2022年学校党建工作总结

一、履职情况。一是坚持理论学习，提高思想政治素质。学校党委始终注重全体党员的理论学习，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、二十大精神。组织7个党支部240余名党员进行专题学习，并通过微信公众号、宣传栏、校园网等平台进行宣传党的创新理论。本年度各支部开展理论集中学习30余次，专题讲座6次，累计参与2000余人次，组织各党支部专题会，通过领导领学、小组互学、个人自学等方式撰写心得体会。二是加强组织建设，夯实基层党建。严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，有计划、有重点、积极稳妥地做好发展党员工作。2022年发展党员5名，增强了党委党支部的队伍建设。认真学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》，对照市教育局基层党建工作重点任务，围绕“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，规范时间安排、主要内容、环节程序等，确保支部工作任务“清”，实施途径“明”。 组织各支部结合不同时间节点开展主题党员志愿者活动7次，累计1568人次参与。树典型、学榜样、立标杆，年度表彰优秀共产党员、党务工作者45人。深入开展“解放思想、奋发进取”大讨论主题活动，召开专题推进会4次；积极开展“牢记党员身份·过好政治生日”主题党日活动，发放生日贺卡200余张，强化党员身份意识和责任意识。三是深化廉洁自律，加强党风廉政建设。2022年，我校从抓牢干部教师思想建设、强化问题整改落实等方面深入开展党风廉政建设。召开以警示教育、加强工作纪律、问题反馈整改等为主题的会议近20次。将反腐败斗争贯穿于日常工作中，坚持不懈抓党风廉政建设。贯彻落实民主集中制原则，涉及重大事项班子集中商讨决定，形成完整的会议记录与会议纪要；积极开展“纠正四风和作风纪律专项整治”，每月进行总结并形成月问题整改台账；在全校范围开展“官本位”“官老大”思想专项整治行动，制定工作方案，设置举报信箱及电话，接收群众监督；按照上级要求进行整改落实，形成详实问题整改清单，制定切实可行措施，明确责任部门、责任人。不定期开展工作纪律专项检查，对在岗情况、在岗不在状态、工作期间饮酒等问题进行督查。

二、存在问题。一是教育、教学工作与党务工作协调不足。在围绕学校中心工作抓党建、抓好党建促发展方面做得不深不实，对党员的思想教育、开展党内的批评与自我批评、培养教育入党积极分子、做好党员发展等工作上投入的精力和时间不够。二是党组织学习形式比较单调。党组织学习形式较为单调，理论学习深度不够。主要局限在传达上级的文件精神、发展新党员上。个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著。三是个别党员有待提高党员先进性。个别党员责任意识不强，发挥模范作用不明显。有的党员忘记了自己的政治责任，把自己混同于普通群众；有的党员不思进取，不注意学习和提高自己；有的党员大局意识、服务意识和群众观念较差，知识面较窄，不能够适应新形势新任务的要求。四是离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。部分离退休党员教师认为自己已经退休，不关心政治，过组织生活也不正常；有的党员教师离退休后随家人到外地生活，很少回到学校参加组织生活，但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部，管理较为困难。

三、下步打算。一是结合政治思想与业务培训。把教书育人、立德树人和党的政治思想相结合。把“四有”教师活动与政治主题结合在一起，把党的政治思想教育和方针路线，收入到学校教育教学培训的体系中来，促使教师的业务培训和党的政治思想统一化贯彻落实。二是切实提高党组织学习生活的质量。提高党组织生活质量的关键是创新，转变支部生活就是政治学习、传达文件、发展新党员的片面看法，丰富党组织成员的学习生活形式。三是发掘典型，发挥党员先锋作用。着力发掘典型、弘扬先进基础上，充分利用党员群体的示范作用，向群众大力宣传全体党员的先进性。四是加强对离退休党员的教育和管理。对离退休党员要从政治上、思想上、生活上关心，引导他们过好基层学校党支部的组织生活。

201 年学校党建工作总结

2020-2021年学校党支部党建工作总结

年党建工作总结

,年党建工作总结

2020-2021年上学期学校党建工作总结