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凸透镜成像规律教学设计范文专题

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  • 一.教学目标:1.通过观察、操作、猜测、推理等活动,发现事物中简单的排列规律。2.通过观察、动手操作、探究等学习活动,经历发现规律的过程,培养观察能力、推理能力和动 2023-05-27
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  • 《找规律》教学设计**教学目标:1、使学生通过观察、猜测、推理、操作等活动发现事物中简单的排列规律,初步会根据规律知道下一个物体。2、培养学生初步的观察能力、 2023-03-28
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