班级重阳节活动方案（共4篇）

第1篇：班级重阳节活动策划方案

班级重阳节活动策划方案

重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢 尤其是重阳节，因为还是我们中国的"敬老节"，就更有活动的空间了。

1，通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化;锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。

2，通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。

3，通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

1，调查同学们身边的有关重阳节的信息。

(1)家乡的重阳节风俗是怎样的(2)过节的时候家里做重阳糕吗 谁做 怎么做

(3)如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究，活动

(1)有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕，登高。

(2)有关家里做不做重阳糕，情况多样:有的是年年做，有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做;做法上也有一些出入。

(3)有关活动的策划，基本上分为两类:一类是研究活动，如了解重阳节的来历，为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动，如做重阳糕，去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫"敬老节"。)

(1)学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。

(2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。

(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

(2)讨论，确定活动的子课题:重阳节的来历，重阳节的风俗(做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝)，重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。(敬老作为后续活动)

更多文章请加入作文交流小组查看

(1)集体商讨:汇报的方式有哪些(表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。)

(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。

准备的过程中，尤其值得称道的是"做重阳糕小组"。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。他们的精神可嘉!

①介绍重阳节赏菊风俗的来历;②利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受;③发布马杭菊花节的信息。

①利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法;②提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起(分组)制作重阳糕;③采访同学们制作重阳糕的感受。

(3)来历小组汇报

①以小品的方式汇报重阳节的来历故事;②谈排练过程中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。

(5)饮酒小组汇报

①利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒，酒的用途，和酒有关的诗词等;

②请大家喝菊花茶。

(6)文学作品小组汇报

介绍有关重阳节的文学作品(对联，诗歌等)。

(7)登高小组汇报

①利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词，登高的切身感受;②向同学们推荐常州适合登高的地方。

(8)品尝重阳糕

①每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕;②一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受;③俗话说:"每逢佳节倍思亲。"现场打电话给外地的亲人。

(9)其他资料小组补充有关敬老的内容

①告知同学们:从1989年起，重阳节被确定为我国的"老人节"，也叫"敬老节";②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。

(10)祝福小组送

把自己亲手制作的一张张精美的写有重阳节祝福的小贺卡送到同学们手里。(前期准备:①买了很多五颜六色的卡纸;②从网络上搜集了很多有关重阳节的祝福语;③把卡纸剪成了各种各样的形状，誊写祝福语。)

1，回顾，集体讨论:我们可以为敬老院的老人做些什么

大家七嘴八舌，意见大致为三种:

(1)送一些适合老人的礼物给老人们;

(2)为爷爷奶奶们表演节目;

(3)为老人劳动。

2，进一步商量:(1)怎样的礼物才是适合老人的礼物呢

大家一起出谋划策:

(吃的)麦片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等;

(用的)毛巾，肥皂，热水袋，围巾，手套等;

(娱乐的)扑克，象棋等。

总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。

(2)可以为老人们表演什么节目呢

同学们手到擒来:唱歌，跳舞，表演小品，朗诵诗歌，说笑话，陪老人玩。

为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈:负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后，非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。

4，同学们自由准备慰问老人的物品和节目。

5，赴敬老院慰问老人。

第2篇：重阳节班级活动

重阳节班级活动

李静2014级1班 755603539

一、活动的提出

重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢 尤其是重阳节，因为还是我们中国的"敬老节"，就更有活动的空间了。

二、活动的目标

1，通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化;锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。

2，通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。

3，通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

三、活动的时间 2周四、活动的准备

1，调查同学们身边的有关重阳节的信息。

(1)家乡的重阳节风俗是怎样的(2)过节的时候家里做重阳糕吗 谁做 怎么做

(3)如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究，活动

2，汇总同学们调查的结果。

(1)有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕，登高。

(2)有关家里做不做重阳糕，情况多样:有的是年年做，有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做;做法上也有一些出入。

(3)有关活动的策划，基本上分为两类:一类是研究活动，如了解重阳节的来历，为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动，如做重阳糕，去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫"敬老节"。)

3，调查情况分析。

(1)学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。

(2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。

4，全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。

(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

(2)讨论，确定活动的子课题:重阳节的来历，重阳节的风俗(做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝)，重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。(敬老作为后续活动)

5，分组，确定每个活动小组的成员及组长。

更多文章请加入作文交流小组查看

五、活动的过程

(一)重阳节的风俗汇报活动

1，各小组分头准备。

(1)集体商讨:汇报的方式有哪些(表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。)

(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。

准备的过程中，尤其值得称道的是"做重阳糕小组"。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。他们的精神可嘉!

2，集体汇报活动。

(1)赏菊小组汇报

①介绍重阳节赏菊风俗的来历;②利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受;③发布马杭菊花节的信息。

(2)做重阳糕小组汇报

①利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法;②提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起(分组)制作重阳糕;③采访同学们制作重阳糕的感受。

(3)来历小组汇报

①以小品的方式汇报重阳节的来历故事;②谈排练过程中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。

(5)饮酒小组汇报

①利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒，酒的用途，和酒有关的诗词等;

②请大家喝菊花茶。

(6)文学作品小组汇报

介绍有关重阳节的文学作品(对联，诗歌等)。

(7)登高小组汇报

①利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词，登高的切身感受;②向同学们推荐常州适合登高的地方。

(8)品尝重阳糕

①每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕;②一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受;③俗话说:"每逢佳节倍思亲。"现场打电话给外地的亲人。

(9)其他资料小组补充有关敬老的内容

①告知同学们:从1989年起，重阳节被确定为我国的"老人节"，也叫"敬老节";②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。

(10)祝福小组送

把自己亲手制作的一张张精美的写有重阳节祝福的小贺卡送到同学们手里。(前期准备:①买了很多五颜六色的卡纸;②从网络上搜集了很多有关重阳节的祝福语;③把卡纸剪成了各种各样的形状，誊写祝福语。)

(二)重阳节的敬老活动

1，回顾，集体讨论:我们可以为敬老院的老人做些什么

大家七嘴八舌，意见大致为三种:

(1)送一些适合老人的礼物给老人们;

(2)为爷爷奶奶们表演节目;

(3)为老人劳动。

2，进一步商量:(1)怎样的礼物才是适合老人的礼物呢

大家一起出谋划策:

(吃的)麦片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等;

(用的)毛巾，肥皂，热水袋，围巾，手套等;

(娱乐的)扑克，象棋等。

总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。

(2)可以为老人们表演什么节目呢

同学们手到擒来:唱歌，跳舞，表演小品，朗诵诗歌，说笑话，陪老人玩。3，联系敬老院。

为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈:负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后，非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。

4，同学们自由准备慰问老人的物品和节目。

5，赴敬老院慰问老人。

第3篇：重阳节班级主题活动

大三班重阳节主题活动方案

《敬老会》裴圩英才幼儿园

主持人：张丽

设计意图：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感，学会感恩。

活动目标：

1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。3．培养孩子从小敬老爱老的美德。

活动时间：2015年10月20日 活动地点：大三班教室 活动准备：

1.幼儿自制的礼物

2.菊花茶、糕点 活动过程： 一、入场

1.安排好幼儿，有秩序的坐在椅子上。 2.安排好家长进入教室。二、问候

1.组织孩子向爷爷、奶奶，爸爸、妈妈，问好。 2.教师向到来的家长问好并表示感谢。三、提问

1.观看《重阳节的传说》视频，并对幼儿进行提问。

教师：（1）重阳节是哪一天？【农历九月初九】（2）从故事中你知道重阳节有哪些习俗？【登高、喝菊花酒、插茱萸】

（3）你知道重阳节还有哪些其他的习俗？【赏菊、放风筝】 2.对重阳节的一些习俗进行提问。

教师：（1）登高习俗是源于古代对谁的崇拜？【山神】

（2）把重阳节登高活动又称为什么？【辞青】

（3）菊花酒在古代又称为什么酒？【长寿酒、吉祥酒】

（4）重阳节为什么要插茱萸？【可以辟邪去灾】

（5）重阳节还要吃什么？【重阳糕】

四、幼儿展示

1.背诵古诗。 《九月九日忆山东兄弟》

唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2.背诵童谣。 《菊花黄》

菊花黄，黄种强;菊花香，黄种康;九月九，饮菊酒，人共菊花醉重阳。

五、亲子活动

1.幼儿牵着家长的手坐到位子上，幼儿站立于家长身旁。 2.幼儿给家长喂食糕点【旁白+音乐】 3.幼儿给家长敬菊花茶【旁白+音乐】

4.幼儿给家长捶背揉肩【音乐《时间都去哪了》】 六、布置回家作业

请幼儿为爷爷、奶奶，爸爸、妈妈，洗一次脚。要求：家长拍照记录并发到班级群里 七、结束

1．幼儿与老师一起祝：爷爷、奶奶重阳节快乐、福如东海、寿比南山。爸爸、妈妈身体健康、天天开心、工作顺利。

我永远爱你！

2.教师：对各位家长的到来表示由衷的感谢，对我们老师工作的支持与理解表示感谢！本次活动到此结束！谢谢！

3.有秩序的安排家长离场。【重阳节之歌】

裴圩英才幼儿园 2015年10月11日星期日

第4篇：重阳节班级主题活动

大三班重阳节主题活动方案

------《敬老会》裴圩英才幼儿园

主持人：张丽

设计意图：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感，学会感恩。

活动目标：

1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。3．培养孩子从小敬老爱老的美德。

活动时间：2015年10月20日 活动地点：大三班教室 活动准备：

1.幼儿自制的礼物

2.菊花茶、糕点 活动过程：

一、入场

1.安排好幼儿，有秩序的坐在椅子上。 2.安排好家长进入教室。

二、问候

1.组织孩子向爷爷、奶奶，爸爸、妈妈，问好。 2.教师向到来的家长问好并表示感谢。

三、提问

1.观看《重阳节的传说》视频，并对幼儿进行提问。

教师：（1）重阳节是哪一天？【农历九月初九】（2）从故事中你知道重阳节有哪些习俗？【登高、喝菊花酒、插茱萸】

（3）你知道重阳节还有哪些其他的习俗？【赏菊、放风筝】 2.对重阳节的一些习俗进行提问。

教师：（1）登高习俗是源于古代对谁的崇拜？【山神】

（2）把重阳节登高活动又称为什么？【辞青】

（3）菊花酒在古代又称为什么酒？【长寿酒、吉祥酒】

（4）重阳节为什么要插茱萸？【可以辟邪去灾】

（5）重阳节还要吃什么？【重阳糕】

四、幼儿展示

1.背诵古诗。 《九月九日忆山东兄弟》

唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2.背诵童谣。 《菊花黄》

菊花黄，黄种强;菊花香，黄种康;九月九，饮菊酒，人共菊花醉重阳。

五、亲子活动

1.幼儿牵着家长的手坐到位子上，幼儿站立于家长身旁。 2.幼儿给家长喂食糕点【旁白+音乐】 3.幼儿给家长敬菊花茶【旁白+音乐】

4.幼儿给家长捶背揉肩【音乐《时间都去哪了》】

六、布置回家作业

请幼儿为爷爷、奶奶，爸爸、妈妈，洗一次脚。要求：家长拍照记录并发到班级群里

七、结束

1．幼儿与老师一起祝：爷爷、奶奶重阳节快乐、福如东海、寿比南山。爸爸、妈妈身体健康、天天开心、工作顺利。

我永远爱你！

2.教师：对各位家长的到来表示由衷的感谢，对我们老师工作的支持与理解表示感谢！本次活动到此结束！谢谢！

3.有秩序的安排家长离场。【重阳节之歌】

裴圩英才幼儿园 2015年10月11日星期日

重阳节活动方案（共8篇）

班级活动方案

医院重阳节活动方案（共9篇）

重阳节老人活动方案（共8篇）

重阳节活动方案农村（共3篇）