小学诗词周活动方案
衡水市东明小学关于举办诗词邀“明”月主题活动
为进一步活跃校园文化气氛，营造学诗词、诵诗书的文化环境，弘扬中华民族的优秀传统文化，陶冶学生的道德情操，提升学生文化品味和学习古诗文兴趣，提高学生文化素养。按照“双减”要求，结合我校“明”文化，制定衡水市东明小学诗词周活动方案。
一、活动目的
1.继续推进学校文化建设，弘扬中华传统文化，打造学校办学特色。
2.通过活动，激发学生学习热情，养成多读经典，会读经典的良好习惯。
3.使广大的师生更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
二、活动对象
1——6年级全体学生
三、活动内容
1.“飞花令”
各班十人一组进行“飞花令”比赛，2分钟内接力背出含有“明”字的诗句，背对一句记5分。选出分数最高的一组，录制比赛视频。
2.诗词连连看
各小组选出一名代表抽取自己组的题，每套题含有五首带“明”字的诗词及作者进行连线，每组选出两名同学参赛，用时最短，正确率最高的为第一名。【拍摄活动图片】
3.诗词接龙我会答
每班选出两名代表参加诗词接龙趣味活动，诗词墙出示古诗前半句或后半句，学生在横线上默写自己会写的诗句，赛场设置低年级组、中年级组、高年级组，评选出默写最多且无错别字的学生。【图片】
4.诵诗词
赛场分为低年级组、中年级组、高年级组，每班选出两位参赛选手朗诵，评委老师根据现场表现，诵读效果等方面现场打分。比赛成绩去掉最高分和最低分，选取平均分。【评委为语文组老师】
每赛场选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名和优秀奖（？）。
【图片和视频】
5.你演我猜读诗词
学生选取课本上诗词，两人一组共十组，一人表演一人猜诗词，表演者可借助道具和言语提示（提示中不得有古诗词），两分钟内猜出最多的同学获胜。【图片】
6.“明”诗词书法比赛
作品选取带“明”字的古诗词，要求写在硬笔书法纸上，字迹清晰无错误，选出一二三名和优秀奖，进行展示。【图片】
