四年级奥数教学设计范文专题

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第1篇：奥数教学计划奥数社团活动计划吴雪莲陈子厚这学期学校开设了七彩社团，我们奥数社团主要招收的主要是五年级的学生。五年级是一个奥数学习的爬坡阶段。如果在 2020-10-13

第1篇：奥数教学计划奥数社团活动计划吴雪莲陈子厚这学期学校开设了七彩社团，我们奥数社团主要招收的主要是五年级的学生。五年级是一个奥数学习的爬坡阶段。如果在 2020-07-20

一、算式谜 1. 在下面的数中间填上“+”、“-”，使计算结果为 100。1 2 3 4 5 6 7 8 9=100 2. ABCD＋ACD＋CD=1989，求 A、B、C、D。3. □4□□－3□89=3839。4 2020-12-08

第1篇：四级近似数教学设计《近似数》教学设计教学内容：课本第77页例8及练习十六第6题。教学目标：1、通过具体的情景让学生理解近似数的含义，体会近似数在生活中的作用 2020-09-19

第1篇：奥数班教学工作总结奥数班教学工作总结明溪县第二实验小学：黄根明本学期，紧紧围绕课堂教学和奥数培训这两大中心任务，一切为了培养学生能力为目标，充分发挥学生 2020-10-29

第1篇：奥数教学工作总结四年级二班奥数教学工作总结我担任的是四年级二班奥数课。我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向老师学习，在老师的 2020-12-04

2021-07-21

2021-11-04

奥数（四五年级）竞赛试题姓名：卷首寄语：亲爱的同学们,进入青少年活动中心奥数班学习，第一个学期很快就过去了。在这学期中，你一定有许多收获,下面是检验我们学习效果的 2020-12-14

第1篇：四年级奥数数数图形教案四年级奥数第十三章《数数图形》教案教学目标：1、在学过一些基本的几何图形的基础上，通过观察掌握数线段、角、三角形、长方形的规律和 2020-05-18

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