一学年学校工作汇报材料

第1篇：一学学校工作总结

一学年学校工作总结

本年度，经过全校教职工的共同努力，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。现将一学年来的主要如下：

1、全体班子成员提前谋划、扎实推进新学年工作。自8月25日新的班子组建以来，全体班子成员以高度的主人翁责任感全身心投入到开学各项工作中。多次召开校长办公会、全体行政人员会，谋划部署新学年两个校区的各项工作。

2、全体教职工精神饱满，迅速进入工作状态。8月30日，学校举召开新学年第一次全体教职议。9月4日开始，本部全体教职工到校正式上班，行政及各科室人员和全体班主任考勤签到。9月8日，开发区分校教师到岗，参加开学报到注册工作，9月12日，开发区分校正式上课。

3、学校开学各项工作简洁、迅速、规范。本学年开学，学校继续试行“零收费”政策。9月1日和2日，本部班主任组织学生报名注册，每位学生都在当天上午领到自己的教科书。同时，发放《学生自愿缴费调查摸底表》，就“一科一辅”、学生平安保险等项目进行调查摸底，征得家长同意并签字后，学校再提供场地由相关单位直接与家长和学生对接，学校不向家长和学生收取一分钱的费用。开发区分校建设及其他开学各项工作也紧锣密鼓的进行。

1、常规教研活动。学校各教研组每学期安排两节公开课，一节是由经验丰富的老教师执教的示范课，一节是由青年教师执教的展示课。各教研组领导和教师听评课参与度高，积极主动。同时，学校还在六、九年级毕业班开展视导课活动。及时了解毕业班教师和学生学习的状态。

2、校际交流活动。一年来学校积极开展校际交流活动。我校先后与望江一小、泊湖中心学校、杨湾中心学校开展教科研研讨活动或“送教下乡”活动。这些活动的开展，为兄弟学校领导和教师搭建了互相学习、共同提高的平台，起到了良好的辐射作用。

3、学校教师参加各级各类教学比赛或论文评比，成绩喜人。

学校成立德育工作小组，初步建成德育工作网络，不断优化班主任队伍。一年来，学校德育处和各班主任通过开展学生一日常规检查、爱国主义读书活动、的宣誓、“4.21”扫墓活动、“5.4”入团仪式、“6.1”入队仪式、主题班队会等各种形式的活动，对学生进行精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育。同时还注重价值观、人生观等理想前途教育。学生积极向上，精神面貌焕然一新。涌现出一大批时时遵规守纪，处处文明礼让的先进典型。

内容仅供参考

第2篇：学校学年度少先队工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！

在各位领导的指导和大力支持下，我校06～07学年度的少先队工作又是硕果累累。在此，我谨代表大队部向各位汇报这一学年来我队的各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。本学年我校大队部以学部工作和学部德育工作计划为蓝本，继承和发扬少先队的优良传统，紧扣素质教育主题，以培养合格“小公民”为目标，以《公民道德建设实施纲要》为主要内容，以“雏鹰行动”为教育主线，以养成教育、实践体验教育为重点，创造性的开展少先队活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少先队组织在学校教育中的重要作用。

一、主要工作完成情况：

1、以《文明礼仪规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育。

本学年，常规教育进行了两大改革：一是学期初，大队部根据本校实际，认真制定了《潮阳新世界中英文学校小学部学生文明礼仪规范》，下发到各中队，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。二是将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比。为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部将文明班级评比分两大块进行：教学区60分，由年级辅导员领导下的检查小组检查记分；生活区40分，由高低两部生活部负责人领导下的检查小组检查记分。有了近两百名队员组成的红领巾服务队伍对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，学生的集体荣誉感、班级的凝聚力、队员服务意识都增强了；队员基本上能自觉、主动地规范自己及他人的言行了。队员的热情好客、礼貌待人，校园环境的静雅给“省十佳民办学校”和“省一级民办学校”评估组的领导、专家们留下了深刻的印象，可以说我们的队员为学校的两次评估作出了自己最大的贡献。这是“小主人”的最佳表现，也是本学年常规教育取得的最大成绩。

2、加强阵地建设、加快队工作发展步伐。

①加强对前教育，组织发展工作成效显著。我队十分重视一年级新生的入队工作：入队前，辅导员向学生做了耐心细致的动员，认真地组织学习了《队前教育资料》，参观了大队室，使学生对自己将要加入的集体有了较全面的了解。辅导员们以“优秀者入队”为契机，组织了各种别开生面的竞赛活动，使孩子们不但能很快的适应学校的生活，而且能自觉地刻苦学习，各方面都取得了很大的进步；

②进一步完善了少先队管理网络，加大了大队部与年级组辅导员的联系。大队部在第二学期成功地举行了第四届大队委员的改选，通过公开、公正、公平的民主选举，推选出了薛楠等7位学业优秀、工作责任心强、有一定组织管理能力的大队委员，为大队部注入了活力。并通过“思想动员—业务培训—实地指导—反馈信息—改进工作”的用人方式，首先对队干们进行“当干部誓服务，先苦后甜实辛苦”的思想教育，紧接着就是实实在在的“业务培训”、“实地指导”，然后以填写收集卡的形式认真听取队干及中队辅导员对少先队工作的意见和建议，并依此有针对性地开展工作、改进工作。新队干的工作不仅为大队部增添了光彩，队干自身的素养也有很大的提高；

③在不断完善大队室的布置、充实少先队小家当的同时，在各中队中开展了中队角的布置与评比，使队员们在自己亲手布置的温馨的环境中学习生活，育人环境得到了优化；

④大、中队报是队员接受专题教育的主要阵地，本学年各年级根据各月主题在每月3日之前都相应的出版了主题中队报并进行评比。一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高，而相应编排能力和审美能力得到了提高，而中队报的质量则是一次比一次高；

⑤加强播音员培训，规范广播站管理。为提高“小百灵”广播站的广播质量，使“小百灵”鸟瞰学校生活，大队部采取了系列措施：为广播站请了一位辅导老师，她基本功好，工作很有激情，有一定的工作经验，为广播站的工作投入了不少心血；在3-5年级中选拔了一批新播音员，成立了播音员培训班。每周四进行培训，小老师由老播音员担任，从认准汉语拼音到通读段落，从正确流利到富有感情，从朗读练习到播音见习都做了详细、周密的安排。两位指导老师定期进行检测，优秀的小播音员方可正式播音，但仍继续培训学习。通过一年的艰苦磨练，全体播音员的普通话水平均有很大提高，所有播音员基本都能“持证上岗”。一只只活泼可爱的“小百灵”又一次飞翔在校园上空；此外广播站规范了管理，在征求全体辅导员和少先队员意见的前提下，修改丰富了内容，队员的参与面大了，参与质量也提高了。同时生活区的“小主人”广播站面向全体内宿队员，为队员们提供吐露心声的小平台，使队员们有了一种家的感觉。两站的成长既是队员们成长的体现，更是队员们校园生活的一个大舞台；

⑥抓住机遇“竞飞翔”，深化“雏鹰行动”，奏响“雏鹰竞飞曲”。队员就是一只只展翅起飞的雏鹰，雏鹰起飞需要“欲与天公试比高”的勇气，更要有争先恐后、持之以恒的毅力。本学年，根据教育月主题设计了“礼仪章”、“安全章”等系列队员必争达标章，各位中队辅导员抓住每次机遇激发了“雏鹰们”的竞争兴趣和勇气，许多中队以队员为主体开展了队员喜闻乐见的争章活动，效果比较理想；

⑦深入农场实践，加强了劳动体验教育。大队部以年级组为单位分批组织全体队员深入农场参观，部分队员还亲身参与了劳动实践，体验了农民们劳作的辛苦，尤其是深刻地感受到了自己每日餐食的粮食的来之不易，知道了怎样节约粮食，珍惜他人的劳动成果。这种教育是书本所不能替代的，也是这些富家子女们日常生活中接触不到的；

3、丰富了少先队的活动，促进了队员的个性发展。

①进一步拓宽了活动领域，丰富了组织生活。活动是少先队的生命，少年儿童的教育应蕴于多姿多彩的活动之中。根据学校及学部的工作安排，大队部协助组织了校级兴趣小组、班级艺体科技活动、农场劳动实践、广播体操比赛及表演、大型入队仪式、观看爱国影片、绿色行动、“手拉手”献爱心捐赠活动、海门莲花峰踏春扫墓等教育活动，较以前，队员的活动领域

②兴趣班的扩建工作在每学期初都要进行，充分吸纳了一大批兴趣爱好者，加大兴趣班的管理力度，使学校教育既全面又有所侧重地培养人才。为成功地举办“省一级学校、省首届十佳民办学校揭牌仪式暨第三届科技艺术节”文艺演出及科技艺术展示活动做好了充分准备，队员们为我校各种荣誉称号增光添彩奉献出了自己应尽的力量，同时也给孩子们提供了展示自我的舞台，大大激发了他们的学习兴趣；

③建国54周年之际，在大队部的倡议下，各年级组根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的“爱祖国”主题教育系列活动，活动历时一个月。画展、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛等等，全员参与使队员们在活动中受到了爱国主义教育、培养了队员热爱祖国的情感、激发了队员们的自豪感及努力学习为祖国争光的自信心；

④在毛主席“向雷锋同志学习”题词发表41周年之际，我队将三月定为“向雷锋同志学习，争做新时代文明少年”的活动月，要求各中队出好两期高质量的黑板报、开好晨会和班队会、全体队员做到“四个一”、观看电影《离开雷锋的日子》，还分年级段举行“讲雷锋的故事”大赛、“歌唱雷锋”大赛、“雷锋精神属于世界朗诵”大赛。使队员们在活动中全面了解雷锋、认真学习雷锋、努力走近雷锋、争做新时代的文明少年；

⑤以“3·12”为起点开展了“”、“绿色中队”评比活动，提高了队员爱校、护校的主人翁意识。此项活动，始于3月12日植树节，直至5月底结束。活动中，要求辅导员教育队员树立“实校是我家，兴旺靠大家”，“爱护我校一草一木，都是为自己服务”的思想，并以各种形式开展教育活动，如：我为实校种棵苗，我为花盆洗洗澡，我为花儿当卫士，我为绿草值个班等，让队员意识到校园是他们共同的家园，人人有责护卫自己的家。10

1、205等六个中队表现十分突出，被誉为“绿色中队”，陈楚光等50名队员被评为“绿色小卫士”；

⑥举办了“手拉手”献爱心捐赠活动，向经济困难儿童捐款树万元。活动前，大队部向全体队员发出了倡议，先让队员走近贫困伴侣，倾听同年心声，让他们产生共鸣。捐赠会上，队员们个个慷慨解囊，部分队员捐款数十员（若不规定上限，有愿捐百元者）。大队部也捐赠了老师和队员们三年来拾金不昧的人民币809.12元。活动中，队员们深刻地受到了热爱生活、珍惜时间的教育；

⑦清明节后，举行海门莲花峰踏春扫墓活动，细读“万人冢”陈词，队员们惊奇的发现：六十三年前，就在自己美丽的家乡，竟然经受过如此不堪入目的洗劫；就在自己脚下，竟然有近两万名无辜者为了将日寇逐出国境而牺牲的冤骸……这一活动的开展既让队员们饱览了祖国的大好河山，又培养了他们的爱国之情；

⑧今年暑假，第四届快乐的夏令营在队员们的积极参与和辅导老师的精心辅导下获得了圆满的成功。队员们学习了专业知识、完成了暑假作业、进行了体育锻炼；还在海边漫步嬉戏，在东山公园、宋大峰风景区尽情的游玩；夏令营的开展培养了队员们的兴趣爱好和能力特长，二十天的内宿生活也锻炼了队员们自理能力、更磨练了每一个队员的意志。

二、所取得的经验：

⒈少先队工作是少年儿童的教育工作，几乎要兼用小学阶段的所有课程内容，因此少先队工作是一门综合课程。而在学习“新课程标准”进行到如火如荼之际，我认为，少先队工作也要走进“新课程标准”。少先队工作面对的是一个个发展的、独特的、有独立意义的人，我们要从队员的情绪生活、情感体验、道德生活、人格养成出发，为了每一个队员的发展而结合本校、本地区的实际选择活动的内容和形式。辅导员应用“心”去关注每一个孩子的心灵；应努力“树立教育的民主思想”、“保护学生的合法权益”、建立新型的辅导员与队员的关系；应认真地对待队员，关爱每一个队员，精心策划每一次活动，展现活动过程的魅力，与队员共享活动成功的喜悦；要自觉提高自身的修养，扩展知识视野，提升教育艺术，努力完善自己的个性，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质，展现个人魅力。总之，作为队员成长的指引者——辅导员，也要用“新课标”来指导自己从教的这门“综合课程”的教学。

⒉在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于辅导员和小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己观点的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

⒊重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂，好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导，由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导让队干们能更快熟悉工作要点；辅导员与队干的工作感想交流可以让队干们在工作中提出自己的想法并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中队干的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

三、存在的不足以及今后努力的方向：

本学年少先队工作总体上来说有长足的进展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，如红领巾监督岗的力度不够，队干缺少向其他学校学习的机会，少先队的活动未能与社区相联系等等。

总之我们的工作还得取人之长、补己之短，利用少先队的阵地优势在校园中营造一种积极向上的氛围，在工作中更具创新意识，为使学校拥有一批业务水平更高的辅导员队伍以及工作能力更强的队员干部队伍，更拥有一大批优秀的少先队员而不懈努力

第3篇：1415学年度学校工作汇报

2014——2015学年度学校工作汇报

一学年来，我们坚持以党的十八届四中全会精神为指导，在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，不断加强教学研究，积极解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就一学年来的工作总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用

一学年来，领导班子成员团结一致，分工明确，身先士卒。在每个学期初，行政人员深入分析学校的教学及其他情况，制订出各项工作计划，规章制度、做到事事有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，各学科的教学计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导班子的指导及全体老师的努力下，全校教师业务能力及教学热情有所提高，教学风气等方面得到周边群众的肯定。

二、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，学年初我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育：

1、通过集会、主题班、队活动开展思想教育；

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用各种纪念日对学生进行思想教育;

4、要求教师认真上好品德课，强化思想教育工作。

5、充分发挥少先队组织的作用，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、并取得了一定的效果。

三、重视教学常规管理 ，努力提升教学质量

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓业务学习和教学常规管理，不断提高教育教学质量，培养学生学习兴趣。在开学初，我们召开专题教学会议，全体教师共同商定一学期中的教学活动，并在日常中把活动落到实处。

1、制定各项教学常规制度，加强教学常规监控力度

我校结合学校原有的教学常规管理的制度，研讨、修订、完善了《教师备课制度》、《学生的作业布置与批改的要求》，《教师一日常规工作要求》并成立以校长为组长的教师教学常规评价领导小组，加强对教师教学的管理。（1）、要求教师用新的观念统领课堂。

我们要求教师用新的理念统领课堂，用新的师生关系维系课堂，以新的角色进入课堂，我们倡导自主学习、合作学习、探究学习，让学生感受到真诚的关爱、成功的喜悦、学习的乐趣、合作的真谛、失败的教训。因此在备课中要求体现教师引导学生动脑、动手、动口，努力实现师生互动、生生互动的教学，课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法、思维的方法、交流的方法、活动的方法，获得学习的乐趣，培养学习的兴趣，既关注知识与能力的提高，也关注过程与方法的体现，更关注情感、态度、价值观的形成，实现感情的交流，生命的交流。

（2）、重视课堂教学要求，严把课堂教学关。

“课堂教学”是提高教学质量的重要环节，课堂教学是学生学习的主战场，我校一直进行推门听课制度，旨在了解掌握教师的实际教学情况，督促教师不断提高课堂效率，从而减轻学生的课业负担。一学年来，教导处听课80余节，校长、书记也都听课60余节，各教师相互听课30余节，通过听课与交流，有力的促进了教师教学能力的提升。（3）、加大教学调研力度。

我校一学年来进行月教学质量检测8次(包括期中期末检测)，召开质量分析会两次，结合检测成绩，结合自己的课堂教学，大家在会上认真分析了教学中的利弊得失，这样做有力的促进了教师教学工作的不断改进和完善。另外，本学年我们进行随机小检测四次，检测题以课本及小练习册为原型，行政人员监考、阅卷，这样就比较真实的了解到各班的实际教学情况，并为指导教学提供了一定的依据。（4）、重视课堂教学评价

我们坚持“以学论教，以评促教”，这是课堂教学评价的基本指导思想。我们还提出并完善了“听、测、检的基本模式。从“备课、上课、学生测试”三个方面对教师的课堂教学进行随机抽查。从学生的学习效果和学习效率两个角度评价教师的课堂教学。（5）重视业务培训

我校积极派教师参加各种业务培训，一学年来，我们参加区进校组织的各类培训20余人次，参加市级培训1人次，赴北京学习2人次，并及时进行二次培训，使培训的效果价值最大化，还有就是学校内部的业务培训活动，内容涉及课件的制作，电子表格的使用、如何分析评价一节课等。通过各类业务培训，全体教师的业务能力等到一定的提升，极大地促进了学校的教育教学工作。其中，我校的舒伟东同志在新合中心校的课件大赛中获得一等奖，为个人与学校赢得了荣誉。

2、其他活动 （1）计算能力测试

为了提高学生的计算能力，培养学生认真、细心的素养，提高学生做题时的专注力，我们学校在本学年初就提出要求，要求数学教师加强学生计算能力的培养，要求学生对基本计算要人人过关，同时对学生提出做计算题时要认真、细心、专注等要求。

因此，学校在14年10月中旬，15年5月中旬，进行了1—6年级学生人人参加的计算能力过关测试活动，通过活动，促进了学生学习习惯、专注力等方面的提高。

（2）数学计算竞赛或语文听写竞赛活动

为了提高学生的计算能力，进而使学生爱数学、学数学，我校从14年十一月中旬开始，利用每周四下午第三节课各班进行计算竞赛或听写竞赛。

本次活动在全校范围内开展。竞赛要求学生全员参与，时间为20——30分钟，由任课老师出题，最后将结果上报教导处，学校利用周一升旗仪式的机会，给在竞赛中表现突出的学生进行奖励，一学年来，我们一共坚持了17周。这项活动是我校基础教学的一次大练兵，不仅能使教师对前段时间教学更好地查漏补缺，进一步提高自己的教育教学质量，更重要的是使学生感受到那种竞赛的氛围，养成一种竞争意识，不断提高学习的兴趣。通过全体老师和学生的努力，这项活动达到了预期的效果。

（3）广播体操比赛

小学阶段是人的身心发育的关键时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行规范的体育锻炼，可以促进身体的生长发育，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。因此，规范的体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。本着这一目的，我校在十月底进行了广播操比赛，项目虽单一，但意义深远。因为所有规范的运动让人健康，让人快乐，所有规范的运动都锻炼人的意志和心理，也有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。这次比赛，在丰富校园的文化生活，培养集体主义精神，增强集体向心力、凝聚力等方面都有着不可估量的作用。

（4）三跳比赛

为了更好贯彻全民健身实施纲要，增强学生体质，培养学生顽强意志与坚定力，激发学生冬季户外锻炼的兴趣。我校于15年元月份进行了冬季三跳比赛，通过活动培养了学生的集体主义精神，以及培养学生相互合作能力。增强了学生的身体素质，磨练了意志。

（5）朗读比赛

为了全面推广使用普通话，扎实地实施素质教育，创建文明的校园文化氛围，培养学生学语文、用语文、爱语文的思想意识、我校一学年进行了两次朗读比赛，通过比赛能够看出，语文老师和学生对课文的理解是比较透彻和深刻的，都能够将自己的感情融入课文中，朗诵比赛达到了预期目标。（6）春季趣味运动会

为了全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神，我校特在15年五月份举行了小学生趣味运动会，在比赛的过程中，各个班级的整体情况和面貌得到了充分的展示，通过运动会，丰富了我们的课外生活，培养了学生积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进了校园文化氛围，其好处真可谓一举几得。

（7）庆祝“六一”儿童节文艺表演

在儿童节来临之际，为了使全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己，充分展现自己才艺的舞台，我们学校特举办一次庆六一文艺汇演——“快乐童心，放飞梦想”活动，收到了很好的效果。

四、召开家长会，加强家校联系

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，我校在14年十一月上旬、15年5月中旬各召开了一次家长会，会上各位老师通报了学生在前半学期的表现以及学习成绩，对家长提出了要求和建议，希望家长能更好的支持与配合学校的工作。通过会议的参会率统计，说明大部分家长很重视孩子的学习，愿意配合学校做好孩子的教育工作。

五、做好安全工作

1、成立安全工作领导小组。由校长亲自挂帅，学校领导担任领导小组成员，加强管理。统一指挥，统一安排，统一组织，统一落实。

2、落实安全责任制，做到每项安全工作有人管，学校与每一名教师都签订了安全协议，人人都承担安全责任，形成群防群治的良好局面。

3、加强检查督促，清除安全隐患。

安全工作预防为主，隐患于未然，是我校安全工作的指导思想。一学年来，我校加强了安全工作的检查督促，实行自查与学校检查，定期检查与不定期检查相结合。自查主要由班主任及科任老师每天随时对班级安全进行自我排查，发现问题必须及时排除和上报。此外，学校定期组织人员进行安全检查。本学年，学校每月安排一次安全大检查，每次检查都有学校领导，安全管理员及后勤人员，对学校的建筑、教学设备、电器线路、活动场所，体育设施等进行全面的检查，对于检查中发现的安全问题，马上聘请专业人员进行检查或维修，确保了师生人身安全及各种设备设施的安全。

我们一学年组织全体师生进行紧急疏散模拟演练3次，让学生在演练中学会求生；每逢节假日印发《告家长书》让家长在家里照顾好自己的子女；关于传染病的防控也是学校的重点工作之一，学校成立了防控工作小组，健全了预案，购买了体温计等日常用品，坚持落实每天的晨检制度，认真做好教室通风、卫生打扫、消毒、和保洁工作，并对传染病预防知识进行广泛宣传；我们重视校园“安全教育”工作。学校特地邀请消防队同志来校给师生作报告，收到了较好的教育效果。

六、营养改善计划工作

1、学校成立领导小组：校长任组长，其他班子成员为成员。

2、完善各项营养计划工作制度。

3、建立应急机制，制定突发事件应急预案。

4、做好运作流程各环节记录。入库由学校和供餐企业配送人员签接收手续；分发由管理员发至各班主任手中，班主任签字；班主任发给学生时学生也要签字。学生请假、生病、不适宜饮用以及“问题食品”退换等特殊情况都有处理记录。

5、建立学生实名制台帐。每学年开学初公示，学期中有学生流动，要写出报告及时调整。严禁虚报冒领学生营养餐，违者追究班主任的责任。

6、做好档案管理：上级文件、领导小组、制度、预案、各项记录、学生名册、培训和宣传等一切资料。

7、在本学年灞桥区教育局发起的营养改善计划征文活动中，我校五年级的刘嘉华同学获征文一等奖。我校今后还将在校内举办同样的活动，让学生学会珍惜营养改善计划提供的食品食物，学会感恩。

七、后勤工作

我校重新修建了三段濒临倒塌的围墙，一段在操场西北角，一段在操场西边；一段在学生厕所北面，从而消除了安全隐患；从14年暑期开始，截止14年十月份，我们克服众多困难，配合区教育局完成了新食堂建设工作，并在15年春季修建了新食堂南面的透视墙。

在新合中心校的支持下，我校在14年九月份为学生更换了课桌椅，极大地改善了学生的学习条件。我校在14年十月份又为各班级更换了破损的玻璃，各教室损坏的灯管，14年十一月，更换了电路的总电盘，又修建了学校西南段快要倒塌的围墙，以上这些工作极大地保证了学校的教学秩序以及各项工作的顺利开展，确保了师生的在校人身安全。

八、存在问题：

回顾这一学期，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，我们还存在以下问题：

第一，学生校外学习氛围差，学生无心自学，家长对子女管理不到位。第二，教师队伍中，教师整体年龄偏向老龄化，个别教师指导思想及理念、方法落后，不能提高教学效率。

第三，硬件设施水平还有待于进一步提高。

回首一学年，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在全体教师的共同努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为李家小学努力谱写教育新篇!

李家小学2014—2015学年度学校

工作汇报

李家小学 2015年6月30

日

第4篇：大学“一学一做”工作汇报

大学“一学一做”工作汇报

XX年2月22日，共青团中央召开全团“学习总书记讲话、做合格共青团员”教育实践动员部署电视电话会议。随后下发了《共青团中央关于在全团集中开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践的通知》（x青发【XX】x号）。团省委下发了《共青团山西省委关于开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践的通知》（x团发【XX】x号）。团省委学校部下发了《关于做好全省学校共青团XX年加强思想政治工作开展“学习总书记讲话做合格共青团员”主题教育实践活动的通知》。

为深入学习宣传贯彻***总书记系列重要讲话精神，贯彻落实全国高校思想政治工作会议、团的十七届六中全会和学校第二次党代会精神，大力推进从严治团，切实增强团员的先进性和光荣感，激励广大团员以良好的精神风貌和积极的青春作为迎接党的十九大胜利召开，根据团中央、团省委的统一安排部署，中北大学团委在全校各级团组织集中开展“学习总书记讲话、做合格共青团员”教育实践。具体从以下几个方面进行落实：

1、下发《关于在我校开展“学习总书记讲话做合格共青团员”主题教育实践的通知》文件（x办字【XX】x号），召开专门的工作部署会。准备4月初召开全校的动员会，指导各学院团委召开本学院的启动会。

2、组织各级团组织通过举办宣讲会、报告会、培训班、学习小组、制作分享新媒体产品、学习交流会、演讲比赛等多种形式组织引导团员深入学习***总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，学习团章、团史和团内相关文件。必学篇目包括***总书记给北京大学考古文博学院XX级本支部全体同学的回信、给华中农业大学“本禹志愿服务队”的回信、给河北保定学院西部支教毕业生群体代表的回信、在北京大学师生座谈会上的讲话、同北京师范大学师生代表座谈时的讲话、与中国科技大学师生代表交流座谈时的讲话等关于大学生和共青团工作的重要论述。每名团员在学习基础上撰写一份学习心得。

3、4月底前，各级团组织要组织每名团员至少参加一次由团支部或团总支举办的“怎样做一名合格团员”为主题的团课。团课可由基层团组织负责人或专职团干讲授，也可邀请党政领导、专家学者和先进人物讲授。全校专职团干都要为本人联系的团支部上一次团课。

4、在全校开展“我的青春我的梦——学习总书记讲话做合格共青团员”主题征文活动。6月15日前，各学院团委向校团委推报优秀征文，校团委对推报的优秀征文进行评审表彰，并择优向团省委推报。

5、4月底前，以团支部为单位，召开“学习总书记讲话、合格共青团员”专题组织生活会。组织生活会前，团员要认真学习XX年5月4日***总书记在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话，深刻理解***总书记对广大青年提出的“坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格”五个方面的重要要求。组织生活会上，团员逐个围绕五个方面的表现发言，实事求是进行自我评价，开展自我批评，提出改进措施；团支部其他团员对其进行评议。对于评议不合格的团员，团支部要对其进行有针对性地教育帮助；经教育帮助仍无明显改进的，根据有关规定，按照稳妥、慎重的原则做好处置工作。各级团组织要根据团内“三会两制一课”的相关规定，做好组织生活会的上报和存档工作。专职团干在联系团支部以团员身份参加组织生活会并接受评议。

6、集中开展入团仪式。五四期间，各级团组织要按照《入团仪式规定》要求，以“不忘初心跟党走”为主题，组织新发展团员参加入团仪式，组织老团员重温入团誓词。校院两级团委要分别组织一次入团仪式集中示范活动。

7、五四期间，校团委将集中对优秀团组织和优秀团员、优秀团干部、校园十大青年人物等的评选表彰，做好省级五四青年奖章和奖状的推报工作，各学院团委要组织好院级评选表彰宣传工作。

8、5月至6月，各学院团委指导各团支部重点从以下四个方面问题：没有建立规范的团员档案;没有按照上级分配名额和标准、程序发展团员;没有按规定向团员收缴团费、向上级团组织缴纳团费;不能经常性开展组织生活和团的活动；对自身组织建设情况进行自查，并形成自查报告。学院团委在团支部自查基础上开展专项检查，对存在问题的团支部指导进行整改，经过1到2个月整改不合格的团支部负责人根据有关程序予以调整。7月初，各学院团委形成团支部组织整顿情况报告报校团委。

9、深化“青年马克思主义者培养工程”。贯彻全国高校思想政治工作会议精神，创新突破“青年马克思主义者培养工程”培训内容、方式及载体，做好校级、院级青年共产主义学校培训，加强团干队伍建设和培训交流，着力对新生团支书、新发展团员等进行有针对性地培训。

0、开展团员志愿服务活动。各级团组织要组织团员打出团的旗帜、亮出团员身份，大力推进团员成为注册志愿者工作，广泛开展各类团员志愿服务活动，深入推进西部计划等重点志愿服务项目，做好先进团员志愿服务群体和个人的宣传工作。

1、推进暑期社会实践活动。各学院团委要利用暑期，在组织开展好XX级全体学生社会实践的基础上，广泛动员其他团员参加社会实践活动，撰写高质量的社会调研报告，在实践中受教育、做贡献。

2、开展“不忘初心跟党走”网络主题团日活动。5月至6月，在全校集中组织开展“不忘初心跟党走”网络主题团日活动，用好校院班三级新媒体平台，组织动员各级团组织和广大团员通过网络新媒体形式，表达紧密团结在以习近平同志为核心党中央周围的坚定决心和喜迎党的十九大胜利召开的喜悦心情，为党的十九大召开营造良好氛围。

第5篇：学校一学党建工作总结

学校一学年党建工作总结

一、坚持理论学习，不断提升理论修养。学校党总支组织全体教师、党员以观看《厉害了我的国》、集体吸讲座、分组讨论、十九大知识答卷的形式，深刻领会十九大“不忘初心，牢记使命”的会议精神，老师们结合自己的教育教学工作，畅谈了学习体会和心得。党员教师们除了线下学习外，还积极参加了网络“新时代新发展新作为——深入学习十九大 开启教育新征程”的平台学习，深入学习了党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想振奋精神，指导实践，推动教育教学工作进程。李莉老师代表校党总支参加区里的党课比赛。李莉老师结合自己班内的学生的成长故事，讲述了一位老党员在平凡的教育教学岗位上的工作经历，感动了现场的每一位评委，获得了区一等奖的好成绩。

二、争做育人表率，不断温暖特殊心灵在全校党员中开展“亮身份、树形象、作表率”活动，要求全体党员在工作日统一佩戴党徽，引导党员教师强化党员意识与奉献精神。党员教师们开展“1+1”结对活动，每位党员在全员德育下还与一些特殊的孩子结对，常常会拉着他们的手聊天谈心；会手把手地教他们写好每一份作业；会带着他们参加各种运动；会在孩子难过落泪的时候，为他们拭去眼角的泪滴……学校党总支还启动朝阳志愿者活动，结对启航学校，把一堂堂生动的手工课、健身课、美食课送到孩子们的课堂上，送进孩子们心灵里。与此同时，六一前夕，面向全体学生征求心愿，举行了“点亮教育微心愿”的活动。学生们认真填写了心愿卡，充分表达了自己的想法。党员教师自主认领，通过“一对一”或“一对多”的形式，帮助孩子逐一完成。

三、推行“两书两卡”，加强师德师风建设学校党总支以“两书两卡一守则”为推手，举行师德演讲比赛，师德故事中每一位教师与孩子们之间那一个个生动、细腻、感人的细节展示了平凡岗位中做出不平凡业绩的敬业精神，展示了二小集团“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”四有职业师德修养，诠释了师爱的伟大。每一个故事让在场的老师们真切地感受到自己职业的幸福感、责任感和归属感。这一年与师训部门联手安排了五次《阳明心学》讲座，初步了解阳明心学的精髓。同时还召开了期中的学生座谈会，进行了师生满意率调查，加强师德师风建设，共发放风采卡，在教师群体中传递正能量，提升二小教师形象。

四、加强文明礼仪，推进文明校园建设以培育活力少年为目标，出台二小学子一日素养手册——四jing（敬、精、静、净）。以班队课为主阵地，通过宣传、情境等教育，让学生形成良好的行为习惯。通过红领巾督察岗、启航城、小义工、红领巾广播等在校园中形成团结互助、文明礼貌、爱护公物、遵规守纪的良好校容校貌。开展了两节三礼活动，为学生提供施展才华，展示个性的平台。教师以文明办公室为载体，加强文明校园的创建工作。学校获“市文明校园”称号，被评为鄞州区创建全国文明城市工作嘉奖集体。

五、做好群团工作，合力推进学校发展加强党对工会、团队的领导。保障教代会正确行使职权，发挥教代会民主管理和监督作用。大力支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的大众活动，各校区组建或组织了各具特色的工会活动，东校自由论堂、美西生活馆、“幸福家”丰富了教职工的业余生活。做好“五必访”工作，工会组织的帮困送温暖活动经常化，常态化。做好教工体检工作及医疗互助保险工作。积极开展“党建带团建”活动，实行导师带教制，加快青年教师的培养。学校工会被教育局评为区优秀工会基层，市五星活力基层工会。协助做好退管工作和关工小组工作。关心离退休老同志的学习、生活。学校关工小组 继续发挥好老同志作用。邀请学校老领导、老同志来校给学生六一送祝福；积极参与市关工委“红旗飘飘”主题教育，给党员老师们上党课。

第6篇：学校控辍保学工作汇报

学校控辍保学、规范办学行为工作汇报

控辍保学、规范办学行为工作是事关全面落实《义务教育法》，促进义务教育均衡发展，全面推进素质教育的关键，一直是学校工作的重点、难点之一，我校始终高度重视、常抓不懈。尤其是一年来，在市区各级领导的指导下和全体师生的努力下，顺利圆满地通过了省“双高水平”普九达标的验收，学校的硬件建设、软件建设，规范化管理和教育教学质量都上了一个新的台阶。控辍保学、规范办学行为工作也随之得到了很大的推进。现将这两方面的工作汇报如下：

一、控辍保学是难点问题，千方百计破解难题。

我校地处后湖地区，现有在职教师72人，在籍学生426人，借读111人，休学1人，内借1人，辍学1人，应出学生314人。学生经济特困的超过半数，离异家庭、重组家庭、没有父母的学生占相当比例；不重视对孩子教育的家长有相当人数；家长不管的孩子、家长管不了的孩子有数十名之多。这些孩子不愿学习、不守纪律、不来上学。这些对学校来讲形成了一个老大难问题，控辍保学面临重重困难。在这种情况下学校班子克服畏难情绪，高度重视，把控辍保学作为义务教育“双高水平”达标的攻坚工程，采取了很多措施。

1.成立组织，加强领导

成立学校控辍工作领导小组

组长：鞠长江

副组长：张延军、郭亚兵

组员：陈伟、张丽、李平、李晓静、陈超、各年级组长

2.“控辍保学”作为学校“一把手”工程，摆到学校重要的工作日程，校长总部署，狠抓落实。

3.建立控辍保学工作队伍，层层签定责任状或协议书，层层落实责任

校长、书记→副校长→德育处、教导处、街道办事处→年级组长→班主任→家长、学生

4.提高全体教师、家长、学生对控辍保学重要性的认识，提高大家依法按受义务教育的自觉性。

学校通过教工大会、家长学校、家长会、班会等形式，广泛宣传新义务教育法和上级政府、学校对控辍保学的要求，宣传学生接受义务教育对家庭、对学生一生的重要性，让家长、学生懂得今天的辍学就是明天特困户的道理。

5.管理控辍。依照省政府教育督导团的文件精神，制定《学校控辍保学方案》，将学校控辍保学工作纳入制度化管理轨道。实行控辍保学目标责任制，把控辍保学任务落实到班主任。学校坚持长期开展“无辍学班级”、“无辍学年级组”和控辍保学先进个人评选活动，以表扬先进，鞭策后进，促进全校辍学率的降低。校长与班主任、与科任教师、班主任与家长层层签订控辍保学责任状或协议书，力求使各方面形成合力齐抓共管。在工作中，涌现了李永江、樊丽丹等一批优秀教师，为学校发展、学生发展做出贡献。

6.依法控辍。通过家长会与社区结成共建对子、家访等形式，宣讲新义务教育法和政府有关控辍文件，克服畏难情绪，经常地反复地

做一部分家长、学生的工作，使经常上花课、常旷生不变成辍学生，使辍学生能坚持到校学习。尤其是班主任，不论严寒酷暑，始终坚持家访，耐心细致地向学生家长宣传义务教育法，未成年人保护法。在教师的努力和感召下，有近20名同学重新回到了课堂。

7.教改控辍。学校通过经常性的师德建设来提高教师的责任心；通过经常性的业务培训来提高教师的能力；通过新课程的教法、学法改革来提高学生的学习积极性。使全体教师自觉做到真心关爱学生、教态亲切、语言生动、精讲精练，对学生进行分层次教学、分层次辅导，不放弃一个差生，使学生坐得住、学得进、学有所得，坚决克服教师课堂教学乏味，教师对学生态度冷漠而使学生产生厌学心理，从而导致辍学的现象发生。

8.扶贫控辍。针对我校学生家庭经济特困多的实际，学校制定《扶贫助学实施方案》，同时学校成立“阳光基金会”，每学年不定期开展向特困生捐款活动；全体师生、社区干部、派出所民警共同捐资助学。学校开展党团员教师一帮一扶助特困生活动，每位党团员教师都要帮扶至少一位特困学生，经常找他们谈心，在思想上、学习上、经济上给予关心、帮助。校级领导带头，为每位资助对象至少100元资助。同时，学校认真做好国家对特困生的“两免三补”工作，做到该“两免”的学生不错不漏。2007年12月两免人数共计233人，总金额为52，225元，把党的温暖送到学生心中。寒假期间，我们校领导一行数人又集体走访了贪困生杨剑、王景慧家，还买了米、面、大豆油等共计600余元的生活用品，令学生、家长感动不已。还有很多教师经

常为学生买饭、买衣物、学习用品，用爱感化学生，用爱留住学生。通过这些工作，保证每一位学生不因家庭经济特困而辍学。

9.借“双高普九”的机会，努力改善办学条件，优化校园育人环境。如今，学校校容校貌发生了巨大的变化，环境优美，秩序井然，真正成为育人的一块圣地，成为学生健康成长的一方乐土。

10.坚持控辍日检查、定期汇报制度，随时发现问题，随时解决。

11.学校对控辍工作成绩突出者给予精神的、物质的奖励。对工作不负责，随意将学生撵出课堂，随意在上课时给学生上厕所、办事的行为要批评，学生发生事故要追究上课教师的责任，并与年终业务考核挂钩。

总之，经过一年的不懈努力，扎实工作，我校的控辍工作取得了显著成绩。全校的年辍学率为0.27%，初三届累计辍学率为0.93%，完全达到了市政府规定的控辍目标，做到了让学校留住学生，让班级留住学生，让课堂留住学生。

二、规范办学行为是热点问题，千方百计让学生、家长满意。

1.不搞收费重点班，所有班级均平行分班。分重点班是热点问题，每当初一新生入学、编新班时，学校都请区教育局领导、派出所、社区领导、家长代表以校一起参与分班，做到公开、公正、家长满意。

2.坚持“一费制”收费，杜绝乱收费。每当收费工作开始时，学校根据上级要求，适时召开四会─班子会、全体教工大会、学生会和家长会。学习收费文件，传达上级收费工作会议精神，明

确收费项目和收费标准，收费结束后将收费结果公布自觉接受监督。区教育局要求看电影收费、去学农基地收费，学校都与家长沟通，经过细心工作，使家长理解。

3.杜绝乱补课、乱订辅导材料。按市教育局规定，学生每天7：20到校，七、八年级每天晚5：30放学，九年级晚7：00放学；学校不统一为学生订材料也不允许教师个人向学生推销材料和小食品，家长很满意。

4.按国家课程要求，学校坚持开齐开足全部课程，从课程的开设方面切实保证素质教育实施。

5.期中期末考试不搞成绩排榜公布，做到成绩与学生单个沟通，肯定成绩，指出不足，提出要求，保护了学生自尊心，保护了学生学习积极性。

6.全力以赴完成义务教育“双高水平”达标工作。现在学校的硬件建设、软件建设已达到“双高普九”水平，使高质量义务教育的条件从整体上有了进一步的提升。学校各种软件材料齐全；学校管理在以人为本的基础上，实现了规范化，师生精神状态积极向上。硬件建设从2004年9月开始进入快车道。2004年9月教学楼塑钢门窗完成改造，校园统一规划建设。2005年学校投入70多万元，楼内刮大白，全新铺设用电线路，安装灯具，修建了大门、围墙、甬路；2006年4月理化生实验室建成并投入使用，水洗厕所建设和楼前理石台阶铺设既美化了校园，又使师生向文明迈进了一步。2007年建立了多媒体教室、语音室、图书室、电子备课室、微机室、健身房等20多个专

用教室，达到“双高”标准。

7.狠抓教育教学工作，突出教书育人中心地位，收到明显成效。文明守纪、关心集体、帮助他人、认真学习的学生越来越多。爱岗敬业、努力工作的同志越来越多。

8.高度重视体卫艺工作，舍得投入。花大力气落实体育工作条例、卫生工作条例和艺术教育工程，并取得了较好成绩。体育大课间连续两年获得市、区教育局的先进单位。合唱队、舞蹈队、美术活动小组等学年坚持活动。学生在省市中学生艺术展演活动中多次获奖。通过上述一系列工作，培养了一批体育、美术、音乐方面的骨干，培养了学生的特长，更为重要的是培养了学生顽强拼搏的精神，团结合作的精神，鉴赏美、追求美的精神和创造美好生活的初步能力，为学生继续全面发展、可持续发展奠定了基础。

总之，经过全体师生的艰苦努力，学校的教育教学质量取得了显著成绩，控辍保学、规范办学行为工作始终作为重点工作，常抓不懈，也取得了较明显成效。但是，我们的工作还存在许多困难和不足。我们还要继续努力，力争在较短的时间内，把三中建成溪湖区的一流学校。

本溪市第三中学

2008.4.15

第7篇：南京商业学校学年工作汇报

南京商业学校2016-2017学年学生会工

作报告

尊敬的各位领导、老师、同学：大家下午好!

首先，我是南京商业学校27届学生会代理主席韩钰，感谢各位给我这个机会代表27届学生会所有成员在此做工作报告。

谢谢你们!

2017年轻语而过，2018年如约而至。回首难忘的2017年，南京商业学校学生会在学校广大师生的大力支持下，在学校党委、团委的领导下、在系部团总支的指导下，以及学生会全体成员的共同努力下，紧紧围绕我校“善良有礼能行天下”的德育主题，立足“自我教育、自我管理、自我服务”的中心思想积极开展各项工作，下面，让我们共同打开并品读2017学年南京商业学校学生会工作的篇章。

一、立足发展，努力提升自身素质，建设了一支能打硬仗的学生干部队伍

大家知道，学生会作为老师和广大同学的“桥梁”，起着“上情下达，下情上传”的作用。正因为如此，我们更加的注重自身素质的提高和组织的建设。

(1)在思想建设上，我们充分发挥学生干部的带头作用，例如，在每学期的开学时 我们首先内部自查仪容仪表并积极组织和号召宣传学校各项规章制度，组织各班级积极学习;2月份的“走进梅园”活动，参观梅园纪念馆，五四青年节之际开展“不忘初心跟党走” 的学习沙龙活动，不断提升学生会内部成员的思想，增加学生会成员之间的交流，相互学习，相互促进。

(2)在学生干部培养上，我们邀请了南京航空航天大学学生会的一批优秀的学生干部给我们讲心得、聊感悟;同时严格遵守平时例会制度，积极向系部学生干部学习，派学生干部到优秀的系部学生会学习等等。

(3)在组织建设上，严格考核制度，优化学生干部队伍，对表现差的学生干部采取末尾淘汰制度，壮大我们自身的力量。正所谓无规矩不成方圆，在过去的一年里，我们对学生会先前不够完善的各项制度做出了调整，特别是学生会考核制度、学生会奖惩制度、等方面做了改善，使学生会工作能力有稳步提升。

今年，我们将着重对学生会人员选拔制度做了改革，将原有的“校学生会独立于系部学生会的模式”模式改革为“校系二级管理”模式暨校学生会所有成员必须为系部学生会骨干，方便净化校学生会队伍，提升学生会队伍整体素质。

同样我们也对学生会部分部门进行了完善，1、顺应现在新媒体的趋势，将原宣传部改为媒体宣传部，将原有的平面宣传模式改革为平面--网络 的立体宣传模式，2、将青年志愿者协会纳入学生会的大家庭中，更好的发挥学生会在全校青年学生中思想模范和行为模范的带头作用。

当然作为学生干部，我们在个人学习和发展上也没落下，在27届学生会成员中，有多人获得奖学金和省市优秀学生干部等荣誉。

二、强化沟通，凝聚力量，精心组织，积极参与组织活动

在上学年中，我们还通过活动下放、共同联谊、学习交流等方式，加强了与其他学校学生会、社会公益组织的沟通交流，如走进南航学生会交流活动，918大屠杀纪念馆悼念活动，南京慰安妇纪念馆参观活动等。

当然，在学校和系部举办各式各样活动的同时，我们也不忘积极参与，如2017年6月的成人礼活动的后勤保障，主持人大赛的策划筹备，2016-2017学年校运动会的志愿和裁判服务等等。

回顾一年的工作，我们还有很多不足之处：

例如活动宣传方式的滞后性、单一性、缺乏广度，外事联络能力的单一化，机构的复杂化，品牌特色活动树立的不够鲜明，影响力不够深远，个人遇到困难主动而上解决能力较为欠缺等等的这一些问题都是我们今后有待解决和提高的地方。

青春与梦想，让我们与众不同，光荣与使命，让我们璀璨夺目!本届学生会即将完成其使命，新一届学生会即将产生，新模式下新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。

“长江后浪推前浪，江山代有才人出”，我们有理由相信：在校党委的领导，校团委、学生处的指导下，在系部学生会、社团的支持和帮助下，在全校广大师生的热情参与和共同努力下，学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

学生会就像一个大家庭，一直在培养着一批又一批优秀学生干部，他们忙碌在校园的每个角落，体会着许多同学可能不曾体会到的酸甜苦辣;学生会这个大集体给了我们太多的历练，让我们变得更加成熟。

为此，我要再一次感谢给予我们关怀和帮助的领导老师和同学们，谢谢你们!我的汇报完毕，谢谢大家!

南京商业学校学生会

2017年11月

第8篇：学校控辍保学工作汇报

学校控辍保学、规范办学行为工作汇报控辍保学、规范办学行为工作是事关全面落实《义务教育法》，促进义务教育均衡发展，全面推进素质教育的关键，一直是学校工作的重点、难点之一，我校始终高度重视、常抓不懈。尤其是一年来，在市区各级领导的指导下和全体师生的努力下，顺利圆满地通过了省“双高水平”普九达标的验收，学校的硬件建设、软件建设，规范化管理和教育教学质量都上了一个新的台阶。控辍保学、规范办学行为工作也随之得到了很大的推进。现将这两方面的工作汇报如下： 一、控辍保学是难点问题，千方百计破解难题。

我校地处后湖地区，现有在职教师72人，在籍学生426人，借读111人，休学1人，内借1人，辍学1人，应出学生314人。学生经济特困的超过半数，离异家庭、重组家庭、没有父母的学生占相当比例；不重视对孩子教育的家长有相当人数；家长不管的孩子、家长管不了的孩子有数十名之多。这些孩子不愿学习、不守纪律、不来上学。这些对学校来讲形成了一个老大难问题，控辍保学面临重重困难。在这种情况下学校班子克服畏难情绪，高度重视，把控辍保学作为义务教育“双高水平”达标的攻坚工程，采取了很多措施。

1.成立组织，加强领导 成立学校控辍工作领导小组 组长：鞠长江

副组长：张延军、郭亚兵

组员：陈伟、张丽、李平、李晓静、陈超、各年级组长 2.“控辍保学”作为学校“一把手”工程，摆到学校重要的工作日程，校长总部署，狠抓落实。

3.建立控辍保学工作队伍，层层签定责任状或协议书，层层落实责任

校长、书记→副校长→德育处、教导处、街道办事处→年级组长→班主任→家长、学生

4.提高全体教师、家长、学生对控辍保学重要性的认识，提高大家依法按受义务教育的自觉性。

学校通过教工大会、家长学校、家长会、班会等形式，广泛宣传新义务教育法和上级政府、学校对控辍保学的要求，宣传学生接受义务教育对家庭、对学生一生的重要性，让家长、学生懂得今天的辍学就是明天特困户的道理。

5.管理控辍。依照省政府教育督导团的文件精神，制定《学校控辍保学方案》，将学校控辍保学工作纳入制度化管理轨道。实行控辍保学目标责任制，把控辍保学任务落实到班主任。学校坚持长期开展“无辍学班级”、“无辍学年级组”和控辍保学先进个人评选活动，以表扬先进，鞭策后进，促进全校辍学率的降低。校长与班主任、与科任教师、班主任与家长层层签订控辍保学责任状或协议书，力求使各方面形成合力齐抓共管。在工作中，涌现了李永江、樊丽丹等一批优秀教师，为学校发展、学生发展做出贡献。

6.依法控辍。通过家长会与社区结成共建对子、家访等形式，宣讲新义务教育法和政府有关控辍文件，克服畏难情绪，经常地反复地做一部分家长、学生的工作，使经常上花课、常旷生不变成辍学生，使辍学生能坚持到校学习。尤其是班主任，不论严寒酷暑，始终坚持家访，耐心细致地向学生家长宣传义务教育法，未成年人保护法。在教师的努力和感召下，有近20名同学重新回到了课堂。

7.教改控辍。学校通过经常性的师德建设来提高教师的责任心；通过经常性的业务培训来提高教师的能力；通过新课程的教法、学法改革来提高学生的学习积极性。使全体教师自觉做到真心关爱学生、教态亲切、语言生动、精讲精练，对学生进行分层次教学、分层次辅导，不放弃一个差生，使学生坐得住、学得进、学有所得，坚决克服教师课堂教学乏味，教师对学生态度冷漠而使学生产生厌学心理，从而导致辍学的现象发生。

8.扶贫控辍。针对我校学生家庭经济特困多的实际，学校制定《扶贫助学实施方案》，同时学校成立“阳光基金会”，每学年不定期开展向特困生捐款活动；全体师生、社区干部、派出所民警共同捐资助学。学校开展党团员教师一帮一扶助特困生活动，每位党团员教师都要帮扶至少一位特困学生，经常找他们谈心，在思想上、学习上、经济上给予关心、帮助。校级领导带头，为每位资助对象至少100元资助。同时，学校认真做好国家对特困生的“两免三补”工作，做到该“两免”的学生不错不漏。2007年12月两免人数共计233人，总金额为52，225元，把党的温暖送到学生心中。寒假期间，我们校领导一行数人又集体走访了贪困生杨剑、王景慧家，还买了米、面、大豆油等共计600余元的生活用品，令学生、家长感动不已。还有很多教师经常为学生买饭、买衣物、学习用品，用爱感化学生，用爱留住学生。通过这些工作，保证每一位学生不因家庭经济特困而辍学。

9.借“双高普九”的机会，努力改善办学条件，优化校园育人环境。如今，学校校容校貌发生了巨大的变化，环境优美，秩序井然，真正成为育人的一块圣地，成为学生健康成长的一方乐土。

10.坚持控辍日检查、定期汇报制度，随时发现问题，随时解决。 11.学校对控辍工作成绩突出者给予精神的、物质的奖励。对工作不负责，随意将学生撵出课堂，随意在上课时给学生上厕所、办事的行为要批评，学生发生事故要追究上课教师的责任，并与年终业务考核挂钩。

总之，经过一年的不懈努力，扎实工作，我校的控辍工作取得了显著成绩。全校的年辍学率为0.27%，初三届累计辍学率为0.93%，完全达到了市政府规定的控辍目标，做到了让学校留住学生，让班级留住学生，让课堂留住学生。

二、规范办学行为是热点问题，千方百计让学生、家长满意。

1.不搞收费重点班，所有班级均平行分班。分重点班是热点问题，每当初一新生入学、编新班时，学校都请区教育局领导、派出所、社区领导、家长代表以校一起参与分班，做到公开、公正、家长满意。

2.坚持“一费制”收费，杜绝乱收费。每当收费工作开始时，学校根据上级要求，适时召开四会─班子会、全体教工大会、学生会和家长会。学习收费文件，传达上级收费工作会议精神，明确收费项目和收费标准，收费结束后将收费结果公布自觉接受监督。区教育局要求看电影收费、去学农基地收费，学校都与家长沟通，经过细心工作，使家长理解。

3.杜绝乱补课、乱订辅导材料。按市教育局规定，学生每天7：20到校，七、八年级每天晚5：30放学，九年级晚7：00放学；学校不统一为学生订材料也不允许教师个人向学生推销材料和小食品，家长很满意。

4.按国家课程要求，学校坚持开齐开足全部课程，从课程的开设方面切实保证素质教育实施。

5.期中期末考试不搞成绩排榜公布，做到成绩与学生单个沟通，肯定成绩，指出不足，提出要求，保护了学生自尊心，保护了学生学习积极性。

6.全力以赴完成义务教育“双高水平”达标工作。现在学校的硬件建设、软件建设已达到“双高普九”水平，使高质量义务教育的条件从整体上有了进一步的提升。学校各种软件材料齐全；学校管理在以人为本的基础上，实现了规范化，师生精神状态积极向上。硬件建设从2004年9月开始进入快车道。2004年9月教学楼塑钢门窗完成改造，校园统一规划建设。2005年学校投入70多万元，楼内刮大白，全新铺设用电线路，安装灯具，修建了大门、围墙、甬路；2006年4月理化生实验室建成并投入使用，水洗厕所建设和楼前理石台阶铺设既美化了校园，又使师生向文明迈进了一步。2007年建立了多媒体教室、语音室、图书室、电子备课室、微机室、健身房等20多个专用教室，达到“双高”标准。

7.狠抓教育教学工作，突出教书育人中心地位，收到明显成效。文明守纪、关心集体、帮助他人、认真学习的学生越来越多。爱岗敬业、努力工作的同志越来越多。

8.高度重视体卫艺工作，舍得投入。花大力气落实体育工作条例、卫生工作条例和艺术教育工程，并取得了较好成绩。体育大课间连续两年获得市、区教育局的先进单位。合唱队、舞蹈队、美术活动小组等学年坚持活动。学生在省市中学生艺术展演活动中多次获奖。通过上述一系列工作，培养了一批体育、美术、音乐方面的骨干，培养了学生的特长，更为重要的是培养了学生顽强拼搏的精神，团结合作的精神，鉴赏美、追求美的精神和创造美好生活的初步能力，为学生继续全面发展、可持续发展奠定了基础。

总之，经过全体师生的艰苦努力，学校的教育教学质量取得了显著成绩，控辍保学、规范办学行为工作始终作为重点工作，常抓不懈，也取得了较明显成效。但是，我们的工作还存在许多困难和不足。我们还要继续努力，力争在较短的时间内，把三中建成溪湖区的一流学校。

本溪市第三中学

一感两度学校工作汇报

学校开学七个一工作汇报

八个一工作汇报

学校一补自查报告

学校十个一工作方案