分数的大小教学设计范文专题

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第1篇：《分数比大小》教学设计《比大小》教学设计和平小学孟宇佳教学内容：北师大版小学数学教材三年级下第58—59页教学目标：1、知识与技能：能比较分母相同的两个分 2020-05-20

第1篇：分数大小比较教学设计《分数的大小比较》教学设计教学目标:使学生加深对分数意义和分数与除法关系的理解.会熟练地比较分数的大小. 教学重点:进一步理解分数 2020-07-02

2020-12-28

2021-04-04

2021-04-17

分数单元教学目标 1．结合具体情境与直观操作，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。2．经历比较分数大小的过程，能比较简单分数的大小。3．会计算同分母分数（分母 2021-01-04

第1篇：分数除以分数教学设计“分数除以分数”教学设计教学内容：六年级上册第46页例4。教学目标：1．通过猜想、验证、小组交流等数学活动，理解并掌握分数除以分数的计算 2020-08-28

2022-07-20

第1篇：小数大小比较教学设计《小数的大小比较》教学设计教师:万玉新教学目标：1、熟练比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小。2、通过对小数的大小 2020-10-19

2021-01-12

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