s版小麻雀教学设计范文专题
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第1篇:《小麻雀》教学设计教学目标:1、随文识字,能读准“摇撼”、“扎煞”、“身躯”等词语,能结合具体语境理解“扎煞”的意思。2、抓住描写老麻雀动作的词,通过做批 2020-12-13
课 题 13 、 麻雀 课 时 第 第 2 2 课时 总课时 第 第 1 1 课时 课型:新授课 备课教师 范春林 备课时间 月 日 上 课时间 月 日 教学目标 2020-12-08
第1篇:《麻雀》教学设计语文S版四年级上册《麻雀》教学设计《麻雀》石村中心小学李彩萍教学目标:1、会认8个生字,会认10个生字,掌握所学新词。2、了解文章是怎样按照 2020-09-14
第1篇:《小麻雀》教学设计教学目标:1、随文识字,能读准“摇撼”、“扎煞”、“身躯”等词语,能结合具体语境理解“扎煞”的意思。2、抓住描写老麻雀动作的词,通过做批 2020-07-23
2021-01-19
【导语】大文斗范文网的会员“litrl”为你整理了“小麻雀的教学反思”范文,希望对你有参考作用。小麻雀的教学反思1一、教学常规。在课堂教学过程中,大部分学生能听 2023-01-26
2020-12-18
《麻雀》、《爬天都峰》教学设计教材分析《麻雀》、《爬天都峰》是部教版小学语文四年级上册第五单元的两篇精读课文,本单元是习作单元。“我手写我心,彩笔绘生活” 2022-12-22
《麻雀》第一课时教学设计课时教学设计课题《麻雀》第一课时课型新授课 复习课□ 试卷讲评课□ 其它课□1.教学内容分析(分析本课时教学内容在单元中 2023-04-29
【导语】大文斗范文网的会员“小樽”为你整理了“《麻雀》的教学设计通用”范文,希望对你有参考作用。(一)理解课文的内容,抓住老麻雀的神态、动作体会爱的伟大,理解一 2023-03-21
