学校党建工作总结
履责尽责抓党建 凝心聚力谋发展
——学校党建工作总结
学校党建工作是学校发展的灵魂，是建设一支高素质党员干部、教师队伍的政治保证，是提高办学质量和办学效益的有力基础。今年以来，在局党委的正确领导下，学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，全面贯彻党的教育方针，牢固树立开拓创新精神和服务意识，认真履行工作职责，按时按质完成各项工作任务。现将学校党建工作情况汇报如下：
一、党支部基本情况
XXXX党支部成立于2003年，现有党员16人，其中退休党员7人。男女人数方面，其中男性14人，女性2人。学历方面，其中本科2人，专科14人。年龄结构方面，其中30至40岁2人，41至50岁1人，51至60岁8人，61至70岁5人。设有书记、组织委员、宣传委员、纪检委员各1名。
二、履职情况
（一）深入开展党史学习教育。
一是迅速启动党史学习教育。校党支部紧跟局党委步伐，严格按照党史学习教育时间节点要求，第一时间召开支委会，专题研究党史学习教育开展事宜，成立太源小学党史学习教育领导小组，组织力量制定学校党史学习教育实施方案。4月2日，太源小学党支部召开党史学习教育动员大会，集中学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、中共中央印发关于在全党开展党史学习教育的通知以及省、市、县委和局党委党史学习教育动员大会精神。大会具体安排了学校党史学习教育开展有关事宜，并正式下发了学校开展党史学习教育实施方案，学校党史学习教育全面启动。
二是抓严抓实党员学习教育。截止目前，支部先后召开8次党史学习教育集中学习会议，3次党史学习教育领导小组会议，先后举办党史学习教育读书班和培训班，专题学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想知识问答》、《论中国共产党历史》等规定篇目，重温了党的光辉历程四个阶段，重点学习了习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神等。同时，支部也通过每月主题党日集中培训学习、观看专题节目、开展理论测试和个人自学等形式狠抓党史学习教育开展，有效深化了学习教育效果。
三是切实做好“我为群众办实事”活动。人民对完美生活的向往，就是我们党的奋斗目标。支部接局党委通知后，第一时间召开支委会，研究“我为群众办实事”活动具体落实办法，制定支部和党员办实事清单。目前，支部和党员办实事清单已全部高质高效完成，得到太源乡群众一致好评。
四是不断开展党史学习教育系列活动。学校将党史学习教育融入教育教学工作中，陆续举办师生学党史“歌咏比赛”、清明祭英烈、红色经典诵读、红色故事演讲比赛、“红领巾心向党”、老党员进校园讲党史、庆祝中国共产党成立100周年主题征文、“学党史、强信念、跟党走”等系列活动，组织各班学生通过党史学习教育主题班会、手抄报、观看红色电影、Led显示屏等宣传党史学习教育，让师生入脑入心。
（二）着力构造意识形态工作新格局。
本年度意识形态工作总体思路是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，强化思想引领，牢牢把握意识形态工作导权，成立意识形态工作领导小组，为加快推进学校发展提供强大的保证。
一是扎实做好“课堂思政”，牢牢把握校园活动政治导向，扎实抓好新闻宣传和舆论引导，凸显思政教育在学校文化建设中的作用，坚持和完善意识形态工作制度，压紧压实意识形态工作责任制，做到党支部全面领导贯穿办学育人全过程。
二是通组织教师深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述，组织全体教师进行师德师风应知应会知识专题学习，并参加测评活动，引导广大教师知准则、守底线。出台加强和改进新时代师德师风建设的有关措施，进一步健全师德师风长效机制，推进我校师德师风工作治理能力和治理体系现代化。
三是召开意识形态专题研究会，总结通报近期意识形态工作开展情况，和研究下一步工作如何开展。组织学校意识形态工作领导小组到各村小进行专项督查，并形成督查通报下发至各村小，督促各村小进一步加强意识形态阵地管理。
（三）全面贯彻党的教育方针。
一是将党的教育方针纳入支部理论学习培训专题内容和教师培训研讨内容，推动学校领导干部、教师深入领会党的教育方针科学内涵、核心要议和精神实质，为推动建设高质量教育体系提供思想保证。
二是着力构建德智体美劳全面培养的教育体系，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，开足开齐体、美、劳教育课程，扎实推进“双减”“五项管理”工作，将“双减”“五项管理”融入过程性管理中，强化日常管理工作，建立长效机制，做到全覆盖、齐步走、抓督查、常态化。大力宣讲家庭教育促进法，做好家庭教育宣传。截止目前学校已开展4次家庭教育讲座，覆盖家长人数90%以上。
三是在不断探索育人、办学的历程中构建自己的风格。学校着力打造“书香茶韵”的办学特色，以“追求和谐、快乐成长”为办学理念，以“品正求实”为校训，构成了“尚德、和谐、健美、学实”的校风、“敬业、爱生、创新、务实”的教风和“自信、快乐、向上、有为”的学风。积极稳妥的改革学校内部的管理机制，努力办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会名誉好的乡镇小学，为我乡教育事业的进步发展做出新的贡献。
（四）扎实推进党建特色品牌建设。
为进一步深化学校党建工作引领示范作用，凸显个性，争创特色，学校党支部以“立师德、正师风、强师能”树模范“三师”为特色品牌，积极搭建“三引领一互助”的帮带模式。
立师德方面。
强师风方面。
强师能方面。严格落实 “教学五环节”流程，做细备课、上课、作业批改、课后辅导、一学期一学情监测及评价工作，扎实有效地提高教学的实效性，提高教育教学质量。根据校本研训方案、活动内容配档，有计划、有步骤组织学科教师在每周的规定时间内及时进行校本研训，促进教师发展，更好地服务课堂教学。在课堂推进中，全体教师一道，深入课堂调研分析，利用教师办公时间集中评课议课，查摆问题，寻求改进策略。积极做好教师队伍建设、教师层级发展、教师培训及测试安排、日常教学常规检查考核等各项工作。同时学校成立青蓝结对工程，通过师徒备课、听课、评课、议课等形式，促进青年教师快速成长，组织青年教师达标课展示，基本功、普通话培训比赛，外出培训、返校后的二次培训、校本研训、课例研讨、推门听课、跟踪听课、教学比武、常规展示等活动，为青年教师搭建成长平台，促使其快速发展。
三、存在问题
一是部分党员对学校党建工作认识还不够，极个别党员教师认为学校党建工作不重要，有重业务轻党建思想。
二是学校党员人数少，年轻党员更加少，4名党员近两年将要退休，年龄结构明显老化，党支部战斗力有所弱化。
三是党建品牌特色不够显，有待进一步提升。
四、下一步工作思路和主要措施
一是要进一步加强和改进党员思想政治工作，努力提高党员干部思想政治认识。特别要组织党员干部学习贯彻党在新时期的各项方针、政策，带头参与教育改革各项工作，立好标杆。
二是要坚持高标准，保证质量，积极稳妥地做好党员的发展工作。加强培养和教育入党积极分子，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个。
三是党建特色品牌再创再建，做到创新形式、丰富内容，增强党员教师参与活动的积极性，带动全体教师全身心的投入到学校党建特色品牌创建工作中。
