教师师德师风学习心得体会
教师师德师风学习心得体会
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。教师是学生行动的典范，师德师风对一个教师来说非常重要。
我是一名特殊教育学校的教师，我的教育对象是听觉障碍儿童，他们身体存在缺陷，因为身体的缺陷，他们大多心理也有一些问题，我时时刻刻感受到自己肩上的教育责任有多么的重大。通过本次师德师风学习，我决心从以下几方面入手尽力搞好自己的本职工作。
1、爱岗敬业。首先，要热爱特殊教育事业，要对特殊教育事业尽心尽力。我们选取了特殊教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、尊重每一位特殊儿童。每个人都渴望得到别人的理解和尊重。我们要与特殊学生平等相待，不能把他们当下级随便呵斥。只有我们尊重学生，学生才会尊重老师，才会愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，我要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
4.在教育教学工作中，坚持以人为本、不断学习、勇于创新、关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标顺利达成。落实到教学工作中，就是进一步加强学习特殊教育的相关理论知识和新课程标准，提高自己的业务水平和理论水平。在工作岗位上严以律己，认真履职，注重落实，认真备好每一堂课，切实有效地上好每一节课，认真细致地批改每一次作业，对后进生及时有效的进行辅导，关注每一个学生的健康成长、全面发展。在班主任工作中，首先要做到公平公正，关爱每一位特殊孩子。坚持每天早到校，早到班，查看学生的精神面貌和劳动情况。一日两操按时到岗，每天深入学生寝室检查学生就寝情况。对学生严格要求，制定班级操行评定细则和评分表，要求每一个同学都遵照执行。全面提高班级管理水平。
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