五爱活动方案
第1篇：“五爱”活动实施方案
七山乡海涝池小学 “五爱”教育系列活动
实施方案
国务院总理温家宝于教师节前夕到北京三十五中看望师生时语重心长地指出，要让孩子们懂得人世间的爱，懂得人世间的真善美。温总理讲：‚这就要求学生有爱心，懂得爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛。让世界充满爱，让孩子们的心灵从小充满爱心，这是青少年思想道德教育的关键。中小学生是国家的希望，思想道德教育的成败关系到民族的兴衰、国家的强盛。为此，根据县教育局《关于印发《永登县中小学开展‚践行‘五爱’，塑造心灵‛教育系列活动实施方案》的通知》，结合我校实际，特制定《七山乡海涝池小学‚五爱‛教育系列活动实施方案》。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以创建和谐校园为目的，通过主题班队会、学生征文比赛、演讲比赛、书画和手抄报展览、开展‚爱心小组‛活动、评选‚五爱好少年‛等系列活动为载体，落实‚五爱‛教育，塑造学生美好心灵，推动全县中小学思想道德建设，全面提高中小学生思想道德素养。
二、实施办法
我校从第十周开始，集中7周左右的时间，利用每周的思想品德课、班队会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校报等阵地，广泛宣传‚五爱‛思想，诠释‚五爱‛的具体内涵。通过各项系列活动的开展，把‚五爱‛教育渗透到我校师生中间。
（一）举行一次主题教育。
我校各年级思想品德课教师，在课堂上诠释 ‚五爱‛内涵，在学生中开展以‚五爱‛为内容的思想道德教育，教育学生从爱身边的人做起，做到宽容他人、助人为乐、懂得感恩等。让学生重温温家宝总理对同学们的殷切希望，把总理的要求变成同学们的实际行动，切实提高学生的思想道德素质。其他各学科的教师要通过课堂教学主渠道，将‚五爱‛的思想内容渗透到各学科教学之中。
（二）开展五项系列活动。
我校围绕‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡，爱祖国‛为主要内容的‚五爱‛教育活动，分设五个活动周(爱同学周、爱老师周、爱父母周、爱家乡周、爱祖国周)。具体形式为：
1.组织征文比赛
以温总理提出的‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛分别为主题，组织学生开展五次征文比赛，组织全体学生参加。让学生通过写身边的事和人，突出爱的主题，弘扬爱的伟大，传承爱的精神，争做爱的使者。学生征文可以是书信、记叙文、诗歌、散文等多种形式，但必须是学生亲手写身边人身边事，严禁抄袭他人作品。
我校也要从班级推荐的作品中，相应地开展五次征文评选活动，并及时选送优秀征文参加县教育局组织的比赛。我校将对优秀征文及指导老师给予表彰和奖励。
2.组织演讲比赛
各班要充分利用思想品德课和班队会，同步开展以‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛分别为主题的五次学生演讲比赛。要求学生全员参与，把学生的征文和演讲结合起来进行，人人演讲，个个争先，使学生受到深刻的思想教育。
3.举办书画及手抄报展示活动
各班充分利用班队会及课余时间，举办以‚五爱‛为核心内容的书画及手抄报展示活动。收集学生的优秀作品，通过墙报或学习专栏进行展示。学校将对优秀书画作品、手抄报作者及指导教师进行表彰和奖励。
4.积极组建‚爱心小组‛，大力开展实践活动
我校积极开展‚爱心小组‛献爱心活动。爱心小组开展帮助病残同学、贫困同学、学习后进生、社会孤寡老人和军烈属等活动，唤起同学们的爱心，使学生从小事做起，爱身边的同学、爱自己的亲人、爱每一个人，培养学生心中有他人，心中有大爱的优秀品质。
5.评选‚五爱好少年‛
我校将挖掘现实生活中热爱同学、孝敬父母、尊老爱幼、富有同情心、具有正义感、品质高尚的学生的优秀事迹，评选出各班级当中的 ‚五爱好少年‛，并予以表彰奖励。表现特别突出的推荐到教育局，由教育局给予表彰奖励，号召大家用身边的事和人教育身边人。
三、组织机构 活动领导小组名单 组 长：钱运忠 副组长：把玉荣
成 员：各班班主任
四、保障措施及要求：
1.我校对此项工作高度重视，在校园内利用横幅、标语、宣传栏、黑板报、校报、墙壁等进行广泛宣传，营造出浓厚的‚五爱‛氛围，做到全体学生对‚五爱‛教育人人皆知，深入人心。
2.我校将实施办法中的五项系列活动同时进行。
3、我校根据实际情况，开展一次以‚五爱‛ 教育为主题的教师专题讲座、主题班队会和征文活动。
4.我校各项活动的开展都有安排、有记载、有总结，并
及时整理好各种文字、摄影、录象等运行资料。
5.我校领导巡回参加各年级的主题班队会活动；公开听各班的《品德与生活》课；参加‚五爱‛主题不同内容的演讲比赛活动；共同参评手抄报展览。
6.各年级每周将本班的活动情况及时上报学校备查。 我校本次活动将通过学校的《信息交流》刊物分期散发。各年级收集、整理好活动资料，并及时将学生征文、手抄报等资料上报学校。
联系邮箱：七山乡海涝池小学‚五爱‛活动信箱 联系电话：09316581391 8.征文和演讲参考题目
《我和 的友谊》、《我的同桌 》《 同学感动了我》、《我敬佩的 同学》、《我尊敬的 老师》、《我喜欢的 老师》、《我的细心的爸爸》、《我爱我的妈妈》、《关心我生活的妈妈》、《关心我学习的爸爸》、《我心中的祖国》、《家乡的明天》……
9.‚爱心‛小组名称参考
《慈善爱心小组》、《孝行爱心小组》、《助学爱心小组》、《温馨服务小组》、《为民助困小组》、《感恩爱心小组》、《团结爱心小组》、《互助爱心小组》……
10.‚践行‘五爱’，塑造心灵‛教育系列活动标语 ‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛；扎实开展‚五爱‛教育活动，构建和谐校园；尊敬我们的老师，珍惜同学的友情；敬老师、爱同学，争做文明好（儿童）少年；校园有你我真爱，人间有无限温暖；爱心不花一分，创
造无数温暖；父母恩比天高，老师恩比海深；感恩父母老师，团结身边同学；我们的成长离不开父母、老师和同学；牢记父母恩，感恩老师情……
第2篇：“五爱”教育活动方案
扬州市职业大学管理学院关于开展“爱国、爱党、爱校、爱学、爱劳动”主题教育的方案
根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见的通知》，结合我校《关于开展“爱国、爱党、爱校、爱学、爱劳动”主题教育的通知》，经研究决定，在我院学生中深入开展“爱国、爱党、爱校、爱学、爱劳动(以下简称“五爱”)主题教育。具体实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届二中、三中全会和习近平总书记系列讲话精神，以践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为落脚点，推动我院学生思想教育工作。
二、目标任务
通过深入开展“五爱”教育活动，培养学生学习兴趣、养成学生遵守课堂纪律（不迟到、不旷课、不玩手机）、促进学生养成良好的学习习惯，激发同学们的学习动力，提升学习能力；引导学生积极参加劳动体验活动，养成尊重劳动、尊重劳动成果和尊重劳动人民的思想感情，树立劳动光荣的理念，培养爱劳动的良好习惯；教育广大学生坚持社会主义核心价值观和中国传统伦理道德观、坚定爱国信念，把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来。
三、活动时间
2014年四月至五月
四、活动内容
1、围绕“五爱”教育主题，举办名师讲座。
聘请专家举办各种专题讲座，加强广大青年学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升广大青年学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发广大青年学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学院学风教风校风建设。1
2、将“五爱”活动核心内容融入课堂教学。
在我院教学过程中，将“五爱”教育融入思想政治理论课教学之中，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强广大青年学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
3、围绕道德教育主题，开展系列活动。
1）结合各班实际，开展“五爱”教育主题班会，学生从“爱国、爱党、爱校、爱学、爱劳动”这五个方面讲述做得好的方面和今后还需改进的地方，培养学生的爱心和责任心。
2）“五爱”教育是学校德育的一面旗帜，是学校思想教育的主体部分，发挥着主导、统率的作用，结合学校“五爱”活动要求，我院精心设计板报，宣传“五爱”教育。
3）制作“五爱”教育宣传横幅，号召全校师生在横幅上签字，通过横幅签字活动，引导师生热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立他们的民族自尊心和自信心
4)举办“五爱”主题征文比赛。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善和热爱劳动等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。
五、工作要求
（一）精心组织，落实责任
学院党委全面领导和指导，学院团委具体组织实施“五爱”主题教育实践活动，院团委检查督促活动的实施情况。要把实践活动与学院中心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践结合，统筹安排，周密部署，突出活动主题，切实抓紧抓好。
（二）狠抓落实，务求实效
各基层党团组织要按照实施方案的要求，制定出切实可行的具体活动计划，脚踏实地，真抓实干，突出“五爱”主题，创新活动载体，广泛吸引师生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，确保活动取得实实在在的效果。
（三）示范引导，宣传推广
各基层党团组织要积极加强宣传报道，抓好示范引导。学院网站将跟踪报道活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事，院报将刊发活动的优秀征文、收获体会、师生评论等，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动顺利开展。
（四）勇于创新
要加强调查研究，注重从不同层次、不同年级、不同年龄段学生的不同心里特点出发，把握共性和个性，因人施教，因事施教：要善于创造性地在内容、载体、方法上创新，通过专题讨论、图片展览等喜闻乐见的形式，生动活泼地开展教育，使活动内容进教材、进课堂、进头脑。
第3篇：“五爱”活动实施方案
思源实验学校“五爱”教育系列活动
实施方案
让世界充满爱，让孩子们的心灵从小充满爱心，这是青少年思想道德教育的关键。中小学生是国家的希望，思想道德教育的成败关系到民族的兴衰、国家的强盛。为此，根据校委会讨论，结合我校实际，特制定《思源实验学校“五爱”教育系列活动实施方案》。
一、指导思想
以”饮水思源、善人善己”校训为指导，以创建和谐校园为目的，通过主题班队会、学生征文比赛、演讲比赛、书画和手抄报展览、开展“爱心小组”活动、评选“五爱好少年”等系列活动为载体，落实“五爱”教育，塑造学生美好心灵，推动全校中小学思想道德建设，全面提高中小学生思想道德素养。
二、实施办法
我校从第十周开始，集中5周左右的时间，利用每周的思想品德课、班队会、宣传栏、黑板报、广播室等阵地，广泛宣传“五爱”思想，诠释“五爱”的具体内涵。通过各项系列活动的开展，把“五爱”教育渗透到我校师生中间。
（一）举行一次主题教育
我校各年级思想品德课教师，在课堂上诠释 “五爱”内涵，在学生中开展以“五爱”为内容的思想道德教育，教育学生从爱身边的人做起，做到宽容他人、助人为乐、懂得感恩等。切实提高学生的思想道德素质。其他各学科的教师要通过课堂教学主渠道，将“五爱”的思想内容渗透到各学科教学之中。
（二）开展五项系列活动
我校围绕“爱同学、爱老师、爱父母、爱学校、爱家乡，”为主要内容的“五爱”教育活动，分设五个活动周(爱同学周、爱老师周、爱父母周、爱学校周、爱家乡周)。具体形式为：
1.组织征文比赛
以“爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国”分别为主题，组织学生开展征文比赛，组织全体学生参加。让学生通过写身边的事和人，突出爱的主题，弘扬爱的伟大，传承爱的精神，争做爱的使者。学生征文可以是书信、记叙文、诗歌、散文等多种形式，但必须是学生亲手写身边人身边事，严禁抄袭他人作品。
我校也要从班级推荐的作品中，相应地开展五次征文评选活动，并及时选送优秀征文参加县教育局组织的比赛。我校将对优秀征文及指导老师给予表彰和奖励。
2.组织演讲比赛
各班要充分利用思想品德课和班队会，同步开展以“爱同学、爱老师、爱父母、爱学校、爱家乡”分别为主题的五次学生演讲比赛。要求学生全员参与，把学生的征文和演讲结合起来进行，人人演讲，个个争先，使学生受到深刻的思想教育。
3.举办书画及手抄报展示活动
各班充分利用班队会及课余时间，举办以“五爱”为核心内容的书画及手抄报展示活动。收集学生的优秀作品，通过墙报或学习专栏进行展示。学校将对优秀书画作品、手抄报作者及指导教师进行表彰和奖励。
4.积极组建“爱心小组”，大力开展实践活动
我校积极开展“爱心小组”献爱心活动。爱心小组开展帮助病残同学、贫困同学、学习后进生、社会孤寡老人和军烈属等活动，唤起同学们的爱心，使学生从小事做起，爱身边的同学、爱自己的亲人、爱每一个人，培养学生心中有他人，心中有大爱的优秀品质。
5.评选“五爱好少年”
我校将挖掘现实生活中热爱同学、孝敬父母、尊老爱幼、富有同情心、具有正义感、品质高尚的学生的优秀事迹，评选出各班级当中的 “五爱好少年”，并予以表彰奖励。表现特别突出的推荐到教育局，由教育局给予表彰奖励，号召大家用身边的事和人教育身边人。
三、组织机构 活动领导小组名单 组 长： 副组长：
成 员：各班班主任 四、保障措施及要求：
1.我校对此项工作高度重视，在校园内利用横幅、标语、宣传栏、黑板报、校报、墙壁等进行广泛宣传，营造出浓厚的“五爱”氛围，做到全体学生对“五爱”教育人人皆知，深入人心。
2.我校将实施办法中的五项系列活动同时进行。 3、我校根据实际情况，开展一次以“五爱” 教育为主题的教师专题讲座、主题班队会和征文活动。
4.我校各项活动的开展都有安排、有记载、有总结，并
及时整理好各种文字、摄影、录象等运行资料。
5.我校领导巡回参加各年级的主题班队会活动；公开听各班的《品德与生活》课；参加“五爱”主题不同内容的演讲比赛活动；共同参评手抄报展览。
6.各年级每周将本班的活动情况及时上报学校备查。 我校本次活动将通过学校的《信息交流》刊物分期散发。各年级收集、整理好活动资料，并及时将学生征文、手抄报等资料上报学校。
7.征文和演讲参考题目
《我和 的友谊》、《我的同桌 》《 同学感动了我》、《我敬佩的 同学》、《我尊敬的 老师》、《我喜欢的 老师》、《我的细心的爸爸》、《我爱我的妈妈》、《关心我生活的妈妈》、《关心我学习的爸爸》、《我心中的祖国》、《家乡的明天》„„
8.“爱心”小组名称参考
《慈善爱心小组》、《孝行爱心小组》、《助学爱心小组》、《温馨服务小组》、《为民助困小组》、《感恩爱心小组》、《团结爱心小组》、《互助爱心小组》„„
9.“践行‘五爱’，塑造心灵”教育系列活动标语 “爱同学、爱老师、爱父母、爱学校、爱家乡”；扎实开展“五爱”教育活动，构建和谐校园；尊敬我们的老师，珍惜同学的友情；敬老师、爱同学，争做文明好（儿童）少年；校园有你我真爱，人间有无限温暖；爱心不花一分，创造无数温暖；父母恩比天高，老师恩比海深；感恩父母老师，团结身边同学；我们的成长离不开父母、老师和同学；牢记父母恩，感恩老师情„„
第4篇：“五爱”主题教育方案
“五爱”主题教育方案
为了促进和推动学校道德教育工作，培养学生具有优良的道德品质，学校决定于十月份进行“五爱”主题教育。为使活动有序进行，并确保主题活动的质量与成效，特制定如下活动方案：
1、明确“五爱”主题教育内容，即“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”。
2、星期一第七节举行活动动员与主题教育演讲大会。
3、星期一晚上召开专题班主任会。
4、学校每月一个大主题，要求各班每周确定一个小主题，并做到有主题教育，有主题活动，有主题总结，并做好相应记载。
5、请各班结合“五爱”教育主题，进行相应的道德教育或行为规范教育。
6、活动期间要求每个学生做好与主题相应的一到两件实事或好事。
第5篇：“五爱”教育活动实施方案
“五爱”教育活动实施方案
为了加强小学生“五爱”教育，搞好德育工作，培养小学生良好的道德情操，根据区工作考订方案，结合我校实际，特制创建特色德育，加强“五爱”教育活动方案。一、目标。
开展社会主义核心价值体系，引导未成年人树立正确的理想信念和价值观，培养学生良好的道德情操。二、方式。
着眼德育工作实效性，学校、家庭、社会教育三位一起，齐抓共管，与学校教育相结合，形成持久、有序、扎实、有效的德育教育特色。三、步骤。
1、成立“五爱教育、特色教育”活动小组。 组长：张江丽 副组长：刘涛 成员：各班班主任 2、活动安排。
要坚持“教书育人，育人为本，德智体美，德育为先”的原则，把“五爱”教育摆升重要议事日程，记在心里，拿在手中。做到全年有计划，有阶段安排，有检查指导，有评比总结，有专人主管。抓好典型，抓点带面。教育形式要贴近实际，贴近生活，贴近青少年。首先要创建教育氛围，张贴“五爱教育”标语，在醒目位置悬挂“五爱”教育牌，举办主题班队会教育；举办主题演讲会、朗诵会、歌咏会、故事会；开展读书活动，阅读有关孝敬父母、尊敬老师、助人为乐、勤奋成长方面的书籍，写读书心得，开展“五爱”作文竞赛，评选优秀作文，开展“五爱”教育先进集体和先进个人评选活动。三、活动要求。
教育活动要做到六个结合：
1、与中小学生守则教育相结合，引导中小学生自我教育、自我提高、自我完善。 2、从本校实际出发结合文明礼仪教育,增强教育针对性。3、做到学校、家庭、社会教育结合，校内外齐抓共管。
4、和创建“警校共建”活动相结合，增强两法和交通安全教育，增强小学生自我保护和抵御腐朽思想影响和自强的能力。
5、和学习英雄模范人物相结合，走英雄模范人物成长道路，特别注意学习身边英雄模范人物。 6、和创建充实教育基地相结合。
教师（特别是班主任）是活动计划实施者，是活动的组织者和指挥员，经引导学生去读书、去写、讲、唱、实践，在活动中自我教育。要广泛发动“五爱”，积极参与“五爱”教育活动，发挥“五爱”独特优势，深入学校、班级，做学校和老师的参谋和助手，做“五爱”宣传员，做“五爱”活动辅导员，做净化社会环境，保护未成年人合法权益监督员，做特殊未成年人帮教员。附： “五爱”内容：爱祖国 爱自己、爱父母、爱老师、爱他人、爱自己要做到“五个不”：不做有损声誉之事、不进营业性网吧、不打架斗殴、不离家出走、珍惜生命不自暴自弃。爱父母要做到“五个一”：回到家里问一声好、送上一句祝福的话、做一项家务活、创一片整洁小天地、父母生日送上一句祝福的话。爱老师要做“五个要”：要有礼貌、要听从教导、要认真听讲完成作业、要维护威信、要当小助手。爱他人要做到“五个要”：要团结同学、要助人为乐、要诚实守信、要遵守公共秩序、要学会见义勇为。爱祖国在做到“五个要”：升国旗要唱响国歌、要关心国家大事、要向英雄模范人物学习、要爱护公物、要积极参加公益活动。
第6篇：“五爱”教育活动实施方案
“五爱”教育活动实施方案
为了加强小学生“五爱”教育，搞好德育工作，培养小学生良好的道德情操，根据区工作考订方案，结合我校实际，特制创建特色德育，加强“五爱”教育活动方案。
一、目标。
开展社会主义核心价值体系，引导未成年人树立正确的理想信念和价值观，培养学生良好的道德情操。
二、方式。
着眼德育工作实效性，学校、家庭、社会教育三位一起，齐抓共管，与学校教育相结合，形成持久、有序、扎实、有效的德育教育特色。
三、步骤。
1、成立“五爱教育、特色教育”活动小组。 组长：张江丽 副组长：刘涛 成员：各班班主任
2、活动安排。
要坚持“教书育人，育人为本，德智体美，德育为先”的原则，把“五爱”教育摆升重要议事日程，记在心里，拿在手中。做到全年有计划，有阶段安排，有检查指导，有评比总结，有专人主管。抓好典型，抓点带面。教育形式要贴近实际，贴近生活，贴近青少年。首先要创建教育氛围，张贴“五爱教育”标语，在醒目位置悬挂“五爱”教育牌，举办主题班队会教育；举办主题演讲会、朗诵会、歌咏会、故事会；开展读书活动，阅读有关孝敬父母、尊敬老师、助人为乐、勤奋成长方面的书籍，写读书心得，开展“五爱”作文竞赛，评选优秀作文，开展“五爱”教育先进集体和先进个人评选活动。
三、活动要求。
教育活动要做到六个结合：
1、与中小学生守则教育相结合，引导中小学生自我教育、自我提高、自我完善。
2、从本校实际出发结合文明礼仪教育,增强教育针对性。
3、做到学校、家庭、社会教育结合，校内外齐抓共管。
4、和创建“警校共建”活动相结合，增强两法和交通安全教育，增强小学生自我保护和抵御腐朽思想影响和自强的能力。
5、和学习英雄模范人物相结合，走英雄模范人物成长道路，特别注意学习身边英雄模范人物。
6、和创建充实教育基地相结合。
教师（特别是班主任）是活动计划实施者，是活动的组织者和指挥员，经引导学生去读书、去写、讲、唱、实践，在活动中自我教育。要广泛发动“五爱”，积极参与“五爱”教育活动，发挥“五爱”独特优势，深入学校、班级，做学校和老师的参谋和助手，做“五爱”宣传员，做“五爱”活动辅导员，做净化社会环境，保护未成年人合法权益监督员，做特殊未成年人帮教员。附： “五爱”内容：爱祖国 爱自己、爱父母、爱老师、爱他人、爱自己要做到“五个不”：不做有损声誉之事、不进营业性网吧、不打架斗殴、不离家出走、珍惜生命不自暴自弃。爱父母要做到“五个一”：回到家里问一声好、送上一句祝福的话、做一项家务活、创一片整洁小天地、父母生日送上一句祝福的话。爱老师要做“五个要”：要有礼貌、要听从教导、要认真听讲完成作业、要维护威信、要当小助手。爱他人要做到“五个要”：要团结同学、要助人为乐、要诚实守信、要遵守公共秩序、要学会见义勇为。爱祖国在做到“五个要”：升国旗要唱响国歌、要关心国家大事、要向英雄模范人物学习、要爱护公物、要积极参加公益活动。
