英语活动策划书（共8篇）

第1篇：英语活动策划书

活

动

策

划

书

机械与材料工程学院

九江学院机材系英语策划书

一 前言

年轻人热衷于寻找表达自我的方式，作为青春代言人的大学生更是洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情。英语活动作为一种新潮、刺激、有趣的活动，必定吸引大学生踊跃参与，全程投入。

十一月临近国家英语

四、六级考试，研究生考试，是活动开展的最好时机。这段时间，同学们为了能提高自己的能力，热衷于参加各项培训，但面对众多的培训机构又很难做出选择。本次英语活动在学生中树立良好的公众形象。九江学院历来重视学习，尤其是英语的学习，相关的英语活动都是学院的重头活动。二 活动背景

随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，机材学院举办一次面向全校各级的英语活动，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。三 活动内容

时间

地点

主题 感恩

宗旨 本次举办九江学院(主校区)英语活动，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识.同样为了丰富九江学院文化和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“感恩”演讲比赛.感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情.意义 "感恩"演讲比赛, 为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台.活动形式

在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设.活动对象 九江学院所有学生

评委团 教师评委 学生评委

嘉宾

主持人 四 组织流程 1 组委会名单

宣传：

【负责活动现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】

统分：

【负责比赛现场的统分工作等】

内务：

【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

资料：

【收演讲稿，抽签计上场顺序】

维序：

【现场秩序的维持和处理突发事件】

信息：

【负责背景音乐的调放，拍照】

2 活动流程

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍活动的规则评分细则。

3、活动形式：主持人通过播放轻缓的音乐（如《感恩的心》），朗诵优美的感恩诗词调节现场氛围，使现场的参与者进入状态，宣布活动开始

4、其间主持人向观众激情互动。

5、在活动进行到一定时，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。

6、待活动完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7、评委发言完后，主持人上台宣布活动结果最佳人员

8、(待定)上台颁奖。

9、主持人宣布活动结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10、工作人员负责作好后期工作。

五 演讲内容:

1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。

2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。

六、经费预费

海报

水费

奖品费

会场布置物品费用

其他费用 总计：

七、可行性分析

1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行英语活动在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

2、此次活动作为机材的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

4、举办英语活动在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

第2篇：英语活动策划书

阳光直播室英语活动策划书

一、活动主题

魅力沈师，阳光英语

二、活动背景

英语在现代社会中使用得越来越广泛，学好并能运用好英语有助于大学生有个好的职业开端，在就业竞争如此大的今天，良好的英语水平就显得更为重要。

阳光直播室作为沈阳师范大学三大校媒之一，一直积极配合学校党委宣传部老师们的工作，一直努力地给沈师学子带来美妙的阳光之声。一年之计在于春，此次“阳光英语”活动旨在于轻松活跃的气氛中激发起同学们在温暖的春日里学习英语的兴趣，让快乐学习，快乐玩耍带给同学们暖暖的阳光。

三、活动的意义及目的为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，让大家在课余时间得到娱乐和休闲，同时也能激发我校学子学习英语的兴趣，努力培养大家的创新精神及团队协作精神。此次活动以展现沈师学子的青春，健康与活力为宗旨，让英语活动来为校园文化建设增光添彩。让阳光直播室的童鞋来陪大家度过一段温暖的春日时光。

四、活动相关单位

主办单位：沈阳师范大学党委宣传部

承办单位：沈阳师范大学阳光直播室

五、活动对象

沈阳师范大学全体在校生（包括全日制本科生，硕士研究生，留学生等）

六、活动日程

报名时间：截止至2014年03月25日

活动时间：2014年04月01日至2014年04月20日

七、活动形式

1.通过阳光直播室现有的资源，增加英文类节目的时间，让从时代广场经过的同学都能感受到浓浓的英语学习气氛。同时，在活动举办期间，可邀请咱学校的外教作客直播室，做一些脱口秀节目； 2.在时代广场举行辐射人群更广的英文“灯谜”活动，持续时间为三天，每天中午11:30--13:00期间，过往的同学可以来抽取一张用英文编有号写有谜面的纸条，想出答案的同学可将答案发至阳光直播室的微信平台（前提是要关注了微信平台才能发哦），为期三天的活动结束后，将择期抽取得出正确答案的30%的同学，并给予小礼物作为奖励。

3.面向全校同学（尤其鼓励戏剧艺术学院和音乐学院同学参加）举办串烧原创英文歌曲大赛。比赛现场植入“你来比划我来猜”活动，表演的内容通过英文单词告知。增加活动的活跃氛围。

八、活动相关事宜

（一）宣传方式

1、在沈师校园内人员密集的地方的告示板张贴活动宣传海报，制作宣传板。

2、利用人人网、微博、微信等网络手段进行全方位宣传。

3、以电子档文件的形式下发到各个学院。

4、活动前期每天的播音期间进行播报宣传。

（二）报名方式

串烧歌曲大赛采取自愿报名方式，所有在校生均可在各学院文艺部，阳光直播室，各宣传板处领取报名表，于3月25日17:30前交到阳光直播室综合事务部。

（三）比赛方式

本次比赛分为初赛筛选，节目包装，决赛展示三个阶段。

1、第一阶段（初赛筛选阶段）初赛时间：2014年4月2日 初赛地点：（具体待定）评选方式：参赛选手进行节目展示，由评审团进行考察，选出8名选手晋级决赛。（评审团由阳光直播室各站长及各部门部长组成）

2、第二阶段（节目包装阶段）

本阶段由阳光直播室指定人员并邀请专业老师对各个选手节目进行包装指导，使节目具有整体性，符合本次比赛主题，同时将节目包装的更精彩，以提高决赛展示的质量。

3、第三阶段（决赛展示）3.1 决赛流程：

1）由综合事务部干事组织参赛人员及观众（来自于各学院）到场，做好安排工作。

2）迎接嘉宾入席。（邀请部分学校领导，党委老师，各学院老师，校园电视台及记者团代表等）

3）主持人致辞宣布晚会开始，介绍到场嘉宾及评委。

4）按照节目单顺序表演节目、组织观众参加活动，进行颁奖。5）由老师和阳光直播室站长对本次活动进行总结。7）主持人宣布“阳光英语”活动圆满结束。3.2 决赛时间：2014年4月20日 3.3 决赛地点：文体馆

3.4 决赛方式：参赛选手按序号依次进行歌曲展示、演讲拉票两个环节。评委（待定）进行现场打分。

3.5 节目总评分细则：最终成绩由歌曲展示及演讲得分两项决定。歌曲展示得分占总分的70%，演讲拉票得分占总分的20%，观众投票占总分的10% 3.6 节目穿插环节：

（1）游戏环节：“你来比划我来猜”，由现场观众随机参与（2）助演环节：由戏剧艺术学院助演一个经典英文话剧，由外国语学院助演一个英语相声，由国际教育学院助演文化交流节目。

九、奖项设臵

1、一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，其中增设最佳创意奖一名、最具人气奖一名，优秀改编作品奖三名。

2、奖品内容：一等奖:纪念奖杯、校级荣誉证书；

二等奖：校级荣誉证书； 三等奖：校级荣誉证书；

最佳创意奖：校级荣誉证书；

最具人气奖：校级荣誉证书； 优秀改编作品奖：校级荣誉证书

十、经费预算

策划报名表打印费、邀请函、节目流程表等若干张…………####元 主持讲台鲜花……………………………………………………####元 水、宣传海报、大赛条幅、主题展板…………………………####元 纪念奖杯、荣誉证书……………………………………………####元 服装、化妆、道具租赁…………………………………………####元 其他（装饰场地所需彩带、笔、气球等）………………………###元 共计约：#####元

十一、工作组安排

####（待定）

####

附表

第3篇：英语活动策划书

英语活动策划书

新的学期，新的开始，在这个洋溢青春气息的校园里让我们用饱满的热情、年轻的朝气让学习的氛围变得生动而浓厚。

一、活动背景

大一的同学经过一个学期之后都已经逐渐开始融入大学生活，并且都已经认识到学习在大学生活中所占的分量。而对于大二的同学来说，这学期他们要经历大学英语四级这个重要的考试，英语四级可谓是以后求职道路上的必要筹码，因此英语对于每一位同学来讲都是必须要学好并且要掌握的一门课程，要以高度的热情去重视并积极地去备考。鉴此我们打算策划英语情景剧表演活动及英语四级讲座，以提高同学们学习英语的热情，营造良好的学习氛围，激励对英语四级考试的斗志。

二、活动目的1、2、3、促进计算机科学系的学风建设

营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语整体水平提高同学们学习英语的热情

三、活动对象 大

一、大二全体同学

四、活动时间和地点 待定

五、比赛要求

1、比赛形式：评选主要体现语言魅力的优秀节目，如朗诵、演讲、绕口令、英语情景剧等，创意发挥。

2、节目要求：

（1）声音响亮，吐词清晰，表述清楚、准确、流畅、传情。（2）内容健康向上，符合当代大学生的身心特点，形式新颖，整体感染力强。

3、以班级为单位，每班至少一组自由组配。

4、每个节目时间控制在3-8分钟。

六、评分方法

1、采用10分制计分。

2、评委打分后去掉一个最高分、一个最低分，再汇总取平均分。

七、活动持续时间: 两个小时左右

八、主持人：

九、其他事项：

将评选出一二三等奖并颁发奖状

第4篇：英语活动策划书

英语活动策划书

一、活动主题

YouAndMeHigh翻天

二、活动背景及目的当今社会学英语已经成为了大家交流的需要，世界因沟通而精彩，英语使沟通无极限！举办这次活动可以激发同学们学习英语的兴趣，感受英语的无限魅力，发挥天马行空的创造力，提高同学们英语口语表达能力，在轻松欢快的气氛中为突破“哑巴英语”打开一扇门扉。同时也是在为英语爱好者提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台。为即将到来的四级做好准备的同时丰富大家的课余生活，尽显我班同学的风采！

三、活动时间及地点

四、参加对象

五、活动流程

1.主持人致辞

2.介绍到场嘉宾及参赛成员名单

3.主持人宣布活动流程

4.才艺表演

5.竞赛和现场互动环节

6.邀请嘉宾进行点评

7.主持人宣布活动结束

六、活动前期准备

1.活动负责人在活动进行的前两周就在班上做好宣传工作，登记好报名人数。

2.准备好英文影片、绕口令、英文歌以及字谜。

3.活动负责人负责买好小礼品。

4.及时通知活动的参与者并督促大家做好活动准备。

5.确定主持人，同时确定茶水负责人，摄影者。

6.申请多媒体教室并做好PPT。

7.邀请好嘉宾。

8.班委们负责装饰好活动场地。

七、活动内容

1.英文歌演唱

2.英文话剧表演

3.英文电影片段配音。准备好著名的英文影片，活动前先让同学 们分配好角色，并做好练习。

4.英文绕口令表演。

5.我爱记歌名小组抢答赛。播放英文歌，让两组参赛者抢答，累计分数，获胜的一组将获得精美奖品。

6.猜歌谜和脑筋急转弯的现场互动竞答。从台下选出5位同学，让他们围着舞台中央的凳子做大象鼻子转5圈，谁先抢到椅子谁就有资格答题，答对的话可获得一份小礼品。

八、后期工作

1.活动结束后把现场清理干净。

2.班委们对活动做出总结，总结本次活动的成果、经验及意义,并在班上收取同学们对本次活动的看法和建议。

九、经费预算

第5篇：英语活动策划书

英语活动策划书

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。以下是出国留学网小编为大家精心整理的“英语活动策划书”，欢迎大家阅读，供您参考。英语活动策划书

1、活动名称： 英语趣味竞赛

2、活动背景

在当今社会，英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准，B 级更是大学生就业的必要条件。

3、活动目的提高大学生学习英语的积极性，进而提高英语 B 级过级率，全面提高大学生的综合素质。

4、活动意义

为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响，推动我校学风建设，为我校树立优良学风，丰富学生课余生活，提高学生口才能力，构建和谐校园打下了坚实基础。

5、活动地点：待定

6、活动时间：待定

7、活动内容

本次活动比赛形式不限，可以有单词的速记，英文歌曲，英文名家片段，试听题，句子的理解以及单项填空，图片等，突出活动的趣味性，但是必须围绕主题，突出铁人精神，意在加强石油学院学生对优秀民族精神的体会与领会程度。1.第一环节.一心二用 速记题：在大屏幕给出 30 个单词，给选手 1 分钟时间去记忆，时间到后，请选手用 30S 的时间在纸上写出来，根据正确的 个数而评分，每组写对一个单词加 10 分。在选手记忆单词的同时发给每位选手一定数量的扑克，并且在写单词的同时写下自己手中牌的数目，答对了加 30 分。总共分为四组。

2.第二回合.大家来 PK 第二关的参赛对象为现场所有观众。共有五道观众参与题，答对的观众将获得精美小礼品一份。之后，为活跃现场气氛，增加亲友团表演环节有亲友团表演的队伍加 20 分作为奖励。表演内容可以是丰富多彩的自编的话剧，改编的名家片段或英文歌曲等。

3.第三回合.穿越火线 参赛队首先抽签决定所答题的题号。视听题内容主要是英文歌曲，参赛选手根据现场播放的歌曲，答出歌曲的名称，答对一题加 10 分。答错不扣分。每组有两次机会答题。

4.第四回合默契大考验 幸运搭档题：考察参赛选手的默契性，选手与其搭档共同完成，其中一人背对屏幕，另一人则对大屏幕上出现的单词进行解释，解释仅能用无关单词的词语或动作表达，解释中不能含有与该词同根的词否则无效，时间为 1 分钟。按照答对单词的个数计分，答对一个加 10 分。选题时由低分组开始。

5.第五回合.超级大冒险 风险题分为 3 种不同类型，依次为 30 分题、50 分题和大冒险题其中涉题方面包括外国风俗、历史名人、歌影星、科普知识、日常用品等等，个小组可以从不同的分值题中任选一题。本本部分题目答对加分，答错扣除相应的分数。此环节不仅参赛的队伍参加，而且可以由每队的亲友团帮忙作答。评分标准：

1)第一，五回合，全部答对加 30 分，答错一个扣一分 2)第二回合中有亲友团参加加二十分

3)第三，四回合中，答对一题加十分，答不对不扣分。4)衣装得体，声音很嘹亮的，富有激情的可适当加分 5)比赛过程中不可以有他人报答案，提示，若发现给以减分

6)此选手比赛时，观众的热情程度，气氛的活跃程度。7)如果选手比赛时间过长，内容繁杂，酌情扣分。8)其他方面不足之处由评委酌情扣分

8、活动中应注意事项

活动期间请大家服从安排，有序就座，勿打闹嬉戏;请大家在比赛期间保持安静，认真观看;如有原因无法参与，请及时转告组织者;

9、活动总结： 老师对本次活动进行总结 英语活动策划书

1、活动目的通过每天一句英语这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动互相学习，进而

2、活动内容

1.在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有积极向上的一句英语谚语或是名言。 2.之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解，从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的英语句子。

3.在同学讲解期间，讲解的同学可以通过自己的方式来说明，譬如：可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的印象等等诸如此类的方式。 4.而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句英语，从而日积月累，达到用别人的知识来充实自己的目的，进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。

3、活动时间安排 xx年4月1日开始执行。星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

4、活动注意事项

1.该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。2.我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。

3.在活动期间，有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的奖励措施。

4.讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。

5、活动意义

通过每天一句英语这样一个活动，扩展每一位同学的视野，丰富学习时间。达到互相学习、合作学习的目的，进而提升自我英语水平，从而达到整体水平的提高与改善。活动策划办单位：***英语教育二班班委

英语活动策划书

1、全校招募8名英语水平好的家长，下周三，到学校参加英语学科节的活动。欢迎积极报名，支持一下学校工作。

2、麻烦大家，周末还要做一个孩子的英文胸牌，周一佩戴到校。将会奖励孩子3枚银牌。注：

1、上交方式与时间：5月22日之前，发到我的工作邮箱。

2、凡参与获得班级银牌5枚，获优秀奖银牌5枚，最佳奖金牌1枚。

一、指导思想

为了激发学生学习英语的热情，促进学生更好的掌握英语知识，进一步提高学生在生活中运用英语的能力，我校将在五月份开展首届校园英语节活动。通过与中青外语学校联合开展丰富多彩的英语专项活动，提高学生对英语的综合运用能力，树立自觉学习英语的意识，营造浓厚的英语学习氛围，为学生有效的英语学习搭建平台。

二、活动口号

Happy English Happy Life 三：活动时间： 5月15日——5月22日 其中我们参与的一项活动是： “亲子Happy英语”DV分享活动 要求：

学生和家长有条件的自愿参加;形式不限：可以表演英文歌谣、英语小故事、英语对话，也可以表演短剧。图像与声音清晰、稳定。时间：1——3分钟

评选：学校将评选最佳奖和优秀奖，并选择部分获奖作品在校园电视台播放。小编精心推荐

活动策划书 | 活动方案

第6篇：英语活动策划书

English club

1.To give the particular some words,and invite them to organize a story

2.给出一个故事前半部分的内容，然后让学生补出后半部分

3.填写歌词，播放著名的英文歌曲，然后把歌词中的一部分留白，让学生填写

4.法庭对阵？？

5.模联

主题

第7篇：英语活动策划书

英语活动策划书

（一）

一、活动指导思想

词汇是英语学习的基础，只有打好坚实的基础才能在英语学习中取得更好的突破。接学校领导指示，为了培养学生记忆单词的好习惯，特举办此次比赛，以激发学生的积累词汇的动力。

二、活动主题：团结协作运篮球写单词比比谁最棒。

三、活动目标

1、通过活动，激发学生积累词汇的动力。

2、使学生通过这个活动团结协作，增强班集体凝聚力。

四、活动策划小组人员组成；

陈振华刘俊

五、活动准备工作

1、在一二年级教学楼入口处和大小餐厅门口张贴宣传海报。

2、每班自制宣传横幅，以备参赛时使用。

3、组织老师：陈振华刘俊。

六、参赛方式

1、集体参赛方式，每班选派40位同学（20男20女）

2、每班选派三位监督员，随机分配到指定班级检查人数，运篮球，写单词规范情况。

3、20个班分为四组每组5个班。

七、活动地点

求实中学东校大操场。

八、活动时间

本大周周二课外活动时间。

九、评委老师

李箐李雪婷马睿刘俊陈英华袁学超朱庆挺陈振华西蕾田真真张京乒马芳菲。

十、评分办法

参考时间，单词正确率项最优者获胜。

十

一、奖项设置

一等奖4个

二等奖8个

三等奖8个

英语活动策划书

（二）

一、活动目的英语四六级余温尚存，为营造一个学英语、说英语的良好氛围,提高我系学生对英语的兴趣与积极性，宣传中心特拟定此项策划——“我爱say英语”，让更多喜欢英语而不敢说英语的学生、以及害怕说英语的学生共同融入到这个活动中，充分发挥学生自编、自导、自演的能力，让英语进入生活。

二、活动流程与计划

4月初：宣传动员阶段（手绘海报宣传、书面通知）

4月初——5月中旬：疯狂英语周5月中下旬：自编、自导、自演英语小品（每班策划一个英语小品）

1、第一环节

宣传热身环节，通过书面通知海报形式，鼓励大一大二积极报名参加。

星期二星期四早自修开展英语领读。

2、第二环节

1）辩论赛启动 详见附一

2)“英语

四、六级”主题班会（每班开展一个主题班会，日期四月二十五号左右）

3、第三环节

总汇演：

活动流程 ：

1、VCR回顾

回顾二个环节英语疯狂周的整一系列活动及各班在活动中的表现。

2、领导致辞

嘉宾：忻红斌（理学系党总支书记）

浅谈大学生应如何克服对英语

四、六级的恐惧

3、五组队伍晒英语小品（大一各班分别出一组，大二选两组。自编，自导，自演一个英语小品）

4、表演式辩论决赛（由辩论赛中表现突出的选手自组一场表演式辩论决赛）

辩论时，每句话中至少有三个英语单词，且紧扣主题。

辩论主题：四六级证书是否重要

5、颁奖环节：选出前三名班级及最佳英语赛手，并颁发证书。

6、活动总负责：聂津君（辅导员，理学系宣传中心指导老师）对此次活动总结并宣布落幕。

三、参加对象：

理学系0

8、09级学生，以班为单位。

四、总结评比

根据疯狂英语周各班的表现得分以及英语小品的内容与质量，选出前三名班级及最佳英语赛手，并颁发证书。

理学系宣传中心

英语活动策划书

（三）

一、活动名称

多彩英语角

二、活动时间

20**年10月21日

三、活动地点

山东师范大学图书馆南门

四、主办者

山东师范大学化学院社团部英语吧社团

五、活动的目的及意义

1、英语吧社团于上周结束纳新工作，为了进一步的贴近新社员，了解新社员，特举办英语角活动，以此缩小新老社员的距离，增进其有好关系。

2、为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。

3、为营造健康向上积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。

六、活动的前期工作

人员准备：副社长辅助社长筹划整个活动

策划部整理策划方案，并以书面形式提交活动报告

文艺干事选定主持人及开场节目表演者

邀请外国朋友及英语专业研究生

组织部维持全过程秩序

材料准备：将带有单词的卡片装入气球中（保证每个气球中至少有十张卡片）宣传条幅 音响设备。

七、活动内容

1、开场歌曲 待定

2、FREE TALK

将到场的社员分为五组，每组由社员和英语专业或外国朋友（组长）组成。组长带领大家就某一话题进行讨论，大家自由发言，时间为50 分钟左右。

3、互动环节--猜单词

每一组选出2 人，每组各选个气球。其中一人将气球扎破，拿出卡片，用动作比划，让该组的另一人猜。在1 分钟内猜出卡片最多的一组获胜。获胜一组奖励小礼品。

第8篇：“英语沙龙”活动策划书

“英语沙龙”活动策划书

英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高我院学生英语综合水平，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持下，决定在我院组织开展“英语沙龙”活动。现将具体活动内容策划如下：

活动内容简介

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：每周周五下午4：00

3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下

4、组织人员：杨友志乔瑜

5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。

6、辅导教师：我院知名外教

7、主办机构：法学院团总支

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00

复赛：第13周周六下午2：00

4、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室（第7教室）

5、负责教师：王宇钢（法学院团总支书记）

6、总策划：杨友志

7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立

8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、陈小平书记、宋强副院长、邹渊教授

9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。

（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

（4）、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）

（2）复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问

d现场观众抽奖

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金来源：团总支及赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：第16周周五晚7：00

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：王宇钢

5、总策划：杨友志

6、策划小组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦

7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。

8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

11、资金来源：团总支及赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

（1）瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则：各班推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）单词接龙（游戏）

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

3、出版英语刊物

此刊物刊登内容主要是我院学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏欧美原声电影

在休闲娱乐的同时又能提高英语表达能力和对英美国家文化的了解，真是一举数得。为了满足同学们这方面的需求，我们届时将在法学院多媒体教室为广大同学提供“英美大餐”——经典欧美原声电影欣赏！

总之，丰富多彩的“英语沙龙”活动将为我院学生提供一个良好的英语学习氛围，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

英语活动策划书（共13篇）

英语大学活动策划书（共6篇）

英语协会活动策划书（共5篇）

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