活动督导方案
第1篇：活动方案之督导工作方案
督导工作方案
【篇1：督导工作方案】
第十督导组第一阶段工作方案
根据市委《关于开展以强化执行力为主要内容的机关作风建设活动的实施意见》安排和市委作风建设活动领导小组办公室的要求，7月份为作风建设活动的第一阶段，重点开展问题查找工作。为有效开展好第十督导组的督导工作，结合本组督导的区、市级相关部门和第一阶段的工作实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以中央、省委、市委的决策部署和乐委发［2013］8号文件、乐作风建设办［2013］2号文件精神为指导，坚持强化督促检查、提升执行力度、促进工作开展的工作思路，认真开展督导督查工作。
二、督导人员
按照组长统筹领导，督导组成员协调安排，工作人员全力高效服务的工作思路，督导工作原则上由督导组组长带队开展，如有工作原因无法亲自督导，由督导组成员带领工作人员开展督导工作。
督导组联络员（成员）郭德钊负责与督导组组长、副组长和其他督导组成员及区、市级相关部门联络员的沟通、协调；工作人员付爱龙负责综合材料等文稿的撰写、收集、报送，编发督导组工作简报，完成督导组领导交办的其他工作任务。三、督导方法
1.座谈明查。听取被督导单位的工作情况汇报，查看相关的文件资料，抽查干部职工对规定动作的认知程度，内容以指导组《关于作风建设活动第一阶段督导组工作重点》为主；
2.实地暗访。督导单位的工作情况，以普通群众的身份深入被督导单位的窗口（科室）进行调查了解，切实察被督导单位的作风转变情况。
3.工作报告。建立作风建设督导活动周报告制度，每周由被督导单位向督导组报告本周的工作开展情况，总结工作特色、亮点，由督导组及时向市委作风建设领导小组办公室、市级相关媒体推荐报道。4.意见反馈。督导组定期、不定期与被督导单位开展沟通、交流活动，将督导工作中发现的问题、不足及意见建议及时反馈被督导单位，促进被督导单位整改落实。
四、时间安排。 按照市委指导组的要求，原则上每个月至少去金口河区督导1次；整个活动阶段，去相关市级部门督导至少1次。
建议本周五选择几个市级部门进行督导，从点上掌握部分相关情况，以便准备汇报材料。
【篇2：重点督查工作方案】
督查工作方案
督查工作是区委、区政府机关的重要职能，是保证区委、区政府的各项工作部署和重要决策落到实处的重要手段，是各级领导改进工作作风的有效途径，是提高机关工作效率的有力措施。为使督查工作规范化、制度化、程序化，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面深入学习贯彻党的十六大精神，认真落实区委二届八次全体（扩大）会议的决策部署，紧紧围绕区委、区政府各个时期的的中心工作，坚持实事求是，突出重点，客观公正，深入一线、注重实效的原则，通过督查及时发现、协调和处理工作中出现的问题，总结和推广抓落实的成功经验和有效做法，为协助领导切实抓好各项方针、政策、决定、指示的实施与落实，保证源汇区在全市继续保持经济社会发展的领先势头，率先建成全面小康社会的总体目标提供有效服务。
二、行为规范
务实勤奋、团结协作、创新高效、公道正派、清正廉明
三、组织领导
源汇区督查工作由区委常委、组织部长赵昌同志负责，源汇区督查办在赵昌同志领导下开展工作。源汇区督查工作网络分为两级。(一)源汇区督查办
督查办主任：陈芳家 负责督查办全面工作。督查办下设四个督查科
（1）督查一科
科长：李 山 成员：王 秦李帆勇
督查范围:洋河镇、陈集镇、屠园乡、中扬镇、仓集镇、郑楼镇、洋北镇、埠子镇、三棵树乡、龙河镇、罗圩乡、南蔡乡等12个乡镇。
（2）督查二科
科长：刘 其 成员：吴家宽
督查范围：双庄镇、耿车镇、幸福街道、项里街道、古城街道、河滨街道、宿城新区、开发区南区、开发区西区等9个单位。（3）督查三科
科长：吴 浩 成员：李泽楷 方向华
督查范围：区直所有单位、部门。
（4）督查四科
科长：李玉生成员： 罗天天周华丽 李世俊
齐道民范长河
负责督查工作情况的汇总、整理、存档和《督查专报》的编发工作。
（二）基层督查网络
乡镇（街道）督查工作由乡镇长（街道办主任）全面负总责，区直单位督查工作由负责日常工作的领导负总责，并明确专人担任联络员，联络员负责对本单位各项工作进行全面的督查汇总，履行督查职能，并与区督查办及时做好对接工作，按照督查办的要求及 时报送有关材料。
四、督查内容
（一）党和国家的方针、政策、指示、决定和重要工作部署的贯彻落实。
（二）上级和本级党委、政府的重大决策、重要文件和重要工作部署贯彻落实情况，上级领导机关和本级党委、政府转来的批办件、查办件。
（三）区委、区政府重要会议（包括办公会议、常务会议、专题会议等）决定的事项，重要事件的处理情况及区委、区政府的重点实事项目。
（四）区委、区政府领导临时确定的批办、交办事项。
五、督查办职权
1、根据工作需要督查办人员可以列席区委、区政府常务会议、办公会议及有关会议，并尽可能全面地阅读各级文件，以便准确地掌握领导意图和有关政策；
2、督查办可以根据需要及时到有关单位检查了解决策的落实情况，调查研究，总结经验，查找问题，并督促按有关规定办理；
3、对多次催办仍未办结和不宜由其他单位办理的有关事项，督查办有权直接参与调查，并提出处理建议。
4、督查办可以将督办事项的落实情况直接向有关领导汇报，以保证领导及时掌握决策的落实情况；
5、督查办可以通过《督查专报》反映各单位各部门的工作落实情况，推广好的经验和做法，对存在问题督促有关单位及时整改。 六、工作制度
（一）工作程序
1、督查立项。根据区委、区政府工作要求，由督查一科对近阶段督查的事项拿出初步方案，报主任批准后立项督查；特殊事项也可由主任直接立项安排督查。
2、督查实施。督查一、二、三科按照工作要求，每天在规定时限内，对各乡镇街道、区直部门各项工作进行全方位、全天候督查，并负责对本科督查情况进行汇总，将督查中发现的问题和好的做法形成文字材料，及时报送督查四科。
3、汇总通报。督查四科对督查一、二、三科汇总的督查材料及时编发上报并形成《督查专报》，向区委、区政府主要领导和有关领导报告，通过《宿城在线》向全区通报。
4、立卷归档。各督查科对督查过程中形成的各种资料，做到及时立卷归档，以备查询。
（二）工作例会
1、督查办原则上每周五下午召开一次全体人员例会，总结本周工作，研究部署下周督查工作重点。
2、各个督查科每天上午8：30召开会议，研究当天工作思路，明确工作重点，每天下午5：00对当天工作进行小结，找出存在不足，确定下一步改进措施。
3、因工作需要，也可随时召开会议，部署督查工作。
（三）信息报送 1、面上情况自报
2、重点情况自报。各单位要及时报送工作中好的经验做法、重要项目进展情况及需区委、区政府领导出面协调的有关问题。为提高信息报送时效，提倡以电子邮件方式报送或以软盘报送信息。各单位所有报表、材料必须按照规定要求及时上报，过时不报，或报送材料不规范，视为工作无进展，并予以通报。
（四）督查方式 1、重点督查
督查组将结合各单位上报情况，根据区委、区政府中心工作要求，每天选择部分单位进行现场督查。2、专项督查
根据实际需要，对各单位工作进行定期或不定期的专项督查。3、随机督查 按照急事急查、特事特查的原则，对领导交办事项随时组织督查。
七、内部管理制度
（一）工作纪律制度
【篇3：教育督导工作实施方案】
南寺郎固中学
迎接教育督导评估工作实施方案 2015年128 月日
南寺郎固中学迎接教育督导评估工作实施方案
根据教育体育局专题会议安排部署，为了切实做好我校迎检工作，高质量、高标准通过上级督导评估，特制定本实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真贯彻党的十八大精神，树立正确的教育观，以迎接上级教育督导评估为契机，全面巩固提高我校的教育工作水平。
二、目标任务
确保我校教育教学工作顺利通过上级综合督导评估，并取得优异成绩。同时以迎检为契机，全面规范我校教育管理体制，查漏补缺，促进我校教育教学工作又好又快发展。
主要任务：
（一）认真组织教师学习上级下发的相关文件，深刻领会文件精神。
（二）确立正确的工作思路、工作任务和工作方法，确保迎检工作科学有序有效进行。
（三）召开学校迎检人员培训会议，提高认识，明确职责。
（四）认真自查评估，查找问题，落实整改措施，及时统计上报有关数据。
（五）收集整理档案资料，填写各类表册，上报有关资料表册。
（六）完善督导评估资料，资料分门别类规范装盒。
三、迎检工作机构
（一）领导小组
组 长：杨贵斌
副组长：郭 海 魏海斌 杜志刚
成 员：闫保平邓跃虎 李金动 郭希军 白北玉 王 刚
杜 坤
职 责：全面组织和部署迎接上级教育督导评估工作，进行自查，整改存在的问题，使各项指标达标，顺利通过上级验收。（二）工作分工
1、档案建设工作小组
组 长：魏海斌（组织、安排、指导档案建设工作）组 员：郭希军 白北玉 王 刚 杜 坤
职 责：按照督导评估要求，收集、充实、整理、装订各类档案，特别是作为学校应该有的一些标志性材料，如管理制度、教学管理、教师管理、安全教育、德育教育、图片资料等，要整理规范。2、功能室建设工作小组
组 长：杜志刚
副组长：郭希军（负责一二组）邓跃虎（负责三组）
杜 坤（负责四组）
成 员：魏军玲 宋振国 吴小菲 魏国君 李士锋
（1）科学实验室负责人：魏军玲
职 责：负责科学仪器室、实验室建设。
科学仪器室建设具体应完成以下任务：
一 卡：仪器陈列卡（每个仪器柜外必须有仪器陈列卡）。两 帐：仪器明细账、总账。
表 册：借还登记表、实验通知表（单）、实验完成情况统计表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。
制 度：《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》。
科学实验室建设要完成以下任务：
实验目录、实验课程表、学生分组名单、《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》。（2）图书阅览室负责人：宋振国
职 责：负责图书室和阅览室建设。
具体应完成以下任务：
图书登记簿：图书登记簿，图书借阅登记簿，图书损失登记簿，图书赔偿登记簿。
图书室制度：图书室管理制度，图书室管理员岗位职责，图书借阅规则，开放时间等。
阅览室登记簿：报刊杂志登记簿
阅览室制度：阅览室管理制度、阅览室管理员岗位职责、开放时间、名人名言。
（3）音乐美术专室负责人：吴小菲 魏国君 职 责：负责音美器材室建设。
具体应完成以下任务：
登记簿：音美器材登记簿，音美器材借用登记簿，音美器材报损登记簿，音美自制器材登记簿，音美器材维修登记簿。
制 度：音美器材室管理制度，音美器材室管理员岗位职责。活 动：合唱团、舞蹈队、书法、绘画小组活动训练、辅导。
（4）体育器材室负责人：杜坤 李士锋
职 责：负责体育器材室建设。
具体应完成以下任务：
登记簿：体育器材登记簿，体育器材借用登记簿，体育器材报损登记簿，自制体育器材登记簿，体育器材维修登记簿。
制 度：体育器材室管理制度，体育器材室管理员岗位职责。3、校园文化建设工作小组
组 长：郭 海
组 员：邓跃虎 闫保平李金动
职 责：负责校园文化建设。
具体应完成以下任务：
（1）校园内建设
①学校影墙要有教育方针，南墙书写中（小）学生守则，中（小）学生日常行为规范。
②校园的“校风、教风、学风”要有橱窗，所用内容一定要切合实际又简明易懂，所用字体要工整、规范。
③要在教室、功能室、厕所内外墙、花圃、运动场地等适当张贴或书写规范的、具有教育和熏陶意义的名言警句。
④更换西甬道传统美德故事图版8块、教室前历史文化名人图版和古诗词图版各15块；实验和专室楼前根据其功能制作相应图版30块。
⑤制作教学楼周边橱窗，预计20处，展板内容要反映学校简介、近几年教育的亮点、领导关怀、校园规划图、学校领导班子、教职工照片、校容校貌、硬件设施设备、教育教学活动（师德师风建设、高效课堂活动、安全工作、文艺体育活动）等内容。
展板版面初步规划:
学校基本情况:内容涉及学校简介、工作亮点、领导班子、教师队伍等。领导关怀与社会办学：内容涉及领导关怀、社会办学、校容校貌、硬件设施等。
德育工作建设：内容涉及创先争优、未成年人思想教育、帮扶助学活动、优秀学生事迹、优秀教师事迹等。
教学活动：内容涉及高效课堂实录（观摩教学、体育课、实验课、社会实践活动）、教研活动、文艺体育活动（体育体育竞赛、文艺汇演、“两操”、课外活动）等。
综治工作：内容涉及制度建设、安全演练、安全设施、安全教育、疾病预防工作、禁毒教育等。
⑥室内外地面无垃圾、纸屑、碎砖石、烟头，不得有积水、臭水，排水沟要做到畅通。
（2）各科室建设
①教室：黑板正中上方要悬挂国旗、八字标语等，黑板右侧张贴或悬挂课程表、作息表、值日表、班务分工表、好人好事登记簿等；教室后墙要有《学习园地》；教室内墙两旁张贴名人名
第2篇：校园文明督导活动方案
校园文明督导活动方案
一 前言
校园风气建设是高校教学基本建设的重要内容，是全面推进素质教育,培养高等技术应用性人才的关键。良好的校园风气建设也是高等教育改革与发展的永恒主题。优良的校园风气是全面提高教育教学质量的重要条件。因此，我学院把校风建设作为提高办学质量的头等大事来抓。为了进一步认真贯彻落实学院校风建设的总体目标，培养我校良好的校风，我校从学习、生活、体育、学生权益这几个方面开展了极具意义的文明督导活动。
当前在大学课堂中，学风主格调是积极向上的，多数学生有着自己明确的学习目标和远大理想，能够在课堂上认真学习并在大学期间顺利完成自己的学习任务。但我们不能不承认目前在大学课堂中有时候仍然弥漫着一股浮躁、懒散的空气，部分学生在课堂上肆无忌惮的睡觉，玩手机等，而本次文明督导活动中的“学风文明督导”就是在此背景下开展的。此次学风文明督导活动旨在促使学生养成良好的课堂学习习惯和文明行为，促进思想道德和文化素质的协调发展。学风是读书，治学，做人的风气，是一所大学的灵魂和气质。
作为大学生，在大学校园里面，不仅仅要学习好，还要生活好，更要学会做人。宿舍就是一个反映学生生活面貌最真实也最直观的“后花园”。每个人都应该养成良好的学习和生活习惯，习惯决定性格，性格决定命运。正如美国著名的心理学大师威廉、詹姆士所言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运……”的确，不可否认习惯的重要性。宿舍优良风气与卫生保持应该是大家共同养成的一种生活方式，而不是单纯为了应付检查而检查。另外，一个良好的氛围对学习对生活都是十分有益的。一个宿舍不仅整齐干净，还有着浓浓的文化底蕴，感人的温馨气息，和谐的美感理念。这是多么不容易的啊！而我们宿管部开展的此次文明督导活动就是旨在让我们的宿舍更有家的温暖。
学生权益是大学生在校园生活里的重要问题，说到学生权益，首先会想到一个问题，大学生究竟有哪些权益。有同于学习部和宿管部，权益部此次活动中心的特点主要是：一、对象是广大的在校大学生；二、目的是服务大学生，做好高校与学生的协调工作；三、方式是一种规范的形式；四、内容是包括大学生学习生活中的一切方面，包括学习、住宿、学校管理、安全，与社会的接触等。但是大多数的高校学生，对于自己有哪些权益并没有一个十分清楚的认识，甚至在自己的合法权益受到侵害时并不知道，直到自己的生命财产等权益受到较大的侵害了，才会向有关部门反应。但是这一观念常常会给学生带来不必要的损失。因此，有必要在高校学生中普及“权益知识”，就像扫除“法盲一样”，高校也要扫除“权益盲”，在这一点上，权益部开展的文明督导活动就要发挥其重要作用。
伏尔泰说，生命在于运动。体育锻炼对一个人的成长和发展都有重大意义。尤其对当代的大学生来说，体育必不可少。如今，大学生肩负着中国复兴的历史使命，需要强健的体魄和健康的身心发展，因此，体育也是素质教育的重中之重。多种多样的体育运动项目的学习能让学生劳逸结合，有益于身体健康。并且，体育的作用不只是强身健体，还能有效地培养提高的思想道德品质，开发学生的智力，提高心理素质，陶冶学生情操，发展学生个性，增强学生适应未来社会的各种能力。体育运动还能改善情绪，促进行为协调，反应适度，对个人综合素质的提高和团队意识的加强起促进作用。体育运动使人正确认识自我，能培养人的意志，有益于创造国家所需要的人才。二活动思路
切实加强我校优良风气建设，树立以学生为主体、以素质教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路。开展了极具意义的文明督导活动,建设有序良好的课堂秩序，建设整洁卫生的宿舍环境，强壮学生的体魄，维护学生的切身利益，培养学生自律自主学习、生活、锻炼、维权的精神和能力。
（1）学风建设目标
学习部文明督导活动近期目标
第一阶段的目标是学风建设形成新气象。是指同学们具备有明确的学习目标，具备有较好的专业意识，唤起同学们对学习的热情，使其养成良好的学习态度。将上课玩手机，睡觉等不良现象锐减至最低，从以班级为单位 的小集体开始，进行不定期抽查。
第二阶段目标是学风建设产生大变化。是指同学们在主观能动性支配下，做到“要学生学习”转为“学生要学习”。使学生有明确的学习目的，端正的学习态度，学习成绩稳步上升。同时在学好专业基础理论的前提下，掌握好专业应用技能。
第三阶段目标是学风建设见成效。是指同学们完全融入到不断求索的学习氛围中，使自己具备良好的职业道德，必备的理论知识和应用性技能，与社会需求相接轨。
（2）宿舍风气建设目标
宿管部文明督导活动近期目标
据对大学生宿舍的直观观察, 大学生宿舍文化的内部结构大体可分为三层: 第一层为表层宿舍文化。指宿舍的内部设施、布局结构、卫生状况等。第二层为中层宿舍文化。主要反映各种规章制度。如学生的学习、生活制度, 道德行为规范等及其执行情况。第三层为深层宿舍文化。主要指宿舍成员的政治信念、思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质、审美情趣等及其外化。大学生宿舍文化的这三个层次互为表里、相互影响、互为转换,从而构成一个特殊而相对完整的文化体系。
（3）学生权益意识建设目标
权益部文明督导活动近期目标
学生培养一种正确的意识，即自己才是维权的主体。故而学生权益中心的另一个重要任务是培养大学生维权的能力，这就体现了权益部此次开展的文明督导活动并不是接手一切大学生所反映的问题，然后全部解决，而是培养高校学生形成较高的权益意识，是使大学生维权的第一步。第二步，是使高校学生在日常生活中，充分以权益观念来看待事物，形成"权益人"的头脑，对于有可能侵害自己的合法权益的情况进行防范。
第三步，在自我权益受到侵害时，能够及时地保护自我。此次文明督导活动是高校学生的行使权利的有效途径，但学生使用这种途径的能力还需要培养。主要包括：清楚地判断哪些事清是属于学生权益中心的管辖范围，及自己的合法权益被侵害；掌握有效的证据，思路明确，合理而及时地向权益部提出问题与意见，这是权益能否有效维护的重要条件。同时这也是此次文明督导活动的意义所在。
（4）体育锻炼建设目标
体育部文明督导活动近期目标树立“健康第一的指导思想，培养坚持锻炼身体的良好习惯。不断提高健康水平、促进身体全面发展，以利适应现在和将来复杂的自然和社会环境，适应激烈竞争。以学生为本，促进个性发展，培养良好的心理素质，塑造健全的人格，培养对体育的兴趣。利用大学体育锻炼使学生掌握一定的体育知识、技术、技能和方法，提高自我健身、自我保健能力、自我评价能力等，为终身体育奠定良好基础。注重学生素质教育，培养坚强意志品质，勇敢顽强不畏困难的拼搏精神和进取精神。
三文明督导活动背景(必要性)随着中国高等教育步入了大众化阶段,我国高等教育招生规模不断扩大,人才培养质量的竞争日趋激烈。在新的背景下,高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线,而文明督导活动正日益彰显出其重要性。如何提高高校的学生学习质量，如何为硕士博士输送更多的新鲜血液，如何培养出真正祖国建设的人才，都有赖于学风建设的加强。纵观现况,学风不正的情况还比较严重。学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲,没有了学习,成才还从何谈起? 堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。针对这种严峻的现状，学校开展了文明督导活动。
校学习部每周对各院的班级进行抽查，对班上同学的课堂学习风气进行督查，并将结果记录成电子表格及时反映情况，以达到督促课堂上良好学风建设的目的。学生寝室是学生学习、生活的主要地方，也是学校思想政治工作的主要阵地。
学生宿舍是学生在校期间学习生活的重要场所，是学校对学生进行思 想品德教育和行为养成教育的行重要课堂，是学校社会主义精神文明建设的重要阵地。学生寝室文明建设关系到学生的文明素质、文明修养。在新学年，我校对学生寝室文明的建设予以了高度的重视。班主任、辅导员在日常管理中也在不断加强寝室文明创建意义的教育。大部分寝室长在寝室管理中发挥着积极的作用。寝室是学生的第二课堂，是校风学风的另一个重要的彰显陈地，加强寝室文明建设，消除寝室中的不良风气需要各位师生的关注和努力。在高校教育改革全面深化的新形式大背景下,随着高校教育活动主体的日益增多,学校与社会的联系日渐密切,以及高校学生的观念不断更新,高校学生对自身权益认识不断加强，由此,高校开展学生维权工作的重要性便显现出来。当代大学生，作为引领时代的年轻一代，我们需要更多的保护与引导。然而，通过社会实践的调查发现，就大学城内大学生的维权状况仍存在不少问题，也存在不少大学生被侵权的现象，而各高校对学生维权意识引导和维权教育更是一个薄弱环节。关注大学生的权益成为一个非常现实的问题。
当代大学生绝大多数都是改革开放以后成长的一代青年人,在他们身上缺少艰苦环境下锻炼的机会,他们当中独生子女的比例越来越大。有研究表明,目前大学生的心理承受能力呈下降趋势,各种心理疾病发病呈上升趋势,体质显得比较差,影响了社会竞争能力。通过自我体育锻炼,树立终生体育思想,并结合自己专业的需要,有意识地运用强身健体和体育锻炼手段来增进健康,促进思维发展,增强他们对社会的适应能力。在这期间大学生已逐步走向成熟,形成了固有的价值观和行为方式,他们所喜爱的运动项目主要表现在竞技性、娱乐性较强的球类项目,地域性特征明显。在高校体育教学过程中,不仅要求学生掌握体育知识、技术、技能,更重要的是使大学生在掌握学校体育教育内容的同时还必须了解和掌握《全民健身计划纲要》的具体内容,达到学校与社会体育相结合的目的,具备良好的体育意识养成终身锻炼身体的习惯,使大学生在学校和社会这个大环境中不断完善自我。这是与社会需要相适应的教育策略,为将来走出校门能够独立进行体育锻炼打下坚实的基础,也是使大学生将来能够健康工作的一个重要保证。
纵观以上的问题，可以得出，本次由学习部、宿管部、体育部、权益部共同开展的文明督导活动是极具意义和迫切性的。
四文明督导活动具体事宜（1）主办单位：学生会
（2）承办单位：学生会学习部、宿管部、体育部、权益部（3）活动时间：每周周一至周日（4）活动地点：（5）参加对象：全体学生 五文明督导活动内容（1）学风建设具体内容
1.检查各班上课风气，并对被查班级进行每月更新，时不时进行突击检查。并将每天的检查结果做成电子表格，每周进行汇总。
第3篇：督导方案
XXX中学素质教育
督导评估实施方案
为进一步推动我校全面实施素质教育，全面提高教育质量，依据教育部《关于印发〈中小学校素质教育督导评估办法（试行）〉的通知》（教督办[2011]10号）、《吉林省中小学校素质教育督导评估实施方案》（吉政教督字[2012] 8号）和桦甸市教育局文件 桦教发[2013]36号精神，以及《桦甸市中小学校素质教育督导评估实施方案》有关部署，结合本校实际，特制定实施方案如下：
一、督导评估的性质
学校素质教育督导评估是以素质教育为导向的对学校的常规性综合督导评估，是政府对我校进行行政监督和教育督导机构“督学”的主要形式，是保障素质教育顺利实施、促进义务教育均衡发展、办好让人民群众满意教育的重要措施和有效机制。
二、督导评估的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以深入贯彻“十八大”精神和推动我校规范化办学为重点，以促进学校自主发展为核心，以实现学校全面实施素质教育为目的。通过完成督导工作，使我校坚持依法办学，规范办学，按照素质教育的要求努力提高教育质量和办学效益；引
1导社会各方面和学生家长用正确的标准评价我校，关心和支持我校教育，为我校发展营造良好的环境支持。
三、督导评估的原则
（一）坚持学生发展为本。以提高教学质量为核心，把面向全体学生和学生的全面发展作为衡量教育教学质量的主要标准。
（二）坚持以促进学校发展为目标。既重视学校发展的结果，也注重学校发展的过程。既要规范学校办学行为，又要鼓励学校办出特色。
（三）坚持实事求是，客观公正。以学校教育教学实际情况为依据；督导过程和结果要公开、透明。
四、督导评估的主要内容
督导评估内容包括办学思想与规范办学行为、教育教学管理、办学成效、学校自主发展四个方面，以一级指标（A级指标）形式设置。
（一）办学思想与规范办学行为指标。二级指标（B级指标）包括办学思想、办学行为两个方面的内容。促使学校明确办学目标，严格执行教育法律法规。
（二）教育教学管理指标。二级指标（B级指标）包括队伍建设、德育工作、教学管理、行政管理4个方面的内容，促使学校通过加强管理，不断提高办学水平，促进实施素质教育。
（三）办学成效指标。二级指标（B级指标）为教育质量
与学生基础性发展状况，体现素质教育的办学成效以坚持学生发展为本，以提高教育教学质量为核心。
（四）学校自主发展指标。二级指标（B级指标）包括改革创新、文化建设、学校与社会、特色创建4个方面内容，这部分指标给学校自主发展的空间，引导与激励学校按照更高的标准和要求推进改革创新，加强学校文化建设，逐步形成办学特色，在更高的层次上自主发展。
五、督导评估的组织实施
（一）制定学校督导评估实施方案。并按要求上报督导室备案。
（二）根据督导要求，学校建立督导自评领导小组，建立自评管理制度，按照督导指标体系表分解落实责任，对照督导评估方案和指标体系开展一次自评.（三）接受市局督导评估前，根据学校自评情况，撰写自评报告，将自评报告报送市局督导室。
（四）根据督导室下发的督导通知。提前根据评估时间、评估内容、评估办法和工作程序做好准备（落实责任分工，对资料、材料的梳理归档等，填写自评表等信息。）。
（五）待市局督导结束，虚心听取督导室的督导评估意见反馈，并及时进行整改。
六、保障措施
1、建立督察小组
组长：XXX
成员：XXXXXXXXX
2、建立自评小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXXXXXXXXXXX
职责：XXX负总责，监督自评工作，把握科学、实事求是的评价标准。
XXX负组织领导责任，按着评价标准和学校实际，组织自评活动，资料和信息汇总。
XXX协助组织领导自评工作。
其他成员负责资料、数据收集整理，对照指标评价体系和各处室工作实绩，撰写评价纪实。
XXX负责音像资料的收集、整理和归档工作。
3、利用领导干部职责考核机制，强化自评工作的完成质量，若不能达到标准，领导干部2012年度不评优秀，年度奖减半，并在自评小组会议上做检查。
XXX 中学自评工作领导小组
2013年3月6日
第4篇：督导方案
石径乡2010年中医工作村级督导方案
为实现2010年成功创建“全国农村中药工作先进县”奋斗目标，了解各村卫生室中医工作进展情况，促进中医工作的顺利开展，根据《风冈县创建全国农村中医工作先进县实施方案》和《全国农村中医工作先进县建设标准与评审细则》的要求，我院决定分别于
3、5、6、8、10、12月份对村卫生室进行监督指导。为做好督导工作，制定《石径乡2010年中医工作村级督导方案》。
一、目的掌握2008——2010年村卫生室中医工作开展情况，督促及指导中医工作顺利开展。
二、督导重点内容（详见附表）
（一）中医事业开展情况，是否正确使用门诊日志、用药是否有处方，处方和门诊日志符合率。并就其存在问题进行指导。
（二）对中医知识掌握及中医药的运用情况。
（三）查看进药计划及三联单，了解进药渠道。
（四）药物摆放情况及保存是否合理。
（五）中医药预防保健及科普知识的健康教育开展和宣传情况。
三、督导方法
（一）查阅文件及资料；
（二）现场检查及访谈；
（三）查阅处方、理论考核。
四、督导范围
督导范围：全乡村卫生室。
五、时间安排
村级督导时间为2010年
3、5、6、8、10、12月。
六、资料汇总及总结
督导组在完成每次督导后，及时完成督导表。并进行半年及年终督导小结。附表：石径乡创全国农村先进县中医工作村级督导表
第5篇：督导方案
关于建立村级团组织集中换届选举工作督导制度的通知
各县（市、区）团委、机关各部室：
为强化靠前指导，加大督导力度，扎实推进村级团组织换届选举工作，根据《关于转发的通知》（保团联发（2012）号）和《关于印发的通知》（保团字（2012）1号）精神，现结合全市创先争优联系点工作，建立村级团组织集中换届选举工作督导制度。具体内容如下。
一、督导对象的确定
参照团市委创先争优联系点工作的安排部署，每位书记确定6—8个县（市、区）作为督导片区，并从中确定1个县，选取重点乡镇的重点村作为重点督导对象。机关干部每人确定1—2个县（市、区）作为督导对象。团市委督导对象覆盖全部县（市、区），重点督导对象要从经济相对欠发达、团的工作基础相对比较薄弱的地域中选择。
二、主要工作任务
机关干部采取驻地指导、电话督导等方式，保持与联系点的日常联系，对联系点村级团组织换届选举工作的准备、实施和总结等各阶段的全过程进行督促、检查和指导。
（一）督导方式
1.开展驻地指导。赴联系点进行不少于3天的驻地指导。驻地指导期间，要与当地党政领导至少交换一次意见。要积极协调组织部、民政局，结合实际召开工作推进会议，对县、乡、村三级团干部进行业务指导，形成驻地指导情况报告。
2.进行电话督导。通过日常电话联系，了解联系点工作进展，分析存在问题，帮助解决困难，形成文字材料。
3.出具工作评价函。对联系点要阶段性出具由本人署名的工作评价函，内容包括工作开展情况、取得成效、存在问题和下一步工作建议等。
（二）各阶段具体督导任务
各县（市、区）团委在接到团市委工作通知后，要迅速结合实际，制定本地实施方案，并按照工作步骤扎实开展工作。村级团组织集中换届选举工作主要包括宣传发动、团员（青年）登记、组织报名、确定预备人选、公开推选正式候选人、直接选举、上报审批7个步骤。
１、宣传发动。指导各县（市、区）团委召开村级团组织集中换届选举动员大会，做好宣传发动工作。督促他们通过各种形式，向广大团员青年广泛宣传农村团支部集中换届选举的目的、意义、方法步骤，对换届选举时间、名额、候选人条件、步骤等相关事项进行通报，营造浓厚的社会氛围。
2、团员（青年）登记。督促、指导他们对本地团员青年状况进行摸底调查，并逐一登记备案。建立、健全“团员登记簿册”、“青年登记簿册”两本帐。
3、组织报名。指导他们按照村党支部推荐和35周岁以下团员青年联名推荐（联名人数不少于5人）两种方式组织广大团员青年报名参选。
4、确定预备人选。指导各县（市、区）村级团组织换届选举工作小组对报名者进行严格的资格审查，并做好上报和公示工作。
5、公开推选正式候选人。督促、指导他们在各村组织召开全村35周岁以下团员青年大会，在所有符合条件委员候选人预备人选中公开推选委员正式候选人，并当众公布得票结果。
6、直接选举。督促、指导他们在委员正式候选人确定后，按照《选举办法》，立即组织召开团员大会，选举委员和书记。
7、上报审批。选举结束后，依照相关程序向村党支部和乡镇团委报批选举结果。选举结果批复后，由乡镇团委发文公布。
三、有关要求
1.迅速确定督导对象。团市委已经确定了县级督导对象，各县（市、区）团委要迅速落实建立本地区督导制度。县级团委督导名单于2月1日前报送至团市委青农部，同时在保定团市委网站上予以公布。
2.及时报送相关材料。县级团委书记及时将督导对象的工作动态报送团市委青农部，工作评价函每个阶段结束后报送。团市委机关干部督导对象的工作动态、驻地指导情况报告、工作评价函等内容也按相应时间及时报团市委青农部。各县（市、区）督导制度落实情况和好经验好做法将在保定团市委网站上予以公布和推介。
3.团市委机关干部每周四下午将所督导县（市、区）工作开展情况形成书面材料（附件2中的3个表），本人签字后交青农部，每周五上报团省委，每周一例会汇报工作进度。
附件1：团市委村级团组织集中换届选举工作督导名单
2：县（市、区）村级团组织集中换届选举工作情况统计表
联 系 人：张福发
联系电话：
邮箱：
2012
张瑜 5034844，*** bdtswqnb@163.com 共青团保定市委 年1月15日
附件1：
团市委村级团组织换届选举工作督导名单
第6篇：督导方案
欧 江 岔 镇 中 心 学 校
迎接“两基”国检和教育工作“两项评估”
工 作 方 案
为认真做好迎接第二轮“两项督导评估考核”工作，确保督导评估考核客观准确，收到实效，根据教育部和省、市、区有关文件和会议精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、成立迎接“两基”国检和教育工作“两项评估领导小组
组 长：刘曙光
副组长：姚泽东
成 员：李文林、胡国新、陈建铁、尹
峰、姚三喜、刘水灵
蒋谷良、刘保华、邹
晖、杨献忠、陈鹏程
领导小组下设办公室及七个工作小组，姚泽东兼任办公室主任，负责各工作小组统筹协调及综合材料准备工作。
1、普及程度组: 组长：姚泽东
副组长：尹
峰
成员：刘水灵、姚三喜、刘保华、邹
晖、杨献忠、陈鹏程
2、教育质量组及学校管理组：李文林
3、办学条件及安全工作组：胡国新、陈建铁
4、宣传接待组：姚三喜（兼）
5、教育经费组：蒋谷良
6、文 印：杨献忠（兼）
二、工作责任
㈠、普及程度
1、0－19周岁少年儿童九年义务教育普查花名册
1）、7－12周岁少年儿童花名册及入学情况登记册
2）、7-15周岁三类残疾少年儿童花名册及入学情况登记册 3）、辖区内小学一年级学生注册名册及接受一年学前教育，三年学前教育情况登记册
4）、上学年小学毕业生于本学年初升入初中情况登记册（标明升入学校）以及去外地就读初一的学校接受证
5）上学年内小学各年级学生辍学名单，学生异动情况登记册及正常异动佐件（含转学证、接受证、病休（亡）医院证明）
6）上学年初，初中各年级学生注册名单及人数统计，本学年初初中各年级学生注册名单及人数统计，初中各年级学生异动登记及相关佐证件，一学年内初中各年级辍学名单
7）上学年初中毕业会考成绩册与统计
8）上学年毕业的初中毕业生名册升入高中阶段登记册（标明所就读学校）及人数统计（分普高、职高、并注明区内外）
9）班级花名册、学生成绩册 10）、初中毕业生学业水平考试成绩册及统计表（全科合格率达70%以上）
2、学校的班数、在校学生数、班额
3、合格学校建设及评估汇报材料、自查报告、评估意见等 ㈡、教育质量组及学校管理
1、教师编制及教师配备情况统计表（编制数、生师比、各科专业教师缺余等）
2、教师花名册、教师年龄结构统计表
3、教师文凭、有关继续教育证书原件、教师基本信息统计表
4、教师获奖、教师表彰奖励材料
5、学校领导班子人员管理、考核、培训、激励、监督、流动等方面文件、制度，班子基本情况统计表，满意率测评表。
6、课程表、作息时间表
7、规范办学行为，实施素质教育的政策措施（无重点班、未成建制补课等）
8、教育科研成果统计及相关证件
9、学校办学特色材料
㈢年办学条件
1、校园平面图
2、学校近三年改善办学条件情况统计（含建筑类、设备类、其他类经费投入）
3、有关数据统计：校园面积、生均面积；校舍面积、生均面积；寄宿制学校的生均宿舍面积、生均食堂建筑面积；校园建设情况，包括绿化、美化、文化建设情况检查记载和自查结论；功能室配备记载及自查结论；电教、实验装备汇总及自查结论；体育场地及器械、图书室建设、音、美、卫生室及设施设备汇总记载和自查结论；学校“校校通”工程实施情况记载及自查结论。
4、教育发展水平
5、学校安全工作（建筑、设备、消防、交通、饮食安全及安全教育）；
6、周边环境 ㈣、教育经费
1、学校财产管理制度
2、学校年度预算及预算执行情况
3、学校帐目（无新的债务）
4、2007-2009年两免一补学生花名册
5、2007－2009年财务管理公开情况、财务清理公开情况
6、救助困难家庭学生情况统计表、册
7、学校公用解放拨付及事业情况
8、师资培训情况（含培训费用、培训内容、培训人次等）
㈤、学校管理
1、教学管理
2、后勤管理
3、财务管理
4、财产管理
5、学生管理
6、教师管理
㈥、教育质量
⑴、品德行为
1、2004年－2006年少先工作计划与总结
2、小学生守则
3、学生守则，守规范，开展活动材料
4、一日常规
5、小学生思想品德评价统计表等
⑵、学习能力
1、学生学习成绩登记表
2、六年级学生花名册
3、学生参加社会实践活动情况资料
4、学生实验操作情况资料
⑶、体卫建设
1、学生文明卫生制度
2、学生健康情况统计
3、卫生知识讲座
4、学生体检登记
⑷、教育教研成果
1、荣誉证书
2、课题研究
3、教师证书
4、获奖证书
㈦、扫盲
1、扫盲情况自查表、文盲人口花名册
2、扫盲工作方面文件、通知、方案、计划、总结等
3、扫盲工作方面的成绩：奖牌、荣誉证书、专题报道等
4、扫盲工作的其他材料
㈧、综合材料
1、校情简介
2、工作情况汇报
3、近三年学校基本情况登记表
三、工作要求
1、一把手负总责，各工作小组责任到人、实行责任追究制度。
2、各项迎检工作目标内容要准备近三年（2004－2006）的工作情况、数据统计、相关政策文件，形成规范的专题档案材料。
3、各小组提供的材料和统计表必须与原始资料吻合，确保数据的准确性、真实性、逻辑性和材料的典型性、连续性、翔实性。
4、各学校要顾全大局，把迎检工作作为工作的重中之重，服成安排，按时、按要求完成相关的工作。
5、加强与区教育局及欧江岔镇党委、政府的联系，确保迎检工作的顺利完成。
四、工作进度
1、宣传动员、开展培训（12月底－1月10日）
①成立迎检工作机构，制定迎检方案，明确工作责任；
②保障经费，安排专人负责，组织教职工进行迎国检培训；
③各学校掀起迎检热潮，营造迎检气氛。
2、落实工作，自查整改（1月11日－2月14日）
①作好控流保学、规范管理、校园环境建设等工作；
②对照标准逐项进行自查，作到边查边改，查改结合；
③填好相关表册，查漏补缺，完善资料；
④学校要利用寒假作好劝学工作；
⑤各学校须于2月14日前上报相关材料。
3、接受指导、督查、评估（2月15日－3月底）
①区人民政府将派督查组，对全区各部门单位进行迎检工作督查；
②区教育局、区人民政府教育督导室对各教育单位进行指导、督查；
③市人民政府教育督导室于3月对我区进行“国检”督查和“两项督导评估考核”。
4、接受“国检”及省对我区“两项督导评估考核”（4月）
①完成一切“迎检”准备工作；
②上下联系，确定好检查地点、接待陪同人员，安排好车辆食宿；
③制定具体接待方案，接受检查。
欧江岔镇中心学校
2007年1月12日
㈠、普及程度
1、0－15周岁少年儿童九年义务教育普查花名册
1）、7－12周岁少年儿童花名册及入学情况登记册
2）、7-15周岁三类残疾少年儿童花名册及入学情况登记册
3）、辖区内小学一年级学生注册名册及接受一年学前教育，三年学前教育情况登记册
4）、上学年小学毕业生于本学年初升入初中情况登记册（标明升入学校）以及去外地就读初一的学校接受证
5）上学年内小学各年级学生辍学名单，学生异动情况登记册及正常异动佐件（含转学证、接受证、病休（亡）医院证明）
6）上学年初，初中各年级学生注册名单及人数统计，本学年初初中各年级学生注册名单及人数统计，初中各年级学生异动登记及相关佐证件，一学年内初中各年级辍学名单
7）上学年初中毕业会考成绩册与统计
8）上学年毕业的初中毕业生名册升入高中阶段登记册（标明所就读学校）及人数统计（分普高、职高、并注明区内外）
9）班级花名册、学生成绩册
10）、初中毕业生学业水平考试成绩册及统计表（全科合格率达70%以上）
2、学校的班数、在校学生数、班额
3、合格学校建设及评估汇报材料、自查报告、评估意见等
㈡、教育质量组及学校管理
1、教师编制及教师配备情况统计表（编制数、生师比、各科专业教师缺余等）见合格——教师队伍
2、教师花名册、教师年龄结构统计表 （造）
3、教师文凭（13-5）、有关继续教育证书原件（13-
2、3、4）、教师基本信息统计表（13-5）
4、教师获奖、教师表彰奖励材料（无）
5、学校领导班子人员管理、考核、培训、激励、监督、流动等方面文件、制度，班子基本情况统计表，满意率测评表（无）。
6、课程表（25）、作息时间表（无）
7、规范办学行为，实施素质教育的政策措施（无重点班、未成建制补课等）（23）
8、教育科研成果统计及相关证件（无）
9、学校办学特色材料（无）
㈢年办学条件
1、校园平面图（1-5）
2、学校近三年改善办学条件情况统计（含建筑类、设备类、其他类经费投入）（无）
3、有关数据统计：校园面积、生均面积；校舍面积、生均面积；寄宿制学校的生均宿舍面积、生均食堂建筑面积；（1-5）
校园建设情况，包括绿化、美化、文化建设情况检查记载和自查结论；（无）以下无自查结论、仪器清单不全面： 功能室配备记载及自查结论； 电教、实验装备汇总及自查结论；
体育场地及器械、图书室建设、音、美、卫生室及设施设备汇总记载和自查结论；
学校“校校通”工程实施情况记载及自查结论。（无）
4、教育发展水平
（？）
5、学校安全工作（建筑、设备、消防、交通、饮食安全及安全教育）；（20-1至5）
6、周边环境（无）
㈣、教育经费
1、学校财产管理制度 （有）
2、学校年度预算及预算执行情况
（无）
3、学校帐目（无新的债务）
4、2007-2009年两免一补学生花名册（无）
5、2007－2009年财务管理公开情况、财务清理公开情况（无）
6、救助困难家庭学生情况统计表、册（无）
7、学校公用经费拨付及使用情况（10-11）
8、师资培训情况（含培训费用、培训内容、培训人次等）（无）㈤综合材料
1、校情简介
2、工作情况汇报
3、近三年学校基本情况登记表
第7篇：督导方案
北京市护理质量控制与改进中心
京护理质控中心字[2014]
关于《北京地区优质护理服务评价细则》
工作实施的通知
各三级、二级医院：
为巩固优质护理服务工作成效，进一步落实责任制整体护理，推进优质护理服务的持续、深入开展。根据《国家卫生计生委办公厅关于开展优质护理服务评价工作的通知》要求，北京市卫生计生委决定自2014-2017年开展为期三年的优质护理服务评价工作。北京市护理质量控制与改进中心受北京市卫生计生委委托，结合《北京市卫生和计划生育委员会关于开展优质护理服务评价工作的通知》现将相关实施细则通知如下：
一、指导思想
本次优质护理服务督导方法以评价工作为抓手，结合北京市护理工作的实际特点，采取培训式督导方式，进一步深化优质护理服务内涵。
二、实施原则与目标
1 原则：分步实施，逐年递进，层层深入，全面提高。2014年目标：启动年—培训督导 2015年目标：实践年—科学管理
2016年目标：管理年—评价提高
三、2014年具体实施细则
（一）学习标准及内容，深刻领会《细则》内容。
各医院根据《北京地区优质护理服务评价细则》（以下简称《细则》见附件1）标准，认真学习并领会其内涵，以指导本院优质护理服务工作。
（二）医院对照标准逐条进行客观、实际自查。
各医院根据《细则》标准，结合本医院护理工作特点和开展优质护理服务工作的实际情况进行自查，提高对优质护理服务内涵的理解，重在标准的实践。
（三）各医院根据自查结果，提交自评报告。
1．自评报告：各医院根据优质护理服务开展的工作及效果，按照《细则》进行自查，将自评报告按《北京地区优质护理服务自评报告》模板内容（以下简称《自评报告》见附件2）填写。《自评报告》中要求文字说明内容可标明《自评报告》中序号名称后另附纸随《自评报告》一起提交。
2.自我评价：医院在自查基础上，根据《北京地区优质护理服务评价细则》中C、B、A不同达标级别，进行客观自我评价。
2 3.督导抽查：北京市卫生计生委与北京市护理质量控制与改进中心依据医院提交报告内容进行督导抽查。
（四）具体时间安排
2014年根据国家卫生计生委和北京市卫生计生委的要求，分为三个阶段。
1.自查阶段：2014年11月5日17：00前各三级、二级医院根据标准填写完成自评报告模板和C、B、A级别评价。同时附2013年、2014年医院年度护理工作计划和2013年医院护理工作总结。以电子版方式发送至北京市护理质量控制与改进中心邮箱： goodnursing@126.com 2.抽查督导阶段：2014年11月15～30日北京市护理质量控制与改进中心根据北京市卫生计生委要求，组织专家采取随机抽样方法对
三、二级医疗机构进行督导抽查。
3.完成报告阶段：2014年12月5日前北京市护理质量控制与改进中心根据各医院自评报告和督导结果，将文字报告提交北京市卫生计生委。
联系人：北京市护理质量控质与改进中心 郑一宁 张 霞 联系电话：63139021 63138525 电子邮箱：goodnursing@126.com 附件1.《北京地区优质护理服务评价细则》
2.《北京地区优质护理服务自评报告》（模板） 北京市护理质量控制与改进中心 2014-10-17
