毛概第七章教案模板（共7篇）
第1篇：毛概第七章)
第七章
一、改革开放是一场新的伟大革命（了解）
广义的改革：一切在不改变社会根本制度的前提下，以和平的的方式调整生产关系和上层建筑以适应生产力发展的性质、水平和要求的变革。
邓小平理论的改革：党的十一届三中全会以后发生的深刻改变我国社会贫穷落后状态的革命性变革。
改革的目的：是解放和发展生产力，建设和发展中国特色社会主义，保持和发展党的先进性。（要知道）
改革的意义：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色 社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义发展马克思主义。
一、改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行新的伟大革命，它不是对原有经济体制的的细枝末节的修补，而是对原有经济体制的根 本性变革。
二、改革开放是一场革命，但它不是一个阶级推翻意义上的革命，不是也不允许和否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。因此改革开放既是我们党领导 的一场伟大革命，又是社会主义制度的自我完善和发展。
三、改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可搬。
二、社会主义社会的基本矛盾
马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，第一次科学地阐明了社会发展的客观规律，即生产关系与生产力之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾是人类社会发展的根本动力，人类社会发展是社会基本矛盾运动的结果。
生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。
生产力是人类社会发展的原动力，是最活跃的因素，是推动人类社会发展的最终决定力。
生产力制约着生产关系和上层建筑的性质和变革；新的生产关系和上层建筑的建立，反过来又促进生产力的发展“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。不过社会主义社会的这些矛盾，同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，具有根本不同的性质和情况罢了。”
1957年2月，《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
科学分析了中国的社会矛盾：“在社会主义改造完成后，国内主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质，在我国社会主义社会制度已经建立的情况下，也就是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。
三、改革是全面的改革（了解）
“要大幅度地改变目前落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系，改变上层建筑，改变工农业企业的管理方式和国家对工农业企业的管理方式，使之适应于现代化大经济的需要。”
第一层次基本制度，社会主义公有制，人民民主专政制度，马克思主义指导地位等，都是社会主义的根本原则。（切记：不要和基本原则混了，基本原则第六章给你打了）
第二层次具体制度，即体制。经济体制、政治体制和文化体制。
第三层次运行机制，从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。
第四个层次是经营管理方法。我们可以而且应当吸收当代世界各国的一切文明成果，实行科学的管理方法。
中国改革的目标:要从根本上改变束缚中国生产力发展的经济体制，建设充满生机与活力地社会主义新经济体制，同时相应地改革政治和其他方面的体制，进一步解放和发展生产力，实现中国的社会主义现代化。
在全面改革中，经济体制改革是重点。
与经济体制和政治体制改革相适应，科技、教育、文化、卫生体制等各个领域的改革也都有步骤、有秩序地全面展开，改革触及到了社会生活的各个方面和各个层面。
改革使中国发生了巨大的历史性变化。它深刻改变了中国的面貌，极大改善了中国人民的生活水平和生活质量，显著提升了中国社会的文明程度，大大提高了中国的国际地位。
四、改革的标准（三个有利于）：（多选，出现的频率很高）三个有利于思想内容：
邓小平在1992年的南方谈话中，明确提出了“三个有利于”标准，即要以 是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。
五、正确处理改革、发展、稳定的关系（本章重点）
改革是动力，没有改革，就不可能走出一条中国特色的正确道路，社会主义事业就不可能顺利前进。
发展是目的，没有发展，就不可能实现现代化，不可能保持党和国家的长治久安。
稳定是前提和保障，没有稳定，改革和发展无从进行。
改革、发展、稳定三者是互相依存、互相促进的辩证关系。
六、如何正确处理三者关系（知道就行了）
第一，保持改革、发展稳定在动态中的相互协调和相互促进。
第二，把改革的力度、发展的速度同社会可以承受的程度统一起来。
第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展和稳定关系的重要结合点。
基本方针是：抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定。
七、对外开放的必要性。（了解）
1.当今的世界开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。
2.中国的发展离不开世界。
3.实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性的需要。
4.实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。
八、：邓小平的社会主义初级阶段主要矛盾的理论。（了解）
1.判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时的生产力的要求，是否推动生产力的发展。
2.提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。
3.把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
4.提出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革
九、独立自主、自力更生和对外开放的辩证关系。（了解）
坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的。独立自主、自力更生是实行对外开放的基础，只有增强独立自主、自力更生的能力，才能在国际上获得较高的信誉，吸引更多的合作者，才能不断扩大对外开放的广度和深度；对外开放是为了增强独立自主、自力更生的能力，在对外开放的过程中积极利用外国的投资、先进技术与管理经验，取得更好的经济和社会效益，可以加快本国经济的发展，增强经济实力和综合国力
十：对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放。（了解）
所谓全方位就是不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是对发展中国家都实行对外开放政策。所谓多层次，就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆内陆省区的不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。所谓宽领域，就是立足于我国国情，对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放扩展到能源、交通的基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等
（了解）
外开放是一项长期的基本国策。面对经济、科技全球化的趋势，我们要以更加积极的姿态走向世界，完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，发展开放型经济，增强国际竞争力，促进经济结构和国民经济素质提高。
十一、适应新形势经济全球化发展的趋势（多选）：P174三个干条条（顺便看下分析）
第2篇：毛概第七章作业
选择题部分
第一题：
1、D
2、A
第二题：
1、ABCDE
2、ABE
第三题：
1、以改革开放为动力发展中国特色社会主义
党的十七大报告全面回顾和深刻总结改革开放的历史进程和宝贵经验,强调指出:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,发展社会主义,发展马克思主义.改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力.深入贯彻落实党的十七大精神,必须坚持以改革开放为动力发展中国特色社会主义.改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
以1978年我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会为标志,我国进入了改革开放的历史新时期.在这一历史新时期,我们党和广大人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,开辟了中国特色社会主义道路,谱写了中华民族自强不息,顽强奋进新的壮丽史诗,推动我国经济社会发展取得了辉煌成就.改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命.我们党领导的改革开放事业是在我国社会主义革命和建设取得伟大成就和总结以往正反两方面经验的基础上进行的.改革开放是为了扫除发展社会生产力的障碍,使中国摆脱贫穷落后的状态,是新的时代条件下新的伟大革命.改革开放和社会主义现代化建设,是新中国成立以后我国社会主义建设伟大事业的继承和发展,是近代以来中国人民争取民族独立,实现国家富强伟大事业的继承和发展.改革开放推动中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的伟大成就.改革开放是我们党带领广大人民努力实现现代化,建设中国特色社会主义的伟大实践.在改革开放的推动下,我们这样一个人口众多的发展中大国以世界上少有的速度持续快速发展,经济实力,综合国力不断增强,基础设施和城乡面貌发生巨大变化,人民生活总体上达到小康水平.同时,政治建设,文化建设,社会建设和党的建设也取得显著成就.这些成就概括起来就是,中国人民的面貌,社会主义中国的面貌,中国共产党的面貌发生了历史性变化.改革开放为发展中国特色社会主义积累了宝贵经验.在改革开放的历史进程中,我们党坚持马克思主义的思想路线,不断探索和回答什么是社会主义,怎样建设社会主义,建设什么样的党,怎样建设党,实现什么样的发展,怎样发展等重大理论和实际问题,不断推进马克思主义中国化,取得了我们这样一个发展中大国摆脱贫困,加快实现现代化,巩固和发展社会主义的宝贵经验.十七大报告用"十个结合"高度概括了这些宝贵经验.这"十个结合",是对我们党领导人民建设中国特色社会主义基本经验的丰富和发展,我们必须始终牢记和自觉遵循.改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力
新时期最鲜明的特点是改革开放.正是这场历史上从未有过的大改革大开放,使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折.在新的征途上,只有坚持改革开放,中国特色社会主义才能继续保持强大的生命力.改革开放的重要目的就在于发展中国特色社会主义.十七大报告指出,改革开放,目的就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列.这一重要论述,鲜明地指出了发展中国特色社会主义,赋予社会主义新的生机活力是改革开放的重要目的.在新的历史时期,正是由于始终坚持这一点,改革开放才取得了巨大成功.新世纪新阶段,只有牢牢把握这一点,中国特色社会主义事业才能保持健康发展.改革开放极大地调动了广大人民发展中国特色社会主义的积极性.改革开放以来,我们党把最广大人民的根本利益作为制定和执行各项方针政策的出发点和落脚点,使改革开放得到了广大人民群众的拥护和支持,也给广大人民群众带来了巨大实惠.人民的生活水平从温饱不足发展到总体小康,当家作主权利得到保证,物质文化需求不断得到满足.特别是广大人民群众的思想观念,价值取向,精神状态,思维方式和行为方式发生了巨大变化,与时俱进,勇于变革,积极进取,开拓创新,讲求实效等成为社会思想意识的主流,迸发出建设和发展中国特色社会主义的巨大积极性.改革开放为党的建设注入新的生机和活力.改革开放推动我们党以求真务实的精神,脚踏实地的态度,树立世界眼光,深刻吸取世界上一些政党兴衰成败的经验教训,开启党的建设新的伟大工程.在改革开放这场深刻变革中,我们党重新确立了马克思主义的思想路线,政治路线和组织路线,积极推进马克思主义中国化,在建设和发展中国特色社会主义道路上保持和发展党的先进性,提高党的执政能力,转变执政方式,巩固执政基础,使党始终走在时代前列.特别是近年来,我们党以改革创新精神加强自身建设,理论创新和理论武装卓有成效,党内民主不断扩大,党风廉政建设和反腐败斗争成效明显,党的凝聚力,创造力,战斗力不断增强.改革开放坚定了全党全国各族人民发展中国特色社会主义的信心.广大人民群众从亲身经历和历史比较中更加清醒地认识到,改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路,是发展中国特色社会主义的必由之路.改革开放符合党心民心,顺应时代潮流,方向和道路是完全正确的,成效和功绩不容否定,停顿和倒退没有出路.同时,改革开放作为一场新的伟大革命,不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就.只有坚持改革开放,深化改革开放,才能不断开创中国特色社会主义事业新局面.在推进改革开放中发展中国特色社会主义
新中国成立以来特别是改革开放以来,我国取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系,从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变.新世纪新阶段,我国发展呈现出一系列新的阶段性特征,面临的机遇前所未有,面对的挑战也前所未有.开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,必须继续深化改革开放,自觉走科学发展道路.毫不动摇地坚持改革开放.十七大报告指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系.在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义.这不仅是对我国改革开放成功之路的高度概括,也是我们继续深化改革开放的根本保证.我们必须按照十七大的要求和部署,着眼新的实践和新的发展,继续深化改革,扩大开放,不断把中国特色社会主义事业推向前进.始终坚持"一个中心,两个基本点"的基本路线."一个中心,两个基本点"的基本路线是党和国家的生命线.以经济建设为中心是兴国之要,是我们党,我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;四项基本原则是立国之本,是我们党,我们国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路,是我们党,我们国家发展进步的活力源泉.深化改革开放,必须始终扭住经济建设这个中心,紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务;必须把坚持改革开放与坚持四项基本原则统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇.深入贯彻落实科学发展观.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.深化改革开放,必须深入贯彻落实科学发展观,把改革创新精神贯穿于我国社会主义经济建设,政治建设,文化建设和社会建设的各个环节,毫不动摇地坚持改革方向,提高改革决策的科学性,增强改革措施的协调性.要完善社会主义市场经济体制,推进各方面体制改革创新,加快重要领域和关键环节改革步伐,全面提高开放水平,着力构建充满活力,富有效率,更加开放,有利于科学发展的体制机制,为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障.要坚持把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点,使改革始终得到人民拥护和支持.以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程.深化改革开放,不断推进中国特色社会主义伟大事业,关键在党.改革开放既给党注入巨大活力,也使党面临许多前所未有的新课题新考验,这就要求我们必须以改革创新精神加强党的建设.要以党的执政能力建设和先进性建设为主线,加强党的思想建设,组织建设,作风建设,制度建设和反腐倡廉建设,永葆党的生机与活力.要紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践,用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力,使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心
2、“改革、发展、稳定的关系”，是总揽全局的首要的基本关系，处理好三者之间的关系，集中体现了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线的要求。
正确处理好改革、发展、稳定三者关系，最早是江泽民总书记在十四届五中全会闭幕时的讲话中提出来的。到今天，可以说关于“发展是硬道理，是解决一切问题的关键”、“改革是发展的动力”、“稳定是发展和改革的前提”这样一些观念，已经是人尽皆知的“大道理”。然而，怎样把“大道理”付诸实践却并不是一件容易的事情。
改革、发展、稳定的关系是辩证统一的。改革是发展的动力，是实现长期稳定的基础；发展是改革的目的，是稳定最可靠的保证；稳定则是改革、发展的前提条件，也是发展的重要要求。处理改革发展稳定的关系，要根据客观情况的不断变
化而有所侧重。我国改革开放20多年的经验证明，必须始终注意把握改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度。
正确处理改革发展稳定三者的关系，是20多年来我国经济社会发展取得巨大成就的一条基本经验。在全面建设小康社会的新阶段，正确处理改革发展稳定的关系，最重要的是要坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，树立和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，坚持把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。要坚持以改革作为发展的基本动力，全面深化改革。我国初步建立的社会主义市场经济体制还不完善，现在发展处于关键时期，经济体制改革也仍处于攻坚阶段。深化改革和调整结构是解决经济社会发展中深层次矛盾的根本措施，但在推进过程中不仅过去长期积累的深层次矛盾会显现出来，而且还会出现新的矛盾和不稳定因素。为此，深化改革必须突出重点，分别轻重缓急，防止改革措施在时间上过于集中。改革措施要兼顾不同群体的利益，认真考虑每项改革措施对社会各方面的影响，把握好改革出台的时机和节奏。还要重视建立补偿机制，对在深化改革中利益受损的群体，要通过一定形式给予补偿。
要坚持以发展为主题，树立抓住机遇、加快发展的战略思想。历史经验证明，正确把握发展的速度至关重要。经济增长速度过低或者过高，都不利于深化改革，也不利于社会稳定。经济增长速度过低，既不利于充分利用现有资源的潜力，也会带来就业困难、人民生活水平降低等一系列经济社会问题。特别是我国现在面临着发达国家在科技、经济方面占优势的巨大压力，如果我国经济发展慢了，同发达国家的差距就会扩大，社会稳定和国家的长治久安就不能从根本上得到保证。另一方面，经济增长速度过高，超过现有资源的潜力，又会引起通货膨胀和价格大幅度上涨，同样也会造成经济和社会不稳定。这是我们今后要尽力避免的。要坚持把稳定作为改革和发展的前提，保持社会安定团结。不断改善人民生活是正确处理改革发展稳定关系的重要结合点。要把就业放在经济社会发展更加突出的位置，实施积极的就业政策，千方百计扩大就业。努力增加城乡居民收入，继续做好“两个确保”工作，搞好“三条保障线”的衔接。坚持统筹兼顾，协调好改革发展进程中的各种利益关系。合理调整国民收入分配格局，切实做好关心群众生产生活的各项工作，妥善处理人民内部矛盾，特别是涉及人民群众切身利益的矛盾。坚决维护人民群众的合法权益，抓紧解决克扣和拖欠农民工工资、城镇房屋拆迁与农村土地征收征用中侵犯城镇居民和农民合法权益等问题。积极推进改革和结构调整，不断消除不利于社会稳定的体制和结构性原因。继续依法打击各种违法犯罪活动，深入开展反腐败斗争，进一步健全处理各种社会矛盾的工作机制，把不利于社会稳定的因素化解到最低程度，把问题解决在基层和萌芽状态。
3、（一）、对外开放有力地促进了我国经济又好又快发展
1978年党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体和以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，带领我们党不断探索和实践，勇敢地对外开放和扩大对外开放，积近30年之努力，取得了重要成果。
邓小平同志在1987年就说过：“我们现行的方针政策不会有任何变化，开放政策只会更加开放。不但本世纪如此，中国达到中等发达国家水平以后还会如此，以后更是如此。”《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第235页。江泽民同志也指出：“实行对外开放，是邓小平理论的重要组成部分，是实现我国现代化和民族振兴的必由之路。”《江泽民文选》第2卷，人民出版社2006年版，第94页。对外开放是新时期党中央制定的一系列方针政策中最重要的组成部分和最鲜明的特征之一。党的十六大以来，在经济全球化趋势不断加强的情况下，我国成功应对了加入世界贸易组织后面临的各种困难和挑战，实现了平稳过渡，就业水平稳步提高，人民生活不断改善。
（一）对外开放推动对外贸易和外商直接投资快速增长。加入世界贸易组织5年来，我国外贸持续快速发展，年均增长28％。进出口总额2006年达到17607亿美元。与美国、欧盟、日本等主要贸易伙伴的贸易额快速增长，与俄罗斯、非洲、东盟、拉美等国家和地区贸易额加速增长。出口产品技术含量不断增加，质量稳步提高；贸易结构优化，高污染、高能耗、资源型产品出口增速明显回落。对外贸易的国际竞争力不断提升。截至2006年年底，我国累计实际使用外商直接投资达到6918亿美元，在吸引外资数量不断增加的同时，外资结构继续优化。对外投资合作稳步发展，对外投资持续增加。2006年我国非金融类对外直接投资额达到161亿美元，比上年增长316%。
（二）对外开放促进金融业在竞争中不断壮大。近几年，我国金融业对外开放步伐明显加快，在机构设立、市场业务准入、战略投资者引进、客户和地域范围拓宽等方面实施了多层次、宽领域的开放措施。同时，国内银行在与外资银行竞争中，或者与国外战略投资者的合作过程中，提高了市场服务能力和赢利能力，明显改善了公司治理、风险管理和服务意识等，实力不断增强。截至2006年年底，74家外资银行在我国设立了200家分行和14家法人机构；186家外资银行在我国设立了242家代表处；115家外资银行机构获准经营人民币业务，在华外资银行本外币资产总额达到9279亿元，占我国银行业金融机构总资产的21％。银行业还注重引进外资战略投资者，到2006 年年底，中资商业银行共引进境外机构投资者29家，投资总额达190亿美元。同时，中资银行“走出去”步伐加快。截至2006年年底，我国商业银行共在国外开设47家分行、31家附属机构和12家代表处，海外机构总资产达到22679亿美元。截至2006年年底，共批准设立7家中外合资证券公司和25家中外合资基金管理公司，52家境外机构获得合格境外机构投资者（QFII）资格，获准投资额度合计近100亿美元。保险业对外开放不断扩大，放开了除有关法定保险以外的全部业务。资本项目可兑换积极推进，国家外汇储备快速增加，2006年年末达到10663亿美元，对外支付能力显著增强。
（三）对外开放推动国民经济快速增长。从经济总量看，外贸和外资对经济增长的贡献率保持在20％以上，成为经济增长的重要引擎之一。从增加就业看，我国目前外贸领域就业人口超过8000万人。其中，加工贸易领域就业近4000万人；外商投资企业吸纳就业约2800万人，占全国城镇就业比重超过10％；对外经济合作也解决了100多万人就业。从税收增长看，目前关税和进口环节税占全国税收的比重达15％左右；再加上外资企业税收，涉外经济税收占全国税收的比重达到40％左右。
（四）对外开放推动经济社会全面进步。我国对外开放的实践表明，对外开放越充分，经济越有活力，居民收入和福利的改善越快。外资的大量引入既带来了规范的公司治理结构、先进的管理模式和一流的经营理念，也带来了国际通行的法律法规、会计准则和质量标准，为我国经济改革提供了参照标准，促进改革不断深化。对外开放使我国全面融入国际社会和国际经济体系，在国际事务和国际经济体系中的话语权增加，国际地位不断提升。对外开放还转变了人们的观念，提高了国民素质，人们的竞争意识、市场意识和法律意识不断强化。
实践充分表明，在经济全球化条件下，只有坚持对外开放的基本国策，在开放的环境中不断提高竞争能力，才能够实现中国经济的长治久安。当然，我们也必须清醒地看到，同国际成熟经济体相比，我国对外开放仍然带有计划经济的深刻痕迹，许多根本性问题有待解决。我国改革开放的实践也充分证明，开放度低和市场竞争不充分的行业普遍效率低下，一旦经济增长减缓，潜伏的巨大不良资产风险就将是致命的。从根本上说，低效率是国民经济发展和稳定的最大威胁。我们必须抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，进一步强化对外开放的使命感和紧迫感，在开放中认清差距，不断学习，迎接挑战，建功立业。
（二）、拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平
坚持对外开放的基本国策，在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，更好地促进国内发展与改革，防范国际经济风险
第3篇：18版毛概第七章教案
第七章 科学发展观
教学目标：
知识目标：让学生理解科学发展观的形成、主要内容及指导意义等相关知识。能力目标：使学生能够运用科学的眼光看待周围事物的发展，并用科学发展观来指导实践。
情感目标：使学生提高政策意识，增强政治敏感性。教学重难点：
1、重点：科学发展观的主要内容 2、难点：科学发展观的指导意义 教学方法：讲授法、案例法 教学课时：4课时
导入新课：
用视频播放改革开放三十周年所发生的变化，通过前后对比显示中国所取得的成就。然后引用其他国家一些媒体的报导和名人的话语，由此引出，站在一个新的历史起点上，倍受世人关注的中国接下来要“实现什么样的发展、怎样发展、为谁发展、发展的成果由谁共享”的问题，从而导入本课内容——科学发展观。
第一节、科学发展观的形成任何一种理论它都不是孤立存在的，都是与它之前的某些理论相联系的。科学发展观作为马克思主义理论体系的一部分，作为中国特色社会主义理论的重要组成部分，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的理论；同时，由于它又结合了我国的国情、阶段性特征，并吸取了世界各国发展的积极成果，因此它又是与时俱进的科学理论。1、为什么提出科学发展观
（1）我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据
呼应视频，说明经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。
提问:让学生列举我国仍然处于社会主义初级阶段的一些例子（略）。
教师归纳：提出科学发展观，就是要求我们牢记社会主义初级阶段的基本国情，提高想问题、办事情联系实际的自觉性。
（2）我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。（板书）教师：社会的发展在不同时期会呈现出不同的阶段性特征，只有正确把握我国现阶段的发展特征，才能正确把握主流和方向，从而制定正确的方针政策。
提问：我们都知道我国经过三十年改革开放，成就很大，那大家知道现在的综合国力、经济实力等等是排名第几吗？ 学生回答（略）
用多媒体展示《第十次全球综合国力排名》，通过中美两国经济、科技、教育、资源等方面的对比，并结合我们现实生活中的一些例子，说明我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期。因此，要准确深入地把握我国现阶段的形势、任务与矛盾，更加自觉地走科学发展的道路。
（3）当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。多媒体放映各种环境被严重污染的图片及文字材料：
早自20世纪80年代，我国的各种国家级公文里就多有“不再走发达国家走过的先污染后治理的弯路”这样的表述。20年后看一看，不敢说日新月异的中国的月亮比外国的圆，却敢说中国的这条弯路比外国的弯——我国的环境状况有目共睹，德国的汽车、日本的老婆、中国的污染城市，都是国际名牌。
事实上，先污染后治理，已被工业革命以来的200年实践证明为所有国家颠扑不破的发展公理。不仅如此，这个公理还可以推出一个定律：付出环境代价后不一定能达到发展的目的，但先污染后治理的弯路仍然要走，就像世界上无论哪个国家的400米正规比赛都要跑弯道一样。
教师归纳：做为世界上人口最多的发展中国家，我国要完成工业化和信息化的双重任务，面临着促进经济发展和节约资源、保护环境的双重压力，我们不能重复某些国家先污染后治理的老路，而必须走科学的发展路子，促进国民经济又好又快发展。2、科学发展观的提出过程
让学生自己看书，并找出科学发展观第一次提出、深刻阐述及写入党章的时间。
第二节、科学发展观的主要内容
1、第一要义是发展
发展是当代中国的主题。科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之木。
举例：分别说明发展对于一个国家、一个公司直至个人的重要意义（略）
2、核心是以人为本
之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因。第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
第三，以人为本全面回答了科学发展观 的一系列基本问题，即为谁发展、靠谁发展、发展成果如何分配，这是任何一种发展观都必须回答和解决的基本问题。举例：
二十二日凌晨山西屯兰矿瓦斯爆炸事故后当日的四小时，中央电视台新闻频道以口播的方式插播了这则信息。从到山西指导抢救工作的副总理张德江，到国家安全监管总局局长骆琳，再到山西省委主要负责人，他们作出的事故救援工作的指示中，都不忘强调一点，及时、公开、透明的做好信息发布工作。此次事故截止目前导致七十四名矿工遇难，尚有百余名伤病者住院疗治中。
另外用汶川地震与以前一些事故报道多强调经济损失的例子来说明对“人”的重视程度的改变。
3、基本要求是全面协调可持续
分别解释全面、协调、可持续的含义，并讲述社会主义事业总体布局从三位一体到四位一体的转变，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
4、根本方法是统筹兼顾
教师：深入贯彻落实科学发展观，最根本的是要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，切实做到统筹兼顾，既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。
举例：“十七届三中全会”关于农村改革发展问题的论述、农村医疗合作制度、西部大开发、经济社会发展等（略）
第三节、科学发展观的历史地位
1、科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展
分别解释为什么马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与科学发展观之间有着一脉相承的关系，并说明科学发展观的新发展。
2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 分别说明科学发展观与马克思主义关于发展的世界观和方法论之间的结合点： 科学发展观： 马克思主义：
把发展生产力作为首要任务 → 历史唯物 生产力发展是人类社会发展的基础 以人为本 → 唯物史观 人民是历史发展的主体
全面协调可持续 → 唯物辩证 相互联系、辩证统一
3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
科学发展观进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的进一步深化，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义。
在当代中国，坚持社会主义，就必须坚持中国特色社会主义；坚持中国特色社会主义理论体系，就必须坚持和贯彻科学发展观。
本章小结: 科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，标志着马克思主义的中国化，标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。新时代我们要继续坚持科学发展观的重要指导思想。
课后作业：
通过本课的学习，你如何利用科学发展观的有关内容来设计你自身的科学发展？
第4篇：毛概第八章教案
第八章 建设中国特色社会主义总布局
第一节 建设中国特色社会主义经济
教学目的：通过教学使学生认识中国选择社会主义市场经济体制的理论和实践基础；了解选择的历史过程和社会主义市场经济的性质和内容。
一、中国社会主义经济体制的选择过程
设问：我国现行的经济体制是什么；社会主义市场经济是怎样一步步建立和发展起来的？
与市场经济相对应的是计划经济，计划经济强调资源的统一管理和调配，20世纪50年代至90年代中国在特定经济时期发放的一种购粮凭证。那时候，必须凭粮票才能购买粮食。中国最早实行的票证种类是粮票、食用油票、布票等。其实凭票供应不是我国最早采用的，苏联在十月革命后，当时国内不稳定，内战不断，商品缺乏，就采取商品有计划的分配，发放各种商品票证，苏联最早的票证是1916年的鞋票。美国在二战时期商品紧张时，也发放过各种商品票证，其种类也不少，这其中就含有粮票性质的票证。包括后来八十年代，家里如果要购置电视机、洗衣机还得找人托关系。时至今日，世界上的经济体系大多是市场经济体系和混合经济体系。但仍有部份国家如古巴、伊朗、朝鲜采用计划经济。
从以上我们可以看出，在计划经济体制下，人、财、物都集中在中央，由国家进行统一调配，所有商品的价格也都是由国家规定的。而马克思主义政治经济学中提出，商品的价格由商品的价值决定，受供求关系（看不见的手）的影响，价格围绕价值上下波动，所以计划经济的某些特点显然不适应当时经济的发展。
那么为什么我国当时还要发展计划经济？这是由多种主客观因素决定的。
1、建立计划经济体制的原因
中国从社会主义改造基本完成，到1978年党的十一届三中全会之前，大体上都是实行的计划经济体制。社会主义制度建立初期，由于种种原因，各国都建立过高度集中的计划经济体制。 从客观上看：当时我国生产力水平十分低下，国民经济实力十分薄弱，现代工业很少。实行计划经济有利于解决我国建国初期所面临的严峻的政治经济问题。第一、这一体制便于国家直接参与经济生活，壮大公有制经济，从而巩固政权；
第二、第二、在国内经济生活紊乱、国际上与西方发达国家有很大差距的条件下，实行这一体制是稳定经济从而最大限度地实现工业化积累的有效方法；
第三、这一体制适于协调宏观经济生活中出现的各种社会问题，集资源配置功能和社会协调功能于一身，在最大限度地进行工业化积累的同时，维持人民较高的就业水平和基本的生活需要。 从主观上看：当时在理论上普遍把计划经济看作是社会主义区别于资本主义的重要特征。它在社会经济规模不大，经济关系和经济结构还比较简单，人民生活水平还不高，特别是处在外部被包围、封锁的情况下，对于集中全国人力、物力和财力，恢复经济，巩固政权，制止战乱，奠定工业化基础，均起过积极作用。
新中国成立后，第一个承认我们的是苏联，当时的苏联实行的是高度集中的计划经济体制，这无疑会对我国的经济体制选择产生巨大的影响。当时苏联的领导人包括列宁、斯大林等都主张实行计划经济，而苏联为什么会选择计划经济呢？
科学社会主义之前是空想社会主义，马克思的科学社会主义是在它的肩膀上发展起来的。空想社会主义是现代社会主义思想的来源之一，著名代表人物为欧文、圣西门和傅立叶，主张建立一个没有资本主义弊端的理想社会。空想社会主义的创始人托马斯·莫尔在他的名著《乌托邦》中虚构了一个航海家航行到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里，财产是公有的，人民是平等的，实行着按需分配的原则，大家穿统一的工作服，在公共餐厅就餐，官吏是公共选举产生。书中展示的空想社会主义就是没有商品，没有交换，更不要说剥削了。1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，马克思并没有看到他在书中所描述的共产主义的诞生，所以他对未来共产主义社会的描绘中也提到了没有商品、没有交换、没有货币等，所以，在马恩之后，列宁对未来经济的发展也是这样认为的，再之后，斯大林用高度集中的计划经济体制来进一步发展社会主义经济（苏联模式）。这也在很大程度上阐释了同为社会主义的中国选择计划经济的原因。
2、计划经济体制的含义及特点
国家运用指令性计划，直接掌握和控制人、财、物资源，权力主要集中在中央，主要的经济活动按计划规定进行，国家计划不仅调节整个国民经济的宏观运行，而且覆盖社会主义企业和居民个人的微观经济活动。
计划经济体制具有非常强的资源动员能力，它能够利用行政手段在较短的时期内集中有限的资源进行重点建设。
3、计划经济体制的作用
我们今天可能讲市场经济比较多，但也不能全盘否定计划经济。计划经济在不同的时代发挥了不同的作用。
计划经济时代，在举国体制推动下，我国在重大科技研究方面取得了重要成就，“两弹一星”工程就是这一时期的成功案例。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，相距仅仅32个月之后，中国第一颗氢弹空爆试验成功。从首次原子弹到氢弹爆炸，美国用了7年零4个月，苏联用了4年，法国用了8年零6个月，英国用了4年零7个月，中国用了不到3年，2年零8个月。1970年，中国第一颗人造卫星“东方红一号” 发射成功。可以说，两弹一星奠定了今天中国航空工业的基础。正如中国改革开放的总设计师邓小平所说：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志”。
4、计划经济体制的弊端
这种高度集中的计划经济体制曾经起到了重要的积极作用。但是，随着经济规模的不断扩大，经济联系的日益复杂，这种体制的弊端就日益暴露出来。主要表现在：
第一、政企不分，条块分割，国家对企业统得过多，管得过死，权力过于集中； 第二、忽视商品生产、价值规律和市场的作用； 第三、分配中平均主义严重； 第四、经济形式和经营方式比较单一。
5、计划经济体制下的体制改革探索
毛泽东在《论十大关系》中开始对高度集中的经济体制进行反思，提出要发挥中央和地方两个积极性。20世纪50年代末60年代初，毛泽东在纠正“大跃进”中的错误时指出，即使实现了单一的社会主义全民所有制，如果产品还不是很丰富，某些范围内的商品生产和商品交换仍然可能存在。针对“一平二调”的共产风，毛泽东还提出价值法则是一个伟大的学校。
陈云在党的八大上提出 “三个主体，三个补充”的构想，即在所有制结构、经济运行和市场结构三个方面，允许保留一部分个体经营、一部分产品自由生产、一定范围的自由市场。
由于把计划经济和市场经济分别看作是社会主义和资本主义两种不同社会制度的基本特征，当时提出的改革措施至多只是加强一些市场调节的力度和作用，不可能突破计划经济体制总的框架。此后由于“左”的思想的发展，这种探索没有也不可能继续得到前进和发展。改革开放以后，随着经济体制改革的不断深化和理论的创新，建立社会主义市场经济体制最终成为我国经济体制改革选择的目标模式。
计划经济是一个范围很大的体系，涉及社会各个方面。我国的经济改革一直以来就是在抛弃计划的体制。经济改革最早是1978年从农村开始的，改农村公社的高度统一到家庭联产承包责任制，解放了农村的生产力。在农村改革取得成功后，开始了城市工业的改革。国企改革后来成为经济改革的中心，一直延续到现在。
计划经济体制除了经济方面外，还有社保、医疗、教育等一些社会方面。我国的改革到现在取得了巨大的成就，三大产业发展迅速，市场机制逐步完善并良好发展。目前面临较大的问题正是社保、医疗这些公共部门方面。如看病难、社会保障落后等，这些问题已经成为经济增长的瓶颈，亟待解决。
计划经济体制的弊端是所有者缺位、激励约束机制失灵，价格对经济没有指示性，由此导致劳动者积极性底、市场资源得不到合理配置，最终结果是经济得不到发展，人民生活水平下降。我国经济改革其实是改变这种体制，引入市场竞争，实现资源合理配置，充分调动劳动者积极性，最终增强经济实力，提高人民生活水平。
6、市场经济理论形成经济体制改革的核心问题：正确认识计划与市场的关系。
第一阶段，1978-1983提出了计划经济为主，市场调节为辅的改革思想；
第二阶段，1984-1987提出了有计划商品经济理论；
第三阶段，1987-1991提出了社会主义商品经济理论；
第四阶段，1992年以后正式提出社会主义市场经济体制改革目标。
7、社会主义市场经济理论 理论要点：
一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义；
二是计划和市场都是经济手段，对经济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济要把两者结合起来；
三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，可以和不同的社会制度结合，但它和不同社会中制度结合具有不同的性质。
坚持社会主义制度与市场经济的结合，是社会主义市场经济的特色所在。社会主义市场经济基本特征体现在所有制结构、分配制度、宏观调控三个方面。
8、经济体制改革
党的十四大之后，我国的经济改革沿着社会主义市场经济体制的方向加速推进。1993年，十四届三中全会明确了建立社会主义市场经济体制的基本框架； 20世纪末，社会主义市场经济体制在我国初步建立；
2003年，十六届三中全会对进一步完善社会主义市场经济体制提出了明确目标和任务； 2007年，十七大提出了在完善社会主义市场经济体制方面要 取得重大进展的要求； 2012年，十八大提出更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用； 2013年，十八届三中全会提出，要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”。
完善市场经济体制的关键是处理好政府与市场的关系，既要发挥市场的作用，也要发挥政府的作用
第5篇：毛概第七章习题答案
第七章 社会主义改革开放理论
一、单项选择题
1.中国共产党召开的（）开启了改革开放历史新时期。A.八大
B.十一届三中全会 C.十三大 D.十五大
2.社会主义社会（）理论是我们党提出改革开改的理论基础。A.基本矛盾 B.主要矛盾 C.阶级斗争 D.初级阶段
3.社会主义的基本矛盾是指（）A.无产阶级与资产阶级之间的矛盾
B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C.生产关系与生产力之间的矛盾，上层建筑与经济基础之间的矛盾 D.敌我矛盾和人民内部矛盾
4.解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本途径是（）A.革命 B.改革 C.自力更生 D.艰苦创业
5.在全面改革中，（）是重点。A.经济体制改革 B.政治体制改革 C.文化体制改革 D.社会体制改革
6.社会主义改革开放是（）A．社会主义国家的立国之本 B．社会主义建设的中心 C．社会主义强国富民之路 D．执政党建设的主要内容
7.我国实行对外开放的前提和基础是（）A.以经济建设为中心 B.四项基本原则
C.引进、吸收和创新相结合 D.独立自主、自力更生
8.党的十七大报告指出，我国新时期最显著的成绩是（）A.改革开放 B.快速发展
C.建立社会主义市场经济体制 D.给人民带来更多福祉
9.我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是（）A.解放生产力，发展生产力 B.社会主义基本制度的根本变革 C.社会主义制度的自我完善和发展 D.建立和完善社会主义市场经济体制
10.我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为（）A.前者是目的，后者是手段 B.前者是基础，后者是目标 C.前者是内容，后者是形式 D.二者相互依赖，相互配合11.20世纪90年代，我国对外开放进入新阶段的重要标志是（）A.形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 B.我国进入世界十大贸易国行列 C.引进外资规模居发展中国家首位
D.形成了沿海、沿江、沿边对外开放的新格局
二、简答题
1.简述邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的发展。
2.简述邓小平关于判断改革得失成败的三个“有利于”标准的内容。
3.如何提高开放型经济水平，形成在经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势？
三、辨析题
1、坚持独立自主、自力更生与对外开放是对立的。
2、改革开放是对社会主义基本制度的全面否定。
3、革命是解放生产力，改革是发展生产力。
四、论述题
1、如何正确认识和处理改革、发展、稳定的关系？
五、材料分析题
1、材料1 矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也就不同。社会主义社会的矛盾同旧社会的矛盾，例如同资本主义社会的矛盾，是根本不相同的。资本主义社会的矛盾表现为剧烈的对抗和冲突，表现为剧烈的阶级斗争，那种矛盾不可能由资本主义制度本身来解决，而只有社会主义革命才能够加以解决。社会主义社会的矛盾是另一回事，恰恰相反，它不是对抗性的矛盾，它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。
在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。不过社会主义社会的这些矛盾，同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，具有根本不同的性质和情况罢了。
社会主义生产关系已经建立起来，它是和生产力的发展相适应的；但是，它又还很不完善，这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。除了生产关系和生产力发展的这种又相适应又相矛盾的情况以外，还有上层建筑和经济基础的又相适应又相矛盾的情况。
——1957年2月27《正确处理人民内部矛盾》 材料2 社会主义社会的基本矛盾和目前时期的主要矛盾。关于基本矛盾，我想现在还是按照毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的提法比较好。毛泽东同志说：“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。”他在这里说了很长的一段话，现在不重复。当然，指出这些基本矛盾，并不就完全解决了问题，还需要就此作深入的具体的研究。但是从二十多年的实践看来，这个提法比其他的一些提法妥当。至于什么是目前时期的主要矛盾，也就是目前时期全党和全国人民所必须解决的主要问题或中心任务，由于三中全会决定把工作重点转移到社会主义现代化建设方面来，实际上已经解决了。我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。
——1979年3月30《坚持四项基本原则》 结合材料回答问题：
（1）毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景及这一理论的重大意义？（2）邓小平关于社会主义基本矛盾“深入的具体的研究”所取得的理论成果主要有哪些？
第七章 社会主义改革开放理论（参考答案）
一、单项选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.D 8.A 9.C 10.D 11.A
二、简答题
1.答：邓小平丰富和发展了毛泽东提出的社会主义社会基本矛盾的理论，为社会主义改革提供了理论基础。主要内容有：（1）指出判断一种生产关系与生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。（2）提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。（3）把社会主义社会基本矛盾、社会主义初级阶段主要矛盾和根本任务统一起来。（4）指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。
2.答：（1）是否有利于发展社会主义社会的生产力；（2）是否有利于增强社会主义国家的综合国力；（3）是否有利于提高人民生活水平。
3.答：（1）转变对外贸易增长方式，提高对外贸易效益；（2）坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略；（3）切实维护国家安全。
4.答：革命是解放生产力，是历史唯物主义的基本原理。当旧的生产关系已经成为生产力发展的桎梏，而统治阶级又运用所掌握的全部上层建筑极力维护旧制度时，只有通过革命推翻旧政权，改变生产关系，从而为生产力的发展开辟道路。
改革不是否定社会主义的基本制度，相反，是在坚持社会主义的基本制度的基础上，对旧体制的根本性变革；要从根本上改变过去长期束缚我国生产力发展的经济体制以及相应的政治体制和其他方面的体制，从而扫除发展生产力的障碍，加快我国生产力的发展。从这个意义上说，改革也是一场革命，也是解放生产力，是解放生产力和发展生产力的统一。
三、辨析题
1、答：错误。坚持独立自主、自力更生与对外开放是相辅相成的。独立自主、自力更生是对外开放的基础，只有增强独立自主、自力更生的能力，才能在国际上获得较高的信誉，吸引更多的合作者，才能不断扩大对外开放的深度和广度；对外开放是为了增强独立自主、自力更生的能力，在对外开放过程中积极利用外国的投资、先进技术与管理经验，取得更好的经济和社会效益，可以加快本国经济发展，增强经济实力和综合国力。
2、答：错误。改革开放是一场新的伟大革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度，而是社会主义制度的自我完善和发展。社会主义基本制度不能改变，具体制度必须创新。改革开放是要巩固和完善社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力，必须坚持社会主义方向。
3、答：革命是解放生产力，是历史唯物主义的基本原理。当旧的生产关系已经成为生产力发展的桎梏，而统治阶级又运用所掌握的全部上层建筑极力维护旧制度时，只有通过革命推翻旧政权，改变生产关系，从而为生产力的发展开辟道路。改革不是否定社会主义的基本制度，相反，是在坚持社会主义的基本制度的基础上，对旧体制的根本性变革；要从根本上改变过去长期束缚我国生产力发展的经济体制以及相应的政治体制和其他方面的体制，从而扫除发展生产力的障碍，加快我国生产力的发展。从这个意义上说，改革也是一场革命，也是解放生产力，是解放生产力和发展生产力的统一。
四、论述题
1.答：改革是动力，发展是目的，稳定是前提。只有坚定不移地推进发展，才能不断增强综合国力和国际竞争力，更好地解决前进中的矛盾问题；只有坚定不移地推进改革，才能为经济和社会发展提供强大动力；只有坚定不移地维护稳定，才能不断为改革发展创造有利的条件。
中国目前正处于全面建设小康社会的历史阶段，这是发展的关键时期，也是改革的攻坚阶段。应当以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。（1）保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。（2）把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。（3）把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
五、材料分析题
1、答：（1）①背景：第一，1949年我们党领导中国人民，已经完成了资产阶级民主革命，并且基本取得了社会主义革命的胜利。第二，20世纪50年代中国进行的生产资料所有制的社会主义改造取得了伟大的历史性胜利，标志着社会主义制度基本确立，这就使我国出现了一种全新的社会面貌。第三，1956年，中共八大对我国社会主义条件下的主要矛盾和党的中心任务的进行了分析，指出：我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化建设迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。第四，关于社会主义社会还存在不存在矛盾，马克思、恩格斯、列宁、斯大林都没有直接明了地回答。直到1952年斯大林才勉强承认，如果搞得不好，社会主义的生产关系和生产力之间也会发生冲突。第五，毛泽东在考察苏联的正反两方面历史经验和中国自己的社会主义建设实践经验的基础上，从马克思主义的唯物辩证法关于对立统一规律是宇宙的根本规律这一命题出发，在马克思主义发展史上，第一次系统阐述了社会主义社会的基本矛盾，形成了完整的、科学的社会主义社会基本矛盾学说。1957年2月，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话，提出社会主义社会的基本矛盾学说和社会主义社会两类不同性质的社会矛盾学说。②意义：第一，毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的学说，是对马克思列宁主义的新发展。第二，它对社会主义社会基本矛盾及其存在状态、性质、解决途径等的深刻论述，引导人们正确认识和分析社会主义社会客观存在的基本矛盾。第三，引导人们在实践中努力探寻正确、有效的方式方法去处理和解决这些矛盾。第四，揭示了社会主义社会发展的一般规律，为社会主义改革奠定了哲学基础、提供了理论依据。
（2）邓小平对社会主义基本矛盾的理论成果：
第一，随着实践的不断发展，邓小平对社会主义社会基本矛盾状况作了深入具体的分析，实事求是地指出社会主义生产关系和上层建筑的具体实现形式完全有可能与生产力的发展不相适应，是对社会主义基本矛盾理论作出的第一个具有实质性意义的推进。
第二，邓小平进一步提出把社会主义社会的生产关系和上层建筑区分为基本制度和具体体制，从而对社会主义基本矛盾理论作出了又一重要发展。他认为，社会主义生产关系和上层建筑的具体实现形式完全有可能与生产力的发展不相适应，是对社会主义基本矛盾理论作出的第一个具有实质性意义的推进。
第二，邓小平进一步提出把社会主义社会的生产关系和上层建筑区分为基本制度和具体体制，从而对社会主义基本矛盾理论作出了又一重要发展。他认为，社会主义生产关系和上层建筑的基本制度是好的，但它们的具体体制，包括已经形成的经济体制和政治体制已经阻碍了生产力的发展，必须对其进行改革。把社会主义的生产关系和上层建筑区分为基本制度和具体体制之所以非常重要，因为通过这种区分对社会主义社会基本矛盾的状况作出了中肯和科学的分析，极大地深化了对社会主义基本矛盾的认识。
第三，邓小平提出在坚持社会主义基本制度的前提下以革命性的改革解决生产关系和上层建筑严重束缚生产力发展的矛盾，这是邓小平对社会主义基本矛盾理论的第三项重大贡献。
邓小平根据马克思和毛泽东关于社会主义基本矛盾的思想，提出了在社会主义制度建立以后，我们建立起来的经济关系和上层建筑在某种历史条件下，也可能产生对生产力的束缚的观点，因而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的内容，以更好地推动生产力的发展，是人类社会基本矛盾运动的具体表现。
因此，改革是社会主义社会发展的直接动力。邓小平强调：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力。邓小平在一开始提出改革的时候就紧密地把它与解决社会主义基本矛盾联系在一起，极为明确地提出了改革是解决社会主义基本矛盾的根本方法和途径的理论。
第6篇：毛概选择题(第一章第七章)（优秀）
毛概（上）选择题专练
一、单项选择题
1、中国共产党全党认识到马克思主义中国化的重要性是在（C）A、1921年中国共产党成立以后
B、1927年四一二反革命政变以后 C、1935年遵义会议以后
D、延安整风以后
2、毛泽东思想形成的时代背景是 (A)A、帝国主义战争与无产阶级革命
B、中国共产党领导的革命与建设的实践 C、和平与发展
D、反恐战争
3、科学发展观的核心是（A ）
Ａ、以人为本
B、全面协调可持续发展 C、建设资源节约型和环境友好型社会
D、走新型工业化道路
4、建设有中国特色社会主义首要的基本的理论问题是（D）
A、正确处理改革、发展和稳定的关系
B、坚持以经济建设为中心
C、解放思想，实事求是
D、什么是社会主义，怎样建设社会主义
5、中国共产党和各民主党派合作的方针是（B）
A、都必须在宪法和法律规定的范围内进行活动 B、长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
C、坚持四项基本原则
D、中国共产党是执政党，其它党派是参政党
6、中国革命胜利的三大法宝是（A）
A、统一战线、武装斗争、党的建设
B、独立自主、和平共处、睦邻友好
C、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想
D、土地改革、保护民族工商业、武装斗争
7、党在过渡时期的总路线是（B）
A、鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义
B、“一化三改”
C、“一个中心，两个基本点”
D、推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义 1．科学发展观的核心是（A）
A．以人为本
B．全面协调可持续发展 C．建设资源节约型和环境友好型社会
D．走新型工业化道路 A卷
1．全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A）A．坚持与时俱进
B．坚持党的先进性
C．坚持执政为民
D．坚持党的领导 2．邓小平理论的精髓是（B）
A．解放生产力发展生产
B．解放思想实事求是
C．坚持四项基本原则
D．“三个有利于”标准 3．消灭剥削的物质前提是（B）
A．实行公有制
B．生产力的高度发达
C．实行人民民主专政
D．实行按劳分配 4．我国社会主义初级阶段的时间是指（B）
A．中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现
B．社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现
C．中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成D．社会主义改造基本完成到共产主义社会 5．坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A）A．坚持以经济建设为中心不动摇
B．坚持“两手抓两手都要硬”的方针不动摇
C．坚持四项基本原则不动摇
D．坚持改革开放不动摇 6．我国社会主义建设的战略目标是（D）A．实现农业、工业、国防和科学技术现代化
B实现工业化、社会化、市场化、和现代化
C实现政治、经济和文化的现代化
D．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 7．我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C）A．农业社会
B．现代化工业社会
C．工业化中期阶段
D．工业化高级阶段
8．实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D）A．大城市
B．中等城市
C．小城镇
D．农村
9．实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A）
A．稳定和完善土地承包关系
B．完善农村所有制结构
C．尊重农民的首创精神
D．发展规模经济
1．新民主主义革命的中心内容是
C。
A．没收封建地主阶级的土地归新民主主义国家所有 B．没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有 C．没收封建地主阶级的土地归农民所有 D．保护民族工商业
2．1935年12月瓦窑堡会议决议提出，中国共产党是 A
。A．无产阶级的先锋队，又是全民族的先锋队
B．掌握统一战线和武装斗争这两个武器的英勇战士 C．全国范围的马克思主义政党 D．中国工人阶级利益的代表者
3．1956年4月，毛泽东在《论十大关系》中提出，我国社会主义建设必须围绕一个基本方针，就是
D
。A．加强中国共产党的领导
B．正确区分和处理两类不同性质的矛盾
C．坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D．调动国内外一切积极因素，把中国建设成为社会主义强大国家
4．社会主义改造基本完成后，我国国家政治生活的主题是
B
。A．集中力量发展生产力
B．正确处理人民内部矛盾
C．进行思想战线上的社会主义革命
D．加强社会主义民主与法制建设 5．社会主义改造基本完成后，中国共产党的中心任务是
C
。A．调动一切积极因素，为社会主义事业服务 B．正确处理人民内部矛盾，巩固社会主义制度 C．集中力量发展生产力，建设社会主义现代化强国 D．加强和改进党的建设，巩固党的执政地位
6．贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持
A
。A．与时俱进
B．改革开放 C．执政为民
D．四项基本原则 7．邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个判断 D A．指出了社会主义的根本任务
B．概括了社会主义建设的目标 C．明确了社会主义的发展方向
D．体现了社会主义本质的要求 1．在中国共产党内，最早提出“马克思主义中国化”命题的是D A．毛泽东
B．陈独秀
C．周恩来
D．李大钊 2．中国共产党的思想路线的实质和核心是B A．群众路线
B．实事求是
C．为人民服务D．独立自主 3．毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是
C A．批评与自我批评、统一战线、群众路线 B．统一战线、武装斗争、党的建设 C．实事求是、独立自主、群众路线
D．唯物论、辩证法、认识论
4．我党在过渡时期的总路线的主体是
A A．社会主义工业化
B．对个体农业的社会主义改造
C．对手工业的社会主义改造
D．对资本主义工商业的社会主义改造
5．科学发展观的内涵极为丰富，其核心是
A A．以人为本
B．发展
C．全面协调可持续发展
D．求真务实
6．区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是
B A．革命的指导思想不同
B．革命的领导阶级不同 C．革命的前途不同
D．革命的对象不同 1.第一次全面系统地论述社会主义初级阶段理论是党的 C A.十一届三中全会
B.十二大
C.十三大
D.十五大
2.党的思想路线的实质和核心是
C
A.一切从实际出发
B.理论联系实际
C.实事求是
D.在实践中检验和发展真理
3.江泽民在2001年“七一”讲话中指出，个体、私营经济中的广大从业人员是
C A.工人阶级的重要组成部分
B.职业和身份比较固定的弱势群体 C.中国特色社会主义事业的建设者
D.推动我国先进生产力发展的基本力量 4.我国建国初期属于
A A.新民主主义社会
B.社会主义社会
C.资本主义社会
D.半殖民地半封建社会
5.毛泽东指出，解决中国一切革命问题的最基本的根据是
D A.正确分析中国社会的阶级情况
B.正确分析中国社会的经济结构
C.认清中国社会的特殊国情
D.认清中国社会的主要矛盾 6.社会主义社会实行按劳分配的经济基础是
A A.社会主义生产资料的公有制
B.社会主义社会的生产力发展水平
C.社会主义经济仍然是商品经济
D.存在旧的社会分工，劳动还是谋生的手段 7.建设中国特色社会主义文化的根本任务是
A A.培养“四有”新人
B.树立共同理想 C.弘扬民族精神
D.弘扬科学精神 8.构建社会主义和谐社会的重点是
D A.建设和谐文化，巩固社会和谐的思想基础 B.完善社会管理，保持社会安定有序 C.加强制度建设，保障社会公平正义
D.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
1.党的思想路线的实质和核心是
C
A.一切从实际出发
B.理论联系实际
C.实事求是
D.在实践中检验和发展真理 *2.邓小平理论的一个最显著的特征是
A A．真理性
B．现实性
C.实践性
D．革命性
3、苏东剧变的根本原因是
A A.苏东领导人的错误路线造成的政治** B.西方国家的“和平演变”
C.苏东国家没有及时地、成功地对苏联模式进行根本性的改革 D.在与西方国家的军事竞争中陷入十分被动的境地
4.建设中国特色社会主义首要的基本理论命题是
C
A.什么是爱国主义，怎样培养爱国主义精神
B.什么是集体主义，怎样加强集体主义教育
C.什么是社会主义，怎样建设社会主义
D.什么是国际主义，怎样实践国际主义 5.邓小平曾指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，C 不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的＿＿。”
A.特点
B.特征
C.本质
D.公平
*6.近现代中国的民族民主革命所要解决的基本问题是
C A.实现国家的独立和民族的解放
B.农民的土地问题
C.无产阶级和资产阶级的矛盾和斗争
D.资本主义的发展问题 7.过渡时期总路线是一条
B A.完善新民主主义社会的总路线
B.建设与改造同时并举的总路线 C.只进行社会主义改造的总路线
D.开始进行大规模建设的总路线 8.毛泽东指出，我们在民主革命中战胜敌人的两个基本武器是
B A.土地革命与武装斗争
B.武装斗争与统一战线 C.统一战线与党的建设
D.党的建设与独立自主
9.邓小平提出的社会主义两大根本原则是
B
A.党的领导和市场经济
B.公有制的主体地位与共同富裕 C.社会主义和党的领导
D.四项基本原则和改革开放
10.建设中国特色社会主义，必须一切从实际出发，现阶段中国最大的实际是B
A.人口数量多，素质不高 于并将长期处于社会主义初级阶段
C.生产力水平低，经济发展落后
D.社会主义市场经济体制还不完善 1.马克思主义中国化的基本要求是
A A.把马克思主义基本原理与中国实际相结合B.把马克思主义同外国经验相结合C.反对教条主义和经验主义
D.坚持调查研究和走群众路线
2.20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是
A
A.毛泽东
B.刘少奇
C.周恩来
D.张闻天
3.建设中国特色社会主义首要的基本理论问题是
C
A.什么是爱国主义，怎样培养爱国主义精神
B.什么是集体主义，怎样加强集体主义教育
C.什么是社会主义，怎样建设社会主义
D.什么是国际主义，怎样实践国际主义 4.邓小平理论形成的基本标志是
A A．党的十四大对建设有中国特色社会主义理论的概括 B．建设有中国特色社会主义理论命题的提出 C．党的社会主义初级阶段基本路线的提出 D．党的社会主义初级阶段理论的提出
5.贯彻“三个代表”重要思想，核心在于
B A．坚持与时俱进
B．保持党的先进性
C．坚持执政为民
D．保持党的优良作风
6.中国新民主主义革命时期的统一战线中包含着两个联盟。其中基本的主要的联 盟是
B A.工人阶级同城市小资产阶级的联盟
B.以工农联盟为主体的工人阶级同农民、小资产阶级等其他劳动人民的联盟 C.以工农联盟为主体的工人姐姐同农民、小资产阶级和民族资产阶级的联盟 D.工人阶级同可以合作的非劳动人民的联盟
7.在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社属于
C A.新民主主义性质
B.社会主义萌芽性质 C.半社会主义性质
D.社会主义性质 8.党的基本路线的实质是
D A．中国共产党的领导
B．坚持四项基本原则 C．坚持改革开放
D．以经济建设为中心
9．20世纪90年代，我国对外开放进入新阶段的重要标志是
B A.形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 B.我国进入世界十大贸易国行列
C.引进外资规模居于发展中国家首位
D.形成了沿海、沿江、沿边对外开放的新格局
1．毛泽东提出“使马克思主义在中国具体化”科学命题的会议是
C A.瓦窑堡会议
B.遵义会议
C.中共六届六中全会
D.中共六届七中全会
B.处
2．毛泽东指出，解决中国一切革命问题的最基本的依据是
C A.正确分析中国社会的阶级状况
B.正确分析中国社会的经济结构 C.认清中国社会的特殊国情
D.认清中国社会的主要矛盾 3．新民主主义革命理论的核心是
A A.无产阶级对革命的领导权问题
B.农民问题
C.政权问题
D.军队问题
4．社会主义改造基本完成后，我国国家政治生活的主题是
B A.集中力量发展社会生产力
B.正确处理人民内部矛盾
C.进行思想战线上的社会主义革命
D.加强社会主义民主与法制建设 5．毛泽东论述中国革命三大法宝的著作是
A A.《发刊词》
B.《中国革命和中国共产党》 C.《新民主主义论》
D.《论联合政府》 6．中国革命的中心问题是
A A.农民问题
B.武装斗争问题 C.统一战线问题
D.根据地建设问题 7．邓小平理论的立论基础是
A A.解放思想，实事求是
B.社会主义初级阶段理论 C.什么是社会主义，怎样建设社会主义 D.科技是第一生产力 8．贯彻“三个代表”重要思想，核心在B A.坚持与时俱进
B.保持党的先进性
C.坚持执政为民
D.保持党的优良作风
9．马克思主义的理论品质是
C
A.解放思想
B.实事求是
C.与时俱进
D.开拓创新 10．社会主义的根本原则是
D A.不断发展生产，增加社会财富
B.扩大改革开放，增强综合国力
C.实行按劳分配，改善人民生活
D.坚持以公有制为主体，实现共同富裕 11．第一次系统地提出社会主义初级阶段理论的是
B A.党的十二大
B.党的十三大 C.党的十四大
D.党的十五大
1、毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是： A A、《〈共产党人〉发刊词》 B、《中国革命和中国共产党》
C、《目前的形势和党的任务》 D、《新民主主义论》
*2、在中国共产党的历史上第一次提出毛泽东思想这个概念的是： A A、刘少奇 B、朱德 C、邓小平D、王稼祥
3、中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台在： C A、辛亥革命中 B、新文化运动中 C、五四运动中 D、国民革命运动中
4、中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是： D A、《中国的红色政权为什么能够存在》 B、《井冈山的斗争》
C、《星星之火，可以燎原》
D、《反对本本主义》
5、中国共产党把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是： D A、遵义会议 B、中共六届六中全会
C、中共六届七中全会 D、中共七大
*6、在当代中国，只有(A)，而没有别的理论能够解决中国社会主义的前途和命运问题。A马列主义
B毛泽东思想
C邓小平理论
7、党的(C)在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想。A十三大
B十四大
C十五大
8“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题是邓小平同志在(B)上提出的。A党的十一届三中全会
B党的十二大
C党的十五大
9、邓小平理论形成和发展的时代特征是(A)。
A和平与发展
B战争与和平
C革命与战争
10、建设有中国特色社会主义的理论第一次比较系统地初步回答了中国这样经济文化比较落后的国家(C)的一系列基本问题。A如何发展社会主义
B如何巩固社会主义C如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义
1、解放思想，实事实是的宣言书是指 （C）
A 《实践是检验真理的唯一标准》
B 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
C 《解放思想，实事求是，团结 一致向前看》
D 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 E 《建设有中国特色的社会主义》
2、检验真理的标准是（C）。
A 马克思主义著作 B 社会主义基本原则 C 实践 D 党中央文件
3、邓小平理论的精髓是（C）
A 社会主义市场经济 B 社会主义本质
C 解放思想、实事求是 D “ 三个有利于 ” 标准
4、（A）是社会发展和变革的先导。
A 在实践基础上的理论创新 B 制度创新 C 科技创新 D 文化创新
5、马克思主义具有强大的生命力，其奥妙就在于它有（A）的理论品质，它是一个开放的思想体系、发展的科学体系。
A 与时俱进 B 开拓创新 C 实践性
6、解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论的（D）
A 形成阶段 B 发展阶段 C 成熟阶段 D 形成和发展的全过程 1.新民主主义革命的目的是（D）
A.取消帝国主义在中国的种种特权
B.消灭地主阶级和官僚资产阶级的剥削和压迫，改变买办的封建的生产关系 C.打到军阀统治，实现祖国统一 D.从根本上解放被束缚的生产力
2.新民主主义革命总路线的核心是（A）
A.无产阶级的领导
B.人民大众的参加
C.反对帝国主义
D.反对封建主义
3.新民主主义革命的最根本标志是（D）
A.反帝反封建的彻底性
B.革命发展的前途是社会主义 C.马列主义是革命的指导思想
D.无产阶级成为革命的领导阶级
4.下列著作中，毛泽东明确地把官僚资本主义列为中国民主革命的对象之一的是（D）A.《中国社会各阶级的分析》
B.《中国革命和中国共产党》 C.《目前形势和我们的任务》
D.《在晋绥干部会议上的讲话 5.关于民主革命和社会主义革命的关系，表述不正确的是（C）A.二者是中国革命进程必经的两个阶段
B.民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然
趋势 C.二者可以同时进行，“毕其功于一役”
D.二者体现了党的最低纲领和最高纲领的辩证统一
1.新中国成立之初，我国人民民主专政的性质是 （A）
A.新民主主义
B.社会主义
C.共产主义
D.资本主
2.我国从新民主主义进入社会主义的标志是 B
A.中华人民共和国的成立
B.社会主义改造的基本完成C.第一部《中华人民共和国宪法》的通过
D.十一届三中全会
3.1953年到1956年中国国内的主要矛盾是
B
A.人民大众同帝国主义、封建主义及其走狗国民党反对派残余的矛盾
B.工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路同资本主义道路的矛盾
C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D.帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾
4.党在过渡时期的总路线和总任务是
B
A.无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命
B.在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造
C.鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义
D.以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗
5.过渡时期总路线的主体是
D
A.对资本主义工商业的社会主义改造
B.对农业的社会主义改造
C.对手工业的社会主义改造
D.实现国家的社会主义工业化
6.我国农业合作化过程中建立的初级农业生产合作社的性质是
B
A.具有社会主义萌芽性质
B.完全社会主义性质
C.半社会主义性质
D.新民主主义性质
7.中国共产党对资本主义工商业进行社会主义改造的方式是
D
A.定息
B.国家资本主义
C.公私合营
D.四马分肥
8.1953年9月，毛泽东在对民主党派和工商界部分代表讲话时指出：改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必经之路是
D
A.剥夺资本家的财产
B.排挤私营工商业
C.国家资本主义
D.保护民族工商业
9.对资本主义工商业社会主义改造的正确方针是
D
A.利用、团结、教育
B.利用、团结、改造
C.利用、限制、批评
D.利用、限制、改造
10.1956年我国在生产资料所有制的社会主义改造基本完成后，开始进入
D
A.新民主主义时期
B.国民经济恢复时期
C.从新民主主义向社会主义过渡时期
D.全面建设社会主义时期
1.邓小平关于建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是 (A)
A.什么是市场经济，怎样建立市场经济体制
B.解放思想、实事求是
C.什么是社会主义，怎样建设社会主义
D.一个中心，两个基本点
2.邓小平明确提出社会主义本质的论断是在 (B)
A.党的十三大
B.1992年南巡谈话
C.党的十一届三中全会上
D.党的十三大
3.邓小平指出，在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是 (D)
A.坚持四项基本原则、坚持改革开放
B.实行按劳分配，增强综合国力
C.不断发展社会生产，增加社会财富
D.坚持公有制为主体，实现共同富裕
4.发展生产力是社会主义的 (A)
A.根本任务
B.优越性
C.根本目的D.发展动力 5.十六大报告指出，作为党执政兴国的第一要务是(C)
A.创新
B.实事求是
C.发展
D.廉洁 1.我国社会主义初级阶段最大的实际是（D）
A.生产力水平低且具有多层次、不平衡的特点
B.社会主义市场经济体制还不完善
C.我国已是社会主义社会
D.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段
2.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指 (A)
A.社会主义改造基本完成到基本实现社会主义现代化
B.社会主义改造基本完成到我国达到中等发达国家水平
C.中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成D.中华人民共和国成立到基本实现社会主义现代化
3.我们强调社会主义初级阶段的长期性，下列选项不是原因的是(C)
A.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态
B.我国是一个经济文化落后的国家
C.在这个阶段需要对资本主义进行补课
D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段
4.社会主义初级阶段是不可逾越的，这主要取决于(B)
A.市场经济的不可逾越性
B.生产力发展的不可逾越性
C.生产关系发展的不可逾越性
D.文化传统的不可逾越性
5.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是(C)
A.改革与开放的矛盾
B.人口增长与经济发展不相适应的矛盾
C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D.无产阶级同资产阶级之间的矛盾
6.坚持四项基本原则，最核心的是坚持(B)
A.社会主义道路
B.共产党的领导
C.人民民主专政
D.马列主义、毛泽东思想
7.改革是社会发展的(C)
A.间接动力B.最终决定力量
C.直接动力D.根本动力
8.下列对“改革是中国的二次革命”这一论断的理解不正确的是(D)
A.改革也是解放生产力
B.改革是社会主义社会发展的动力
C.改革是对原有经济体制的根本性变革
D.改革与第一次革命具有相同的内容
9.在建设有中国特色的社会主义经济方面，我们国家的基本目标是(D)
A.坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B.坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
C.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
D.发展市场经济，不断解放和发展生产力
1.在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是 (B)A．革命 B.改革 C．政治运动，D．阶级斗争
2.我国改革的性质是 (D)。
A．从根本上改变社会主义基本制度
B．一个阶级推翻另一个阶级统治的政治斗争
C．用市场调节代替计划调节 D．社会主义制度的自我完善和发展
2.5 社会主义社会发展的直接动力是(C)。
A．阶级斗争 B．发展生产力 C.改革 D.物质利益原则
3.经济体制改革的目标是 (D)。
A．增强大中型国有企业活力 B．完善宏观调控体系 C．改革旧的价格管理体制
D.建立社会主义市场经济体制
4 ．“中国的发展离不开世界”，表明在我国的社会主义建设中(D)。
A．无需借鉴外国经验 B．可以照搬外国经验 C．不能借鉴资本主义国家的经验
D．可以吸收和借鉴人类社会创造的一切积极文明成果
5.“三个有利于”标准具有内在的联系性，其中最基本的是(D)。
A提高人民生活水平B．提高社会主义国家的综合国力
C．完善社会主义制度 D.发展社会主义社会生产力
6 ．“三个有利于”标准体现了(C)
A.生产力与生产关系的统一 B．经济基础与上层建筑的统
C.从实际出发与从人民利益出发的统一 D.经济制度与经济体制的统一
7.中国正式加入世贸组织是(B)。
A.1995年1月1日 B．2001年12月11 C．1948年1月1日 D．1950年3月6日
8.邓小平在南方谈话中指出：抓住机遇，发展自己关键是(C)。
A．坚持改革开放 B．发展能源和交通 C.发展经济 D．发展科技和教育
*9.“三个有利于”标准（D）。
A．是判断姓“社”还是姓“资”的标准
B．是判断改革及各方面工作是非得失的标准
C．是判断社会制度优劣的标准 D．是判断社会进步与否的标准
10.我国对外开放（A）。
A．是指要对世界所有国家开放 B．是指对发达国家开放
C．是指对第三世界国家开放 D．是指对发展中国家开放
11． 社会主义改革（A）。
A．是社会主义制度的自我完善和发展 B．是国家发展和稳定的前提条件
C．以社会主义初级阶段的结束为终结 D．是对旧制度的根本变革
12． 解决社会主义初级阶段的主要矛盾的过程，也就是社会主义初级阶段通（C）、实现社会由不发达状态向发达状态转变的历史过程。
A．改革开放B．发展科技教育文化C．解放和发展生产力D．全国人民艰苦奋斗
13．（A）是实现现代化的根本途径
A．发展生产力 B．发展教育 C．发展高科技 D．改革开放
二、多项选择题
1.社会主义初级阶段，从发展进程看，其特征有(A B C D)
A.它是由自然经济和半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段
B.它是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段
C.它是由文盲半文盲占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段
D.它是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段
2.社会主义初级阶段是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段，这是由于(A B D)
A.这是由我国生产力落后，商品经济不发达的客观条件决定的B.其历史任务是实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和现代化
C.它的战略目标是摆脱贫困、解决温饱、实现小康
D.它反映了我国建设社会主义的特殊性
3.我国社会主义初级阶段发展生产力要解决的历史任务是(A B C D)
A.实现经济现代化B.实现经济社会化
C.实现国家工业化D.实现经济市场化
4.我们党在社会主义初级阶段的基本路线，可以概括为(A C D)
A.以经济建设为中心B.解放和发展生产力
C.坚持四项基本原则D.坚持改革开放
5.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，这个初级阶段的涵义有 (A C D)
A.我国社会已进入社会主义社会
B.多种所有制经济、分配方式并存的社会主义社会
C.我国生产力落后，商品经济不发达条件下的特定阶段
D.没有实现现代化的不发达的社会主义社会
6.我们党的基本路线的一个重要内容是坚持四项基本原则，那么坚持四项基本原则的内容是(A B C D)
A.坚持中国共产党的领导B.坚持社会主义道路
C.坚持马列主义、毛泽东思想D.坚持人民民主专政
7.改革作为第二次革命与第一次革命有着明显的区别下列说法正确的是(A B C D)
A.二次革命的条件不同B.二次革命的内容不同
C.二次革命的对象不同D.二次革命的形式和手段不同
8.坚持四项基本原则和改革开放的关系是(A B C)
A.二者对立统一并统一于建设有中国特色社会主义实践
B.二者都服务于经济建设这个中心
C.二者都为了解放生产力
D.改革是经济和社会发展的强大动力
9.实行改革开放是(A B D)
A.社会主义中国的强国之路B.新时期中国最鲜明的特征
C.社会主义优越性的表现D.决定当代中国命运的历史性决策
10.?社会主义初级阶段理论(A B C D)
A.中国共产党制定路线、纲领、方针、政策的根本出发点
B.丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论
C.是邓小平理论的重要组成部分
D.是我国现阶段最大的实际的科学反映
11.我国现阶段要正确处理改革、发展、稳定之间的关系，就是要坚持(A B C D)
A.改革是发展的动力，发展是改革的目的B.要把改革的力度，发展的速度和社会可以承受的程度统一起来
C.稳定是发展和改革的前提，发展和改革是稳定的基础
D.在改革和发展中实现政治稳定，在社会政治稳定中推进改革和发展
12.中国近现代革命和改革的共同点是(C D)
A.内容和对象相同
B.手段和形式相同
C.根本目的相同
D.对社会发展所起的作用相同
13.党在社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义政治的基本政策和基本目标为(B C)
A.在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展社会生产力
B.在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治
C.坚持和完善人民民主专政和人民代表大会制度
D.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
14.社会主义初级阶段的基本纲领规定了党在这一时期的(B C)
A.根本任务
B.基本目标
C.基本政策
D.总体目标
15.十三年来的实践，加深了我们对什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了十分宝贵的经验，主要是(A B C D)
A.坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题；坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治
B.坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路；坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力
C.坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合；坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革、发展和稳定的关系
D.坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展；坚持加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程
1.邓小平回答和解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义这一重大课题意味着 (B C)
A.我们已经完全掌握了对社会主义的认识
B.进一步丰富和发展了马列主义、毛泽东思想
C.对建设有中国特色社会主义有重大的实践指导意义
D.提出了新的世界观和方法论
2.邓小平关于社会主义本质的论断 (A B C D)
A.突出了生产力的基础性地位
B.突出了社会主义的价值目标
C.在动态中描述了社会主义本质
D.在目标层次上界定了社会主义本质
3.解放生产力和发展生产力二者之间的辩证关系是 (A B D)A.解放生产力是发展生产力的前提
B.发展生产力是解放生产力的目的 C.经济基础和上层建筑的统一
D.社会主义根本任务和根本目的的统一
4.邓小平关于社会主义本质的论断体现了 (A B C D)A.解放生产力与发展生产力的统一
B.发展生产力与实现共同富裕的统一 C.目的与手段的统一
D.社会主义发展过程与最终目标的统一
5.实现共同富裕是 (A C D)
A.社会主义的根本原则和本质内容
B.市场经济的客观要求
C.社会主义优越性的体现
D.社会主义的根本目标
6.社会主义与资本主义的本质区别在于 (A B D)
A.实现共同富裕
B.不存在两极分化
C.解放和发展生产力
D.消灭剥削，消除阶级
7.社会主义制度的基本特征的最重要的方面是 (C D)
A.共同富裕
B.市场经济
C.按劳分配
D.公有制占主体
8.社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是 (A B C D)
A.社会主义本质的内在要求
B.解决社会主要矛盾的要求
C.提高人民生活水平的要求
D.巩固社会主义制度的要求
9.发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务，是因为 (A B C D)
A.发展是坚持党的先进性的要求
B.发展是发挥社会主义制度优越性的要求
C.发展是社会主义本质的要求和实现国富民强的要求
D.发展决定着中国的前途和命运
1.1949年10月1日，中华人民共和国的成立标志着
ABCD
A.中国新民主主义革命基本胜利
B.中国进入了新民主主义社会
C.半殖民地半封建社会的结束
D.新民主主义向社会主义转变的开始
2.中国从新民主主义向社会主义过渡的条件主要是
ABCD
A.近代中国资本主义经济及现代工业初步发展
B.社会主义国营经济的壮大和无产阶级政党的领导
C.有利的国际因素
D.人民民主专政的国家政权
3.在中国进行社会主义改造的目的是
BCD
A.消灭资本家
B.确立社会主义生产关系
C.健全社会主义上层建筑
D.继续解放和发展生产力
4.具有中国特点的社会主义改造道路的内容是
ABC
A.社会主义工业化和社会主义改造同时并举
B.通过一系列逐步过渡的由低级到高级的社会主义改造形式
C.和平改造特别是对资产阶级实现了和平赎买
D.对经济制度的改造与对人的改造相结合5.我国对个体农业实行社会主义改造必须遵循的原则有
ABC
A.自愿互利
B.典型示范
C.国家帮助
D.公私兼顾
6.我国对资本主义工商业的社会主义改造采取由低级到高级的国家资本主义的过渡形式有
ABCD
A.委托加工、计划定货
B.委托经销代销
C.统购包销
D.公私合营和全行业公私合营
7.新中国成立后，国家对私人资本主义采取的赎买政策有
AC
A.四马分肥
B.定息
C.公私合营
D.全行业公私合营
8.全行业公私合营前，国家对资本主义工商业采取的赎买政策是四马分肥，其中四马是指
ABCD
A.国家所得税
B.企业公积金
C.工人福利费
D.资本家的利润（包括服务与红利）
9.我国的社会主义改造是一场伟大的社会变革，但是在改造过程中也出现了一些偏差，遗留了一些问题，具体表现在ABCD
A.所有制结构过于单一在社会主义公有制已居于绝对统治地位的条件下，没有有限度地保留一部分有益于国计民生的个体经济和私营经济
B.高度集中的计划经济体制也随之扩大到整个社会经济生活
C.在一定程度上排斥了商品经济和市场经济的正常运行
D.要求过急，发展过快，工作过粗，改造形式过于简单 6.毛泽东指出，新民主主义革命的对象是（A C D）
A.官僚资本主义
B.民族资本主义
C.帝国主义
D.封建主义
E.小资产阶级
7.关于官僚资本，表述正确的是（A B D E）
A.官僚资本主义和民族资本主义是中国资本主义的两个不同组成部分
B.官僚资本和官僚资产阶级的概念，是毛泽东于解放战争时期提出的C.中国的官僚资本和西方资本主义国家一样，是在一般资本主义经济发展的基础上形成的D.官僚资本在抗日战争时期和日本投降后达到了顶峰
E.官僚资本是直接依靠反动政权的力量形成的，并构成反动政权的经济基础
8.中国无产阶级的特殊优点是（B C E）
A.不占有任何生产资料
B.与农民有着天然的联系
C.人数虽少，但比较集中
D.富有组织性、纪律性
E.比任何别的阶级都具有革命的彻底性
9.新民主主义革命的动力包括（A B C D）
A.农民阶级
B.城市小资产阶级
C.工人阶级
D.民族资产阶级
E.大资产阶级
10.中华民族资产阶级来源于（A B C E）
A.买办资产阶级
B.官僚地主
C.商人
D.农民
E.手工工场主
1、判断一切工作是非得失的标准，是看 (A C D)
A 是否有利于发展社会主义的社会生产力 B 是否有利于巩固社会主义制度
C 是否有利于增强社会主义国家的综合国力D 是否有利于提高人民的生活水平
E 发展社会主义市场经济
2 解放思想与实事求是的关系（A B C D E）
A 解放思想是实事求是的前提
B 只有解放思想，才能达到实事求是
C 解放思想的目的为了实事求是
D 解放思想不能离开实事求是
E 解放思想与实事求是是统一的3、江泽民在《论科学技术》一文中指出：“创新是（A B C）.A 一 个民族的灵魂 B 是一个国家兴旺发达的不竭动力
C 是一个政党永葆生机的源泉 D 是解决中国一切问题的关键就是创造
4、重新确立解放思想、实事求是的思想路线，是为了（B D E）。
A 让邓小平重新出来工作
B 冲破思想禁锢，拨乱反正
C 以邓小平理论代替毛泽东思想
D 解决历史遗留问题，解决新出现的矛盾和问题
E 确定实现四个现代化的路线、方针、政策和措施
5、按照"三个有利于"标准，必须明确（A C D E）。
A 不能离开"三个有利于"标准去抽象谈论社会主义
B 在任何情况下都不要问姓"社"姓"资"
C 不可以把那些既可为"资"服务又可为"社"服务的东西当作资本主义的东西加以排斥
D 一切合乎"三个有利于"标准的，就是为社会主义所需要和允许的E 一切违背"三个有利于"标准的，决不是社会主义所需要和允许的1、毛泽东思想的科学涵义具体表现为：
A、是马克思列宁主义民族化的优秀典型 B、是毛泽东同志的思想
C、是马克思列宁主义在中国的运用和发展
D、是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
E、是中国共产党集体智慧的结晶
2、毛泽东思想产生的社会历史条件是：
ABCDE A、近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然要求 B、新的社会生产力增长和工人运动的发展
C、新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入和传播
D、中国共产党领导的的人民革命
E、20 世纪前中期世界和中国政局的变动
3、标志毛泽东思想初步形成的著作是： ABCDE A、《中国的红色政权为什么能够存在》 B、《井冈山的斗争》 C、《星星之火，可以燎原》 D、《关于纠正党内的错误思想》 E、《反对本本主义》
4、在运用马克思列宁主义原理与中国革命实际相结合问题上，曾经出现过的错误倾向是： AB A、教条主义 B、经验主义 C、主观主义 D、自由主义 E、宗派主义
5 毛泽东为中国革命和建设事业建立了不可磨灭的功勋，主要表现在： ABCDE A、中国共产党的建立和发展 B、中国人民解放军的建立和发展
C、中国各族人民解放事业的胜利
D、中华人民共和国的缔造
E、中国社会主义建设事业的发展
6、邓小平理论产生的社会历史条件是(ABCD)。
A马列主义、毛泽东思想是邓小平理论形成的理论基础
B和平与发展成为时代主题，是邓小平理论形成的时代背景
C中外社会主义建设兴衰成败的历史经验是邓小平理论形成的历史 D我国改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论的形成的现实依据
7、中国共产党的指导思想是(ABCDE )。
A马克思主义
B列宁主义
C毛泽东思想 D邓小平理论
E“三个代表”重要思想
8、邓小平理论的精髓是(DE)。
A发展是硬道理
B贫穷不是社会主义 C为人民服务 D解放思想
E实事求是
9、邓小平理论是(ABCDE )。
A当代中国的马克思主义
B中国共产党的指导思想
C中华民族振兴的精神支柱
D时代精神与民族精神的统一 E社会主义与爱国主义的统一
10、苏联解体、东欧剧变的原因主要是(ABCD)。 A错误路线造成的政治混乱 B西方国家的“和平演变”战略
C没有及时地、成功地对原有经济体制进行根本性改革
D经济搞得不好，人民生活改善不大E社会主义制度本身具有缺陷
11、邓小平批判“两个凡是”，提出完整、准确地理解毛泽东思想。“两个凡是”是指(BC)。 A凡是正确的都要坚持B凡是毛主席的决策，我们都要坚持维护 C凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循 D凡是党中央的决定，都要照办 E凡是存在的都是正确的
12、邓小平理论是发展了的马克思主义，是指（ABCD ）。
A 邓小平理论没有教条式地对待马克思主义
B 邓小平理论是从中国国情出发，对马克思主义进行了发展和创新
C 邓小平理论适应时代发展的要求，对马克思主义进行了发展和创新
D 邓小平理论用一系列新思想、新观点把马克思主义推向了一个新的阶段
E 邓小平理论是马克思主义的机械的重复
1、毛泽东思想活的灵魂包括（BCD）
A、解放思想
B、实事求是
C、群众路线
D、独立自主 1．毛泽东思想是（BCD）
A．毛泽东个人的思想
B．马克思主义的普遍原理与中国革命和建设的实践相结合的产物
C．中国革命和建设的科学指南 D．中国共产党集体智慧的结晶
2．中国革命胜利的法宝有（BCD）
A．群众路线
B．统一战线
C．武装斗争
D．党的建设 3．中国新民主主义革命的对象是（BCD）
A．民族资本家
B．帝国主义
C．官僚资本主义 D．封建主义 4．判断各方面工作是非得失的标准是（BCD）
A．有利于改革、发展和稳定
B．有利于提高人民的生活水平
C．有利于增强社会主义国家的综合国力 D．有利于发展社会主义社会的生产力 5．社会主义初级阶段是指（BCD）
A．任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段
B．已经进入社会主义社会
C．社会主义还处于不发达的阶段 D．特指我国的一个特定历史阶段
8．中国共产党在长期的革命斗争中，特别是延安整风运动中形成的全党统一的优良作风是（ABC）
A．理论与实际相结合的作风
B．与人民群众紧密地联系在一起的作风C．批评与自我批评的作风
D．统一战线的作风
1.毛泽东思想的科学含义是（ACDE）
A．马克思列宁主义在中国的运用和发展
B．毛泽东个人的思想
C．被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
D．中国共产党集体智慧的结晶
E．马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物
2．新民主主义革命就是“新式的特殊的资产阶级民主主义革命”，它的基本特点是（ABCD）A．它有新的领导阶级即无产阶级
B．它有新的指导思想即马克思主义
C．它属于世界无产阶级革命的一部分
D．它有了新的前途，经过新民主主义革命进而达到社会主义的目标
E．它与社会主义完全一样
3．对个体农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，是为了（ABCD）A．确立社会主义生产关系
B．健全社会主义上层建筑
C．继续解放和发展生产力
D．为实现社会主义工业化创造必要条件
E．实现共产主义
4．1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会的报告中提出的“两个务必”是指（CD）A．居安思危，增强忧患意识
B．保持同人民群众的血肉联系
C．保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风
D．保持艰苦奋斗的作风
E．批评与自我批评
5．党的十五大指出邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，其基本依据是（ACDE）A．开拓了马克思主义的新境界
B．提出了新的世界观和方法论
C．把对社会主义的认识提高到新的科学水平
D．对当今时代特征和总体国际局势做出新的科学判断
E．形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系 6．“三个有利于”判断标准是（ABC）
A.生产力标准的深化
B.实践标准与真理标准的统一C.实践标准在社会领域的深化和具体化 D.解放思想，实事求是的统一 E.四项基本原则的具体统一
7.社会主义按劳分配的必然性是（ABC）
A.社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件
B社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件
C劳动还存在着种大差别，劳动还是谋生的手段，是实行按劳分配的直接原因
D.多种所有制经济存在是根本原因
E.社会主义市场经济的发展是直接原因、8.确立社会主义根本任务的依据（
ABCD）
A.生产力是社会发展最根本的决定性因素 B.社会主义的本质
C.解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求 D.体现社会主义制度优越性基本条件 E.适应当今世界“和平与发展”时代的要求 9.邓小平指出“改革是中国的第二次革命”，其含义是指（BCDE）A.改革与第一次革命具有相同的内容
B.改革也是解放生产力
C.改革是对原有经济体制的根本性变革
D.改革引起了社会生活的深刻变化 E.改革是社会主义发展的直接动力
1．马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的理论成果包括
B
。A．毛泽东思想
B．邓小平理论 C．“三个代表”重要思想
D．科学发展观
2．以下属于生产要素市场的有
ABD
。A．驻马店市建材市场
B．驻马店市天龙菜市场
C．黄河证券
D．郑州市国际小商品（玩具、文具）批发市场 3．1948年以前，我党明确宣布的新民主主义革命的对象包括
ABC
。A．帝国主义
B．封建主义 C．官僚资本主义
D．民族资本主义
4．新民主主义革命的三大法宝是
BCD。
A．土地革命
B．统一战线
C．武装斗争
D．党的建设 5．要在中国实现工业化，首先要正确处理农业、轻工业和重工业的关系问题，为此，毛泽东提出的许多重要思想有
ACD
。A．发展工业和发展农业同时并举
B．多发展重工业，少发展一些农业、轻工业
C．以农业、轻工业、重工业为序安排国民经济的方针 D．以农业为基础、以工业为主导的总方针 6．基层群众自治体系包括
ABCD
。A．农村村民委员会
B．城市居民委员会
C．企业职工代表大会
D．事业单位职工代表大会 7．培育“四有”公民，核心是
A。
A．理想信念教育
B．道德规范教育
C．社会主义核心价值教育
D．科学文化教育
8．新民主主义革命就是“新式的特殊的资产阶级民主主义革命”，它的基本特点是 ABCD
。A．它有新的领导阶级即无产阶级
B．它有新的指导思想即马克思主义 C．它属于世界无产阶级革命的一部分
D．它有了新的前途，经过新民主主义革命进而达到社会主义的目标 1．鸦片战争以后，中华民族面临的两大历史任务是
AB A．求得民族独立和人民解放
B．实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕 C．建立社会主义制度
D．实现中华民族伟大复兴 2．邓小平一再强调，我们必须坚持的社会主义的根本原则有 AB A．公有制占主体
B．共同富裕
C．党的领导
D．人民当家作主 3．我国公有制的主体地位主要体现在两个方面，即：AB A．公有资产在社会总资产中占优势
B．国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 C．公有制企业的数目和职工人数在各个行业中占优势 D．国有经济对其他经济成分实行正确引导、管理和监督 4．判断改革得失成败的标准是ABC A．是否有利于发展社会主义社会的生产力
B．是否有利于增强社会主义国家的综合国力 C．是否有利于提高人民的生活水平
D．是否有利于巩固国家政权
5．毛泽东总结的新民主主义革命的基本经验是ABC A．统一战线
B．武装斗争
C．党的建设
D．群众路线 6．“三个代表”重要思想的形成，表明中国共产党对社会规律的认识达到了新的理论高度。这些规律主要包括ABC A．共产党的执政规律
B．社会主义建设规律 C．人类社会发展规律
D．发展生产力规律 9．中国共产党的思想路线的基本内容是 C A．一切从实际出发
B．理论联系实际
C．实事求是
D．在实践中检验真理和发展真理 23.中国共产党在中国革命中战胜敌人的“主要法宝”有
BCE A.群众路线
B.统一战线
C.武装斗争
D.独立自主
E.党的建设 21.新中国建立初期的新民主主义经济成分有
ACD A.国营经济
B.合作社经济
C.个体经济
D.私人资本主义经济 E.国家资本主义经济
22.中国共产党在21世纪的三大历史任务是
ABD A.推进现代化建设
B.完成祖国统一
C.反对霸权主义和强权政治 D.维护世界和平与促进共同发展
E.加强和改进党的建设 21.新民主主义革命和社会主义革命的关系是
DE A.新民主主义革命与社会主义革命可以“毕其功于一役” B.新民主主义革命和社会主主义革命的任务相同
C.两个革命之间需要有一个资本主义的过渡阶段
D.新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 E.社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
*22.邓小平关于社会主义本质的论断体现了（ABE）
A.解放生产力和发展生产力的统一
B.生产力和生产关系的统一
C.发展生产力和实现共同富裕的统一
D.目的与手段的统一 E.社会主义发展过程与最终目标的统一
多项选择题（本大题共5小题，每题2分，共10分）21．新民主主义革命的动力是
ABCD A．工人阶级
B．农民阶级 C．城市小资产阶级
D．民族资产阶级 E．大资产阶级
*22．近代中国社会的主要矛盾是
AC A．帝国主义和中华民族的矛盾 B．地主阶级和农民阶级的矛盾 C．封建主义和人民大众的矛盾 D．无产阶级和资产阶级的矛盾 E．资本主义和社会主义的矛盾
23．解放思想与实事求是的关系是
ABCDE A.解放思想是实事求是的前提 B.只有解放思想，才能实事求是 C.解放思想的目的是为了实事求是 D.解放思想不能离开实事求是 E.解放思想与实事求是是统一的24．社会主义初级阶段的基本特征是
ABCE A．不发达的社会主义 B．不成熟的社会主义
C．经济、政治制度尚不够完善的社会主义 D．自然经济占主体地位的社会主义
E．非社会主义思想意识和社会主义思想意识并存的社会主义 11？21?完
1 ．在社会主义社会的发展动力问题上，邓小平强调改革
ABD A.也是解放生产力 B．是中国的第二次革命 C．是对社会主义制度的根本改变
D.是社会主义制度的自我完善和发展 E．是引进和发展资本主义 2.邓小平提出的判断改革开放得失成败的根本标准是(BCE)。
A．是否有利于巩固社会主义制度
B.是否有利于发展社会主义社会生产力
c是否有利于提高人民生活水平
d是否有利于提高社会主义劳动者的积极性
E.是否有利于提高社会主义国家的综合国力
3.正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系，必须反对两种错误倾向、(AC)。
A．闭关自守，盲目排外的思想 B.古为今用，洋为中用的思想
C.照搬照抄，崇洋媚外的思想 D.维护国家主权和民族利益的思想
E.自力更生为主，争取外援为辅的思想
4.世贸组织是(ABCD)。
A.调整其成员国之间贸易关系的法律框架
B.为商界创造了一个有保障的和可预见的国际贸易环境
C.调解和解决国际贸易争端的机构 D．进行世界贸易谈判的专门场所
E.不能促进世界经济增长和发展
5.世贸组织协议的宗旨主要是 (ABCDE)。
A．保障充分就业 B.提高实际收入水平
C．提高生活水平D．扩大货物与服务贸易
E．保护和维护生态环境
6.改革、发展与稳定的关系是(ACD)。
A.改革是动力 B.改革是目的 C．发展是目的 D．稳定是前提 E．发展是手段
在改革、发展、稳定这三者关系中，（ABD）。
A．发展是改革的目的 B．改革是发展的动力 C．发展和改革是稳定的基础
D．稳定是发展和改革的前提
7.人类社会的基本矛盾是（AB）。
A．生产关系与生产力的矛盾 B．上层建筑与经济基础的矛盾
C．革命与生产的矛盾 D．社会生产与人民需要的矛盾
8.判断改革及各方面工作是非得失的标准，即（ABD ）。
A．是否有利于发展社会主义社会的生产力 B．是否有利于增强社会主义国家的综合国力 C．是否有利于社会主义制度的完善和发展 D．是否有利于提高人民的生活水平
9.社会主义改革是（ABCD）。
A．社会主义社会发展的直接动力 B．中国发展生产力的必由之路 C．改革现有基本制度存在的弊端 D．改革现有的具体体制存在的弊端
10.社会主义社会的基本矛盾是（AB）。
A．生产关系与生产力的矛盾 B．上层建筑与经济基础的矛盾
C．社会生产与人民需要的矛盾 D．先进的社会制度与落后的社会生产的矛盾
第7篇：版毛概第十章教案
2016版毛概第十章教案
【篇1：2013版毛概第十章教案首页】
【篇2：毛概教案2015-2016-1】
巴中职业技术学院 课程名称：
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参考资料：教案 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》思想政治教育 公共必修课 32 学分： 22012级五年学前教育一、二班 2015级学前教育13-18班 20 15 至20 16 学年第 二 学期马克思主义理论研究和建设工程重点教材 1.《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，人民出版社1982年版。2.《毛泽东选集》第1-4卷，人民出版社1991年版。《邓小平文选》第1-3卷，人民出版社1994年版。《江泽民文选》第1-3卷，人民出版社2006年版。《十七大以来重要文献选编》，中央文献出版社2011年版。3.《中共十八大以来文献汇编 》新华网 2012年11月11日
教案编制说明
一、教师上课前必须写出所授课程的教案，不能无教案或借他人教案进行授课；授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平，以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性，不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。
二、实践教学的教案与理论教学的教案分开编写；对于公共课，难课、新课，提倡由教研室组织进行集体备课；公共课教案主体（教学目的和要求，教学进度，重点难点内容，教学内容及过程等）应相同。
三、教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合理、重点难点清晰。 四、教案应采用统一格式书写或打印（建议使用a4纸），不同专业的授课教案可有自己的特色，但应包含教案基本内容。教案必须含首页，与各单元教案形成一个整体。
五、提倡教师利用计算机进行教案编写，与教学过程中的手写批注相结合，形成不同时期，不同版本（注意分别存盘和存档）的教案。
六、妥善保存各阶段的教案，并配合好学院的教学检查和归档等工作。
附件：教学单元教案 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教案
【篇3：毛概教案2015-2016-2】
巴中职业技术学院 课程名称：
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人民出版社1982年版。2.《毛泽东选集》第1-4卷，人民出版社1991年版。《邓小平文选》第1-3卷，人民出版社1994年版。《江泽民文选》第1-3卷，人民出版社2006年版。《十七大以来重要文献选编》，中央文献出版社2011年版。3.《中共十八大以来文献汇编 》新华网 2012年11月11日
教案编制说明
一、教师上课前必须写出所授课程的教案，不能无教案或借他人教案进行授课；授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平，以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性，不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。
二、实践教学的教案与理论教学的教案分开编写；对于公共课，难课、新课，提倡由教研室组织进行集体备课；公共课教案主体（教学目的和要求，教学进度，重点难点内容，教学内容及过程等）应相同。
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五、提倡教师利用计算机进行教案编写，与教学过程中的手写批注相结合，形成不同时期，不同版本（注意分别存盘和存档）的教案。
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