教代会自查报告
第1篇：教代会自查报告
教代会自查报告
教代会自查报告
第一篇：教代会自查报告
教代会自查报告：落实教代会职权、加强学校民主管理
年来，我校教代会在学校党支部的领导、行政的支持和全体教职工的积极参与下，认真履行职责，依法开展各项活动，取得了一定成绩，推动了学校各项工作的顺利进行，为了以后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，特作如下总结：
一领导重视
我校党支部和行政非常重视教代会工作，把工会、教代会和校务公开等工作都纳入了支部和行政的议事日程之中，定期专题研究，凡涉及有关学校改革和发展的重大问题、教职工的福利、工资的晋升评职评优、评先等都保证工会主席列席参与，形成初稿后交教职工代表认真讨论，最后形成决定，并为教代会工作的开展提供了必要的财力、物力支持。同时，学校工会一班人工作踏实，注意加强理论学习，不断提高参政议政水平，认真实施校务公开的意见，组织教职工学习中小学教师职业道德规范、十八大会议精神，提高了广大教职工的政治素质和道德水平。
二落实职权
一年来，我校教代会认真落实职权，积极参与学校民主管理，组织教代会代表认真讨论学校工作计划和总结，财务决算和学校改革与
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建设的重大问题。如：1999年11月讨论制定了本年度教职工考核评价方案、评优方案、班主任工作评价办法；xx年3月讨论了教职工闭路电视改造问题、组织教职工参观学习问题及在校大门右侧修建门卫值班室问题；xx年1月对学校中层干部进行了民主评议。同时，积极开展各项文体活动，丰富教职工的生活，如：xx年12月组织教职工到高嘴中学参加联谊活动；xx年五一节前夕与政府、街道、小学一起开展蓝球、拨河、乒乓球、象棋比赛，并取得较好成绩；三八节组织联欢会；六一节慰问儿童并为退体教师李xx举行专门的座谈会，通过这些活动，提高了代表们参政意识，增强了内部凝聚力，调动了广大教职工的积极性。
三组织建设
于xx年4月按《xx市教职工代表大会实施条例》和有关文件，先由教职工按一定比例提出教职工代表候选人，再由教职工大会于4月24日选举产生了新一届教职工代表15名，实行了按期换届。同时，制定和完善了教代会议事规则和程序，选出了各专门小组（文体、财经、校务公开、女工委员）的具体负责人，使我校的教代会组织更趋完善。
四工作制度方面
根据有关文件规定，严格按照召开教代会的程序，每期开学一月后召开一次教代会，认真听取和审议了校长的工作报告、后勤的财务
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报告。会后认真落实决议和教职工代表提出的议案，如遇重大问题，则临时召集有关人员参加联席会议进行专题研究。如：xx年4月我校部分教职工的住房经有关部门检查属危房，住户必须搬出，我校工会和教代会就与学校行政和有关部门协商，组织住户座谈，讨论搬出的实施办法，确保了搬迁的顺利进行，维护了教职工的合法权益，解决了他们的后顾之忧，使他们能安心从事教学工作。教代会各项文件管理比较规范，每学年定期装档归案。
五校务公开方面
认真贯彻实施了《xx市yb区中等及以下学校实行校务公开的意见》精神，于xx年5月成立了校务公开领导小组，由谭x同志任组长，教导主任、工会主席和各部门负责人任组员，并制定了校务公开实施办法，设校内校外两个公开栏，每月就学校重大问题至少公开一次。就本期来说，先后对学校经费开支，晋升工资、招生、教代会和工会换届、学生经费决算进行了公开，消除了一些教师心中的疑虑，得到了广大师生的拥护，产生了积极的社会影响。
总之，一年来，尽管我校教代会做了一些工作，但还很不够，因此，以后必须不断探索，努力进取，力争使我校教育教学工作更上一个台阶，谱写出更加辉煌的篇章。
第二篇：教代会星级自查报告
薛坪中心小学教代会星级评估申报的自查报告
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薛坪中心小学现有教学班10个，学生458人，教职工31人，入会率100%。上旬召开一次教职工代表大会，自2014年三月份换届选举后，成功召开了六届二次教代会。在学校党支部和上级工会的领导下，通过广大教职工的积极参与，进一步坚持和完善教代会制度，全面履行教代会的各项职权，大力推行校务公开，努力维护教职工合法权益，较大的调动了广大教职工的工作积极性，提高了他们的主人翁意识，促进了学校各项工作的和谐发展。
对照《湖北省学校教职工代会大会星级评估表》的各项评估内容和材料，以及我校教代会工作开展情况，我们进行了客观公正的自查自评，自评结果如下：
一、组织领导：标准分15分，实得分14分；二职权落实，标准分28分，实得分25分；三、代表情况：标准分20分，实得17分；四、组织规划：标准分22分，实得20分；五、工作机构：标准分15分，实得13分；最后所得分89分，因此我校教代会申请三星级教代会，现将我校教代会工作情况向上级予以汇报：
一、建立健全工作机构
我校建立工会委员会，工会会员31人，工会组织由主席、副主席、员工委员等3人组成。
我校建立了工会委员会，工会会员31人，下设七个机构：1、工会主席，工会主席由支部书记兼任；2、提案审理委员会；3、民主评
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议干部委员会；4、教学科研工作委员会；5、生活福利、文体委员会；6、女职工工作委员会；7、财经审查委员会。
教代会设主席团、秘书长、九年级代表小组、八年级代表小组、七年级代表小组、后勤代表小组和特邀代表小组；教代会代表共46人。
我校工会组织承担教代会工作机构的任务，做好教代会的筹备、组织和服务工作，负责教代会日常工作，组织传达贯彻教代会精神，督促检查教代会决议的落实，主持召开联席会议，就学校民主管理工作主动、及时向学校党组织汇报，与学校沟通。
二、加强民主管理的组织领导
我校党支部坚持和加强对教代会工作领导，将教代会工作列入学年度重要议事日程。学校行政，重视教代会工作，当教代会工作机构履职尽责提供必要的工作条件和经费保障。制定了《双沟中学教职工代表大会实施办法》；建立健全了党政联席会议制度，努力解决教职工普遍关心，迫切解决的难点、热点问题，保证和支持教代会依法行使权利。
三、落实教代会职权
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1、学校牢固树立依靠教职工办学的指导思想，充分发挥教职工主人翁作用，保障教职工的民主权利，认真听取教职工代表的意见，我校的重大事情、决策等都要由教代会讨论通过。
2、我校教代会坚持民主集中制的原则，学校的各项大政方针、学校的发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设与教职工利益直接相关的福利，教职工聘任、考核、奖惩制度等，都要广泛征求教职工意见和建议，每次教代会召开前要求每位代表广泛调研征集提案，在教代会召开时交由各位代表认真讨论，审议通过，才能实施，否则不予执行，教代会代表提案如受条件等限制，暂不能实施的，学校要给以答复，并说明理由。凡经教代会讨论通过制度、决议，任何人不得擅自更改；我校四届三次教代会审议通过了《薛坪镇中心小学2014—2014学年度工作报告》学校工作计划、财务工作报告、工会工作报告、各处室工作人员岗位职责、德育考核办法、双沟中学班主任津贴发放暂行办法、优秀班主任评选办法、九年级中考奖励办法、教职工聘任方案、教职工考绩及奖励办法、信息宣传工作奖励办法、免费净化水饮用管理办法、教职工用水用电管理暂行规定等。
3、我校每次教代会筹备期间，我们要通过代表在广大教职工中广泛征集各
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项提案，学校领导都进行认真研究，一经立案的提案，会后由代表监督学校行政认真落实，并在下一次教代会上报告提案落实情况，每次教代会提案都得到落实，由于条件限制，暂不能落实的，学校领导也向代表做出答复，并说明理由，广大教职工非常满意。
4、按照有关工作规定，我校积极推行教代会民主评议学校干部工作，从而保证了代表的监督权。
5、教代会及其成员不仅注重自身维权，而且充分调动了群众自觉维权的自觉性，学校行政尊重教代会民主管理的权利，尤其是在教师的晋级、评先表模、绩效考核等大家关注的热点问题，学校充分发挥民主并做到及时公开，实行民主管理、民主监督，从而使教职工享有知情权，也促进了学校党风廉政建设，密切了干群关系，尤其是权益，政务的真正公开，相大地调动了全校教职工的工作积极性。，促进了学校的和谐稳定，学校持续健康有序的发展，提高了办学水平和办学效益。学校民主管理已成为学校管理的特色，通过民主测评，对学校领导班子勤政廉政满意率为99%，学校教科研成果显著，中考升学人数稳居襄州区第二位。
四、教代会建设制度化、规范化
1、学校按规范程序定期召开教代会，保证每年召开会议不少于1次，我校定于每年9月中下旬召开。
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2、教代会按规程进行换届选举，我校教代会每三年实行换届，代表都由教职工选举产生，我校现有教职工代表30人；一线职工代表比例达90%，青年代表占30%以上，教师代表占60%，女教职工代表占40%；按照规定的程序推荐组成教代会主席团，并由工会主席担任主席团主席，做好教代会召开前的筹备工作，做好教代会闭会期间的日常民主管理工作，及时检查、督促教代会决议对提案的落实情况。
3、教代会工作列入全年工作重点，做到有计划、有总结，档案资料详实齐
全规范；有组织、有计划地培训教职工代表，不断提高他们的政治素质和参政、议政的能力。
五、工作成绩显著
近年来，学校组织学校工会教育管理，教科研、后勤管理、远程教育等分别获得市、区、镇级表彰。学校党支部多次被评为先进基层党支部，2014年学校工会被评为襄阳市工会先进单位，2014年被评为襄阳市课改先进单位等。
六、存在问题和努力方向
学校由于种种条件限制，学校经费紧张，在教代会的经费保障、工作条件上有待改善，有少数代表履行意识不强，主人翁意识不强，不关心学校发展，提高建议的少，有的建议不切合学校实际，有的建议是站在个人利益和小团体利益，不是站在学校工作大局考虑。
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通过自查，我们进一步明确了教代会工作的努力方向，今后一定继续依靠教职工加强民主管理监督，进一步完善制度，健全工作机制，不断提高教职工参政、议政能力，提升管理水平，积极为学校发展出谋划策，为争创人民满意教育做出贡献。
第三篇：教代会开展工作情况自查报告 教代会开展工作情况自查报告
2014年，我校教代会工作在上级教育工会的领导下，在本校教代会工作实践的基础上，对如何提高教代会工作质量，规范教代会工作程序，加强教代会制度建设等问题作了有效的探索，保障了教职工通过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工积极性，促进了学校事业的发展。现将我校教代会工作作如下汇报：
1.本年度结合学校中心工作，研讨每学期教代会的主要内容与形式，使教代会工作有声有色。定期听取教代会工作汇报，每次召开教代会，确保95%以上代表出席。
2.学校确保工会主席参加校务会，确保了工会主席参与学校重大问题的决策，还确保落实了工会主席应该参加的各种会议。
3.能认真准备并按时提交大会审议书面材料，闭会期间，能主动与教代会代表进行沟通。在经费上，我校的行政大力支持教代会活动。学校行政首先从物质上保证教代会所需经费。
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4.能定期向教代会通报工作，能认真落实大会提案，做到条条有交代，件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和建议，及时调整、补充，保证参与权落到实处，真正做到源头参与，既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中，把群众的情绪和呼声作为第一信号，想群众所想，急群众所急，办群众所需。
5.代会作为学校民主管理的基本形式，应赋予教代会真正的民主管理权力：每年不少于听取2次校长工作报告，能审议学校年度工作计划、学校财务工作报告、学校发展规划、改革方案、队伍建设问题等学校的重大问题有
知情权和参与权。在学校的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中给予审议通过权，教代会所通过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有一定的合法性和约束力。例如行政制订，教代会审议通过的规章制度是保障学校工作正常运行的机制，是实行校务公开的基础，是全体教工行为规范的准则，更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据，减少工作上思想上的随意性。
6.代会是广大教职工行使民主权利参与民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理制度的重要组成部分。它担当着维护教职工合法权益，保障教职工投身教育教学改革等各项任务，凡是文件中规定的，应由教代会审议和决定的事项，都向教代会报告，交教代会审议、通过或决定，用好教代会这个载体，是维护教职工的政治民主
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权益的具体体现。因此我们工作中坚持做到多请示，多汇报，多沟通，多争取，自觉接受和维护党支部领导，把支部意见贯穿于教代会的每项工作。这样，既保证了教代会主动围绕学校中心工作开展活动，不偏方向，又使教代会依靠党支部这棵大树，工作有底气，形成良性循环。
7.校能按照文件的要求，每年民主评议学校领导干部，能对领导干部进行表扬和批评。这种民主评议干部制度的实行，把教代会作为我校民主管理通向科学管理的桥梁和纽带。
我们学校今后一段时间的工作中心是努力构建和谐学校。因为构建和谐学校是应对当前教育复杂局面的科学举措，是解决工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。
第四篇：中学教代会星级评估自查报告 中学教代会星级评估 自查报告
中学现有教学班34个，学生1550人，教职工170人，教代会代表46人，每年9月中下旬召开一次教职工代表大会，至今已经成功召开了四届三次教代会。多年来，在学校党支部和上级工会的领导下，通过广大教职工的积极参与，进一步坚持和完善教代会制度，全面履行教代会的各项职权，大力推行校务公开，努力维护教职工合法权
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益，较大的调动了广大教职工的工作积极性，提高了他们的主人翁意识，促进了学校各项工作的和谐发展。
对照《湖北省学校教职工代会大会星级评估表》的各项评估内容和材料，以及我校教代会工作开展情况，我们进行了客观公正的自查自评，自评结果如下：
一、组织领导：标准分15分，实得分14分；二职权落实，标准分30分，实得分29分；三、代表情况：标准分20分，实得20分；四、组织规划：标准分20分，实得20分；五、工作机构：标准分15分，实得15分；最后所得分98分，因此我校教代会申请五星级教代会，现将我校教代会工作情况向上级予以汇报：
一、建立健全工作机构
我校建立了工会委员会，工会会员170人，下设七个机构：1、工会主席，工会主席由支部书记兼任；2、提案审理委员会；3、民主评议干部委员会；4、教学科研工作委员会；5、生活福利、文体委员会；6、女职工工作委员会；7、财经审查委员会。
教代会设主席团、秘书长、九年级代表小组、八年级代表小组、七年级代表小组、后勤代表小组和特邀代表小组；教代会代表共46人。
我校工会组织健全，承担教代会工作机构的任务，做好教代会的筹备、组织和服务工作，负责教代会日常工作，组织传达贯彻教代会
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精神，督促检查教代会决议的落实，主持召开联席会议，就学校民主管理工作主动、及时向学校党组织
汇报，与学校沟通。二、加强民主管理的组织领导
我校党支部坚持和加强对教代会工作领导，将教代会工作列入学年度重要议事日程。学校行政，重视教代会工作，当教代会工作机构履职尽责提供必要的工作条件和经费保障。制定了《双沟中学教职工代表大会实施办法》；建立健全了党政联席会议制度，努力解决教职工普遍关心，迫切解决的难点、热点问题，保证和支持教代会依法行使权利。
三、落实教代会职权
1、学校牢固树立依靠教职工办学的指导思想，充分发挥教职工主人翁作用，保障教职工的民主权利，认真听取教职工代表的意见，我校的重大事情、决策等都要由教代会讨论通过。
2、我校教代会坚持民主集中制的原则，学校的各项大政方针、学校的发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设与教职工利益直接相关的福利，教职工聘任、考核、奖惩制度等，都要广泛征求教职工意见和建议，每次教代会召开前要求每位代表广泛调研征集提案，在教代会召开时交由各位代表认真讨论，审议通过，才能实施，否则不予执行，教代会代表提案如受条件等限制，暂不能实施
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教代会自查报告的，学校要给以答复，并说明理由。凡经教代会讨论通过制度、决议，任何人不得擅自更改；我校四届三次教代会审议通过了《双沟中学2014—2014学年度工作报告》学校工作计划、财务工作报告、工会工作报告、各处室工作人员岗位职责、德育考核办法、双沟中学班主任津贴发放暂行办法、优秀班主任评选办法、九年级中考奖励办法、教职工聘任方案、教职工考绩及奖励办法、信息宣传工作奖励办法、免费净化水饮用管理办法、教职工用水用电管理暂行规定等。
3、我校每次教代会筹备期间，我们要通过代表在广大教职工中广泛征集各项提案，学校领导都进行认真研究，一经立案的提案，会后由代表监督学校行政认真落实，并在下一次教代会上报告提案落实情况，每次教代会提案都得到落实，由于条件限制，暂不能落实的，学校领导也向代表做出答复，并说明理由，广大教职工非常满意。
4、按照有关工作规定，我校积极推行教代会民主评议学校干部工作，从而保证了代表的监督权。
5、教代会及其成员不仅注重自身维权，而且充分调动了群众自觉维权的自觉性，学校行政尊重教代会民主管理的权利，尤其是在教师的晋级、评先表模、绩效考核等大家关注的热点问题，学校充分发挥民主并做到及时公开，实行民主管理、民主监督，从而使教职工享有知情权，也促进了学校党风廉政建设，密切了干群关系，尤其是权
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益，政务的真正公开，相大地调动了全校教职工的工作积极性。，促进了学校的和谐稳定，学校持续健康有序的发展，提高了办学水平和办学效益。学校民主管理已成为学校管理的特色，通过民主测评，对学校领导班子勤政廉政满意率为99%，学校教科研成果显著，中考升学人数稳居襄州区第二位。
四、教代会建设制度化、规范化
1、学校按规范程序定期召开教代会，保证每年召开会议不少于1次，我校定于每年9月中下旬召开。
2、教代会按规程进行换届选举，我校教代会每三年实行换届，代表都由教职工选举产生，我校现有教职工代表46人；一线职工代表比例达27%，青年代表占50%以上，教师代表占78%，女教职工代表占22%；按照规定的程序推荐组成教代会主席团，并由工会主席担任主席团主席，做好教代会召开前的筹备工作，做好教代会闭会期间的日常民主管理工作，及时检查、督促教代会决议对提案的落实情况。
3、教代会工作列入全年工作重点，做到有计划、有总结，档案资料详实齐全规范；有组织、有计划地培训教职工代表，不断提高他们的政治素质和参政、议政的能力。
五、工作成绩显著
近年来，学校组织学校工会教育管理，教科研、后勤管理、远程教育等分别获得市、区、镇级表彰。学校党支部多次被评为先进基层
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教代会自查报告
党支部，2014年学校工会被评为襄阳市工会先进单位，2014年被评为襄阳市课改先进单位等。
六、存在问题和努力方向
学校由于种种条件限制，学校经费紧张，在教代会的经费保障、工作条件上有待改善，有少数代表履行意识不强，主人翁意识不强，不关心学校发展，提高建议的少，有的建议不切合学校实际，有的建议是站在个人利益和小团体利益，不是站在学校工作大局考虑。
通过自查，我们进一步明确了教代会工作的努力方向，今后一定继续依靠教职工加强民主管理监督，进一步完善制度，健全工作机制，不断提高教职工参政、议政能力，提升管理水平，积极为学校发展出谋划策，为争创人民满意教育做出贡献。
第：二级教代会建设自查总结报告 理学院二级教代会建设自查总结报告——理学院分工会
遵照浙江理工大学工会委员会“关于对学院（部）二级教代会建设进行调研总结的通知”精神，理学院分工会对我院2014年以来二级教代会建设情况进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、对《教职工代表大会实施办法》和《二级教职工代表大会工作实施细则》贯彻落实情况
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学院党总支和行政认真贯彻执行校党委《教职工代表大会实施办法》和《二级教职工代表大会工作实施细则》中的相关规定，努力使学院教代会制度成为学院管理的重要组成部分，成为确保广大教职工行使民主权利、参与民主管理和监督的基本制度和形式。在充分发挥了教职工的积极性和创造性，团结和动员教职工积极投身学院的改革、建设和发展事业，努力实现学院的各项工作目标方面发挥了较大的作用。
二、二级教代会制度建设和执行情况
2014年学院建立了教代会制度，召开了“双代会”，大会听取并审议通过了院长工作报告和财务收支情况报告、工会工作报告，讨论并通过了《理学院2014—2014学科建设与发展规划》、《理学院经济分配办法（试行稿）》和《理学院科技工作管理办法》，征集了教代会提案，选举产生了理学院第一届工会委员会成员。会议向全院教职工发出“关于努力开拓争取实现理学院教学、科研跨越式发展目标”的倡议。
2014年5月26日，经理学院党总支批准，成立了理学院“双代会”换届筹备工作小组。2014年6月21日，召开了换届会议。大会听取并通过院长工作报告、理学院经费使用情况报告、工会工作报告和工会财务情况通报，审议通过了《浙江理工大学理学院第二届工会委员会选举办法》，选举产生了理学院第二届工会委员会成员。
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三、二级教代会职权落实和取得实效情况
学院党政领导充分尊重和支持学院二级教代会行使民主管理和民主监督的职权，定期向二级教代会报告工作，认真落实大会决议。分工会主席参加院务会议和党政联席会议，也为学院经济分配领导小组成员，对涉及教职工切身利益的事宜都能广泛征求意见和建议，广开言路，民主管理，积极参与学院改革与发展，及时反映情况，沟通信息。
四、二级教代会在院（系）务公开中发挥作用情况
理学院二级教代会工作受到党总支重视和学院行政支持，在院务公开中进一步贯彻落实了全心全意依靠教职工办学的指导思想，拓宽了广大教职工民主参与、民主管理、民主监督的渠道，密切了党群、干群关系，树立服务理念，善于听取意见和建议，充分调动广大教职工的积极性，推进学院民主政治建设的进程，促进学院的改革、发展与和谐。
五、二级教代会在闭会期间作用发挥情况
在教代会闭会期间，分工会能切实组织传达贯彻教代会精神，督促检查会议决议和提案的落实情况，并及时召开工会委员等相关会议，讨论工作；努力调动教职工参与学院建设的积极性和主人翁意识，加强师风师德建设；认真听取教师们的意见和建议，努力维护教职工的合法权益；认真做好教代会的相关文书档案工作和教代会交给
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教代会自查报告的其他工作；积极组织各类健康向上的活动，每年均有全院大型活动、分专业学科活动和各类文体活动，促进交流，增强团队合作与组织的凝聚力。
六、二级教代会工作机构及履行职责情况
在学院党总支的领导下，理学院分工会认真履行了教代会工作机构的各项工作职责。认真对待教职工的建议和申诉，积极组织教职工参加各项文体活动，努力为教职工做好服务工作。较好地完成了历届教代会的筹备和会务工作，征集和整理提案。二级教代会闭会期间能充分发挥分工会的职能作用。理学院工会在2014年荣获校“先进教职工之家”；2014年获浙江理工大学“八荣八耻”革命歌曲大合唱比赛二等奖，荣获2014“教职工健身活动月”——篮球比赛冠军，及2014年学校教职工篮球比赛冠军，羽毛球团体比赛第5名、跳绳比赛第2名，广播操比赛第3名，男子4×100米第1名等好成绩。
七、教职工对学院工会工作的满意程度
根据本次自查工作要求，理学院分工会设计了专门的调查问卷（共有8项内容：1.理学院是否正常召开二级教代会；2.您对院务公开工作的满意度；3.理学院工会在维护教职工利益方面的满意度；4.理学院工会在关心教职工的生活、为教职工提供服务方面的满意度；5.理学院工会在组织各项群众性活动等方面的满意度；6.理学院工会在贯彻校工会工作思路、工作方案的执行情况方面的满意度；7.理学院
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工会对困难教职工关心、服务专项情况方面的满意度；8.理学院工会在献爱心、懂感恩、回报社会活动的组织情况的满意度），以无记名答卷的方式，就广大教职工对学院工会工作的满意状况进行了测评。总共发放问卷27份，收回有效答卷27份。通过对测评结果的统计，满意与比较满意率占100%，不满意率为0，其中对8项内容全部满意的有13份，占48%。
八、二级教代会工作存在的问题（或困难）以及进一步加强的意见与建议
1.要让二级教代会在完善学院重大决策，推进民主建设，促进改革、发展和稳定等方面发挥更为重大的作用，还需在学院党总支的正确领导和行政的大力支持下，在校工会的具体指导下，在以后的工作中不断开拓进取，以适应新形势下的工会工作需要，更好地为广大教职工服务。
2.活动经费和活动场地与教职工愿望和要求仍存在距离，应努力提高教职工为学习、工作、生活需求，工会应尽量创造条件开展服务工作，让教职工满意。
3.工会工作将进一步围绕学院发展，想大事，做成事。
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第2篇：教代会自查报告
教代会自查报告
教代会自查报告：落实教代会职权、加强学校民主管理
年来，我校教代会在学校党支部的领导、行政的支持和全体教职工的积极参与下，认真履行职责，依法开展各项活动，取得了一定成绩，推动了学校各项工作的顺利进行，为了以后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，特作如下总结：
一 领导重视
我校党支部和行政非常重视教代会工作，把工会、教代会和校务公开等工作都纳入了支部和行政的议事日程之中，定期专题研究，凡涉及有关学校改革和发展的重大问题、教职工的福利、工资的晋升评职评优、评先等都保证工会主席列席参与，形成初稿后交教职工代表认真讨论，最后形成决定，并为教代会工作的开展提供了必要的财力、物力支持。同时，学校工会一班人工作踏实，注意加强理论学习，不断提高参政议政水平，认真实施校务公开的意见，组织教职工学习中小学教师职业道德规范、十八大会议精神，提高了广大教职工的政治素质和道德水平。
二 落实职权
一年来，我校教代会认真落实职权，积极参与学校民主管理，组织教代会代表认真讨论学校工作计划和总结，财务决算和学校改革与建设的重大问题。如：1999年11月讨论制定了本年度教职工考核评价方案、评优方案、班主任工作评价办法；xx年3月讨论了教职工闭路电视改造问题、组织教职工参观学习问题及在校大门右侧修建门卫值班室问题；xx年1月对学校中层干部进行了民主评议。同时，积极开展各项文体
活动，丰富教职工的生活，如：xx年12月组织教职工到高嘴中学参加联谊活动；xx年五一节前夕与政府、街道、小学一起开展蓝球、拨河、乒乓球、象棋比赛，并取得较好成绩；三八节组织联欢会；六一节慰问儿童并为退体教师李xx举行专门的座谈会，通过这些活动，提高了代表们参政意识，增强了内部凝聚力，调动了广大教职工的积极性。
三 组织建设
于xx年4月按《xx市教职工代表大会实施条例》和有关文件，先由教职工按一定比例提出教职工代表候选人，再由教职工大会于4月24日选举产生了新一届教职工代表15名，实行了按期换届。同时，制定和完善了教代会议事规则和程序，选出了各专门小组的具体负责人，使我校的教代会组织更趋完善。
四 工作制度方面
根据有关文件规定，严格按照召开教代会的程序，每期开学一月后召开一次教代会，认真听取和审议了校长的工
作报告、后勤的财务报告。会后认真落实决议和教职工代表提出的议案，如遇重大问题，则临时召集有关人员参加联席会议进行专题研究。如：xx年4月我校部分教职工的住房经有关部门检查属危房，住户必须搬出，我校工会和教代会就与学校行政和有关部门协商，组织住户座谈，讨论搬出的实施办法，确保了搬迁的顺利进行，维护了教职工的合法权益，解决了他们的后顾之忧，使他们能安心从事教学工作。教代会各项文件管理比较规范，每学年定期装档归案。
五 校务公开方面
认真贯彻实施了《xx市yb区中等及以下学校实行校务公开的意见》精神，于xx年5月成立了校务公开领导小组，由谭x同志任组长，教导主任、工会主席和各部门负责人任组员，并制定了校务公开实施办法，设校内校外两个公开栏，每月就学校重大问题至少公开一次。就本期来说，先后对学校经费开支，晋升工资、招生、教代会和工会换届、学
生经费决算进行了公开，消除了一些教师心中的疑虑，得到了广大师生的拥护，产生了积极的社会影响。
总之，一年来，尽管我校教代会做了一些工作，但还很不够，因此，以后必须不断探索，努力进取，力争使我校教育教学工作更上一个台阶，谱写出更加辉煌的篇章。
薛坪中心小学教代会星级评估申报的自查报告
薛坪中心小学现有教学班10个，学生458人，教职工31人，入会率100%。上旬召开一次教职工代表大会，自2014年三月份换届选举后，成功召开了六届二次教代会。在学校党支部和上级工会的领导下，通过广大教职工的积极参与，进一步坚持和完善教代会制度，全面履行教代会的各项职权，大力推行校务公开，努力维护教职工合法权益，较大的调动了广大教职工的工作积极性，提高了他们的主人翁意识，促进了学校各项工作的和谐发展。
对照《湖北省学校教职工代会大会星级评估表》的各项评估内容和材料，以及我校教代会工作开展情况，我们进行了客观公正的自查自评，自评结果如下：
一、组织领导：标准分15分，实得分14分；二职权落实，标准分28分，实得分25分；
三、代表情况：标准分20分，实得17分；
四、组织规划：标准分22分，实得20分；
五、工作机构：标准分15分，实得13分；最后所得分89分，因此我校教代会申请三星级教代会，现将我校教代会工作情况向上级予以汇报：
一、建立健全工作机构
我校建立工会委员会，工会会员31人，工会组织由主席、副主席、员工委员等3人组成。
我校建立了工会委员会，工会会员31人，下设七个机构：
1、工会主席，工会主席由支部书记兼任；
2、提案审理委员会；
3、民主评议干部委员会；
4、教
学科研工作委员会；
5、生活福利、文体委员会；
6、女职工工作委员会；
7、财经审查委员会。
教代会设主席团、秘书长、九年级代表小组、八年级代表小组、七年级代表小组、后勤代表小组和特邀代表小组；教代会代表共46人。
我校工会组织承担教代会工作机构的任务，做好教代会的筹备、组织和服务工作，负责教代会日常工作，组织传达贯彻教代会精神，督促检查教代会决议的落实，主持召开联席会议，就学校民主管理工作主动、及时向学校党组织汇报，与学校沟通。
二、加强民主管理的组织领导
我校党支部坚持和加强对教代会工作领导，将教代会工作列入学年度重要议事日程。学校行政，重视教代会工作，当教代会工作机构履职尽责提供必要的工作条件和经费保障。制定了《双沟中学教职工代表大会实施办法》；建立
健全了党政联席会议制度，努力解决教职工普遍关心，迫切解决的难点、热点问题，保证和支持教代会依法行使权利。
三、落实教代会职权
1、学校牢固树立依靠教职工办学的指导思想，充分发挥教职工主人翁作用，保障教职工的民主权利，认真听取教职工代表的意见，我校的重大事情、决策等都要由教代会讨论通过。
2、我校教代会坚持民主集中制的原则，学校的各项大政方针、学校的发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设与教职工利益直接相关的福利，教职工聘任、考核、奖惩制度等，都要广泛征求教职工意见和建议，每次教代会召开前要求每位代表广泛调研征集提案，在教代会召开时交由各位代表认真讨论，审议通过，才能实施，否则不予执行，教代会代表提案如受条件等限制，暂不能实施的，学校要给以答复，并说明理由。凡经教代会讨论通过制度、决议，任何人不得擅自更改；我校四届
三次教代会审议通过了《薛坪镇中心小学2014—2014学年度工作报告》学校工作计划、财务工作报告、工会工作报告、各处室工作人员岗位职责、德育考核办法、双沟中学班主任津贴发放暂行办法、优秀班主任评选办法、九年级中考奖励办法、教职工聘任方案、教职工考绩及奖励办法、信息宣传工作奖励办法、免费净化水饮用管理办法、教职工用水用电管理暂行规定等。
3、我校每次教代会筹备期间，我们要通过代表在广大教职工中广泛征集各
项提案，学校领导都进行认真研究，一经立案的提案，会后由代表监督学校行政认真落实，并在下一次教代会上报告提案落实情况，每次教代会提案都得到落实，由于条件限制，暂不能落实的，学校领导也向代表做出答复，并说明理由，广大教职工非常满意。
4、按照有关工作规定，我校积极推行教代会民主评议学校干部工作，从
而保证了代表的监督权。
5、教代会及其成员不仅注重自身维权，而且充分调动了群众自觉维权的自觉性，学校行政尊重教代会民主管理的权利，尤其是在教师的晋级、评先表模、绩效考核等大家关注的热点问题，学校充分发挥民主并做到及时公开，实行民主管理、民主监督，从而使教职工享有知情权，也促进了学校党风廉政建设，密切了干群关系，尤其是权益，政务的真正公开，相大地调动了全校教职工的工作积极性。，促进了学校的和谐稳定，学校持续健康有序的发展，提高了办学水平和办学效益。学校民主管理已成为学校管理的特色，通过民主测评，对学校领导班子勤政廉政满意率为99%，学校教科研成果显著，中考升学人数稳居襄州区第二位。
四、教代会建设制度化、规范化
1、学校按规范程序定期召开教代会，保证每年召开会议不少于1次，我校定于每年9月中下旬召开。
2、教代会按规程进行换届选举，我校教代会每三年实行换届，代表都由教职工选举产生，我校现有教职工代表30人；一线职工代表比例达90%，青年代表占30%以上，教师代表占60%，女教职工代表占40%；按照规定的程序推荐组成教代会主席团，并由工会主席担任主席团主席，做好教代会召开前的筹备工作，做好教代会闭会期间的日常民主管理工作，及时检查、督促教代会决议对提案的落实情况。
3、教代会工作列入全年工作重点，做到有计划、有总结，档案资料详实齐
全规范；有组织、有计划地培训教职工代表，不断提高他们的政治素质和参政、议政的能力。
五、工作成绩显著
近年来，学校组织学校工会教育管理，教科研、后勤管理、远程教育等分别获得市、区、镇级表彰。学校党支部多次被评为先进基层党支部，2014年学校工会被评为襄阳市工会先进单位，2014年被评为襄阳市课改先进单位等。
六、存在问题和努力方向
学校由于种种条件限制，学校经费紧张，在教代会的经费保障、工作条件上有待改善，有少数代表履行意识不强，主人翁意识不强，不关心学校发展，提高建议的少，有的建议不切合学校实际，有的建议是站在个人利益和小团体利益，不是站在学校工作大局考虑。
通过自查，我们进一步明确了教代会工作的努力方向，今后一定继续依靠教职工加强民主管理监督，进一步完善制度，健全工作机制，不断提高教职工参政、议政能力，提升管理水平，积极为学校发展出谋划策，为争创人民满意教育做出贡献。
教代会开展工作情况自查报告
2014年，我校教代会工作在上级教育工会的领导下，在本校教代会工作实践的基础上，对如何提高教代会工作质量，规范教代会工作程序，加强教代会制度建设等问题作了有效的探索，保
障了教职工通过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工积极性，促进了学校事业的发展。现将我校教代会工作作如下汇报：
1.本年度结合学校中心工作，研讨每学期教代会的主要内容与形式，使教代会工作有声有色。定期听取教代会工作汇报，每次召开教代会，确保95%以上代表出席。
2.学校确保工会主席参加校务会，确保了工会主席参与学校重大问题的决策，还确保落实了工会主席应该参加的各种会议。
3.能认真准备并按时提交大会审议书面材料，闭会期间，能主动与教代会代表进行沟通。在经费上，我校的行政大力支持教代会活动。学校行政首先从物质上保证教代会所需经费。
4.能定期向教代会通报工作，能认真落实大会提案，做到条条有交代，件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和建议，及时调整、补充，保证参与权
落到实处，真正做到源头参与，既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中，把群众的情绪和呼声作为第一信号，想群众所想，急群众所急，办群众所需。
5.代会作为学校民主管理的基本形式，应赋予教代会真正的民主管理权力：每年不少于听取2次校长工作报告，能审议学校年度工作计划、学校财务工作报告、学校发展规划、改革方案、队伍建设问题等学校的重大问题有
知情权和参与权。在学校的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中给予审议通过权，教代会所通过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有一定的合法性和约束力。例如行政制订，教代会审议通过的规章制度是保障学校工作正常运行的机制，是实行校务公开的基础，是全体教工行为规范的准则，更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据，减少工作上思想上的随意性。
6.代会是广大教职工行使民主权利参与民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理制度的重要组成部分。它担当着维护教职工合法权益，保障教职工投身教育教学改革等各项任务，凡是文件中规定的，应由教代会审议和决定的事项，都向教代会报告，交教代会审议、通过或决定，用好教代会这个载体，是维护教职工的政治民主权益的具体体现。因此我们工作中坚持做到多请示，多汇报，多沟通，多争取，自觉接受和维护党支部领导，把支部意见贯穿于教代会的每项工作。这样，既保证了教代会主动围绕学校中心工作开展活动，不偏方向，又使教代会依靠党支部这棵大树，工作有底气，形成良性循环。
7.校能按照文件的要求，每年民主评议学校领导干部，能对领导干部进行表扬和批评。这种民主评议干部制度的实行，把教代会作为我校民主管理通向科学管理的桥梁和纽带。
我们学校今后一段时间的工作中心是努力构建和谐学校。因为构建和谐学校是应对当前教育复杂局面的科学举措，是解决工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。
中学教代会星级评估
自查报告
中学现有教学班34个，学生1550人，教职工170人，教代会代表46人，每年9月中下旬召开一次教职工代表大会，至今已经成功召开了四届三次教代会。多年来，在学校党支部和上级工会的领导下，通过广大教职工的积极参与，进一步坚持和完善教代会制度，全面履行教代会的各项职权，大力推行校务公开，努力维护教职工合法权益，较大的调动了广大教职工的工作积极性，提高了他们的主人翁意识，促进了学校各项工作的和谐发展。
对照《湖北省学校教职工代会大会星级评估表》的各项评估内容和材料，以及我校教代会工作开展情况，我们进
行了客观公正的自查自评，自评结果如下：
一、组织领导：标准分15分，实得分14分；二职权落实，标准分30分，实得分29分；
三、代表情况：标准分20分，实得20分；
四、组织规划：标准分20分，实得20分；
五、工作机构：标准分15分，实得15分；最后所得分98分，因此我校教代会申请五星级教代会，现将我校教代会工作情况向上级予以汇报：
一、建立健全工作机构
我校建立了工会委员会，工会会员170人，下设七个机构：
1、工会主席，工会主席由支部书记兼任；
2、提案审理委员会；
3、民主评议干部委员会；
4、教学科研工作委员会；
5、生活福利、文体委员会；
6、女职工工作委员会；
7、财经审查委员会。
教代会设主席团、秘书长、九年级代表小组、八年级代表小组、七年级代表小组、后勤代表小组和特邀代表小组；
教代会代表共46人。
我校工会组织健全，承担教代会工作机构的任务，做好教代会的筹备、组织和服务工作，负责教代会日常工作，组织传达贯彻教代会精神，督促检查教代会决议的落实，主持召开联席会议，就学校民主管理工作主动、及时向学校党组织
汇报，与学校沟通。
二、加强民主管理的组织领导
我校党支部坚持和加强对教代会工作领导，将教代会工作列入学年度重要议事日程。学校行政，重视教代会工作，当教代会工作机构履职尽责提供必要的工作条件和经费保障。制定了《双沟中学教职工代表大会实施办法》；建立健全了党政联席会议制度，努力解决教职工普遍关心，迫切解决的难点、热点问题，保证和支持教代会依法行使权利。
三、落实教代会职权
1、学校牢固树立依靠教职工办学的指导思想，充分发挥教职工主人翁作
用，保障教职工的民主权利，认真听取教职工代表的意见，我校的重大事情、决策等都要由教代会讨论通过。
2、我校教代会坚持民主集中制的原则，学校的各项大政方针、学校的发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设与教职工利益直接相关的福利，教职工聘任、考核、奖惩制度等，都要广泛征求教职工意见和建议，每次教代会召开前要求每位代表广泛调研征集提案，在教代会召开时交由各位代表认真讨论，审议通过，才能实施，否则不予执行，教代会代表提案如受条件等限制，暂不能实施的，学校要给以答复，并说明理由。凡经教代会讨论通过制度、决议，任何人不得擅自更改；我校四届三次教代会审议通过了《双沟中学2014—2014学年度工作报告》学校工作计划、财务工作报告、工会工作报告、各处室工作人员岗位职责、德育考核办法、双沟中学班主任津贴发放暂行办法、优秀班主任评选办法、九年级中考奖励
办法、教职工聘任方案、教职工考绩及奖励办法、信息宣传工作奖励办法、免费净化水饮用管理办法、教职工用水用电管理暂行规定等。
3、我校每次教代会筹备期间，我们要通过代表在广大教职工中广泛征集各项提案，学校领导都进行认真研究，一经立案的提案，会后由代表监督学校行政认真落实，并在下一次教代会上报告提案落实情况，每次教代会提案都得到落实，由于条件限制，暂不能落实的，学校领导也向代表做出答复，并说明理由，广大教职工非常满意。
4、按照有关工作规定，我校积极推行教代会民主评议学校干部工作，从而保证了代表的监督权。
5、教代会及其成员不仅注重自身维权，而且充分调动了群众自觉维权的自觉性，学校行政尊重教代会民主管理的权利，尤其是在教师的晋级、评先表模、绩效考核等大家关注的热点问题，学校充分发挥民主并做到及时公开，实行民主管理、民主监督，从而使教职工享有知情权，也促进了学校党风廉政建设，密切了干群关系，尤其是权益，政务的真正公开，相大地调动了全校教职工的工作积极性。，促进了学校的和谐稳定，学校持续健康有序的发展，提高了办学水平和办学效益。学校民主管理已成为学校管理的特色，通过民主测评，对学校领导班子勤政廉政满意率为99%，学校教科研成果显著，中考升学人数稳居襄州区第二位。
四、教代会建设制度化、规范化
1、学校按规范程序定期召开教代会，保证每年召开会议不少于1次，我校定于每年9月中下旬召开。
2、教代会按规程进行换届选举，我校教代会每三年实行换届，代表都由教职工选举产生，我校现有教职工代表46人；一线职工代表比例达27%，青年代表占50%以上，教师代表占78%，女教职工代表占22%；按照规定的程序推
荐组成教代会主席团，并由工会主席担任主席团主席，做好教代会召开前的筹备工作，做好教代会闭会期间的日常民主管理工作，及时检查、督促教代会决议对提案的落实情况。
3、教代会工作列入全年工作重点，做到有计划、有总结，档案资料详实齐全规范；有组织、有计划地培训教职工代表，不断提高他们的政治素质和参政、议政的能力。
五、工作成绩显著
近年来，学校组织学校工会教育管理，教科研、后勤管理、远程教育等分别获得市、区、镇级表彰。学校党支部多次被评为先进基层党支部，2014年学校工会被评为襄阳市工会先进单位，2014年被评为襄阳市课改先进单位等。
六、存在问题和努力方向
学校由于种种条件限制，学校经费紧张，在教代会的经费保障、工作条件上有待改善，有少数代表履行意识不强，主人翁意识不强，不关心学校发展，提
高建议的少，有的建议不切合学校实际，有的建议是站在个人利益和小团体利益，不是站在学校工作大局考虑。
通过自查，我们进一步明确了教代会工作的努力方向，今后一定继续依靠教职工加强民主管理监督，进一步完善制度，健全工作机制，不断提高教职工参政、议政能力，提升管理水平，积极为学校发展出谋划策，为争创人民满意教育做出贡献。
理学院二级教代会建设自查总结报告
——理学院分工会
遵照浙江理工大学工会委员会“关于对学院二级教代会建设进行调研总结的通知”精神，理学院分工会对我院2014年以来二级教代会建设情况进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、对《教职工代表大会实施办法》和《二级教职工代表大会工作实施细则》贯彻落实情况
学院党总支和行政认真贯彻执行
校党委《教职工代表大会实施办法》和《二级教职工代表大会工作实施细则》中的相关规定，努力使学院教代会制度成为学院管理的重要组成部分，成为确保广大教职工行使民主权利、参与民主管理和监督的基本制度和形式。在充分发挥了教职工的积极性和创造性，团结和动员教职工积极投身学院的改革、建设和发展事业，努力实现学院的各项工作目标方面发挥了较大的作用。
二、二级教代会制度建设和执行情况
2014年学院建立了教代会制度，召开了“双代会”，大会听取并审议通过了院长工作报告和财务收支情况报告、工会工作报告，讨论并通过了《理学院2014—2014学科建设与发展规划》、《理学院经济分配办法》和《理学院科技工作管理办法》，征集了教代会提案，选举产生了理学院第一届工会委员会成员。会议向全院教职工发出“关于努力开拓争取实现理学院教学、科研跨越式发展
目标”的倡议。
2014年5月26日，经理学院党总支批准，成立了理学院“双代会”换届筹备工作小组。2014年6月21日，召开了换届会议。大会听取并通过院长工作报告、理学院经费使用情况报告、工会工作报告和工会财务情况通报，审议通过了《浙江理工大学理学院第二届工会委员会选举办法》，选举产生了理学院第二届工会委员会成员。
三、二级教代会职权落实和取得实效情况
学院党政领导充分尊重和支持学院二级教代会行使民主管理和民主监督的职权，定期向二级教代会报告工作，认真落实大会决议。分工会主席参加院务会议和党政联席会议，也为学院经济分配领导小组成员，对涉及教职工切身利益的事宜都能广泛征求意见和建议，广开言路，民主管理，积极参与学院改革与发展，及时反映情况，沟通信息。
四、二级教代会在院务公开中发挥
作用情况
理学院二级教代会工作受到党总支重视和学院行政支持，在院务公开中进一步贯彻落实了全心全意依靠教职工办学的指导思想，拓宽了广大教职工民主参与、民主管理、民主监督的渠道，密切了党群、干群关系，树立服务理念，善于听取意见和建议，充分调动广大教职工的积极性，推进学院民主政治建设的进程，促进学院的改革、发展与和谐。
五、二级教代会在闭会期间作用发挥情况
在教代会闭会期间，分工会能切实组织传达贯彻教代会精神，督促检查会议决议和提案的落实情况，并及时召开工会委员等相关会议，讨论工作；努力调动教职工参与学院建设的积极性和主人翁意识，加强师风师德建设；认真听取教师们的意见和建议，努力维护教职工的合法权益；认真做好教代会的相关文书档案工作和教代会交给的其他工作；积极组织各类健康向上的活动，每~ 26 ~
年均有全院大型活动、分专业学科活动和各类文体活动，促进交流，增强团队合作与组织的凝聚力。
六、二级教代会工作机构及履行职责情况
在学院党总支的领导下，理学院分工会认真履行了教代会工作机构的各项工作职责。认真对待教职工的建议和申诉，积极组织教职工参加各项文体活动，努力为教职工做好服务工作。较好地完成了历届教代会的筹备和会务工作，征集和整理提案。二级教代会闭会期间能充分发挥分工会的职能作用。理学院工会在2014年荣获校“先进教职工之家”；2014年获浙江理工大学“八荣八耻”革命歌曲大合唱比赛二等奖，荣获2014“教职工健身活动月”——篮球比赛冠军，及2014年学校教职工篮球比赛冠军，羽毛球团体比赛第5名、跳绳比赛第2名，广播操比赛第3名，男子4×100米第1名等好成绩。
七、教职工对学院工会工作的满意
~ 27 ~
程度
根据本次自查工作要求，理学院分工会设计了专门的调查问卷，以无记名答卷的方式，就广大教职工对学院工会工作的满意状况进行了测评。总共发放问卷27份，收回有效答卷27份。通过对测评结果的统计，满意与比较满意率占100%，不满意率为0，其中对8项内容全部满意的有13份，占48%。
八、二级教代会工作存在的问题以及进一步加强的意见与建议
1.要让二级教代会在完善学院重大决策，推进民主建设，促进改革、发展和稳定等方面发挥更为重大的作用，还需在学院党总支的正确领导和行政的大力支持下，在校工会的具体指导下，在以后的工作中不断开拓进取，以适应新形势下的工会工作需要，更好地为广大教职工服务。
2.活动经费和活动场地与教职工愿望和要求仍存在距离，应努力提高教职工为学习、工作、生活需求，工会应
~ 28 ~
尽量创造条件开展服务工作，让教职工满意。
3.工会工作将进一步围绕学院发展，想大事，做成事。
~ 29 ~
第3篇：教代会自查报告
教代会自查报告：落实教代会职权、加强学校民主管理
年来，我校教代会在学校党支部的领导、行政的支持和全体教职工的积极参与下，认真履行职责，依法开展各项活动，取得了一定成绩，推动了学校各项工作的顺利进行，为了以后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，特作如下总结：
一 领导重视
我校党支部和行政非常重视教代会工作，把工会、教代会和校务公开等工作都纳入了支部和行政的议事日程之中，定期专题研究，凡涉及有关学校改革和发展的重大问题、教职工的福利、工资的晋升评职评优、评先等都保证工会主席列席参与，形成初稿后交教职工代表认真讨论，最后形成决定，并为教代会工作的开展提供了必要的财力、物力支持。同时，学校工会一班人工作踏实，注意加强理论学习，不断提高参政议政水平，认真实施校务公开的意见，组织教职工学习中小学教师职业道德规范、十八大会议精神，提高了广大教职工的政治素质和道德水平。
二 落实职权
一年来，我校教代会认真落实职权，积极参与学校民主管理，组织教代会代表认真讨论学校工作计划和总结，财务决算和学校改革与建设的重大问题。如：1999年11月讨论制定了本年度教职工考核评价方案、评优方案、班主任工作评价办法；xx年3月讨论了教职工闭路电视改造问题、组织教职工参观学习问题及在校大门右侧修建门卫值班室问题；xx年1月对学校中层干部进行了民主评议。同时，积极开展各项文体活动，丰富教职工的生活，如：xx年12月组织教职工到高嘴中学参加联谊活动；xx年五一节前夕与政府、街道、小学一起开展蓝球、拨河、乒乓球、象棋比赛，并取得较好成绩；三八节组织联欢会；六一节慰问儿童并为退体教师李xx举行专门的座谈会，通过这些活动，提高了代表们参政意识，增强了内部凝聚力，调动了广大教职工的积极性。
三 组织建设
于xx年4月按《xx市教职工代表大会实施条例》和有关文件，先由教职工按一定比例提出教职工代表候选人，再由教职工大会于4月24日选举产生了新一届教职工代表15名，实行了按期换届。同时，制定和完善了教代会议事规则和程序，选出了各专门小组（文体、财经、校务公开、女工委员）的具体负责人，使我校的教代会组织更趋完善。
四 工作制度方面
根据有关文件规定，严格按照召开教代会的程序，每期开学一月后召开一次教代会，认真听取和审议了校长的工作报告、后勤的财务报告。会后认真落实决议和教职工代表提出的议案，如遇重大问题，则临时召集有关人员参加联席会议进行专题研究。如：xx年4月我校部分教职工的住房经有关部门检查属危房，住户必须搬出，我校工会和教代会就与学校行政和有关部门协商，组织住户座谈，讨论搬出的实施办法，确保了搬迁的顺利进行，维护了教职工的合法权益，解决了他们的后顾之忧，使他们能安心从事教学工作。教代会各项文件管理比较规范，每学年定期装档归案。
五 校务公开方面
认真贯彻实施了《xx市yb区中等及以下学校实行校务公开的意见》精神，于xx年5月成立了校务公开领导小组，由谭x同志任组长，教导主任、工会主席和各部门负责人任组员，并制定了校务公开实施办法，设校内校外两个公开栏，每月就学校重大问题至少公开一次。就本期来说，先后对学校经费开支，晋升工资、招生、教代会和工会换届、学生经费决算进行了公开，消除了一些教师心中的疑虑，得到了广大师生的拥护，产生了积极的社会影响。
总之，一年来，尽管我校教代会做了一些工作，但还很不够，因此，以后必须不断探索，努力进取，力争使我校教育教学工作更上一个台阶，谱写出更加辉煌的篇章。
第4篇：教代会星级自查报告
薛坪中心小学教代会星级评估申报的自查报告
薛坪中心小学现有教学班10个，学生458人，教职工31人，入会率100%。上旬召开一次教职工代表大会，自2012年三月份换届选举后，成功召开了六届二次教代会。在学校党支部和上级工会的领导下，通过广大教职工的积极参与，进一步坚持和完善教代会制度，全面履行教代会的各项职权，大力推行校务公开，努力维护教职工合法权益，较大的调动了广大教职工的工作积极性，提高了他们的主人翁意识，促进了学校各项工作的和谐发展。
对照《湖北省学校教职工代会大会星级评估表》的各项评估内容和材料，以及我校教代会工作开展情况，我们进行了客观公正的自查自评，自评结果如下：
一、组织领导：标准分15分，实得分14分；二职权落实，标准分28分，实得分25分；
三、代表情况：标准分20分，实得17分；
四、组织规划：标准分22分，实得20分；
五、工作机构：标准分15分，实得13分；最后所得分89分，因此我校教代会申请三星级教代会，现将我校教代会工作情况向上级予以汇报：
一、建立健全工作机构
我校建立工会委员会，工会会员31人，工会组织由主席、副主席、员工委员等3人组成。
我校建立了工会委员会，工会会员31人，下设七个机构：
1、工会主席，工会主席由支部书记兼任；
2、提案审理委员会；
3、民主评议干部委员会；
4、教学科研工作委员会；
5、生活福利、文体委员会；
6、女职工工作委员会；
7、财经审查委员会。
教代会设主席团、秘书长、九年级代表小组、八年级代表小组、七年级代表小组、后勤代表小组和特邀代表小组；教代会代表共46人。
我校工会组织承担教代会工作机构的任务，做好教代会的筹备、组织和服务工作，负责教代会日常工作，组织传达贯彻教代会精神，督促检查教代会决议的落实，主持召开联席会议，就学校民主管理工作主动、及时向学校党组织汇报，与学校沟通。
二、加强民主管理的组织领导
我校党支部坚持和加强对教代会工作领导，将教代会工作列入学年度重要议事日程。学校行政，重视教代会工作，当教代会工作机构履职尽责提供必要的工作条件和经费保障。制定了《双沟中学教职工代表大会实施办法》；建立健全了党政联席会议制度，努力解决教职工普遍关心，迫切解决的难点、热点问题，保证和支持教代会依法行使权利。
三、落实教代会职权
1、学校牢固树立依靠教职工办学的指导思想，充分发挥教职工主人翁作用，保障教职工的民主权利，认真听取教职工代表的意见，我校的重大事情、决策等都要由教代会讨论通过。
2、我校教代会坚持民主集中制的原则，学校的各项大政方针、学校的发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设与教职工利益直接相关的福利，教职工聘任、考核、奖惩制度等，都要广泛征求教职工意见和建议，每次教代会召开前要求每位代表广泛调研征集提案，在教代会召开时交由各位代表认真讨论，审议通过，才能实施，否则不予执行，教代会代表提案如受条件等限制，暂不能实施的，学校要给以答复，并说明理由。凡经教代会讨论通过制度、决议，任何人不得擅自更改；我校四届三次教代会审议通过了《薛坪镇中心小学2013—2014学年度工作报告》学校工作计划、财务工作报告、工会工作报告、各处室工作人员岗位职责、德育考核办法、双沟中学班主任津贴发放暂行办法、优秀班主任评选办法、九年级中考奖励办法、教职工聘任方案、教职工考绩及奖励办法、信息宣传工作奖励办法、免费净化水饮用管理办法、教职工用水用电管理暂行规定等。
3、我校每次教代会筹备期间，我们要通过代表在广大教职工中广泛征集各
项提案，学校领导都进行认真研究，一经立案的提案，会后由代表监督学校行政认真落实，并在下一次教代会上报告提案落实情况，每次教代会提案都得到落实，由于条件限制，暂不能落实的，学校领导也向代表做出答复，并说明理由，广大教职工非常满意。
4、按照有关工作规定，我校积极推行教代会民主评议学校干部工作，从而保证了代表的监督权。
5、教代会及其成员不仅注重自身维权，而且充分调动了群众自觉维权的自觉性，学校行政尊重教代会民主管理的权利，尤其是在教师的晋级、评先表模、绩效考核等大家关注的热点问题，学校充分发挥民主并做到及时公开，实行民主管理、民主监督，从而使教职工享有知情权，也促进了学校党风廉政建设，密切了干群关系，尤其是权益，政务的真正公开，相大地调动了全校教职工的工作积极性。，促进了学校的和谐稳定，学校持续健康有序的发展，提高了办学水平和办学效益。学校民主管理已成为学校管理的特色，通过民主测评，对学校领导班子勤政廉政满意率为99%，学校教科研成果显著，中考升学人数稳居襄州区第二位。
四、教代会建设制度化、规范化
1、学校按规范程序定期召开教代会，保证每年召开会议不少于1次，我校定于每年9月中下旬召开。
2、教代会按规程进行换届选举，我校教代会每三年实行换届，代表都由教职工选举产生，我校现有教职工代表30人；一线职工代表比例达90%，青年代表占30%以上，教师代表占60%，女教职工代表占40%；按照规定的程序推荐组成教代会主席团，并由工会主席担任主席团主席，做好教代会召开前的筹备工作，做好教代会闭会期间的日常民主管理工作，及时检查、督促教代会决议对提案的落实情况。
3、教代会工作列入全年工作重点，做到有计划、有总结，档案资料详实齐
全规范；有组织、有计划地培训教职工代表，不断提高他们的政治素质和参政、议政的能力。
五、工作成绩显著
近年来，学校组织学校工会教育管理，教科研、后勤管理、远程教育等分别获得市、区、镇级表彰。学校党支部多次被评为先进基层党支部，2012年学校工会被评为襄阳市工会先进单位，2011年被评为襄阳市课改先进单位等。
六、存在问题和努力方向
学校由于种种条件限制，学校经费紧张，在教代会的经费保障、工作条件上有待改善，有少数代表履行意识不强，主人翁意识不强，不关心学校发展，提高建议的少，有的建议不切合学校实际，有的建议是站在个人利益和小团体利益，不是站在学校工作大局考虑。
通过自查，我们进一步明确了教代会工作的努力方向，今后一定继续依靠教职工加强民主管理监督，进一步完善制度，健全工作机制，不断提高教职工参政、议政能力，提升管理水平，积极为学校发展出谋划策，为争创人民满意教育做出贡献。
第5篇：教代会 报告
教代会上的工作报告
各位领导、代表：
你们好！再即将举国庆祝二0一二年元旦之际，我校召开了教师代表大会。在此，请允许我代表全体师生向大会的胜利召开表示热烈的祝贺，并向全体代表致以真诚地问好！这次教代会，是2007年全乡中小学合并为九年制学校以来的第一届教代会，也是在我校标准化学校建设取得显著成效，教学质量显著提高的今天，为了适应具有挑战性的教育改革发展和歇马人民对我校教育质量大提高的迫切要求的严峻形势下召开的。他将通过民主决策我校的发展大计，夯实教育教学工作的各方面职责。我们的学校能否在今后一个时期“立校、兴校，办人民满意教育”，很大程度上取决于这次大会能否系统地建立起维护爱岗敬业教师利益的有效管理办法和质量保障体系。因此，这次教代会任重道远。为了正确地分析形势和我校的自身情况，确保这次大会收到实效，我代表校委会向大会做学校工作报告，请大会审议。
我汇报的题目是：
真抓实干树正气 求真务实谋发展 努力开创歇马教育工作的新辉煌
同志们，我校是一所农村普通九年制学校，坐落在汉山脚下，属丘陵地带，文化和交通滞后于平川。占地32亩，现有学生574人，分9个年级14个教学班，有在职教职工59人。
近年来，在县教体局和镇党委政府的正确领导和支持下，我校“围绕一条主线”，即以教育教学质量的提升为主线；“突出两个方面”：即教师的专业化成长和大力推进素质教育两个方面；“抓好三大重点”，即探索教育特色发展之路，让学校成为特色学校；二是加强队伍建设；
-1开发观。教师成了职业的追求者，学生发展的促进者，终身学习的先行者，校本课程的开发者，教育实践的研究者。培养了教师务实有序的工作作风和创新高效的工作精神，使我校教育质量得到很大提高。学校结合教育改革建立了适应校情的教师、学生评价机制。建立控辍保学机制，坚持适龄儿童免试、就近入学，确保适龄儿童（含残疾儿童）按时入学；坚持学生不留级、不退学，、不开除，保证适龄儿童完成学业。学校把每年二月、九月定为教育法律法规宣传月，积极和各行政村携手，开展形式多样的宣传活动，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，强化了各级干部和广大群众的教育法律意识，切实增强广大家长依法送子女入学的观念，让社会、家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为，使送子女入学真正成为广大家长的自觉行动。让学困生招得进，坐得下，跟得上，留得住。学校高度重视留守儿童工作，积极探索研究留守儿童教育管护的新情况、新问题，不断总结提高，通过“连心攀亲”活动建立了留守儿童教育管护长效机制。目前我乡留守儿童教育管护工作又迈上新台阶。
二、合理运作办学经费，不断改善办学条件
1、依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，一是认真制定了《财务管理制度》和《校产管理制度》。二是本着“精打细算、量入而出、专款专用、收支平衡”的经费使用原则，做到经费使用合理、计划开支、帐目清楚、及时报账。三是坚持财务审批、支出双签制和财务公开监督制。同时，学校重大开支必须由校委会商议通过，再呈报教体局审批方能实施。四是严格执行财务管理的有关文件精神，该支付的不拖欠，该设的奖励必须兑现，违背政策的需求坚决否定，仅一年半的经费，在确保学校工作正常运转的基础上，添置了办公设施和教学设施，优化了育人环境，还偿还了12万6千多元的陈欠。五是学校严格按照上级
四、以“领导为学校的发展负责，教师为学生的健康成长负责”为宗旨，狠抓队伍建设
1、积极构建结构合理、敏捷高效的领导班子。
我校拥有一支热爱教育事业、廉洁奉公、团结务实、高效创新的领导班子。近年来，学校 班子成员坚持每周的政治理论学习不动摇，学习教育法规、素质教育、创新教育理论、基础教育课程改革纲要。以“和谐”为主题；‘以“人品正、作风实、业务精、责任强”为目标，大力开展党风廉政建设工作，全面贯彻落实廉洁自律的各项规定，加强班子成员求真务实作风和开拓进取精神。已形成“廉洁奉公、团结务实、高效创新”的领导作风；“精诚团结、恪尽职守”的工作作风，工作责任感强，能深入实际，深入教学一线，善于从学校实际出发发展和建设学校，深受师生拥护。
2、以校本培训为主阵地，以网络培训为辅助，建立了一支“爱岗敬业，勤奋工作，文明博学，团结和谐”的师资队伍。
在师资队伍建设上，学校首先从师德师风教育入手，加强”依法治校，以德施教”教育，以德施教中突出两个要求，一是教师为人师表，以自身表率作用感染熏陶学生；学校提出“师德师风十不承诺”喷绘张贴教师办公室。二是将师德师风渗透于教学管理之中，通过学生、学生家长和社会各界对教师的评议，从而使每个教师及时矫正，积极践行“热爱学生、精心耕耘、言传身教、为人师表”，使学校教职工具有强烈责任心、热爱教育、热爱学校、热爱学生。
在师德师风建设的基础上实施名师工程，促进教师队伍迅速成长。本年度，我校为了提高教师综合素质，打造出一支积极向上的学习型团队，一方面积极组织开展了学习和读书活动，并鼓励教师根据读书情况记读书笔记。使学校到处洋溢着浓厚的书香气息，学校学风的良性发展
-5职工存在的困难和问题，对各种矛盾做到了及时按政策沟通排除，通过努力，广大教师都能顾全大局、安心工作，一年来无越级上访事件发生。
（二）、完善岗位责任和考核办法，发挥分配机制的激励作用，让教师、让各个岗位感到“干多干少不一样，干好干坏不一样”。
（三）加大科学管理力度
学校本着“真抓实干树正气，求真务实谋发展”，健全了常规管理评价方案，进一步完善了量化考评细则，对每位教师和各个岗位的工作，从工作考勤、岗位履职、教学质量等，教师自评、学情反馈，家长问卷调查等几个方面，多元化考核，进一步夯实了过程管理职责，并在绩效考核时，严格按照过程管理获得的实际绩效进行教师年度考核，并将成绩作为评优树模以及兑现绩效工资的依据。维护了爱岗敬业教师利益，使广大教师竭其才，尽其能，充分发挥自己才智。
（四）严格执行国家课程计划和课程标准，开全了课程，开足了课时，保证了学生在校的学习、休息及体育活动时间。
（五）建立安全长效机制，打造平安和谐校园。
1、“安全责任重于泰山”为了确保广大师生的人身和财产安全，我校狠抓了安全防范工作，成立了安全领导小组，并层层签订了安全目标责任书；对校产校舍进行一一排查；建立了路队制；严格了作息制度；加大了门卫检查力度，严格来客来访检查登记制度。建立学生信息卡，落实了一日安全责任。以上工作都责任到人，做到了了解学生的基本状况全面、学生离校信息反馈及时、学生在校监控到位。安全防范组织落实，措施落实、责任落实。
2、安全工作常抓不懈，创建平安校园成效显著。学校以创建平安和谐校园为契机，把维护学校安全与稳定作为学校头等大事，严格树立教书育
-78 切实加强了对教学过程的严格检查、监控，做到强化平时考核，淡化秋后算账。重点放在平时的备课，上课，辅导，转差，大面积提高课堂教学质量上。实现了“六化”目标，即：“因材备课具体化，课堂教学艺术化，教后反思常规化，课后作业多元化，单元测试目标化，质量分析制度化”。
4、坚持用活动育人，开展有效的教研教改活动，为师生的发展提供展示的平台。各教研组经常组织业务学习探讨活动，广泛开展了优质教学设计，优质论文、精彩说课、举案评课等主要形式的各类活动，开展了公开课、观摩课、示范课，优质课评选等活动，校委会主要领导分组参与，专人检查落实情况，现场评价活动效课。充分发挥了学科带头人，骨干教师的辐射带动作用。我校多名教师在省、市、县上组织的论文评选中获奖，多个教具及教学设计获得省级以上奖励。我校也被省教育学会评为“优秀组织单位”。
5、教师注重了以“校本教研”为核心的教学研究工作。研究考纲，考试说明，考题，广泛开展学习、运用、评价、创新活动，并有针对性地对学生进行强化训练，以确保目标的实现。形成了以“务实不走过场”、“有效不搞花样”、“有用不图虚名”为目标的校本教研活动。
由于我校加强了教学常规的过程管理，尤其是注重了教研教改，教育教学质量稳中有升，比去年提高两个位次。
七、存在主要问题。
同志们，我们所取得的成绩来之不易，应倍加珍惜。因此，在正确估价形势，肯定成绩的同时，我们必须清楚地看到我校教育工作还存在着不容忽视的不足和问题，需要我们在今后的工作中认真改进和解决。
一是学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量有待提高；
二是学校经费有限，近几年的校建、维修等又形成很大债务，现在又面临校建后的环境建设，实现我校近期和远期目标步伐艰难；
三是学校操场还未征回，直接影响到学校素质教育的深入实施； 四是学校教师结构不合理。一方面，学科教师不配套，省市级教学能手匮乏，；另一方面，教师老龄化呈上升趋势，现代教育手段滞后，很大程度上影响着素质教育质量的提高；
五是学校教研组建设和教研工作还没形成科学化、规范化，课题研讨缺乏措施和经验，少部分教师对教研的认识不够，教研工作被动，我们所取得的教研成果，大都是完成上级的指令性任务，相对学校具体实际情况的课题研讨来说是盲目的、被动的；
六是有的教师教法陈旧且不思进取，质量居后却固步自封。有的受市场经济影响，只要组织照顾，忽视政策制度；
七是个别教师懒于工作，懒于学习，抵触管理兴校理念，挖苦爱岗敬业教师，唯恐搅不混水，捞不到鱼；
以上七点虽然是个别问题，但它在很大程度上影响着教师的爱岗敬业，影响着我校素质教育的提高，是制约我校教育发展的几大障碍，应引起广大教师的高度重视。
八、改进措施
1、进一步加强两支队伍建设，提高自身素质；
2、加大教科研力度，强化校本教研，针对校情、学情开展课题研讨，不惜经费投入地设课题研讨成果奖；
3、大力开展熟研教材活动，增强课程改革意识，更新课堂教学手段，切实提高教育教学质量；
4、进一步加强学校管理，全力营造“管理兴校、质量立校”氛围；
5、继续开源截流，改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障；
6、加强政治学习，端正行风，抓好师生思想道德教育和良好习惯养成，创建文明学校；
7、继续广泛征求意见和建议，推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度，维护爱岗敬业教师利益，实现教育质量大提高。
总之，教育竞争日趋激烈，学校发展日新月异，我们要在整体规划、长远规划的基础上，牢固树立管理兴校、质量立校意识，确保学校教育教学工作的稳步进行，确保学校发展的稳步推进，全体教师要通过这次教代会提高认识，统一思想，紧密团结，通力合作，我们坚信在新时期，有上级组织的正确指导，有广大教师不懈努力，我校将会以新的姿态，新的思路，新的方法，去创造新的业绩，为办人民满意教育，实现我校又好又快地健康发展而努力奋斗！谢谢！
二0一一年十二月五日
第6篇：教代会报告
坚持以人为本，开展创新实践
梅州市学艺中学七届二次教代会工作报告
尊敬的各位代表、同志们
一年来，学校各项工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻素质教育精神，以求真务实的态度及敢为人先的改革勇气，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全方位打造育人平台，内强素质，外树形象，大力实施科教并举的发展战略，民主管理学校，全面提高教育教学质量，取得了相当显著的成绩。
一、加强领导班子的自身建设
长期以来，我们坚持把加强领导班子的团结作为学校领导班子建设中的一个重要问题来抓。为加强领导班子团结，提高领导班子成员的素质，我们提出：以身作则，起带头作用，树立“严、勤、细、实”的工作作风，运用公平、公正、公开的原则，依法办学，使学校管理科学化、规范化，管理有序，畅通无阻，把领导班子建成一个团结、协作的整体。利用各种机会，反复要求干部要增强以校为家的意识，讲大局、讲廉洁、讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。
二、强化教研工作，取得了历史性突破
1、重视集体备课研究。各教研组坚持单周备课，双周教研活动制度，集体备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）、两有（期初、期末有计划和总结，活动有安排）、四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。学校要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。要求教师备课前应多方扩充信息，达到教学资源共享，不断充实、完善备课资料，做到与时结合，与时俱进。
2、认真组织期终(中)考试及平时的质量抽测，坚持效率第一。一年来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”作为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。
1 教育科研工作既能提高教师群体素质，又能提高办学品位，丰富了办学内涵。通过教育教学的不断研讨，我们欣喜地看到，老师的角色、教学方式、创新精神也随之发生了深刻变化，为学艺中学教学质量的提高奠定了坚实的基础。在本年度，一大批老师因科研成绩突出而获奖，他们是：(见附表)
3、认真开展教学常规检查和各项规范的落实。学校教务处采用定期和随机抽查的形式，及时了解掌控教师教案、学生作业、教研组备课组活动等情况，采集教改信息、了解教学过程、研究存在问题，改进教学策略，各项工作更趋实效。通过收取部分学生的作业，以掌握教师的改作及教学情况，对表现优异的教师给予表扬，对存在问题的老师要求尽快落实解决。
4、认真筹备召开教学研讨会。由学校教务处主办，学校行政领导及各教研组长参加的教学工作研讨会于2006年12月9日下午召开，以“制约本学科教学质量提高因素及解决方案”为主题，让与会人员围绕主题畅所欲言，积极建言献策。与会人员提出了很多中肯的方案，通过集体的力量找准制约各学科教学质量提高的因素，为今后全面提升我校教学质量拉开了序幕，对今后新课改将起到积极的推动作用。
5、认真开展校内研究课，为教师的成长提供舞台。通过举办新老教师结对子，实行“导师制”培训方式，采取一帮一的办法，进行师徒结对，要求刚毕业教师认真听课和备课，每学期上好过关课和试验课，尽快适应学校的教学工作。采取以老带新的“传、帮、带”方式，着重在组织教学能力、管理能力、课堂教学经验方面给予青年教师指导、帮助，给青年教师压担子，通过成绩突出的教师上公开课、观摩课、实验课、录像课等，尽可能多地为青年教师提供学习机会，力求给青年教师提供提高素质及发挥才能的空间，有许多青年教师正成为校级、市级骨干教师，还有不少青年教师成为市科研课题组的成员。很多教师在教学之余积极撰写论文，写出自己的教育教学心得体会，互相交流教育教学经验，他们是：（见附表）
6、教学成绩斐然。遵循“把握方向，加强基础，培养能力，发挥特长”的原则，溶化教学改革，改革教学方法，不断优化教师、学生、教材、教学方法和教学手段，教师指导与学生学习并重，一般能力培养与创新品质形成并重。坚持实行月考月会制度，及时反馈教学信息，分析学生薄弱环节，及时改进教学方法，确定培优对象，加强培优工作，做好奥赛指导工作，面向全体学生，注重因材施教，力求全面提高。一学年来，随着教改的不断深入，学生取得的成绩斐然，初三学生在参加全国数学、物理、化学奥林匹克竞赛中成绩突出，其中获全国一等奖的学生有5名6人次，获全国二等奖的学生有8人次，2 获全国三等奖的学生有16人次，获市一等奖的学生有11人次，获市二等奖的学生有12人次，竞赛成绩再次名列全市同类学校前茅！郑骏腾、曾辉、丘奕奇、钟俊葳、戴思强五位同学喜获全国一等奖，被免试保送东山中学就读。初一级学生在参加全市数学竞赛中亦获好成绩，何海祥等3位同学获市一等奖，余宇铿等5位同学获市二等奖，苏礼德等12位同学获市三等奖。初三学生参加英语竞赛有蒋逵葵等26位同学获奖，初二学生在参加英语竞赛中有张丹苑等7位同学获奖。在指导学生竞赛获得佳绩的同时，涌现了一大批业务精湛，教研能力强的骨干教师，他们是：李珍、林伟亮、徐洪海、杨颂基、叶晓梅、罗伟煌、曾令明、陈婉莹、刘奎生、叶小芳、郭建江、叶志聪、李牒、叶茂才、钟岚、肖永红、吴智勇、高玲、苏广琳、陈仪彬、王映玲、梁碧翠、涂燕娜、饶东方、田维欢、张小青、黄滢、张恩琦、古天康、黄志冬、洪兰珍、郑雅芬、卢利勤、张芳玲、肖伟霞、张日芬、潘海梅、杨秀芬、刘英、吴瑞婷、彭俊威、魏惠霞、苏惠珠、黄瑞芳、叶松根、钟旭华、温莉芬、刘丽等。
今年初三学生在参加初中升高中统一考试中捷报频传，考入东山中学分数线(708分)的有53人，其中邹回春同学以757高分获梅州城区状元，蒋逵葵同学以752分居梅州城区第二名；考入曾宪梓中学分数线(666分)的有142人；考入梅州中学分数线(620分)的有270人，中考成绩继续保持城区同类学校前茅。
三、以“规范”为基础，突出德育特色
德育是素质教育的灵魂，重视和加强德育工作越来越成为社会的广泛共识和时代的紧迫要求。为进一步加强和改进学校德育工作，我校增强了德育的针对性和实效性的探索，取得了较好的效果。
1、强化思想政治工作，构建和谐向上的思想基础。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，渗透于各学科，溶解于平时日常教学工作。充分利用国旗下的讲话、政治课、级组会、广播站、黑板报等宣传教育主阵地，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。 坚持通过家长会、家访、电访等形式同学生家长经常保持联系，紧密配合。通过开展让学生写给自己父母的《我让父母感动的一封信》活动，促使学生与家长沟通联系，增进了解，对学生进行感恩教育。在此活动中，何丹妮、江祥辉、杨会茵三位同学的作品获市优秀奖。每学期召开一次家长会，班主任 3 定期到学生家中家访等切实可行的家校联系活动，使学校与家庭建立起联系的纽带，成为家校沟通的桥梁。
3、以班主任工作交流会为契机，促班工作管理水平提高。
为进一步加强未成年人思想道德建设和探索新时期条件下的班主任工作特点和规律，我校于12月5日下午召开了班主任工作经验交流会，交流班主任工作经验与方法，从多渠道为班主任提供信息，促进我校班主任队伍素质的提高和班主任工作的科学化。会议由政教处主任主持，学校领导和三个年级级组长及全校38名班主任参加了会议。会上张小青等5位班主任先后作经验介绍，介绍了自己管理班级的切身体会，结合很多典型的例子，讲述自己在班级管理、学生管理中的经验体会，与会的学校领导、年级组长、班主任听完她们的发言后纷纷表示收获很大，借鉴性很强。
4、共青团工作卓有成效。
学校团委组织学干每天在校门值日，值日的结果通过政教部门反馈给班主任，使班主任加强对行为偏常生教育，充分发挥学干的自主管理能力。学干在参与活动中锻炼了能力，参与到学校管理，使学校管理更细致、更完善，学校团委、学生会、各班班委会等是我校学生能力锻炼的大舞台，通过这些舞台培养和造就了一些组织能力强的团干队伍，如：校团委被团市委评为“2006年五四红旗团委”，学校团委书记梁达章同志被评为“广东省优秀共青团员”和“梅州市优秀团干部”，曾令明同志被评为“梅州市优秀团员”。团市委、市教育局授予欧国恩、钟俊葳、李聪、彭绮梅、钟慧慧等5位同学“优秀团员”光荣称号；授予饶索夫、吴佳妮、黄文华、张媚媚、陈憶萍、王臻等6位同学“优秀学生干部”光荣称号；授予邹回春、张圣君、杨宇菲、李辉、王嘉敏、曾灵羚、何嘉燕、丘文菲等8位同学“三好学生”光荣称号。
5、充分发挥年级组长、班主任在年级、班级中的组织和指导作用。 实行新老班主任结对制度，相互切磋，利用班主任例会，指导班主任加强班级活动管理，提高活动效率。加强对年轻班主任的岗前培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班主任管理水平。构建健全的班主任考核评估机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，力求从形式和内容两方面真实、客观地评价班主任工作，让《班主任工作考评暂行条例》更好地落实。
6、关工委工作方面。今年是建党85周年，红军长征胜利70周年，市关工委、市教育局、团市委、市妇联举办了以“八荣八耻”为内容的系列活动，学校关工委认真组织学生参加了征文、演讲、书画作品展等活动，获得了好成 4 绩。其中201班熊雅佳同学在参加全市中小学以“八荣八耻”为内容的演讲比赛获得了三等奖的好成绩。
四、安全教育常抓不懈
安全是一所学校生存的最根本要素，我校始终如一地深入做好学校安全教育工作。首先从师生安全意识抓起，使全体师生牢固树立起人人都是安全员，人人都是安全第一责任人的意识，逐步形成了师生联控，生生联防的学校安全防范网络。通过班会课、安全教育课、法制讲座、安全板报等多种形式进一步丰富师生的安全知识，提高师生安全意识，促进师生安全行为。其次是加强了学校的技防能力，对重点防范部位采取了安装摄像头、报警器，学校保卫人员实行24小时值班等有效措施确保重点部位时时有防范，刻刻有监控。我校针对其他学校发生惨痛的安全事故教训，借创建省“安全文明校园”活动为契机，全面推进安全工作责任制，全体师生均牢固树立起“安全第一”的思想。大力开展安全教育活动，如：交通安全教育，防溺水事件教育，用火用电安全教育，碰到陌生人该如何应对教育，使学生掌握了许多自护知识，提高学生对突发性事件的应急能力和自护能力，促进了学生身心的健康发展。通过定期组织安全工作领导小组进行全方位的安全工作检查，彻底消除校园安全隐患。再次，我校始终能从讲政治的高度充分重视安全工作，强化了有关制度，落实了岗位职责，将上级安全工作会议精神和安全工作文件精神进行分解，层层落实。从期初工作会议、班主任会议、国旗下的讲话到各项活动，都十分强调安全工作，消除安全隐患，真正做到每周工作安排有安全，班会讲安全，节节谈安全，时时有安全，处处见安全，切实加强对师生的安全防范教育。通过以上措施，有效地避免了学校安全事故的发生，一年来，学校无伤害事故发生。
五、后勤工作
我校后勤组的全体人员以学校教育目标为指导，认真贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”方针，坚持后勤为教育教学服务，为师生服务的方向，从“勤快，务实，高效，优质”四个方面进行要求，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，通力合作，使后勤服务工作取得了一定的成果。主要做了以下几方面的工作：
（一）认真做好开学筹备工作，保障学校正常开学。后勤组的全体成员克服人少活多的困难，大家齐心协力，高起点、高质量地完成了各种开学筹备工作。及时维修和配备各种教学设施设备，发放教学仪器和清洁用具，使教学工作正常进行。
（二）抓好卫生、改善校园环境。虽说卫生工作天天搞，但搞好它也确实不易。我们要求卫生室人员定点、定人、定期进行卫生保洁，并进行巡视和检查，从而改善校园环境。
(三)建立了物品报修制度。学校后勤部门为保证学校各项设施、设备的正常运转，制定了物品报修制度，发现问题，及时解决。学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如课桌凳、自来水龙头、电路开关，教室里的电灯、电扇、电教设备，总务部门力求做到随叫随到，随报随修，进行及时维修登记，及时地进行维修。虽然苦一点，累一点，但为学校节省了开支，保证了师生们能够正常地使用各项设施、设备，为广大教师解除后顾之忧。
(四)把好财政开支关，做到民主理财，校长把关。凡学校各项大的开支，均由行政会议先讨论研究，最后由校长把关审批，财会账册日清月结，计划使用经费，收支状态良好，教职工福利待遇逐年提高。
（五）加强对绿化工作和花木的管理，对各处花草按时浇水施肥、除虫、修剪等，使学校的绿化上了一个新层次，定期护养运动场和文化广场的花草树木，努力使学校成为绿色学校。
（六）充分利用学生的劳动课，有计划、有目的地清除校园各处水沟、垃圾杂物等，既使学生得到劳动锻炼，又使校园保持干净清洁的良好状态。
后勤工作点多、面广、线长，任务繁重，但全体职工有大局意识，服务意识，全力配合学校做好服务育人工作，在平凡工作岗位上做出不平凡的成绩，本学年成绩突出职工的有：张波胜、梁志仁、蔡绍萍、张小惠、温雪玲、杨雪辉、梁佳乐、钟通航、颜素玉、丘玉明、熊志祥、黄小娟等。
六、充分发挥工会桥梁和纽带作用
工会组织人员慰问生病、住院的教职工，参加教职工婚丧活动，协助老师解决有关矛盾，使他们感到学校大家庭的温暖。在校运会上组织教职工接力比赛；五一节组织教职工到泮坑爬山活动；十一月举行教职工乒乓球比赛、开展以“知荣辱，树新风，争做知识型职工”演讲比赛，潘冰等6位同志获得奖励；下发教职工每人一本”八荣八耻”教育读本，要求教职工自学并写一份心得体会；元旦组织文艺活动等等。这些活动的开展活跃了教职工的文体生活，增进了教师间团结和信任。配合党团组织，做好青年教职工思想工作和爱岗敬业教育，鼓励青年教职工参与创先争优竞赛活动。协助学校做好校务公开工作，对评优评先、规章制度、学校的重大决策都及时在校务公开栏上公开。筹备召开一年一次的教代会，讨论决策学校的重大事项，全校教职工对学校工作中存在的问题提出整改意见，学校的事情大家议，充分发挥集体智慧力量，科
6 学决策学校的重大事项，审议、讨论校长作的学校工作报告和各项规章制度，积极参政议政，对学校的教育、教学、教改、教研、学校发展、后勤管理提出提案。关心离退休教职工生活，对其生、老、病、死组织人员探望，还在重阳节组织离退休教职工到梅县上官塘水库游览，深受离退休教职工好评。
七、体育工作扎实开展
我校体育工作坚持德、智、体全面发展的正确方向，以学生健康第一为指导思想，紧紧围绕学校的中心工作，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。①每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位。举办了2006年学生田径运动会，在这次运动会上涌现了不少体育苗子，为课余训练提供了新鲜血液。②体育青年教师在老教师的精心指导和培育下，进步快速，逐渐成为骨干力量。在课堂教学中重视对学生的能力培养和素质的发展，认真做好集体备课，上课规范、认真，严格执行教育常规。③课余训练常抓不懈。我校有田径训练队，在训练安排上，做到有计划，有分工，有时间，有落实。我校学生在参加梅江区第十九届中小学田径运动会中获初中男女团体总分第四名。
八、存在问题
诚然，学校在取得很大成绩的同时，仍然存在着一些问题，主要表现在：
1、部分教师教学观念老化，缺乏使用现代教育装备的知识和技能，新的教学手段掌握很少。
2、实验场室的面积和数量不足，落后于形势的发展。
3、新课程实施与现行评价机制的矛盾仍然比较突出。在实施素质教育的过程中，中考的指挥棒使得教育评价仍然主要以分数来衡量教师的教学工作业绩，教师仍然走着应试教育的老路。
各位代表！我校的教育教学工作在全面保证学校安全，积极推进课程改革和理直气壮抓教学质量的情况下，取得了相当突出的成绩，但同时也存在许多不足之处，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们将积极抢抓机遇，上下一心，与时俱进，继续坚持“以人为本，以德治校，依法治教”的指导思想，努力构建和谐校园，努力提高教职工职业道德水平和工作积极性，进一步加强学校民主管理，群策群力，集思广益，共创我校教育教学工作的新局面。谢谢大家！
梅州市学艺中学 2006年12月24日
7 附：①因科研成绩突出获奖的老师有：杨巧宏同志被评为特级教师；王宁老师的《花样跳》获第二届全国中小学体育教学观摩展示活动二等奖；黄瑞芳老师的《致蒋经国先生信》教学案例获国级三等奖；李惠老师的教学课件《唐玄宗与开元盛世》获中国杯优秀历史教研成果三等奖；王喜凤老师参加全省初中青年数学教师优秀课评比中获省一等奖；侯秋兰老师参加省中小学体育与健康课教案评比中获省一等奖；钟岚老师在参加省化学优秀教学课例评选中获省三等奖；杨健一老师在省第二届中小学音乐课器乐教学及省中小学器乐教学现状分析与实验研究课题获省三等奖；曾立红老师在全省信息技术与时事政治课程整合研究成果交流展示会上获省三等奖；杨颂基老师的《功率》课堂教学设计与现场说课获省三等奖；刘丽老师获省中小学心理健康教育优秀教师称号；廖友善同志被科教系统党委授予“模范共产党员”光荣称号,被市教育局评为“市优秀德育工作者”光荣称号。徐洪海老师获市优秀教改积极分子光荣称号；杨巧宏同志在2006年梅州市“远南杯”中学生田径运动会上被市教育局、市体育局评为优秀裁判员；杨颂基老师在参加中学物理教育教学论文评选活动中获市一等奖，李洁辉老师获市二等奖；王喜凤老师参加全市说课活动获市一等奖，罗伟煌、黄志冬二位老师获市二等奖；郭建江老师的课件制作获市一等奖，陈婉莹、房苑平、卢利勤、王喜凤、洪兰珍老师课件制作分别获市二等奖，曾令明、罗伟煌、姚毅文、张芳玲老师的课件制作获市三等奖；王宁老师参加第二届全国中小学体育教学观摩展示获市一等奖；曾立红老师参加全市初中《思想品德》公开课荣获二等奖；黄荐社老师的课例《戊戌变法》获市二等奖；詹思宁老师的课例《元朝的统一》获市二等奖；张波胜同志制作的教具《光学多功能组合演示板》获市二等奖；钟丹媚老师制作的教具《纸板画》获市二等奖；杨幼平老师制作的教具《中国古朝代转盘》获市三等奖。
②积极撰写论文的老师有：刘乐老师的论文《信息技术与思想政治课有机整合初探》获省二等奖；魏惠霞老师的论文《如何在语文课堂上创设乐学环境》获省三等奖；梁巧珍老师的论文《科学使用现代信息技术优化政治课堂教学》获省三等奖；杨幼平老师的论文《研究性学习课堂教学评价体系的探索》、课件《中华人民共和国的成立》分获市一等奖；李艳芳老师的教学论文获市一等奖，丘杰勇老师的论文《客家资源在艺术课中的开发与利用》获市一等奖；刘雨红老师的教学论文获市二等奖；刘乐老师的论文《浅析梅州市2006年中考思想政治试卷特点及教学策略》获市一等奖；梁巧珍老师撰写的论文《初中贫困学生的心理障碍及疏导策略》、《浅谈思想政治课对学生思维能力的培养》分获市二等奖，她在嘉应教育论坛上发表文章《让每个学生都进入
8 “主体”角色》及在梅州日报上发表《中学生耐挫能力的培养》；陈伟峰老师的论文《在美术欣赏和评述中如何让学生深刻体验审美的愉悦》获市三等奖；杨幼平老师《“综合实践活动”课程的实践与探索》和《中考历史复习“三必须”》在《梅州教育》《梅州日报》上发表；苏惠珠老师的论文《教与学的新尝试》在《梅州教育》上发表；陈仪彬的论文《初中英语任务型教学的新探索》在《梅州教育》上发表；
第7篇：教代会报告
站在历史的新起点，推动学校的新发展——教育分局四届三次教代会工作报告
张玉明
（2010年8月25日）
各位代表：
在2009年教代会工作报告中，分局确定了‚高考、中考、招生组织有序，社会满意，顺利通过‘两基’迎‘国检’，教育教学工作规范化，平安校园建设制度化，费用指标控制在预算范围内‛五大目标，均已按期完成。现在，我代表分局报告上次教代会以来的主要工作，并提出下一学年度的工作安排，请审议。
第一部分 2009～2010学年主要工作
2009～2010学年，在地委、行署、地区教育局的正确领导下，教育分局深入学习实践科学发展观，积极推进有效教学研究与实践，努力提升教师队伍素质，促进分局内涵发展，教育成果进一步体现。广大干部职工勤奋进取、开拓创新，不辱使命，为分局的持续发展谱写了新的一页。
一、深入学习实践科学发展观，推动学校特色品牌向深层发展。
1、深入开展学习实践科学发展观活动。根据地委的统一部署，分局各学校（单位）结合实际开展学习实践活动，深入调研，广泛征求意见、查找制约学校发展问题，努力提升领导科学发展、1 特色发展、个性发展的能力和水平。学习实践活动得到了地委、地区教育局的充分肯定。
2、丰富内涵，深化发展。石油一校充分发挥自治区德育示范学校作用，标准不降，内容常新，开展校园红歌擂台赛，开发陶艺校本课程，形成新的亮点；石油二校致力推进‚一主两翼‛（落实素质教育、构建和谐校园为主，践行洋思教学和推进知识产权教育为两翼）特色学校建设，学校编写的《走进知识产权—初级版》教材在自治区‚中小学知识产权教育试点活动‛启动仪式上推介试用，知识产权教育再上台阶。外国语学校优势学科星光灿烂，通过国学教育助推，带动了学校全面发展，学生参加国家级英语、数学竞赛在哈密地区独领风骚，学校荣获地区、自治区未成年人思想道德建设工作先进集体；高级中学做强免试班品牌、抓实艺体特长生培养，形成优势和特色，吸引和留住优秀生源，成为带动学校发展的新亮点。
3、‚两基‛‚国检‛，接受了考验。分局历时两年多的‚两基‛迎‚国检‛工作，于2009年9月24日接受了国家‚两基‛工作检查组专家成员、自治区教育厅、地委等各级领导的全面检查。国检组专家在参观外国语学校，观看分局《点燃智慧 照亮希望》‚两基‛工作成果专题宣传片后，对分局‚两基‛工作给予了高度评价。在地区举行的表彰会上，石油外国语学校荣获地区‚两基‛迎‚国检‛先进集体，教育分局、石油二校荣获地区教育系统先进单位，4人分获地区‚两基‛迎‚国检‛先进个人。2人荣
2 获了自治区‚两基‛迎‚国检‛先进个人。各校巩固传承了‚两基‛迎‚国检‛工作中形成的工作标准、程序、制度，形成长效机制，有利地推动学校基础管理工作上台阶。
二、以生为本，全面推进素质教育。
1、育人为本，德育为首。一是分局各校加强值周工作，严格量化考核评比，强化学生日常教育和管理，狠抓学生习惯养成教育；二是结合学生年龄特点，围绕庆祝新中国成立60周年，各学校通过读书、主题演讲、征文、绘画展、红歌赛、讲故事、成果图片展、主题班队会，月主题教育系列活动等形式多样、内容丰富的教育活动，把爱国主义教育、理想信念、公民意识、社会主义核心价值观教育、感恩教育等融入到一系列教育实践活动中，陶冶学生情操，增强道德体验，形成健全人格；三是发挥团队组织的引领作用，对广大青少年学生进行党史、团史、队史、爱国主义教育，引导学生积极追求上进，锻炼成长；四是开展‚争当四好少年‛活动，‚六.一‛期间各学校对表现突出的辅导员和少先队员进行表彰奖励。石油一校六一中队荣获‚全国优秀少先中队‛集体荣誉，少先队员梁文瑄作为少先队员代表赴京参加了第六届全国少代会。
2、坚持开展民族团结教育。各校充分发挥课堂教学主渠道主阵地作用，开齐民族团结教育课程，使民族团结教育进课堂、进教材、进头脑。开展自治区第28个民族团结教育月系列活动，与哈密市陶家宫中心校、哈密市一小、鲁能希望中学等结成民族团
3 结友谊校，开展结对共建活动。
3、推进新课改，提升学生实践能力。分局举办了以课例研究为载体的‚三类课程‛教学研培交流活动。通过教师献课、同行交流、专家点评、专题讲座、学生优质假期综合实践活动交流展评等活动内容，百余名教师在课例中感悟、实践中学习，与专家零距离探讨交流，研究‚三类课程‛实践中的问题与困惑，规范了分局‚三类课程‛的开展，提升‚三类课程‛教师的教学水平。
高级中学积极推进新课改，探索形成了与新课改配套的课程设臵、‚学案导学‛、研究性学习、假期社会实践等行之有效的措施。石油一校、二校、外国语学校坚持不懈的开展学生假期综合实践活动，举办成果展示汇报，实践活动质量不断上升，学生综合能力得到锻炼和提升。
4、搭建文体、科普活动平台，展现学生综合素质风采。各校持续开展‚阳光体育‛和大课间体育活动，保证学生每天锻炼一小时。石油二校举办第二届田径运动会和首届‚科技艺术节‛，高级中学举办了第十三届校园体育艺术节，外国语学校举办英语艺术节，石油一校坚持开展‚阳光体育擂台赛‛，开设航模兴趣小组。各学校把有特长的学生社团化、团队化，目前各校组建学生社团40多个，丰富学生学习生活，促进学生特长发展，推动体育、艺术、科普活动的发展。
分局在地区第三届中小学生田径运动会上分别取得团体小学组、初中组第一名，高中组第三名的好成绩。在这次运动会设
4 立的69项比赛中，分局运动员共夺得30个第一名，打破23项纪录；分局教职工篮球队代表地区教育系统参加哈密地区‚体彩杯‛甲乙级篮球队分级赛，获得甲级队第二名的好成绩，为地区教育系统赢得了荣誉。
分局举办了的‚绽放梦想 飞向2010‛航模比赛及庆祝元旦活动，外国语学校的千人国学经典诵读，石油一校、石油二校的威风鼓号队，高级中学的《拥抱梦想，奔向未来》诗歌朗诵，各校学生精心制作的航模及现场精彩的表演，展示了分局师生的精神风采，吸引了数千家长关注的目光。开展了‚五月风‛师生摄影大赛，六百多幅参赛作品经过学校初选、组委会初评、网上群众评、终评等环节，增强交流、扩大影响，激发师生创作热情，展现分局师生充满动感、激情活力、丰富精彩的校园生活。在地区庆‚六.一‛文艺汇演中，分局选送的三个节目获得了地区领导的好评。
5、赛教、竞赛取得新成绩。分局师生在各级各类竞赛中不负重望，展现出雄厚的的实力。学生学科竞赛获国家级奖87人次，省级奖602人次。其中，英语、数学竞赛成绩在地区处于领先，物理、化学学科实现新突破；教师在课题报告、论文、录像课、课件制作及教学技能大赛中共有50人次获自治区奖励，徐进池、王建国老师在物理、体育学科技能大赛中获自治区一等奖，白浪老师在历史学科教学大赛获地区第一名，将代表哈密地区参加自治区比赛。黄萍老师被评为自治区特级教师，李慧霞老师荣获自
5 治区优秀教师。
6、高考取得近三年最好成绩。2010年高考600分以上学生数居地区第二名，基本实现‚学二争二‛的目标；一本上线率21.3%，比去年提高了5.5%，二本上线率26.9%，比去年提高了3.9%，三本及大专上线率47.2%，综合上线率95.3%，比去年提高了10.1%。在本届学生优质生源流失严重的情况下，今年高考取得如此成绩，来之不易。
三、依靠教师主导，促进内涵发展。
1、营造书香校园，建设学习型组织。石油一校开办教师讲坛、读书交流会、网上交流论坛、校刊《童语》等推动学习型组织建设；石油二校领导班子成立‚火车头‛学习小组，带头开展专题讲座，开办青年教师读书沙龙、读书笔记交流等活动，推动书香校园建设。外国语学校紧密围绕分局和学校教研教学工作重点，从报刊、书籍、网络中精选资料，编辑成《教研之窗》，下发每一位老师，引领教师阅读。
2、听评录课活动推动了青年教师的成长。为拓宽青年教师培养途径、搭建交流平台、总结经验得失、促进专业成长，分局历时三学期，坚持开展青年教师听课、评课、录课、论文交流教研活动，92名青年教师参加了活动所设的‚磨课+论文‛所有环节和步骤，给青年教师实行双导师制，在分局范围内配备特级教师、学科带头人、骨干教师，对青年教师全程指导，加强对青年教师的培养力度，促进了青年教师的快速成长。同时，也盘活了分局
6 骨干、名师资源，促进了老、中、青教师共同成长，创出了一条以老带新，以新促老，全面提升全体教师专业水平的新路子。
3、班主任例会见到实效。本学年，分局班主任例会紧密围绕‚三个一‛（一个成功的案例，一个失败的案例、一个困惑的案例）来确定例会的主题，本着增强交流，共商解决问题思路，进行了六期班主任例会。第十一期例会全面回顾总结前十期内容，班主任畅谈在例会中的收获和成长，提出改进的建议，可以说期期都取得了良好的效果。到目前为止，分局班主任例会议题的选择越来越深入班级管理的实质，触及育人的原点，会议组织、现场交流等方面水平不断提升，研讨问题不断深入，更具针对性、科学性和实效性。班主任老师认识问题角度在变，处理问题的方法增多了，喊苦叫累的人少了，乐意做班主任的人多了。
四、围绕核心业务，瞄准质量一流。
1、在品牌学科的建设上进行了有益探索。石油二校以数学品牌教研组建设为龙头，开展制订方案、专题学习、课例实践、研修反思‚四段式‛品牌教研组建设；石油一校语文组制订品牌教研组建设规划，分年级细化内容、时间、步骤，致力于语文品牌学科的建设，以带动其他教研组建设；外国语学校加强教研组长的培训和培养，发挥教研组长的核心带头作用，带动教研组建设；高级中学成立高考备考问题研究小组，专门研究科学备考的策略与方法。
2、围绕有效教学开展了一些活动。分局确定上学年为‚有效
7 教学探索年‛，各学校将有效教学研究化大为小，细化方案、找准突破口，积极开展有效教学探索实践。石油二校专门制定有效教学实施方案，分步分时段专题细化研究‚有效备课‛、‚有效问题设计‛。石油一校以‚三小‛教研思路为根本，以小课题为抓手，以教研组学科教学展示周为平台，切实推进有效教学；外国语学校进行‚夯实各个环节，追求有效教学‛的备课、授课、评课‚三位一体‛系列活动；高级中学试行学科带头人工作责任制，开展‚同课异构‛教研活动，充分挖掘骨干教师专业引领和研究辐射作用，切实发挥学科示范、教学指导、效果督查功能，带动整个学科教师群体的整体发展，促进有效教学。
3、从小课题研究入手，让有志于探究的教师有施展才华的机会。
对本学年四所学校申报的21个小课题的开题报告、研究过程、阶段成果、结题报告等进行了全过程、分阶段的精细化跟踪指导和督促检查，其中10个被选拔为自治区级小课题。各校在‚三小‛教研方面有所加强，那些乐于研究、探索的教师在有关能力上，得到了锻炼和提升。
五、依靠管理创新和激励机制挖掘动力。
开展创新项目评审，激发创新活力。分局召开了第二届创新项目评定发布会，近三年各学校（单位）在课堂教学、课题研究、校本课程开发等方面的30个创新项目参评，评出一等奖8名，二等奖2名，三等奖10名。有13个创新项目在会上进行公开讲摆，8 本次申报的创新项目从数量和质量上与第一届相比，都有很大提升，体现出了分局教职工勇于创新、超越自我的价值追求。
尊重业绩，尊重创新，调动教职工的积极性。分局出台并实行《教师专业技术职务任职资格评审办法》，引入教师绩效增值评价理念，突出教学能力和教学实绩，进一步完善职称评审办法，优化评审内容，切实发挥职称评定的激励作用。同时，继续完善评聘分开、竞争上岗、择优选聘制度，形成教师聘任能上能下的动态管理机制。实行《选拔非在册优秀中青年教师办法》，提高非在册教师待遇。对某一方面有突出贡献的教职工及时给予不同形式的表彰奖励，以激发教师不断进取，努力提升专业水平的积极性。
六、创建安全文化，建设平安学校。
加强校园安全稳定工作。继续落实分局‚365天X24小时‛的安全理念，天天讲安全，时时能防范。定期开展应急演练，提高应急防护自救的意识和能力。做好甲流防控，严格落实校园安保责任制度。本学年，分局安全工作再创佳绩。
加强校园环境建设。在严格控制经费的基础上，分局加强资金使用计划，建立建设项目预算审批制度。积极争取上级财政拨款一百多万元，维修渗漏、改造学校供水供热管网、卫生间，粉刷教室、更新办公设施；同时，积极协调油田关系，出台外国语学校招收合作共建生的新举措，充分利用油田资源。今年油田投资一百万元对高中运动场进行了改造。学校的校园环境得到不断
9 改善。
积极构建家校、社区教育网。分局各校开展家长开放周活动，搭建家校交流平台，宣传办学理念和成果，加强了家校之间的交流与沟通，增进了解，学校教育工作得到了家长的理解、支持和配合。积极与社区联系，协同开展学生社区实践教育活动，增强学生公德意识和实践能力，使家长、社区成为学校工作的合作者、促进者，成为学校可以利用的有效教育资源。
各位代表，这些成绩是在国家保持繁荣、经济高速发展的背景下取得的，是在各级领导的综合决策下取得的，更是分局党员干部、教职工勤勉奋斗的结果。借此机会，衷心祝贺大家取得的成绩，感谢大家的努力！
第二部分 新起点，新发展，新思考
各位代表！分局这次教代会是在中央新疆工作座谈会和全国教育工作会议相继召开不久的背景下而召开的。在新疆发展面临重要的战略机遇时期，在国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）出台之际，因此，我们将这次会议的主题确定为：‚站在历史的新起点，推动学校的新发展‛。
一、关于目前分局教育现状的认识
教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在德育方面，分局四所学校有两所是自治区级德育示范学校，两所地区级德育示范学校；在智育方面，高考取得了近
10 三年来最好成绩，中考成绩等级在‚D‛级的学生人数逐年减少，学生竞赛成绩在哈密地区独树一臶；在体育方面，师生阳光体育活动开展扎实有效，学生参加地区和自治区中小学生运动会成绩优异；在美育方面，无论是师资队伍，还是常规教育，无论特长培养，还是陶冶情操，均在区域范围内处于领先水平。
但我们应该清醒地认识到，虽然分局各学校的探索精神、管理达到了新的水平，但我们深感随时也有不进则退的风险。如学校基础工作弱化，管理流于形式，教学常规环节落实不到位；部分教师甚至名师工作浮躁，难以脚踏实地；时有体罚学生现象，平等和谐的新型师生关系还没有形成；有效教学还处在‚游击战‛阶段，缺少系统研究推进；学校行政化趋势明显，各种安排和活动繁多，实效性差。距离品牌学校的标准还有不小的差距。
二、关于国家今后教育发展战略的认识
根据国家中长期教育改革和发展规划纲要和2010年全国教育工作会议精神，我们可以勾勒出未来教育的发展战略框架：
（一）战略地位：强国必先强教。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。必须优先发展教育，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。
（二）战略主题：素质教育。坚持把‚以人为本、全面实施素质教育‛作为教育改革和发展的战略主题，把促进学生健康成11 长作为学校一切工作的出发点和落脚点，‚德育为先，能力为重，全面发展‛。
（三）战略核心：教育质量。树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平和出名师、育英才。
（四）战略基础：教师为本。要重视教师职业理想和职业道德教育，引导他们增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。要采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，加强教师培训，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧。要加强学校领导者、管理者队伍建设，加强辅导员、班主任队伍建设，提高队伍整体素质。要完善绩效考核，发扬良好校风、教风、学风，形成全面提高教育质量的良好氛围。
（五）战略保障：改革创新。创新人才培养模式，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。
三、关于油田教育新起点、新发展的思考
实践证明，分局确立的‚四个一流‛发展目标，‚一校一特色‛的发展战略，‚传承和创新相结合‛的发展思路，‚以提高教育质量为核心‛的发展观切合了国家的教育发展战略，符合目前的油田教育发展需求。我们要毫不动摇、持之以恒地大力推进，努力
12 做到‚特色可持续，传统有继承；文化有积淀，内涵有提升；团队显和谐，拥有幸福感。‛
（一）学校发展，教师第一
要树立‚学校要发展，教育质量要提高，学校特色要持续‛，就必须牢牢抓住教师这个关键因素、战略基础的意识，形成‚教师第一‛的共识，通过多种途径和方法消除教师队伍中的‚短板‛，鼓励教师特色发展，培养更多的学科专家，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
（二）学生发展，健康第一
身心健康是一个人成功和幸福的基石。形成‚学生发展，健康第一‛的共识，也就是把握住了素质教育的基本要素，有利于推进新课程改革，有利于增强教师投身于‚有效教学‛的研究和探索的主动性和积极性，有利于落实‚把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点‛的会议精神。
（三）管理发展，服务第一
‚服务第一‛是一种意识，这种意识的落实依赖于管理技能与水平、效率与策略的提高和创新。以争先创优活动为例，争创活动怎么做？选好活动载体，人人有抓手，人人见行动。在指标可量化的工作上创先进，在不可量化的工作上创优质。争先创优是一种意志力，应该在建设家园、建设校园、建设家庭中发挥作用。哪一项活动扎实成效，人民群众得实惠的时候，这项活动的号召力和生命力自然很强。
13 管理发展无止境，这有待于我们共同努力和探索。
第三部分 2010—2011学年工作安排
新学年，以全国教育工作会议精神为东风，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指引，在地委行署和地区教育局的领导下，工作总体思路是：抓住一个核心（以提高教育质量为核心），突出两个重点（德育工作和校园安全），落实三个坚持（坚持‚四个一流‛发展目标，坚持‚一校一特色‛发展战略，坚持办好免试班），实施四项创新，为实现‚四个一流‛的目标而不懈努力。
一、工作重点及措施
(一)、扎实推进创先争优活动，加强学校文化建设，坚持‚四个一流‛目标和‚一校一特色‛发展战略
按照分局党委的整体部署，积极开展以深入学习实践科学发展观为主题、以‚创建先进基层党组织、争做优秀共产党员‛为主要内容的‚创先争优活动‛和‚热爱伟大祖国，建设美好家园‛主题教育。党组织以‚五优‛（素质教育优、校园安全优、教育质量优、教改管理优、队伍建设优）为实践载体，党员以‚五先‛（教书育人先践行、科学理论先掌握、师德师风先树立、教研教改先开展、规章制度先遵守）为实践载体，紧密结合‚热爱伟大祖国，建设美好家园‛主题教育和学校教育教学工作实际，通过强基础、创特色、树品牌等活动，充分发挥党组织的战斗堡
14 垒作用和党员的先锋模范作用，带动整体工作，提升教育质量。
继续坚持‚文化一流，管理一流，师资一流，质量一流‛的发展方向，并把文化建设作为基础性和支撑性的地位来对待。培养一支具有现代教育理念，专业化发展的教师队伍。重视学校管理文化的建设，从校本发展的需要出发，要清楚知道现代学校应该是什么样的学校。重视学校课程文化的建设，进一步完善现有课程结构，探索构建独具特色的课程体系；注重隐形的环境文化，使学校处处彰显智慧，引领一个个鲜活生命的智慧开发。
学校特色是学校文化的主要表现，要继续坚持‚一校一特色‛发展战略。外国语学校要始终坚持以外语为核心的优势学科群，坚持以培养学生30岁成功为育人目标；高级中学要‚坚韧不拔，学二争一‛，不论生源如何变化，始终抱守强校理念，学习二中，争先创优，把学生增量发展作为衡量学校优势的主要指标；石油一校要完善德育品牌，坚持学生的全面发展；石油二校要继续以洋思教学为基础，知识产权教育为亮点促进学校特色发展。在特色品牌创建过程中，要注重积淀和升华，善于将一些符合教育规律、切合学校实际的理念、经验和方法相对固化并做实做精，逐步形成特有的学校文化，支撑学校品牌。
坚持办好高中免试班。要努力办好前两届免试班，办出士气、办出实力、办出名气、办出品牌。在此基础上，针对不同学生的特点，按照分层教学的理念，全方位带动普通班的质量上水平。继续坚持‚名师点将，承办三年‛运作模式，坚持优先免试招录
15 优秀学生的政策，实现良性循环，提升石油高中的影响力和美誉度，让高中招生有足够的生源可供挑选。
(二)、坚持德育为首，突出养成教育，落实常规管理 注重学校教育与学生自我教育、自我管理相结合，注重学校管理的规范性、务实性与教育的开放性和学生发展的多样性相结合，探索教书育人和活动育人的新途径、新方法。一是突出德育活动的过程管理，突出过程之中的教育性；二是通过常规性、主题性、系列性行为规范教育和活动，抓实抓好学生行为习惯养成教育；三是积极开展‚热爱伟大祖国，建设美好家园‛主题教育实践活动，有计划有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、理想信念、民族团结、法制、公民意识、社会公德、感恩、融情、塑形等教育活动；四是开展学生心理健康教育，实施学校心理咨询辅导；五是建立健全家校联系制度和平台，构建和谐的家校关系，形成德育合力。六是引入德育科研成果，以理论指导实践，提倡做智慧型的德育工作者。
（三）、注重安全预防，建设‚平安校园‛
我们要牢固树立‚365天X24小时‛的安全理念，天天讲安全，时时能防范。严格执行‚一岗双责‛和责任追究制，严格执行各项安全制度和应急预案，严格落实安全排查和信息上报制度，加强场所安全、活动、交通、消防、食品安全等整治和疾病预防，把安全隐患消除在萌芽状态。同时，要加强学生的安全教育，提高学生防范和处理突发事件的能力。
（四）、坚持以教师为主导的发展思路
教师永远是学校的第一资源，教师强则学校强。要努力建设一支具有正确的教育理念，良好的职业形象，多元的知识结构，完善的能力素养，健康的心理素质，求真的创新精神，协作的团队精神的现代教师队伍。使教师具有大爱之心，忠诚之志，专精之业，敢拼之勇。
加强师德建设。一要依法施教；二要健全师德考核评价机制，与教师年度考核、职称评定、职务晋升和评优奖励挂钩；三要进一步提升教师的团队归属感和能打硬仗的勇敢精神。
搭建优质教育资源共享的平台。分局逐步建立教育教学视频音像库，集中一批优质课件，便于教师随时查找，丰富教师获取知识的途径。
加强班主任队伍建设。探索班主任星级评审制度，体现考核和激励相结合模式，促进班主任队伍发展。
关注融合，共同进步。对盐城师范支教学生和河南支教师资以及特岗教师，注意融合，培育多元文化的相互依存，取长补短，共同发展。
（五）、强化学校基础管理
加强层级管理，提高责任意识。贯彻事事有人做，人人有事做的管理思想，根据职务不同、管理半径不同，体现责、权、利的合理配臵。
17 严格教学常规管理。切实把备课、上课、作业布臵和批改、辅导和考核等教学基本环节落到实处，突出过程管理的核心环节。严格控制学生的课外作业量，给学生更多的时间和更大的空间进行自主学习。对那些不够敬业，不负责任，水平不高的教师要经常抽查、指导和帮助。
加强督查和教学质量监测评价。一是不定期对各校教学常规工作进行督导检查；二是健全教学质量监控评价体系。对高考实行‚
二、三、四‛考核的基础上，增加增量评价指标，以学生初三二模考试成绩为基数，高中毕业时看高考成绩的增量，与地区二中的增量对比，评价学生在高中三年的发展；加强对各年级教育教学质量的抽查和监测评价。
（六）、强化有效教学研究实践
要把有效教学的研究与实践从‚游击战‛转变到‚阵地战‛、‚持久战‛上来，通过有效备课、有效课堂、有效作业、辅导和反馈系统研究实践，不断推进。实现有效教学主要体现在有效备课，有效课堂，有效习惯三方面。
二、创新发展
1、发展志愿者队伍
为使学生积极参与、体验社会生活，增强公德意识、责任意识和实践能力，体现‚奉献、友爱、互助、进步‛的志愿者精神，分局积极倡导各学校团队、学生会等组织建立志愿者队伍，引导学生积极参加志愿者行动，经常性组织开展校内志愿者服务活动。
18 要把学校公共区域卫生保洁，学生体检，相关活动的组织服务，学校的美化、绿化等学生力所能及工作，发动学生志愿者的力量来完成；同时，学校要将学生志愿服务活动的时效纳入学生社会实践、学期品德考核和综合素质评价之中，以锻炼学生的实践能力，提升学生的责任意识、服务意识。
2、开办业余体育学校
分局业余体校挂靠青蓝艺术学校，由该校组建开展各类体育专项训练，形成体育技能培养的常态机制，使文化基础较差的学生有一个体育特长生的出路，培养尖子生，带动全体学生，推动体育运动并完成各级各类体育竞赛。同时，承担高中体育特长班学生的训练和培养。
3、改革深化招生举措
为让每个孩子都有享受优质教育资源的平等的机会，缓减择校压力，促进教育公平发展。对石油中小学校的部分教育资源，继续实行并完善特长生、共建生招生制度。各学校六年级毕业生将按照同等待遇的原则，进入初中时采用同样的录取程序。通过改革，进一步吸纳社会教育资源，扩展学校教育实践基地，促进学生特长发展，创造社会、企业支持教育的氛围，促进石油教育的发展。
4、节约人力成本
充分利用盐城师范、河南省支教师资，解决分局短期内结构性、临时性教师缺员问题，用人不养人，节约人力成本。做好特
19 岗教师需求测算和招录工作，利用这一渠道，积极解决优秀非在册青年教师的身份问题，调动非在册教师的积极性，稳定教师队伍。
各位代表，我们站在新的历史起点，在向自治区一流学校目标迈进之路上，分局需要一种精神，需要团结的力量。不论我们什么职位、岗位，前进的目标和方向是一致的。学校需要解放思想，定位高端，不断积淀，在实践中突破瓶颈，在奋斗中实现跨越。机关、服务中心工作人员也要自觉充当学校发展的助跑者、教学运行的服务者；在目标导向的制定、责任分解及落实、目标任务的考评中体现机关求实高效的工作作风，在加强沟通与协调，用制度管人、靠制度管事的实践中体现真诚，服务学校更好更快发展。
教育是国计也是民生；教育是现在也是将来。新的学年，是崭新的开始，让我们全体吐哈石油教育人紧密团结起来，以坚定的信心，振奋的精神，创新的举措，扎实的工作，高质量的完成各项既定的目标和任务，共同开创我们吐哈石油教育美好的未来！
