struts2 漏洞自查报告

作者：wrong_123456 | 发布时间：2021-07-11 06:14:32 收藏本文下载本文

第1篇：实验三 Struts2框架编程实验报告纸

南京信息工程大学实验（实习）报告

实验（实习）名称 Struts2框架编程实验（实习）日期得分指导教师院计软专业计科年级 2013级班次 3 姓名张文娇学号 20131308081

1．实验目的：

1）掌握Struts2框架和工作流程。2）熟悉Struts标签库的使用。

3）掌握Struts 2拦截器的原理，并能进行相关设置和编程。4）了解和掌握文件上传等功能实现

2．实验内容：

1）采用Struts2框架，创建三个JSP页面（hello.jsp、welcome.jsp）和一个Action实现类（StrutsAction），并对web.xml和Struts.xml进行必要配置，实现用户登录功能的处理。（参考教材3.1节）

2）采用Struts2相关技术，实现“学生综合管理系统”的“添加学生信息”功能（具体需求详见教材3.7所述）

3．实验步骤

{对每个实验题目进行简要步骤描述，包括源码和实验结果截图} 1）

1.启动MyEclips 8.5 2.创建web project项目命名为FirstStruts2 3.添加支持包 4.配置web.xml struts2.0 org.apache.struts2.dispatcher.FilterDispatcher struts2.0 /*

5.在工程中创建LoginAction.jsp import dao.CustomerDAO;public cla LoginAction {

private String name;private String paword;/**在此方法里实现业务逻辑处理*/ public String execute()throws Exception {

CustomerDAO dao=new CustomerDAO();boolean boo=dao.check(name, paword);if(boo)return "succe";

} else return "error";public String getName(){ return name;} public void setName(String name){ this.name = name;} public String getPaword(){ return paword;} public void setPaword(String paword){this.paword = paword;} } 6.配置struts.xml文件

/succe.jsp /error.jsp 7.创建login.jsp

用户名：密码：

第2篇：自查报告2

关于全县林业生态建设与环境保护工作

情况的自查报告

根据2011年全县林业生态建设与环境保护工作的工作安排，南召县园林绿化管理站结合此次实施方案精神和实际情况积极准备，克服困难，认真落实，圆满完成了县城绿化管理方面各项目标任务，现将完成情况汇报如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《环境保护法》为依据，以保护生态环境、建设宜居家园为目的，及时发现我县生态建设和环境保护方面存在的突出问题，督促落实整改措施，推动我县生态建设及环境保护工作的健康开展。

二、工作概况

第一项组织领导

我县城市园林行政机构健全，2003年增设南召县园林绿化管理站行施城市园林绿化管理职能。内设站办、生产办、督察办、防疫办及设计办等科室。以各自职责贯彻执行《城市绿化条例》及《河南省绿化管理实施办法》等城市园林绿化规章制度。单位历来重视科研队伍的建设，在植物疫病防

治及科研实践方面取得了明显的效果，并严格依照相关规定编制城市绿地系统规划。

第二项管理制度

我站严格执行《城市绿线管理办法》（建设部第112号令）的规定。在各类建设项目的规划与建设之中，实行城市绿化管制制度和绿色图章双章批准制度，并定期向社会公布。我站督察办对公共绿地系统（包括公园、街道、小游园）及居住区绿地养护，都制定有养护管理督查办法并参照执行。在城市园林绿化设计施工中，以生物多样性保护为中心，坚持推行绿化植物本土多样化。现我县建有辛夷园、冬青园、一等本土植物生产绿地；滨河公园、青峰山森林公园及世纪公园各种苗木品种多达300多种。

第三项关于城市园林景观的保护

在绿化设计施工中注重原有自然风貌保护，因地制宜的建设了南山公园、青峰山森林公园、五朵山游览区、宝天曼自然保护区，有效保护了城市文化特色和文物古迹的环境；县城古树名木的保护、管理体制健全，保护档案详实，保护措施得力，重点保护标志和相应的保护设施齐全。

第四项园林绿化建设

至今年底县城建成区绿化面积为49.9万㎡，城区人口约6万，其绿化覆盖率为37.1%，绿地率达35%，人均绿地为8.31㎡/人。已建成滨河公园、世纪公园、河东三角广场，北街心公园、河东及检察院游园、南山公园、青峰山森林公园等1000平方以上的公园，其服务半径小于500米。自2008年以来建成5万平方米以上的公园为世纪公园，其绿化面积为1.2万㎡。其中滨河公园及世纪公园广场建设绿地均达75%，园内小品雕塑与周边环境相得益彰，具有浓郁的本土气息和深厚的文化底蕴。全城主次干道绿化率为98%，绿化面积占道路总面积的40%，三板二带式道路占有率达40%，其中环城道绿化带的升级改造已分段分期列入年度城建计划，城区东西向南北向林荫路系统各一条（人民路、中华路）。已建成居住区、小游园有宏江花园、检察院游园、北街心游园等这些小区的绿地率都在30%以上。省级园林单位，园林小区创建达标数分别占总评量20%、50%。因地制宜拆墙透绿的临街单位已占85%。

第五项园林绿化日常绿化管理：

公园、广场、游园的日常养护上，人员、配备到位，生产计划及时周密，各项生产任务完成彻底，城区绿化植物长势旺盛、各园区的卫生整洁环境清新、水土保持效果明显。

1、行道树3000余棵，草坪绿篱3次，城区绿地浇水10区行道树浇水8次，路段卫生保洁工作做到天天清理，有效保证公园及绿化带的整洁美观，各类植物造型线条流畅。

2、根据县城主干道行道树病虫害疫情，共组织打药4次，有效扼制了病虫害的蔓延。

3、配合县政府城市管理方案的实施，适时组织人员对城区主要干道2000余株行道树进行整形工作，即预防树木的病虫害，又增加了县城绿化管理的景观。

4、涉绿案事件办理工作

加大管理体制的改革，实现从站长到中队长直至到一般同志，一级抓一级、层层抓落实的管理体制改革，单位职工的责任心和使命感明显增强。本年度人大政协督办事项11件，全部落实到位；市民投诉及媒体曝光问题，记录完整其处理合格率为100%；据县城总体规划设计方案的要求，严格执行县城绿化用地规划。执行设计方案运行良好，没有出现改变绿地性质案件情况发生；违法违规案事件发生12起，立案10起，查处结案10起，有效维护了园林绿化法律、法规的严肃性。

第六项工程建设方面

2011年度拟建绿化工程有：城区绿化补植补造项目预算造价13万元、滨河公园南区升级改造项目预算造价130万元，现完成建设投资82万元。

第七项生态环境方面：

1、生态体系

我县的环境绿化体系健全，已形成城郊一体的优良环境。

2、防护绿地

按照城市卫生、安全、防灾、环保等要求，城区建有功能齐全的防风林带、防尘地被带、斜坡水土固化带、道路绿化隔离带等防护绿地（如人民南路、高速引线绿化带等），取得了很好的环境效益。

3、河道湿地

我县河道周边绿化美观，驳岸和河床全部采用硬质化处理，采取生态学原则有效地保护了湿地资源，生态效益和景观效果明显。

三、存在的问题

经过此次自查，其中存在以下几个方面问题：

1、我县城区绿地系统规划编制及绿线管制控制方面存在建设局、规划局、电信电力和公路等部门各自为政的问题，表现为在各项目建设中秩序混乱相互扯皮甚至顶牛。

2、协调规划部门将绿色图章制度确实纳入建设项目审批预验收程序。

3、绿化资金不足与绿化效果的矛盾，应加大城区绿化建设资金的投入（自2003年建站拨入20万经费后一直没有追加）以解决职工的公资和养管费用的不足的难题使城区园林绿化不再为寻找“吃饭钱”分神，专注于本职工作。

四、下一步工作意见

1、继续强化宣传力度

组织开展以“创绿色家园、”为主题的宣传活动，要利用张贴通告、发放宣传单、召开代表会议等形式广泛进行宣传，引导人们自觉保护公共场所已种植的苗木，保护绿化成果。

2、继续加强已种苗木的管护

要建立并完善管理台帐，对已种植苗木定期开展核查，将种植地点、树种、种植时间、核查时间、核查人等内容列入资源管理，制定行至有效的管护措施。

3、加大力度争取明年4月底全面完成产业聚集区道路绿化及滨河公园升级改造绿化的施工。

南召县绿化管理站

二〇一一年八月三日

第3篇：自查报告2

企业药品安全生产管理自查自评情况汇报

湖南省食品药品监督管理局：

按照药品监督管理局有关文件要求和相关指示精神，我公司与2014年8月8日下午至2014年8月9日上午，由单位负责人组织生产、质量、销售、采购、仓储、设备等部门负责人和专业技术人员，就药品生产管理规范（GMP）执行及落实情况等进行了自查自评，现将自查情况汇报如下：

一、药品生产质量管理规范（GMP）标准执行情况

1、关键岗位人员机构设置

公司体制的厂长负责制；由厂长负责公司日常生产经营活动，公司设置有生产部、质量部、采购部、办公室，各部门职责明确，分工清楚，生产部负责人和质量部负责人互不兼任；质量部主要职责为全面负责公司药品生产全过程的质量管理和检验，环境监测，供应商评估等工作。生产部负责公司的生产管理、工程设备管理，其他部门（采购部、办公室）分别负责公司工程设备材料配件的采购、原辅材料采购、储存保管、发放工作，作为对生产质量整体给予有力保证部分。

我公司现有职工20人，从事生产质量管理、操作的人员共3人，行政管理及销售人员5人。车间生产人员均为初中以上文化，质量部AQ、QC均为医药大专以上文化。

公司制定有人员培训考核上岗制度和健康体检制度，对所有员工每年按照岗位不同均制定有相应的培训计划，计划的执行、考核均有专人负责。

对直接接触药品的员工实行每年至少体检一次，平时发现身体不适立即上报管理部门，确保直接从事药品生产人员无呼吸系统、消化系统疾病和皮肤病、精神病，对从事质量检验监控的人员还要求无色盲,以确保产品质量。

2、质量管理部门

质量管理部门分质量保证和质量控制两个部分,并实行质量授权人制度，质量授权人负责产成品的放行审核和供应商的批准。

本部门具有独立履行质量管理的职能，并直接向厂长负责；有质量否决权；不合格的物料不得投入生产，不合格的中间体（半成品）不得转入下一个工序，不合格的成品不得出厂销售。

不合格物料、成品的处理权：对于经过抽样检验确认不合格的原料、辅料、包装材料、中间体（半成品）、成品有最终处理的决定权和处理过程的监督权。

具有对生产过程的监督控制职能：车间生产的每一个过程，质量保证部门有全程监控职能。

具有环境监测评估职能：质量保证部门具有按照规范要求对生产环境进行定期监测和评估的职能，具有对工艺用水，污水处理进行监测评估的职能。

具有对物料、中间体（半成品）、成品按照制定的质量标准及检验操作规程进行检验及留样，并及时如实出具检验报告的职能：在标准的执行方面，我公司实行的是在法定标准基础上的企业内控标准，内控标准高于法定标准，对物料、成品合格与否的判定以企业内控标准为准。

3、物料供应商的管理

我公司物料采购制定有供应商审计管理规程，根据公司生产品种所使用原料、辅料、包装材料的各自特点，确定基本供应商的选择原则：

液态医用氧选自湖南湘钢梅塞尔气体产品有限公司。该公司具有较完善的质量保证体系，有相应的证照，质量管理人员资质合格，口碑好，数十年来在我们湖南省质量一直很值得信赖，另外该供应商距离我公司不超过3小时的路程，方便进货，能满足供货需要。

客户群体，2013年来无一例质量事故或不良记录，一直反响良好。

5、生产卫生管理

公司始终把“建立健全质量保证体系，确保每一环节都在可控制状态”作为生产的指导思想，按GMP要求，根据产品质量标准和工艺设计流程、设备配置选型，每个产品均制定有工艺规程，按工艺流程要求，制订了相应的管理规程、标准操作规程，并确立了各工序（岗位）的职责。

制订了《产品批号管理规程》，规定了产品批号、生产日期、有效期的编制方法，和管理程序，确保产品批号、生产日期、有效期确定的规范性，同时便于产品销售后期的追踪管理。

建立了《充装前检查管理规程》，每个工序在生产前均需要进行工前检查，由岗位操作者在确认设备质量状态完好，已经清洁并在清洁有效期内；工序上批清场合格证在有效期内；计量器具完好并在有效期内；使用的容器具已经清洁并在有效期内，房间温湿度、压差、洁净度符合要求；领取的物料质量合格、数量正确；生产所用文件记录齐全；生产过程中实行状态标志管理，所使用的设备、容器均有与实际相符的生产状态、质量状态、设备状态和卫生状态标识。

制订了每一生产阶段完成后，必须进行清场的管理规程，建立了清场记录，由专职QA人员审核签发清场合格证，清场合格证规定有有效期，清场记录和清场合格证纳入批生产记录管理，有效期内的清场合格证作为下次生产的重要依据，否则应重新清场。制定了标签、说明书领取、发放、使用、回收、销毁管理规程，并建立了相应记录；标签、说明书的领取实行限额领取，报废标签说明书的销毁应在专职QA人员的监督下按照文件规定的销毁方式进行销毁，并有销毁记录。

制定了标签、说明书领取、发放、使用、回收、销毁管理规程，并建立了相应记录；标签、说明书的领取实行限额领取，报废标签说明书的销毁应在专职QA人员的监督下按照文件规定的销毁方式进行销毁，并有销毁记录。

6、药品销售与回收

药品必须有质量部签发的检验合格报告书和质量授权人签发的成品审核放行单，方可发放。仓库按品种、规格分库分区存放，并按批号有序堆放。“合格”、“不合格”产品分别存放。

按产品销售管理规程规定，成品的销售遵循“先产先销”原则，有完整的销售记录，内容符合《药品生产质量管理规范》要求，具有追溯性；制定有产品召回管理制度，作为一旦发现有质量隐患的售出产品能快速召回的制度依据。有完整的产品收回系统，能及时有效地对产品实施收回，收回产品按规定程序进行处理。

销售部负责对用户药品质量反馈意见和药品不良反应情况的收集；质量部负责用户质量意见的调查及处理和药品不良反应的收集和整理，并负责不良反应的处理和向上级报告。

7、自检与整改公司制定有《GMP自检管理规程》。每年质量部门都要组织相关部门按照GMP要求条款进行自检，对自检中发现的问题或存在的不足立即责成相关部门在规定的期限内整改或纠正，整改结束后进行检查验收，直至验收合格。

我公司尽管做了严格的要求，但是仍然有以下不足：

1、GMP观念不强，对GMP管理的系统性、严密性了解不够，执行过程经常发生偏差：我公司虽然制订有比较完善而严密的GMP管理文件，但是，由于企业效益和装卸工变动等因素，使得GMP文件在执行过程中偶有偏离，有不按照规程确定的程序办事，各种记录填写不及时，不规范，不完整的现象；

2、在部分GMP文件中还存在语义不详，自相矛盾的地方。有的文件中存在用词不当，指令不明甚至相关文件之间有自相矛盾的地方。

3、对严格按照GMP文件管理执行不力，有执行不到位的情况。针对以上存在的问题,我们会在2014年及以后的工作中作为重点内容之一进行整改,首先强化各级人员的ＧＭＰ意识和质量意识，对各级员工进行针对性、专业性培训并考核,进一步加强QA人员的检查监控力度及检查监控范围；对GMP文件中语义不详，相矛盾的地方，安排专人按照ＧＭＰ文件修订程序进行修订。

第4篇：自查报告2

自查报告

自学校开展整顿机关作风活动以来，通过认真学习，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。现就对照学校作风建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行自查。

自我感觉存在的问题：

一是学习的要求和需要动力。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重学校安排的各种学习，而对其他学习的主动性不够；另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，；第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。这是我认为的学风问题。

二是责任意识较浅。往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其他同学学习中存在的问题，因为是体委所以我怕越“过线”，暂时也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。这是我觉得班风的问题。

三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可是有些事情需要引导，有些能力并不是与生俱来的，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

校风我并没有什么见解的，毕竟暂时我是新生。

问题的原因分析：

一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就会落伍。以往我总认为，只要能把本质学习学好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与日常处理问题的能力是相辅相成的。只有深入地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看听听时事新闻，看下课本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄

Bocker

1励，时刻以树立学校、班级良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不良行为。

今后，我将以这次活动为提醒，时刻检查自我，学习生活能力和解决问题的能力，为大家服务。为建设自己和大家生活的环境出一份力。

第5篇：2自查报告

1、建立了领导机构。成立了由中心学校书记刘锋同志为组长，各中小学校长为成员，中心学校综合管理员为办公室主任的领导小组，负责减轻农民负担的具体事务。

2、搞好学习宣传。一是学习上级收费文件，做到不乱收费。二是教育教职工，不组织学生购买和使用教辅资料。三是不搞各种补习班。

3、严格执行收费文件，并及时公示。本年度收取了非义务教育阶段学前班费用，且严格按物价局收费文件收取，学校没有强制或变相强制学生参加服务性项目，没有组织购买教辅资料，没有补课行为，“两免一补”采取现金发放到位。

4、学校财务制度健全，实行“收支两条线”管理。食堂帐目清楚，为学生提供成本价饭菜。

一、领导重视，精心组织

我中心学校领导高度重视，精心组织，周密安排，认真开展自查自纠工作，切实把减轻农民负担工作落到了实处。

二、自查情况

（一）服务性收费和代收费情况。中心学校管辖的6所小学及2所初级中学，部分学校因管理需要统一着装的，学校本着经济实用的原则购置校服，并只收取成本费。学生接种规定免费疫苗的学校没有向学生收取费用，接种自费疫苗以学生及学生家长自愿为原则，学校代收其费用仅收取疫苗费。学生办理保险以学生或学生家长自愿为原则并按规定的标准统一收费。

（三）附设幼儿班收费情况。幼儿班由在编教师任教的收费严格按收费标准收费并按时存入财政专户，不是在编教师任教的收费标准全部经村委会“一事一议”决定，并由村委会代收代管用于支付幼儿班教师工资。

（四）“两免一补”，落到实处。“两免一补”是国家的一项惠民政策，严格按照上级精神要求进行发放给切实困难的学生。寄宿生生活补助严格按程序及时足额发放到学生手中。

自查结果表明，我乡教育系统严格执行上级收费标准，认真执行上级政策，并无乱收费现象发生，切实把减轻农民负担工作落到了实处。

开学后，严格按照省教育厅的要求，成立教辅选用委员会，严把教辅资料征订关。坚持学生自愿征订教辅资料的原则，限定各学科不得突破“一教一辅”。无强制学生征订或以“自愿”名义向学生摊派教辅资料的现象。严守师德规范，无有偿家教和有偿补课现象。为保障学生的健康成长，突出学生食堂的公益性，合理控制饭菜价格，无强制集中就餐，无按学期或年度向就餐学生收取餐费现象。学校建设保证有预算、有专项资金和专人监管，无以“建设”名义要求学生捐款等行为，无向教师集资摊派行为。因收费合法合理、公开透明，无因收费问题加重农民负担，造成上访现象。

一、领导重视，精心组织

校领导高度重视这次减轻农民负担专项自查，接到通知后，立即召开校委会，专门传达会议精神，精心组织，周密安排自查工作，并立即展开行动，认真开展自查自纠工作，切实把减轻农民负担工作落到了实处。成立了由校长李锋任组长、教育工会主席王喜明任副组长、分管各校、园校（园）长任组员的领导小组，负责农民减负自查工作。

二、自纠自查，结果明晰

（一）“两免一补”，落到实处。“两免一补”是国家的一项惠民政策，几年来，我校严格执行农村义务教育阶段“两免一补”政策，从未发现各校（园）有任何服务性收费项目；没有违规收费及向村集体、学生家长及学生摊派行为；没有收取勤工俭学费和强行入保险问题；没有订购教辅材料问题，并对于全校“两免一补”情况实行动态管理，按学期建立完善“核定表”“确认表”等档案资料的收集整理，对于拨付资金及时准确的拨付至各个校（园）。

（二）杜绝乱收费，实行责任制。一直以来，学校对乱收费行为进行严格要求和高度重视，多次召开会议，严禁各种乱收费行为的存在。把责任分解到各校（园），实现了“日常管理到人、责任落实到人”的良性运行机制，每学期与各校（园）签订了责任状，并坚持对各校（园）收费情况进行严格检查，几年来，各校园从无擅自改立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围现象发生。在经费使用上科学规范，经费支出主要用于教学仪器的购置、校舍的维修及办公等日常开支。

第6篇：自查报告2

刚刚踏入教师行业的我对事业充满了信心和热情，但是也正太年轻而缺乏实实在在的教学工作经验，我将不断发现自身存在的问题，根据本班的实际情况不断改进自身的教学方法，并结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现特进行了一次彻底的自查自纠：

一、存在的问题

1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，忽视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

二、存在问题的原因：

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

三、整改措施：

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

第7篇：2、自查报告

万源市稽征所

关于机关档案工作晋升省一级的自查报告

我所档案工作在市档案局的大力支持和具体指导下，为实现机关档案工作晋升省一级标准工作目标，切实制定档案整改方案，改善档案保管条件，强化档案业务建设，健全档案管理制度和完善达标升级、归档、保管责任制，现档案达标工作已基本完成。对照《四川省机关档案工作规范化管理等级标准》自查，得分为97分。现将自查情况报告于后：

一、机构与组织管理方面

自《中华人民共和国档案法》和《档案法实施办法》颁布实施以来，我们通过培训专职档案员和职工会议，认真学习、宣传有关档案工作法律、法规和条例，提高全体干部职工对档案工作的重要性、必要性的认识。建立、健全了档案工作管理体系，制定了档案管理办法和制度，使机关档案工作步入了规范化、制度化管理。

为完善档案管理工作，我所建立了综合档案室。配备了兼职档案员。建立了档案管理工作领导小组，由所长任组长。并把档案达标升级纳入了机关工作目标管理和年终考评的重要内容。在完善档案管理工作中，及时解决了档案工作所需的人、财、物等问题。做到了统一领导，统一机构，统一制度。实现了各类档案、市档案局：

资料集中统一和规范管理。

二、基础设施方面

专门建立了综合档案室。先后投资一万余元，装饰装修档案室、档案阅览室28平方米。有档案柜13个，空调1台，计算机1台，摄相机1台，安装了厚窗帘，购买了杀虫药，档案装具规范、统一，档案柜能满足存放今后十年的档案资料。

三、业务建设方面

在市档案局的帮助、指导下，我所切实制定了《档案管理办法》、《档案管理制度》等系列档案规范性文件。对各类文件材料、资料的归档、书写、打印格式、技术处理等均按照档案管理的规范要求，全面完成归档。应归档文件材料的归档

率达到了100%。坚持了上年应归档材料，在次年3月底前完成立卷、归档、编号、编目、排列入柜任务，做到了无积存零散遗失文件。1987年至2002年止共形成文书档案239卷（永久29卷、长期61卷、短期149卷）。2003-2004年共形成文书档案411件。其中永久33件、长期295件、短期83件②会计档案1079盒、卷（会计凭证906盒、会计帐簿160册、会计报表13册）。③基建档案8盒。④声像档案3册。收集稽征资料260册，并将目录录入了电子文档管理系统，实行了计算机管理。案卷分类、组卷科学合理。档案目录符合规则，保管期限划分准确，案卷装订整齐美观，排列编号规范。编有醒目的库房、柜、格档案存放指引标记。建立了档案统计台帐和档案基础数据库，检索工具编制配套。能保证查找档案资料快捷、准确。并坚持了库房温湿度

测记，杜绝了霉变、虫蛀现象发生。

四、档案信息开发利用方面

综合档案室专职档案员，熟悉室藏档案内容，做到主动、热情、积极为机关提供档案信息服务。并坚持档案查（借）阅及利用效果登记制度，较好地解决了部门各项工作中的实际问题。为开展三个文明建设服务发挥了重要作用，产生了良好的社会效益和经济效益。同时编有《全宗介绍》、《万源市稽征所志》、《大事记》、《万源市稽征所组织机构沿革》《档案统计台帐》、《万源市稽征所规费征收统计表》《万源市稽征所干部职工花名册》等参考资料。

特此报告

二OO五年六月二十日

第8篇：自查报告2

巴燕初级中学实施素质教育自查报告

我校是一所县级初级学校，校舍建筑面积

10063.6平方米，共有30个教学班，学生1250人，在职教师110人，其中本科人，占总教师人数的 %，县级学科带头人人，县骨干教师人.图书藏量册，计算机台。80%的教师都配有笔记本电脑一台。为全面贯彻教育方针，提高教育质量，实施素质教育，以“ ”为办学目标，本着“ ”的育人宗旨。学校管理规范，治学严谨，学风浓，校风正，质量高，有特色。2008年度获“化隆县先进单位”，县“教育重点工作目标管理考评先进单位”，全县教育系统“巾帼文明岗”等荣誉。

一、实施人才强校策略，强化素质教育保障

加强教师队伍建设，全力造就一支师德高尚，教学理念新，管理水平高，教学能力强，善于创新、团结和谐、会学习、能研究的高素质教育队伍。

1、建立一个强而有力的领导班子。学校实行校长负责制，下设教务、政教、总务、三个行政组。具体做法是：一是在分工中授权，即在行政分工中，把相应的权力下放到每一个行政领导。每一个行政领导都抓面、定点，享有决策、指挥、检查的权力，使他们在所管辖的范围内既各负其责，又相互协调。二是实行科学、民主管理，让全体员工积极参与学校管理。三是班子成员年富力强，朝气蓬勃，齐心协力，大胆工作，不断创新，共同完成学校各项工作任务。

2、狠抓“四风”建设

在遵循原有制度的基础上，继续完善各项规章制度，深入推进素质教育，提高教育教学质量；鼓励教师自修和培训，参加比赛撰写论文，对优秀者给予奖励，同时学校为激励广大教师努力工作，学校投入更多的激励机制，使每位教师都能够聚精会神搞教育，一心一意谋发展，共同实行“ ”的奋斗目标。

狠抓学生学习，夯实检评，规范学生行为；创设活动载体，大力开展丰富多彩的活动；同时认真抓好班主任队伍建设和班风建设，加大激励竞争，对优秀学生个人和优秀班级给予奖励；认真落实“两免一补”政策和贫困生资助力度，努力创建良好的学习氛围。

在抓好教风和学风建设的同时，面向全体学生，注重综合素质，也狠抓了考风，形成了公正严明的考核过程。在举措上，要求全体师生“建设四风、激活四制”，就是所谓的抓教风带学风，抓考风促学风，三风鼎力兴校风。努力做好后勤服务保障体系，形成“ ”的办学理念，使学校民主决策，沿着团结向上，文明和谐的方向发展。

3、建立一支德才兼备的教师队伍。（1）加强职业道德教育，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观等相关政策法规，并记写大量的笔记和心得体会，真正把师德建设摆在首位。

（2）提升教师授课能力。一是源于理论转化，教师必须坚持学习教育理论，新课改理论，学习新课标，教育学、心理学，撰写学习笔记。二是互相学习，互相促进。新老教师结对子，以老带新，以新促老。学校将专门组织教师分批学习外校教学经验，或派教师参加各种培训，回来之后形成学习心得，在全校形成交流活动。从而促进教研活动，以研促教，以教促研的良性教学机制。教研组长、年级组长，教务主任听课不少于20节。同课教师必须先集体备统一教案，在具体授课过程中，每个教师又应有自己的教学特色，不得千篇一律。开设校内公开课，相互听课，任课教师每学期要上一节公开课，听课不少于15节。

二、实施人文管理策略，搭建素质教育平台

1、制定科学公正的管理机制。进一步完善制定了《教学质量考核制度》、《教师听课评课制度》、《教师值周制度》、《教师日常工作考核制度》、《教师教学考勤制度》及各种突发性应急预案等各项制度。深入推进素质教育，提高教育教学质量。学校从实际出发，认真完善加以实施，创造一种公正严明的考核过程，全面加强“四风”建设。

2、开展以校为本的教研活动，搭建教师共同进步的平台。学校积极开展校本培训和校本教研活动，制定校本教研计划和实施方案，加强教学常规检查，各学科教研组有计划、有步骤开展教育活动，加强学科集体备课，坚持听课制度，要求每位老师听课不少于15节，校务会成员不少于20节。加强校本课题的研究，鼓励教师采用现代化教学手段，充分发挥电化教学的作用。“以教学反思，促课堂教学”是我校教学管理的特色。为此，学校建立了相应的评价体系和实施办法，并将平时的检查情况纳入教师的年终考评。着力推行“帮扶”工程，充分发挥骨干教师和各学科带头人的辐射作用，利用专题研究，示范课等活动提高教师的整体素质，激励青年教师进步，为青年教师的成长搭建平台。对于上级举行的教研活动，我校积极组织教师参加做到“有赛必参，有奖必夺”。

三、实施形象塑造策略，全面实践素质教育

1、规范学生的日常行为。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为标准，通过新生入学教育，学风考风建设，树立新的校风。针对上学期学生出现的问题，本学期早作准备，早作对策；如自习纪律乱，上网抽烟，打架斗殴等问题，学校将此纳入班主任考核；宿舍管理将纳入科任教师考核中。

2、注重学生品德修养。采取动之以情，晓之以理的办法，加强学生的品德修养。在上好政治课的前提下，要求各班主任上好班会课，听法制报告，唱国歌、看爱国片等活动。潜移默化学生的爱国情怀，民族意识，集体精神，民主法制、人道主义、社会公德，正确树立人生观与科学世界观。

3、加强学生体育素质。健康第一，学校在上好体育课的基础上，进一步提高课间操质量，通过学生篮球赛，拔河比赛，队列队形等活动，让学生逐步掌握体育活动的基本知识和技能技巧，切实增强学生体质。

4、关注学生审美情趣。丰富师生校园文化生活，学校以人文思想关心师生生活所需，对此，学校安排教职工乒乓球比赛，学生篮球比赛，师生篮球比赛，文艺汇演，师生书画展等活动，调节师生校园生活，丰富师生校园文化。学校在校园内处处张贴人文标语，提醒师生文明言行，让文明伴随你我他。

四、实施和谐网络策略，构建校园素质文化

1、建立学校与社会教育关系。学校与机关站所长期保持联系，对校园周边环境进行清理，取缔非法经营场所，杜绝色情暴力等影响刊物腐蚀校园文化；及时做革命宣传展览，培养学生爱国情感；做法制报告专题讲座，让学生树立法制观念，拥有自我保护意识。

2、建立学校与家庭教育关系。定期召开家长会，各班主任时常与家长取得联系，这样层层联系，互通心声，共同为学生健康成长服务。

3、建立卫生安全网络。学校专门成立安全组，各班主任为组员，学校定期进行安全检查，消除不安全隐患。学校实行封闭式，严格学生出入登记制度，确保学生身心安全。对学生食堂进行不定期卫生检查，一旦发现问题，马上做出严肃处理，以便让学生吃得放心。

4、建立民主平等的师生关系。民主思想是素质教育的要求之一，故而在学校教育过程中注重学生的民主思想的培养。首先教师与学生平等相处，互相沟通，教师不得体罚或变相体罚学生，不得蛮骂污辱学生。尊重学生，倾听学生心声，晓学生之想，解学生之困，切实为学生成长服务。教师要放下架子，融入学生，建立融洽的师生关系，使学生爱老师，乐于接受教育。

5、净化美化校园育人环境。为了创造文明、平安、绿色、和谐校园，在上级部门的大力支持下，结合我校的实际情况，对学生宿舍楼进行改造，食堂进行维修。学校卫生由专人负责，每天检查，及时打扫，注重保持，保证校园净洁。加大校园美化工作，硬化校园，建立文化墙。加大校园绿化面积，培植花草树木，使校园三季有花，四季常青，给师生的工作学生生活创设一个舒适的环境。

经自查，各方面都已合格。