《中华人民共和国的成立》教学设计2022年版本

时 间

2022年 3月 3 日

八年级

本课是部编人教版中国历史八年级下册第一单元第一课的内容，本课讲述了中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放。

八年级学生已经具备了一定的自学能力，有一定的分析问题、总结归纳的能力，但这些能力还不强。经过一年半的历史学科的学习，也掌握了一定的学习历史的方法。

中国人民政治协商会议

知道中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容。

开国大典

讲述开国大典，认识中华人民共和国成立的意义。

西藏和平解放

知道西藏和平解放时间和重要人物，认识其意义。

目标分类

教学目标

知识与能力

知道第一届中国人民政治协商会议全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况；了解西藏和平解放的基本情况。

过程与方法

通过让学生看、听、读等途径的自主发挥，结合教师的引导，让学生学会自主性学习，并体会到自主学习的快乐；通过看课文插图，看开国大典影像资料，对开国大典形成一定的感性认识，然后在小组内讲述开国大典和西藏和平解放的史实，培养口头表达能力和对历史事件的概述能力

情感态度与价值观

通过教学，让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想

第一届中国人民政治协商会议和开国大典。

新中国成立的历史意义。

通过让学生观看影视资料《开国大典》，使学生直观了解大典盛况，增强自豪感和强烈的爱国情感。

通过教师讲授来使学生理解新中国成立的历史意义。

教学资源的运用

中国人民政治协商会议

教材、图片资料

10分钟

学生自主学习为主、教授讲授为辅。

开国大典

教材、影像资料

9分钟

播放影像资料，学生观看

西藏和平解放

教材、插图、课外资料

8分钟

问题和情景设计

知识点

问题或情景描述

中国人民政治协商会议

通过回忆八年级上册人民解放战争胜利来导入本问题的学习（1949年4月，人民解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统治，筹建新中国的问题提上议事日程导入本课的学习）

开国大典

学生读教材了解开国大典的时间、地点、流程、意义，之后观看影像资料再现开国大典盛况。新中国成立的意义这一问题，主要是在学生熟读教材的基础上，教师作详细讲解。（新民主主义革命是从天安门到天安门，学生思考回答）

西藏和平解放

结合教材和插图，学生掌握时间，主要人物。通过“藏独”势力的活动，让学生明确要维护祖国统一和民族团结是义不容辞的责任。

温习旧知，导入新课 探究新知 课堂小结 随堂训练

【温习旧知，导入新课】

接八年级上册第24课《人民解放战争的胜利》，1949年4月，中国人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治，筹建新中国的事宜就提上了议事日程。导入本课《中华人民共和国成立》。

【探究新知】

接着讲解中国人民政治协商会议召开前的准备问题，这些学生简单了解一点即可。

一、中国人民政治协商会议

本问题主要以学生自学为主，让学生通过读教材找出会议召开时间、地点、参加会议人员、会议议题、会议内容、会议职能、意义。（学生回答）

讲解《义勇军进行曲》时代意义，以及和平年代的意义。讲解人民英雄纪念碑碑文。简单讲解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

二、开国大典

学生阅读教材，掌握开国大典时间、流程、和意义。（学生回答后教师讲解开国大典的意义）

学生根据教材复述开国大典的流程，然后播放《开国大典》历史影视资料，重现历史情境，并解释54门礼炮28响的意义。

【合作探究】新民主主义革命的历史是从天安门到天安门。（学生讨论回答后，教师总结）

关于新中国成立的历史意义，教师以讲授为主，并重点说明“新纪元”和“中国人民站起来”的含义。

合作探究：回忆新民主主义革命时期的历史，讨论新中国的成立给我们带来哪些启示？（学生讨论得出结论，教师归纳总结。）

（1）没有共产党，就没有新中国。我们始终要坚持中国共产党的领导。

（2）说明了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路是正确的。因此我国在社会主义建设中应该坚持走有中国特色的社会主义道路。

（3）新中国的成立来之不易，它是由无数革命先烈用生命和鲜血换来的，我们要倍加珍惜。

（4）我们要缅怀革命先烈，继承他们的革命精神和优良传统，刻苦学习科学文化知识，为实现中国梦而努力。

三、西藏和平解放

学生阅读教材，找出和平解放西藏的时间、关键人物、意义。

通过三幅图片，说明西藏自古就是中国领土不可分割的一部分。然后指出一批别有用心的人想把西藏分裂出去，举出两例子。让学生明确自己要维护民族团结和祖国统一是自己义不容辞的责任。

【课堂小结】中国人民政治协商会议为新中国的成立作了充分准备，开国大典标志着新中国的成立，西藏和平解放不仅实现了祖国统一和维护了民族团结，还巩固了新生的人民政权。

【课堂检测】见下面表格

中国人民政治协商会议

1、下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（ ）

①通过了《共同纲领》 ②选举毛泽东为中央人民政府主席

③以北平为首都并该名为北京 ④采用公元纪年

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

2、2006年7月12日，中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中再创世界纪录后，身披鲜艳的五星红旗绕场奔跑，这一刻感动了无数中国人！五星红旗代表中华人民共和国，这一决定是在下列哪次会议上通过的 （ ）

A．第一届中国人民政治协商会议

B．开国大典

C．中央人民政府委员会

D．中国共产党第七次全国代表大会

开国大典

1、下列关于新中国成立意义的表述，不正确的是（ ）。

A.开辟了中国历史新纪元

B.中国人民成为国家的主人

C.鼓舞了世界被压迫民族的解放斗争

D.中国进入社会主义初级阶段

2、新中国成立的伟大历史意义是 （ ）

①开辟了中国历史新纪元 ②中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 ③中国人民从此站起来了 ④壮大了世界和平、民主和社会主义的力量

A.①② B．②③④ C. ①③④ D．①②③④

西藏和平解放

1、祖国大陆获得统一的标志性事件是（ ）。

A.开国大典的举行 B.西藏获得和平解放

C.解放军进驻北京 D.人民政协会议的召开

2、《翻身农奴把歌唱》表达了西藏人民感激与喜悦的心情，是因为（ ）

A．新中国的成立 B．西藏的和平解放

C．西藏民主改革的完成 D．改革开放的实行

第1课 中华人民共和国成立

一、中国人民政治协商会议

时间、地点、代表、议题、内容、职能、意义

二、开国大典

时间、地点、流程、意义（国内、国际）

三、西藏和平解放

时间、人物、意义

归纳并记忆本课知识要点。

1、归纳并记忆本课知识要点。

1、归纳并记忆本课知识要点。

2、近代中国民主革命的主题是什么？围绕这个主题，20世纪头20年，中国社会发生了哪些变革？

2、近代中国民主革命的主题是什么？围绕这个主题，20世纪头20年，中国社会发生了哪些变革？

3、阐释中华人民共和国的成立开辟了历史的新纪元。