校长年度教代会工作汇报（共16篇）

第1篇：中心校教代会校长的工作汇报

中心校教代会校长的工作汇报

长山峪中心校第八届教代会,在各位领导的关心支持下,经过全体教职工的共同努力,今天隆重开幕了。现在,我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告,请各位代表予审议,并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领导提出宝贵意见。

20xx年,在教体局和镇党委、镇政府的正确领导和全镇广大教师的奋力拼搏下,我们用科学发展观统领学校全面工作,紧紧围绕县教体局的工作目标,继续坚持“以人为本,依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生,成就教师,辉煌学校”的办学理念;坚持“以工作业绩为目标导向,以竞争促提高,以集体明荣辱;立足科学规范管理,突出教育教学中心,强力打造品牌学校” 的治校方略;全面贯彻教育方针,扎实推行新课程改革,坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇,深化 “三项素质提升工程”建设,积极推进幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展。大力弘扬吃苦耐劳,甘于奉献,奋发向上,争先创优,遵规守纪,团结合作的长山峪精神文化,创建和谐校园,办人民满意的教育,努力实现了我中心校教育的又好又快发展。中心校被市教育局、人事局评为承德市教育系统先进集体;中学被县政府评为教育教学实绩突出优胜单位。一年来,我们主要做了以下几个方面的工作:

一、扎实开展了活动“学习实践科学发展观”和“作风建设年”活动。

按照上级关于开展“学习实践科学发展观”的安排部署,我们成立了以校长为组长的活动领导小组,制定了“学习实践科学发展观”活动方案,确定了“提升素质,创新机制,打造品牌学校”的科学发展观活动主题,明确了活动开展的目标要求,方法步骤,即党员干部受教育——促进教职工的道德水平有新提高,科学发展上水平——推动教育教学方法有新改进,人民群众得实惠——力争教育教学质量有新提升。在“三访六问”活动中,征求到意见、建议56条;组织召开了民主生活会,大家开展了批评与自我批评,达到了相互帮助,共同进步,促进工作的目的。在充分征求广大教师意见的基础上,班子成员先后召开3次会议,修订完善了《教师评奖评优方案》、《教师职称评聘实施方案》、《中小学教师教育教学考核细则》等6项制度。培树了爱岗敬业标兵赵维树,孝老爱亲模范李桂芬,校本教研标兵马瑞雪等14位各层次的先进典型。搞好党建工作,加强党性教育,抓好后备干部、入党积极分子的教育培养和考察工作,增进了党组织的凝聚力和战斗力。

在“作风建设年”活动中,我们着力解决了当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题和解影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素。围绕“树正气、强队伍、严管理,抓质量、促发展”的主题。进一步加强了思想作风建设,通过召开不同层次的座谈会,组织教职工从思想作风、学习作风、和工作作风等方面进行了自我反思,着力解决了教职工思想性、进步性和纪律性不强等问题。

深化“三项素质提升工程”,进一步加强了师德师风建设,着力解决了极少数教师事业心和责任心不强,影响全局性工作的问题。大力倡导了依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,尊重家长,廉洁从教,为人师表的职业道德风范。大力弘扬遵章守纪,履职尽责,无私奉献,以德立教的清风正气。全体教师内强素质,外树形象,保持了昂扬向上的工作状态和奋发有为的工作精神。修订了“十不准”和“教职工行为规范”,严明了工作纪律,完善了岗位责任,提高了工作效率和质量。

进一步加强了工作作风和管理作风建设,着力解决了工作不落实、措施不得力,工作浮浅、不善于管理,推而不动的问题。领导班子成员围绕争创一流管理这一奋斗目标,率先垂范,进一步解放思想,开拓创新,通过自我学习、自我教育、自我完善,不断增强对政策法规的理解能力、对科学发展理论的实践能力和对学校事业发展的引领能力。我们对各层次的人员根据工作职能签订了目标管理责任书;中小学实施了领导包校制度,继续实施了周行事,月总结制度。中层领导结合自己所负责的工作,进行了自我反思。领导班子全体成员分工协作、独挡一面,心往一处想、劲往一处使,逐渐形成了自觉学习,团结创新,勤政务实,廉洁自律的工作作风。在工作上做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持。摆正了“三个关系”,即处理好对上服务与对下服务的关系,主动服务与被动服务的关系,提高岗位工作效率与增强全局工作效能的关系。全心全意为教育教学、为师生服务服务意识明显增强。

进一步加强了学习作风建设,着力解决了学习无计划性、无现实性等问题。大兴学习之风,全力打造学习型学校和学习型教师。引导教师树立并实践“工作必须学习”,“工作就是学习”的思想,采取集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来。进一步落实学习制度,中心校下发教师政治学习材料8期,加强校本培训,中学就《组织教学——质量提升的保障》《新课程、新理念、新行为》等专题;小学教导处就《教师角色的转变》《中年级语文阅读教学》等专题开展了讲座,使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中,从而增加教学底蕴,更有效地指导自己的教学实践。

“学习实践科学发展观”及“作风建设年”活动的开展,极大地激发了广大教职工工作的积极主动性,全体教师思教乐业,严谨治学,人人讲称职,个个争一流,用实际行动谱写了一曲曲人民教师爱岗敬业,无私奉献的赞歌。李和老师坚持站好最后一班岗;年过半百的王景春、夏显唐、柏青栋等老教师“宝刀不老”。程秀霞、靳宝慧、杨树凤老师放弃在家休养身体的机会到岗上班;青年教师孟宪星、陈静、张桂红工作兢兢业业、不计较个人得失;新教师李阳阳刻苦钻研,代表学校参加县组织的英语优质课评比获一等奖。张庆银校长、郑兆森会计为了学校的工作,没睡过一个安稳觉,没渡过一个完整的双休日。中心校长分别被评为县和市先进校长。王海英、房玉书等10名教师被评为县级优秀教师。

二、以校本教研为先导,突出教学中心地位和质量核心地位。

1.明确方向,向目标管理要质量。5月5日县教学工作会议后,我们召开副主任以上人员参加的校委会,分片召开了教师会,下发了贯彻落实县会议精神的专项通知,分别传达了陈书记对全县20xx年度教学工作自总结和20xx年全县教学工作任务的部署,汤局长和潘县长的重要讲话;进一步明确了方向,坚持抓教学质量提升的“四个不动摇”。即坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇;坚持向教学常规管理要质量不动摇;坚持以校本教研促质量提升不动摇;坚持弘扬长山峪校风、教风、学风,向“三风”要质量的思想不动摇。中小学层层签订了教学目标责任书,找出了影响教学质量提升的主要问题及整改措施。中小学围绕教学质量提升这个中心,确立了“夯实基础,分层施教,防止分化,培优辅差,抓出成效,争创一流“的奋斗目标。

2.以校本研修活动为载体,向校本教研要质量。一是继续开展教学反思活动。两个学期的期初,我们分别组织任课教师结合寒暑假教学成绩,查找了自身教学中存在的问题,提出了新学期提升教学质量的具体措施。中学从学校、教师、班主任和学生四个层面进行总结、反思。找出阻碍教学质量提升的突出问题,制定了切实可行的改进措施。全体教师在认真设计课堂教学的同时,每次讲完课后,都认真的反思自己的课堂教学行为,通过创新----反思----完善----再反思----再完善----再创新这样循环,使教师课堂教学的实效性得到较大的提高。二是以校本教研活动为平台,促教师专业化成长。中学组织校级公开课67节,集备课53次。小学以三个教研中心为主阵地,组织开展校本教研活动23次;开展小课题研究9次;课例研究12次;教导处跟踪听课29人次。组织教师参加了省教育学会开展的“走近新课程” 教学评优活动和承德市第二届教育科学研究优秀成果评选活动。小学还召开了“分层教学”交流研讨会。三是以课题为引领,把课题研究落实到平时的教学工作中。小学“乐学、善学、会学、活学”市级十五课题顺利通过结题验收。中学《教师语言的随意性对学生学习积极性的影响》已进入结题阶段。柏青栋老师主持的市级科研课题《教师课堂教学行为的评估反思及有效教学研究》;《滦平县中小学教师专业化成长管理与培训的研究》的子课题——《农村中学生学习积极性对课堂有效教学的影响及对策研究》;小学《培养小学生语文积累能力的探索》市“十一五”教育科研课题正在实践探索研究中。王林华等7篇论文在市级以上刊物发表,陈桂芹等19人的论文获市级以上奖励。四是继续发挥校本教研导刊的推动作用。小学编辑出版校本教研导刊《沃土》《脚印》各8期。

3.巩固教学评估成果,向教学常规管理要质量。中小学加强化了教学常规的落实,注重了教学过程和教学环节管理。继续实施“六册”规范化管理,即《教师绩效考核管理手册》,《教师常规管理手册》,《校本教研管理手册》,《一带一管理手册》,《学校周中行事手册》,《领导包校管理手册》。中小学教导处坚持深入教学一线,走近教师,走近学生,走近课堂。校长听课、评课都在80节以上、主任听课、评课都在100节以,每学期参加校本教研活动都超额完成了上级下达的任务。

4.注重骨干教师的培养和青年教师的使用,向“教师素质提升”活动要质量。中小学建立了骨干教师业务档案,为其成长搭建平台。中学要求每个季度被培养教师向培养教师汇报一次工作,还先后两次派出15名教师与河北师大8名顶岗实习生进行交流学习。小学组织特岗教师开展了了英语学科教学评比活动。中心校出台了小学教学能手和骨干教师评选办法,重新任定了8名中心校级教学能手,22名教学骨干教师。教师节对

第2篇：教代会校长工作报告

普通初中2009-2010学年度第一次教代会

校长工作报告

申方田

各位代表：上午好！

2009年，我们坚持“社会放心、人民满意”的办学宗旨，坚持“让人人成才”办学思路，贯彻落实科学发展观，着力构建和谐校园，着重从以下五个方面开展工作。

一、坚持三个“加强”，确保正确的办学方向

加强理论学习，强化思想建设。我们强化学习制度，加强学习，增强大家的政治辨别力和政治敏锐性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性。我们创新学习方法，做到集中学习与分散自学相结合，专题讲座与讨论汇报相结合，黑板广播宣传与撰写心得体会相结合。

加强廉政教育，强化作风建设。我们实行党风廉政建设目标责任管理，实行党风廉政建设一票否决制。我们开展了党风廉政教育月活动。

加强团结协作，强化组织建设。我们始终坚持民主集中制，实行“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”领导与决策机制，强化学校的集体领导机制，不搞家长制，不搞一言堂。

二、强化三个“坚持”,确保学校运行有序有效

（一）、坚持依法治校，确保办学行为合法。2008年我们全面贯彻落实教育政策法规，依法自主办学，依法接受监督，切实保障学校、教师、学生的合法权益。2009年，学校在原有各项制度的基础上，又补充完善了《普通初中岗位目标责任制》，修订了《普通初中教职工考核方案》等一系列规章制度，学校管理由人治逐步过渡为制治，由定性管理到量化管理，规范了管理行为，提高了管理效益。

（二）坚持民主治校，确保办学行为规范。

1、严格学校师生监督。设立校长信箱，主动接受师生员工的监督；加大校务公开力度。在基本建设、物资采购、评优晋级、招师招生、干部聘任等问题上严格按程序办事，征求群众意见，及时公示，增加透明度，充分地听取不同意见，接受师生及社会监督。

2、加强社会家长监督。学校定期召开家长会。学校领导、班主任、任课教师与家长面对面交流，沟通感情，交流看法，虚心听取家长对学校工作的意见和建议；对收费、招生等群众关心的热点问题学校公开公示；学校的招生政策和收费标准及时公布，在校园内还制作公示牌，严格校务公开，自觉接受社会监督。

3、加强工作过程监督。组织相关工作人员学习相关规定、违规处罚办法等,给相关人员吃好预防药,打好预防针；在工作进程中，学校实时监控，彻底“堵”杀”腐败因子。

三、加强队伍建设，夯实发展基础

2009年，我们共派出十几名同志到潍坊市和本市学校考察学习；我们注重骨干教师和青年教师队伍的建设，制订了《青年教师培养及骨干教师培养计划》，引导青年教师自觉学习教育理论，树立新的教育理念；对青年教师给台子，压担子，让他们挑重担，挑大梁，促进他们快速成长。

2009年，韩艳波老师被评为青州市优秀教师，李国富、马群明获得镇优秀教师个人称号。

四、扭住中心，提升质量

（一）、突出三主题，凸现德育工作特色。

1、很抓学生的养成教育。我们开展了“弯弯腰，净校园”文明卫生行动，设立了“卫生监督岗”、“文明礼仪岗”，从一言一行，一举一动，一点一滴抓起，让全体学生耳闻目见进而心到手到，潜移默化提高学生文明意识，工作细致，卓有成效。

2、常抓学生的实践教育。我们举行升国旗仪式，加强爱国主义教育；我们组织军事训练，加强国防意识教育；我们举办田径运动会，加强竞争意识和团队意识教育；这些活动既活跃了校园文化，更锻炼、提升了学生的综合素质。

(二)、扭住五抓手，提升教学工作质量。

1、抓常规重落实。重视教学常规建设，切实抓好教学工作，落实学科教学责任制，将教学常规真正落到实处。在教学常规管理方面，我们制订了《岗位目标管理责任制》，严格依规办事，推门听课，专人查课,严格落实“备”、“教”、“批”、“辅”、“考”五个环节，对教师的常规教学实行月检制；抓好阶段考试和期末考试，以考促教。

2、抓规范重时效。课堂教学注重规范，学校专门印制了备课本、教师业务档案，教学环节有规范要求，对教学重点、难点、过程、作业设置、课后记、教学计划、总结、学情分析、学生成绩等均有详细记载,开展课堂教学时效研究，促进学校整体单位时间内教学水平的提高。我们建立课堂教学模式，将课堂教学过程规范为“导”、“授”、“问”、“结”、“评”五个环节，开发教师的教学智慧，提高课堂教学效率，向45分钟要质量。

3、抓反思重均衡。每堂课结束，任课教师要有总结反思，要写教学后记。年级组、教务科定期组织教师、学生进行教和学的反思。每学期期中考试后进行学生对教师教学满意度测评，结果与教师考核挂钩。

4、抓课改重理念。面对即将进入新一轮的课程改革的形势，我们积极应对，迅速启动新课程改革培训，组织各学科教师学习新课标，认识新教材，理解新方法，明确新要求，将新课程的理念融入课堂。

5、抓教研重提高。我们注重教研工作，以教研促进教学，以教研创新教学，大力打造高素质的教师队伍；组织骨干教师上教研课、示范课，相互学习，取长补短；强调校本教研，提高全体教师的教研意识，提升教学研究的质量，打造一流师资队伍。

五、统筹兼顾，和谐发展

一年来，我们狠抓精神文明建设，提升学校品位。加强校园文化建设，加强校园绿化与美化工作，创造良好教育教学环境。学校本着环境育人的原则，努力抓好校园建设，用优美的校园环境、浓郁的文化氛围，净化学生心灵，陶冶学生情操。开学以来，在申校长的领导下，学校对校园进行了全面整改，对教室全部更换了杨木屋架；在文化建设方面，充分利用甬路两侧看板、橱窗，用多种多样的形式，丰富活泼的内容，营造良好的文化氛围。并且于今年9月份成立了校园广播站，学生有了展示自我的空间。

今年是机遇之年、挑战之年，这一年，我们要继续埋头苦干，自加压力，锐意进取，促进学校稳定、健康、和谐、快速发展，努力开创学校工作新局面。

1、加强教师队伍建设。学校要进一步强化教师的在职培训，加强教职工的精神文明建设，加强班主任队伍的管理、培训、考核和培养，强化教师职业道德教育；加强岗位目标责任制的落实与考核。

2、进一步深化人事制度改革。要全面落实全员聘任制、岗位目标责任制；加强岗位考核工作，修订学校教职工考核细则，进一步完善教职工岗位聘任与考核办法，促进学校管理水平的全面提高。

3、加快学校基础设施建设，完善校园规划。

4、继续做好共青团、工会、社会治安综合治理、卫生、计划生育、青少年科技等各项工作，全面推进学校各项工作。

5、认真抓好2009年初中新生的招生工作。

新的一年，既有美好的机遇，也有不可回避的挑战。我们要永不自满，奋斗不息，与时俱进，求真务实，大家都立足本职岗位，认真履行岗位职责，出色完成各项任务。谢谢！

08年9月21日

第3篇：教代会校长工作报告

教代会校长工作报告

各位代表：

现在，我代表学校行政向大会作工作报告，请予审议。

一、2009年工作回顾

2009年是实施“十一五”规划承上启下的一年，是学校建设和发展历史上新的起点年。学校按照“充实内涵、加强管理、注重质量、提升水平”的总体工作思路，突出“人才培养上质量、科学研究和学科建设上水平”的总体要求，做出了转移工作重心、加强内涵建设的重大战略决策，启动了提升学校综合实力实施计划，内涵建设初见成效，办学实力进一步提高，为创建高水平科技大学奠定了坚实的基础。

（一）教学改革不断深化，教学质量稳步提升

（二）办学规模稳步增长，生源质量进一步提高

（三）学科建设取得新成效，科技创新平台得到新拓展

（四）科学研究再创佳绩，科研经费再攀新高

（五）人才带动战略初见成效，师资队伍建设得到加强

（六）加强学生教育管理，积极做好服务工作

（七）对外合作取得新进展，双向交流渠道不断拓宽

（八）以人为本改善民生，抗震救灾奉献爱心

（九）各项工作齐头并进，各项事业蓬勃发展

各学院全面加强内涵建设，工作扎实推进，取得了优异成绩，办学水平和办学效益显著提高。各位代表：

过去一年的成绩来之不易，是全校上下团结奋斗、埋头苦干的结果。在此，我代表学校向在各个岗位和各项工作中作出贡献的师生员工和离退休老同志表示衷心的感谢！

在总结成绩的同时，我们也应该清醒地看到，学校发展还存在诸多问题和困难：一是受国际金融危机的影响，办学所面临的经济和社会发展形势发生了变化，学校发展面临严峻挑战；二是内涵建设任重道远，在国家级层面上的项目、成果、品牌还较少，在国内外有影响的学科带头人匮乏，在国家对高校评价的一些关键性指标上，与重点大学相比还有很大的差距；三是办学经费依然紧张，资金短缺仍是制约学校发展的重要因素；四是教师的培养管理机制还有待于加强；五是办学行为需要进一步规范；六是安全稳定工作的压力较大。

困难摆在面前，问题客观存在，需要我们理性分析，积极应对，扎实工作，在实践中克服困难，在发展中解决问题，为建设高水平科技大学而不懈努力。

二、2010年的工作思路和主要任务

今年是新中国成立60周年，也是实施“十一五”规划的关键一年，学校发展既面临着严峻的挑战，也蕴含着重要的机遇。

当前，国际金融危机在继续蔓延，全球经济形势不容乐观，我国经济发展也深受影响。经济形势的变化必然对高等教育的发展产生影响，科研立项、经费争取和毕业生就业等工作将面临更多困难。环顾四周，各高校都在抢抓机遇，加快发展，竞争日趋激烈，形势更加逼人。同时，我们也应该看到，经过改革开放30年的发展，我国抵御和应对危机的实力显著增强，全国上下共克时艰，对未来充满信心。国家更加重视科技创新和人才培养，更加重视高等教育事业，不断加大扶持力度。今年省十一届二次人代会提出，要提高高等教育办学水平，优化高校学科建设，加强师资和教学管理，稳妥化解高校债务风险，增加经费拨款。这些都是难得的发展机遇，我们要大力弘扬科大精神，坚定信心，迎难而上，继续解放思想，坚持改革创新，加强内涵建设，推动科学发展。

2010年学校工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，认真学习贯彻党的十七

大精神，按照校二次党代会和二届六次全委会的部署，遵循高等教育发展规律，主动应对内外部办学条件和办学环境的变化，准确把握学校发展面临的挑战和机遇，以改革创新精神统筹推进学校各项工作，深化内涵建设，打造高水平人才培养平台和科技创新平台，全面提高人才培养质量、自主创新水平和服务社会的能力，加强管理，关注民生，确保安全稳定，努力提升学校的核心竞争力、社会影响力和可持续发展能力，为创建高水平科技大学奠定更加坚实的基础。

围绕2010年学校工作的总体思路，主要做好以下工作。

（一）深化教学改革，注重品牌建设，提高培养质量

（二）加强学科建设，搭建高层次平台，提升办学实力

（三）明确政策导向，凝聚团队力量，提升科研水平

（四）实施人才强校战略，加强人才队伍建设，夯实办学基础

（五）加强教育管理，培养综合素质，促进学生就业

（六）做好中外办学，扩大交流合作，推进校园国际化

（七）搞好管理服务，实现和谐共进，加快发展步伐

（八）加强精神文明建设，服务师生员工，促进校园和谐

加强校园文化建设和校风建设。继续加强以科大精神为核心的校园文化建设，深入开展群众性精神文明创建活动，广泛开展文体活动，丰富校园文化生活。加强以优良的教风、学风、工作作风为主要内容的校风建设。加强师德建设，规范学术道德，营造求真务实的学术氛围。坚持依法治校，推进民主办学。加强制度建设，提升管理水平。坚持校领导联系学院制度，健全校院两级教代会制度，认真落实教代会提案。深化校务公开，尊重和保障广大师生的知情权、参与权和监督权。

坚持以人为本，保障改善民生。注意倾听师生的意见，反映师生的愿望，解决师生关注的热点难点问题，维护师生的合法权益。改善教职工的工作、学习和生活条件，逐步提高收入水平。加强医疗队伍建设，完善医疗设施，关注师生身心健康，倡导全民健身。目前，学校办学资源比较紧缺，资金压力仍然较大，全校师生要树立过紧日子的思想，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。

加强安全保卫，创建平安校园。健全校园突发公共安全事件应急处理体系，妥善处理突发事件。加强法制教育，提高师生的法制观念和安全防范意识。加大技防投入，发挥监控系统的技防作用。加强校园秩序管理，做好重大活动安全保卫工作。加强治安联防，密切校地合作，营造安全稳定的周边环境。

各位代表：

回顾过去，鼓舞人心；展望未来，催人奋进。科大发展的美好画卷已徐徐展开，内涵建设的万里长征才刚刚起步。困难和挑战考验着我们，事业和使命召唤着我们。做好2010年的工作，对于顺利完成“十一五”规划目标，实现学校又好又快发展具有十分重要的意义。让我们在校党委的领导下，以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，深化内涵建设，加快发展步伐，进一步解放思想，抢抓机遇，求真务实，开拓创新，为建设高水平科技大学而努力奋斗！

第4篇：教代会校长工作报告

凝心聚力加快发展

为争创***省一级达标中学而努力奋斗

——2005年3月6日在***中学第七届教职工代表大会暨第五届工代会上

***中学校长、党支部书记***

各位代表、同志们：

***中学第七届教职工代表大会暨第五届工代会，在上级领导的关心支持下，经过学校党、政、工各部门的积极筹备、全体教职工的共同努力，在今天开幕了。我们这次大会，是在我们国家政治经济形势的稳定和迅速发展、基础教育事业发展特别是普通高中课改的形势下召开的。晋江市基础教育的发展规划和工作重点，对学校的工作提出了新的更高的要求，重点高中的发展和达标中学的建设，给我们提供了难得的机遇和严峻的挑战，人民群众和学生家长对我们的工作寄予了很大的期盼。我们的这次大会，将对学校争创省一级达标中学和下一步的规划和发展起到很重要的作用。

现在，我代表学校行政向大会作2004年度学校工作报告，请予审议，并请各位代表、列席代表和嘉宾提出意见。

2004年工作回顾

回首2004年，我们在党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想的指导下，在市委、市政府、市教育局领导的亲切关怀下，在海内外校友和社会各界的关心支持下，紧紧依靠全校教职工，围绕2004年学校工作计划和争创“福建省一级达标”的奋斗目标，努力克服诸多不利因素的影响，抓住机遇，直面挑战，与时俱进，开拓进取，加大改革力度，推进教育创新，实现了稳步的发展。

一年来，我们深化教育改革，大力提高教育教学质量，实现了打好翻身仗的既定目标。去年高考有考生391人，上专科线以上的人数达366人，比2003年多132人，上线率为93.6%，比省录取率高出21.8个百分点，比晋江市上线率78.8%高出14.5个百分点，比去年上线率87%高出6.7个百分点，上重点本科、本科线人数达到118人，比2003年多出63人。中考有考生270人，考上省一级、二级达标中学录取分数线以上的考生达124人，其中考上700分线（总分750分）以上的人数高达40人，比晋江市的上线率高出7个百分点，高分人数的比率超过泉州外国语学校，在晋江市49所中学中居第四名。在具体教育教学工作中,去年我们重新修订了《***中学教学管理暂行管理条例》，落实深入课堂教学，落实听课制度，加强教师教案检查，对学生作业进行抽查，对存在的问题进行个别反馈。召开部分学生、学生班干部、学习优秀生座谈会，全面了解教学情况。注重教研工作，定期出版了《***教科研》，抓好备课组工作及教研组工作，检查督促教研组开展教研活动。在初中阶段积极推进课程改革，注重教育资源的开发，加强情感教育，注重师生交流，引导学生参与、学习、提高、创造。坚持“走出去”的原则，到各地进行交流和学习，以提高教师的教学水平。我们还承担了2个国家级科研课题：语文科的《快速作文》和物理组的《探究性学习》，以及4个市级重点课题、7个市级课题。高中部积极开展研究性学习，指导教师人数达60人，现开设185个研究性小课题，有校本教材4本，三个年段都在去年研究性学习的课题基础上，举行了结题报告和开题报告。启动了高中新课程改革工作，制定出培训计划，采用多种形式提前对高中新课改理念进行学习和理解，为2005年高中新课改的实施打好理论基础。大力推行信息技术，成功举行首届教师课件大赛。大力开展体育、艺术、卫生教育工作，成功承办了晋江市中小学生排球赛，成功举行了一年一度的科技文体活动周，结合国庆节、元旦举办了数场大型文娱晚会。体育教学质量有明显提高，体育锻炼标准合格率达到93%，毕业年段的体育合格标准合格率达到100%。在2004年晋江市中小学生排球赛中，我校女排一队、二队分别荣获女子组冠亚军；校女排队在泉州市中学生排球赛中荣获女子组第一名及体育道德风尚奖；在晋江市第43届中小学生田径运动会中，我校体育代表队荣获完职初中男子组第二名，完职初中女子组第三名，完职高中女子组第五名，并有1名运动员打破了市运会单项记录。坚持开设健康和信息技术教育、音乐欣赏、美术教育等有利于学生身心健康发展的课程，定期举行卡拉OK比赛、主持人大赛、歌咏比赛、美术书法作品比赛，成立了校合唱团、舞蹈队，形成了固定的传统保留节目，经常参加公益、慰军演出。一年来，师生有几十人次在市级以上的歌唱比赛、文艺汇演、美术作品比赛、泥工比赛和书法比赛中获得了优异成绩。

一年来，我们强化学校内部管理，充实了领导班子，办学效益明显提高。切实加强行风建设，积极推进校务公开，广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议，不断健全完善教职工代表大会、政治学习、行政会、教职工例会制度，并充实了学校领导班子，蔡泉聘同志被任命为校

长兼书记、张鹉同志任副校长、吴水尖同志任校长助理。去年我们按市教育局规定完成了本年度招生计划，择校生的数量严格控制在规定的范围内。进一步规范了学校的学籍管理，严格学生转、退、休学手续。严格按市物价局和上级的收费标准，杜绝乱收费，学校没有发现有违规乱收费及违反承诺制的问题。强化教学常规管理，规范教学活动，实行定期检查抽查教师工作状况制度，保证不脱岗，效果显著。成立了教师巡逻队，加强了学校安全保卫工作，严格行政、门卫、生管教师值日制度，强化防火防盗措施，保障了校园财产安全。去年我们以92分的高分通过了福建省二级达标中学复查，检查组对我校二级达标后的明显进步和达标复查工作的积极筹备给予了充分肯定。一年来我们还相继荣获了“泉州市文明学校”、“泉州市绿色学校”、“泉州市现代教育技术实验校”、“泉州市青少年科技实验学校”、“泉州市中小学心理健康教育实验校”、“晋江市校务公开先进单位”、“晋江市先进实验室工作先进校”等多项荣誉称号。我校教师还荣获泉州市中国电信宽带杯“互联网—成就未来”征文比赛优秀组织奖第一名、晋江市第二届“慈善杯”青年辩论赛亚军、晋江市首届教师法律知识竞赛团体三等奖。

一年来，我们加强学校“三风”建设，着力规范师生德育工作，开创了德育工作新风。我们把德育工作放在教育教学工作的首位，通过加大督查力度、加强德育队伍建设和常规管理，强化师生的责任意识和创新意识，克服等靠作风和观望守旧态度，有效制止了个人有偿补课、体罚学生现象的发生，教师满意率基本达到90%以上；通过强化德育队伍建设，开展诚信学习活动，成功举行全市中学团委书记工作例会和师生“定向越野”比赛、心理体验教育及渡海登岛障碍比赛等心理拓展训练，提高了德育队伍的素质；通过革新班主任的选拔和任用工作，对新班主任老师进行培训，按照《班主任工作评定考核条例》，落实班主任职责，纳入班主任奖惩体系，综合评价班主任的工作实绩，提高了班主任的工作热情和德育工作实效。通过开展举办“爱校、诚信、文明、守纪”系列活动、举办学生干部培训班、开展清明节缅怀先烈活动、“五·四”运动85周年纪念系列活动、“六·一”系列活动、晋江慈善日捐款、新生入学训练、“9·10”教师节系列活动、“十一”国庆节及科技文体活动周活动、“十二·九”系列活动、元旦迎新晚会等一系列丰富多彩的教育活动、开展“安全、诚信、文明、告别网吧”等系列活动、开展“校兴我荣，校衰我耻”的主题教育、开展安全教育周活动和“创建交通安全学校”活动以及出台《***中学学生自律40条》等制度，有计划、有目的、分阶段开展全校性整顿“三风”工作，加强学生的法纪、安全、心理等各种教育和教师巡逻、门卫及生管老师轮值工作，取得了良好的教育成效。

一年来，我们积极调整教师结构，内强素质，外塑形象，努力建设一支良好的师资队伍。我们要求全体教职工树立终身学习的思想，把学习和落实“三个代表”重要思想作为工作重心，贯彻党的十六届四中全会精神，要求教职工增强社会责任感，树立与时俱进、奋发有为的精神状态和开拓创新的勇气，更好地满足学生个体发展和人民群众对优质教育的需求。一年来，我们积极引进优秀教师和优秀高校本科毕业生，大力施行“培优工程”和“培青工程”，鼓励和支持教职工参加各种业务培训和学历进修，有9名教师通过自学、函授等形式实现了专升本学历晋升，5名教师参加了省、市骨干教师培训，现我校有高级教师19名，中级教师52名，骨干教师、学科带头人15名，既有一批治学严谨、造诣较高的老教师，又有大批脱颖而出的中青年骨干教师，还有一批学历层次较高、积极肯干的年轻教师，结构合理的教学教研梯队逐步形成。我们鼓励教师参加各级各类竞赛、交流，取得了良好成效。吴水尖的教学设计《懒惰的智慧》荣获第一届全国课程标准优秀录像课二等奖；许春秀老师荣获福建省地理教学改革创新比赛高中组一等奖；李剑萍老师在2004年青年数学教师说课比赛中，荣获福建省中学初中组二等奖、泉州市一等奖；赵爱辉老师荣获晋江市教师法律知识竞赛一等奖；李剑萍老师荣获晋江市“优秀课改试卷”评选七年级数学组一等奖；刘菁老师在晋江市第二届青年辩论赛中荣获“优秀辩手”称号。另有教师几十人次在泉州市、晋江市的说课比赛、演讲比赛、教学创新比赛、优秀论文课件评选及各类知识竞赛中脱颖而出、获得

二、三等奖。还有不少教师相继被评为泉州市、晋江市各类优秀、先进荣誉称号。此外，张鹉、周围、管发香、郭白琳、陈少英、江心华、陈晋闽等教师的论文相继在CN等刊物上发表。

一年来，我们加快硬件建设速度，提高后勤服务质量，营造了良好育人环境。2004年初，我们着手进行了校南大门校前区、学生宿舍综合楼下及南大门外绿化、景点建设和道路整治，配合校园的绿化、净化、美化计划，初步整理、修复被损坏的运动场，清理运动场排水沟污泥，做好泵房周围场地的清理和整平。在教学设施上，投入资金实现了榕泉楼的整改装修工作，使卫生室达到一级达标验收标准，解决了教研组的办公室，为退教协会提供了办公和活动场所，对功锦楼进行装修改造，添置设施，解决了教室不足的难题，完成了芳泽大礼堂屋顶防水层的维修工作，并根据一级达标的要求配齐了实验室、劳技室设备，增添一间有60台电脑的计算机教室。严格执行财务管理制度、购物申报审批制度和财产管理制度，进一步规范学校财务管理，认真执行2004年收支预算，实行收支两条线和政府集中采购等制度，做好财务收支的公开工作，增大财务工作的透明度，避免支出的盲目性，保证我校教育教学活动正常运作和重点项目的经费。成立招投标小组和验收小组，经校内外的公开投标、商议、考察等程序而确定中标单位，在施工过程及时跟踪反馈，施工完毕反复检查整改，保证公开规范，保质保量。加强

后勤各岗位工作的布置、指导、检查和协调，不断改善和提高服务质量，不断完善师生食堂和宿舍的必要设备和设施。继续加强固定资产管理的规范化和制度化，完善固定资产的造册和责任制。

各位代表，过去的一年，可以说我们学校在教育教学各方面都呈现出良好的态势。这一年来所取得的成绩是全校师生团结奋斗的结果，是与各级党委政府、各机关事业单位、海内外校友华侨、关工委、退休教职工、共建部队及社会各界人士的关心支持分不开的。在此，我代表***中学全体行政向所有关心支持***中发展的各级党委政府、各机关事业单位、海内外校友华侨、关工委、退休教职工、共建部队及社会各界人士表示衷心的感谢，并致于崇高的敬意！

在肯定成绩的同时，我们还应该清醒地看到，当前我们学校的发展还存在不少的困难和问题。主要有：教育教学质量虽有取得明显提高，但还不能达到令人民群众满意的程度；现代教育技术的学习研究和实践运用还应朝纵深纵广方面发展；学校占地面积不足，不能符合福建省一级达标中学验收标准的要求；随着学校改革与发展进程的加速，学校基本建设投入的加大，财力不足对学校发展的制约问题更加突出。这些困难和问题必须引起我们足够的重视，早日采取切实有效的措施，认真加以解决。

2005年主要任务

金鸡唱晓，新一年的到来，我们必须抓住机遇、迎难而上，凝心聚力、务实创新，以新的姿态推动办学的快速发展。因此要求全校师生务必要增强事业心、责任感、危机感，更新教育教学观念，探索科学教育方法，开拓进取、求实落实，以新形象、新举措积极主动投入工作之中，努力开创***办学新局面。

在今后一年中，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“十六大”、十六届三中、四中全会、教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》和全国、省市教育工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，继续弘扬“勤朴诚毅”的校训精神，以提高教育教学质量为中心，以师资队伍建设为重点，以争创福建省一级达标学校为目标，促进我校教育全面、协调、可持续发展，努力办好让人民满意的优质教育。

针对我校办学困难、存在问题及今后的奋斗目标，我校制定了新一年的工作思路：

1、继续强化学校内部管理。

今年4月份，将采用中层干部竞争上岗形式选拔想干肯干的优秀教师来充实行政班子，壮大行政队伍，提高学校管理水平；通过召开第七届教代会、工代会，制订学校发展规划，修订完善各种规章制度，充分调动教职工的工作积极性；教育引导教师明确各自职责，一级抓一级，层层抓落实，做到责任到位、严明纪律、奖惩分明；实行优胜劣淘，做到考核、评优与奖金相挂钩和造成事故、教学质量差与处罚相挂钩；执行市教育局的教师资格准入制度，进一步建立教师优聘劣辞机制，配合做好校内交流轮岗工作；实施校务公开制度，通过行政会、校务会、教工会通报和网站、张贴公布等形式，把涉及师生利益的重大事项进行公开，密切干群关系，增加工作透明度。

严格执行财务制度、执行政府采购审批手续和出差审批手续，健全经济责任制度、财务管理制度和内部控制制度，切实加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督；执行市奖金福利办法，结合校情，实行按劳分配、优质优酬的分配办法；加强人、财、物的管理，杜绝破坏公物和财产流失现象，定期做好固定资产的清查及管理，节约用水、用电、用纸，压缩办公用品和业务接待的开支，开源节流，最大限度地发挥有限资金的经济效益以便早日还贷。严格按照我校出台的《关于切实做好减轻学生经济负担，严格监控收费的意见》实行收费申报制度，严格执行“一费制”收费管理要求、校务公开和收费公示制度，凡是违反者，将追究相关人的责任，本年度不得评优评先，杜绝乱收费现象。

进一步规范学校的学籍管理，严格学生转、退、休学手续。强化教学常规管理，学校根据集体备课、教案、批改、辅导的要求，制定了各项制度，不断规范教学活动，实行定期检查和抽查教师工作状况制度，以保证不脱岗，实行行政下班听课制度，及时反馈教学信息，取得一定效果。

在安全管理方面，以创建“平安***”为载体，健全各项规章制度和安全管理机构，完善学校安全管理机制，采取安全管理措施，落实安全管理责任制，切实抓好学校安全和师生安全管理工作；寻求各种有效途径和形式，进一步加强学校师生和各类从业人员的食品卫生、防火防盗、交通、游泳的安全教育和培训，认真做好饮食卫生管理和防疫工作，加强游泳、交通、消防等防范措施，开展“拒绝邪教”、创建网络文明、拒烟禁毒、卫生保健、法制、环保等教育；协调城监、公安等部门共同做好校园周边环境综合治理工作，强化门卫管理和住宿生管理，调整由行政、年段长、中国共产党党员、入党申请人、教工团支委、新教师共同组成的教师巡逻队，创建平安校园和学生和谐、安静、有序的学习生活环境。

2、切实加

强师资队伍建设。我们将继续推行“人才强校”战略、大力推进教师教育改革创新，构建开放灵活的现代教师教育体系。

首先进一步加强和改进师德建设，将新课程改革、教师资格认证、教师继续教育和中小学远程教育紧密结合起来，提高在职教师的学位层次，提升教师素质和能力，促进教师终身学习，加速教育信息化建设，提高信息技术在教育系统的应用水平；组织开展“师德师风建设月”活动和师德警示教育，帮助教师树立起以人为本、爱岗敬业、教书育人的意识，在每周一设立“无批评日”，促进师生间的融洽相处。

继续实行“培青”工程和“以老带新”制度，强化教师尤其是青年教师的师德师风教育和自身的业务进修，加强教育教学理论学习，支持老师参加各种培训和继续教育，鼓励支持学历晋升，培养青年骨干教师；大力实施“培优”工程，创造条件培养更多的省市级骨干教师、学科带头人、教坛新秀；严把进口关，通过听课、面试、答卷形式选聘优秀本科毕业生、外校优秀教师来校任教。要求教师更新教育观念、改变教学方法来提高教师整体素质，切实推进课改工作和提高教学质量。

3、积极营造良好校风氛围。

牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，切实把德育放在各项教育工作的首位。从领导作风抓起，团结协作，提高工作能力，讲实效、论贡献，务实、落实、真实，躬亲示范、树杆立影；抓好教风是关键，加强师德教育和业务学习，讲正气、善协作，爱岗敬业、教书育人，认真投入，落实新颁的教学常规和积极开展教研教改工作，提高教学质量。

良好的学风是提高学习质量的根本，教育学生尊师守纪、团结合作、文明言行，努力营造自主、自觉的学习氛围，积极探索学校德育工作的途径和方法，科学确定德育目标和德育内容，逐步完善德育工作评价体系。

首先要完善德育管理网络。遵循青少年成长特点和规律,按照“教书育人、育人为本、德智体美、德育为先”的要求，建设好学校的这个主阵地，把思想道德建设融入课堂教学、社会实践、校园文化等各个环节，贯穿到学校工作的全过程。精心设计活动载体，整合各类阵地资源，进一步健全学校、家庭、社会“三位一体”的思想道德教育网络；党支部、政教处、保卫处协同工会、团队、女工委、科协、家长学校、关工委等群团组织开展好社会实践及各种专题教育活动，充分发挥“三位一体”德育工作网络的教育管理功能，切实做好学生的思想政治工作；协同退休教师、关工委、家长学校、村居有识之士共同关心帮助学生，促进学生全面发展；积极争取公安、交警、城监等执法部门的支持，共同营造良好校风。在提高学生思品素质、密切家校联系、推进行风建设、加快学校发展等方面能起更大的推动作用。

其次要强化学生各种教育。深入贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强诚信教育、民主法制和反邪教教育，大力推进文明习惯的养成教育、校纪校规教育，广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育；加强国防教育，推动新学期军训工作的规范化建设；积极推动校外教育基地建设，加强学生社会实践；加强学生的自我管理、自身建设，选派敢于管理的学生担任文明督导员，协助学校有效管理；通过举行新守则、新规范测试来严肃纪律，采用“请进来”形式召开部分表现差的学生家长座谈会和邀请优秀校友莅校讲座，加强学生思想品德教育，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。

再次要加强校园文化建设。继续弘扬“勤朴诚毅”的校训精神，结合学雷锋纪念日、“3·8”妇女节、“3·12”植树节、清明节、“5·1”国际劳动节、“5·4”青年节、科技创新活动月、“6·1”儿童节、“7·1”建党节、“8·1”建军节、“10·1”国庆节、“12·9”、元旦等节庆日开展寓教于乐的形式多样的文化艺术活动和夏令营活动，精心组织“公民道德建设宣传月”、“公民道德宣传日”、“中小学弘扬和培育民族精神教育月”等系列活动，既能丰富校园文化生活和学校内涵，又能提高学生道德水平。

还要强化心理健康教育。充分发挥我校作为泉州市青少年心理健康实验学校的作用，积极创新心理健康教育模式，认真分析未成年人违纪违法犯罪的案例，开展心理健康教育业务培训和课题研究，提高心理健康辅导水平；加强校际间交流教研，继续出版《心园》专刊，开展心理、情感体验活动，提高心理咨询功效。

4、尽心尽力提高教学质量。

教学质量是一所学校办学的生命线，是各级政府、校友、华侨、社会各界人士尤其是学生家长极为关注的，所以学校的一切工作都要围绕提高教学质量来执行。

加强学习，增强意识，深化课改，深入推进新一轮基础教育课程改革，着力提高课堂教学质量，切实减轻学生课业负担；加强领导，精心组织，统筹安排，积极准备，全面推行新课程，稳步推进高中课程改革实验。开展课改活动月，开展校际交流合作，扎实推进素质教育，深化教学改革，认真落实“减负”工作，切实提高学生创新能力和实践能力；适应初中毕业考试和高中招生制度改革。落实各级课题研究工作，通过课题研究拉动教科研工作向纵深发展。加强交流，取长补短，进行第五辑教学论文汇编和《晋江课改》的编写工作。协力做好考务工作，明确分工、责任到位、齐抓共管，保证各项考务顺利进行

加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实，切实把好听课、评课的教研环节，严格

按新省颁计划，开足开好活动课和选修课，把“减负”与“增效”有机结合起来，积极组织开展好课外兴趣小组活动和社会实践活动，加强学科竞赛辅导，积极组织特长生参加各级各种学科竞赛，培养各类拔尖人才。

加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展青春健身运动和排球运动，加强体育竞赛及女排集训；继续推进每天“两操一练”活动；继续提高体育课和艺术教育课的教学质量，组织开展好兴趣小组活动，加强学生课外文体活动；积极开展形式多样的科技教育活动，组队参加省级以上的科技创新大赛和“三小”作品比赛，充分发挥示范校优势，争创特色学校，乐育特色人才，努力提高我校的知名度；重视卫生教育，积极开展青春期和人口教育。造就更多全面发展的优秀国家栋梁之才。

希望通过大家的齐抓共管，切实抓好毕业班管理工作，争取2005年高考本科上线率再创新高，专科上线率超过90%；中考继续保持领先，升学率、毕业率、及格率超过市平均线；高中会考优良率、及格率分别为85%、99%，达到省一级达标中学验收标准；基础年段统考成绩的优良率、及格率有大幅度提高。

5、积极落实各项迎检工作。

认真对照省一级达标中学验收标准，统一思想认识，齐心协力，强化软件建设，使得迎检材料的数据精确、整理规范；加强硬件建设，配齐配足教育教学设施，争取顺利通过省一级达标中学验收。积极做好迎检工作，顺利通过县市级人民政府教育工作督导评估工作。积极做好迎接教育主管部门的常规检查工作和福建省文明学校的验收工作。

6、不断增强后勤保障能力。

按省一级达标中学硬件要求标准配齐、完善教育教学设施，并按省高考考点的考场网上巡视的标准和要求配置相关设备；着力进行园丁之家单身教师宿舍的改造、校容校貌的整改和食堂、餐厅的整改，改善师生生活条件；争取早日实现征地扩校，并多方集资进行新校区教学大楼的建设，落实塑胶跑道的建设，扩大学校的办学规模。

加强后勤人员的教育，树立为师生服务的意识，切实做好教育教学的后勤保障；应加大水电的管理和环境整治的力度，清除校内卫生死角；做好花草的养护、公物的维护、财物的保管和教室、师生宿舍等的修缮工作，尽最大力气来减少损失，创设洁净的校园环境，更好地服务于师生的教与学。

7、主动做好各项外事工作。

外事工作尤其是华侨、校友联络工作，是我校的重要工作之一，学校将高度重视并一如既往地发挥侨校优势，“打好侨牌”，采用“走出去，请进来”形式加强与华侨、校友的联络，增进彼此了解，密切校友关系，凝聚海内外校友及各界人士的力量，激发捐资热情，支持我校办学，营造良好的助学氛围，为争创省一级达标学校添砖加瓦。

主动做好各单位的协调工作。学校注重处理好与上级主管部门、各级党委政府尤其是当地党委政府的关系，协调工商、公安、文化等部门共同取缔对青少年健康成长有害的音像图书、网吧迪吧、“三厅二室”、饮食摊点等，协调城监、交警来杜绝学生骑机动车入学的现象，协调公安、城监共同做好校园治安工作，营造健康向上的校内外学习环境和社会支持学校办学、尊师重教的良好风气。

各位代表！2005年是深入贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想、“保先”教育的关键一年。有进步才有发言权，抓落实才能真发展。在这被确定为达标升级的良好时机，***人应凝心聚力、强抓机遇、知难而上，早日完成既定的办学目标，不辜负上级党委、政府、广大海内外校友和社会群众的深情厚望。

我们坚信，只要全校师生以最大的热情、最足的干劲落实好各项工作，就能推动我校办学效益取得新的进展。同志们，让我们团结一致，形成合力，务实创新，真抓实干，为争创福建省一级达标中学、实现***的快速发展而努力奋斗。

第5篇：教代会校长工作报告

凝心聚力加快发展

为争创***省一级达标中学而努力奋斗

——2005年3月6日在***中学第七届教职工代表大会暨第五届工代会上***中学校长、党支部书记***

各位代表、同志们：

***中学第七届教职工代表大会暨第五届工代会，在上级领导的关心支持下，经过学校党、政、工各部门的积极筹备、全体教职工的共同努力，在今天开幕了。我们这次大会，是在我们国家政治经济形势的稳定和迅速发展、基础教育事业发展特别是普通高中课改的形势下召开的。晋江市基础教育的发展规划和工作重点，对学校的工作提出了新的更高的要求，重点高中的发展和达标中学的建设，给我们提供了难得的机遇和严峻的挑战，人民群众和学生家长对我们的工作寄予了很大的期盼。我们的这次大会，将对学校争创省一级达标中学和下一步的规划和发展起到很重要的作用。

现在，我代表学校行政向大会作2004年度学校工作报告，请予审议，并请各位代表、列席代表和嘉宾提出意见。

2004年工作回顾

回首2004年，我们在党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想的指导下，在市委、市政府、市教育局领导的亲切关怀下，在海内外校友和社会各界的关心支持下，紧紧依靠全校教职工，围绕2004年学校工作计划和争创“福建省一级达标”的奋斗目标，努力克服诸多不利因素的影响，抓住机遇，直面挑战，与时俱进，开拓进取，加大改革力度，推进教育创新，实现了稳步的发展。

一年来，我们深化教育改革，大力提高教育教学质量，实现了打好翻身仗的既定目标。去年高考有考生391人，上专科线以上的人数达366人，比2003年多132人，上线率为93.6，比省录取率高出21.8个百分点，比晋江市上线率78.8高出14.5个百分点，比去年上线率87高出6.7个百分点，上重点本科、本科线人数达到118人，比2003年多出63人。中考有考生270人，考上省一级、二级达标中学录取分数线以上的考生达124人，其中考上700分线（总分750分）以上的人数高达40人，比晋江市的上线率高出7个百分点，高分人数的比率超过泉州外国语学校，在晋江市49所中学中居第四名。在具体教育教学工作中,去年我们重新修订了《***中学教学管理暂行管理条例》，落实深入课堂教学，落实听课制度，加强教师教案检查，对学生作业进行抽查，对存在的问题进行个别反馈。召开部分学生、学生班干部、学习优秀生座谈会，全面了解教学情况。注重教研工作，定期出版了《***教科研》，抓好备课组工作及教研组工作，检查督促教研组开展教研活动。在初中阶段积极推进课程改革，注重教育资源的开发，加强情感教育，注重师生交流，引导学生参与、学习、提高、创造。坚持“走出去”的原则，到各地进行交流和学习，以提高教师的教学水平。我们还承担了2个国家级科研课题：语文科的《快速作文》和物理组的《探究性学习》，以及4个市级重点课题、7个市级课题。高中部积极开展研究性学习，指导教师人数达60人，现开设185个研究性小课题，有校本教材4本，三个年段都在去年研究性学习的课题基础上，举行了结题报告和开题报告。启动了高中新课程改革工作，制定出培训计划，采用多种形式提前对高中新课改理念进行学习和理解，为2005年高中新课改的实施打好理论基础。大力推行信息技术，成功举行首届教师课件大赛。大力开展体育、艺术、卫生教育工作，成功承办了晋江市中小学生排球赛，成功举行了一年一度的科技文体活动周，结合国庆节、元旦举办了数场大型文娱晚会。体育教学质量有明显提高，体育锻炼标准合格率达到93，毕业年段的体育合格标准合格率达到100。在2004年晋江市中小学生排球赛中，我校女排一队、二队分别荣获女子组冠亚军；校女排队在泉州市中学生排球赛中荣获女子组第一名及体育道德风尚奖；在晋江市第43届中小学生田径运动会中，我校体育代表队荣获完职初中男子组第二名，完职初中女子组第三名，完职高中女子组第五名，并有1名运动员打破了市运会单项记录。坚持开设健康和信息技术教育、音乐欣赏、美术教育等有利于学生身心健康发展的课程，定期举行卡拉OK比赛、主持人大赛、歌咏比赛、美术书法作品比赛，成立了校合唱团、舞蹈队，形成了固定的传统保留节目，经常参加公益、慰军演出。一年来，师生有几十人次在市级以上的歌唱比赛、文艺汇演、美术作品比赛、泥工比赛和书法比赛中获得了优异成绩。

一年来，我们强化学校内部管理，充实了领导班子，办学效益明显提高。切实加强行风建设，积极推进校务公开，广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议，不断健全完善教职工代表大会、政治学习、行政会、教职工例会制度，并充实了学校领导班子，蔡泉聘同志被任命为校长兼书记、张鹉同志任副校长、吴

第6篇：教代会校长工作报告

以课堂教学改革为抓手，狠抓内涵发展，精求教学质量，进一步推动学校品牌建设

四届五次教代会暨第十七次工代会工作报告

2010年12月26日

各位代表、同志们：

现在，我代表学校领导班子向本届教代会做学校工作报告，请审议！

一、2010年工作的回顾与总结

2010年是我校发展史上浓墨重彩的一笔，党中央、自治区和湖北省党政领导多次来校检查指导工作，对学校工作给予了充分的肯定，州市党政领导及教育主管部门也对学校的建设和发展给予了大力的支持和帮助。2010年9月中共中央政治局常委、中央政法委书记***来校视察工作，看望慰问我校师生，振奋人心，领导关怀春风拂面，极大地鼓舞了全体师生的士气。在这一年中，我们抓住机遇，赢得挑战，与时俱进，敢为人先，坚持“以人为本，发展为先”的办学理念，以全面实施素质教育为主题，以教育的现代化为导向，在更深实践层次上加大改革力度，紧紧抓住办学特色，在更高工作平台上推进教育创新，用一连串的辉煌努力实现新的跨越式的发展：

1、“争先创优”深入推进，党建工作蓬勃发展 2010年，我校继续深入开展党员“争先创优”活动，党员承诺挂牌上墙，接受全体教职员工和家长学生的监督，捐资助学、义务辅导学生等实实在在的事情在全体党员中蔚然成风。2010年我校成立党建办，专司学校党建工作。11月，我校借创建博乐市“五好基层党组织”为契机和平台，不断完善学校党总支的组织建设和活动开展，充分发挥教师党员的先锋模范作用，充分发挥各党支部战斗堡垒作用，引领学校风气，推进学校发展。

2、教学工作成绩显著，课程改革有力推进

（1）高考成绩取得新的辉煌，过程管理渐成规范

2010年学校高考成绩又创历史新高，重点本科上线率达35.18%，大学升学率达97.87%，周倜等三名同学考入北京大学，所有类型考生成绩、所有学科成绩全州（含农五师）全部领先。办学成绩受到社会高度评价。

2010年下半年，我校开始强化了教育教学管理，注重学生常规教育的落实和实效，狠抓教学过程监控，建立课堂教学督察值班巡查反馈制度，加强教学过程的督察力度，切实提高课堂效率。

（2）“三大工程”启动顺利，教师培训扎实有力

2010年教师节前，我校顺利启动教师队伍建设“三大工程”（即名师工程、新秀工程、薪火工程），不断推进教师队伍建设，始创校内优秀青年教师、骨干教师、名师评选工程，充分发挥优秀教师的引领示范作用。2010年教研处分别组织了高级教师示范课、新进教师汇报课及各种教学比武等教研切磋活动。从2010年起，我校突出强化新聘教师的培训工作，我们对2010年新聘教师进行了为期两个月的岗前培训活动，邀请学校领导、优秀教师、优秀班主任、职能部门领导对新教师进行全面培训教育。10月15日，我校享受国务院特殊津贴的退休返聘的特级教师刘难白为全校年轻老师进行了一场“创新思维培养”的专题讲座。按照新课改“不培训不上岗”的要求，结合我校前两年课改的经验，2010年高考后，我校对最后一批进入新课改的教师进行了系统扎实的培训。

（3）招生工作细致有效，学生信息管理电子化

面临校名更换及招生规模扩大的新形势，从2010年5月初，即以教务处为核心调配人员开始招生宣传工作，高考后，我校采用多种形式宣传优异的高考成绩：喜报贴到城市的各个街道、各个乡镇集市；办学成绩频见电视、报纸；校内张榜公布高考录取情况；邀请考入北大的学子做经验交流……到位的高考成绩宣传为今年招生工作的奠定了良好基础。中考前，招生工作队走到各生源学校，进班演讲、散发招生简章、接受学生咨询；招生期间（包括暑假的每个工作日），教务处坚持专人值班、专人值守电话，接受家长与考生的咨询。

在全体教职员工的努力下，今年的招生形势一片大好。2010年我校共招收新生1078名，其中民族学生247名，高分成绩的学生明显增加，生源结构更趋合理。

根据办学规模扩大的形式要求，教务处、政教处及时建立健全学生电子信息库，电子学籍、心理体质特异生库等全面建立，动态管理。宿舍管理也逐步走向电子化。

（4）、课程改革一路领先，课改活力尽情绽放

校本课程开发日趋成熟。2010年春，学校正式启动校本课程开发和开设。通过遴选，目前，我校开发了67门校本课程，根据教师申报的校本课程，编印了选课指导手册和校本课程教材。通过学生自主选择，开设了51门校本课程，其中思维培养、桥牌、手工编织、武术、跆拳道、影视鉴赏等已成为学生们的“热门”课程，学生走班上课已从好奇走向学习习惯，在校本选修上更多理性的思考。

学校正拟聘社会知名人士和行业专家来校讲座和开设校本课程，例如聘请博乐市摄影协会主席周加林来校开设摄影课程等等。

课改成果名列前茅。2010年年底，我校以较好的成绩，被评为“自治区基础教育课程改革先进集体”，并被选为先进代表介绍经验。

我校充分发挥课改示范校的示范引领作用，在新课程理念的引领下，我校教师在各级各类教学比赛、论文评比中积极展示，成绩骄人：在全州课改大讨论活动中，9个学科全部获得一等奖；雷玉波老师在化学实验创新设计比赛中获得自治区一等奖；王新惠老师获得自治区高中生物说课比赛一等奖；陶莉老师在自治区历史录像课比赛中获得一等奖；杨军老师在自治区数学课堂教学比赛中获得二等奖。三年来我校共 10位教师在自治区教育教学比赛中获奖，26名教师在自治州教育教学比赛中获奖。在平时的教学中，教师间切磋研究蔚然成风，课堂教学逐渐成熟，教学研究落在实处，教师备课全面周到，备教材，备学生，备过程，有许多老师都形成了自己的教学风格。课后反思，课后小结已摆脱了传统教学时只注重结果反馈，发展为学生反映，自我认识，情感表现，过程得失等方面，不少教师课后反思结集付梓。

课间活动生机勃勃。早间晨跑已成为我校一道亮丽的风景；大课间操增加具有民族特色的蒙古舞蹈——欢乐的那达慕；下午大课间，拔河、跳绳、踢毽子、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、舞蹈等体育活动天天进行：校园无处不洋溢着青春活力。师生科研形成常规。学校本着“一切为了每一位学生的发展”这一核心理念，大力开展新课程教学研讨，2010年举行了高级教师示范课、青年教师公开课、湖北教师示范课（与二中老师校级交流课）、新进教师研讨课以及教学比武活动等形式，促使大家交流共享研究成果，提高教师驾驭新课程课堂教学的能力，探索新课程背景下的课堂教学模式。把科研落实在细微之处。要求教师撰写教学后记和反思，优秀教学反思、论文等集结出册，鼓励教师参加各级教改论文的评比和交流，2010年我校教师在不同刊物发表论文44人次。学校多次组织老师外出学习及参加比赛，2010年外出参加培训的教师共计217人次。

研究性学习一直是我校的办学特色和亮点。为延续优良传统，不断丰富我校科技教育成果，学校承担了自治区级的关于研究性学习的课题研究，通过实施研究性学习课程，学生将研究性学习的思想和方法运用到所有学科中，仅高一年级一个学期中，学生选择的研究课题近100个，内容涉及开设的所有学科及学生生活的方方面面。积极组织和开展科普活动，同时还组织了三次大规模的学生外出科普考察活动，参加学生达300余人次，收到了很好的效果。

我校积极响应自治区教科所关于开展小课题研究的号召，认真开展课题研究。申报的涉及10个学科的各种课题中，共11个获批准立项（其中7个自治区级课题、4个市级课题）。2010年10月，各课题已顺利结题。我校积极申报各级各项德育课题研究，根据我校德育特色，目前，我校正在开展教育内涵发展行动研究项目《全寄宿制示范高中学生的自主、自律、自理及群体关系研究》（自治州课题），还有《全寄宿制高中管理模式研究》（校级课题）及其相关子课题研究。

3、特色教育渐成气候，品牌意识渐入人心

我校在新课改中，积极搭建以科技创新、特长培养和心理教育为特色的学生发展平台，促进学生全面优质发展，树立学校品牌。

科技创新教育蔚然成风。2010年，我校学生利用节假日走出校园、走上社会开展调研和实践活动，并整理调查数据撰写研究性报告。学校将100余名科技爱好者组建成创新思维团队”。每学期组织学生进行野外科学考察。有26名学生在全国青少年科技创新大赛中获奖。目前，参与科普活动师生人数占全校师生总人数的86%。作为自治区级科技教育特色学校，我校充分发挥科学普及和科技推广的作用，近年来我校参观交流的团队近50个，参观者逾32000人次。科技辅导员受邀到外地讲学、作报告和经验交流近百场次。

艺术特长培养首开先河。2010年初，学校首开艺术特色班，比照湖北省优质高中艺术特长生培养模式进行管理，美术、音乐等艺术特长生有了更加专业化、系统化的培训和学习。“我来到19班（艺术特长班），就是奔着理想而来的，这里是我们历练和展示才华的芳苑，在这里我们有了更清晰、更自信的奋斗方向。”艺术特长生于玲同学如是说。艺术节中，校园美术展、精彩的才艺展示等等彰显了艺术特长生的实力和水平。

心理健康教育大放异彩。我校在博州地区率先开设心理健康教育课程，2003年成立心理健康领导小组，设立学校心理咨询室（“知心小屋”）。现配备两名专职心理教师，开展心理专题系列讲座，开设心理健康选修课及心理健康小课题研究，对学生进行心理健康，尤其是为毕业班学生举办个别心理咨询、团体的心理辅导。每月一节心理健康课，进入学生校本选课单，每年心理教师接待当面咨询、电话咨询和来函咨询的学生和家长达1000多次。有心理困惑，找心理教师已成习惯。2010年，我校建立了学生心理档案，开展了青春期讲座和家长心理讲座。假“示范高中复评”“德育示范校复验”为契机，不断改进心理健康教育的硬件条件，充实“知心小屋”，新建“心理活动教室”，进一步促进了心理健康教育。11月10日，学校邀请校外专家举行了一场“感恩我们在行动”大型演讲报告会，受到较好效果。另外，我校的篮球队等体育特色也得以继续发展，正在根据新校区的特点制定新的目标和训练规划。2010年博州中学生篮球赛获得一名、自治区“大光华杯”中学生篮球赛中获第九名。2010年10月获得自治州田径运动会第一名。获得2010年全国射箭重点学校锦标赛体育道德风尚奖。

4、学生活动精彩纷呈，自我管理探索有力

（1）主题教育深入人心

在今年的民族团结教育月中，民族团结教育主题班会、各班出民族团结教育黑板报；学《条例》知识竞赛；与七中、五中等民族兄弟学校联谊活动篮球赛等，去少数民族同学家了解民俗风情、体验生活、帮助打扫卫生等。通过活动，在学校里师生人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事。

我校对师生开展了 “四个认同”专题教育，学校利用校会、军训、班会对师生进行“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育，提高了师生反分裂反渗透意识、能力，使广大师生在大是大非面前立场坚定、旗臶鲜明，从师生的心得体会中不难看出广大师生的反分裂反渗透意识、能力的不断增强

我校在校园各醒目处张贴有民族团结、四个认同、诚信教育、各类法规等宣传版面，充分利用校园广播站、网络、板报、橱窗、阅报栏等宣传媒体构筑校园爱国主义和民族团结的宣传教育阵地，学校特设有德育教育宣传栏目，形成了独具特色的文化长廊营造了健康向上，活跃有序的校园文化氛围。

我们还注重对民族团结先进事迹和先进个人进行宣传，树立榜样，引领风气。最近，我校大力宣传我校获得自治州首届民族团结好少年候选人的张玉（高三1班）和阿依努尔•海拉西（高一10班）。2010年11月，我校梁继鲁老师被评为自治州民族团结先进工作者。打造爱国主义教育活动的品牌。学校将每年五月定为“红五月爱国歌曲”大合唱月；今年我校开展了声势浩大的爱国主义歌曲大家唱活动，全体师生在革命歌曲中受到了爱国主义思想的熏陶；每周六晚自习为学生播放爱国主义电影，使学生从视觉到心灵接受爱国主义思想的洗礼。

政教处团委依托历史教研组、语文教研组、体育组开展了爱国知识竞赛、爱国主题征文比赛、爱国拔河比赛等活动。根据自治区教育厅《关于在全区中小学深入开展爱国主义教育活动的通知》文件精神，我校制订了《博乐市高级中学华师一附中博乐分校升降国旗制度》并从3月1日起开始每天升降国旗，由国旗班的学生每天做好升降国旗记录；全体学生每天高唱《歌唱祖国》、高唱《国歌》。每天下午上课前5分钟，各年级各班开展唱红歌活动。

（2）校园学生活动整合有力

学校积极组织学生参与各种活动，培养各方面素质，促进学生各方面的发展。学校整合了学生活动，使学生活动系列化、主体性开展：一年一度的校园艺术节、民族团结教育系列活动、爱国主义教育系列活动、作文比赛等学科成就展示活动……为学生提供了广阔而丰富的平台，一任学生自由健康成长。同时，在这种活动整合之中，逐渐形成德育系列教育活动品牌。增强了德育活动实效性。

（3）社会实践拓展阵地

广泛开辟社会实践基地。2010年，为了社会实践和社区服务的顺利开展和实施，我校在城区和周边农村建立了稳定的社会实践和社区服务活动基地。为了保证我校社会实践和社区服务活动工作顺利的实施，根据我校学生居住的分布特点特将以下场所设定为我校社会实践和社区服务活动基地：

社会实践基地有博乐市周边农村（乌镇、达镇、贝乡、八十六团等）、博州气象局、博州糖厂、艾比湖湿地、博乐河、博尔塔拉纪念园、青少年德育教育基地、温泉北倪养殖基地等；

社区服务基地有博乐市城区四个办事处所辖各社区、博乐市敬老院、儿童福利院、校园精神文明监督岗、环赛里木湖自行车赛、那达慕大会等；

按新课改的要求我校将社会实践活动纳入到了学生综合素质评价，在《学生综合素质评价手册》中均有体现。

2010年暑假，我校学子深入社区开展形式多样的实践活动，仅高二年级上交实践报告、图片100余份；2010年9月21日-10月10日，学校顺利完成了捡棉花社会实践。

拓展校内实践空间。我校积极开辟阵地，在校内提供学生实践的机会。精神文明监督岗，卫生责任区，学校周边环境的清扫，各种文体活动、家长会等大型活动的志愿者等等都给学生以锻炼的机会，促进学生成长。我们认为寝室、食堂就是一个社区，我们将逐步渗透，让学生参与学生食堂、学生宿舍的管理之中，正在策划学生进食堂体验和学生宿舍文化建设活动。

5、以评促建凝聚人心，办学环境不断优化

2010年下半年，学校先后顺利通过自治区级示范性高中复评工作和自治区级德育示范校复验工作，以评促建，以复评凝聚人心，以复评振奋精神，以复评促进发展，学校各项工作得以全面推进和发展。

二期工程进展顺利。2010年下半年开工的学校二期工程建设进展顺利。湖北省对口援助4500万进行配套设施的进一步完善，目前，3号学生公寓楼已经建成投入使用，4号学生公寓楼、标准塑胶田径运动场、学生浴室、开水房等正在建设之中，明年秋季全部可以投入使用。学校的办学硬件条件进一步改善。另外，学校为一线教师配臵教学用笔记本电脑提供了每人2000元的补贴，方便教学。

校园环境文化建设基本成型。搬入新校区后，学校特别重视校园文化建设，新校区校园文化从基本空白到基本成型，营造了良好的文化氛围。环境建设上，校园绿化、文化石、主题橱窗、励志宣传标语、报栏等等全部到位。我校校园文化建设反映在楼道、办公室、宿舍、展板的诸多细微之处，力求为教职工和学生营造一个良好的工作和学习的文化氛围。随着新校的进一步建设，随着学校内涵发展、特色发展、优质发展的推动，我校校园文化必然会有新的发展和飞跃。

校园文化日益厚重。我校校园文化建设一方面继承学校历史和文化的积淀，学生科技创新展厅和旧仪器博物馆是我校校园文化的两大特色和亮点。另一方面力求创新，完善学校校徽、校训、校歌等一系列文化标识，弘扬“励志笃学，成人成器”的校训和“追求卓越，永争第一”的华师一附中精神。开始构建“以人为本，发展为先”的“发展教育”模式，确立“建设全疆一流、国内知名、现代化、有一定国际视野的全寄宿制示范高中”的办学战略目标。

在细节上，学校打造了一个个特色平台体现学校文化：集体蒙古舞彰显民族特色、学生社团展示学生风采，中午静校制度，新闻播报等等融入学生学习和生活的每一个环节。

6、年级活力日渐凸显，全寄宿制日臻完善

2010年，学校继续不断深化管理体制改革，完善和推进年级负责制，使年级组成为学校管理的基层单位,成为学校教育、教学、管理、效益四位一体的工作实体。年级主任负责制“是校长负责制”的进一步完善,是学校内部管理改革的一种探索,它有利于体现民主管理,减少管理中间环节,保证管理渠道畅通,培养管理人才,提高管理效率。“年级主任负责制”体现年级主任责权统一原则,实施年级长权力与责任目标挂钩。年级组倡导实施的“周周清”考试，“每周一星”“五好班级”评选等品牌已成学校文化的一部分，年级学生分会的建立和有效运作更加凸显了学生的自我管理。

2010年，学校全寄宿制高中管理模式逐渐完善，走向成熟。在住宿管理上强化服务意识，实行“家庭式”管理；在进餐管理上实行“自助餐式”服务；每周三向全体家长开放校园，在“双休日”的安排上实行一月回家一次，其余三周安排在学校里组织寓教于乐的学习活动，以此提升教学质量。图书馆、微机室每天固定时间向学生开放，食堂一楼安装投影仪和音响设备，为周末留宿学生播放电影或电视节目。

为了使全寄宿制管理更加规范，学校进行了一系列的制度建设，明晰了各岗位职责，新编印了《学生德育手册》《学校制度汇编》。

7、安全教育常抓不懈，教工活动丰富多彩

学校经常利用各种会议和专题活动对师生进行安全教育，每学期开展一次消防安全讲座，举行一次全体学生的消防演习（分教学区消防演习和宿舍区消防演习）。学校坚持安全常规例行检查，发现隐患，即时排除。道路交通安全、食品卫生安全、校舍设施安全、大型活动安全、卫生防疫、体育运动安全等等，从各方面把安全工作抓实抓细。一年来，学校没有发生任何重大安全责任事故。

2010年11月，我校被授予首批自治区消防安全示范学校。体育活动佳音频传。3月5日上午，我校5名女教师参加了市教育工会举办的“我健康，我快乐”花样踢毽子比赛；3月18日下午，我校工会、妇委会联合举办了教职员工趣味徒步定向越野比赛，共有52人参加，参加此次活动的年龄最大的55岁，年级最小的20岁出头。高三年级代表队夺得桂冠，行政代表队第二，三四名分别是高一年级和高二年级代表队；3月18日我校教职员工第二届“红烛杯”乒乓球比赛拉开帷幕，最终，三名援博教师分获前三名。5月1日，我校获得博乐市乒乓球比赛团体第一名。5月1 1日，学校鄂博教师举行了一场篮球友谊赛。12月初，学校组织了教职工冬季长跑活动。

爱心捐助情深意浓。在2010年，我校全体教职员工热心参加爱心捐款捐物活动同构和谐社会。3月8日参加“爱心一元捐“活动，共捐款1233.70元；4月7日，为青海玉树地震灾区捐款11960元；5月21日为”幸福工程救助贫困母亲“捐款1625.5元；8月19日，向甘肃舟曲灾区捐款11000元；学校党员在“七一”期间“党员互助金”捐款3150元；来校援博的湖北教师2010年度共计捐款20000余元。

巾帼杏坛铺就华章，2010年我校妇女工作得到全国妇联的高度认可，通过层层选拨，我校被授予“全国三八红旗集体”荣誉称号。

8、家校联系取得突破，宣传工作再上台阶 为了让家长更好的了解学校的素质教育推进的情况，让家长了解新课程，2010年开始，每周三设立了家长开放日；开通了家校互动平台，架起了家校沟通的桥梁。

学校每学期开展家长学校活动，对家长进行培训，2010年9月学校依据自治区2号文件征订了《家长手册》，使家长学校的教学工作有了新思路、新发展；家长学校培训有计划、有目的、有针对性，对不同年级的家长培训内容不同，突出了不同年级学生特点。为了保证家长学校工作的实效性，家长学校校务委员会认真选聘授课教师，保证了上课的质量；每学期开展不少于5课时的家长培训。

2010年3月，学校校办印发第一期《校务动态》，目前已经编印七期，动态反应学校方方面面情况，梳理总结学校工作，宣传好人好事，通过此平台与师生沟通，向上级领导汇报学校发展。2010年9月，学校网站建成，网络宣传工作正式介入学校的发展，目前，网站内容日益丰富，网站的建成更及时地传递了信息，同时，为促进无纸化办公奠定了基础。

2010年，学校外宣工作也取得了一定的成绩：《博尔塔拉报》共刊出我校相关的新闻报道30余篇；博尔塔拉电视台、博乐电视台多次专题报道我校重大活动，学校迎“德检“制作的专题片在博乐电视台播出，受到观众一致好评；《中国教育报》《湖北日报》《新疆日报》等中央自治区省级媒体也多次报道我校的发展情况。2010年11月底，新华社、人民日报记者来我校对学校发展及湖北援疆模式进行专题采访，团委主办，学生自办的校园刊物《超越梦想》深受学生喜爱，展现了我校学子的风采和能力。

另外，我校还采用高考喜报、主题展板等形式宣传学校的办学成绩和发展成果。

一、对过去一年工作的反思

1、迎接两个自治区级验收的反思

通过对自治区示范性高中复评和自治区德育示范校复验工作的反思，我们深感学校管理尚需进一步优化。（1）迎检折射出我校在规范办学、依法治校方面尚需进一步加强。

（2）迎检暴露的问题说明，我校校管理（包括教学管理、学生管理、后勤管理和教师队伍管理）在某些领域和环节中还不同程度地存在“松”、“软”、“散”、“乱”现象。在构建严谨有序的校园秩序、整洁文明的校园环境、全员育人的教育机制、动态高效的用人机制和主动完善的教辅后勤服务机制方面还有大量工作要做。

（3）迎检成本太高，平时相关工作的积累和梳理不够。

2、学生行为养成尚需进一步探索

学生规范训导，学法指导、生活指导和全寄宿制学习、生活节律的调控尚需规范化，系统化。

3、新课改力度和效度不够

以新课程理念统领课堂教学改革，课程建设，队伍建设，校本培训，教科研的实践尚需继续深化。

4、特色办学有待进一步凸显

我校科技创新，心理健康教育，体育艺术特长班等办学特色，尚需进一步彰显。

三、2011年工作要点

下面我首先就学校如何进一步发展的问题作几点探讨：

1、“发展”和“发展观”的理解

“发展”是一个动人的字眼，诱人遐思，催人奋进。那么，究竟什么是“发展”？严格地讲，发展是指事物在规模、结构、程度和性质等方面发生的由低级到高级，由旧质到新质的过程。没有从旧到新不是发展，没有从低到高也算不上发展。对发展的看法，就是发展观；我国从2003年起，以科学发展观作为指导中国特色社会主义建设的发展观；以科学发展观来引领教育事业，就形成了科学教育发展观。

科学教育发展观的第一要义是教育要优先发展，要更好地为社会主义现代化建设服务；其核心是育人为本，落脚点在“人”，归根到底是为了学生的全面发展。从全国基础教育发展的趋势看，精求教学质量，突出办学特色，着力打造办学品牌是新形势下任何一所学校的科学发展之路。

2、内涵发展是我校发展必须跨越的阶段

当前，我校已经基本完成了以办学规模扩大，办学硬件改善为标志的外延发展，我们必须坚定地走内涵发展、特色发展、优质发展之路，以增强我校的综合办学实力，增加办学品牌的“资产”。内涵发展是注重教育适应性，以及结构与资源的优化的发展。要实现内涵发展，就是要研究社会对教育的新要求，研究学生发展的新特点。在对这些新要求和新特点充分认识的基础上，提出教育改革的新措施，优化教育的结构与资源，以使教育更好地适应社会发展与学生身心发展的需要，更好地服务于社会与学生的发展。

具体到我校发展现状而言，学校的发展已经到了一个非常关键时期：学校影响力正在不断扩大，办学品牌正在深入人心……但冷静分析，我们的影响力主要源于一流的硬件建设与湖北援疆的推动，学校的品牌主要靠高考成绩孤立强撑，可以说我们的发展正处在高原期，要实现我们的战略目标，还有很多工作要做，今后乃至相当长的一段时间，我们主要的精力都应放在建设和强化内涵发展体系上。

3、课堂教学改革是学校内涵发展的核心

一所学校进行内涵发展体系建设，不可能每个方面都做得极其优良，不能平均用力，难于全面开花，突出课堂教学改革这个核心是明智之举。因为，教学是学校的中心工作，课堂是实施教学的主阵地，有了课堂的成功，才会有教学的成功，学生的成功，教师的成功和学校的成功，也才有了学校品牌的确定。正所谓“得课堂者得品牌”。对学生而言，课堂生活是其学校生活，乃至其整个人生的最基本部分，它的质量直接影响学生当前及今后多方面的发展和成长。课堂对学生具有个性生命价值，蕴含着巨大的生命活力。只有生命活力在课堂中得到有效开掘，才能有真正的课堂生活，才能真正有助于学生的培养，学校的品牌的持久发展才能真正实现。因此只有课堂的成功，才是真正有价值的成果，只有课堂的特色，才是真正具有核心竞争力的特色。只有课堂成功了，才会有高素质，好成绩，才会有名教师，名学生。只有课堂成功了，学校才有可能拥有较高的学术认可度，社会美誉度和家长满意度，真正获得了这些，学校才真正拥有了高品位的持久的品牌影响力。这就是“得课堂者得品牌”的原因之所在。

那么，我校“得了课堂”没有？校内外多次评估说明，我们的课堂离“有效”、“高质”、“富有生命活力”等标准还有较大差距。要想建立持久的学校品牌，我们的课堂教学改革势在必行，志在必得。

怎么改呢？洋思中学、杜郎口中学、昌乐二中、兖州一中等课改名校给我们提供了很好的范式。我们要基于地方、学校实际，遵循教育教学的基本规律，处理好质量与改革的关系，争取各方面的支持，博采众长，积极稳妥地开展创造性的实践探索，并不断反思完善，逐步建立起“华师一附中博乐分校范式”。其具体操作，正是这次教代会要重点讨论的话题。在这里，我希望大家能形成几点共识：

（1）改才有出路，变才可能出特色，学校品牌才能真正立起来，教师的改变才可能有学生的改变，自觉增强“加大课堂教学改革步伐，创新课堂教学模式”的紧迫感和使命感；

（2）突破思维定势，树立新的管理观、质量观、学生观、教学观。我们的管理除了履行维护学校高效运转的行政服务功能外，还应在课堂教学指导、教师业务研修、专业化发展的支持帮助上花大力气。我们应树立“为学习终身学习，终身发展、终身幸福奠基”的全面的质量观；树立“关注学生，一切为了每一个学生的发展”的学生观；树立“教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程”的教学观。并以此指导我们的教学改革。

（3）将改革和质量统一起来，把握住改革关键

课程改革的最终目的是促进学生身心、知识技能、综合素质最大限度的发展，全面提高教育教学质量。就目前的标准看，教学质量的核心是学习成绩与升学率的提高，但课改并不排斥两者的提高，反之高升学率应该是真正有效教革的必然结果。因此，我们要将改革和质量统一起来，充分发挥学生的自主性和积极性，提高效率，控制投入，力求最大产出，加强各种类型教学，教学各个环节有效性的研究和实践探索，让学生在快乐、自主、合作中学习，既收获学习的成功，更体验和享受学习的乐趣。（4）允许多种尝试，但坚决排除各种借口和惰性的干扰，让脚踏实地的优质的有效的可能会走弯路的改革实践成为学校的导向和全体教师的共鸣。

仅以课程资源专业知识库（课程标准具体化、国家课程校本化、校本课程增强课程味，建立校本试题库……）的建立，就可以看出课改给予老师那怕是有经验的“老”教师的巨大冲击和挑战。

（5）“走出去，请进来，潜下心，俯下身”，先学习后创造，先“临帖”后“破帖”，以逐步构建校本化的有效课堂教学范式。我们首先要吃透课改名校改的精神实质：以生为本，关注生命；解放学生，相信学生；开放课堂，科学调控；交流互动，教学相长；讲效率，轻负担，高质量。其次，驻地式、全程化、全方位地现场体验、感悟，研究透一两所课改名校的高效课堂实况，以此结合我校实际，制订行动方案。

总之，这次教代会就是要集思广益，深入探讨学校进一步发展的目标方向，统一思想寻求课堂教学改革的切入点和突破口，聚精会神谋划强化内内涵发展的措施途径和机制。

2011年工作指导思想：根据“全教会”、《全国教育发展规划纲要》、新疆教育跨越式发展的精神，州市领导的要求，结合我校实际，坚持用科学教育发展统领学校工作全局，勇敢面对学校发展特别是新课改中存在和出现的问题，积极寻找出路，实现学校又好又快地发展。

2011年工作目标：使学校“运行稳态化、常态优良化”更加成熟，形成长效机制；明晰学校进一步发展的目标和路经，以脚踏实地的优质有效的课堂教学改革实践为主线，深化课程改革，继续推进管理改革和创新，推动学校特色发展，全面构建和强化学校内涵发展的机制和体系。

（一）建立“两化”长效机制

巩固复评复验迎检成果，着力打造学习型、研究型管理团队，使学校“运行稳态化、常态优良化”形成长效机制，让向常规要质量，向管理要效益，成为全校的共同行为准则。

（二）明晰学校进一步发展的思路。

立足学校实际，按照科学教育发展观，全教会精神，国家教育发展规划纲要的要求，审视过去，诊断现状，谋划未来，明晰学校进一步发展的目标定位的内涵，进一步创新发展思路和发展战略，进一步发掘和彰显办学特色与优势，进一步探索扩大学校品牌影响力的途径和措施。以科学发展观为指导，精心设计学校的发展规划，包括思想道德建设，课程与课堂教学改革，教师专业化发展，人才培养模式，学校文化建设，教学设施设备完善等方面。

（三）以课堂教学改革为主线，深化课程改革，全面强化学校内涵发展的机制和体系。

1、以能力建设为突破口，按照建立现代学校制度的要求，确保为教书育人服务，继续推进管理改革和创新。

（1）进一步探索党总支领导，校长负责，民主管理的有效途径，规范党政职责，深度挖掘职能部门的工作潜能，提高管理效能。

（2）进一步深化年级负责制，推进管理重心下移，激发年级执行、改革的活力；

（3）以完善目标管理方案为载体，改进教师，中层干部及学校领导班子综合考评方法，强化政策导向，优化激励机制；

（4）创立，规范和推进阳光办事流程。

2、以德育为核心，牢固确立“以育人为本”的理念，切实解决寄宿制学生教育和管理的突出问题，切实提高学生思想政治道德建设的实效。

（1）进一步加强班主任队伍建设，完善助理班主任制度；（2）有效利用班会、活动、纪念重大节假日等途径，切实按“常态优良化”的要求落实好民族团结教育，爱国主义教育等各种主题教育，专题教育及常规教育要求。

（3）完善和推进学生宿舍的功能设施配套，规范宿舍管理；（4）完善学生自我教育，自主管理的机构、机制；（5）加强德育科研，每个班主任都应有关于全寄宿制行为规范训导、生活指导、学法指导、学习生活节律调控等方面的校级以上的德育科研小课题，通过研究使“自砺”教育模式有较成熟的积累；

（6）从自治区课题立项和心理健康课程开设两方面，切实加强心理健康教育特色建设。

3、牢固树立“办学以教师为本”的理念，进一步加强教师队伍建设。

（1）进一步加强师德建设。在我校教育改革实践中，涌现出了一大批优秀教师、模范班主任、先进教育工作者，优青、骨干、名师，他们用实际行动践行人民教师的神圣职责，向社会展示了为人师表的良好精神风貌，为学校赢得了广泛的社会赞誉，很多家长和学生就是被这些优秀代表召唤到学校来的。今后，学校要更大力度地表彰和宣传他们的模范事迹，努力在全校形成见贤思齐的良好氛围，进一步加强教师职业理想和职业道德教育，进一步增强全体教职员工教书育人的自觉性和主动性。

（2）推动青年教师快速成长。通过开展丰富多彩的政治学习、业务交流、教学比武、文化体育等活动，增强青年教师快速成长的自我意识，打牢从教的思想基础，提高从教兴趣，大力倡导长期从教、终身从教的风气；提供相互交流，共同学习、评比提高的平台；创造机会，提供舞台，让青年教师展示青春风采。切实推进“老带新”工程，扎实做好“传、帮、带”工作，加快青年教师成长。创造条件，如积极寻求教师编制或引进教师的绿色通道，从情感、事业、待遇各方面留住优秀青年教师长期在校从教。（3）加强教师培训。以国家、自治区、州教师培训为引领，以继续教育培训为常规，以校本培训为重点，加强教师培训，提高教师专业水平和教育教学能力。通过搭建项目培训受训教师在校内交流的平台，扩大专项培训成果，造就一大批视野开阔的学科、班主任、管理领军人物。

（4）完善考核机制。以2011年新课改首届高考为契机，完善校内教师考核奖励管理制度，形成教师考核长效机制。（5）实施高端学历培育工程。从全国数据（在全国149.33万高中教师中，研究生学历比例达2.81%）来看，从“建名校、育名生、培名师、创名牌”的一流学校发展规律来看，我校必须扩大研究生以上学历教师的人数。

为此，学校将有计划地选派优秀骨干教师参加著名高校的在职研究生培训，并在学费支持、职称晋升、职务提拔等方面给予倾斜，以提高教师的学历层次，进一步扩大学校的知名度和吸引力。

4、以加强培训和科研为手段，以增强教学有效性为抓手，以提高教学质量为核心，以课堂教学改革为主线，深化新课改，创新人才培养模式，促进办学质量与效益的提高。

（1）加大对高三复习的指导，真正实现科学、有效、人文备考，通过保生存为谋发展创造环境和空间。（2）积极开展课堂教学改革

大力开展学习培训活动；无论实验与否，切实解决课堂控制能力的全面提升，坚决杜绝上课只顾自己讲不管学生的现象，坚决杜绝学生上课无顾忌睡觉的现象；无论实验与否，切实解决增强训练针对性，有效性的问题；积极开展研讨主题明确的课堂教学新方式展示课活动，备课组定期（每周至少有一节）开展听课（观课）、说课、评课活动，达到取长补短，共同提高，共同进步的目的；外出观摩学习的教师回校后必须上汇报课，发挥好引领作用；鼓励高一高二年级以班级为单位申请实验新教学方式（教代会后）。原则上每个年级每个层次至少一个班级。加强实验班实验过程的管理与监控。认真做好对比分析和成功经验推广工作，力争2011年秋季前总结出导向性的课堂教学新模式并在2011年适当时候推广到全校；学校领导、中层干部（教务、教研）、年级主任、教研组长、备课组长要经常进班听课、研讨、研究教师的教学行为、学生的学习行为，每个中层以上领导每学期听课不少于20节；积极推进课题研究，所有学科要借助率先实验的班级各学科教学进行课题研究，教研组长是第一责任人，备课组长具体负责本年级本学科课题研究，组织成立课题组，做好经验总结与归纳，靠集体智慧解决困难和问题，为下一步全校课堂教学方式改革的推进奠定基础；从2011年春季开始，加大校本专业知识库的建设（教学反思集，校本试题库，校本教材、校本课堂导学案）；有计划的开展主题明确的学法指导的研讨、交流活动。

5、明确分类教育的实验目标，确立分层指导、重点突破、整体推进、各展所长的特色发展路径。

（1）从2011年秋季入学的新高一开始，在课程安排等方面进行分类教育的探索；

（2）分别制订并实施科技创新教育，体育、艺术特长教育，心理健康教育的规划方案；

（3）规范校园艺术节，开好运动会，筹办科技节、心理健康教育周等校园系列活动。

（4）逐步加强冰上运动学校和射箭重点学校项目的建设。

6、以完善二期基建项目为契机，增强校园整体功能，办学条件更加优化。

（1）确保二期基建已定项目如期高标准峻工；

（2）完成园林小品的建设，对舞蹈功能教室、学术报告厅、校史陈列馆的装修，电子显示屏的安装等配套项目。

7、进一步加强学校文化建设和宣传工作 （1）完成校史的编辑编印工作；（2）总结提炼博乐市高级中学精神；（3）继续加强宣传工作。

8、增强服务意识，提高服务质量，进一步加强后勤工作，提升保障能力。

（1）建立学生、教工对食堂测评机制；（2）解决教职员工（含湖北教师）就餐问题；（3）新购两辆校车；

（4）明晰后勤部门与基建工程方的责任，提高维修响应速度

9、按照围绕中心抓好党、工、妇、团、综、安、计、信等工作的要求，完善工作机制，丰富工作内容，创新工作方式，全面促进学校党建，安全稳定和精神文明建设。

各位代表，回顾过去，我们虽然取得了很大成绩，但是展望学校未来的发展，仍然有着一种紧迫感，可谓重任在肩，任重道远，有许多工作仍然需要在座的各位老师、同志们进一步努力。学校的前途和命运离不开我们开拓性的工作和努力进取的精神。我们学校在半个多世纪的前行中每一个阶段都没有忽视老师们忘我的奉献，老一辈教师们的创业与探索，新一代教师们的务实与创新，是全体教职员工用无私的奉献不断续写着学校的历史。我们每一位老师都有各自与众不同的优点。这些一个一个的优点，是老师们个人的财富，更是我们学校的财富。这些优点汇集在一起，将形成我们事业无往不胜的力量。我们的事业，需要每一个人的努力。当每个教职工的积极性充分调动之时，就是学校顺利发展之日，当每个教职工的工作都富有成效之时，就一定是学校走向辉煌的开始。

各位代表，让我们以新疆大建设、大开发、大发展的历史性机遇为契机，以新课程改革的深入推进为载体，扎实开展课堂教学改革，狠抓内涵发展，精求教育质量，进一步推进我校的品牌建设，为把学校办得更好而努力奋斗！

最后，祝大会园满成功！谢谢大家！

第7篇：教代会校长工作报告

普通初中2009-2010学年度第一次教代会

校长工作报告

申方田

各位代表：上午好！

2009年，我们坚持“社会放心、人民满意”的办学宗旨，坚持“让人人成才”办学思路，贯彻落实科学发展观，着力构建和谐校园，着重从以下五个方面开展工作。

一、坚持三个“加强”，确保正确的办学方向

加强理论学习，强化思想建设。我们强化学习制度，加强学习，增强大家的政治辨别力和政治敏锐性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性。我们创新学习方法，做到集中学习与分散自学相结合，专题讲座与讨论汇报相结合，黑板广播宣传与撰写心得体会相结合。

加强廉政教育，强化作风建设。我们实行党风廉政建设目标责任管理，实行党风廉政建设一票否决制。我们开展了党风廉政教育月活动。

加强团结协作，强化组织建设。我们始终坚持民主集中制，实行“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”领导与决策机制，强化学校的集体领导机制，不搞家长制，不搞一言堂。

二、强化三个“坚持”,确保学校运行有序有效

（一）、坚持依法治校，确保办学行为合法。2008年我们全面贯彻落实教育政策法规，依法自主办学，依法接受监督，切实保障学校、教师、学生的合法权益。2009年，学校在原有各项制度的基础上，又补充完善了《普通初中岗位目标责任制》，修订了《普通初中教职工考核方案》等一系列规章制度，学校管理由人治逐步过渡为制治，由定性管理到量化管理，规范了管理行为，提高了管理效益。

（二）坚持民主治校，确保办学行为规范。

1、严格学校师生监督。设立校长信箱，主动接受师生员工的监督；加大校务公开力度。在基本建设、物资采购、评优晋级、招师招生、干部聘任等问题上严格按程序办事，征求群众意见，及时公示，增加透明度，充分地听取不同意见，接受师生及社会监督。

2、加强社会家长监督。学校定期召开家长会。学校领导、班主任、任课教

师与家长面对面交流，沟通感情，交流看法，虚心听取家长对学校工作的意见和

建议；对收费、招生等群众关心的热点问题学校公开公示；学校的招生政策和收

费标准及时公布，在校园内还制作公示牌，严格校务公开，自觉接受社会监督。

3、加强工作过程监督。组织相关工作人员学习相关规定、违规处罚办法等，给相关人员吃好预防药,打好预防针；在工作进程中，学校实时监控，彻底“堵”

杀”腐败因子。

三、加强队伍建设，夯实发展基础

2009年，我们共派出十几名同志到潍坊市和本市学校考察学习；我们注重

骨干教师和青年教师队伍的建设，制订了《青年教师培养及骨干教师培养计划》，引导青年教师自觉学习教育理论，树立新的教育理念；对青年教师给台子，压担

子，让他们挑重担，挑大梁，促进他们快速成长。

2009年，韩艳波老师被评为青州市优秀教师，李国富、马群明获得镇优秀

教师个人称号。

四、扭住中心，提升质量

（一）、突出三主题，凸现德育工作特色。

1、很抓学生的养成教育。我们开

展了“弯弯腰，净校园”文明卫生行动，设立了“卫生监督岗”、“文明礼仪岗”，从一言一行，一举一动，一点一滴抓起，让全体学生耳闻目见进而心到手到，潜

移默化提高学生文明意识，工作细致，卓有成效。

2、常抓学生的实践教育。我们举行升国旗仪式，加强爱国主义教育；我们组织军事训练，加强国防意识教育；

我们举办田径运动会，加强竞争意识和团队意识教育；这些活动既活跃了校园文

化，更锻炼、提升了学生的综合素质。

(二)、扭住五抓手，提升教学工作质量。

1、抓常规重落实。重视教学常规建设，切实抓好教学工作，落实学科教学

责任制，将教学常规真正落到实处。在教学常规管理方面，我们制订了《岗位目

标管理责任制》，严格依规办事，推门听课，专人查课,严格落实“备”、“教”、“批”、“辅”、“考”五个环节，对教师的常规教学实行月检制；抓好阶段考

试和期末考试，以考促教。

2、抓规范重时效。课堂教学注重规范，学校专门印制了备课本、教师业务

档案，教学环节有规范要求，对教学重点、难点、过程、作业设置、课后记、教

学计划、总结、学情分析、学生成绩等均有详细记载,开展课堂教学时效研究，促进学校整体单位时间内教学水平的提高。我们建立课堂教学模式，将课堂教学

过程规范为“导”、“授”、“问”、“结”、“评”五个环节，开发教师的教

学智慧，提高课堂教学效率，向45分钟要质量。

3、抓反思重均衡。每堂课结束，任课教师要有总结反思，要写教学后记。

年级组、教务科定期组织教师、学生进行教和学的反思。每学期期中考试后进行

学生对教师教学满意度测评，结果与教师考核挂钩。

4、抓课改重理念。面对即将进入新一轮的课程改革的形势，我们积极应对，迅速启动新课程改革培训，组织各学科教师学习新课标，认识新教材，理解新方

法，明确新要求，将新课程的理念融入课堂。

5、抓教研重提高。我们注重教研工作，以教研促进教学，以教研创新教学，大力打造高素质的教师队伍；组织骨干教师上教研课、示范课，相互学习，取长

补短；强调校本教研，提高全体教师的教研意识，提升教学研究的质量，打造一

流师资队伍。

五、统筹兼顾，和谐发展

一年来，我们狠抓精神文明建设，提升学校品位。加强校园文化建设，加强

校园绿化与美化工作，创造良好教育教学环境。学校本着环境育人的原则，努力

抓好校园建设，用优美的校园环境、浓郁的文化氛围，净化学生心灵，陶冶学生

情操。开学以来，在申校长的领导下，学校对校园进行了全面整改，对教室全部

更换了杨木屋架；在文化建设方面，充分利用甬路两侧看板、橱窗，用多种多样的形式，丰富活泼的内容，营造良好的文化氛围。并且于今年9月份成立了校园

广播站，学生有了展示自我的空间。

今年是机遇之年、挑战之年，这一年，我们要继续埋头苦干，自

加压力，锐意进取，促进学校稳定、健康、和谐、快速发展，努力开

创学校工作新局面。

1、加强教师队伍建设。学校要进一步强化教师的在职培训，加强

教职工的精神文明建设，加强班主任队伍的管理、培训、考核和培养，强化教师职业道德教育；加强岗位目标责任制的落实与考核。

2、进一步深化人事制度改革。要全面落实全员聘任制、岗位目标

责任制；加强岗位考核工作，修订学校教职工考核细则，进一步完善

教职工岗位聘任与考核办法，促进学校管理水平的全面提高。

3、加快学校基础设施建设，完善校园规划。

4、继续做好共青团、工会、社会治安综合治理、卫生、计划生育、青少年科技等各项工作，全面推进学校各项工作。

5、认真抓好2009年初中新生的招生工作。

新的一年，既有美好的机遇，也有不可回避的挑战。我们要永不

自满，奋斗不息，与时俱进，求真务实，大家都立足本职岗位，认真履行岗位职责，出色完成各项任务。

谢谢！

08年9月21日 20

第8篇：校长教代会讲话

各位代表，同志们：

在大家的期盼和关注中，第 届次教职工代表大会今天隆重举行。在此，我代表学校对这次大会的胜利召开表示最热烈的祝贺，向对这次大会热情参与的教师表示诚挚的敬意！向参加本次教代会的各位代表表示亲切的问候，并通过你们向辛勤耕耘在学校各个岗位的全体教职工致以衷心的感谢！

各位代表，今天的报告分三个方面，一是当前学校取得的成就，二是存在的问题，三是下一步工作思路。

一、取得的成绩

经过不懈努力，我们张鲁中学并日益成为在全县教育系统有影响，在社会上有较高声誉的学校，取得了一定的成绩。现将取得的成绩汇报如下：

1、硬件方面

总的来说是变化翻天覆地，这二年不但是学校教学发展的高速时期，更是我校基础设施发展的神速时期。

我们争取上级各部门的帮助，铺设了下水管道，接通了自来水，用上了安全电，住上了放心房。

告别了一室多用的实验室，新建了现代化的两套理化生实验室；告别了农村初中没有电脑的历史，新建了两套高标准的微机室，为学生的创新实践能力提供了有力的保障。告别了地摊式的学生伙房，新建了800平方米的现代化钢构餐厅一座，保证了学生的就餐问题；告别了30前的破旧瓦房，新建教师周转房2684平方米，保证了教师安居，为教师乐业创造了条件；告别了学生无住宿条件的历史，新建学生公寓楼2516平方米，为学生住宿提供了有力的保障。

同时，我们还千方百计地筹措资金，对我校的教学楼和实验楼进行了改造，加固和维修，对楼顶进行了重新防水，确保了学生能安安稳稳上好课。新建了学

生环保生态厕所，告别了当初苍蝇乱飞、臭气熏天的历史。

2、教学管理方面

在教育局帮扶组的指导下，我校确定了每教研组2-3名教学水平高业务高、组织能力强的教师做为学科带头人。学科带头人与县帮扶组的专家教师结成对

子，重点培养，让学科带头人与帮扶组专家教师一起备课、听课、摩课，相互交

流、学习，经过一段时间手把手的“传”、“帮”、“带”我校的学科带头人很快就

成手了。然后，我们又让学科带头人，带领全体教师进行高效课堂教学改革。目

前，我校的高效课堂教学改革生机勃勃，涌现了一批科研教改型的教师，课堂真

正成了教师与学生的“乐园”。学生的学习积极性高了，辍学现象没有了。

我们还注重对班主任的培训，每年都让班主任参加培训。我们有计划地召开

班主任交流会议，通过观看录像、学习有关理论文章、经验介绍、外出考察等方

式，努力提高班主任的工作能力，建设一支高素质的班主任队伍，努力发挥年级

主任、班主任的德育骨干作用。

3、学生管理

对学生采用封闭式管理、精细化管理；对班级实行量化管理、动态管理。为

每名学生建立成长记录袋，记录学生的成长点滴，我们的学生都能形成受益终生的良好习惯。对学生实行大课间阳光体育系列活动，让学生在学习中增强体质，发展特长，提高潜能。

我们坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，以重大节日或纪念日为主题的活

动制度，开好开实每周五的班会课。制定学生思想品德、常规管理和综合素质考

评方案，规范学生违纪违规处理程序，为学生升学毕业综合素质评价提供详实的实证材料。

同时，我们要不断创新工作机制，全方位、多渠道育人，强化养成教育。注

重寓教育于活动之中，致力于校园文化的培养与建设，积极组织学生参加各项活

动，培养学生的活动能力，让学生在活动过程中获得体验、获得感悟。注重发挥

学生会和共青团组织的先锋模范作用，调动学生会干部工作积极性，为他们的工

作提供必要的条件和舆论支持。

4、教科研方面

没有研究，就没有方向;没有研究，就没有创新；特别是在推进实施新课程

改革的攻坚阶段，没有研究，就是没有出路。研究不仅可以促进问题的解决，提

高课堂教学的有效性和针对性，还可以扩大教师间的交流，开拓教师的眼界，深

化教师的创新意识，让一大批教师在研究中得到快速成长。

扎实开展常规教研是学校教育教学质量长盛不衰的基本保证，应努力使常规

教研常抓常新。教研组要把备课组活动作为重要的抓手，规范集体备课制度，并

狠抓落实。

重视集体备课这一有效的教研方法，结合新课程教学开展研究活动。力求做

到“备课要深，讲课要清，作业要精，辅导要勤”。备课最终目的是聚焦课堂教

学，促使教师在教学中研究，在研究中成长，使教师经历教学研讨、观摩、反思、评课等活动过程，引导教师抓住“学生主题地位，学生参与程度，师生合作状态，生生互动探索，课堂和谐氛围，创新能力培养”的侧重点，积极创设“会学乐学、和谐合作、师生互动、创新发展”的教学氛围，形成尊重学生的情感、个性发展、个体体验、差异、人格和创造精神。

课题研究是引领教师进入研究状态，提高研究能力，促进教师专业成长发展的切入口和行动平台。课题研究要本着“从教学中来，到教学中去”的原则，立

足于校情、教情和学情，着力于解决问题，提高教育教学的实效性。从本学期起，教科处将启动校级课题研究，并建立导向、评估、激励等管理机制。

5、取得的部分荣誉

经过广大教师的共同努力，我校先后获得“高效课堂创新学校”“大课间教

学基地”“科学发展观先进党组织”“青年文明号”等荣誉称号。今年新初一，我校招生人数有了质的突破；中考重点高中录取率位居全县前列。

二、存在的问题

面对当前，我们居安思危，一方面，我们要想方设法缩小与同类学校的差距；

另一方面，与先进学校相比我们还存在很大差距，我们不敢有丝毫懈怠，可以说，我们面临着巨大的社会压力和挑战。我校正处于发展中的关键期，我们能否克服

困难，乘势而上，推进向更高层次发展，是摆在我们面前艰巨而光荣的历史任务。

今后的路到底怎么走？怎样做才能实现新的“超越”？是我们每一个人都应该认

真思考，认真对待的问题。我们要有忧患意识，要知道我们目前和其他学校的差

距主要在学生数量和质量上。

同时还应看到，我们的管理工作还不够精细，少数同志的责任感不强，工

作不到位，学生底子差影响教学管理效果，学生不文明和违纪违规现象时有发生，考核评价与分配激励制度还有待于进一步改进，学校资金特别是近一两年还十分

匮乏，后勤管理机制还需创新，实验、图书装备亟待改进提高，领导班子队伍建

设和教师业务素质能力的培养还需加强。

三、下一步工作思路

欢迎广大教职工对学校各项管理工作提出宝贵意见，充分发挥教代会、工会

参与学校民主管理，讨论学校科学发展、改革等方面的重大事项，推进民主治校

进程。

同志们，我校正处于一个新的发展起点上，目前所遇到的困难和问题，是发

展中的困难和问题，机遇和挑战并存。我相信，有全校教职工团结一致和大力支

持、辛勤耕耘，张鲁中学的教育事业一定会与时俱进，蒸蒸日上，更加辉煌。

各位代表，以上是我校近来发展的基本情况和思路，请予以审议。

最后，祝各位代表身体健康！工作愉快！

谢谢！

第9篇：教代会校长报告

加强德育建设打造品牌学校

校长：双建栋

各位代表及与会领导：

我受大会组委会委托向大会作报告，请代表们予以审议。

一、过去一年工作的回顾

过去的一年我们始终贯彻党的教育方针，遵循我县工作部署开展了如下工作。

（一）强化德育教育，狠抓安全工作

教师师德不好育不好人，学生品行不好成不了才，因此本学期我们继续狠抓了师生的道德教育。

1、定期召开教师会、学生会，进一步强化师生道德观念。师生道德水准有提高，校园内听不到不该说的话，看不到不该做的事。

2、“八荣八耻”牌匾进教室，习惯落实在行动，各班紧紧围绕“荣辱观”为主题召开班队会，使学生“荣辱观念”增强。

3、学校本学期开展了以“爱我家乡，爱我校园”，“从小好好学习，长大报效祖国”为主题的班队会，举行演讲活动。

4、组织“文艺歌咏赛”“国庆征文赛”“乒乓球赛”活跃校园文化生活，规范师生文明行为。

5、安全工作落在实处，制度完善，职责分明，谁主管，谁负责，做到随时留心，及时排查，有隐患马上消除，教师对学生的安全教育体现在时时处处，学校对师生的安全关心到方方面面。

由于我们道德教育抓得实，安全教育不放松，所以一年来我校没有发生任何事故，学校呈现安全和谐局面。

（二）巩固提高，严抓管理

2011年我县教育的管理年走过一个年头，为进一步将管理水平巩固提高，我们不仅健全和完善了制度，关键是工作落在了实处。做到各项工作有制度，有落实，有记载，有结果，留档案。

一年来，我们充实和完善了各种制度，每周一次教师会，每月至少一次学生会，定期召开班主任会议，方方面面的工作安排督促到位，因此一年来无论是思想政治工作，还是教育教学工作，以及安全纪律、文明卫生等各项工作协调进展。

（三）改善办学条件，优化校园环境

本学年我校配置了标准化实验室两个投资70000余元，配置和充实了各室，购置图书10000余册，计90000余元，文体器材（乒乓球台、羽毛球网架、排球网架、栏架、跳高架）50000余元。内部设施条件改善，使校园环境有了诱人的气息。

（四）加强教导处工作,狠抓校本研训，提高教师素质

我校教导处工作在全镇乃至全县一直处于领先地位，乘我县管理年之东风，教导处工作更细致，更扎实，更条理，多次受到县、镇两级领导好评。

1、领导们以身作则代好每一门主课，领导们都兼代课，给教师们作出楷模。

2、狠抓了校本研训，教研教改工作，一个学期两次教师人人登台讲课，展开全校性的评教评学的校本教研活动，期中前为人人过关，期中后为提高式的表演，我们还采取了请城区骨干教师来我校讲示范课，确实提高了教师业务能力，效果甚佳。

3、实施了带徒工程：今年以来校领导及能手，骨干教师至少带一至二名青年教师为徒，在工作中跟踪指导，使我校新教师尽快入格，站稳讲台。

4、初三工作常抓在手：每月一次考试后，组织教师开研究分析会，找不足，查漏洞，定期召开学生会，家长会。把师生教与学的信心调到最佳状态，尽管今年复习生少，应届生底子较薄弱，但我们有信心，有决心，明年中考再创辉煌。

（五）开展多种活动，丰富校园文化生活

为丰富和活跃校园文化生活，提高学生多方面的素质，我们每逢重大节日都隆重集会，表彰奖励，举行表演或竞赛活动。六一节以班出演文艺节目，在县局文化艺术节汇报表演时，我校选送的节目获得一等奖。本学期组织的“教职工乒乓球赛”“学生跳绳、乒乓球赛”以及“知识竞赛”活跃校园文化生活，使师生们感到了校园的乐趣和生机。

（六）经费情况

一年来收支情况：1.收入：财政拨款240万元（人头经费、转移支付、杂费、修缮费）；预算外收入10万元（幼儿管理费，信息费、村委拨款），合计250万元。2.支出：（1）、办公费22万元（办公费、印刷费、电话费、取暖费、交通费、招待费等）；（2）、维修购置40万元元；（3）、其它188万元（人头经费、中考奖金、民办工资、旅游、福利、灶房补贴等）；合计250万元。收支均衡。

（七）成教，职教，幼教有新的发展。

（八）、本年度接受了省、地、县多次的监导检查，受到领导的好评，各项工作都走在先进行列，中考成绩实现新飞跃，达线人数突破150人，中考七科中，五科获全县第一，两科获第三。

二、12年工作总体思路

（一）、首先是发挥教代会的积极作用，真正使工会成为学校和教工的桥梁和纽带，征求广大教师的呼声，一切从广大教工的利益出发，坚持为职工办好事，但必须把握好一个原则，就是维护学校的利益和荣誉。

（二）、抓好远程教育的起步工作，提高校本研训实效，促进教学质量的再提高。

（三）、抓好领导班子建设，教师队伍管理，学生行为规范教育三大板块工作的进一步提高。

（四）、狠抓安全，文明卫生工作不松懈。

（五）、加大力度，筹集资金进一步步充实各种设施，迎接省标准化复查。为尽快实现我校“十一五”规划蓝图，早日达到我校农村学校城市化目标而不懈努力。

西营学校

2011.10.2

2目前存在的问题：

1、不少教师年龄偏高，体力和精力不足

2、新教师管理学生的水平和艺术有待提高

3、考试造成的压力较大，师生的健康心理的养成还待解

决

4、个别科目师资力量薄弱，影响学校整体的安排

5、部分教学辅助设施还有待提高

西营学校

2010.11

第10篇：教代会校长发言稿

教代会校长发言稿

各位代表：

大家下午好!新年的钟声即将敲响，在难忘的2016年和我们挥手告别之际，我们隆重地迎来了郝家川小学2016年教工代表大会的胜利召开，这是全校的一件大喜事。

我是郝家川小学的一位“新人”，虽然来到这个学校的时间并不长久，但每一位老师兢兢业业的工作态度深深感染着我，看着学校蓬勃发展，豪情与感慨在心中涌动。一年来，学校在上级领导的热心关怀、领导的科学管理和全体教师共同努力下，长风破浪，不断前行。学校全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，得到了学生家长和社会各界的认可和瞩目，作为这个充满活力的大家庭中的一员，我们每一位教师都感到无比自豪和高兴。

作为教师，我们耕耘在教育教学第一线，既教书又育人，一直以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”为培养目标，认真贯彻落实“质量、管理、服务”的六字方针，努力开创学校发展新局面。在新的三年里，我们将树立强烈的责任感和为人师表的敬业精神，加强师德修养，弘扬师德风尚，注重学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培养，在课堂教学中注重学法指导，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，树立师生共同发展，终身学习的思想，努力做一名新时代德才兼备的园丁。在新的三年里，我们将继续凝心聚力，与时俱进，开拓创新，大力弘扬主人翁精神，充分发挥“只争第一，永不满足，把自己的生命潜能发挥到极至”的光华精神，为把我校建设成为安徽省优秀民办学校而努力奋斗!回首过去，展望未来，机遇与挑战并存，信心与责任同在。我们深知发展才是硬道理，实力才是真功夫。只有抓住机遇，迎接挑战，战胜困难，我们才会有发展;只有艰苦创业，顽强拼搏，与时俱进，我们才会更具实力。在此，我代表全体教师郑重承诺：我们一定在上级部门的正确领导下，以此次大会为契机，团结一致，踏实进取，和衷共济，相互信任，互相支持，逐年实现学部目标，为学校三年规划的全面实现做出贡献。我们坚信：有这样一群有魄力、有学识、有凝聚力的干群队伍;有这样一套科学的、民主的、人性化的管理体制;有这样一系列明确的、精细的、切实可行的规划目标，我们的合肥光华学校明天一定会更加灿烂辉煌!谢谢大家!

郭天龙 2016年12月

教代会教师发言稿

各位领导、代表们：

下午好！首先感谢大家给予我这个机会，让我作为教代会代表在这发言，我代表全体参会代表祝本次教代会的能圆满结束。

今天，在教代会上作为代表，我们提供意见，听取审议，热烈讨论、畅所欲言。民主管理、共谋发展的主人公地位也通过大会得到更充分的体现。我们热情的参与唱响了教代会公开、平等的赞歌。

目前，教育发展的形势呈现出健康、迅猛的发展势头。在这关键的时刻，我们必须保持冷静的头脑，适时调整我们的发展思路，坚持用科学发展观指导我们今后的工作。正确认识形势，加强教育教学。在增强信心和创业意识的同时，增强质量意识，发扬艰苦奋斗的精神，调动自己的责任意识和主人翁意识。树立忧患意识和良好的精神状态。

学校各项工作分工有所不同，但目标只有一个。把学校工作做好，这需要我们全体教职工的努力。我们广大教职工是学校的主人，每一位教职工的工作都是学校工作的有机组成部分。学校未来几年发展、改革的任务很重，矛盾和困难也很多，这就更需要全校教职工以主人翁姿态，顾全大局，团结奋斗。

教师这一岗位，是一个平凡且伟大的岗位。我们育博小学校的老师们正在无私奉献自己，把全身心都献给了教育事业。我常常感动着，自己能成为一名人民教师。有人说，“你要喜欢自己的价值，就得给社会和他人创造价值”。从自我做起，艰苦奋斗，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生。团结互助、凝心聚力，外树形象，内练素质，弘扬正气。

作为教师，我们耕耘在教育教学第一线，教书又育人，一直以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”为培养目标，今后，我们更应树立强烈的责任感和为人师表的敬业精神，加强师德修养，弘扬师德风尚，注重学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培养，在课堂教学中注重学法指导，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，树立师生共同发展，终身学习的思想，努力做一名新时代德才兼备的园丁。我们将继续凝心聚力，与时俱进，开拓创新，大力弘扬主人翁精神和艰苦奋斗的精神，克服暂时的困难，鼓足干劲，以饱满的斗志和满腔的热情投入到各自的本职工作中去，从各个层面、各个角度为学校的发展和建设做出自己应有的努力。

回首过去，展望未来，机遇与挑战并存，信心与责任同在。我们深知发展才是硬道理，实力才是真功夫。只有抓住机遇，迎接挑战，战胜困难，我们才会有发展；只有艰苦创业，顽强拼搏，与时俱进，我们才会更具实力。在此，我代表育博小学全体教师郑重承诺：我们会在学校新一届领导班子的正确领导下，以此次大会为契机，团结一致，踏实进取，和衷共济，相互信任，互相支持，努力将所知、所学、所想为学校的发展和建设作贡献。让我们苦着、累着但却努力攀登专业化成长之峰，自信地进取、自我提升。逐年实现教学目标，为学校未来的规划做出贡献。我们坚信：有一群有魄力、有学识、有凝聚力的干群队伍；有一套科学的、民主的、人性化的管理体制；有一系列明确的、精细的、切实可行的规划目标，我们郝家川小学的明天一定会更加灿烂辉煌！

谢谢大家！

教师代表：高军玲

第11篇：中国传媒大学教代会教代会校长工作报告

以科学发展观为指导 为建设多科性、研究型高水平大学而奋斗

刚刚过去的2007年是我校事业发展的重要年、关键年，在学校党委、行政集体的正确领导下，全体师生员工齐心协力、扎实工作，紧紧围绕建设多科性、研究型高水平大学的奋斗目标，在学科建设、科学研究、人才培养、师资队伍建设、校内管理以及党建与思想政治工作等方面都取得了较为显著的成绩，较好地完成了学校确定的全年工作任务。这些成绩可以简单概括为以下七个方面：

一是学科和创新平台建设取得新的突破。国家重点学科达到8个，新增国家重点学科培育点1个，长江学者特聘教授设岗学科达到8个，博士后科研流动站达到11个。“深部岩土力学与地下工程实验室”获批为国家重点实验室并通过建设论证。

二是科技创新能力和科研实力进一步增强。全年承担各类项目990多项，首次以首席单位、首席专家的身份承担“973计划”重大基础研究项目，科研经费合同额3.2亿元，纵向经费4500万元。国家大学科技园建设速度加快，掀起我校科技创新创业新高潮。

三是教育教学改革深入推进，人才培养质量稳步提高。在校全日制本科生突破3万人，研究生达到6000人。建成国家级特色专业3个、国家精品课程4门，1篇论文入选全国百篇优秀博士论文。2007届毕业生总体就业率超过98%。

四是人才强校战略持续推进，师资水平有所提升。学校实施的教师专项资助和进修培训计划取得成效，又一批优秀人才脱颖而出。1人入选国家“新世纪百千万人才工程”，2人获得中国青年科技奖，7人入选教育部“新世纪人才培养计划”。具有硕士、博士学位的教师比例已达到80%。

五是南湖校区建设工程基本完成，百年校庆筹备工作正式启动。南湖校区主体工程建设任务顺利完成，建筑面积达到70多万平方米，被评为徐州市优质工程。百年校庆筹备工作紧锣密鼓、有条不紊，校庆整体计划制定和前期筹备工作都在节节推进。

六是校内管理体制改革不断深化，办学活力进一步增强。学校行政领导班子实现了整体换届，并顺利完成了机构调整和二级单位领导班子换届以及机关处级干部轮岗，人事管理制度和分配制度改革稳步推进。江苏省领导李源潮、梁保华，国家安监总局局长李毅中等先后来校视察，部省共建工作取得阶段性进展；与大型企业的战略合作积极而活跃，学校办学的外部支撑条件进一步优化。

七是党建思想政治和精神文明建设不断加强，和谐校园建设扎实推进。全校师生掀起了学习贯彻十七大精神的热潮，党风廉政建设、思想政治工作、精神文明建设等得到进一步加强和改进。南湖校区功能更趋完善，文昌校区小高层住宅一期已经入住，专家公寓主体竣工，师生学习、工作、生活条件得到大幅度改善。

此外，一年来学校在校园公共服务体系建设、校内财务及后勤保障、基础设施建设、国际合作交流、对外联络、出版社、组织统战以及多层次办学与社会合作办学、附属中小学和幼儿园工作等方面也取得了新的业绩。

本次教代会是在党的十七大胜利闭幕和我校新一届行政班子整体换届后召开的第一次教代会，贯彻落实党的十七大精神、推进学校事业科学发展将是本次会议的重要议题和鲜明主题。我们要以十七大报告提出的素质教育观，提高我校人才培养质量。要走内涵发展之路，坚持科学发展；要培育大学精神，建设创新文化；要注重学生素质教育，提高学生的实践能力；要树立特色立校、质量强校的理念，创建我校的教育品牌；要深化教育教学改革，加强有利于创新创业的通识教育。

我们要以十七大报告提出的科技创新观，增强我校科技创新实力。要从传统矿业开采向深度开发和广度开发突破，要高度关注节能降耗、减排环保、绿色安全等国家重大需求的关键技术，要搭建我国煤炭产业清洁、高效、安全开发和转化利用等领域的高端创新平台；要储备未来采矿技术拓展的新思路和新技术，要探索新型替代能源的关键技术难题，以科技创新为我国的能源安全和环境保护作出贡献。

我们要以十七大报告提出的人才队伍观，加快我校师资队伍建设。要树立人才是学校发展第一资源的观念，树立人人可能成才的理念，突出人才的多样性，鼓励人人都作贡献、人人发奋成才。我校作为全国仅有的在非省会城市和经济欠发达地区办学的教育部直属重点大学，我们尤其要重视和加快构筑人才高地。在政策层面上要提高认识、制定指标、到人到岗；在操作层面上要破格选拔、大胆使用、强化锻炼；在学校层面上要突出条件支持、开辟绿色通道、提供经费保障；在学院层面上要做好对象遴选、领导对接、重点培养；在部门层面上要加强过程跟踪、难题解决、热情服务。可以说，使人才尤其是拔尖人才迅速脱颖而出是我校当前发展中的头等大事。

我们要以十七大报告提出的和谐社会观，构建我校和谐校园文化。我们要努力实现师生和谐、党政和谐、校院和谐、学科和谐、管理和谐。通过深化财务分级管理制度改革，大力推进教学分级管理工作，积极推进人事分配制度改革，努力构建一个管理有序、运转高效、特色鲜明的和谐校园。通过全校师生员工的共同努力，这样的目标是一定能够实现的！

我校经历了多年的快速发展过程之后，目前的办学环境和硬件设施都处于国内高校一流水平，甚至与国外顶尖高校的水平也不相上下。但是，我们应该看到，与建设高等教育强国的奋斗目标相比，与上述四方面工作目标相比，我校依然存在较大差距和不少困难，我们还有很长的路要走。归纳起来，我校存在的不足主要体现在四个方面：

首先，学科发展缺乏接替力量，本科专业水平不平衡。博士点学科分布不均匀，8个学院集中了全校95%的博士点，而且高水平学科的数量与学校发展目标不够协调，重点学科选拔的后备梯队储备不充足，挖掘潜力捉襟见肘。学校所确定的核心学科、骨干学科、支

撑学科的办学支撑体系还未形成。本科专业缺乏特色，在全校61个本科专业中，理工专业占据了2/3，工科专业实力明显强于其他专业，理学、文学、教育学、经济学发展较为缓慢，学生对部分本科专业办学水平不尽满意。

其次，教学质量保障体系弱化，学生创新能力不足。随着近年来招生规模的迅速扩大，教师队伍的绝对增长和创新教学改革难以满足办学需要，课堂教学质量需要进一步提高。实验教学的实训性、综合性、开放性仍有待于加强。科研训练、创业培训、心理教育不够普及和持续化。学生创新能力培养需要进一步加强。研究生学术论文的数量不够多、质量不够高。就业形势有喜有忧，就业压力持续增大。

第三，师资队伍现状不容乐观。拔尖人才培养成效不明显，大师级教师和领军人才不断涌现的局面还未形成，教师综合素质和创新能力需要进一步提高。一些博士点学科教授数量严重不足，学术成果难以支撑学科点评估。一些本科专业没有教授领衔，师生比严重超标。投入科学研究的教师数量不足，充实学科基地的师资力量得不到保证，国家级创新团队和院士等标志性人才的数量没有突破。

第四，承担的重大项目比较少，学科发展和科学研究还缺乏核心竞争力。重大项目是牵动我校科学研究发展和科学贡献力的一个非常重要的方面。我校现在承担的重大项目还比较少，如何在国家能源发展战略和重要技术等方面增强我校的话语权、发言权以及参与权，需要进一步增强我们的核心竞争力。近年来，我校独立承担的重大纵向项目较少，多数是与别的学校或科研单位合作。没有原创性重大科技成果，就是缺少核心竞争力，这应该引起我们的高度重视。

本次会议除了肩负审议提案工作报告、征集代表提案等常规性任务之外，将有三项重要议题请大家讨论。

一是讨论文昌校区功能区划与资源配置方案。该方案可以说是学校优化资源配置、提高资产利用效益的一个蓝图，是本届行政班子任职以来开展的一项重要工作。学校党委常委会议和校长办公会议都对此进行过多次讨论和论证，现在提交给大家讨论，目的是让大家集思广益，共同出点子、想办法，使文昌校区规划更加完善，更加科学，资源能得到充分利用，功能得到充分发挥，提高学校的整体办学效益，促进学校各项事业协调可持续发展。周济部长曾经说过，一流的高校必须要有一流的校园规划。文昌校区作为学校发展历史中承担过重要功能的校园，依然是我校办学的重要组成部分，它有着优越的地理位置和完整的办学条件，有多年积累下来的校园文化和固定资产，因此要合理利用好这些资产并充分发挥它们的资产效益。合理规划文昌校区的资源配置，将会促进文昌、南湖两个校区协调发展、共同提高，不仅有利于充分整合两校区办学资源，提高现有教育教学资源的使用效率和效益，也有利于保持办学历史与校园文化的传承性，体现学校的深厚文化底蕴和人文精神。可以说，文昌校区规划搞好了，将是我校未来几十年的重要财富；相反，规划搞不好就会成为包袱，会加大学校发展的困难和运行成本。

二是集思广益对学校开源节流、建设节约型校园进行讨论。稳定而充足的办学资金，是保障学校正常办学的必要条件。随着学校事业的发展，学科建设和人才引进力度在不断加大，职工的福利待遇在不断增加、校园基本建设的持续投入，这都需要大量的资金。学校的事业要发展，教师待遇要增长，都需要我们每一位教师员工增强节约意识，开源节流，拓展资金来源，提高资金使用效率、建设节约型校园。

三是征求大家对和谐校园建设工作的建议。这是本次教代会的一项新内容，也是将各位代表的意见纳入学校工作计划的一项措施，对于代表们比较集中的意见，我们将根据建议的可操作性和学校的能力纳入2008年学校年度工作计划。我们要高度关注跟师生利益相关的问题，要下大力气提高学院的办学活力，同时想办法营造民主、宽松的学术环境，最终实现党政和谐、师生和谐、校院和谐、干群和谐的和谐校园环境。

这里重点介绍今年需要推进的四项任务：

一是完成教育部已经批准的我校各单位的人事定编设岗和聘任工作。此次高等学校人事制度改革被称之为一次革命性的制度建设，是一项适应研究型大学发展、真正建立高水平现代大学体制的一个重要举措。前期，学校已经做了大量的调研和准备工作，接下来，学校将形成《中国矿业大学专业技术岗位设置方案》、《中国矿业大学管理岗位设置方案》、《中国矿业大学工勤技能岗位设置方案》、《中国矿业大学人员聘用办法》等学校岗位设置及全员聘任方案，依据教育部有关指导精神，科学合理地进行管理、专业技术和工勤技能三种岗位的设置，建立有效的编制控制办法，全面实施人员聘任制度，建立按需设岗、公开竞聘、择优录用、合同管理的用人机制。通过这次改革，将解决我校长期存在的岗位终身制、岗位动力比较弱、职责不尽明确、学术不突出的问题。

二是调整修改与人事制度改革相适应的财务分级管理制度和职称聘任制度。在学校岗位设置及全员聘任工作完成以后，我们将立即启动和完善学校财务分级管理制度改革，使之成为既有利于增强学校宏观调控能力、又有利于调动各学院和二级单位的积极性的一项政策。同时，学校将结合事业单位实施岗位绩效工资的新政策，改革我校专业技术职务评聘方式，实施专业技术职务聘任制度，出台《中国矿业大学教师职务聘任办法》、《中国矿业大学非教师系列专业技术职务聘任办法》。

三是做好2008版本科生培养方案修订和贯彻工作。此次培养方案修订是我校本科专业育人思想和教育理念的体现，各单位要本着对学生前途高度负责、对矿业大学社会声誉高度负责的态度，认真组织、精心谋划，制订出适应我校办学实际、特色鲜明、体系科学的新版培养方案。

四是启动“十一五”“211工程”建设和矿业科学研究中心建设工作。根据教育部的有关要求，在“十一五”“211工程”建设预定研究方案的基础上，组织相关学院做好“十一五”“211工程”建设项目的立项工作，并抓紧组织论证，实施建设，进一步凝练学科方向，汇聚学科

梯队，提升重点学科科技创新能力，逐步形成国家、省部、学校三级学科建设体系，力争出一批较高显示度的标志性成果，为学校的可持续发展奠定基础。与此同时，我们学校要积极推进矿业科学研究中心建设进度。在矿业科学大平台的基础上，整合、充实、提高采矿、安全、矿物加工、地质、力学、土木等六个国家重点学科，依据两个国家重点实验室、一个国家工程技术研究中心，搭建矿业工程的特色专业平台，建成一个汇聚矿业领域精英、研究水平领先、科学意识敏锐、具有学校特色的现代科学中心。

第12篇：小学教代会校长工作报告

小学教代会校长工作报告

各位代表、各位会员、同志们

一年来，学校工会在上级领导的亲切关怀和学校党支部的正确领导下，在工作中紧紧围绕学校重点工作，依照工会章程，按照“有所为，有所不为”的工作思路，履行维护职能，保障教职工的合法权益，以“加强民主管理，为教职工多办实事，服务教职工”为重点，团结和依靠全校教职工，弘扬“责任、主动、忠诚”的学校精神，践行“尚德立行，心怀天下”的校训，进一步解放思想，更新观念，振奋精神，锐意改革，使我校工会工作步入了健康有序地良性发展轨道。学校被评为山东省学校民主管理先进单位，学校工会被市总工会评为先进集体、模范工会之家

一、健全管理机制，推进民主管理进程。学校工会紧紧围绕学校发展大局，积极推行民主管理，完善民主监督，不断加强制度创新，坚持科学治校、民主治校、依法治校。实践证明：只有全心全意依靠教职工发展学校，才能调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，才能顺利地推进学校品牌化建设和教育教学的改革与发展。

1、落实提案制度。认真组织召开每年一度的教职工代表大会，规范教代会的各项议程，审议学校各项重大决策，高度重视教代会的提案工作，多次召集会议，就教代会期间提出的各项提案，逐条研究讨论解决落实问题。孟校长还经常过问检查提案的解决落实情况，圆满落实所有教代会的提案。

2、配合学校做好校务公开制度。学校工会要高度重视职工关注的热点问题，坚持教代会制度，充分发挥教代会的职能纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。工会主席参加学校行政会议、校务会议，参与学校重大事项的研究和决策，每项政策的出台都能广泛听取教职工的意见与建议。通过校务公开栏、校区公示板、教工例会、家长会、致家长一封信等形式，对于教职工比较敏感、关心和切身利益，家长关心的热点等问题，公开、公示，接受教职工和社会各界的监督。

二、加大师德建设，造就高素质的师资队伍。师德建设是提高教师队伍素质的重要措施，是加强学校精神文明建设的重要组成部分。学校工会积极组织教职工开展新一轮办学思想、教育理念的学习与探索，推进校园文化建设，营造良好的育人环境和工作环境，用文化来凝聚人，塑造良好的教师品格，正确的人生观、价值观、职业观。工会在学校党组织的领导下，带领全体会员深入学习、开阔眼界、与时俱进，提高全体会员的整体素质。

三、办好教工之家，关注教职工身心发展，增强工会工作的凝聚力和向心力。发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上关心爱护，更要在生活上体贴照顾，切实帮助教职工解决生活中的实际困难。加快“职工之家”的建设步伐，使之成为全体教职工温馨的“家”。学校工会下步工作设想和打算

(一)、总体目标：校工会积极配合学校党支部，组织全体教职工，理解和把握学校科学发展的基本内涵和精神实质，抓好教职工思想教育工作，树立大工会，大服务的意识，全面推进学校各项工作健康有序的发展。学校工会不断增强服务于教育发展大局的意识，为教职工办实事、办好事的意识；以民主管理工作为主要内容，推进学校民主管理进程，为学校大发展尽职尽责！(二)、具体目标和措施：

1、加强工会组织建设，建立工会工作机制，自主开展各项文娱活动。

2、开展好送温暖工程，关心教职工生活，积极为教职工办实事，办好事。

3、积极组织教职工业余文化活动，举办篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、教职工书法绘画展、教师节庆祝活动、新年联欢会等活动。

4、认真推行校务公开，不断增强学校办学的透明度。

5、建好“教工之家”，更好地服务于教职工生活和工作的需求。

6、树立“阳光心态”意识，消除职业疲倦感，健康快乐地生活和工作。

7、完善维护机制，进一步提高女教工的政策水平和参政议政能力，及时反映女教职工的呼声和要求，着力研究解决在改革中出现的新情况和新问题，切实维护女教职工的合法权益和特殊利益。

各位代表、各位会员、同志们，新的学年，面临新的希望、新的发展机遇和挑战。新的发展蓝图已摆在大家面前，相信只要我们以更加饱满的工作热情，更加负责的工作精神，认真搞好本职工作，在理解的氛围中，凝聚全校合力，同心同德，朝着我们共同的目标迈进，我们的学校必将更加和谐，更加美好！

最后，祝大家在新的一年里，工作顺利，合家幸福，健康快乐，万事如意！

谢谢大家！

第13篇：某年教代会校长工作报告

凝心聚力 加快发展

为争创***省一级达标中学而努力奋斗

——XX 年 3 月 6 日在***中学第七届教职工代表大会暨第五届工代会上

***中学校长、党支部书记 ***

各位代表、同志们：

***中学第七届教职工代表大会 暨第五届工代会，在上级领导的关心支持下，经过学校党、政、工各部门的积极筹备、全体教职工的共同努力，在今天开幕了。我们这次大会，是在我们国家政治经济形势的稳定和迅速发展、基础教育事业发展特别是普通高中课改的形势下召开的。晋江市基础教育的发展规划和工作重点，对学校的工作提出了新的更高的要求，重点高中的发展和达标中学的建设，给我们提供了难得的机遇和严峻的挑战，人民群众和学生家长对我们的工作寄予了很大的期盼。我们的这次大会，将对学校争创省一级达标中学和下一步的规划和发展起到很重要的作用。

现在，我代表学校行政 向大会作 XX 年度学校工作报告，请予审议，并请各位代表、列席代表和嘉宾提出意见。

XX 年工作回顾

回首 XX 年，我们在党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想的指导下，在市委、市政府、市教育局领导的亲切关怀下，在海内外校友和社会各界的关心支持下，紧紧依靠全校教职工，围绕 XX 年学校工作计划和争创“福建省一级达标”的奋斗目标，努力克服诸多不利因素的影响，抓住机遇，直面挑战，与时俱进，开拓进取，加大改革力度，推进教育创新，实现了稳步的发展。

一年来，我们深化教育改革，大力提高教育教学质量，实现了打好翻身仗的既定目标。去年 高考有 考生 391 人，上专科线以上的人数达 366 人，比 XX 年多 132 人，上线率为 93.6%，比省录取率高出 21.8 个百分点，比晋江市上线率 78.8% 高出 14.5 个百分点，比去年上线率 87% 高出 6.7 个百分点，上重点本科、本科线人数达到 118 人，比 XX 年多出 63 人。中考有考生 270 人，考上省一级、二级达标中学录取分数线以上的考生达 124 人，其中考上 700 分线（总分 750 分）以上的人数高达 40 人，比晋江市的上线率高出 7 个百分点，高分人数的比率超过泉州外国语学校，在晋江市 49 所中学中居第四名。在具体教育教学工作中 , 去年我们重新修订了《***中学教学管理暂行管理条例》，落实深入课堂教学，落实听课制度，加强教师教案检查，对学生作业进行抽查，对存在的问题进行个别反馈。召开部分学生、学生班干部、学习优秀生座谈会，全面了解教学情况。注重教研工作，定期出版了《***教科研》，抓好备课组工作及教研组工作，检查督促教研组开展教研活动。在初中阶段积极推进课程改革，注重教育资源的开发，加强情感教育，注重师生交流，引导学生参与、学习、提高、创造。坚持“走出去”的原则，到各地进行交流和学习，以提高教师的教学水平。我们还承担 了 2 个国家级科研课题：语文科的《快速作文》和物理组的《探究性学习》，以及 4 个市级重点课题、7 个市级课题。高中部积极开展研究性学习，指导教师人数达 60 人，现开设 185 个研究性小课题，有校本教材 4 本，三个年段都在去年研究性学习的课题基础上，举行了结题报告和开题报告。启动了高中新课程改革工作，制定出培训计划，采用多种形式提前对高中新课改理念进行学习和理解，为 XX 年高中新课改的实施打好理论基础。大力推行信息技术，成功举行首届教师课件大赛。大力开展 体育、艺术、卫生教育工作，成功承办了晋江市中小学生排球赛，成功举行了一年一度的科技文体活动周，结合国庆节、元旦举办了数场大型文娱晚会。体育教学质量有明显提高，体育锻炼标准合格率达到 93%，毕业年段的体育合格标准合格率达到 100%。在 XX 年 晋江市中小学生排球赛中，我校女排一队、二队分别荣获女子组冠亚军；校女排队在泉州市中学生排球赛中荣获女子组第一名及体育道德风尚奖；在晋江市第 43 届中小学生田径运动会中，我校体育代表队荣获完职初中男子组第二名，完职初中女子组第三名，完职高中女子组第五名，并有 1 名运动员打破了市运会单项记录。坚持开设健康和信息技术教育、音乐欣赏、美术教育等有利于学生身心健康发展的课程，定期举行卡拉 OK 比赛、主持人大赛、歌咏比赛、美术书法作品比赛，成立了校合唱团、舞蹈队，形成了固定的传统保留节目，经常参加公益、慰军演出。一年来，师生有几十人次在市级以上的歌唱比赛、文艺汇演、美术作品比赛、泥工比赛和书法比赛中获得了优异成绩。

一年来，我们强化学校内部管理，充实了领导班子，办学效益明显提高。切实加强行风建设，积极推进校务公开，广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议，不断健全完善教职工代表大会、政治学习、行政会、教职工例会制度，并 充实了学校领导班子，蔡泉聘同志被任命为校长兼书记、张鹉同志任副校长、吴水尖同志任校长助理。去年我们 按市教育局规定完成了本年度招生计划，择校生的数量严格控制在规定的范围内。进一步规范了学校的学籍管理，严格学生转、退、休学手续。严格按市物价局和上级的收费标准，杜绝乱收费，学校没有发现有违规乱收费及违反承诺制的问题。强化教学常规管理，规范教学活动，实行定期检查抽查教师工作状况制度，保证不脱岗，效果显著。成立了教师巡逻队，加强了学校安全保卫工作，严格行政、门卫、生管教师值日制度，强化防火防盗措施，保障了校园财产安全。去年 我们 以 92 分的高分通过了福建省二级达标中学复查，检查组对我校二级达标后的明显进步和达标复查工作的积极筹备给予了充分肯定。一年来我们还相继荣获了“泉州市文明学校”、“泉州市绿色学校”、“泉州市现代教育技术实验校”、“泉州市青少年科技实验学校”、“泉州市中小学心理健康教育实验校”、“晋江市校务公开先进单位”、“晋江市先进实验室工作先进校”等多项荣誉称号。我校教师还荣获泉州市中国电信宽带杯“互联网—成就未来”征文比赛优秀组织奖第一名、晋江市第二届“慈善杯”青年辩论赛亚军、晋江市首届教师法律知识竞赛团体三等奖。

一年来，我们加强学校“三风”建设，着力规范师生德育工作，开创了德育工作新风。我们把德育工作放在教育教学工作的首位，通过加大督查力度、加强德育队伍建设和常规管理，强化师生的责任意识和创新意识，克服等靠作风和观望守旧态度，有效制止了个人有偿补课、体罚学生现象的发生，教师满意率基本达到 90% 以上 ； 通过 强化德育队伍建设，开展诚信学习活动，成功举行全市中学团委书记工作例会和师生“定向越野”比赛、心理体验教育及渡海登岛障碍比赛等心理拓展训练，提高了德育队伍的素质；通过革新班主任的选拔和任用工作，对新班主任老师进行培训，按照《班主任工作评定考核条例》，落实班主任职责，纳入班主任奖惩体系，综合评价班主任的工作实绩，提高了班主任的工作热情和德育工作实效。通过开展 举办“爱校、诚信、文明、守纪”系列活动、举办学生干部培训班、开展清明节缅怀先烈活动、“五·四”运动 85 周年纪念系列活动、“六·一”系列活动、晋江慈善日捐款、新生入学训练、“ 9 · 10 ”教师节系列活动、“十一”国庆节及科技文体活动周活动、“十二·九”系列活动、元旦迎新晚会等一系列丰富多彩的教育活动、开展“ 安全、诚信、文明、告别网吧”等系列活动、开展“校兴我荣，校衰我耻”的主题教育、开展安全教育周活动 和“创建交通安全学校”活动以及 出台《***中学学生自律 40 条》等制度，有计划、有目的、分阶段开展全校性整顿“三风”工作，加强学生的法纪、安全、心理等各种教育和教师巡逻、门卫及生管老师轮值工作，取得了良好的教育成效。

一年来，我们积极调整教师结构，内强素质，外塑形象，努力建设一支 良好的师资队伍。我们要求全体教职工树立终身学习的思想，把学习和落实“三个代表”重要思想作为工作重心，贯彻党的十六届四中全会精神，要求教职工增强社会责任感，树立与时俱进、奋发有为的精神状态和开拓创新的勇气，更好地满足学生个体发展和人民群众对优质教育的需求。一年来，我们积极引进优秀教师和优秀高校本科毕业生，大力施行“培优工程”和“培青工程”，鼓励和支持教职工参加各种业务培训和学历进修，有 9 名教师通过自学、函授等形式实现了专升本学历晋升，5 名教师参加了省、市骨干教师培训，现我校有高级教师 19 名，中级教师 52 名，骨干教师、学科带头人 15 名，既有一批治学严谨、造诣较高的老教师，又有大批脱颖而出的中青年骨干教师，还有一批学历层次较高、积极肯干的年轻教师，结构合理的教学教研梯队逐步形成。我们鼓励教师参加各级各类竞赛、交流，取得了良好成效。吴水尖的教学设计《懒惰的智慧》荣获第一届全国课程标准优秀录像课二等奖；许春秀老师荣获福建省地理教学改革创新比赛高中组一等奖；李剑萍老师在 XX 年青年数学教师说课比赛中，荣获福建省中学初中组二等奖、泉州市一等奖；赵爱辉老师荣获晋江市教师法律知识竞赛一等奖；李剑萍老师荣获晋江市“优秀课改试卷”评选七年级数学组一等奖；刘菁老师在晋江市第二届青年辩论赛中荣获“优秀辩手”称号。另有教师几十人次在泉州市、晋江市的说课比赛、演讲比赛、教学创新比赛、优秀论文课件评选及各类知识竞赛中脱颖而出、获得

二、三等奖。还有不少教师相继被评为泉州市、晋江市各类优秀、先进荣誉称号。此外，张鹉、周围、管发香、郭白琳、陈少英、江心华、陈晋闽等教师的论文相继在 CN 等刊物上发表。

一年来，我们加快硬件建设速度，提高后勤服务质量，营造了良好育人环境。XX 年初，我们着手进行了校南大门校前区、学生宿舍综合楼下及南大门外绿化、景点建设和道路整治，配合校园的绿化、净化、美化计划，初步整理、修复被损坏的运动场，清理运动场排水沟污泥，做好泵房周围场地的清理和整平。在教学设施上，投入资金实现了榕泉楼的整改装修工作，使卫生室达到一级达标验收标准，解决了教研组的办公室，为退教协会提供了办公和活动场所，对功锦楼进行装修改造，添置设施，解决了教室不足的难题，完成了芳泽大礼堂屋顶防水层的维修工作，并根据一级达标的要求配齐了实验室、劳技室设备，增添一间有 60 台电脑的计算机教室。严格执行财务管理制度、购物申报审批制度和财产管理制度，进一步规范学校财务管理，认真执行 XX 年收支预算，实行收支两条线和政府集中采购等制度，做好财务收支的公开工作，增大财务工作的透明度，避免支出的盲目性，保证我校教育教学活动正常运作和重点项目的经费。成立招投标小组和验收小组，经校内外的公开投标、商议、考察等程序而确定中标单位，在施工过程及时跟踪反馈，施工完毕反复检查整改，保证公开规范，保质保量。加强后勤各岗位工作的布置、指导、检查和协调，不断改善和提高服务质量，不断完善师生食堂和宿舍的必要设备和设施。继续加强固定资产管理的规范化和制度化，完善固定资产的造册和责任制。

各位代表，过去的一年，可以说我们学校在教育教学各方面都呈现出良好的态势。这一年来所取得的成绩是全校师生团结奋斗的结果，是与各级党委政府、各机关事业单位、海内外校友华侨、关工委、退休教职工、共建部队及社会各界人士的关心支持分不开的。在此，我代表***中学全体行政向所有关心支持***中发展的各级党委政府、各机关事业单位、海内外校友华侨、关工委、退休教职工、共建部队及社会各界人士表示衷心的感谢，并致于崇高的敬意！

在肯定成绩的同时，我们还应该清醒地看到，当前我们学校的发展还存在不少的困难和问题。主要有：教育教学质量虽有取得明显提高，但还不能达到令人民群众满意的程度；现代教育技术的学习研究和实践运用还应朝纵深纵广方面发展；学校占地面积不足，不能符合福建省一级达标中学验收标准的要求；随着学校改革与发展进程的加速，学校基本建设投入的加大，财力不足对学校发展的制约问题更加突出。这些困难和问题必须引起我们足够的重视，早日采取切实有效的措施，认真加以解决。

XX 年主要任务

金鸡唱晓，新一年的到来，我们必须抓住机遇、迎难而上，凝心聚力、务实创新，以新的姿态推动办学的快速发展。因此要求全校师生务必要增强事业心、责任感、危机感，更新教育教学观念，探索科学教育方法，开拓进取、求实落实，以新形象、新举措积极主动投入工作之中，努力开创***办学新局面。

在今后一年中，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“十六大”、十六届三中、四中全会、教育部《 XX—XX年 年教育振兴行动计划》 和全国、省市教育工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，继续弘扬“勤朴诚毅”的校训精神，以提高教育教学质量为中心，以师资队伍建设为重点，以争创福建省一级达标学校为目标，促进我校教育全面、协调、可持续发展，努力办好让人民满意的优质教育。

针对我校办学困难、存在问题及今后的奋斗目标，我校制定了新一年的工作思路：

1、继续强化学校内部管理。

今年 4 月份，将采用中层干部竞争上岗形式选拔想干肯干的优秀教师来充实行政班子，壮大行政队伍，提高学校管理水平；通过召开第七届教代会、工代会，制订学校发展规划，修订完善各种规章制度，充分调动教职工的工作积极性；教育引导教师明确各自职责，一级抓一级，层层抓落实，做到责任到位、严明纪律、奖惩分明；实行优胜劣淘，做到考核、评优与奖金相挂钩和造成事故、教学质量差与处罚相挂钩；执行市教育局的教师资格准入制度，进一步建立教师优聘劣辞机制，配合做好校内交流轮岗工作； 实施校务公开制度，通过行政会、校务会、教工会通报和网站、张贴公布等形式，把涉及师生利益的重大事项进行公开，密切干群关系，增加工作透明度。

严格执行财务制度、执行政府采购审批手续和出差审批手续，健全经济责任制度、财务管理制度和内部控制制度，切实加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督；执行市奖金福利办法，结合校情，实行按劳分配、优质优酬的分配办法；加强人、财、物的管理，杜绝破坏公物和财产流失现象，定期做好固定资产的清查及管理，节约用水、用电、用纸，压缩办公用品和业务接待的开支，开源节流，最大限度地发挥有限资金的经济效益以便早日还贷。严格按照我校出台的《关于切实做好减轻学生经济负担，严格监控收费的意见》实行收费申报制度，严格执行“一费制”收费管理要求、校务公开和收费公示制度，凡是违反者，将追究相关人的责任，本年度不得评优评先，杜绝乱收费现象。

进一步规范学校的学籍管理，严格学生转、退、休学手续。强化教学常规管理，学校根据集体备课、教案、批改、辅导的要求，制定了各项制度，不断规范教学活动，实行定期检查和抽查教师工作状况制度，以保证不脱岗，实行行政下班听课制度，及时反馈教学信息，取得一定效果。

在安全管理方面，以创建“平安***”为载体，健全各项规章制度和安全管理机构，完善学校安全管理机制，采取安全管理措施，落实安全管理责任制，切实抓好学校安全和师生安全管理工作 ；寻求各种有效途径和形式，进一步加强学校师生和各类从业人员的食品卫生、防火防盗、交通、游泳的安全教育和培训，认真做好饮食卫生管理和防疫工作，加强游泳、交通、消防等防范措施，开展“拒绝邪教”、创建网络文明、拒烟禁毒、卫生保健、法制、环保等教育 ；协调城监、公安等部门共同做好校园周边环境综合治理工作，强化门卫管理和住宿生管理，调整由行政、年段长、中共党员、入党申请人、教工团支委、新教师共同组成的教师巡逻队，创建平安校园和学生和谐、安静、有序的学习生活环境。

2、切实加强师资队伍建设。我们将继续推行“人才强校”战略、大力推进教师教育改革创新，构建开放灵活的现代教师教育体系。

首先进一步加强和改进师德建设，将新课程改革、教师资格认证、教师继续教育和中小学远程教育紧密结合起来，提高在职教师的学位层次，提升教师素质和能力，促进教师终身学习，加速教育信息化建设，提高信息技术在教育系统的应用水平；组织开展“师德师风建设月”活动和师德警示教育，帮助教师树立起以人为本、爱岗敬业、教书育人的意识，在每周一设立“无批评日”，促进师生间的融洽相处。

继续实行“培青”工程和“以老带新”制度，强化教师尤其是青年教师的师德师风教育和自身的业务进修，加强教育教学理论学习，支持老师参加各种培训和继续教育，鼓励支持学历晋升，培养青年骨干教师；大力实施“培优”工程，创造条件培养更多的省市级骨干教师、学科带头人、教坛新秀；严把进口关，通过听课、面试、答卷形式选聘优秀本科毕业生、外校优秀教师来校任教。要求教师更新教育观念、改变教学方法来提高教师整体素质，切实推进课改工作和提高教学质量。

3、积极营造良好校风氛围。

牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，切实把德育放在各项教育工作的首位。从领导作风抓起，团结协作，提高工作能力，讲实效、论贡献，务实、落实、真实，躬亲示范、树杆立影；抓好教风是关键，加强师德教育和业务学习，讲正气、善协作，爱岗敬业、教书育人，认真投入，落实新颁的教学常规和积极开展教研教改工作，提高教学质量。

良好的学风是提高学习质量的根本，教育学生尊师守纪、团结合作、文明言行，努力营造自主、自觉的学习氛围，积极探索学校德育工作的途径和方法，科学确定德育目标和德育内容，逐步完善德育工作评价体系。

首先要完善德育管理网络。遵循青少年成长特点和规律 , 按照“教书育人、育人为本、德智体美、德育为先”的要求，建设好学校的这个主阵地，把思想道德建设融入课堂教学、社会实践、校园文化等各个环节，贯穿到学校工作的全过程。精心设计活动载体，整合各类阵地资源，进一步健全学校、家庭、社会“三位一体”的思想道德教育网络；党支部、政教处、保卫处协同工会、团队、女工委、科协、家长学校、关工委等群团组织开展好社会实践及各种专题教育活动，充分发挥“三位一体”德育工作网络的教育管理功能，切实做好学生的思想政治工作；协同退休教师、关工委、家长学校、村居有识之士共同关心帮助学生，促进学生全面发展；积极争取公安、交警、城监等执法部门的支持，共同营造良好校风。在提高学生思品素质、密切家校联系、推进行风建设、加快学校发展等方面能起更大的推动作用。

其次要强化学生各种教育。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强诚信教育、民主法制和反邪教教育，大力推进文明习惯的养成教育、校纪校规教育，广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育；加强国防教育，推动新学期军训工作的规范化建设；积极推动校外教育基地建设，加强学生社会实践；加强学生的自我管理、自身建设，选派敢于管理的学生担任文明督导员，协助学校有效管理；通过举行新守则、新规范测试来严肃纪律，采用“请进来 ” 形式召开部分表现差的学生家长座谈会和邀请优秀校友莅校讲座，加强学生思想品德教育，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。

再次要加强校园文化建设。继续弘扬“勤朴诚毅”的校训精神，结合学雷锋纪念日、“ 3 · 8 ” 妇女节、“ 3 · 12 ” 植树节、清明节、“ 5 · 1 ” 国际劳动节、“ 5 · 4 ” 青年节、科技创新活动月、“ 6 · 1 ” 儿童节、“ 7 · 1 ” 建党节、“ 8 · 1 ” 建军节、“ 10 · 1 ” 国庆节、“ 12 · 9 ”、元旦等节庆日开展寓教于乐的形式多样的文化艺术活动和夏令营活动，精心组织 “ 公民道德建设宣传月 ”、“ 公民道德宣传日 ”、“ 中小学弘扬和培育民族精神教育月 ” 等系列活动，既能 丰富校园文化生活和学校内涵，又能提高学生道德水平。

还要强化心理健康教育。充分发挥我校作为泉州市青少年心理健康实验学校的作用，积极创新心理健康教育模式，认真分析未成年人违纪违法犯罪的案例，开展心理健康教育业务培训和课题研究，提高心理健康辅导水平；加强校际间交流教研，继续出版《心园》专刊，开展心理、情感体验活动，提高心理咨询功效。

4、尽心尽力提高教学质量。

教学质量是一所学校办学的生命线，是各级政府、校友、华侨、社会各界人士尤其是学生家长极为关注的，所以学校的一切工作都要围绕提高教学质量来执行。

加强学习，增强意识，深化课改，深入推进新一轮基础教育课程改革，着力提高课堂教学质量，切实减轻学生课业负担；加强领导，精心组织，统筹安排，积极准备，全面推行新课程，稳步推进高中课程改革实验。开展课改活动月，开展校际交流合作，扎实推进素质教育，深化教学改革，认真落实“减负”工作，切实提高学生创新能力和实践能力；适应初中毕业考试和高中招生制度改革。落实各级课题研究工作，通过课题研究拉动教科研工作向纵深发展。加强交流，取长补短，进行第五辑教学论文汇编和《晋江课改》的编写工作。协力做好考务工作，明确分工、责任到位、齐抓共管，保证各项考务顺利进行

加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实，切实把好听课、评课的教研环节，严格按新省颁计划，开足开好活动课和选修课，把“减负”与“增效”有机结合起来，积极组织开展好课外兴趣小组活动和社会实践活动，加强学科竞赛辅导，积极组织特长生参加各级各种学科竞赛，培养各类拔尖人才。

加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展青春健身运动和排球运动，加强体育竞赛及女排集训；继续推进每天“两操一练”活动；继续提高体育课和艺术教育课的教学质量，组织开展好兴趣小组活动，加强学生课外文体活动；积极开展形式多样的科技教育活动，组队参加省级以上的科技创新大赛和“三小”作品比赛，充分发挥示范校优势，争创特色学校，乐育特色人才，努力提高我校的知名度；重视卫生教育，积极开展青春期和人口教育。造就更多全面发展的优秀国家栋梁之才。

第14篇：小学教代会校长工作报告

一个学校的管理，有“道”与“法”。“道”即思想、理论或理念，“法”即方法、技术与手段，“道”与“法”合则成就事业。所以要管理好一所学校，必须辨证的理解和应用好理念，道法自然，才能达到学校管理的和谐与最佳效益。而落实校务公开，在很大程度上体现了对教职工的信任，调动了他们的积极性和创造性；推行校务公开也是进一步提高学校管理水平的客观需要，有助于增强服务意识，改进工作作风，提高办事效率，推进学校民主政治建设。因此，根据上级有关做好校务公开工作的文件精神，带城辅导区的三所学校把校务公开工作列入了学校工作的重要议事日程。

一、校务公开成为带城辅导区管理工作的重要组成部分

校务公开不是简单的“校务公布”，而是要通过实行校务公开，形成学校内部各方面的互动机制，实现学校的民主决策、民主管理和民主监督，努力为“办好让人民满意的教育”创造有利的条件。几年来，我们三所学校不断强化领导班子的民主决策意识和教职工的民主参与意识，逐步树立“以人为本，依法治教，以德立校，民主管理”的办学理念，并与学校的各项管理工作有机结合，使校务公开逐步走上制度化、规范化、正常化的轨道，真正把校务公开作为学校管理工作的重要组成部分。几年来，各校在深化校务公开、推进民主管理过程中，主要做到以下三个结合：

1、校务公开与党风廉政建设相结合。我辅导区坚持把领导干部勤政廉政置于群众的民主监督之下，建立公开、公正、公平的管理机制。通过建立健全有关人事任用、人员调聘、评优晋职、大宗采购、基建的招、投标等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，从源泉头上防止腐败的产生。

2、校务公开与发挥教代会的作用相结合。各校能充分调动广大教职工的积极性，为学校的发展和管理进言献策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代会制度是学校实行民主管理的基本形式，更是校务公开的基本载体。各校教代会做到“定期召开、落实职权、程序规范”，对教代会代表明确提出要“服务教学、顾全大局、敢说真话、直言进谏”，要积极为学校的改革发展稳定献计献策。现在，教代会已经成为各校实行民主管理的重要途径，在实现教职工主人翁地位、完善学校决策机制、调动教职工的积极性，促进学校的改革、发展与稳定等方面发挥了积极的不可替代的作用。

3、校务公开与规范学校管理相结合。各校牢固树立依法行政、依法治校的观念，不断促进学校的民主政治建设。校务公开是学校民主管理的一项系统工程，要使之具有长久的生命力和实效性必须从制度建设入手，规范程序、有效运行。几年来，我们积极探索、不断实践，初步总结出一套符合学校实际的校务公开工作制度。一是严格会议制度，定期召开行政会议，集体讨论、决定学校重要行政事务；定期召开全体教职工大会、全校师生大会、家长会，通报学校工作情况；一年至少召开一次教代会，讨论和审议学校的重大问题；每年年终召开全体教职工大会，民主评议领导干部。二是规范公开程序。每季度出一期校务公开栏，把热点、重点问题的处理过程和结果公布于众；校务公开工作监督小组定期或不定期召开师生座谈会，收集反馈信息，提出改进意见。各校校务公开工作正逐渐变成学校行政的自觉行为。三是建立健全学校各项规章制度。为了加强学校的民主和法制建设，进一步规范办学行为，充分调动广大师生员工的积极性，制定切合学校实际的科学的管理制度，建立自我管理、自我约束、自我评价机制，逐步走上依法治校的轨道，随着校务公开的推行和深化，我们认真制定并不断完善各项管理制度，使学校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透明度，避免了办事的随意性，提高了工作效率和管理水平。

二、突出重点、热点问题，打开校务公开工作突破口

根据规定，校务公开的内容，涉及到学校各方面的工作。在内容繁多，难于一一公开的情况下，我校主要突出公开重点、热点问题。

1、突出改革发展的“着力点”。通过教代会和各种会议、公开栏、广播等形式公开学校改革发展的重大事项、中长期规划和年度计划，落实师生员工对学校重大工作的审议建议权。

2、突出群众关注的“兴奋点”。通过公开教职工住房、福利、职称评聘、干部任职、各种评优等内容，落实师生员工对自身素质的提高和生活福利等的审议决定权。

3、突出廉政建设的“关键点”。公开学校财务收支的重大项目，特别是大宗物品采购情况、基建维修的开支和管理情况、学校收费标准等内容，落实教职员工对学校重大事项的知情权。

4、突出民主监督的“重难点”。每年年终在校级领导述职报告的基础上，结合其本人的工作表现、廉洁自律等情况，认真开展民主评议活动，落实教职工对学校领导的评议监督权。

三、丰富公开形式，延伸校务公开的深度和广度

教代会是学校实行校务公开的主要形式和载体，各校坚持凡属学校重大的决定、规章制度和有关教职工切身利益的问题均提交教代会讨论、审议和通过。对其他的不同内容，采取不同方式进行公开，并注意公开的实效。如通过党委会、行政会、教代会、教职工大会、师生大会、各种座谈会等形式进行公开，让师生员工了解学校各方面情况；通过校务公开栏、校务公开网页，公开学校收支情况、基建情况、招聘人员情况、学生学杂费收费标准、职称的评聘情况、党员的发展吸收情况、评优和招生情况等；通过工资、工作量补贴表等公开与教职工的工资和福利有关的内容。同时，我们还不定期召开退休教师座谈会，主动向他们通报学校工作。此外，我们还重视对外公开，主动接受家长、社会和上级的检查、监督。

总之，校务公开不但缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离，而且使广大教职工把学校当成自己的家，促进了学校的民主管理。在今后的工作中，我们还将不断总结经验，把民主管理，校务公开工作扎扎实实地开展下去，为带城辅导区更辉煌的明天而努力奋斗！

第15篇：教代会校长报告(针对工作)

凝心聚力抓机遇 携手共进谋发展

努力建设财经特色鲜明的高水平多科性大学

--在重庆工商大学三届三次教职工代表大会暨工会会员代表大会上的工作报告

（2016年1月8日）

校长 孙芳城

各位代表、同志们：

现在，我代表学校行政，向大会作工作报告，请各位代表审议。

过去一年的主要工作和成绩

2015年是“十二五”规划收官、“十三五”规划编制的关键之年，也是全校教职工精诚团结、抢抓机遇、开拓创新的收获之年。一年来，学校深入学习贯彻落实党的十八大，十八届三中四中五中全会和习近平总书记 1

系列重要讲话精神，认真落实市委四届六次七次八次全会精神，深入开展“三严三实”专题教育，在上级部门的正确领导和全校教职工的共同努力下，紧密围绕提高人才培养质量这一中心任务，坚持依法治校、改革创新、内涵发展，深入研究和推进顶层设计，凝心聚力，全力推动学校转型升位，圆满完成“十二五”各项任务，学校办学水平和办学实力得到明显提升。

一、加强顶层设计，谋划 “十三五”发展蓝图 学校确立了“1+9+N”的“十三五”规划编制架构，根据“稳定规模、优化结构、提高质量、特色发展”的总体发展思路，在深入研究、广泛调研的基础上形成了规划文本的讨论稿。文本现已通过党委扩大会、教代会常委扩大会，以及有教师代表、民主党派代 2

表、市区人大代表、市区政协委员、辅导员代表、离退休代表、学生代表等参加的征求意见会，为文本的修改提供了主要参考。为更加科学谋划学校未来发展大计，切实将规划编制过程变成统一思想认识、凝聚人心力量、促进融合发展的过程，今天将《重庆工商大学“十三五”发展规划（征求意见稿）》提交大会讨论，请各位代表围绕发展大局，畅所欲言，为科学编制“十三五”发展规划提出更多、更好的意见建议。

二、完善现代大学制度，全面推进依法治校 进一步完善内部管理制度。学校制定了《坚持和完善党委领导下的校长负责制实施细则》，修订了《校长办公会议事规则》，出台了学校《关于服务创新驱动发展战略 鼓励教师开展科学研究的具体措施》《优秀中 3

青年教师境外研修计划实施办法》《办公设备配置标准（试行）》《大学生创业扶持资金管理办法（试行）》等系列规章制度。进一步加强内部控制，规范流程，重点加强了对各类合同、文件的审查，内部管理更加规范。

完善民主管理，加强信息公开。学校加强“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学制度建设，不断完善内部治理结构，进一步提升学校教代会及二级教代会参与学校民主管理、民主监督的能力。2015年学校拨付“建家”和工会活动专项经费共计250万元。加强信息公开，主动、全面公开了涉及招生考试、财务资产、人事师资等10大类50项信息，充分保障了师生员工和社会公众对学校教育工作的知情权、参与权、表达权和监督权。畅通民意渠道，高度重视、妥 4

善处理师生来信来访50余件。

三、不断深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高 “本科教学工程”建设深入推进。2015年，学校继续深入推进“本科教学工程”，专业建设、教育教学改革、实验教学平台建设取得了明显成效。新增“环境与资源化学重庆市特色学科专业群”1个，新增“广告学”、“广播电视学”2个市级特色专业；“汽车服务工程”、“材料科学与工程”、“制药工程”等3个专业获批学士学位授予权；启动了2016级人才培养方案修订的调研工作，完成了71个本科专业的评估工作。获批重庆市教育改革试点项目和重庆市教育信息化试点项目各1项、重庆市高等教育教学研究与改革项目13项（重点项目1项）、重庆市高等教 5

育学会高等教育科学研究项目8项（重点项目2项）。组织申报国家级虚拟仿真实验教学中心和国家级实验教学示范中心，进展顺利。

优质网络课程资源更加丰富。新增30门327讲国内外知名高校公开课，目前学校《讲座网》共有141所高校307门2710讲公开课程；重点资助“管理智慧与企业生命”、“文学经典选读”等3门慕课和“零售学”、“工程图学”等13门网络课程的建设；立项建设28门经管类虚拟仿真在线实验课程和5门环境与资源化学类基础实验在线课程，引进《物理与人类文明》《创业精神与实践》等7门尔雅通识网络课程和1门全国地方高校“UOOC”联盟在线开放课程。

创新创业教育更加深入。学校积极响应国家“大众创业、万众创新”号召，切实推进创新创业教育，本年 6

度获批6项国家级和24项市级大学生创新创业训练计划项目。在重庆市率先成立创业学院，进一步加强学生的创新创业工作。为营造氛围，激发活力、搭建平台，学校承办了第五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛重庆赛区决赛等系列竞赛，学生在“数学建模”、“管理决策模拟”、“挑战杯”等各类竞赛中，获国家级奖项60项，其中一等奖14项，省部级奖项256项。学校高水平女排运动队创造市级比赛20连冠佳绩。

本科教学工作审核评估稳步推进。学校印发了《本科教学工作审核评估总体方案》，分解了审核评估工作任务，建设了审核评估网站，稳步推进审核评估相关工作。已完成本科教学基本状态数据库560余项数据的调查与填报，对学校本科教学质量进行了全面自我诊断。

研究生教育教学改革进一步深化。为迎接博士项目中期检查评估，构建了博士人才培养项目建设水平评估指标体系，开展了博士人才培养项目自评工作。进一步完善2015级研究生人才培养方案，全面实施研究生教育信息化工程，调整并充实研究生学业和事业导师队伍，新增博士生导师2名、博士生事业导师5名、硕士生导师66名；优化了研究生课程教学团队，打造研究生重点优质课程建设项目。围绕博士人才培养项目建设，深入库区与相关单位签订了系列校地战略合作协议，进一步拓宽了人才培养基地。研究生以第一作者发表的高水平学术论文共63篇，其中A级期刊论文10篇，B级期刊论文12篇；SCI、EI检索论文18篇。获批重庆市研究生科研创新项目10项，获批重庆市研究生教改项目和优质研究生课程建设项目10项，其中《“三峡库区百万移民安稳致富服务国家特殊需求博士 8

项目”人才培养模式创新研究与实践》获重大项目立项资助。

学生工作体系更加完善。通过持续开展大学生“文明修身”行动、党员服务站建设、主题班会、辅导员家访等系列活动，进一步加强对学生的思想政治教育；继续优化“三级多维”学业促进体系和学生发展性资助体系，推动“五位一体”实践育人体系的建设，关注大学生心理健康，积极开展心理健康教育与咨询，促进学生全面成长成才。

人才培养质量成效显著。本科生、研究生生源质量持续向好，2015年录取本科生7196人，其中一本控制线上新生占比首次突破60%，实现了从2010年以来一本生源人数和占比的六连涨；录取研究生533人，招收来华留学硕士研究生16名。2015届本科生、研究生就业率分别达92%、9

94%，继续位居市属高校前列。继续教育工作规范开展。

四、坚持创新驱动，助推内涵发展，学科科研再上新台阶

学科建设再创佳绩。MBA专业学位授权点顺利通过专业学位教指委、国务院学位办专家组合格评估；社会学和管理科学与工程学科硕士学位授权点以优良的成绩顺利通过教育部学科评议组的评审。应用经济学、工商管理、统计学、环境科学与工程等8个市级重点学科在市教委组织的学科评估中全部获评优秀。

平台建设取得新突破。“智能制造服务国际合作基地”获批为国家国际科技合作基地，国家级平台实现“零”的突破；新增“中—加装备系统服役健康保 10

障国际联合研究中心”、“重庆干部教育研究中心”、“经济社会应用统计重庆市重点实验室”、“重庆市特色农产品加工储运工程技术研究中心”等4个省部级科研平台。“重庆高校市级工程研究中心”、“重庆廉政研究中心”顺利通过市教委评估。获批市级众创空间6个，列全市高校第一。

积极开展学术交流。主办或承办了“一带一路战略：成渝西昆贵钻石经济圈机遇·挑战·对策研讨会”、“新型城镇化低碳发展国际学术研讨会”、“2015年系统可靠性与信息技术国际学术会议”等30余场次高水平学术交流活动，邀请百余位国内外知名专家学者来校讲学和交流，学术氛围进一步浓厚、学术交流进一步活跃、学术品位进一步提升。深入开展翠湖博士论坛、翠湖沙龙、南山书院大讲堂等校内学术交 11

流活动。

高层次科研成果迭出。全年获各级各类科研项目258项，其中国家“两金”项目18项、教育部项目13项、市级项目55项、市教委项目63项；横向项目合同经费达1266.64万元。在重要期刊上发表论文176篇；三大检索收录论文152篇；出版学术著作53部；获得重庆市发展研究奖一等奖1项、三等奖1项；获得授权发明专利27项。《西部论坛》首次入选北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》（2014版），该期刊的综合影响因子在“经济与管理科学”类学术期刊中位列第86位。

五、加大引培力度，人才队伍结构持续优化 扎实开展高层次人才引培工作。学校牢固树立“人才资源是第一资源”的思想，主动加强调研，广泛听取各 12

学院的意见建议，及时加强人才引进政策的调整和待遇的落实，进一步完善高层次人才引进程序，着力培养和举荐优秀拔尖人才。今年，共引进97人，其中博士41名。应用经济学、工商管理2个一级学科获得正高职称评审权，环境科学与工程等4个一级学科获得副高职称评审权，马克思主义理论等3个一级学科获得正高职称评议权，新闻传播学获得副高职称评议权。14名正高、26名副高级职称教师通过评审，是市属高校唯一全部通过评审的学校。多名教师分别入选“重庆市哲学社会科学领军人才特殊支持计划”、获评为“重庆市名师”、首届“重庆十佳青年科技奖”、“重庆市青年拔尖人才”。

加大中青年教师培养力度。学校注重提高中青年教师综合素质，推动师资队伍国际化进程，提升全体教师信息化教学能力，多渠道、多形式为中青年教师职业能力提升提 13

供服务和支持。全年共有1500余人次参加各类访学、课程进修、挂职锻炼、教育技术培训等继续教育。派出近30名教师赴国外进行中长期访学交流，即将派出40余名骨干教师和中层干部赴清华大学进行业务培训。扎实推进“三化”辅导员队伍建设，首次组织75名辅导员赴井冈山大学接受红色教育，首次举行了辅导员入职宣誓仪式，进一步增强辅导员队伍的团队意识和职业认同感。

强化师德师风建设。学校积极营造关爱教师、尊重教师的浓厚氛围，把师德师风建设当作教师队伍建设的灵魂工程。通过“感动校园人物”评选、“我为心中的好老师点赞”、“师德师风演讲比赛”等活动，大力宣传优秀教师典型事迹，弘扬教师无私奉献的正能量；定期召开“师德师风建设座谈会”，邀请优秀教师分享践行师德师风的经验和体会； 严格落实《重庆工商大学 14

关于进一步加强师德建设的实施意见》，规范教师职业道德，查处1起师德失范教学事故。

六、全面推进开放办学，加快国际化进程

深入推进协同创新。学校积极探索协同创新的新路径，拓展学校外部发展空间，深化政产学研用合作，全面提升服务社会能力。加强与万州区人民政府、人民网舆情监测室、英中贸易协会、中国航天科技集团等地方政府、研究机构、企事业单位的深度合作，建立战略合作伙伴关系，充分利用和发挥各自优势资源，共同推进人才培养、科学研究、社会服务等纵深发展。积极发挥特色新型智库作用，主动承担重庆市决策咨询与管理创新重点项目、重庆市重大决策咨询研究课题以及各级地方政府“十三五”发展规划等政策咨询项目数十项。充分利 15

用重庆市干部培训中心、重庆市高校网络舆情与思想动态研究咨政中心等平台为重庆市公务员系统、新闻舆情系统人员提供技能培训。积极探索新形势下，重庆金融学院、建筑装饰艺术分院、现代国际设计艺术分院等的合作新模式。大力支持、指导、帮助独立学院健康发展。

加快推进国际化进程。积极“走出去”，拓展新的合作伙伴和项目，与加拿大劳瑞尔大学等签订新项目合作协议，与波兰罗兹大学等签订友好合作协议。全年共接待45个国（境）外来访团组200余人次到我校访问或寻求合作，派出16个团组38人赴友好学校、机构访问。获得重庆市属高校推进教育国际化综合奖补奖金150万元，全部用于资助师生赴境外访学、进修等；首次启动研究生海外访学项目，资助 23名研究生赴加拿大、香港交流学习； 16

选派113名本科生和硕士研究生赴国外、境外参加交换学习、短期文化体验等活动；全年共聘请长期外国文教专家31名；招收各类留学生285名，其中欧美学生比例达到75.79%；获得市长奖学金96万元，用于资助35名留学生在我校攻读学位。留学生获得“重庆市最美留学生”评选二等奖、“重庆市教育国际文化节汉语大赛”三等奖等优异成绩。

七、以人为本办实事，美丽校园展新貌

办学条件进一步改善。综合实训与文献信息中心主体工程顺利封顶，整体装修方案基本确定。完成了南岸校区学海路改造、江北校区校大门的装修改造、篮球场草坪维修等多项基建项目。经多方努力积极争取，获得市发改委对茶园校区建设项目的立项批复，全面完成茶园校区地块 17

地表整治。

继续推进为师生办实事工程，全年累计投入2473万元，实施了兰花湖片区学生活动中心、老年活动室、食堂的维修改造等23个项目。全年共采购了5000余万元的教学、科研所需设备和办公设施、办公家具，切实改善了师生工作、学习和生活条件。

2015年，学校全年总收入9亿余元，总支出8亿余元。7个项目获得中央财政支持地方高校专项发展资金2200万元，促进了人才队伍、学科建设、教学及科研等软硬件条件优化，扶优凸优效果明显。同时，顺利完成了上级部门对学校2010～2014年，34个中央专项资金项目，共计9800万元资金使用情况的检查评估工作。学校门面租金总收入4571.82万元。全年送审金额5458.79万元，审计审减金额586.96万元，提高了学校的资金使用率。

校园文化建设成效明显。完成了学校部分未命名及新建筑物（建筑群）的命名工作、学校VIS标识指示系统的设计制作及安装、以及以文化雕塑为主体的第四期校园文化工程的招标工作。整合校内85个师生微信群构建微信圈层，实现信息的几何级扩大传递；在学校官网改版的基础之上，加强对二级单位网站建设的指导和监督，提升学校对外形象。开展学生科技文化节、艺术文化节、体育文化节、社团文化节、义工文化节等系列活动，持续推动精品校园文化项目建设，进一步浓厚了校园文化氛围，《让每一个学生都能在这里找到发展的天空——重庆工商大学十三载推进“勤工助学+”系列主题平台品牌化育人助成长》获得教育部第八届校园文化建设优秀成果奖。加强校友会建设，利用新媒体创新校友联络手段，新建校友公众微信平台，进一步深化校友与母校的联系，校友会的凝 19

聚力进一步增强。

加快信息化建设进程。通过数字校园升级项目、应用网站群系统等的建设，进一步完善了基础共享平台；完成学生公寓网络百兆至千兆升级改造、一卡通专网系统升级，构建了稳定安全的信息化环境。积极谋划综合实训与文献信息中心大楼智能化建设，深入推进信息技术与教学科研的深度融合；积极推进办公OA系统、网上财务报账系统、人事管理系统的建设，充分发挥信息技术对管理服务的支撑作用。持续加大图书文献资源建设，全年累计投入1500余万元，采购图书15万余册，数据库46个，列历年之最。

建设和谐平安校园。加强安全基础设施建设，进一步完善了安全防范和处突应变的软硬件设施设备。扎实抓好重要时期、特殊时段和敏感时点的安全稳定和安稳信息的 20

报送，积极开展师生员工安全宣传教育。继续强化校园安全环境综合治理，加大对校内公共区域摆摊设点、乱搭乱建的整治力度。改造校园门禁系统，南岸校区校园安保服务整体外包，积极应对、妥善处置各类突发事件，育人环境得到进一步优化。后勤服务继续保持良好水平，全年未发生食品安全事故，用水用电保持安全有序，营造了安定祥和的良好发展局面。

高度重视统战群团及老同志工作。主动加强与民主党派负责人、教代会代表、市区人大代表、市区政协委员、师生代表等各方代表的沟通联系，多方面、多角度关心、关爱老同志，充分发挥老同志的正能量，并通过多种形式向各方代表通报学校建设发展情况，听取意见建议，达到了信息畅通、心情舒畅、共建共享的良好效果，和谐校园建设成效明显。

各位代表，同志们，过去一年，我们的努力非同寻常，成绩弥足珍贵，这些成绩的取得，是全校师生员工顾全大局、爱校敬业、齐心协力、努力拼搏的结果，是重庆工商大学历史文化和办学精神的丰厚积淀。在此，我谨代表学校党委和行政向各位代表和同志们、向所有在平凡的工作岗位上默默奉献的教职工表示衷心的感谢！

向曾经为学校发展作出过贡献，现在仍一如既往支持学校发展的离退休老同志们表示崇高的敬意！

向鼎力支持学校发展的上级

部门和领导及社会各界表示诚挚的感谢！同志们，2015年虽然我们取得了优异的成绩，实现了“十二五”的圆满收官，但是，我们也必须清醒地看到存在的差距和不足，比如：人才培养模式改革有待深化，教育教学改革创新力度、人才培养质量问题、教风学风问 22

题仍需花大力气解决；学科领军人物和高层次拔尖人才匮乏，人才队伍结构不尽合理；标志性科研成果欠缺，科学研究水平有待进一步提升，学科特色优势有待进一步彰显；校区资源配置有待进一步整合和优化；管理精细化程度不高，管理体制改革有待加强。

2016年努力方向和工作思路

“十三五”期间，是国家深化教育综合改革，建设“世界一流大学、一流学科”、全面提高高等教育质量的关键时期，高等教育发展的外在形式和内驱动力正发生深刻变化，机遇与挑战并存。为此，全校上下必须继续振奋精神、凝心聚力、攻坚克难，为“十三五”发展谋好局、起好步，推动学校转型升位。

为此，2016年我们要做好以下八个方面的工作：

一、着力当前抓落实、放眼长远谋规划，实现“十三五”良好开局。按照学校“十三五”发展规划要求，分解落实各专项规划目标及具体举措；围绕学校的奋斗目标，尽快完善并实施本单位的发展规划，实现“十三五”时期的良好开局。

二、深化综合改革，全面推进依法治校。以实施《重庆工

商大学章程》为契机，进一步完善内部管理制度，研究出台综合改革方案，进一步激发办学活力。

三、深化教育教学改革，持续提高人才培养质量。制定《重庆工商大学全面深化教育教学改革的若干意见》，修订完善本科人才培养方案，扎实推进人才培养模 24

式改革以及与之相适应的教学模式改革和教学管理模式改革，深入实施创新创业教育，持续提高人才培养质量。继续做好本科教学工作审核评估的相关准备工作。全面深化研究生培养机制改革工作。加强学生思想政治教育工作，继续完善“三级多维”学业促进体系，促进学生全面成长。

四、以争创一流为目标，加强学科科研建设。全面加强博

士人才培养项目建设；围绕“高峰”、“高原”学科建设思路，优化布局，突出优势特色，力争市级重点学科新突破。

创新科研管理体制，培育标志性科学研究成果；加大科研平台与学院的整合力度，推进科教融合协同育人；建设特 25

色新型智库，推动科技创新和成果转化。

五、深化人事制度改革，建设高素质人才队伍。着力推动人事管理向人力资源管理转化，建立健全系列管理制度；引培并举，加大高层次人才队伍和其他几支队伍的建设；推进教师分类管理和评价考核；加强教师责任意识教育，探索师德师风长效机制建设。

六、进一步拓展学校发展空间，构建开放新格局。进一步

深化协同创新，推进以学院为主体的对外合作交流，构建全面开放新格局。进一步加大师生赴境外交流学习和“留学工商”的工作力度；积极寻找合作主体，力争完成现代国际设计艺术分院合作主体变更工作，顺利通过教育部中外 26

合作办学评估。

七、推进信息化建设，着力打造“智慧校园”。进一步完

善校园信息化基础设施建设，推动信息技术与教育教学及科研的深度融合，通过实施办公OA系统，财务管理信息系统等，提高管理服务的信息化水平。

八、优化办学资源，建设美丽校园。建好综合实训与文献

信息中心，做好全校办公用房的调整规划；全力推进南岸校区北区第二教学楼等建设；持续深化校园文化建设、继续实施为师生办实事工程，加强后勤改革、校园环境综合治理，努力建设美丽校园，不断改善师生工作、学习、生 27

活条件。

各位代表、同志们，回顾过去，我们拼搏奋进，成绩令人振奋；展望未来，我们任重道远，前景催人奋进。2016年，是“十三五”规划的开局之年，学校各项改革将进入“攻坚期”，希望各位代表积极投入学校的发展建设事业，凝聚起学校发展最强大的力量，认真履行职责，积极建言献策！

希望全校上下团结一心，抢抓机遇，共谋发展，为把学校建成具有鲜明财经特色的高水平多科性大学而努力奋斗！

第16篇：学校教代会校长工作报告

校 长 工 作 报 告

各位代表、同志们：

今天，我们召开我校教职工代表大会。这次会议的主要任务是：以党的十七届全会精神为指导，总结学校一年来各项工作取得的成绩和存在的差距，研究制定学校的“十二五”发展规划和新的一年各项工作计划，加快我校的建设步伐，全面做好2011年各项工作。

一、工作回顾

在过去的一年，我校认真贯彻党的十七全会精神，深入实践科学发展观，以提高教育教学质量为重点，继续转变观念，深化改革，依法治校，创建平安和谐校园,有力地推动了学校各项工作的协调发展。工作完成情况如下：

（一）加强学习，统一认识，做好思想政治工作

全校党员干部深入学习贯彻了十七届全会精神，增强了党性，转变了作风；加强了党组织和党员队伍建设，严格落实“三会一课”制度；利用多种形式，加强对学生的爱国主义、集体主义教育；认真落实党风廉政建设责任制，深入抓好反腐倡廉教育和领导干部廉洁自律工作。通过强化教育、完善制度、严格监督，着力构建学校惩治和预防腐败体系。同时，强化专项治理工作，为学校科学发展创造良好环境。

（二）教学改革不断深化，教育教学成果喜人，社会服务能 1

力进一步提高

（三）加强家校联系，家长参与学校管理

按照上级要求，为更好地办好家长社会满意度学校，我校成立了班级和学校家长委员会，让家长参与学校管理，一年来，家长委员会尽职尽责，积极为学校的发展出谋划策。提出了很多有利于教育教学的建议，比如：学生的作业量问题，体罚变相体罚的问题，学生纪律、习惯养成的问题等。我们都认真研究，积极改进。今后，我们要密切家校联系，在家长委员会的协助下，更好的做好教育教学工作。

（四）全面提高管理和服务质量，为学校发展提供有力保障 一是教学管理。继续把强化师德教育，着力提升教师综合素质作为师资队伍建设的首要任务；强调教师对课堂的有效管理，保证了上课质量。

二是学生管理。抓好班主任和学生会干部队伍建设，使学生管理水平得到不断提高；强化学生养成教育、纪律教育和心理健康教育，促进学生养成良好的行为习惯。

二、下年度工作目标

我们将做好以下几方面工作：

（一）加强制度建设，提高管理水平

规范和完善学校各项管理制度，切实把学校的发展建立在制度保障的基础上、建立在机制创新的基础上、建立在严格管理的基础上；加强党风廉政建设，自觉贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，维护校园的和谐稳定；坚持依法治校，推进校务公开，进一步完善教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表的民主管理和民主监督作用；加强财务管理，严格财经纪律，科学调度资金，杜绝铺张浪费，为学校发展提供充足的经费支持；进一步深化后勤社会化改革，完善后勤管理与服务信息反馈机制，注重提高人员素质、服务意识和服务质量，进一步落实巡查制度，创建节约型校园，为学校发展提供有力的后勤保障；加强监督力度，稳定饭菜价格，提高饭菜质量，狠抓食品卫生，确保师生安全就餐。

（二）进一步加强考核工作力度，完善聘后管理机制，提高行政管理、后勤服务等工作的效能。

（三）深化教学改革

学校要以“质量工程”为重点，以“创新教育”为理念，全面推进教育教学改革，构建结构优化、质量优异的技术型人才培养体系；认真做好教学管理、教学研究、实验实训、师资队伍建设等各项工作

（四）加强素质教育，促进学风转变

坚持以培养高素质人才为目标，以加强学生养成教育，理想

纪律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育为主线，坚持把德育教育工作放在首位，以开展形式多样的活动为载体，以重大节日纪念活动为契机，运用好学生综合素质量化考核等手段，不断规范学生言行和行为习惯，努力提高学生素质，逐步转变校

风和学风。

各位代表，回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，前景催人奋进。让我们更加紧密地团结起来，全力以赴，真抓实干，不动摇，不懈怠，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，以更加奋发有为的精神状态，创造更加扎实的工作业绩，不断提高学校的综合实力和办学水平，为使学校早日步潍坊市名校行列而努力奋斗！

请各位代表审议，并提出宝贵意见和建议。谢谢大家！

教代会工作汇报

教代会第一次会议校长工作报告（共5篇）

学校教代会财务工作汇报

校长中心学校三届三次教代会工作报告

工作汇报开头篇