《厉害了，我的国》教学设计
《厉害了，我的国》教学设计
一、教育教学目标
1.通过查阅资料，了解我国自党的十八大以来取得的成就，理解经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。
2.让学生通过国家的发展，展望自身，肩负起少年轻则国强的任务。.3.让学生对祖国了解国家大事，使学生为我们祖国的进步感到骄傲
二、教学重点和难点
教学重点：简单了解我国自党的十八大以来取得的成，结合祖国发展谈谈个人为祖国的贡献
教学难点：激发学生的爱国情怀，谈谈自身的理想
三、教学过程
【导入】展事实，论今朝成就
【播放视频】《厉害了，我的国》片段
说一说：党的十八大以来，我国在政治经济文化等各方面取得了哪些举世瞩目的成就?
【情境一】展示资料
材料一：开国大典与国庆70周年大阅兵群众游行五大方阵
材料二：十八大以来，截止至2017年，我国累计减贫5564万人，我国每年超过1000万人实现脱贫，农村贫困发生率降至3.1%。
2017年10月18日，习近平指出从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会决胜期。……使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。
材料三：中国与“一带一路”沿线国家双向投资不断深化。中国企业对沿线国家的投资累计已超过1000亿美元，沿线国家对中国的投资也达到480亿美元。
设计意图：通过对应材料，能够指出中国特色社会主义进入新时代的丰富内涵
【问题1】结合材料，谈谈新时代究竟是一个怎么样的时代。
预设：承前启后，继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代……
是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
……逐步实现全体人民共同富裕的时代，……奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
【问题2】中国特色社会主义进入新时代，对于中国、对于世界分别有哪些意义？
预设结论：
①站起来、富起来到强起来
②科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高举中国特色社会主义伟大旗帜
③……为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
【情景二】展示国之重器，为祖国感到骄傲
通过向学生介绍国之重器
1.重器：核电安全卫士——“华龙一号”压力容器
身高：10.8米
体重：380吨
最牛实力：反应堆核心部件，核电厂唯一无法更换的关键主设备。
重器地位：我国首批实现国产化，具有完全自主知识产权的.三代核电反应堆核心设备，代表着中国三代核电技术装备研发制造的最高水平。
2.重器：客运飞毛腿——“复兴号”标准动车组
身高：4.05米
体长：单节（中间车25米，头车27.2米）
最牛实力：“复兴号”涉及的高速动车组254项重要标准中，中国标准占到84%。最高运营时速350公里，试验时速达到400公里以上。
重器地位：“复兴号”研发拉动超过1000家零部件企业发展，涉及生产省份20多个，托起7个高端装备行业的自主创新。同时，对高校、科研机构的创新拉动作用也明显。
让我们为祖国的进步喝彩，我们能为国家进步做些什么？
【课堂小结】
祖国的进步正是因为有一代又一代的人为之努力，我们在为祖国感到骄傲的同时也意识到自己肩上担负的责任，爱党爱国，努力学习，为祖国的建设添砖加瓦。
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