幼师活动方案
第1篇：幼师观摩幼儿园活动方案
六安市皋城文武职业学校
2011幼师专业学员观摩幼儿园活动方案 年1210
月日六安市皋城文武职业学校 幼师专业参观幼儿园活动方案
一、活动时间：2011.12.13--2011.12.14（星期
二、星期三）
二、活动内容：参观市内两所幼儿园
三、活动目标：
1、幼儿园观摩是学前教育专业教学计划的重要组成部分，其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的教育理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解和热爱。
2、通过带幼师专业学生参观幼儿园让学生进一步了解幼儿生活，消除陌生感，激发学生学习专业课的愿望。
3、提高学生适应环境变化的能力，增加社会实践，为学生进入幼儿教育奠定良好的心理素质。
四、活动按排：（幼师班学员按2组分批次观摩）
1、第一组：《花球舞》10人组：
2、第二组：《任选舞蹈》9人组：
五、参观活动任务：
（一）了解幼儿园教师的全面工作
1、听取幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求
2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况
3、观察幼儿园的教育、教学及幼儿的一日生活等活动
4、参与幼儿园和在观班的备课、讨论等教研活动
5、幼儿的一日生活护理及教育
6、对幼儿进行有针对性的个别教育
（二）编写带班教育工作计划、教案、教育记录
1、教育工作计划为一日生活安排及其教育要求
2、教案为事先制订的教育活动方案
3、教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析，即教育记录；教育活动实录，即教育活动案例；对个别儿童的观察记录，即个案考察记录。
（三）、对观摩生的要求
1、观摩生应按照幼儿园的要求在观摩期间一律不允许携带手机及其通讯设备
2、观摩生应遵守幼儿园各项制度和纪律。观摩期间无特殊情况下不许请假，遇有疾病或特殊情况必须请假时，应持证明经指导教师同意。
3、观摩生应认真按时完成规定的各项实习任务，认真备课，写出教育工作计划及教案，并于观摩前将计划、教案交本班教师审阅，批准后方可执行；教育笔记要及时完成。
4、观摩生应从正确的教育观念出发，组织幼儿的一日生活和教育活动，为幼儿提供适宜的成长和发展环境。
5、热爱幼儿和幼儿教育工作，对幼儿既要严格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的举动和言辞，做好安全预防教育。
6、观摩生应虚心接受指导教师和幼儿园领导的指导，防止独断专行和依赖他人。观摩生应与幼儿园其他教师和谐相处，互相配合，共同工作。
7、观摩生在观摩期间应以教师的身份要求，事事处处都要以身作则，在“五讲”、“四美”方面成为幼儿的表率。观摩生应按照幼儿园的要求着装，注意衣着整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不留怪发型，上班时不穿高跟鞋，注意个人卫生。
8、观摩生要遵守财务制度，爱护公共财物，爱惜幼儿园的设备；注意节约；借用物品要及时归还，如有损坏照价赔偿。
六、活动准备事项：
1、召开活动之前动员会，学生进入幼儿园观摩，提醒学生注意安全，遵守活动规则。如：
①在参观过程中要仔细看，不离开队伍。②不能大声说话，影响幼儿生学习。
③爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
④带学生参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、2、活动中需要配备的相应材料（伴奏，音响、车辆等）；
3、摄影摄像编排；
4、布置活动中学生要带着自备相应教学任务。
七、其他延伸活动：
1.表达与交流（校企合作）
（1）、你在幼儿里看到了些什么？（2）、该怎样做个幼儿老师？
（3）、和幼儿园达成定期互动学习交流机制及建设成实习单位。2.表达与创造（主题班会）
把自己在幼儿里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
六安市皋城文武职业学校 二O一一年十二月十日
第2篇：幼师招聘方案
贵 安 新 区 高 峰 中 心 幼 儿 园 教 师 临 聘 方 案
为结束我新区高峰镇无公办幼儿园历史，按照局的安排部署，我幼儿园坚持立足新区、高标准建设的原则，于8月初开始改造装修，计划开设9个幼儿班，定于9月上旬正式开园，但由于我园在岗正式教职园工只有2人，经请示局相关领导同意，决定于8月中旬向社会公开招聘幼儿教师9名，后勤保教人员10名（含保教后勤人员、厨房工作人员和保安人员）。根据《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和新区对临聘教师聘任工作的有关规定，结合我学园现状，特制定本实施方案。
一、幼儿教师聘任条件：
聘任基本条件：
（一）思想政治素质：
遵纪守法，具有良好的职业道德和行为规范，教书育人，为人师表，乐于奉献，热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，立志于幼儿教育事业，具有良好的心态。
（二）幼儿园临聘教师学历要求：
1、幼儿教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度及以上学历，并经教育行政部门考核合格，必须持有幼儿教师资格证书；教师普通话考核等级二甲及以上。
2、保健教师应当具有中等卫生学校毕业程度学历，或者取得卫生行 政部门的资格认可。
3、保健员应当具有高中毕业程度学历，并受过幼儿保健培训。
4、保育员应当具有初中毕业程度学历，并受过幼儿保育员上岗培训（中心幼儿园的保育员应具备高中毕业程度学历）。
（三）幼儿园临聘教师身体条件：
教职工应身体健康，能适应各个岗位的工作。所有人员必须持有卫生部门颁发的健康证方可上岗。传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。
(四)幼儿园临聘工作人员年龄规定：
幼儿教师年龄须在30周岁以下，保育员35周岁、保健员45周岁以下、食堂工作人员年龄为45周岁以下；门卫不得大于55周岁。
二、聘任的选备条件：
临聘教师符合以下条件中的任何六条及以上的可优先考虑聘用：
1、个人在校时被评为优秀学生或学生会优秀干部；
2、在专业基本功竞赛评比中曾获奖励的；
3、实习期间受过好评并组织过特色活动的；
4、实习期间承担过镇级及以上公开课；
5、毕业后有教育教学经验的；
7、取得大专以上学历且专业对口；
8、取得计算机考核省三级以上合格证书；
9、取得心理健康教育合格证书。
三、幼儿教师聘用程序：
1、教师本人申请聘任。于2014年8月20日前，由求聘人书面本园提交申请表和相关证件（毕业证书、身份证、教师资格证书、普通话测试等级证书、健康证、符合选备条件的证明等复印件）。
2、贵安新区高峰中心幼儿园组成幼儿教师考评领导小组，材料初审后对符合聘任基本条件的求聘人发出通知，进行全面考核（不符合基本条件的求聘人无考核资格）。
3、高峰中心幼儿园结合考核结果进行择优聘用；符合选备条件六项及以上的，优先予以考虑。聘用结果向全体教职工公示。
4、高峰中心幼儿园向求聘教师发出录用通知书（此项工作在2014年 9月前必须完成）。9月份，被录用教师和工作人员由高峰中心幼儿园范围内统一调配安排任职任教工作，双方签订劳动合同。
三、具体考试办法：
1、本着公开、公平的招聘原则，成立招考领导小组：
组
长：唐华
副组长：吴亮祥
组
员：蒙蓉
何丽
2、临聘教师进行专业知识考试（笔试）；
3、通过笔试后，将进行面试（试教、个人才艺展示）；
4、考试时间：
笔试2014年8月25日上午9：00——10:30
面试：2014年8月27日上午9：00开始（面试顺序由考试当时抽签决定）；
5、保健教师将进行相关资质审核通过后进行专业知识笔试。
四、幼儿教师的考核：
1、对幼儿教师的考核分为月考核、学期考核、学年考核，其中月考核由我学园本着公正公平的态度负责进行；学期考核由中心幼儿园负责组织，学年考核由贵安新区高峰中心幼儿园组建考核小组进行。具体操作按原《幼儿园考核制度》执行。
2、考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四类，并书面告知教师本人。不合格教师直接予以清退；基本合格教师限期整改，如整改无效则提前30天通知教师本人，双方解除劳动合同。
3、新教师任教第一个月为试用期，在试用期间被证明不符合录用条件的，则解除劳动合同。
4、教师在工作过程中出现触犯法律法规或严重违反师德师风、工作制度的现象，造成不良影响的，贵安新区社会事务局将无条件解聘，并追究相关责任。
五、幼儿教师的工资福利待遇：
1、幼儿教师的年收入由两部份构成，即月工资、月考核奖。月工资参照原结构工资方案执行，月考核及学期考绩奖的金额及分配由幼儿园视经济状况决定。
2、幼儿教师的养老保险参照上级主管部门有关规定执行。凡被中心学校正式聘用的幼儿教师和工作人员均须办理养老保险，劳动合同解除或终止后的养老保险金全额由本人负责继续缴纳。中心学校为每位聘任的幼儿教师及工作人员办理大病及意外伤害保险。
3、幼儿教师的培训：
幼儿教师必须积极参加各级主管部门组织的业务进修、继续教育等在职培训和学习，在合理解决工学矛盾的基础上，学校将鼓励参加高学历进修。
4、幼儿教师的其他待遇：
幼儿教师享受与在职教师等同的婚、丧假等权利。
第3篇：幼师个人实习方案
.幼师个人实习方案范文
一、实习意图和要求
经过8周的结业实习，使学生接连性深化触摸幼儿园保教作业，将所学的学前教育根本理论、办法和技术归纳地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和进步学生独立从事保教作业的才干。
要求经过结业实习，培育学生的专业思维以及对幼儿、对专业的情感，进步学生从事学前教育作业的归纳本质。
二、实习内容和时刻组织
(一)实习内容：
1、全面见习幼儿园保教作业，了解幼儿园与班级根本状况，了解幼儿园遵循国家及上海市学前教育法规、方针的状况及最新教改动态，并了解与搜集有关幼儿园保教作业的资料。
2、学习拟定幼儿园保教方案，并予以施行。
3、全面实习保教作业，做到“四独立”：即独立规划保教方案、独立制造教玩具、独立教导展开一日活动以及独立进行剖析。
4、了解家长的育儿观念，并学习参与家乡联络作业。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完结实习作业。
1页.(二)时刻组织：(各幼儿园依据自己的园所特征可做恰当调整。)
1、开始阶段：第1周(9.7 ~9.11)
(1)了解幼儿园及班级保教方案，全面了解保育和教育作业;
(2)查询、了解本班幼儿的状况及特征，帮忙教师做活动查询记载或个案查询记载。要求在周末能点出本班一切幼儿的名字。
(3)参与幼儿园和班级的节日活动的预备作业。
(4)在了解保教方案基础上，帮忙教导教师做环境安置和相关保育、教育活动。
2、开始全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25)
(1)在教师的教导下学习组织保教活动，每人测验独立带教一次区角活动、日子活动、户外活动，独立预备相关教玩具。
(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。
(3)持续查询、了解本班幼儿的状况特征，并帮忙参与家乡联络作业;
(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 ~10.9，国庆假8天)
(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;
2页.(2)在教师教导下，规划并独立带教区角活动、日子活动、户外活动，并独立制造相关教玩具;
(3)独立做活动记载和个案查询记载，并参与活动剖析;
(4)了解并参与在详细活动中的家、园、社区的联络作业。
4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.12~10.23)
(1)在教师教导下，由每日独立规划并带教一个班级活动环节，逐渐跟进到规划并带教半日活动，并独立制造相关教玩具;
(2)参与观摩和教研活动，并参与剖析;
(3)依据查询记载，能独立进行一次家乡联络或交流;
(4)深化了解园所特征，了解幼儿园遵循国家及上海市学前教育法规、方针的状况及最新教改动态。
(5)依据幼儿园需求，规划并参与“重阳节”活动的预备作业。
5、实习总结阶段：第8周(10.26~10.30)
(1)依据幼儿园需求，规划并参与组织“重阳节”相关活动。
(2)在幼儿园教师教导下，拟定一份班级一日活动方案;参与一日活动方案的施行全程，并做一日活动规划的反思。
(3)完结实习作业，进行实习总结，举行评议会、离别会。
(4)结清帐目，偿还物品，于周五下午离园。
三、实习办法与教导
本次8周教育实习，以实习生的自动学习和教育实践为
3页.枢纽，联络园方和校方的相关教导资源。学生、园方和系里关于实习办法和教导作业详细如下：
1、实习生：
(1)8周接连进园全面实习，每园断定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟从园方教导教师学习;
(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络渠道上交流相关实习发展状况，教育实践网络渠道地址：
(3)在实习期间，每周自动和教导教师交流，特别是在自己有带教活动的前一周，联络系里教导教师和园方教导教师，使自己的带教活动能遭到两边教导。
2、幼儿园：
(1)幼儿园在了解全体的基础上，结合自己园所状况，为实习生组织资深幼儿教师作为实习教导教师，有方案、有步骤地为实习生供给实习教导，为实习生组织持续性深化跟班实习，或许各年级体会性实习，也能够两者统筹;
(2)园方教导教师在教导实习生时，尽量做到详细演示，详细解说，详细查询，详细剖析，将微观方案和详细操作的联络结合起来教导实习生，让学生对班级作业不只“知其然”，更“知其所以然”。
3、学前系：
(1)系里建立并办理教育实习的网络交流渠道，随时了解并跟进进教导实习发展，做好学生、园方和校方的三方交流
4页.作业。教育实习的网络交流渠道地址是：....(2)系里实习教导教师首要催促实习生的实习情绪，并随时为学生答疑解惑;下园之前事前和园方、实习生做好交流，实现下园时三方在场、两边现场协作教导。
四、的组织和组织事宜
1，实习陈述组织在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。
2，各幼儿园实习组长担任统筹本幼儿园的实习汇报作业。
3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹组织实习汇报作业。
五、作业要求和有关参阅题
1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。统筹四种方式：查询记载、听课记载(>10节)、带教反思(>8节)、活动杂记、教育查询。每周上学前教育实践博客上交流实习发展。
2、独立拟定4份详细活动方案，1份半日活动方案，和1份一日活动方案，并独立制造或预备相关教玩具，施行方案并记载一段自己组织展开活动的实况录像，参与评议;
3、实习陈述一份，1500~3000字，内容上要求能表现对的选题的开始考虑。
六、实习纪律和留意事项
1.仔细学习教育实习的有关文件和各项规定，清晰教育
5页.实习的意图，规矩情绪，切实做好教育实习的各项作业。
2.遵守院系和幼儿园的领导，承受两边教师的教导。对实习作业如有定见和主张，应及时与院系教导教师交流。
3.严格遵守实习幼儿园的各项，自觉遵守纪律。实习期间，有必要每天准时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事前向园方、系方两方请假。
4.要仔细搞好教育作业。讲课前，有必要先写好教案，进行试讲，并且经教导教师审理、签字;要仔细学习带班带教的根本办法，了解带班教师作业的根本内容、特征，实践感触教书育人空气。
5.有必要一马当先，严格要求自己，成为幼儿学习的榜样。要关怀和保护学生，坚决对立在校园中分布违背国家法律和教师职业道德的言辞。
6.保护公物，节省水电，搞好卫生，坚持住宅和办公室的整齐，在实习期间借用幼儿园的物品有必要如期偿还，如有丢掉损坏，有必要照价赔偿。
7.实习生之间要互相关怀、互相帮助，使实习小组成为联合向上的团体。
七、成果查核标准及办法：
1、教育实习成果鉴定选用优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。
2、教育实习成果鉴定包含四个方面：实习情绪、保教
6页.作业、团队协作和教师外表。查核的要求是：
(1)实习情绪(占15%)
实习生有必要清晰教育实习的意图和含义，积极自动地做好教育实习的各项作业;遵守院、系和实习校园的领导，尊重教导教师，关怀保护学生;严格要求自己、自觉遵守实习校园的各项规章制度。对严峻违背实习校园校风校纪，形成恶劣影响者，实习成果作不及格处理。
(2)保教作业(占70%)
包含一日活动各个环节的组织与办理;家乡联络;节日活动组织等。实习生在课前要仔细研讨剖析教材，依照教育要求和幼儿实践编写教案，进行试讲，并由幼儿园教导教师签字赞同后才干上课。在一日活动中，意图清晰，要点杰出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，展开教与学的两边活动，教育组织紧密，次序活而不乱;能制造直观教具和运用其他教育手法进行教育;能讲标准的普通话，言语简练、流通、生动，文字标准、整齐、漂亮;能完结教育使命，教育效果好。能仔细听课，参与评议。
每个实习生在实习期间依据不同学科的特征和实习校园的实践，有必要做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。
(3)团队协作(10%)
实习生能依据教育方针和实习校园的要求，拟定详细清
7页.晰、切实可行的班主任;能较快地把握和了解全班学生的名字、个性特征、兴趣爱好、思维状况以及班级特征;能积极自动合作班主任处理日常业务，进行单个教育和家访作业，组织教导主题班会、团队活动、兴趣小组等团体活动;能关怀保护学生，同学生联络融洽。
(4)教师外表(占5%)
指教师的姿势和风姿。实习生有必要留意文明礼貌，穿戴整齐，朴素大方，在服式与发型上要契合教师的身份。
3、实习生在完结保教作业的一同，能够进行教育查询。对获得显著成果者，要给予表彰。
4、教育实习结束时，每个实习生有必要仔细做好书面小结，作为鉴定成果的参阅。5、教育实习的成果由园方教导教师依据上述要求写出评语和评分，并把资料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。
6.教育实习成果不及格者不得结业。
下页更精彩1幼师个人实习方案范文 相关内容:我系XX级共有134人。其中旅管专业34人，招商办理专业35人，采购供应办理专业30人，酒店办理专业35人。为确保实习作业的顺利进行，特拟定本方案。
一、实习意图职高会计专业是为中、小企业培育财政会计作
8页.业一线的中高级专业技术人才。经过实习一是使学生进一步了解社会，增强对社会主义现代化建造的责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合，加深对财政会计理论知识的了解，培...不久前,教育部宣布《教育部关于加速高级职业教育改革,促进高级职业院校结业作业的告诉》清晰指出：“高职院校要切实落实高职学生实习期间顶岗实习半年的要求,与协作企业一同加强针对岗位任职需求的技术训练,大力进步结业生的技术操作水平...一、实习意图和要求经过8周的结业实习，使学生接连性深化触摸幼儿园保教作业，将所学的学前教育根本理论、办法和技术归纳地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和进步学生独立从事保教作业的才干。
实习生实习班主任作业方案XX(一)班主任实习作业是一项相对来说比较繁琐而又无断定定则的作业。班级状况的特殊性以及班主任的班级办理风格影响着班级的班风建造、学风建造以及精力文明建造。
时刻似流水，咱们已进入实习作业中，实习这个阶段关于每一个行将跨入社会走上护理岗位的护理重生都是至关重要的一段阅历。实习的日子关于每一名护理都会是难以忘怀的，由于在实习的日子里咱们会尽自己最大的尽力去学习，去发现，去探究，...9页.一.教导思维和作业要点(一)教导思维以十六大精力为教导，解放思维，脚踏实地，开拓创新，环绕学院2017年整体作业思路，在仔细落实教育办理作业和学生办理作业的基础上，抓好专业建造，师资队伍建造和结业生作业作业，持续加强实践教育，突...仔细研讨了xx届行将结业的学生实习作业，现组织如下：一、采纳自主实习和会集实习并存但以会集实习为主的做法，凡自主实习学生有必要由用人单位出具盖好公章的证明或协议或合同和自己申请书并家长签字后交所属班级班主任，有必要在6月30日号前...10页
第4篇：07幼师实习与创业教育活动方案
07幼师实习与创业教育活动方案
为扎实做好07幼师实习生的就业、创业指导，帮助学生树立正确的人生观、世界观、发展观和择业观，进一步增强就业、创业意识，特别是应对全球金融风暴影响下日趋严峻的就业形势，提高学生的职业生涯能力尤为必要，为此特制订本实施方案。
一、活动目的、意义：
学校坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”的职业学校办学方针，帮助学生早日认识当前严峻的就业形势，牢固树立正确的实习、就业观。通过系列就业、创业教育活动，帮助学生充分理解顶岗实习的重大意义，熟悉学校及企业对实习生的管理要求与程序，了解相关劳动法律法规，进一步增强学生的实习安全意识，帮助学生学会正确处理顶岗实习过程中遇到的各种问题的方法，以促进学生顺利适应社会的需要，早日找到满意的工作岗位。同时通过就业指导与创业教育，使学生切实了解职业生活，增强职业能力，培养学生的就业与创业意识，不断积累就业与创业经验，努力造就一批具有就业适应能力和自主创业能力的学生，为当地经济建设提供留得住、有作为的青年骨干。
二、活动总体规划
就业、创业教育要结合我校学生的实际情况和本地幼儿园的用人情况，实施“职业人”教育模式，设计系列教育活动，培养学生准职业人意识和能力。组织以树立正确就业观为目的“班组长课堂”；组织以职业体念为主线的下幼儿园见习活动；组织以创业教育为主要内容的“优秀毕业生课堂”；组织以诚心敬业为主题的从业素养教育；组织开展实习心理教育、个人职业生涯设计等系列活动。同时积极搭建校幼“供需双向洽谈平台”，组织各专业班学生参加洽谈，为学生寻求理想的实习单位创造条件。通过一系列的教育活动，努力提高学生自身的就业创业能力，并在就业和创业过程中，能很好的利用自己的专长，解决实际问题。
三、活动内容及措施
开展“就业形势”报告会。
面对金融危机影响下日益严峻的就业形势，邀请幼儿园主任来校作就业形势分析报告，帮助学生认清严峻的就业形势，准确定位自我，树立正确的实习观、就业观。只要有真才实学，做好充分的就业准备，把握好机遇，即使在目前形势下，我们同样也能找到一份工作。鼓励学生勇于推销、善于推销自己，指导学生掌握择业技巧，实现尽早就业。
开展“从业素养”报告会。
邀请幼儿园领导来校作职业素养报告，使学生进一步明确怎样做一个受幼儿园欢迎的人，充分发挥自己的特长和优势，用过硬的操作本领参与职业竞争。同时邀请骨干教师作诚心敬业报告，进一步了解敬业与成才的关系，确立从一线岗位做起，安心岗位，踏实肯干，从一线岗位上去寻求发展，培养良好的就业心理和敬业爱岗的素质。同时懂得只有尊重、真诚、宽容才能在社会上立足和发展。使学生尽快适应学会做人，学会处事，学会工作，尽快适应社会大家庭，为顺利就业打下坚石基础。
开展“创业之星”报告会。
邀请成功的优秀中职毕业来校生作职业生涯规划与创业报告，使学生进一步理解“有志者事竟成”、“天生我才必有用”的真啼，增强创业意识，树立创业精神。通过讲述他们在职校毕业之后的创业历程和成功的经验，告诉校友做事要先学会做人，要做大事必须先做好小事，要培养良好的习惯，要诚信待人，要坚信无事不可为，要做好准备抓住身边的每一个机遇，并且要做到干一行、爱一行、专一行。
第5篇：11幼师班德育方案
11幼师班德育实施方案
第一主题：让青春闪光
1、时间：2月份
2、要求：强化集体主义意识，培养集体荣誉感，找到自己在集体中的位置，正确处理人际关系，形成健康的心理。
3、活动内容
序列活动一：让班集体闪光
①主题班会：学校就是我的家②心理健康教育讲座③怎样获得朋友 第二主题：自理、自强、自治
1、时间：3月
2、要求：懂得成才之路是艰难曲折的，只有敢于攀登，自强不息的人才能达到胜利的顶峰。锻炼独立生活的能力，具有坚强的意志力和求实进取精神。
3、活动内容
序列活动一：劳动教育
①后山基地劳动②参观优秀寝室等③主题班会：珍惜劳动成果
序列活动二：专业教育
①讲座：怎样学好专业课②技能比武大赛
第三主题：“五四”的召唤
1、时间：4月
2、要求：继承发扬“五四”精神，正确认识和处理国家、集体和个人的利益关系，先忧后乐，为祖国的振兴和人民的欢乐作贡献。
3、活动内容
①读书交流会
②“绿色承诺”活动
序列活动二：学会关心
①学雷锋系列活动
②自愿者，行动起来
③主持人大赛
第四主题：在奉献中实现人生价值
1、时间：5月至6月
2、要求：认识到人生价值是人的社会价值与自我价值的统一，从而自觉提高思想政治素质。通过社会公德意识、理想教育及心理教育达到目标。
3、活动内容
序列活动一：以科学的人生观、世界观武装自我①演讲比赛②学习《全民道德建设实施纲要》活动③主题班会：“一屋不扫，何以扫天下” ④心理咨询
序列活动二：挫折与成长
①《理想与现实》讲座
②主题班会：“天生我才必有用”
第6篇：幼师综合知识竞赛方案
2013
年上期幼师组综合知识竞赛方案
为全面了解幼师学生学习情况，进一步激发学生的学习兴趣，特举办本次综合知识竞赛活动。
一、竞赛时间：5月21
二、参赛对象：幼师组全体学生
三、出卷安排：罗参义
四、竞赛内容和题型：
竞赛内容由各科任老师各出四个题目，题目要反映所任教学科最基本的知识点。以选择题，填空题的形式出题。
五、监考人员安排：
由所在班级的任课教师监考
七、改 卷：
教师集体阅卷
八、奖励办法
比赛共设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。发荣誉
证书和奖金。
2013年5月14日蓝山职中体艺组
第7篇：幼师年度工作计划方案
幼师年度工作计划方案
为顺利完成本学年教学工作，培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿健康发展，使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识，学习汉语、开拓视野，为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础，我园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁幼儿发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《农村双语幼儿园教育指导纲要》及上级有关规定，特制定本学年工作计划。
贯彻执行国家的教育方针政策和法规，在上级教育主管部门及中心校的领导下，坚持保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的双语幼儿园。
1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2.培养少数民族民族幼儿的汉语听说能力，让他们想说喜欢说能说汉语，并能进行简单的交流。
3.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
4.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活拨、开朗的性格。
5.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
本园将进一步完善内部管理，健全各项规章制度，提高保教保育质量，力求安全第一，完善幼儿园建设。
要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。、开展内容丰富的一日活动，建立完善幼儿活动档案，努力提高幼儿
活动能力，培养他们的综合素质。、组织全园幼儿积极参加教研、教改，搞好各项教学活动，且对各项
活动认真分析总结，不断提高幼师业务水平。、每学期组织教师到市第二幼儿园观摩学习，取长补短，不断提高幼
师保教、保育水平
严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
1)制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于一小时。
2)建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。
3)坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
4)建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。
5)配合卫生部门做好预防接种工作。
6)保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园一定保证幼儿有充足的睡眠。
7)为幼儿提供合理膳食：①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被农药、化肥污染的食物；④不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物；⑤教育幼儿远离“垃圾”食品。
8)保证给幼儿饮水。
9)幼儿园内禁止吸烟。
10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。
11)必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿，为幼儿的成长奠定良好的基础。
安全工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。
在本学年的第一学期开展消防演练以及消防知识讲座活动，在第二学期开展地震演练以及地震急救活动，在每周的安全教育上要着重强调幼儿的自我保护办法，以及各种安全知识。、完善家园联系制度，且实行幼儿园开放日活动，加强家长对幼教工作的了解，促进家园共同教育好孩子。、教师认真填写家长联系表，及时了解幼儿在家表现，也将幼儿在幼儿园表现向家长汇报，征询家长的建议和要幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，按照谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。
二月份：开学工作会议 教师业务学习
三月份：安全、保健及预防春季流感工作，庆祝“三八”节
四月份：全园教研活动 组织教师到二幼听课学习
五月份：迎“六一”工作安排
六月份：各班幼儿能力检测，庆祝“六一”节，评选优秀幼 儿，召开庆祝会，表演节目
七月份：教师业务学习
八月份：开学工作会议，招生工作安排
九月份：教师公开课大赛 开展庆中秋活动
十月份：全园活动开展，庆祝国庆、庆祝古尔邦节
十一月份：幼师手抄报比赛及迎检工作安排，冬季防寒工作 十二月份：各班幼儿能力检测，年终目标管理评估及工作总结
