数列的教学设计范文专题

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数列教学设计

2021-11-28

数列求和教学反思

2022-06-04

高二数学数列教学反思

【导语】大文斗范文网的会员“yuanxueru”为你整理了“高二数学数列教学反思”范文，希望对你有参考作用。高二数学数列教学反思1一、教学内容以贴近学生生活实际的 2022-09-03

数列训练题

数列训练题（一）通项公式的求法及应用（一）归纳法（已知数列的前几项，可用此法）（1） ......3231,1615,87,43,21 （2） ,.....9910,638,356,154,32 （3）9,99,999,9999，…. 2021-01-20

数列教案模板

第1篇：数列教案数列1.观察下列例子中的6列数有什么特点：（1）传说中棋盘上的麦粒数按放置的先后排成一列数：1，2，22，23，…，263（2）某种细胞，如果每个细胞每分钟分裂为2个，那么每过1 2020-08-21

证明数列收敛

2021-08-04

观看数学数列教学视频后心得体会

第1篇：学习弟子规观看视频后的心得体会学习弟子规观看视频后的心得体会泰来农场学校梁洪林在观看《弟子规》视频的过程中，使我受益非浅。其中有些道理很简单，但就是 2020-10-02

数列的极限说课稿

【导语】大文斗范文网的会员“蜜卡”为你整理了“数列的极限说课稿”范文，希望对你有参考作用。【一、教材分析】1、教材的地位和作用：数列的极限是中学数学与高等 2023-05-27

数列综合训练题

数列历年高考真题综合训练 1 ．数列  na 满足  1 243 0, , 103n n na a a a    则的前项和等于（） A． -10-6 1-3 B．  -1011-39 C． -103 1-3 D．  -103 1+3 2 2021-01-20

高中数学数列教案模板

第1篇：高中数学公式数列数列1、等差数列的通项公式是ana1(n1)d，前n项和公式是：Snn(a1an)1=na1n(n1)d。 22.等差数列｛an｝ anan1d(d为常数）2anan1an1(n2,nN*)ananbSnAn2B 2020-09-03

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