“商贸手语培训”项目实施方案
2022年黄浦区“商贸手语培训”项目实施方案
围绕“学用手语,人人参与”的主题,通过开展线上线下相结合的教学模式,以点带面普及推进黄浦区商贸服务人员手语技能,提高全民助残意识,构建和谐社会。 上海市黄浦商业人才培训中心将在2022年按照“黄浦商贸手语培训”项目的要求,开展培训服务,具体实施方案如下:
一、培训对象及培训人数
以南京东路沿线百货公司、餐饮饭店、商家的一线服务人员为培训对象:
1、各门店选派1-2名员工开展线下手语学习,合计不少于20人;
2、南京东路沿线商户组织员工开展线上学习,合计不少于200人。
二、具体时间节点安排
1、培训的时间跨度为:2022年4月至2022年9月(约25周)。
2022年1月中旬双方达成初步意向协议,同时启动教材的整理汇编工作;
2月中下旬,市场调研着手,根据课程内容研发教材;
3月上旬,启动视频拍摄的准备工作,预计6月底前完成全部拍摄与制作。
4月初正式组班开展线上学习。
三、培训项目实施计划
1、培训内容:对商贸服务工作人员开展《国家通用手语》培训。
2、培训课时:合计36(课时),详见《黄浦商贸手语培训课程安排》。
以线上视频学习为主,线下学员适当增加实操内容。
黄浦商贸手语培训课程安排
序号 | 课 程 内 容 | 课时 | 培训方式 |
1 | 课程启动、手语概论 | 4课时 | 线下课程 |
2 | 手语字母+字母练习(上) | 0.5课时 | 线上视频 |
3 | 手语字母+字母练习(下) | 0.5课时 | 线上视频 |
4 | 数字类1 | 0.5课时 | 线上视频 |
5 | 数字类2 | 0.5课时 | 线上视频 |
6 | 文明用语 | 0.5课时 | 线上视频 |
7 | 时段类 | 0.5课时 | 线上视频 |
8 | 其它类 | 0.5课时 | 线上视频 |
9 | 称谓类1 | 0.5课时 | 线上视频 |
10 | 称谓类2 | 0.5课时 | 线上视频 |
11 | 支付类1 | 0.5课时 | 线上视频 |
12 | 支付类2 | 0.5课时 | 线上视频 |
13 | 地点类1 | 0.5课时 | 线上视频 |
14 | 地点类2 | 0.5课时 | 线上视频 |
15 | 节日类1 | 0.5课时 | 线上视频 |
16 | 节日类2 | 0.5课时 | 线上视频 |
17 | 服装类1 | 0.5课时 | 线上视频 |
18 | 服装类2 | 0.5课时 | 线上视频 |
19 | 服务类1 | 0.5课时 | 线上视频 |
20 | 化妆类及首饰类 | 0.5课时 | 线上视频 |
21 | 颜色类 | 0.5课时 | 线上视频 |
22 | 小家电类 | 0.5课时 | 线上视频 |
23 | 干货类 | 0.5课时 | 线上视频 |
24 | 腌制品类 | 0.5课时 | 线上视频 |
25 | 小吃类 | 0.5课时 | 线上视频 |
26 | 月饼类 | 0.5课时 | 线上视频 |
27 | 病症类1 | 0.5课时 | 线上视频 |
28 | 病症类2 | 0.5课时 | 线上视频 |
29 | 病症类3 | 0.5课时 | 线上视频 |
30 | 中药类1 | 0.5课时 | 线上视频 |
31 | 中药类2 | 0.5课时 | 线上视频 |
32 | 中药类3 | 0.5课时 | 线上视频 |
33 | 躯体类 | 0.5课时 | 线上视频 |
34 | 餐饮类1 | 0.5课时 | 线上视频 |
35 | 餐饮类2 | 0.5课时 | 线上视频 |
36 | 餐饮类3 | 0.5课时 | 线上视频 |
37 | 餐饮类4 | 0.5课时 | 线上视频 |
38 | 餐饮类5 | 0.5课时 | 线上视频 |
39 | 餐饮类6 | 0.5课时 | 线上视频 |
40 | 娱乐类 | 0.5课时 | 线上视频 |
41 | 其他服务类 | 0.5课时 | 线上视频 |
42 | 课程要点复习(词汇) | 0.5课时 | 线上视频 |
43 | 手语对话:测温 | 0.5课时 | 线上视频 |
44 | 手语对话:问路(上) | 0.5课时 | 线上视频 |
45 | 手语对话:问路(下) | 0.5课时 | 线上视频 |
46 | 手语对话:商品选购 | 0.5课时 | 线上视频 |
47 | 手语对话:销售服务 | 0.5课时 | 线上视频 |
48 | 手语对话:付费 | 0.5课时 | 线上视频 |
49 | 手语对话:开发票 | 0.5课时 | 线上视频 |
50 | 手语对话:售后服务 | 0.5课时 | 线上视频 |
51 | 手语对话:用餐环节 | 0.5课时 | 线上视频 |
52 | 手语对话:光盘行动 | 0.5课时 | 线上视频 |
53 | 课程要点复习(句型) | 0.5课时 | 线上视频 |
54 | 结业仪式 | 4课时 | 线下线上融合 |
3、组织管理:由委托方与培训实施方共同组织学员,学校负责教学事务与班级管理,配备上课教师4名:含3名授课老师,1名实训教师(听障人士),另配备2名助教(兼班主任),3名视频拍摄与后期制作专业人士,共9人组成项目团队。
4、培训教材:学校根据行业调研编写相关教材,分通用类词汇、句子和专业类词汇,短句。通过编写的教材大力推广国家通用手语的精神,让学员更直观地了解手语的语法,每个单词都用通用手语的手型及文字进行描述,根据培训教材制作网上教学视频,以提高和巩固学员的学习效果。
5、开展学员满意度调查,反馈学习成果:培训班级结束,学校会收集汇总《学员满意度调查表》,了解学员对培训效果的反馈意见和建议,不断提高教学质量。
6、组织手语沙龙活动,巩固培训成果:在课程结束后,针对课程中的重点、难点问题,学校通过网上报名的形式,组织培训学员定期开展专题手语沙龙活动;聘请2位资深的听障教师共同参与,增加学员交流的机会,回炉再进阶。
7、做好防疫措施,保障学员健康安全:若有集中授课和辅导,对每位线下学员进行健康调查,要求填写健康承诺书以及测量体温,完成防疫要求的全部程序。
上海市黄浦商业人才培训中心
2022年2月8日
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