朗诵大赛策划书
第1篇：朗诵大赛策划书
朗诵大赛策划书
一、活动引言
为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好地学习氛围，陶冶同学们高尚的情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解。树立良好的思想品德和行为的养成。我们贞丰职业技术学校部借此机会举办朗诵大赛。
二、活动主题
用口才展示魅力，用声音诠释精彩。
三、活动时间
报名时间:截止到2016年3月31日
选拔赛：2016年4月6日——4月8日（暂定）
决赛：2016年4月21日（晚）
四、活动地点
选拔赛：分三个教室进行筛选（教室暂定）
决赛：综合楼学生活动中心
五、参赛对象
贞丰职业技术学校全体在校生
六、主办单位
贞丰县职业技术学校校团委
七、参赛方式
诗歌题材不限，诵题自定，可自行配乐。每班至少三人出赛，可个人、可组队，组队不超过六人。在学委或者班长处报名，由学委或班长把名单交于学习文化部处。
八、前期准备
1、于西大厅门口张贴横幅，并在各教学楼门口张贴海报。
2、学习文化部准备比赛期间所用的物品。
九、比赛要求
1、要求作品行使自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗 诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
2、能用标准的普通话进行朗诵，表达清晰，语言流畅。
3、参赛人员要自信，大方，有亲和力，感染力。
十、参赛须知
1、比赛分为选拔赛和决赛两场。
2、参加选拔赛应提前五分钟入场，参加决赛应提前半小时入场。比赛开始后，未按时参加比赛者，算自动弃权。
3、进入决赛的选手，比赛稿件及音乐应提前一周上报大赛报名处。
4、诵读时间控制在3—5分钟，不足时或超时应酌情扣分。
5、若需道具，请自备。 十
一、大赛流程简介
1、评委及嘉宾入场。
2、主持人宣布比赛规则及选手。
3、主持人宣布比赛开始。
4、选手比赛。
5、评委点评。
6、互动答题。
7、统计比赛结果并由主持人宣布。
8、比赛结束。
十二、评分以及奖励
1、选拔赛由学习文化部内部进行评比，决赛由各评委和嘉宾评分。
2、评分细则
(1).内容紧扣朗诵主题积极向上，所选作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意义。（20）分
(2).普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。（20）分(3)熟练运用诵读或者演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或者意境。（30）
(4)着装整洁，与作品内容相符，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表达情意，情感运用得当。（30）
3、奖项设定： 本次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、最具人气奖1名（现场观众投票决定）。
贞丰县职业技术学校
2016年3月9日
第2篇：朗诵大赛策划书
江苏科技大学（张家港）
“岁月华章 情思飞扬”
江苏科技大学苏州理工学院
校园诗歌朗诵大赛
一．活动背景
在母校迎来八十周年华诞之际，为祝福母校八十岁生日快乐，传承校园诗歌朗诵的精神，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的大学生活，展示大学生的风采，特此举办“岁月华章 情思飞扬”诗歌朗诵会。
二．活动主题
宏诗歌文化，展青春风采。
贺母校八十华诞。
三．活动意义及目的诗歌朗诵比赛，顾名思义，通过同学们将自己所写的诗歌朗诵出来，表达自身的真情实感，打动他人，以此种形式抒发自己的感情，使自己的大学生活不致太过枯燥，并让同学们养成一种良好的文学素养，进而提升自己的内在品质。与此同时，也为同学们提供一个展现自己文学能力的平台，使自己全面发展。
四．活动对象：
江苏科技大学（张家港）/ 江苏科技大学苏州理工学院全体在校生。
参赛要求：
1，可以单独朗诵，也可以组队（限制5人以内）。
（注意：除此之外作协2人，绿风诗社2人，广播站2人）
2，要求音乐、PPT制作与朗诵作品相协调；
3，朗诵时间控制在4分钟以内，不超过5分钟；
4，诗歌内容要求积极向上，体现大学生精神风貌；
5，若诗文自创，可酌情加分。
五．举办单位
大学城作协分会
绿风诗社
飞帆畅响广播站
六．活动时间
11月15日前 初赛
11月17日 复赛
12月01日 决赛
七．活动地点
初赛：各学院文艺部承办，地点自定
复赛：大学生活动中心
决赛：行政楼报告厅
八．活动流程：
宣传工作：1.海报
2.广播站宣传（1星期）
3.班联向各班委下发文件宣传
报名时间：11月13日晚10点前
交人员名单、参赛作品、背景音乐。
联系方式：***杜脉顺
***高杨
***刘宪
比赛准备：1.人数：初赛：不限
复赛：16人
决赛：10人
2.奖项：一等奖：1人
二等奖：2人
三等奖：3人
优胜奖：5人
3.评委：三个协会的各指导老师
作协副主席
诗社社长
广播站站长
活动内容：初赛： 各学院文艺部分别进行初赛，选出3—4人参加复赛；
复赛：三个协会负责，选拔出10人参加决赛；
决赛开始前，由广播站负责决赛前指导
决赛：1.先诵读各自准备的诗歌，评委打分；
2.由作协，诗社准备的原创诗歌，交由选手，现场抽题，即兴发挥，评委打分；
3.综合评定。
（注意：以上比赛主持人由广播站负责）
颁发奖品：
1.作协分会年刊《异域江南》
2.获奖证书
十、评分规则：
1、主题内容（20分）：
主题寓意深刻、富有号召力、内容充实、有真情实感
2、朗诵（40分）：
（1）发音标准、吐字清晰。
（2）语速恰当、自然流畅。
（3）节奏优美，富有感情。
3、表达效果（30分）：
（1）表达自然得体，动作恰当不夸张。
（2）感情处理得当，感情丰富。
（3）富有创意、引人入胜。（可酌情加分）
4、其他（10分）：
（1）舞台仪态，举止大方得体。
（2）自备伴奏音乐、PPT。
（3）若是自创稿件酌情加分。
十一、经费预算
1.音响设备： 80元
2.会场布置： 50元
3.证书：50元
4.其他：20元
总计：200元
第3篇：朗诵大赛策划书
朗 诵 大 赛 策 划 书
公路系学习文化部
年3月9日
2016
朗诵大赛策划书
一、活动引言：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好地学习氛围，陶冶同学们高尚的情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解。树立良好的思想品德和行为的养成。我们陕西交通职业技术学院公路工程系学习文化部借此机会举办朗诵大赛。
二、活动主题：
用口才展示魅力，用声音诠释精彩。
三、活动时间：
报名时间: 截止到2016年3月31日
选拔赛：2016年4月6日——4月8日（暂定）
决 赛：2016年4月21日（晚）
四、活动地点：
选拔赛：分三个教室进行筛选（教室暂定）
决 赛：大学生艺术中心
五、参赛对象：
公路系全体学生
六、主办单位：
公路工程系学习文化部
七、参赛方式：
诗歌题材不限，诵题自定，可自行配乐。每班至少三人出赛，可个人、可组队，组队不超过六人。在学委或者班长处报名，由学委或班长把名单交于学习文化部处。
八、前期准备:
1、于西大厅门口张贴横幅，并在各教学楼门口张贴海报。
2、学习文化部准备比赛期间所用的物品。
九、比赛要求：
1、要求作品行使自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
2、能用标准的普通话进行朗诵，表达清晰，语言流畅。
3、参赛人员要自信，大方，有亲和力，感染力。
十、参赛须知：
1、比赛分为选拔赛和决赛两场。
2、参加选拔赛应提前五分钟入场，参加决赛应提前半小时入场。比赛开始后，未按时参加比赛者，算自动弃权。
3、进入决赛的选手，比赛稿件及音乐应提前一周上报大赛报名处。
4、诵读时间控制在3—5分钟，不足时或超时应酌情扣分。
5、若需道具，请自备。
十一、大赛流程简介
1、评委及嘉宾入场。
2、主持人宣布比赛规则及选手。
3、主持人宣布比赛开始。
4、选手比赛。
5、评委点评。
6、互动答题。
7、统计比赛结果并由主持人宣布。
8、比赛结束。
十二、评分以及奖励
1、选拔赛由学习文化部内部进行评比，决赛由各评委和嘉宾评分。
2、评分细则：
(1).内容紧扣朗诵主题积极向上，所选作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意义。（20）分
(2).普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。（20）分(3)熟练运用诵读或者演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或者意境。（30）
(4)着装整洁，与作品内容相符，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表达情意，情感运用得当。（30）
3、奖项设定：
本次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、最具人气奖1名（现场观众投票决定）。
策划：公路系学习文化部
2016年3月9日
合作
计
划
合作计划
主办单位：陕西交通职业技术学院
承办单位：公路工程系学习文化部
赞助单位：音悦汇
一、前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办方——音悦汇的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。新学期是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段，因为开学前期同学们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动，更何况学院的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金期，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在大学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌形象，更好地去稳固原有市场和吸引新的消费群体。因此，我们学院学生会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？本次活动策划不但总结了前几届成功的经验，而且通过了学院学生会和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是学院最具影响的活动之一，也是本学期我部门的重头戏，因此得到校团委、学生会各部门及组织的高度重视，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。学院学生会也会为此而奋斗到底。
二、市场分析
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3.因为学院年年都有各种丰富多彩的活动，如条件允许的话,商家还可以同我们学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!4．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!5.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。
7．大学校园文化生活丰富，活动众多，其盛况颇具影响力
8、大学生有着自己消费特点：
（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大
（2）容易受周围环境的影响，消费易引导
（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力
三、宣传计划
（1）横幅：
于活动场地处悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间长（公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的）。
（2）海报宣传 ：
在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证有关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前（建议公司参与设计海报或展板），宣传单，节目单, 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。（3）校内媒体：
在我系微信平台上对此次活动做一次专栏宣传，利用网络快捷便利的优点对此次活动及赞助商做最大力度的宣传。
四、商家补偿计划
（1）冠名权：
本次活动可以“XXX活动由音悦汇独家赞助”等来命名（2）宣传单：
宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单（该项目由商家自己提供）
（3）海报宣传：
海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物（商家自行设计也可）（4）展板宣传：
展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报（本板不受其他组织宣传影响）
（6）横幅宣传：
在活动现场和教学楼大厅可悬挂带有商家名称的横幅。
陕西交通职业技术学院公路工程系欢迎您的加盟，我们将为商家实现最好的宣传效果达到双赢的目的而努力奋斗！！
2016年3月9日
第4篇：英语朗诵大赛策划书
英语演讲策划书
一．活动背景：
英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。
二、活动目的：
本次由梯升英语培训班赞助，学习部主办的“梯升助学金杯”英语口语show比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。由梯升英语培训班给她们提供丰厚的助学金，希望同学们再接再厉。
三、活动主题：if you think you can ,you can!
四、活动时间：2011年11月21日晚7:00
五、活动地点：人文楼多媒体教室
五、活动对象：经管学院11级新生
六、活动原则：公平、公开、公正、求知、求实、求精
七、活动流程：
1、主持人开场白，宣布比赛主题及评分细则，介绍评委及嘉宾，宣布比赛开始。
2、比赛开始。比赛分为2个环节。
第一环节：亮出自我（1）30秒内有创意的自我介绍，要求有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。
（2）2分钟以内口语SHOW，幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。酌情加分。第二环节：秀出风采
每个选手准备2分钟的英语表演。或是唱英文歌曲或是英文诗朗诵或是英文情景对话。内容积极向上，主题明确即可。
3、所有参赛选手比赛结束后请嘉宾或评委点评本场比赛及选手表现。工作人员统计比赛成绩并统计排名结果。
4、主持人公布比赛结果，进行颁奖仪式并合影留念。
5、主持人宣布比赛结束。
注意：工作人员统计成绩，每4人一组公布一次成绩。
八、奖项设置：
特等奖一名奖金700元颁发荣誉证书
一等奖两名奖金500元颁发荣誉证书
二等奖三名奖金400元颁发荣誉证书
三等奖四名奖金300元颁发荣誉证书
优胜奖六名奖金150元颁发荣誉证书
活动后勤安排：
学习部：负责安排整场活动进程啦啦队点到工作。
宣传部：海报设计，活动前期后期宣传。选手获奖证书。邀请函。女生部：负责嘉宾入场礼仪，选手颁奖仪式，和有奖竞答环节的礼品发放。人员2名。
文艺部：负责整场比赛的音响、麦克风和颁奖音乐
素拓部：负责整场活动的现场秩序
记者站：记录活动现场情况，拍照留念。
活动前期准备：
召开2011级全体班长团支书会议，把具体的活动内容和奖项设置宣传到位。要求每个班级推荐2名同学参加此次比赛。会议召开后的2个工作日内把选手姓名、班级、联系方式及参赛作品相关材料上交到学习部。比赛当天要求每个班级都要有啦啦队。
注意：活动初赛比赛时间：2011年11月18日晚 模拟法庭
半决赛每组的前八名进入总决赛。总决赛要求所有选手自备音乐、PPT，在半决赛结束的2个工作日内把所有准备好的材料上交学习部，如有延迟或准备不充分的后果自负。
评分细则：
一、亮出自我（自我介绍和PPT英语口语SHOW）共计50分
1.主题内容（20分）
主题突出，思想感情健康向上，材料充实，结构完整。
2.语言表达（15分）
发音准确，表达流畅，富有情理，有感召力。
3.综合形象（5分）
仪表大方，恰当运用肢体语言，能与听众产生互动，上下场执意答谢
4、脱稿：（满分5分）
要求：根据选手脱稿程度给分。
5、亲友团（满分5分）
根据亲友团到场的人数和现场表现，亲有团比较活跃者适当加分。
二、秀出风采（英语表演）共计50分
1、内容：（满分20分）
1）主题鲜明2）结构清晰 4）内容生动 5）逻辑性强6）时代感强
2、语言：（满分20分）
1）发音清晰准确 2）语调适宜 3）连读，重读，句群停顿把握准确。
3、台风：（满分10分）
1）富有幽默感 2）肢体语言丰富 3）情感丰富 4）控场能力强。
第5篇：诗歌朗诵大赛策划书
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考：
一、目的和意义
为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和-谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。
二、比赛主题
青春之美 祖国之美 抒发最真的情感
三、举办单位
求实高一语文组
四、比赛时间安排
1、2011年9月9日下午第四节 初赛各班选拔4人
2、2011年9月20日下午第四节 复赛32强进16强
3、2011年9月22日下午第四节 决赛16强
五、比赛地点
1、初赛 5楼化学实验室
2、复赛 5楼化学实验室
3、决赛 办公楼前广场
六、比赛及作品要求
1、参赛对象为求实高中高一全体学生。
2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。
3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。
4、鼓励原创。
5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。
6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。
7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。
8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。
七、报名方式
1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。
2、报名截止时间：2011年9月8日
八、比赛规则
1、诗歌体裁不限。
2、时间一分钟以上，五分钟以内。
3、语言规范。
九、奖项设置
设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。
十、评分规则 感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。
诗歌内容积极健康向上。十
一、比赛流程
1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。
2、宣布比赛规则
3、比赛开始
5、宣布比赛结果，颁奖
6、领导讲话
7、结束语
十二、注意事项
1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。
2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。
3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。
4、9月21日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场，进行第一次走场，高一语文组老师必须到场，赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。
5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。
6、9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。
7、经费预算：元。
第6篇：诗歌朗诵大赛策划书
诗歌朗诵大赛策划书
1.在大赛举行前期，由宣传组长带领的宣传小组做好宣传工作： 完成海报（至少三张）；主题PPT一张。
2.座位统计人员必须完成座位表安排：学生观众（国际部每班20人，普通班每班25人，不包括选手）、评委（大概7位）、选手、计时人员和举牌人员（共两名）；并且保证留有一些空位，以防万一。3.10月8号举行抽签，确定节目表、主持稿和各个选手的PPT。4.准备给评委打分的笔和打分纸，标上序号，以便统计。5.在大赛举行前十分钟，保证所有人员已到科学会堂，此时通讯员应对选手进行报道，确定选手上台顺序并通告第一位选手在后台做好准备，计分人员、计时人员、摄影人员以及主持人做好相应准备。
6.在主持人拉开序幕以后，通讯员通告第二位选手和第三位选手，令其准备；当第一位选手上台朗诵时，计时人员开始计时，此时通讯员通告第二位选手在后台准备；当第一位选手结束后，计时人员按下时间报给统计人员；此时，收分人员去评委那收打分纸交给统计人员，两位统计人员进行准确统计；之后，通讯人员、计时、计分、收分人员工作以此类推。
7.当第二位选手完毕后，主持人上台报第一位选手的7个分数以及最后总分，再进行第三位选手的朗诵；主持人工作以此类推。8.当最后一位选手完毕时，主持人借统计人员统计分数及排名的时间，让主持艺术社的社员进行一场小型表演，作为最后的节目。
9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名选手上台领奖，司仪上台，评委将奖状分发给选手；主持人以及全体主持艺术社的成员最后谢幕。
温二高主持艺术社
副社长吴素跃
第7篇：校园朗诵大赛策划书
校园朗诵大赛策划书
【活动背景】 迎着喜气洋洋的春风，“4.23世界读书日”也接踵而至，同时我校第五届“读书节”也要如期而至。为欢庆读书节，倡导广大陶院学子共同融入读书节的喜气氛围，以及让更多人漫步于书廊之下，畅游书海，品读书香气息，抒发书香情怀，从而加强我校学风建设，营造书香校园氛围，故在这个特殊的节日里，我们向广大陶院学子发起此次“校园朗诵大赛”之号召。
【活动目的】
1、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；
2、引领全校学子积极融入读书节，营造书香氛围；
3、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。
【活动主题】
【活动时间】报名时间：4月15日~4月17日
初赛时间：4月22日下午2点
决赛时间：4月26日下午4点
【活动地点】图书馆报告大厅
【主办方】图书馆
【承办方】读者协会、教评会
【参赛细则】
1、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕“”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；
2、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿；
3、题材内容要把握在3分钟以内；
4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁；
5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（PPT）。
【活动流程】
前期准备：
1、学分申请：4月10日前向学工处老师递交活动加学分申请。
2、宣传工作：4月6日开始制作海报，4月11日张贴海报，并悬挂横幅。
3、选手报名：4月12日~4月14日在二食堂门口搭建报名服务台开始报名工作，选手以个人形式报名。
4、邀请评委：4月15日至17日开始联系评委，向评委发邀请函，并确定主持人2名、音效员一名，拍摄员一名、录制员一名、维持秩序人员6名、统分员一名。
5、邀请嘉宾：同时邀请一些兄弟社团前来支持、观看，并请校报记者、校广播站前来观看、拍照。
6、收稿工作：4月18日在二食堂门口搭建收稿服务台
7、来稿筛选：4月19日至21日进行来稿筛选，并于4月21日晚将晋级初赛选手名单公布于公告栏，并由工作人员电话通知入围选手于4月22日提前半小时候场参加预赛。
8、会场布置：4月21日将图书馆大厅进行清理，保持赛场干净整洁，挂好横幅并在门口悬挂气球、彩带等装饰气氛，将赛场划分为候场区，观众区，并确定好评委席。 审稿：
1、确定12名审稿人员（审稿人员为读者协会和教评会有审稿经验或擅长文学欣赏的成员）。
2、审稿方式为交叉审稿，又三名审稿人员组成一队对稿件进行评分、最后得出平均分（评分制为10分制），再取出稿件中前36强。
3、审稿标准：
a.稿件内容紧扣主题、积极向上（3分）；
b.稿件生动感人、情感丰富（3分）；
c.稿件内容流畅通顺，无语法错误及逻辑错误（2分）；
d.稿件长度适中，不宜过短不宜过长。（2分）。
预赛：
预赛时间：4月22日下午2点
预赛评委：刘星成老师、有经验的学生代表4名、读者协会会长、教评会主任等。预赛流程：
1、比赛开始前由参赛的36名选手抽取号码决定出场次序；
2、由主持人宣布景德镇陶瓷学院首届校园朗诵大赛正式开始，主持人介绍各位评委，并介绍比赛规则、比赛目的等。
3、主持人介绍选手完后有请选手开始朗诵，完毕后请评委简要进行点评，然后进行评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均为选手最后得分，最后交由主持人宣布选手最后得分。
4、中间过程设置一个游戏环节，进行观众互动。（主持人朗诵一首小诗，有请观众回答出作者，回答正确者可获得由活动承办方提供的精美小礼品）
5、有请下一位选手，直至最后一位选手。最后有请刘老师为大家宣布本次晋级决赛的18为选手。最后请主持人宣布初赛结束。
6、工作人员维持会场退场秩序，请评委、嘉宾优先退场，有请晋级决赛的18位选手留下，告知其决赛要求（如：决赛时间、地点、评委，要求其着正装参赛，并佩戴校徽、化妆等）决赛：
决赛时间：4月26日下午4点
决赛评委：图书馆刘老师、罗主任、韩主任、专业评委老师两名、学工办老师两名。决赛流程：
1、工作人员确定参赛选手提前半小时到场，并一一确定评委老师到场，并请选手再次抽签
决定参赛号码。
2、主持人介绍到场评委、到场嘉宾、以及晋级决赛的18为选手。
3、主持人宣布比赛开始，有请一号选手上场，完毕后请老师进行点评，然后进行打分，去
掉一个最高分去掉一个最低分打平均为选手最后得分，至7号选手上场后进行游戏环节。
4、游戏环节同初赛。
5、游戏环节结束后有请下一位选手，直至最后一位选手。最后有请学工办老师宣布本次大
赛的一、二、三等奖获得者，最后请图书馆 老师为本次大赛之闭幕词。
6、工作人员维持现场秩序，请评委、嘉宾优先退场，再请观众有序退场。
【评分细则】
本次大赛评分制为10分制，评委给出分后由统分员进行统分，由监察员进行监督审核确保做到公平公正、准确无误。
1、朗诵内容紧扣主题，思想明确，生动感人（1分）；
2、吐字清晰，声音洪亮，发音标准，节奏、韵律把握得当，时间把握合适（4分）；
3、声请并茂，表情恰当，富有表现力及渲染力，打动人心，让观众评委产生共鸣（2分）；
4、背景音乐及背景使用得体，并能与音乐时间配合融洽（2分）；
5、穿着得体大方，精神饱满，姿态大方（1分）
【奖项设置】
一等奖一名获得科技活动学分 1 分及荣誉证书一本
二等奖两名获得科技活动学分0.8分及荣誉证书一本
三等奖三名获得科技活动学分0.5分及荣誉证书一本
晋级奖12名 凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0.2分
参与奖18名 在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0.1分
【经费预算】
横幅3条，气球若干，矿泉水，海报，打印费，邀请函等
约计400元。
【注意事项】
1、活动前期务必向学工处申请好奖项中活动科技分。
2、务必邀请到评委，并在活动前半小时邀请评委到场。
3、做好工作安排表，做好活动动员工作，确保工作人员积极性。
4、和兄弟社团做好沟通，做好宣传，争取到更多的观众来支持本次大赛。
5、布置好会场，更换横幅，主持人的活动稿进行确定。
6、活动前制作备用朗诵背景及背景音乐（背景设置为读者协会和教评会以往所办各活动照
片，以宣扬协会社团文化）。
7、准备好活动小礼品，为参赛选手制作好号码牌别针，及荣誉证书（盖好章）。
【活动小结】
活动结束后由编辑部成员写一份活动总结，作为协会活动经验存档。预祝本次校园朗诵大赛取得圆满成功！
