找最小公倍数教学设计范文专题

大文斗范文网你为带来找最小公倍数教学设计专题范文，供你参考与借鉴，希望找最小公倍数教学设计专题能对你的学习与工作带来帮助。

只看标题

2021-08-16

一、教学内容北师大版数学五年级上册P51-52“找最小公倍数”。二、教学目标知识技能：会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。情感态度：学生自主探讨找 2023-10-13

2021-08-17

大文斗范文网会员为你整理了“最小公倍数教学设计”6篇范文，希望对你有参考作用。篇1：最小公倍数教学设计教学目标1、在原有知识结构的基础上，通过自主建构，形成新的 2023-06-30

2021-04-05

【导语】大文斗范文网的会员“tianhao591”为你整理了“五年级数学上《找最小公倍数》教学反思（通用10篇）”范文，希望对你有参考作用。五年级数学上《找最小公倍数》 2024-12-05

第1篇：六级找拱形教学设计六年级《找拱形》教学设计一、背景分析1、教材《找拱形》是教科版小学科学六年级上册第二单元《形状与结构》第四课。本单元体现的是“设 2020-10-18

《找春天》教学设计【教学重点难点】1、图文结合，通过阅读课文学会９个生字。２、认真读帖、描红、临帖，写好田字格里的９个字，想想怎样写好左右结构的字。３、理解课文，想像 2022-03-29

2021-01-31

2022-07-20

小编推荐的