效果。
3.“导学析练”教学模式在运用时，要灵活，不要生搬硬套，特别是要把握好“导”的尺度，“学”的深度，“析”的温度，“练”的广度。 4.在学的环节中，教师必须给出一定时间让学生去自主学习和独立学习，以培养学生独立思考问题的能力和自学能力。5.在这里值得我们注意的是：“导、学、析、练“教学模式在操作上都不是独立存在的，它们是相互联系的，相互依存的，相互包含的。在“导”中也有“学”，也有“练”也有“析”；在“学”中也有“析”，也有引导、指导，也有“练”；在“议”中也有“学”，有应用知识解决问题的过程，也有引导、指导，也有“练”；在“练”中也有“析”，也有引导、指导，也有“学”。可以说不是固定不变的，要根据内容的不同有选择的运用。
6.培养学生的自学能力和探究学习能力及创新能力是“导、学、析、练”教学模式的核心。准确确定学习目标是“导、学、析、练”教学模式的关键。学习目标既是教师要掌握的、同时也是学生必须要明确的。是教学的方向、是课堂教学的归宿。没有学习目标的教学活动是盲目的教学活动，同时也会降低课堂教学效果。自学指导是运用“导、学、析、练”教学模式进行课堂教学活动的切入点，没有学法指导的教学活动，学生的学习会费时费力从而降低学习效率。
7.如果把“导、学、析、练”中的“导”作为课堂教学中的一个环节，其操作过程为：
①检查预习情况，对作业进行讲评，并导入新课。
②引导学生明确本节学习目标——给出学习目标。
③指导学生如何学习——给出自学指导
④在课堂教学进行中，教师根据学生学习情况要时时的对学生进行引导和指导。
8.请不要忽视“导”的这一部分内涵：
导趣（激发动机，引起兴趣）、导向（揭示目标，引导方向）、导疑（激起疑问，引发思维）、导法（指导方法，授以技能）、导馈（引导反馈，及时矫正）。
