订单班教学工作总结
第1篇：订单式教学视导地理总结
“订单式”期末教学视导地理学科总结
地理学科听了一节课，进行了两个小时的座谈研讨。上课：肖玉庆老师《地形与地势》8.4，听课考勤：武广英、王锦玉、黄兆德、王磊、杨东营。座谈：主要潘老师讲，穿插互动答疑。
一、关于课堂教学
肖老师这节课有很多值得借鉴的地方。比如说，课堂教学就要活起来，要把学生感兴趣的东西加上。我们不是生活在过去，也不是生在未来，而是生活在当下。什么是当下？就是时政热点。教材是基本不变的，但课堂是可以灵活的。要把热点同地理教学结合起来，让学生感到很亲切、生动、实际，学生的记忆就很深刻。
二、关于今年中考动向
动向的分析要把握两点。一是抓课标，二是抓热点。结合近几年的中考题分析考题分布、对课标的体现，与时政热点结合起来对学生进行训练。如习近平主席出访路线图，就可以考察沿途地理知识；包括台风、地震等地理事件，也可以据此进行命题考查。总之，要利用时政热点来考查地理知识重点，用地理学的视角去看待时政热点。
三、关于新旧教材或教材前后知识冲突。
这个问题小的方面讲，比如经济排位、名称变更、表述差异等，应当以最新教材内容为准，简单介绍变化过程。从大的方面讲，比如港澳台与内地的经济联系、地区产业结构变化，现在的情况与过去确实发生了变化，但是还在变化中，不是确定的东西，那么，综述的时候应说主要的关系，具体到小的问题要具体明确。比如，香港与深圳的经济联系，原先是前场后场的关系，现在有了变化的表述；再如印度产业结构，外包业就是新名词，牵扯到印度各地、各行各业，但是具体到加尔各答、孟买等城市，还是要具体阐述棉麻产区及棉麻纺织业中心地位。
太模糊的东西不要太纠缠。教材不明确的东西一般考试也不会涉及。教学实践中能找到依据找依据，找不到依据要大胆的总结自己的理解：找不到明确的表述，我们自己的表述就是正确的，不要把模糊概念传递给学生。
四、关于简答题答题策略
简答题一定要给学生梳理明白，原则是以教材为准、结合同步、适当增删、条目清晰、简明、全面、明确、无明显错误。平时教学、训练注意：1.教材上要给学生规范梳理答案，要完整；2.在教材中画出重点字眼，便于学生记忆强化；3.要正确理解、把握重点；4.条目式，可以多答，但要控制条数，最多不超过五条，保证没错误条目；5.多通过检测强化练习，力求叫学生写出来。
五、关于抓住课标和热点进行训练
分析2014年中考试卷，涉及到课标16处之多，多数题目通过时政热点引出。老师们可以通过分析2014年中考题，依据试题模式演绎出别的题目进行紧扣课标的训练，再对照课标找出没有涉及到的内容进行组题训练，保证学生全面、有针对性、有实战意义地考前复习练兵，应当是事半功倍的。也可以梳理今年时政热点，找出相关地图，按照“地理八股”进行组题。热点只是引子，关键在于考查地理课标、教材知识；热点经常变，考查知识点不变。
第2篇：下学期11应教订单班学习委员总结
2012年下学期11应教订单班学习委员总结
易小凤
转眼间大学生活竟已过了一年多了，有幸在大一的时候担任班级学习委员的职务，并且是班级团支部和班委会的一员，大一的班级工作是紧张的忙碌的。学习工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做贡献的决心。相反我为能得到这个更多接触认识同学的机会而高兴。
在这一年多的时间里，我一直担任着班上的学习委员这一职务。在刚上大学时同学们投票让我当学习委员，让我备受感激。并且同学们都很支持我。在这一年的工作和学习中，我的处事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。学习委员是班上的一个重要的职位，在我当初当上它的时候我就在想，一定要不辜负老师及同学们对我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之后我才发现。现实却不是我想向中的那样，虽然有了好的工作计划，但是没有好好去的做，还是没有用的。后来我深深的反省了自己，有的地方确实不是做得很好：在课堂上，没有好好去的维持纪律，因为我想，都是大学生了，应该不用我们多管了吧，再多管的话，就会觉得我很烦了，就没有多管，所以课堂纪律一直就不能算很好，因为一个班中难免有几位活泼点的同学。还有的就是有的领导布置下来的一些活动宣传得还不是很到位。我觉得这点是我做得很不够的。毕竟这是和同学们非常的密切相关的，要是我的失误而造成同学们的不便，那我还能算是学习委员吗？另外，在普通话、英语
四、六级考试的报名中，一些同学仍在规定的日期范围之外报名，有时候我会很生气，弄得某些同学也不高兴，这是我的不对，不论怎么样我都应该以很好的态度去对待每一位同学的。不过还有些工作是我做得比较满意的。
一、能够积极地配合老师工作，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。
二、上课虽然有时候开些小差，但还是能够认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并及时提醒那些爱迟到、旷课的同学下次注意。
三、积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。
四、针对班上那些不遵守纪律，经常旷课的同学，给他们做思想工作，上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果，鼓励他们积极向上，做一名合格的大学生。
五、当补考名单及时间安排出来时，我都仔细地记录下来，通知每个补考的同学。
六、主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见，并把好的建议及时传达给任课老师。经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。
我相信，在大家的努力下，我们的班集体会更加美好的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。也相信大家在大学毕业后都会找到好的工作，也会把大学中的日子留做人生中的美好回忆！
2013.1.14
第3篇：下学期11应教订单班副班长总结
2012年下学期11应教订单班副班长总结
注意：请总结所在职位的个人及班级的相关内容。
我是本班的副班长，很荣幸在这个学期能担任此职。副班长的主要责任是统计全班每个人的操行表分数和填写班务日志并每周上交系部一次。
本学期比起上学期，我班同学有更积极的一面，但也有不足的一面。积极的一面有如下表现：
一、我班同学在参加活动方面比以前人数更多，更有激情，更有集体荣誉感。二：我班同学就寝无迟归、晚归、未归的现象。其中不足的有如下方面：
一、上课纪律方面迟到旷课现象比上学期明显严重。
二、早操出操情况也总是有人迟到甚至未到但次数比较少。
以上是我这个学期的总结，下个学期我将会吸取这个学期的教训。更完善的做好自己的职责，认真负责管理好操行表以及班务日志的工作。
第4篇：下学期11应教订单班体育委员总结
2012年下学期11应教订单班体育委员总结
石泽英
班上体育委员系学生会体育部部长
一、作为系体育部部长组织了本系部的拔河比赛；
1、组织本系部大一新生参加了院“迎新杯”篮球赛；
2、每天早上带领本部门成员查操，监督本系部同学的早操质量
二、作为班上体育委员积极做好平时的体育工作
1、体育课时帮助配合体育老师上好体育课
2、积极动员班上同学参加系里的拔河比赛
3、每天早上监督苯板同学做早操
另外出了做好本部门和本班级的工作外，我还积极参加院系里的各种 课外文娱活动，例如：外语系口语协会风采大赛、圣诞晚会文艺节目等等。
2012.1．14
第5篇：石工订单班五一十三陵水库聚餐烤肉总结
中国石油大学（北京）石油工程学院
石油工程09-11班
文 体 活 动 计 划
石工09-11班
石油工程09-11班十三陵水库出游聚餐总结
本次出游的目的是为了在紧张的学习生活之余丰富大家的课余生活，同时增进同学们之间的交流，增加班级凝聚力。本次出游达到了预期目的，在我们经济简约吃好玩好的宗旨下收到了良好的效果。活动形式：如预期同学自主烧烤，自主做菜，一起做游戏，畅游十三陵水库
出游时间：2012年5月13日 星期日 地点：十三陵水库边农家乐 参加人员：石工09-11班同学
一、活动的确定
通过班委商量，并征求班级同学意见，十三陵水库计划通过，绝大部分同学们赞成出游，开讨论会的同时把以下各问题已经解决：
1、本次活动班级通过，全班同意集体出游，全班大部分同学都能参加本次活动。
2、本次活动有关饮食问题，班里同学有吃清真的问题，采购时已做准备。
3、多数同学的口味比较重，喜吃辣。
4、将出游计划公布给大家，让大家开始着手准备
二、活动准备
1、踩点
本次活动一共进行了两次踩点，第一次的人员为鲍银亮，第二次人员为鲍银亮，余涵。
第一次踩点主要确定了聚餐的地点，问询到可以自己烧烤，自己做菜的店家，同时把可以点的菜菜谱带给大家看。确定了出行的路线，大家分别骑自行车过去。
第二次踩点主要是点菜和交付押金，通过回去与其他班委商量，我们确定所要点的几个菜，第二次去也是交付押金。
2、人员分工
在活动的前一天，采购的东西都备齐了。其中：
（1）生活委员小组负责采购了羊肉5斤、牛肉4斤（2）余涵和冯国宁负责购买了相应数量的饮料和啤酒（3）冯国宁田伟鹏准备了油、孜然、肉串棍等烧烤类所需物品。
（4）冯国宁同学负责监督指导大家的穿肉烤肉
安全问题，生活委员准备创可贴、红花油等必须药品，同时要注意路上骑车安全
三、活动流程
（一）出发 班级同学分两组过去
第一组由余涵带队，将一部分准备的食材分人带好 第二组由鲍银亮带队，每队都由知道聚餐地点的人带队。
（二）活动开展
1、食材的准备
由没有具体任务的同学负责穿好肉串，场景如图：
1、店主做菜
我们点了一部分菜，老板把我们需要的菜逐一上完，之后是我们的聚
餐
：
2、烧烤
烧烤是本次活动的特色项目，大部分人可能只吃过肉串，但可能没有亲自烤过，所以本次活动中特地准备了烧烤这一环节。主要负责人为冯国宁，可以指导大家做烧烤。在烧烤之前大家一起串肉串，在此之间大家聊天，互相交流，增进同学们之间的互相了解。下面是几个穿
肉
串的场
景
：
穿完肉串之后是烧烤，我们有两个铁架子，可以同时烤来供大家享用！大家也可以自己尝试制作烧烤，在烧烤这一环节大家收获了很多的快乐，有的从不会烧烤到学会怎样烧烤，其过程充满趣味，另外，班里同学一起做活动，格外有气氛，这是团结的气息。下面是一些烤
肉的图
片
：
3、开餐
在所有的菜都准备完毕之后，我们坐了一桌，饕餮盛宴，但是这些都是我们亲手做的，有我们的汗水在里面，大家吃的开心，玩的开心！
4、游戏
吃完之后，我们把桌碗收拾完毕，大家围坐在一起，打牌聊天，场景
如
图
：
5、十三陵水库
游戏之后我们游览十三陵水库，大家一起玩，班级成员融在一起，进一步增进了同学们之间的交流，有利于班级的团结。
7、返程
傍晚，我们愉悦的心情早已让我们感觉不到身体的疲惫，我们会加油，我们石工09-11班会加油，我们是一家人，相亲相爱一家人！
四、活动中存在的问题
1、点菜稍有欠缺，有的菜同学们都没有动筷子，我们应该跟老板讲清楚，问清楚，包括菜的价钱和分量都需要做到心里有数。
2、交通方面，由于聚餐地点比较远，包车又较贵且没有公交，所以只能骑自行车前往。
3、关于预算与实际支出，尽量要差不多，尽量不要超出预算。这次由于一些变故导致实际支出略超出预算。在以后的活动中要注意尽量不超预算。
鲍银亮
