班主任论坛活动方案
主题班队会观摩及“班主任论坛”活动方案
为了落实“立德树人”这一根本任务，提高班主任的管理水平和育人能力，发挥骨干班主任的引领示范作用，解决班主任工作中出现的疑难问题，努力探索德育教育的新方法、新策略，按照《XXX骨干教师工作室组建与管理方案》精神，决定举行以“主题引领，互动提高”为主题的班主任论坛活动。具体活动方案如下：
一、活动主题：
主题引领，互动提高
二、活动时间和地点：
时间：2020年6月4日
地点：XXXX小学
参加人员：
1.XXX小学全体班主任；
2.XXXX小学部分班主任；
3.XXX班主任工作室全体成员；
三、活动形式：
1.主题班会展示。骨干班主任工作室成员XXX、XXX带来两节班队会观摩课。
2.班主任论坛。主题：培养良好习惯，建设完美班级
3.组长总结。
四、活动目的：
1.以主题育人。通过骨干教师的引领，构架“合情、宜理”，情景交融，寓理于情的班会模式，避免传统的呆板说教。
2.以论坛引领。通过班主任论坛，加强班主任师德建设，提升班主任的整体素养，提高班主任的育人能力。
3.以平台实践。通过研讨活动的举办发挥骨干班主任工作室的作用到达“专业引领、同伴互助、自我提升、服务学生”的目的。
时 间 | 科目 | 授课班级 | 授课教师 | 授课内容 | 地点 | 主持人 | 负责人 |
14:00 -- 14:40 | 队会 | 六二班 | XXX | 《告别嫉妒携手健康》 | 四号楼 一楼教职工会议室 | XXX | |
14:50 -- 15:30 | 班会 | 四二班 | XXX | 《感恩英雄与爱同行》 | 四号楼 一楼教职工会议室 | XXX | |
10;10— 11:50 | 班主任论坛 | 教师会议室 | XXX | XXX | |||
五、活动安排
六、任务分工：
1.主持：骨干班主任工作室 XXX
2.摄影：XXX XXX
3.简报制作：XXX XXX
4.活动宣传：骨干班主任工作室 XXX XXX
5.会场布置：骨干班主任工作室 XXX XXX
6.校园引导: 骨干班主任工作室 XXX XXX
7.资料打印与收集（签到表、观课记录、会议记录）：骨干班主任工作室 XXX XXX
8.电子屏幕宣传：XXX XXX
9.学生管理:XXX XXX
10.总结：XXX
七、活动要求：
1.与本次活动相关的教师务于6月4下午 1点40准时到达活动地点，13:40至13:55签到，提前5分钟进教室，自觉保持会场安静，不得随意走动，通讯工具调至静音状态。
2.参与学校做好活动准备工作，确定承担课堂教学和互动研讨交流的教师，积极组织教师按时参加活动。
3.XXX 小学做好活动前期的准备工作。
4.学校要高度重视此项活动，认真落实，按要求选派人员按时参加活动，积极妥善地组织好教师安全活动。
5.参加活动的教师要认真做好教学观测记录与会后心得体会。授课教师要上交班会设计、说课稿、课件。
XXX骨干班主任工作室
XXX年X月X日
班主任研讨活动签到表
序号 | 姓 名 | 单 位 | 电 话 |
