职教周活动方案（共17篇）

第1篇：职教活动周方案()

东阿县职业教育中心学校 2018年职教活动周方案

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，宣传我校近几年职业教育改革与发展成果，扩大我校职业教育社会影响力，打造职教品牌，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，加快发展现代职业教育，特制定本方案。

一、活动时间

2018年5月7--5月13日

二、活动主题

职教改革四十年 产教融合育工匠

三、领导小组

组长：王修海

副组长：于军、王保仁、李传伟、王璐璐 成员：各科室负责人

四、活动形式

1、东阿广场大型展演活动（若方案不可行，可改为校园内展演）活动内容包括：

（1）教职工才艺展示（由工会组织实施，办公室配合）（2）学生才艺表演（由政教处组织实施，办公室配合）具体活动：

1、5月6日下午第二节课和第三节课在职教中心篮球场举行全校学生拔河比赛

2、5月7日下午第三节安排16机电班举行义务劳动，劳动地点：校门口南北路

3、5月8日下午第三节在职教中心篮球场举行三人制篮球赛

4、5月9日下午第三节在职教中心足球场，我校足球社团举行7人制足球表演赛

（3）职教政策宣讲（由招生安置科组织实施，办公室配合）（4）特色专业宣传解答（由招生安置科组织实施，办公室配合）（5）学生作品展板（有教务科组织实施，办公室配合）（6）学校成果展板（由教务科组织实施，办公室配合）

（7）便民服务区（小家电维修、护理家政服务、免费测量血压等）（由教务科安排师生，办公室配合）

（8）现场报名处（由招生安置科、财务科、社会培训科负责，办公室配合）

2、便民服务进社区

组织学生进养老院，福利院慰问活动，活动形式以贴近社区生活，反映职教学生精神风采为宜。（具体由政教负责组织实施，办公室配合）

3、开放校园

组织各中学学生及家长到我校参观，了解我校办学实际情况。由专人负责讲解，引导学生及家长参观学校教育教学设施及教学环境，展示教育教学成果和成效，全面开放，让家长亲身感受校园的育人氛围和学校的巨大变化，增进对学校的了解。（由教务科、招生安置科实施，办公室配合）

4、校企联动

活动期间组织学生及家长到县校企合作单位实地参观。贴近工作一线，更直观的感受工作岗位。进一步了解工作岗位的实际情况。（由招生安置科负责、政教处配合实施，办公室配合）

5、到各中学招生宣讲

由招生安置科讲解国家及省市职业教育的优惠政策，我校专业设置以及招生情况，就业情况，校企合作办学情况等，现场答疑解惑，让学生及家长充分了解职业教育。（由招生安置科组织实施，办公室配合）

6、优秀毕业生事迹报告

邀请近几年优秀毕业生回校作报告，讲述自身学习经历、成功经验，让在校学生了解职业教育的成功案例，激发学生学习动力。（由招生安置科联系实施，对于升入高校或外地就业不能回校的优秀毕业生，可录制5-10分钟视频）

7、悬挂宣传标语

在校园内、东阿广场、喜鹊广场显著位置悬挂职业教育活动周宣传标语，全面宣传职业教育。（由办公室具体组织实施）

东阿县职业教育中心学校

2018年4月16日

第2篇：职教活动周讲话

老师们、同学们：

喜迎职教活动周 梁韧

“孟夏之日，万物并秀”，在这个多姿多彩的初夏时节，我们很高兴的迎来了，第四个“职业教育活动周”。

2015年国务院决定，将每年5月第二周设为“职业教育活动周”，李克强总理还专门为首届职业教育活动周作出重要批示，进一步彰显了党中央、国务院对职业教育的高度重视。今年是《职业教育法》颁布实施22周年，适逢中国近现代职业教育产生152周年，也是职教改革四十年，在这样一个重要历史节点上，为了贯彻落实党的十九大精神，大力宣传我县职业教育办学成果，全面展示办学特色，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑经济转型升级，促进大众创业、万众创新。我校本周隆重举办“职业教育活动周”系列活动，具有特别重要的意义。

我校第四个“职业教育活动周”的安排。活动主题： 职教改革四十年，产教融合育工匠。活动时间：2018年5月7日--2018年5月13日。

主要活动： 活动一：参加市级职教活动周示范活动启动仪式及咸阳市改革开放40年职业教育成就展。

活动二：参加咸阳市2018年中等职业学校教育教学论坛。活动三：礼泉职教发展成果展。

活动四：师生才艺展演活动。活动五：体育运动会。

活动六 ：“匠心筑梦、成就出彩人生”主题演讲赛活动。活动七：专业性学生社团成立大会。

纵观我国近现代发展历程，职业教育与经济社会发展、增进人民福祉息息相关，贯穿于中华民族探求救亡图存、追求伟大复兴的光辉历程始终。改革开放四十年以来，特别是《职业教育法》颁布实施及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》印发以来，在党中央国务院的高度重视下，在社会各界的大力支持下，在职教战线努力拼搏下，我国职业教育事业开启了改革发展新征程，加快发展现代职业教育的理念日趋成熟，框架体系基本形成，焕发出前所未有的蓬勃活力，取得了令人瞩目的成绩，为国家现代化建设作出了重要贡献。

当前，我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，既面临重要战略机遇，也面临诸多严峻挑战。历史和国际经验表明，无论是抢占科技革命和产业革命的先机，提高经济发展的质量和效益，还是让改革成果惠及全体人民，增强人民群众的获得感，都需要重视技术技能人才、重视发展职业教育。今年的职业教育活动周主题定为“职教改革四十年，产教融合育工匠”，这是国家的需求，也是时代的呼唤。弘扬工匠精神，打造技能强国，就是要培育劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的技术技能人才，办好中国特色、世界水平的现代职业教育，释放出巨大的人才红利，为国家富强、民族振兴、人民幸福打下坚实基础。

老师们、同学们、办好职业教育，需要汇聚众智、齐心协力、久久为功。设立职业教育活动周，是发展职业教育、营造良好环境的重要举措。

同学们，你们朝气蓬勃、风华正茂。在此，我向同学们提几点希望。

第一，希望同学们树立为国奉献、为民服务的远大志向。技术技能筑牢强国基石，职业教育成就出彩人生。打造技术技能强国的历史使命，为每个青年学子创造了建功立业、创造精彩人生的广阔舞台。同学们要将个人命运和国家民族命运紧密联系起来，在为国家民族人民的奋斗中实现自己的人生价值，书写精彩人生。

第二，希望同学们刻苦学习，掌握过硬的知识和本领。职业教育培养的是技术技能人才，也应该是高素质、全面发展的人才。同学们要脚踏实地，潜心钻研，夯实基础，既要掌握知识本领、身怀一技之长，也要积淀职业素养，牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神，为将来建功立业打下坚实基础。

第三，希望同学们转变观念、鼓足干劲，积极投身实践。目前全国中职高职都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同学们要树立“不唯学历凭能力”“行行出状元”的自信，用丰富的知识、过硬的本领打造职业教育金字招牌，用勤劳的双手、扎实的行动创造不凡业绩。

老师们、同学们，我们正处在伟大的时代，弘扬工匠精神重任在肩，打造技能强国正当其时。让我们在以习近平同志为核心的党中央领导下，解放思想、齐心协力、锐意进取，努力推动现代职业教育事业再上新台阶，努力把我校办成陕西省特色职中而奋斗，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！

预祝我校“职业教育活动周”圆满成功！预祝同学们一展风采、谱写出绚丽多彩的青春之歌。谢谢大家。

2018年5月7日

第3篇：上报职教中心职教周开放日汇报

奋斗求支持 贡献促双赢 全力办好人民满意的职业教育

——宝坻中专首届职教周校园开放日工作汇报

尊敬的各位领导、各位校长、各位老师，大家下午好！

天津市宝坻中等专业学校（天津市宝坻区职业教育与成人教育中心）是国家重点中等职业学校、第二批国家级改革发展示范校。学校成立于1990年，当时为宝坻成人中专，1994年改为宝坻中专。学校占地120亩，建筑面积4万平方米，教职工204人，学生3300人，目前在校教学班49个。共开设机械加工技术、数控技术、汽车运用与维修、电子电器应用与维修、机电技术应用、通信技术、计算机应用、计算机网络技术、学前教育九个专业。

在市教委的精心指导，在区委、区政府及教育局党委的正确领导下，在全区镇街教委、初中校干部教师的鼎力支持下，经过近25年全体新老中专人的艰苦努力，学校无论从办学设施、办学规模、师资力量、办学水平在天津市60余所中专校中均属靠前位置。

从综合办学实力和水平上讲。天津市国家级改革发展示范校共20所，从2011年到2015年分三批建设。第一批5所已经验收挂牌，我校是第二批8所学校之一，已于2014年8月底验收合格，即将挂牌。第三批7所正在建设之中。

从教学成绩上讲。一是中专班教学。衡量职业学校专业教学水平的重要指标—文有文明风采，武有技能大赛。首先说文明风采大赛。2013年、2014年学校在全国及天津市文明风采大赛中均获优秀组织奖。特别是2014年，在设立的征文类、职业生涯规划类、摄影类、微电影类、动漫设计类、展演类六大类15个项目中各个榜上有名，54件作品获全国或天津市一、二、三等奖，总成绩全市排名第四，在市区县所属的学校中排名第一。再说技能大赛。2014年学校获天津市技能大赛优秀组织奖（全市共20个优秀组织奖），共获得一等奖一个，二、三等奖各三个。学校连续六年获区职业技能大赛金牌推荐奖。仅2015年，就有3名师生获区职业技能标兵，并获宝坻区五一

劳动奖章称号。18名师生获宝坻区技术能手称号。二是春季高考班教学。近几年来，我校春季高考班历届上线率均达100%，四科总分平均分高于天津市总分平均分都在20分左右，2015年又有两名同学考入天津大学本科计算机科学与技术专业（全市每年仅12个本科指标）。

从师资力量上讲。仅2012年—2015年，区人事局、教育局招聘的新任教师共33人（基础课教师6人，专业课教师27人），兄弟学校调入我校的基础课、专业课教师共36人。目前，我校基础课教师结构合理，专业课教师形成梯队，教师队伍平均年龄41岁，学校发展后劲儿十足。

从基础设施投入来讲。2011年至今，通过国家级示范校、天津市基础能力建设两个项目，共投入资金2760万元。除了师资队伍建设、课程体系建设等软件建设外，1300余万元的各专业实训基地、数字化校园、德育基础设施投入史无前例。教师桌椅、学生课桌椅、科教楼粉刷等近90万元。目前，100余万元的宿舍楼粉刷、汽修车间改造等工程接近尾声。投资近1500万元的综合楼改造、会议厅改造、运动场改造即将招投标。五年来累计投资近4450万元，学校真正实现了脱胎换骨。散会后，还要麻烦各位，占用大家一点时间，到学生宿舍和几个有代表性的实训室转一转，请大家多提宝贵意见。

从管理上讲。针对中专学生这样一个“双困”（思想困惑、学习困难）、“三多”（低收入家庭子女多、单亲或离异家庭子女多、农村家庭子女多）的特殊群体，我们秉承教育学生先学成人、后学健身成才主导思想不放松，从学生入学开始，从发型、服饰、一日生活规范化入手，通过分层次、多渠道系列主题教育强化学生文明习惯、劳动观念、职业道德、职业意识的培养。注重加强心理、行为异常学生思想沟通、纪律约束、跟踪矫正。通过课堂教学、实训课教学、企业实践、技能比赛等加强学生职业技能训练，力争把每一名学生培养成讲文明、守纪律、知荣辱、懂感恩、能担当、不啃老、自食其力的合格劳动者。几年来，学生违纪率逐年下降，恶性事件及安全责任

事故保持零发生。

从升学和推荐就业讲。对有志升学的学生，我们通过举办春季高考班、“三二分段”班满足其升入天津市高职院校的希望。对于中专毕业后直接就业的学生，我们本着负责的态度，成立专门的团队通过与企业建立“订单班”等多渠道、严筛选、不厌其烦为其联系对口企业。通过跑北京、去天津、到滨海、下河北、深入开发区等建立了多个稳固的实习就业基地，让学生能够及时上岗就业，并得到合理的工资报酬。在学生两年学业完成，第三年的企业顶岗实习期间，学校还选派入企业教师24小时跟踪管理，确保学生刚步入社会有主心骨，遇到问题能够及时得到帮助解决。几年来，入职的学生在天津市各大、中型企业就业初年月工资均在3500元左右（本区企业也能达到2000元以上），第二年可达到4000元以上，并享受免食宿待遇，同时与企业签订用工保险合同，保证学生的合法权益。几年来的推荐就业，我们也深深体会到，学生不愿吃苦、怕脏、怕累、挑肥拣瘦现象普遍存在，初次就业稳定率不够理想，这也是我们今后在学校教育和管理中应着重加强的环节。

从国家政策层面讲。职业教育历来讲究扶强不扶弱。感谢教育局的利好政策，感谢在座各位及其他干部教师的鼎力支持，2011年以来，学校每年招生规模都在1000人左右。才使得我们腰板硬，能够得到国家、市、区的大力支持，项目才能争取到，资金才能有保证，学校才能有今天的发展、壮大。特别是2014年召开的全国职业教育工作会议，习近平总书记亲自为会议作出重要批示，李克强总理专门接见参会代表，并发表重要讲话。正如教育部袁贵仁部长总结的“三个前所未有”，即：领导重视前所未有，改革力度前所未有，部门协作前所未有。表明职业教育已经进入了一个大发展的历史阶段。

下面，重点讲一下今年的招生工作。2015年，市教委给我校下达的招生计划是900人。第一类定向升学的5个“三二分段”（3+2）班共225人，对照招生简章报考指南14个条目，其顺序分别是：

1、天津轻工职业技术学院数控技术专业班（本校所学专业为机械加工技

术）。

2、天津现代职业技术学院应用电子专业班（本校所学专业为电子电器应用与维修）。

3、天津冶金职业学院的机电一体化专业班（本校所学专业为机电技术应用）

4、天津机电职业技术学院计算机信息管理专业班（本校所学专业为计算机应用）

5、天津交通职业技术学院多媒体技术专业班（本校所学专业为计算机网络技术）。

第二类面对就业的普通中专班共675人，其中有4个是校企合作的“订单班”。“订单班”的优势在于学生一入学即与企业签订用工协议，企业负责安排就业。其它普通中专班，学生毕业后由学校推荐就业。

由于受目前升学热的影响，大多初中毕业生家长都希望孩子上高中、上大学，成绩稍差上不了高中的，退而求其次上中专也要上春季高考班，真心情愿进入 “三二分段”班（3+2）或普通中专班的不在多数。恳请并希望各位领导、各位老师多加以宣传和引导。从现在开始，尤其是招生期间，尽量往“三二分段”班（3+2）和普通中专班宣传、引导，再一次拜托各位！

对我以上汇报不妥地方以及我们过来工作的不当之处，恳请各位领导、各位同仁批评指正。

我的汇报完毕，谢谢大家！

2015年5月12日

第4篇：职教股本周工作总结

职教股本周工作总结

1、调查、统计全县职工教育培训情况，完成系统上报。

2、调查全县职业教育资源情况，完成我县职业教育资源整合方案初稿。

3、督促各中学、九年制学校加大工作力度完成职中春季招生任务。 下周工作安排

1、对全县民办幼儿园进行检查清理整顿，规范民办幼儿园办学行为。

2、完善我县职业教育资源整合方案。

第5篇：白国周“职教通讯”

职 教 通 讯

二○○九年第三期 总 第（3）期

主办：中平能化集团人力资源部人事培训处 2009年10月 28日

班组长是安全生产的直接组织者，是生产一线的现场管理者，对班组长进行安全素质、技能素质、管理素质、文化素质的全方

位、系统培训，对于提高班组长素质，推动班组建设，夯实安全第一道防线，实现企业长治久安具有重要作用。

班组建设通讯

★2009年8月，中共中央政治局委员、国务院副总理张德江做出重要批示，指出要“在煤矿系统推广‘白国周班组管理法’，把煤矿安全生产落实到班组。”省委书记徐光春专门做出批示，要求突出宣传白国周同志的先进事迹。

★国家安全监管总局、国家煤矿安监局下发《关于进一步加强煤矿班组长安全培训工作的通知》(安监总煤行〔2009〕87号)，决定在全国煤矿实施“万名班组长安全培训工程”，以切实加强和规范煤矿班组长安全培训，强化煤矿安全基础管理工作。

1 ★中平能化集团下发《中共中平能化集团委员会 中平能化集团 中平能化集团工会 关于加强班组建设的指导意见》（中平发〔2009〕23号）、《中共中平能化集团委员会 中平能化集团 中平能化集团工会 关于全面推广“白国周班组管理法”的通知》（中平发〔2009〕35号）文件，对班组建设的总体目标、主要内容、工作机制和班组长培训等，做出详细部署。

★8月16日上午，集团在七星公司召开班组长座谈会。集团总经理梁铁山出席座谈会并作重要讲话。他强调，加强班组建设，把班组建成安全生产的第一道防线，是实现企业长治久安、促进集团快速发展的战略决策，各单位一定要高度重视，全面推进，把这项工作抓实抓好。集团党委副书记王玉、副总经理杨建国、工会主席倪政新、职业学院院长仵自连、安监局局长杨玉生，集团级领导李志宽出席座谈会。会议由倪政新主持。

（集团在七星公司召开班组长座谈会）

（集团在七星公司召开班组长座谈会）

★8月18日上午，集团加强班组建

设区队长座谈会在六矿召开。集团总经理梁铁山在座谈会上强调，班组是企业的细胞，这个细胞的活力大小，关系到企业今后发展的活力大小，也关系到企业未来竞争力的强弱。各单位、各业务处室、各级领导干部要高度重视班组建设，围绕班组长选拔任用、待遇提高、素质培训等方面，为班组建设搭建良好的机制平台，充分发挥班组在安全生产中的关键作用。集团领导王玉、杨建国、倪政新、仵自连、杨玉生、李志宽出席会议。会议由集团工会主席倪政新主持。

★8月31日上午，人力资源部人事培训处在十矿组织召开了进一步加强班组长培训工作座谈会，人事培训处杨志强处长、集团工会领导方国平、雷鸿聚和基层培训中心主任（校长）参加了座谈会。座谈会总结了之前班组长培训的经验，查找了工作中存在的问题，着重就“中平能化集团关于进一步加强班组长培训工作的实施意见”进行了讨

论，并对进一步加强班组长培训工作的指导思想、目标任务、方法措施等提出了很好的意见建议。

2 ★为学习推广白国周班组管理法，提高班组长素质，推进班组建设，人事培训处统筹安排，精心组织了班组长安全、技能培训教材的编写工作。在广泛征求教材编写意见的基础上，组织安监局、生产处、机电处、开拓处、通风处参与，基层单位有关人员参加，统一制定教材大纲，并挑选专业实力强、白国周班组管理法内容

“六个三”，即“三勤”（勤动脑、勤汇报、勤沟通）、“三细”（心细、安排工作细、抓工程质量细）、“三到位”（布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位）、“三不少”（班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少）、“三必谈”（发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会）、“三提高”（提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力）。这是“白国周班组管理法”的核心内容，是白国周班22年积累的宝贵经验，是集团班组建设的丰硕成果，是煤矿班组建设的指南和法宝。学习推广这一管理法，对促进企业班组建设、安全建设、和谐建设和现场管理，都具有重大的现实意义。

“三勤”。勤动脑：对井下现场情况，勤于分析思考，总结其中的规律，寻找解决问题的办法，以便在出现安全问题时，能够

现场实践经验丰富的专业技术人员分专业参加教材编写。教材编写完成后将分发基层单位使用，并依据使用情况及时进行修改完善。人事培训处高标准、严要求，整个教材编写过程始终坚持科学性、实用性原则，确保了教材编写质量，将对集团班组长培训和生产实践起到积极的推动作用。

迅速处理，避免事态的进一步发展；勤汇报：对生产过程中发现的隐患和问题，及时向领导汇报，以便领导及时了解情况，迅速采取应对处置办法；勤沟通：经常与队领导沟通，了解队里的措施要求；与上一班和下一班的班长沟通，了解施工进度和施工过程中出现的问题；与工友沟通，了解掌握工友工作和生活情况，及时化解可能对生产安全构成危险的影响因素。

“三细”。心细：从开班前会开始，针对当班出勤状况，分析岗位人员配置，做到心中有数，尤其是一些特殊岗位，班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态；安排工作细：认真考虑什么性格的人适合干什么性质的工作，量才使用，发挥长处，提高效率，减少个人因素可能带来的隐患；抓工程质量细：严格按照施工要求、操作规程和安全技术措施施工，严把工程质量关。

3 “三到位”。布置工作到位：班前布置工作必须详细、清楚，工作任务、安全措施等必须向工友交待明白，哪个地方有上班遗留的问题，必须提请工友注意，及时解决；检查工作到位：对自己所管的范围，不厌其烦地巡回检查，每个环节、每个设施设备都及时检查，不放过任何一个可能潜在的隐患点；隐患处理到位：无论到哪个地方，发现隐患和问题，能处理的及时处理掉，当时处理不了的就在明显处用粉笔写下隐患情况，指令人员处理。

“三不少”。班前检查不能少：接班前对工作环境及各个环节、设备依次认真检查，排查现场隐患，确认上班遗留问题，指定专人整改；班中排查不能少：坚持每班对各个工作点进行巡回排查，重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患；班后复查不能少：当班结束后，对安排的工作进行详细复查，重点复查工程质量和隐患整改情况，发现问题及时处理，处理不了的现场交接清楚，并及时汇报。

“三必谈”。发现情绪不正常的人必谈：注重观察工友在工作中的思想情绪，发现情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的工友，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，消除急躁和消极情绪，使

经验交流

其保持良好心态投入工作，提高安全生产注意力；对受到批评的人必谈：对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明原因，消除抵触情绪；每月必须召开一次谈心会：每月至少召开一次谈心会，工友聚在一起，谈安全工作经验，反思存在的问题和不足，互学互帮、共同提高。

“三提高”。提高安全意识：引导职工牢固树立“安全第一”理念，通过各种方式提醒工友时刻绷紧安全这根弦，时刻把安全放在心上，坚决做到不安全绝不生产；提高岗位技能：经常和工友一起学习、研究掘进各工种的工作原理和操作技术，提高安全操作技能。经常组织工友针对生产和现场管理中出现的问题一块讨论，共同寻找解决问题的办法，着力提高班组每一名工友的综合素质；提高团队凝聚力和战斗力：想方设法调动每一个工友的积极性，不让一名班组成员掉队，争取使大家综合素质都有所提高。针对职工中存在的一些不文明现象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误，不乱发脾气，而是因人施教，耐心指出问题根源，大伙儿一起帮助改正。

4 六矿矿领导

为班组长安全培训班授课

自全国“万名班组长安全培训工程”开展以来，六矿严格按照规定的培训内容和培训时间组织教学，矿领导对班组长安全培训工作高度重视，于工作繁忙之际抽出时间亲临职教中心教学现场讲课。在举办的第一期学习培训班上，六矿党委副书记、纪委书记 刘宝玉同志，就如何提升煤矿班组长的安全素质，进行了专题讲课；采煤副矿长申书跃同志，结合六矿井下生产现场实际，以强化煤矿井下现场安全管理为重点，阐述了如何提高班组长的安全生产管理水平。六矿矿领导的讲课深入浅出，富有启发意义，受到参培学员一致好评。

他山之石

煤矿班组长培训的探索与实践

国投新集公司把班组长培训作为加强安全生产基础管理的一项重要工作来抓。2009年2月深入各矿进行培训需求调研，掌握班组管理和班组长素质的基本情况；在班组长培训中，通过案例分析、情景互动和研讨交流的方式教学；6月份开始连续举办22期班组长培训班，培训采煤、掘进、通风、机电、运输班组长1094人，着力提高班组

八矿为兵头将尾充电

集团班组建设推进大会召开后，八矿领导高度重视，及时召开了基层班组建设先进经验交流会，成立了以矿领导为组长的领导小组，下发了文件，明确了分工，落实了责任，制定了定期部署检查、指导和考核的一套规章制度。

结合八矿实际，该矿出台了班组建设的定级、升级办法，规范了“创新型明星班组”升级竞赛评比条件，力争用2～3年时间，把全矿班组长培训一遍，届时打造出20个明星班组、100个优秀班组，同时培养出20名明星班组长、100名优秀班组长。该矿在班组建设推进会上向班组长发放了矿工会汇编的《班组建设一席谈》宣传手册，为广大基层班组长指出了明星班组的建设方向。

长综合素质和防范事故能力，为实现公司安全生产的长治久安做出贡献。

一、搞好培训前调研，掌握班组长素质状况

公司充分认识班组长在安全生产中的重要作用，2月5日公司安全生产办公会提出抓好班组长安全培训，并组成调研组，用半个月时间进行调研。调研主要围绕班组长的职责和地位、班组长的素质、班组长如何

5 摆正安全与生产的关系、班组长对培训工作的建议等方面。通过与60余名班组长座谈讨论，掌握了班组长素质状况和对培训的需求，为培训做好了前期准备。

调研主要反映的问题，一是班组长自身素质急需提高。现场安全管理不善，与班组长文化技术素质和实践经验有一定关系，如野蛮操作时有发生。二是班组长提拔和选用没有进行班组安全管理等方面的培训。三是对反三违持回避态度，认为完成任务就行，反三违是安检员的事，对于违章现象，看惯了、干惯了、习惯了，反三违只停留在口头上。四是班组长对现场安全操作管理和培训不到位，很多事故是由于现场管理不善造成的，从文化素质看，据随机调查，班组长队伍中初中文化程度为42.5%，高中文化23.4%，中专18.6%，大专9.6%。从专业素质看，班组长文化程度较低，仅凭实践经验进行现场管理，大部分未接受过班组长资格专项培训。从年龄结构看，目前班组长队伍中35周岁以下占40%，越来越多的年轻人走上了班组长的岗位，年轻区队长现场安全管理经验不足，年龄大的区队长文化素质不高，需要进行安全管理及综合素质培训。在班组长队伍中，有很多是靠自己平时摸索，积累经验来了解、感悟班组安全管理。随着班组的组织方式、运行方式和管理方式不断更新，对传统的班组管理模式提出了新课题。特别是在员工信息来源广，自我意识强，思想活跃，学习能力、理解能力不断提高的情况下，班组长与员工的关系不再是单纯发布命令和实施命令，班组长应逐步向教练、服务、推动和组织等角色转变。在这种情况下，切实提高广大班组长的素质和能力就显得更为紧迫。在做好充分准备情况下，公司3至5月份举办10期班组长培训班，培训549人。

二、创新培训方式，提升班组长队伍素质

（一）班组长应具备的基本素质。一是文化素质强，具有强烈的政治责任感和使命感，对现代管理的认知和实践能力强。二是专业素质强，具有较丰富的生产实践经验和安全技术管理素质，在班组安全管理中能够起到示范作用。三是管理素质强，熟悉安全规程，具有一定的组织管理能力，知人善任、用人所长，善于调动和发挥班组成员的积极性主动性，善于发现和独立解决安全生产中的实际问题。摆正安全与生产的关系，纠正违章、反三违不手软。四是人文素质强，具备良好的职业道德，办事公道，关爱员工，善于与职工沟通，群众基础扎实。班组长队伍实际能力与素质要求有很大差距。班组长素质需要提高，提高素质需要培训。为确保培训效果，公司精心策划，从课程内容选择到师资力量配备都下了很大功夫。公司聘请具有律师资质、高工职称和长期从事安监工作的主管授课，分为三个专题进行培训：一是班组安全管理。重点讲安全管理的意义与

6 作用、安全管理的基本原理、安全管理的基本原则、现代安全管理方法、事故基本要素及控制途径。二是班组长素质专题。重点讲班组长的基本要求，班组长的主要职责，班组长应具有的文化素质、专业素质、管理素质、人文素质，安全与生产的关系。三是安全生产法律法规，主要讲安全生产法律法规体系、违法行为及责任。每期培训班安排两天时间，采用多媒体教学方式，互动教学，剖析事故案例，着眼于提升班组长安全管理、协调、沟通和执行能力。

（二）运用多媒体教学方式，引用矿区事故案例培训。煤矿事故90%以上是人为事故，公司把《事故案例汇编》中的各类事故详细列表进行分析，让学员知道80%的事故是由于现场管理不善和班组长协调组织不力所导致的，是班组长的直接或间接原因酿成了事故，让班组长理解现场管理和班组长素质的重要性。通过事故案例分析和互动交流，联系实际，以案说法，收到较好效果。新集一矿班队长李支来培训后说，通过短暂而又紧张的培训，通过和老师的交流、与学员的沟通，我认识到此次培训的重要性，将会对以后的工作有很大的帮助和促进：一是通过学习安全法规，使自己的日常管理更加理性化和人性化，今后要在工作中按章办事；二是通过学习如何当好班组长，看到了自己的不足之处，班组长的工作方法是讲究艺术的，课程中重点讲到了“因人派活”，今后要与时俱进，不能老是“粗”的形象；

三是安全管理是有章可遁的，在安全管理中要掌握事故发生发展规律，把理论与实际很好地结合，遇到问题要认真分析，拿出具体的防范措施，事故是完全可以避免的。

（三）落实指导意见，抓好班组长安全技能培训。一是落实责任，各矿安监部门负责落实培训计划，保证培训范围内的所有班组长按期参加培训。二是班组长培训工作统一在公司培训中心进行，严格教学管理，确保培训内容和时间，建立培训档案。同时坚持教考分离的原则，由安监局负责组织考试，确保培训质量。三是班组长培训考核合格，由安监部门统一颁发《班组长安全培训资格证》，无证不得上岗。这些措施为提高班组长素质和能力奠定了基础。

三、构建人才平台，探索班组长任用模式

由于煤矿生产的特殊性、复杂性和员工队伍素质的参差不齐，安全培训仍然是一项长期的任务。落实全总、国家局关于加强班组建设的意见，提高班组长的安全技术素质和现场管理能力，要认真落实班组长培训目标，强化培训责任和措施，确保培训效果和质量。

一是增强培训实效性。通过培训，使班组长增强安全知识技能，最大限度地将职业技能与岗位相匹配，确保安全生产。煤矿安全工作有很强的复杂性、反复性和特殊性，安全培训模式不能一成不变、一劳永逸，要因时、因地、因人而异地探索更为有效的培

7 训方式。培训中心设立自救互救实操室，让学员实际操作模拟人、自救器，人人能学会用。积极开展具有新集特色的培训内容，在规范学员的行为上，强化约束机制，模拟军事化管理，新工人实行军训，学员参加早升旗活动。培训第一课先讲新集精神和文明礼仪的各项规定，班主任做到“三跟一查”，跟教室、跟餐厅、跟宿、查纪律，严格按铃声上下课。积极推进培训的准军事化管理，将培训每一个环节都置于管控状态。

二是坚持培训后跟踪问效。人是安全生产的主体，班组长素质的高低直接影响着煤矿的安全生产。要坚持安全法规、安全意识、安全操作技能、事故预防和处理、避灾自救等方面的培训，要有严密的提高安全技术素质的培训方案，要有严格的培训管理方式方法。班组长培训具有全员性，提高班组长队伍的整体素质，管理者不仅要制定培训的战略目标和措施，还要有培训之后的跟踪问效和反馈机制，做到培训后监督、反馈和评估，不断提高班组长培训效果。2009年2月份开 始，公司坚持每月深入到各矿区队班组，对培训效果进行跟踪反馈，哪门课讲得好，学员有何体会和收获，还有哪些不足，当面向区队长征求意见，向学员了解情况，做到心中有数，不断整改。

三是建立班组长人才库。建立健全班组长人才成长激励机制，班组长的提拔重用单纯靠竞争、竞聘还不够，要利用计算机平台储备人才，把班组长自然状况、工作表现、历次培训考核结果等录入计算机，把班组长在技术比武、职业技能鉴定、各项考核结果都纳入数据库，为择优聘用，选择德才兼备的尖子，充实班组长队伍打下基础。公司在2009年人力资源创新课题中，把建立人才库列为一项重要内容，将班组长自然情况，考核结果，实际文化程度，是否农民工等情况都录入数据库，为建立班组长人才库做了充分准备。

（陈志新 国投新集能源股份有限公司

培训中心）

第6篇：职教股本周工作总结

职教股本周工作总结

1、收集整理上报了全县成人教育培训组织情况统计表、民办幼儿园情况统计表、特殊教育情况摸底表。

2、对中台小学、石瓮镇中心幼儿园、仁和社区托儿所进行了年度检查。

下周工作安排

1、继续调查、统计全县职工教育培训情况，完成系统上报。

2、调查全县职业教育资源情况，制定我县职业教育资源整合方案。

3、督促各中学、九年制学校加大工作力度完成职中春季招生任务。

4、对全县民办幼儿园进行检查清理整顿，规范民办幼儿园办学行为。

第7篇：职教中心清明节祭扫烈士墓活动方案

职教中心清明节祭扫烈士墓活动方案

一、活动目的：

号召广大学生时刻铭记烈士们为国家解放、民族振兴的伟大事业而不惜牺牲生命的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;培养学生的爱党爱国情怀、严谨治学态度、发奋学习精神、大胆创新意识，使学生受到爱家乡、爱祖国教育。

二、活动地点：

神府烈士陵园

三、活动时间：

2018年4月2日9:30-11:00

四、活动对象：

滨河校区团委委员，机械系19届、电建系20届全体学生。

五、活动准备：

国旗、团旗、花篮、白花等。

六、活动程序：

主持人宣布：清明祭扫活动现在开始

第一部分：

第一项：请全体立正，奏中华人民共和国国歌。

第二项：请共青团员代表向烈士纪念碑敬献花篮。（奏哀乐）

第三项：请全体肃立，向革命先烈默哀1分钟

第四项：请职教中心滨河校区甘地老师发言 第五项：请滨河校区团委综合部部长赵紫慧同学发言

第六项：请全体同学举起自己的右手在烈士纪念碑前庄严宣誓（主持人领誓）

第二部分：

仪式结束后机械系同学以班为单位近前瞻仰烈士纪念碑及烈士墓，电建系同学以班为单位参观革命博物馆，随后电建系同学瞻仰纪念碑及烈士墓，机械系同学参观博物馆。参观和瞻仰结束后全体同学将花束放置于大门口回收箱中并在班主任的安排下乘车回校。

现在请班主任带领学生参观和瞻仰烈士墓及革命纪念馆，机械系同学整体向后转…

七、活动要求及注意事项：

1、4月2日早上 8:00 以班为单位在学校大门口集合。

2、列队集合注意清点人数，进行安全教育后班主任老师跟班到公交车站乘车出发（保证学生安全），9:30准时在烈士陵园大门口集合。

3、班主任做好学生的活动纪律等教育，在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食，爱护环境，不乱丢垃圾，坚决维护活动的庄严肃穆，对有偏激故意行为的学生学校将严肃处理。

4、活动结束后由班主任负责安排学生分组并指定负责人后乘公交车返回学校，到校后必须认真严格的清点学生人数（可由班内各组负责人汇报），确认本班学生全部安全归校后方可就餐。

滨河校区德育处、团委

2018年3月30日 职教中心清明节祭扫烈士墓外出安全预案

为防止学生在外出活动期间出现突发事件，确保发生意外事件时能够及时、迅速、高效、有序地做出应急处理，保障参加学生人生安全，根据有关文件精神，结合我校的实际，制定本预案。

一、制定方案，明确责任

1．全体领导、教师、团委委员均要以高度的责任心对学校每个学生的安全负责。学校要对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。

2.上报学校，由学校主管领导审批，并做好活动的组织和抓好师生的安全工作。

3.出发前要集合清点人数，做好安全教育及宣布活动安排。 4.活动时班主任是各班的具体责任人。

5.事前实地勘查活动的路线、地点，不组织学生到危险的地方开展活动。

6.活动来往的交通工具必须是有营运资格证的专业客用车辆。组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要打闹拥挤或将头手伸出窗外。

7.到达目的地后组织和开展活动，要认真组织，有序活动。学生不要随意自由活动，谨防烟火，防止意外。

8.活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并分组有秩序上车，班主任于归校后及时清点核实各组学生到校情况。

二、组织与指挥 现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。

（1）指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；

（2）安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作；

（3）根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；

（4）根据需要对事件现场采取控制措施。

三、应急救治

1．突发事件发生后，应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

2．突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送往就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

3．突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

4．突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

5．突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

四、领导机构 组

长：丁中唐

副组长：李锡功

王建峰

张胜利

组

员：李利军

王争光

屈

云

郭小军

王维留

武福军

甘

地

张建军

惠小强

五、安全领导小组 总指挥：李锡功

意外情况管理负责人：王建峰 卫生负责人：李利军

王争光 组织联络人：郭小军

学生管理负责人：各班班主任 安全负责人：各班班主任

云

张胜利 屈

第8篇：职教中心学生文体活动实施方案

职教中心学生文体活动实施方案

为了增强集体凝聚力,构建和谐校园,创造愉悦、向上的文化氛围和育人环境，使学生在寓教于乐中身心得到健康发展。在新学期里各教学班在保持正常教学秩序的同时，利用节假日及班会期间组织一些有益的文体活动，给学生创造一定的活动空间和展示自我的平台，并通过各项活动检验教学成果，提高学生素质，使学生在掌握一技之长的同时，达到一专多能，品学兼优，全面发展。为此，特制定学期活动方案。

一、本着周周有“主题”，月月有“活动”，学期有“园艺”的组织原则，定期组织开展健康有益的文体活动,让校园四季花香,充满生机。

二、大型集体活动，由学校组织，政治处主办，教务处及其它相关处室协办；月活动以班级为单位，由班主任组织安排，要求有内容、有意义、活泼、健康。

三、在时间上不占用课时，利用班会、课余及节假日组织开展活动；使学生在自娱自乐中身心得到陶冶；

四、要从身心健康角度出发，结合职教特色及专业特点安排活动内容。学期由政治处组织开展一至二次文体活动，即、“春华放飞梦想校园十佳歌手比赛”、“阳光·荷风送爽学生排球赛”、“秋实·硕果飘香校园吉尼斯”、“雪韵·生机盎然室内乒乓球友谊赛”;每月由班主任组织学生开展有益身心健康的集体活动，即、“班级

1综艺联欢会”、“班级竞技比赛”、“班级同一首歌”、“班级街舞比赛”、“班级球赛”、“班集体义务奉献日”、“学做一件好事”等；每周利用主题班会进行形式多样的感恩教育、品德教育、礼仪教育，开展主题演讲、心声告白、赛诗会、清唱“校园超男超女”等。

五、对在学校组织的集体文体活动当中获奖和获胜的个人及班级，学校给予一定的物质奖励和精神鼓励；对各班组织的月活动费用由班级自筹；每周主题班会由各班因地制宜。

学校组织开展各项活动，旨在开发学生各方面素质潜能，使学生不但在职业学校掌握先进文化，学到过硬本领，还要达到一专多能，品学兼优、文武全才。丰富多彩、有声有色的文体活动，更是体现“德育为先、技能为重、素质为本”的育人思想的有效途径。为此，希望学校各级领导及班主任，相关任课教师给予大力支持，校团委、学生会给予积极配合，全体在校生踊跃参与，举全校之力将各项活动办好，办出特色，形成惯例。（后附学期活动规划安排列表）

职教中心政治处

2008年3月10日

第9篇：职教中心法规学习活动实施方案

巨野县职业教育中心学校

政策法律法规学习活动方案

为进一步增强教职工的法律意识，提高依法执教水平，根据《巨野县教育局关于开展政策法规学习活动的通知》有关要求，现制定活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，贯彻落实党的十八大和山东省教育厅《关于全面推进依法治校实施纲要的通知》精神，进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》实施，树立和落实以人为本的科学发展观，牢固树立社会主义法治理念，努力开创职业教育改革与发展的新局面。

二、任务目标

通过开展学习活动，大力推进依法治校工作，发挥法治在学校管理中的重要作用，提高学校管理法治化、科学化，增强教师的法律意识、政治意识、责任意识、大局意识。

三、方法步骤

法律法规学习活动具体分宣传发动、学习开展、检查总结等三个阶段进行。

（一）宣传发动阶段（4月1日至7日）。学校召开教育法律法规政策学习活动动员会，加强对教育法律法规政策学习重要性的认识；各教研组制定法律法规政策集中学习活动实施方案。

（二）学习开展阶段（4月8日至24日）。各教研组精心组织本组教师认真学习相关的教育法律法规政策（具体目录附后）。学习教育活动要合理安排，灵活组织，采取集中学习与分散自学相结合的方式。每人要做好学习笔记，写好心得体会。各教研组要结合实际开展各种主题教育，组织法律法规政策集中学习大讨论，讨论要有目的、有计划、有措施，以增强针对性和实效性。

（三）检查总结阶段（4月25日至30日）。各教研组要对活动开展情况进行全面总结，活动领导小组将对各教研组学习活动开展情况进行检查验收，并收取学习心得体会材料。

四、具体要求

1、高度重视，精心组织。学校成立活动领导小组，加强对政策法规学习的领导，把政策法规学习作为一项重要工作抓紧抓好。各教研组认真制定切实可行的学习方案，做到内容落实、时间落实、人员落实。

2、突出重点，营造氛围。各教研组在深入组织学习的基础上，认真组织教师开展当前教育热点难点问题的讨论，尤其是党员教师要在学习中“树形象、重品行、作表率”。学校充分利用宣传栏、校园广播等宣传载体，大造声势，营造浓厚的学习氛围。

3、创新方法，注重实效。要注重把政策法规学习与法治进学校和依法治校结合起来，与师德建设和校园文化建设结合起来，与创先争优活动结合起来。要坚持理论学习与交流研讨相结合、集中学习与分散自学相结合。结合实际，创新方法，进一步增强学习的主动性、针对性和实效性。

4、加强督导，形成制度。学校把政策法规学习与校本培训有机结合起来，常抓不懈，形成制度。

附：教育法律法规政策学习主要内容

1、中华人民共和国教育法

2、中华人民共和国教师法

3、中华人民共和国职业教育法

4、中华人民共和国未成年人保护法

5、《全面推进依法治校实施纲要》

6、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

7、《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）

巨野县职业教育中心学校

2013年4月1日

第10篇：节能活动周活动方案

2012年校园节能宣传周活动实施方案

根据仁府办函[2012]51号文件精神，为进一步动员全校广大师生员工积极参与资源节约型校园建设，校团委结合学校实际，特制定校园节能宣传周活动方案。

一、今年校园节能宣传周活动的主题是“珍惜生命之源，人人节水护水”。

二、今年校园节能宣传活动周的时间：2011年6月11—17日。

三、今年校园节能宣传周活动的内容：

（一）宣传教育内容

充分利用校园广播、师生集会、主题班会、橱窗、值周教师、学生每日点评等形式，在全校开展节能宣传活动，传播节能理念，普及节能知识，形成浓厚的节能绿色校园氛围。

（二）节能活动内容

1、班主任利用班会课、思想教育课组织学生学习节能知识，宣传此次活动的重大意义和要求。

2、开展节能学习培训活动。组织全体教职工普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。

3、建立校园节能督查机制。由白天值周组、食堂值班组、夜间值班组加强对办公室、教室、寝室用电，校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的班级或个人，要予以通报。

4、加强水电维修服务。加强对校园水系跑冒滴漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。

5、倡导节约用电用水。要对办公区、路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯；办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、办公室、洗碗槽长流水、长明灯的现象。

6、实行错峰用电、用水办法。校园高峰用电用水时段，学校后勤做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关事务。

四、今年校园节能活动周的具体安排

（一）各办公室、教室、学生公寓要围绕节能活动周的主题，行动起来，积极推广绿色、低碳发展理念，要结合夏季用电高峰形势，加强有序用电，鼓励节约用电、用水，倡导绿色消费，践行节约行动。

（二）学生会、值周学生要积极行动起来，主动开展校园节能活动周的各种宣传活动，加强宣传教育，组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地，开展“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）为主要内容的主体实践活动。

（三）学校后勤要充分为广大师生提供优质、快捷、便利、有效、节能的服务；要在校园里推广和运用节能技术、低碳技术，要加强节能的有效管理和用电用水的安全管理，确保校园安全稳定；学生公寓管理员、门卫、各班级要组织清除学生寝室、校门处以及校园垃圾、牛皮癣等清洁校园行动，确保师生生活质量。

富加镇初级中学团委

2012年6月11日

第11篇：安 全 活 动 周 活 动 方 案

安 全 活 动 周 活 动 方 案

为了认真贯彻落实县教委和中心校安全工作指示精神，努力做好我校的安全工作，以保证我校安全活动周期间无重大安全事故的发生。

一、指导思想

认真贯彻落实县教委和中心校安全工作会议精神和安全活动的具体要求，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，全面落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，逐步建立学校安全管理的长效机制，加大学校安全管理力度，确保我校安全活动周的顺利开展和进行。

二、工作目标

以不发生人员伤亡和重大财产损失的事故为目标，以预防群死群伤等恶性事故为根本任务，扎实推进安全活动工作提供有利的保障。

三、起止时间

从3月5日开始至3月9日结束。

四、主要任务

（一）以宣传安全法律法规和安全常识为重点，组织开展一次安全

技能或疏散演练，不断提高师生应急避险能力和自救互救技

能。

（二）积极开展活动周创建活动，为学校营造一个安全、稳定、和

谐的环境。

第12篇：职教中心值周工作制度

忠县职业教育中心 值周工作制度

为了加强学生管理工作，促进校风建设，客观公正地考核评价班集体建设，班风状况和班主任工作，特制定本制度。

一、值周组成行政值周一人：由学校行政领导轮流担任。

值周教师2人：由学校非班主任教师担任（二男一女）体育值周一人：由校内体育教师轮流担任。保卫值班：保卫科人员担任。

学生会值周三人：由学生会主要干部轮流担任。

二、值周人员选任程序及处理办法

1、凡是在编在岗教职工均应担任值周（孕妇除外），每期2次至3次，五十岁以上教职工不担任值周工作（以身份证号为准）。若有其它特殊情况不能担任值周工作的应提出书面申请，交专业部审批；若不写申请，又不说明理由的由各专业部统一安排。

2、符合担任值周工作条件，而不任此工作者，作如下处理：（1）当月奖金扣100元；（2）期末师德师风考核视为不合格；（3）当年内不得申报晋升职称。

3、值周工作不负责、不落实的处理：（1）一次不到场，扣值周津贴10元；两次不到场，扣津贴50元；（2）不到场，且发生重大事故者，承担事故责任；（3）私自调整值周，扣津贴50元。

三、各类人员工作职责

（一）行政值周：切实执行值周负责制，对本周的常规工作全权负责。

1、做好值周交接：最后一天两节课后收齐各类考核表及标志带领值周人员到德育处交接。

2、安排、考核、总结本周工作，颁发流动红旗，公布本周人员出勤情况。

3、从6：30到晚上22：10为值班人员签到，解决突发事件，中途不得离岗，全天在校。

4、组织值周甲、乙、丙每天收齐各类考核表，同时将当天值周情况于第二天集合时公布，并将考核表交各专业部。

5、带值周人员抓好学生常规管理（按时到班、按时就寝、校园流动人员清理等）。

6、督促、指导值周人员挂牌执勤，按《班风考核标准》逗硬实施扣分，及时汇总成绩，对各类值班人员工作效果量化考核。

7、与行政值日一起接待来客的咨询，处理当天发生的一切事情。

8、争创一周工作特色，保质保量完成领导交办的其他临时性任务。

（二）体育值周1、在岗时间：6：30至18：50，工作地点：大操场。

2、负责大操场清洁、财产、安全，尤其防止打架、斗殴，杜绝不安全事故的发生。

3、组织、指挥当周全校的两操（早操、课间操）、集合、集会。

4、对两操、集合、集会的违纪班级作出扣分处理，并及时记载，每次至少扣除两个班级分数，并于每天下午6：50前汇报给值周领导。

5、负责课外活动时间各种体育活动开展，班级体育比赛班主任到场情况考核。

（三）值周教师

1、全周在校，据《班风考核实施办法》逗硬扣分，并填写好《值周考核表》。

2、课余时间值周划片巡逻，并按时到指定区域签到。

A、值周甲（电子工程专业部派）：负责第二教学楼及附近、男生公寓及附近、后山花园的清洁、财产、安全检查和督促，处理突发事件，并将异常情况向值周领导汇报。

值周乙（机电工程专业部派）：负责第一教学楼、科技广场、外操场、综合楼前面清洁、财产、安全的检查，督促、处理突发事件，并将异常情况向值周领导汇报。

值周丙（经济管理专业部派）：负责二号楼、教工楼、综合楼后面、桥洞的清洁、财产、安全的检查、督促、处理突发事件，并将异常情况向值周领导汇报。

B、负责读报、两操、集会、集合分组考核，主要职责是：班主任“六到场”考核，抽查学生人数，每天评定出操质量和会场纪律、读报组织情况。

第13篇：师德活动周方案

团结

奉献

创优

坚毅

沙土镇第二小学2017年秋季学期

师德教育周活动方案

为进一步加强我校师德师风建设，提升全体教师道德自省、自警和自律能力，确保全体教师以全新精神面貌投入新学年的教育教学工作，持续为提升教育质量提供有力支持，根据市、县师德教育活动周相关文件和会议精神，结合街道教育管理中心《西洛街道教育管理中心关于印发＜2017年秋季学期师德教育周活动方案＞的通知》要求，特制订本实施方案。

一、目的要求

通过集中教师开展一个周的教育活动，加强教师对《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法规、师德规范和制度的学习，提升教师的师德认识，开展师德自评和互评，认真查摆问题，用“整风”的精神整治师德师风，为新学期教育教学工作顺利高效开展提供扎实的作风保障。

二、活动安排

（一）活动时间:2017年8月21日至8月25日

（二）活动地点:本校

（三）参会人员:全体教职员工

（四）具体安排

–1–

团结

奉献

创优

坚毅

8月21-22日:理论学习，提升认识。8月21日上午学习内容：

一、罗朝军校长讲解师德师风教育活动的意义和目的。

二、蔡依秦组织学习《中华人民共和国教师法》

三、熊俊组织学习《中小学教师职业道德规范》

四、李燕组织学习《贵州教师自律歌》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，带领全体教师宣读《贵州教师誓词》

8月21日下午学习内容：

一、余朝宾组织学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

二、李婷组织学习《毕节地区中小学教师“十个不”的承诺》

三、胡艳组织学习《金沙县教职工请假销假制度》 8月22日上午学习内容：

一、罗朝军校长组织学习《毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》（毕教发[2015]9 号）

1.《毕节市中小学教师师德师风监测制度》 2.、《毕节市师德师风建设问责制度》 3.、《毕节市师德师风考核评价制度》

二、熊俊组织学习《毕节市中小学预防学生遭受性侵十严格、十不准》

8月22日下午学习内容：

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团结

奉献

创优

坚毅

一蔡依秦组织学习《“四有”“三者”好老师》《三严三实》

二、李燕组织学习《毕节市师德师风专项整治行动对照检查表》

三、胡永江组织学习岗位指南

8月23日，对照教师职业道德规范和相关规定和《毕节市师德师风专项整治行动对照检查表》，以学校为单位分为语文、数学两个教研小组讨论（由教研组长负责），对全体教师的师德师风进行全面自查，学校领导班子要带头，教师必须人人参与。联系工作实际，查摆问题，剖析原因，进行批评与自我批评，并开展师德师风大讨论。

8月24日（李燕泉主持），每位教师根据开展讨论和对照检查的情况撰写一篇师德师风个人对照检查材料（要求：统一用A4纸手写），由学校检查后集中收集，交蒋艺存入个人继续教育师德档案。

当前存在的不良师德问题和现象如下: 工作学习松散、懈怠、态度消极、得过且过； 上课迟到、下课拖堂；课业负担过重，作业批改随意，甚至组织学生为自己批改作业，自己当“甩手老板”；上课缺乏计划，备课不认真、想到哪里讲到哪里；对学生提出的问题敷衍塞责、不认真对待；随意私下调课，影响正常教学秩序；玩风重，崇尚玩麻将等赌博游戏，或沉溺声色场所，心思精力没有放在育人上，上课精神萎靡；批评学生用语尖刻，生硬冷漠；歧视学生，体罚、侮辱学生，甚至强迫学生转学；强制学生购买教辅资料，从中谋取好处；违反教育规律惩罚学生抄写试卷、作业；变着手法收取学生家长的礼物，索要钱财；乱收费、有偿补课；言行下流，损害教师形象；趣味低级，缺乏高雅生活方式和情操；教学中传播攻击国家领导人、国家政治制

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团结

奉献

创优

坚毅

度的负面信息；不能自律，以工作之便违法谋利；其他违背中小学教师职业道德规范的行为。

8月25日（分别由语、数教研组长主持做好记录收集其材料）:

1、师德师风个人对照检查材料主题交流发言。根据讨论的情况，结合师德师风个人对照检查材料，教师逐个作师德师风个人对照检查材料主题交流发言。每位教师的发言时间控制在10 分钟左右，所有教师必须在8月24日充分准备好师德师风个人对照检查主题交流发言材料。

2、公开承诺，接受监督。

（1）学校设立师德建设举报电话；

（2）学校与本校教师现场签定承诺书:《毕节市师德师风建设责任书》、《毕节市教师师德公开承诺书》。并将《毕节市师德师风建设责任书》和《毕节市教师师德公开承诺书》公布在学校公示栏内。

三、活动要求

（一）成立农里小学师德教育周活动工作领导小组。 组 长：罗朝军（学校校长）副组长：李燕学校政教主任）

成 员：研组长 各班主任 主持人：熊俊 会议记录：宋保作 简 报：梅娟

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团结

奉献

创优

坚毅

（二）纪律要求

1.无故不参加师德师风学习的教师，当年年度考核不合格。 2.活动期间严格作息时间。上午8:30-12:00；下午 2:30-5:30，提前20分钟签到和点名，无故未到和不认真学习者将按金沙县教育局的相关规定作严肃处理。

3.认真听会，作好笔记。

4.活动期间的车旅、食宿和安全问题自行解决和负责。(三)师德教育活动周的几点后续工作

1.活动结束后，要树立一批爱岗敬业、无私奉献、师德高尚的优秀教师典型予以表彰，形成良好的师德师风建设氛围。

2.每位教师完成一篇师德教育周活动总结或心得（要求：统一用A4纸手写），由学校检查后集中收集，交蒋艺存入个人继续教育师德档案。

3.通过师德教育活动周的学习讨论，针对本校教职工实际情况，因地制宜，形成师德师风管理制度，并将此条例张贴于学校教师办公室。

沙土镇第二小学 2017年8月19日

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第14篇：安全活动周方案

白龙小学安全教育周活动方案

一、指导思想

按照“安全第一、预防为主”的指导方针，以创建“平安校园”为载体，进一步加强学生的安全教育工作，防止安全事故发生，增强广大师生的安全防范意识和自救自护能力，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境。学校定于2月份的第一周为安全教育周，号召全体老师全程全员参与，利用学科教学和常规教学的特点和时机，根据学生的年级特点和可接受程度，拓展安全教育的内容和途径，让学生切身感受注意安全，珍惜生命的可贵。

二、活动主题

校园安全伴我行

三、活动时间

开学第一周四、主要工作

1、学习贯彻有关安全工作的法律法规和方针政策，学习“荆州区学生安全知识歌”。

2、在学科中进行安全知识教育，增强学生的安全防护意识，使其掌握必要的安全知识和自救自护技能。

3、建立健全的安全管理制度，落实防范措施，切实做到“防患于未然”，杜绝校园重大安全事故的发生。值日老师和值日学生加强岗位监督，各班每天选派两三名学生做安全监督员。

4、老师树立增强主人翁的意识，加强检查和管理的力度，对违反安全常规的同学采取教育批评和学习纠正的措施。

5、举行消防安全演练活动，观看“开学第一课”节目

6、出一期以安全教育为主题的板报。

五、活动安排

（一）教师活动

1、一次学习：班主任就安全教育主题集中深度汇谈，交流做法。

2、一次排查：各班对学生学习和活动的场所进行一次彻底、全面的安全隐患排查。

3、一次活动：就学科特点开展用一节课时间进行一次安全教育主题活动。（形式自定）语文：文明言行，友好相处，行走稳健。

数学：集队、疏散安全，教具、学习用具使用安全。

英语：游戏、活动安全，交通、消防安全。

思品：校外安全，预防受骗。

体育、美术、音乐、卫生等学科，每班用半节课时间根据本学科特点进行安全常规教育。

（二）学生活动

1、参加升旗仪式，接受安全教育。

2、参与安全专题板报设计，学习应知的安全知识和防范的办法。

3、听消防安全知识讲座。

4、一次安全自查：找找自己身边所存在的安全隐患。（家、上学、放学途中、学校）

5、观看一部安全教育宣传片。

第15篇：义诊周活动方案

“服务百姓健康行动”大型义诊活动实施方案

根据国家卫生计生委、国家中医药管理局、总后勤部卫生部《关于开展“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动周的通知》的要求和《中共贵州省卫生厅党组关于升入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，根据我院实际情况，拟定了本次义诊活动周的实施方案。

一、10月11日，组织召开我院“服务百姓健康行动”义诊周工作会议，由院领导对本次活动进行部署安排。

二、10月12日,安排老年病科医师、内科医师，护士等，协同市卫生局参加的敬老院的重阳节义诊活动，并自备药品为就诊老人免费发放。

三、10月13日，组织内科、外科、妇产科、心理科、口腔科、耳鼻喉科、检验科专家队伍参加市卫生局组织的筑城广场大型义诊活动，提前安排好活动所需物品及车辆。

四、10月13日至19日根据我院特色，组织内科、外科、妇产科、心理科、口腔科、耳鼻喉科等科室和知名专家,开展院内义诊，各活动科室对每日就诊的前20位患者免挂号费，发放宣传资料，并对义诊人次进行登记。

五、在义诊周期间组织内科、外科、妇产科、儿科、心理科、口腔科、耳鼻喉科、血透科专家组到我院对口帮扶的某县人民医院开展特色专科义诊工作，并对帮扶单位进行医疗技术和医院管理相关业务进行培训。

六、10月13日至19日由医务科牵头组织，在院内开展我院专科特色为主的健康知识大讲堂，向群众宣传精神卫生健康常识和防病知识。

七、统一组织，将所有义诊准备工作进行全面统筹，并按计划分步实施，积极与对口的帮扶单位进行沟通，将义诊周的工作有序的推进。

八、对活动的数据，工作量，参与人员名单和影像，视频资料进行统计，按时将义诊活动总结和工作量统计等资料上报省卫生厅。 本次活动着眼于切实解决人民群众看病就医的实际问题，各科室医务人员须通力配合活动的开展，将本方案按计划实施，务求达到预期效果。

医务科 2013年10月11日

第16篇：读书周活动方案

学校读书周活动方案

一、指导思想：

加强学校文化建设，倡导师生全员读书，共创书香校园，促进学生全面发展。让好书进学校、进课堂、进生活，点燃学生的阅读激情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，使他们在读书中健康、快乐地成长。

二、活动目标：

1、通过开展读书活动，让每一名师生养成良好的阅读习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书”的读书氛围。

2、通过开展读书活动，加强校园文化建设，深化文化积淀，不断提升办学层次和学校文化品位。

3、通过开展读书活动，激发学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

三、活动时间：4月8日---4月12日

四、读书周具体活动安排：

1、发动教师积极借阅图书，要求每名教师至少写出一篇读书心得。

2、发动学生积极借阅，并要求学生写读书笔记。

五、注意事项

1、在积极开展富有特色的读书活动的同时，要做好相关资料的收

集、整理工作。

2、充分利用学校图书室资源及网络图书资源，提倡网上读书、交流活动。

第17篇：读书周活动方案

读书周活动方案

一、指导思想

以学生发展为基础，围绕“传承优秀传统文化、红色文化共建共享精神家园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家园”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读优秀传统文化、红色文化经典，名人传记，知荣明耻，进一步提升师生的人文素养，推进素质教育的深入实施。特制定杜家寺家小学“营造书香校园”活动方案：

二、主要目标

1、把“开展经典诵读，创建书香校园”大型诵读活动逐渐办成校级特色，促进学生素质教育的深入实施。

2、培养学生广泛的阅读兴趣，提高朗读水平，扩大阅读面，增加识字量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。

3、弘扬中华民族传统文化，传承文学精髓，提高学生诗文素养，促进学生知行统一，形成健康的人格，构建良好的校风。

4、让学生了解外部世界，增长见识、增加涵养、吸取智慧、培养性情、净化心灵。

5、通过开展天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、组织和制度保障

1、成立读书活动领导小组 组长：张振卫 副组长：管丽花

组员：贾绍辉 管贵芹 李建峰 刁朝霞

2、完善制度，精心组织

学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制（期末将评选优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。

四、实施办法

1、成立教师读书小组，制定教师读书计划。

以创建学习型组织小组为单位，成立教师读书小组，制定全校性的教师读书计划。各学习小组要根据学校的总体部署，结合本学科特点，制定以“提升理论知识素养和人文素养”为主题的读书与实践计划，教师个人根据自己需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定富有个性化的读书计划。

2、改善读书条件，搭建读书平台。

学校为教师推荐读书篇目，同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证教师集体学习用书。学校图书室对师生开放。（1）组织开展教师读书沙龙活动，使集体学习与教师自学相结合，促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯，提高阅读能力。要求每位教师每个学年精读学校推荐的书籍1本，并于期末上交读书笔记，本内容列入教师个人业务考核内容。本学期确定必读书目为《论语》，《新课程有效课堂教学行动策略》。选读书目为《幸福是什么》、《给孩子受用一生的座右铭》。

（2）创新读书形式。学校利用教师博客等载体开展形式多样的主题读书活动，要求教师每月写一篇博文，学期末对获得园丁苑等博客圈的周冠军的优胜者给予奖励。

（3）把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。

（4）把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能形成自己新的教育见解，提升个人的教育科研水平。

3、树立读书典型。学期末召开读书活动总结交流会，通过交流与评比活动，树立典型，以点带面。

4、组织落实学生读书活动，以开展“七个一”读书活动为载体，使学生养成爱读书、读好书的习惯。

5、开展丰富多彩的读书主题活动。

以班级为单位召开一次主题班会，以《我读书，我快乐》为题，本次主题班会各班要有具体的实施方案，各班详细的活动记实材料学校存档。

读书周活动方案

杜

家

寺

学

校

2015.3

职教活动周工作总结

职教中心安全教育周活动总结

活动周方案

节能周活动方案（共19篇）

艺术周活动方案（共19篇）